- 感恩節(jié)作文 推薦度:
- 感恩節(jié)作文 推薦度:
- 今天是感恩節(jié)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實用】感恩節(jié)的作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文10篇,歡迎大家分享。
感恩節(jié)的作文 篇1
感恩節(jié)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的'第四個星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同,10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。這就是感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)的作文 篇2
你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day,感恩節(jié)是每年的11月第四個星期四,它是美國古老的節(jié)日,每當感恩節(jié)時,美國人就會放一個小小的假日,來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié),用來感謝上帝。現(xiàn)在這個節(jié)日傳到了中國,我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天,我認真的做了一張感恩節(jié)的英語小報。英語小報上我寫了許多感謝家人和老師的話語,還寫了感恩節(jié)的意義和來歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動物和桃心。當我把漂亮的感恩節(jié)小報雙手遞給我英孚的英語老師時,老師說:“謝謝,你做的英文小報真漂亮!”
我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來,因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼,奶奶微笑著說:“不用了,奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的`菜合,你不要挑了,快吃吧!”我說:“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日,感恩節(jié),我說:“奶奶,祝您感恩節(jié)快樂,我覺得您每天做飯?zhí)量嗔,等我會做飯時,我會幫您的!蹦棠陶f:“那好,等你會做飯時,我要嘗嘗你的拿手菜!蔽覍寢屨f:“感恩節(jié)快樂!”我對爺爺說:“感恩節(jié)快樂,我已經(jīng)長大了,您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了!睜敔斦f:“好吧,我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想,家人都對我很關(guān)心,我以后要好好對待我的家人,聽他們的話。
感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節(jié)在中國意義。希望同學們也都能懂得感恩。
感恩節(jié)的作文 篇3
今天早上到教室,聽王奕晨說,今天上午孫老師回不來,但是下午可以回來,不如我們給孫老師一個驚喜吧。
等到中午的時候,有幾個同學來得比較早,把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”,大屏幕兩側(cè)掛著氣球。我一進教室,王奕晨讓我蹲在課桌后面,張夢陽還說:“要當個好的潛伏著!蔽抑牢覀円o一個星期沒見面的孫老師一個驚喜,我懷著激動的心情很自覺地蹲在自己的.課桌后面,后來到校的同學,也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契,我們還演練了幾遍,假裝孫老師回來了,我們?nèi)w站起來,歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師,有幾次有同學說孫老師回來了,結(jié)果沒有來。后來等到孫老師真的來時,我們?nèi)w站出來,大聲地喊道:“歡迎孫老師回家!”
孫老師看到這個場面,非常地感動,老師去外地學習了,離開我們一個星期了,肯定也很想我們。老師還給我們每個人帶了禮物:有海的味道,就是海苔。我們都津津有味地吃起來。
孫老師說,今天是我們?nèi)灏嗟墓?jié)日,我們起個名字吧,大家七嘴八舌地討論起來,最后我們定今天為“感恩節(jié)”,定我們?nèi)灏嗟陌嗝麨椤巴愣剐∥灏唷。我們有了自己的班級名字,也有了我們班的班級?jié)日。
今天真是個值得慶祝的日子,孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”,我抽到了“快樂糖”,真的好快樂。
感恩節(jié)的作文 篇4
時間象流水,靜靜的從十指間流下,有感覺,卻無法阻止,如初冬的天氣凜冽的風夾雜著午后陽光的溫和。讓我去哀嘆它的無情,但又矛盾的期待著感受著那一絲的溫和。也許是風太凜冽,也許是陽光不夠溫和,在這樣一個逝去的感恩節(jié)里,心卻好像進入了嚴冬,只是在這一天,或者這一刻越過初冬而肆意的扎進嚴冬的懷抱,感恩節(jié)過去了,心還是無法頓時從嚴冬的記憶里回到原處,好像或者就是純碎的一個傻瓜!
“過兩天就是感恩節(jié)了”同學一句不經(jīng)意的提醒,卻好像使我找到了一個真正屬于自己的靈魂一樣的開心,興奮!“感恩節(jié)那天你最想對誰說真心話,最想感謝誰?”一個幼稚的女生糾纏著不停的詢問!拔乙兄x的人很多,但我只會對兩個人說自己的真心話,一個是我媽媽,一個是我老婆”我很認真的說!澳沁@兩個人一定是你最重要的人,可是為什么沒有你的爸爸呢?”她幼稚的話語中充斥著一絲好奇。我陷入了深思,我該怎么回答,需要自己的辯解嗎?我不是很厲害嗎?為什么連這樣一句在普通的一個問題都讓我哽咽!拔野职直任抑匾,但不是我最重要的人!”“你不會不孝順吧?”我半開玩笑的說“我從沒說過自己是一個好人,我這么認真的管理這個班級,只是處于責任,其他的什么都體現(xiàn)不出來,是你自己把我想像的太好拉,我是一個很糟糕的人”其實我真的不知道該怎么說。想沉默,卻沒理由沉默下去!
