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          感恩節(jié)的作文

          時(shí)間:2022-10-15 09:19:27 感恩節(jié) 我要投稿

          有關(guān)感恩節(jié)的作文錦集5篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感恩節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)感恩節(jié)的作文錦集5篇

          感恩節(jié)的作文 篇1

            你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day,感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四,它是美國古老的節(jié)日,每當(dāng)感恩節(jié)時(shí),美國人就會(huì)放一個(gè)小小的假日,來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié),用來感謝上帝,F(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國,我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天,我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語小報(bào)。英語小報(bào)上我寫了許多感謝家人和老師的`話語,還寫了感恩節(jié)的意義和來歷,上面畫了很多感恩的圖畫,還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的英語老師時(shí),老師說:“謝謝,你做的英文小報(bào)真漂亮!”

            我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來,因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼,奶奶微笑著說:“不用了,奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合,你不要挑了,快吃吧!”我說:“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日,感恩節(jié),我說:“奶奶,祝您感恩節(jié)快樂,我覺得您每天做飯?zhí)量嗔,等我?huì)做飯時(shí),我會(huì)幫您的。”奶奶說:“那好,等你會(huì)做飯時(shí),我要嘗嘗你的拿手菜!蔽覍(duì)媽媽說:“感恩節(jié)快樂!”我對(duì)爺爺說:“感恩節(jié)快樂,我已經(jīng)長大了,您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說:“好吧,我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想,家人都對(duì)我很關(guān)心,我以后要好好對(duì)待我的家人,聽他們的話。

            感謝我的老師、感謝我的家人,這才是感恩節(jié)在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。

          感恩節(jié)的作文 篇2

            多夢(mèng)寒冷的一夜,多久沒有穿著毛衣睡覺了……美國人好像都不怕冷,也許是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的不同,他們更多的攝入高脂肪、高蛋白的食物,所以御寒能力很強(qiáng)……在學(xué)校里,冬天也經(jīng)?吹街怀龆萄澋膶W(xué)生,而在這個(gè)家里,大家都是不穿拖鞋的……感覺,很特別。

            7點(diǎn)鐘爬起來,嘗試著打電話,還是打不出去,不過,偶爾可以通過無線的方式撥通曉明的電話,她是我現(xiàn)在可以聯(lián)系的“家人”了……不知道寢室的其他姐妹們的現(xiàn)狀如何。

            洗漱完畢,來到廚房,看看有什么可以幫忙的……不知道女主人正在做的是早餐還是午餐……很真誠的想要幫忙,看著她在做派和蛋糕,沒有任何油煙,卻有甜甜的香氣……要做兩個(gè)派,申請(qǐng)和女主人一起做,希望可以親自體驗(yàn)傳統(tǒng)美國人的生活……

            做派的過程中,再次體驗(yàn)到美國人的嚴(yán)謹(jǐn),刀,至少有二十多把不同型號(hào)的,衡量面粉的小勺子也有十多個(gè)不同計(jì)量單位的……更有意思的是,如果是1/2勺的,一定有一個(gè)單獨(dú)的小勺子衡量,而不是象我們那樣差不多就可以了……

            為了等待中午到晚上的那頓感恩節(jié)大餐,女主人告訴我,如果餓了,可以吃些水果充饑,可聞著烤箱里甜甜的派的味道,很想嘗嘗自己做的派。

            美國人的生活中,好像沒有如國內(nèi)那般定時(shí)的'一天三餐,做飯也沒有我們那么多復(fù)雜的工序,就如做派,女主人呢只是拿出了一個(gè)單子,上邊清晰的寫著做派的步驟,只要一步步照著做就可以了……他們吃飯也經(jīng)常是早餐與午餐合二為一,吃的也多是甜食或是方便食品、微波食品,簡單、單一,對(duì)于我們這些習(xí)慣了煎炒烹炸的中國人來說,估計(jì)這樣的食品是無法滿足我們多變的口味的……由此可見,美國人喜歡吃中國菜是有據(jù)可循的。

          感恩節(jié)的作文 篇3

            母親是我們最應(yīng)該感謝的人,是她將我們帶到了這個(gè)世界,領(lǐng)略了世間萬物,給予了我們做人的道理。母親也是最關(guān)心我們的人。就像上次,我生病了的時(shí)候發(fā)生的一件感人肺腑的事。

            一天晚上,我正在寫作業(yè)。這時(shí),頭很熱又很疼,不知不覺地趴在桌子上睡著了。過了一會(huì),媽媽走了過來,摸了摸我的頭,大叫道:“哎呀,發(fā)燒了,趕緊上醫(yī)院”!媽媽立即把我送進(jìn)了醫(yī)院。

            媽媽,在不久的.將來,您的女兒將長大成人,我會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,謝謝您,媽媽!

