【實用】讀書作文600字錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的讀書作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書作文600字 篇1
讀書似乎是一門苦差使,不然,怎么會有那么多人頭懸梁、錐刺股呢?讀書又似乎是一門樂差事,不然,為什么古往今來那么多有大成就的人都愛讀書呢?讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節(jié)活動中發(fā)生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。
那是讀書節(jié)活動中的一天,下課了,我們覺得很無聊,便展開了一場知識問答賽。同學(xué)們都爭先恐后地踴躍出題、答題,我也興高采烈地參加了比賽。
知識問答賽開始了,我與“智多星”王鵬飛對決,黃君禾出題。一開始,黃君禾出的都是課本上的題目,簡單得無法再簡單了。于是,我“過五關(guān),斬六將”,王鵬飛也是勢如破竹,“殺”出了一條血路。第一回合,我倆打了個平手。
黃君禾見我們實力都非同一般,便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下,就繪聲繪色地問我們:“請問二位,活字印刷術(shù)是誰發(fā)明的?”正當(dāng)我絞盡腦汁、冥思苦想的時候,王鵬飛卻脫口而出:“活字印刷術(shù)是我國古代的畢升發(fā)明的。”只見黃君禾豎起大拇指,對王鵬飛說:“恭喜你,回答正確!”旁邊圍觀的同學(xué)們也向他投去贊許的目光。而我呢?垂頭喪氣,真是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。自從那次以后,我就喜歡上了讀書。因為我知道了,讀書可以讓我開闊視野、豐富知識,還能讓別人對我嘖嘖贊嘆,我何樂而不為呢?
在書的海洋里,那么多古圣先賢在等待著我,向我訴說他們的喜怒哀樂。在那里,我可以與孫子切磋兵法,可以向霍金學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏的精神,還可以請童第周談?wù)勊强炭鄬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷……我說了這么多,你一定也手癢了吧?那就讓我們一起讀書,成為祖國明天的棟梁之材!
讀書作文600字 篇2
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這是我國漢代著名文學(xué)家劉向說的。它拯救了我,使我受到了治療,懸崖勒馬,回頭是岸。
寒假開始了,我終于解放了。開始,無非是玩手機(jī),玩電腦,看電視,等消磨日子的事情。時間一天一天的過去了。直到寒假過了將近一半了,我去買墨囊時,走進(jìn)紅豆,彌漫在一片書香之中。這時,一句話從我腦子里冒出來了,"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚"。頓時,又想起許多作業(yè)沒做,書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學(xué)習(xí)模式。
之后,我就求著爸媽訂書,盼星星,盼月亮,終于在兩天之后書到了。我一聽書到了,就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處,鞋子都?]換。
回家,我撕開包裝,抱著就開始讀。讀到"毛澤東撐握不了政時,心中有種種疑惑,我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。我聽了后,便知道不能囫圇吾棗,一帶而過,更不能“好讀書不求甚解”。必須要細(xì)細(xì)地讀。特別是這種關(guān)于歷史類的記敘小說。果不其然,那章就有答案。所以有什么問題要從書中找答案,任長征路上那些被饑餓,困難,險阻的紅軍更是讓我落淚。于是,我越看越有興趣。雖然一半的寒假我?]讀完這本書,但是這后面寫讀后感時,我是寫得得心應(yīng)手,非常流暢,寫出我自己的真情實感。
上學(xué)后,我每天回家干的'第一件事就是看書。對看書產(chǎn)生了格外濃厚興趣。
《長征一前所未聞的故事》使我回過了神來,使我對讀長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣,使我寫“3+2”習(xí)作,歷史知識面等各方面得到了提高。我愛讀長篇小說,更愛書中能打動人心的人物。
讀書作文600字 篇3
讀書似乎是件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺,卻不可以不讀書呢?有人說,讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉……我之所以愛讀書。
走進(jìn)知識的海洋,你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中,你會收獲知識,從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界,開闊了視野;在這無邊的學(xué)海中,你會明白道理,學(xué)會如何做人,如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學(xué)海無涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學(xué)到老”,讓知識將自己充實;又是因為“學(xué)海無涯苦作舟”,所以在讀書的過程中,你就可以培養(yǎng)出一種堅強(qiáng)的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識,讓你懂得了道理,這就是讀書最大的樂趣。