昨天,期待的一個感恩節(jié),在前一天的晚上,我把電話上的鬧鐘從早上7點調(diào)整到早上6點,因為老婆都是6點起床,我想在她掙開眼睛就可以看到我感恩節(jié)祝福的短信,接受我最真誠的感謝!可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚,手機沒點了,第二天電話卻自己開不了機,醒來時就已經(jīng)六點半了,感恩節(jié)一大早就讓我郁悶了起來,“她剛醒時沒發(fā)成,那就等到她晚上快睡時把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過的,利用中午的時間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節(jié)快樂,老師,我不會忘記你的”。下午上課老師說了一句話“記得今天是什么日子嗎?是感恩節(jié),別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時,心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣,酸酸的。毫無疑問,我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過了一條信息“媽媽,今天是感恩節(jié),我想對你說一聲謝謝,謝謝你養(yǎng)育我那么大,教育我那么深,真的謝謝,兒子不會讓你失望的!”可是我要怎么樣,用什么方式可以對我的爸爸也說一句謝謝呢?一支小船放進大海里,可以流到我對爸爸思念的港灣,把“感恩”兩個字帶給他嗎?一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空,告訴他一聲“謝謝你爸爸”,雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛,但有無奈在,它就是一份完整的父愛,我都會記得對你說聲“謝謝”。
眼淚在也掩飾不住一個“班長”堅強而嚴肅的外殼,原來我的生命是一部電視,有了眼淚代替熒光屏,我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚,是為了身邊每一個真心給予過我愛與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長的.媽媽爸爸,心里認定一輩子的老婆,以及真心對待我的每一個朋友。我不知道該說什么,或者說我不知道該用怎么樣的一種方式去對他/她們!澳阍趺礃訉Υ齽e人,別人會怎么樣對待你”這句話,是很多人都提起的,但它真的很對嗎?我只能說它不錯,但并不是說它對!一定不能這樣說。如果真的象你們所說的那簡單,那樣世界上就不會存在離棄與背叛了,社會就不會出現(xiàn)一幕一幕不和諧的現(xiàn)象了,“除了死,一切的離開都是背叛”是我在大學一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話,就象前一句話一樣,我不肯定也不贊成,可以理解,在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄,你還會去說“你怎么樣對待別人,別人也會怎么樣去對待你”,你真的不會發(fā)出一聲“出了死,一切的離開都是背叛嗎?”也許聽的太多的離棄故事,看了太多背離的場面,讀過太多愛情,友情海誓山盟,曇花一現(xiàn)后的背叛。我懂的一切應(yīng)該懂得的道理,永遠失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個被金錢或名利或個性充滿理性的社會里,唯一缺失的是真情,也只會是真情,在這樣一個利益與真情可以頓時顛倒的社會里,真情已經(jīng)被大大打了折扣!也許是太少,所以我學會拼命的珍惜,拼命珍惜身邊的每一個真心朋友,拼命的珍惜自己現(xiàn)在所擁有的愛情,珍惜她,珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話語去形容我現(xiàn)在的感情。
拿起手機看到的還是屏幕上的她的照片,是微笑著的,很美很美。也許是太思念,也許是怕時間把我對的她的感情所淹沒,等不到晚上,卻任性的肆意撥動著手機上的字母鍵,一個字一個字的用心打出來。其實在很多情人看來,這可能很沒必要,說不說對方都知道,但我還是抱著一顆感恩的心,點擊了發(fā)送鍵,兩角錢可以把我的心與愛捎給她,很值得!