          感恩節(jié)的作文 篇4

            我覺得我非常幸運(yùn),小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位(包括綜合科):有“千金難買一笑”的體育老師——h老師;有穿著時(shí)尚,話語詼諧的語文老師——g老師;有樸素嚴(yán)厲,兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師;有高挑美麗,一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象,記得有一位教授說過,一個(gè)好的老師,對(duì)你的.人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而一個(gè)不好的老師,對(duì)于你的人生,是一場噩夢(mèng)。我想,我遇到的每一位老師,都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們教會(huì)了我許多許多。

            每一次參加演講比賽時(shí),語文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí),她都不停地給我鼓勁兒,驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張;演講臺(tái)下,她總是面帶微笑,一副很陶醉的樣子,給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí),我覺得,老師比我還緊張,直到聽完我的分?jǐn)?shù),得知我取得了好成績的時(shí)候,老師才放下心來。訓(xùn)練期間,老師同樣不斷地鼓勵(lì)我,哪兒需要改進(jìn),她總會(huì)以探討的口吻與我交流,營造了一個(gè)很輕松的氛圍,讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩,訓(xùn)練時(shí),倒一杯涼開水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”,休息期間,她還會(huì)詢問:“喝水了嗎?”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象:“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣!痹谖倚W(xué)生涯中,g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷,教會(huì)了我們?cè)S多技能,乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來,心中總激蕩著一絲感動(dòng)。

            畢學(xué)式上,g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集,還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀,前不久,我去書店,正看中了這本書,只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚炖锏膍oney不足,久久沒有買下來。而今天,老師卻送給我,我最想要的一本書,再次對(duì)老師說聲:“謝謝!”

            當(dāng)然,其他老師同樣給了我很多的幫助,同樣感謝他們!我想,我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng),祝老師們身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕!

          感恩節(jié)的作文 篇5

            今天是“感恩節(jié)”,一個(gè)美國人的節(jié)日。

            我是不過感恩節(jié)的,但是我想借助“感恩”這兩個(gè)字說說我的內(nèi)心感受。

            長到這么大,我一直生活在驕傲之中,而這首先要感謝我的父親。小時(shí)候的許多事我早已忘記,但是父親的一句話,我卻永遠(yuǎn)銘記在心。一次,父親帶我去洗澡,別人問起我,我的父親和他說,我的兒子是最聰明的。就是這樣的一句話,讓我知道,無論做什么,我都要努力去做;蛟S我不是聰明的人,但是我卻絕對(duì)不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望,或說高看。

            謝謝您,我親愛的爸爸。我要感謝原來西崗區(qū)教育局的王麗萍科長,一個(gè)我原本很陌生的人。王科長,是您在我不認(rèn)識(shí)您之時(shí),你看到了我,給了我發(fā)展的機(jī)會(huì),雖然因?yàn)榭偪傇,您的愿望沒有達(dá)成,但我依然要感謝您。感謝您的知遇之恩。對(duì)這一切,您從不說起,卻是我從他人口中得知,你的恩德我永生不忘。

            謝謝您王科長,請(qǐng)?jiān)试S我偷偷地叫您一聲:“謝謝您,王媽媽!

            我要感謝原西崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的丁延黎校長,感謝您來到我原來單位調(diào)研時(shí),對(duì)我的欣賞,對(duì)我的關(guān)注,對(duì)我的期許。一樣的,我不曾給過您什么,但您給予我的卻很多。一樣的,我不會(huì)在您在位時(shí)去看您,我不想讓人說的我想從您那得到什么。等你退休,我一定會(huì)時(shí)常去看您,這是我早有的對(duì)自己的承諾。

            謝謝您,我永遠(yuǎn)的丁校長。

            我要感謝原西崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的`李艷麗老師,雖然您現(xiàn)在在市教育學(xué)院工作,我們少了很多的見面機(jī)會(huì),但我怎能忘記您曾經(jīng)給予我的那么多的機(jī)會(huì),給予我那么多的幫助,你的付出,我真地?zé)o以回報(bào),現(xiàn)在的我可能要讓您失望了,真的很遺憾。但是每每看到蘊(yùn)豐與我的親熱勁,我的內(nèi)心真的很開心。

            謝謝您,李艷麗老師。

            我要感謝西崗區(qū)大同小學(xué)的李雪梅校長,謝謝您,我的師姐,工作了這么多年,您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的體貼,讓我在工作中少了很多心里的負(fù)擔(dān),減少了很多的負(fù)擔(dān)。

            謝謝您,李校長。我要感謝我的好朋友田雪鵬,一個(gè)好哥們,您總是在我心里最難過的時(shí)候,讓我得到解脫,你默默地聽著我述說,給我指點(diǎn),卻從不包辦代替。我說著我的心事時(shí),總是那么放松,因?yàn)槿魏卧,到你的心里,就再也不出去?/p>

            謝謝你,我的好哥們。我要感謝,我曾經(jīng)的孩子們,每次你們來看我時(shí),一種為人師者的自豪感,讓我有勇氣去面對(duì)一切,讓我們可以延續(xù)著我的教育夢(mèng)。

            謝謝你們,我的孩子們。我要感謝我的家長們,感謝我曾經(jīng)的同事,我的所有朋友們。

            我要感謝的人很多很多,但是我現(xiàn)在要感謝我的家人,尤其是我親愛的妻子,在生活起居的各個(gè)方面,你都給予我無微不至的關(guān)心和照顧,讓我解除了工作的后顧之憂,讓家成為我永遠(yuǎn)的港灣。夫妻之間,我還是不說那么多了,你為我,為孩子,為這個(gè)家所做的一切,用幾句話怎能說清,怎能說完呀。

            謝謝你,我親愛的妻子。謝謝所有人,所有對(duì)我好的人,謝謝所有的好人們,謝謝你們。

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