朱熹曾說過:“讀書有三到:心到、眼到和口到”。我認(rèn)為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了,眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書時,需要細(xì)細(xì)的咀嚼,消化每一個字,直到讀懂,讀透!白x書百遍,其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實”。那么,這本書就早已深深地印在你的心里,你就可以將書中看到和學(xué)到的東西靈活運用到生活中去了。
每天放學(xué)回家后,我寫完作業(yè)之后的事便是讀書。我坐在椅子上,在不受外界打擾的情況下,一個人拿著一本好書或我最喜歡的書,一個字一個字的去品悟。當(dāng)我終于將認(rèn)識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時,我是多么的高興。
書的樂趣在于它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫,還是一本人物傳記;不管它是一本散文集,還是一本詩歌集;不管它是一本小說,還是一本報告文學(xué);不管你是高興或是悲傷;不管是孤獨還是寂寞,只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感。
讀書作文600字 篇4
要說我們班的讀書迷,那就不得不說一說李力了,他是一個不折不扣的讀書迷,我甚至想叫他讀書狂,因為他對書籍的癡迷程度實在不可想象。
他是一個安靜的人,平時在班級里面不太愛說話,帶著一副方框眼鏡,完全是一副讀書人的樣貌,平時他的書包里面總是當(dāng)著是十本以上的書籍,一半是教科書,一半是課外書。他也會積極發(fā)言,但是得在特定的場合,就是每當(dāng)語文老師介紹某位作者的或者那個典故的時候,他總是自告奮勇的舉起手來。每當(dāng)他要說話的時候,他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框,可能是習(xí)慣的原因,他總是這樣,不過我們習(xí)慣了,我們明白,只要他一站起來,我們就會聽到許多故事,很多故事甚至連老師也不知道,同學(xué)們更是嘆為觀止。語文老師很是喜歡他,他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯,交流他們的心得。他的成績也是我們望塵莫及的。
他又一個習(xí)慣,他喜歡收藏書籍。我們有錢的時候只喜歡去買一些零食來消遣,但是他不一樣,他會將自己的零花錢存起來,甚至省錢去買一本特別貴書籍,就這樣據(jù)說他已經(jīng)有很多的圖書了,堪比一個小的圖書館。他有書,但是他更加愛書。他很大方,每次我們?nèi)ソ杷臅,他都有求必?yīng),但是他會千丁玲萬囑咐,叫我們千萬不能亂涂亂畫。記得有一次,我們班的一個同學(xué),借了他的書,不小心弄壞了,他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下,他才接受了那個同學(xué)的道歉。從這樣來看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書讀百遍其義自現(xiàn)”,書籍是我們傳承文化,記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來,認(rèn)真閱讀書籍,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
讀書作文600字 篇5
書是大家進(jìn)步的階梯,是大家精神的食量!}記
書,像一片廣闊無邊的海洋,我愿做一只自由無帆的小船;書,像一棵枝繁葉茂的的大樹,我向往是一位在樹下乘涼的老人;書,像一類上等的藥品,我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書,給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次,同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著,由于我對讀書太感興趣,所以我就特別想買一本屬于我自己的書?墒,當(dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時,他們卻拒絕了我,我倍感失望。于是,我暗自下決心自己攢錢。幾天下來,我舍棄了喜歡吃零食的嗜好,積攢了零零散散的幾十塊錢。但當(dāng)我高高興興的走到書店門口時,我停住了邁進(jìn)門檻的腳步,在門口踱來踱去,徘徊了一會兒,心想:我既然攢了這些錢,那為什么不拿出來買書呢?當(dāng)我去書架上拿上書,捧著書來到柜臺前,心里的一種喜悅感涌上心頭。!這是屬于我的書,還沒出書店門口,我就迫不及待的翻開書,如饑似渴的讀起來。
書,還是我精神上的頂梁柱。有一段時間,我對生活十分不滿,從早到晚機(jī)械式的生活使我感到無聊之極。但是,我沒有灰心,沒有一直這樣下去,當(dāng)我失去生活信心的時候,我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話:“今天的失敗,意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時候,我會想起斯佳麗的一句話:“今天享受快樂的事,其他的事往后再說”。
讀書,與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書,只要一有時間,我就像一只小小的書蟲,拼命地允吸書里面的滋養(yǎng),汲取書里面的真理,感悟書里面的真諦。它們教會我怎樣變得堅強(qiáng),讓我懂得了什么是愛,怎樣愛!
“三人行,必有我?guī)熝伞。是的,不讀書又能做什么,我們生活在齊魯大地,我們是炎黃子孫,孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書是我永恒的朋友,讀書,真好!
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