晚上給她和妹妹都發(fā)了信息,忘記聊的是什么了?妹妹說“你真的認為獨來獨往會快樂嗎?”我想了很久,也許對一些人來
感恩節(jié)的作文 篇5
俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉,許多同齡的孩子不懂得珍惜 >幸福 的生活 ,更不知感恩為何物。但是校園 是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習 環(huán)境校園就像是我們的第二個家,保護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛 一直伴隨我們左右。
記得剛上小學 四年級 的時候,我對自己的>班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說“張錦彬,別害怕,鼓起勇氣 試一試。即使答錯
也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我勇氣 倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是最好的',但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績 的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
感恩節(jié)的作文 篇6
明天就要感恩節(jié),感恩節(jié)這個節(jié)日來源于美國。當時美國人為了感恩賜予了好收成的上帝,而創(chuàng)立了這個節(jié)日,感恩節(jié)的起源對于誤認為感恩節(jié)源于人與人之間感情的人來說,會讓之深感詫異,我也是如此。第一次聽到有這個節(jié)日,我也習慣性的認為感恩節(jié)是前人為了紀念父親、母親、或者妻兒的恩情而設(shè)立的。
在朝拜者到達普利茅斯時,如果當時沒有豐收,朝拜者就意味著要死去,他們生存下來后,就真誠的感恩賜予了再一次生命的上帝,這個節(jié)日因此誕生。其實,賜予了我們生命的除了上帝,還有,比如我們深愛的父母。所以隨著歲月的變遷,感恩節(jié)不僅僅局限于感恩上帝,而更多的,人們想借此表達對身邊之人的感恩之情。我有時候經(jīng)常也會發(fā)自內(nèi)心的去感恩生活,感恩身邊的親友,感恩遇到過的一些人。這種感恩,盡管在別人眼里也許會被說成是虛假,或被說成是感性,我都滿不在乎,滿不計較。好好關(guān)心身邊的每一個人,從他們身上感受到自身存在著的痕跡,我想這才是活著的最大樂趣了。
我時常期待這樣的一天能早日來臨,這樣,我就可以借此機會,來表達對周圍人的感激之情了。毋庸置疑,首先要說的是當然是我親愛的媽媽,自從上大學一來一直未能在她身邊好好盡孝,我除了無限的'愧疚和發(fā)自肺腑的感動之外,也曾暗自發(fā)誓要好好的待她,這種情感從父親去世時候的“沖動”,到現(xiàn)在鎮(zhèn)定沉著時的理性,已深深的支持著我不斷努力奮進。在感恩節(jié)的今天,想借此機會,感謝媽媽支持我六年的學業(yè)生涯,盡管在最艱苦的時候,媽媽也毫不猶豫的堅定的支持著我,“就算全世界背叛你,父母永遠都不會。”,女友會分手,但是母子之愛堅定持續(xù)。父母為了子女愿意舍棄一切,我們做子女的為何不能好好疼愛她們呢!古人說,“百善孝為先”,所以做好人是從愛自己的媽媽開始的。
我現(xiàn)在能有機會讀研,離不開之前所受的教育,還清晰的記得初三的時候由于學騎自行車,不小心摔壞胳膊,記憶里的那天下午全班打掃衛(wèi)生,恩師蔡老師特批我早日回家,還給我免費買了一套數(shù)學AB卷,至今也記憶猶新,我現(xiàn)在能這樣,全是因為遇到了很多好人,為此我深存感激之情。初三那時,數(shù)學老師給我買了競賽書,還替我報名了數(shù)學競賽,結(jié)果我一無所獲,大失老師所望,現(xiàn)在想起來,除了感激老師的信任之外,也恨自己當時不夠爭氣,盡管聯(lián)系不上她,也在心底尚存著對她發(fā)自真心的感恩。我的數(shù)學是孔老師、相老師給我補的,要不然,也許連上大學的機會都不會有,至今還清晰的記得他上課時一絲不茍的樣子。還要感謝我的碩士生導(dǎo)師,我有同學認為他做人圓滑,現(xiàn)在深深的感覺到,他的真誠和善意是被別人誤解,跟著這樣一位老師,在做人方面絕對不能不那么不靠譜。人的修養(yǎng)達不到高的道德高度,他就不會理解到別人的善良和有情有義,我敬重我的導(dǎo)師。
感恩節(jié)的作文 篇7
有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當要學會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的'問我這是怎么回事。當我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒>我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受?吹梦液美⒕,如果不是因為我,老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。
【感恩節(jié)的作文】相關(guān)文章:
(精選)感恩節(jié)作文07-12
[精選]感恩節(jié)作文07-05
感恩節(jié)作文(精選)07-08
(精選)感恩節(jié)作文07-11
感恩節(jié)作文08-18
感恩節(jié)的作文11-03
(經(jīng)典)感恩節(jié)作文07-25
[經(jīng)典]感恩節(jié)作文09-05
感恩節(jié)作文(經(jīng)典)08-23
感恩節(jié)作文【精選】09-09