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【精品】同學(xué)友誼作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)友誼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)友誼作文 篇1
我和琪琪本來是一對(duì)好朋友。六年級(jí)上學(xué)期，不知怎么了，我們之間發(fā)生了矛盾。只要我和同學(xué)一起玩她就拉走那個(gè)同學(xué)，跟那個(gè)同學(xué)說我的壞話，還叫那個(gè)同學(xué)和我絕交。久而久之，我對(duì)她的行為十分不滿，也對(duì)她產(chǎn)生了恨意。
最近我們班流行寫同學(xué)錄，一本小小的同學(xué)錄承載著六年的友誼，成了同學(xué)們傾訴友誼的平臺(tái)。我已經(jīng)收集了50個(gè)同學(xué)的'同學(xué)錄，就差琪琪一個(gè)了到底要不要讓她寫呢？我猶豫不決。我想：如果不讓她寫，我的同學(xué)錄上就少了她一張，畢業(yè)后，這將成為無法彌補(bǔ)的缺憾，如果讓她寫，豈不成了我低聲下氣求她和好嗎？這也太丟臉了吧！我想了好多天，始終下不了決心。前幾天我們學(xué)習(xí)了《將相和》這一課，這更堅(jiān)定了我讓她寫同學(xué)錄的信念。最后我下定決心讓她寫我的同學(xué)錄。藺相如位高權(quán)重，都能做到不計(jì)前嫌，何況我呢？況且我們以前是好朋友，讓她寫同學(xué)錄是為了留念，如果現(xiàn)在不珍惜機(jī)會(huì)，畢業(yè)后想見到她恐怕也見不著了。于是我叫婉幫我把同學(xué)錄拿給琪琪。沒想到琪琪也托婉帶給我一張同學(xué)錄讓我寫真是我行春風(fēng)她回報(bào)春雨！我在繽紛留言榜上寫到：“讓我們的友誼被春風(fēng)帶走，只留下我們美好的回憶！”
沒想到我們的仇恨被一張小小的同學(xué)錄化解了，這件事讓我更珍惜友誼，也讓我懂得主動(dòng)消除誤解不是一件丟人的事！
同學(xué)友誼作文 篇2
是的同學(xué)啊，同班同學(xué)只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學(xué)，每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)玩得特別好吧，但是我相信，人無完人，也總會(huì)有一些不喜歡你的同學(xué)或者你不喜歡他的同學(xué)，這也是非常正常的了，畢竟每個(gè)人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學(xué)啊，要陪伴我們好幾年的同學(xué)啊，對(duì)他們的意見和偏見就算有，也不能表現(xiàn)出來。不是憋在心里，而是要學(xué)會(huì)退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對(duì)別人的看法，帶著有色眼鏡看這個(gè)人。同學(xué)嘛，每天在同一個(gè)屋檐下，總會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦和矛盾的，這是非常正常的事情啊。可發(fā)生矛盾并不可怕，關(guān)鍵是我們要如何去化解這個(gè)矛盾。矛盾啊，那是這個(gè)世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個(gè)同學(xué)， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風(fēng)一吹，就會(huì)被刮走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態(tài)莫名其妙的我就是看不太爽，對(duì)她的意見也因?yàn)槲規(guī)е猩劬Χ絹碓缴盍恕５呛退譀]有多少交集，雖然有意無意的感覺她也知曉了，只是兩個(gè)人沒什么交集也不是朋友，就像陌生人一樣的�？墒怯幸淮危彝鼛Я艘粋�(gè)美術(shù)材料，還是比較貴的那種，班里同學(xué)要么是只有一份的無法借給我，要么就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因?yàn)閮r(jià)格問題，不太愿意借給我。唉，那個(gè)時(shí)候的我簡直就是心灰意冷了，可當(dāng)她拿了一份材料站在我的面前的時(shí)候，我就感覺整個(gè)世界仿佛都亮了一樣，我從來沒有想到她會(huì)把自己兩份其中的材料借給我，那么明媚的笑容，不帶討好，也沒有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的`位置，謝謝，這兩個(gè)字輕輕從我嘴中吐了出來，那種心里的感覺是無法描述的�，F(xiàn)在的我和她成了好同學(xué)，更是私底下親密無間的好朋友。
同學(xué)啊，真的是一個(gè)太美好的東西了，幾年的同學(xué)友誼難道比不過利益存在呢？少點(diǎn)偏見，多點(diǎn)包容寬容和微笑，生活或許更美好，我們也才能看到同學(xué)的好……
同學(xué)友誼作文 篇3
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的我的朋友，在這形形色色的朋友當(dāng)中他是最突出。我和他的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。
一年級(jí)，當(dāng)我來到陌生班級(jí)，看看周圍同學(xué)根本就沒有值得信賴，就看到他時(shí)，那種感覺據(jù)有了，感覺太幸運(yùn)了，我們就成為了好哥們了。
四年級(jí)，我因重感冒好幾天沒有去學(xué)校上課，可回到那個(gè)熟悉的學(xué)校，我仿佛感到了一絲絲的陌生感。因?yàn)槿闭n，上課有點(diǎn)跟不上，他明白我的焦慮，主動(dòng)要求要幫我補(bǔ)課，一連好幾個(gè)晚上，他都沒有流露出厭煩與疲憊，在他眼中，幫助小伙伴是天經(jīng)地義的事。可是今天，他上課打盹了，被老師點(diǎn)名了好幾次，每次我聽到他名字，我都不忍望著他。放學(xué)后，我趕緊跑去找他叫他晚上就不用幫我補(bǔ)課了，他拍拍自己胸膛說：“補(bǔ)覺是小事，明天考試是大事，我們在一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”。我的眼睛濕潤了，一幅幅往事的畫面再一次浮現(xiàn)在腦海里。
六年級(jí)，我們馬上就要迎接畢業(yè)考的洗禮，進(jìn)入中學(xué)的殿堂，“兄弟，希望我們倆都能以超出往常的水平發(fā)揮迎接畢業(yè)考，以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)”“好，不要忘記我們倆的約定，進(jìn)入新海中學(xué)，不再一班，也要在一個(gè)學(xué)校”我們倆手握手，一起進(jìn)入考場。
現(xiàn)在，我們倆都在新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，只不過不在同一個(gè)班，但是我倆的友誼還是同樣深。我們的下一個(gè)目標(biāo)就是考入新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部。我與他的友誼就像高爾基說的一樣：真正的'朋友是在你獲得成功時(shí)，為你高興而不是捧場；當(dāng)你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)，可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
我希望我們倆的誓言與友誼，像自由翱翔的鳥兒，沖入藍(lán)天的懷抱。像一條游來游去的魚兒，隨著河流回到大海的懷抱。
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