【推薦】讀書(shū)作文600字集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文600字 篇1
XX年04月05日 星期四 天氣：晴
靜謐的午夜，渺無(wú)人靜，一切都如此的恬靜，如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍(lán)色的天空中，柔柔的光線透窗而入，仿佛在室內(nèi)籠起了一層淡黃色的紗簾… 如果你在如此美麗的夜景下，輕輕地打開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味那書(shū)中的情節(jié)，書(shū)中的意境，書(shū)中的樂(lè)趣。該是件多么自然，多么寫(xiě)意的事情。 就是要懂得讀書(shū)的樂(lè)趣，讀書(shū)的樂(lè)趣在于讀書(shū)的過(guò)程之中。讀好書(shū)，實(shí)在是一種無(wú)可替代的樂(lè)趣。正如高爾基所說(shuō)：“每一本書(shū)都是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)�！�
當(dāng)然，不同的人喜歡讀的書(shū)不同，讀的書(shū)不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境，才能飽味書(shū)中的樂(lè)趣。閱讀小說(shuō)的人，有時(shí)就象看電影，觀電視，體味其中的酸甜苦辣，并從中學(xué)得一些人生的道理，領(lǐng)略人生之況味。愛(ài)欣賞散文，詩(shī)歌的人，就象徜徉在百花盛開(kāi)的原野，漫步于幽靜清新的山谷，品味一杯千年醇酒，美詩(shī)“下肚”之后，“余味三日不絕”。有人說(shuō)，如果你被科技著作的思辨力量引入佳景，頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝，能令人心悅誠(chéng)服。許多人讀好書(shū)象賽跑一樣快，更有甚者：買了不讀，而是把它放在書(shū)架上，默默祈禱：“等我有空再來(lái)讀你吧！我現(xiàn)在得去買更多好書(shū)啦“真是好笑！經(jīng)典的書(shū)籍，是可以讀一輩子的，常讀常新，每一次讀都會(huì)有新的領(lǐng)悟，那是一種不愛(ài)讀書(shū)的人難以理解的快樂(lè)。
子曰：“溫故而知新，不亦悅乎�！弊x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。一遍不懂，兩遍；兩遍不行，三遍……有時(shí)間就讀，做到手不釋卷，這本好書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得常讀常新。如果你體會(huì)不到，那說(shuō)明你還不會(huì)讀書(shū)。 朋友們，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書(shū)更能讓人受益非淺的了！讓我們都迷上這份“營(yíng)養(yǎng)”最豐富的精神“食糧”吧！
讀書(shū)作文600字 篇2
讀書(shū)，有很多好處：可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以積累一些好詞佳句，更重要的是讀書(shū)使我找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我還沒(méi)讀小學(xué)的時(shí)候，哥哥上學(xué)了，爸爸媽媽去了上班，只有我自己一個(gè)呆在家，沒(méi)人陪我玩。這時(shí)我會(huì)想起放在樓上已經(jīng)封塵的那幾本殘舊的圖書(shū)。雖然那些書(shū)已經(jīng)很舊，但是每當(dāng)我一個(gè)人寂寞的時(shí)候，我總會(huì)看一看它們。當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)感到很舒服很快樂(lè)，時(shí)間也會(huì)過(guò)的很快。就是因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常看書(shū)，所以我還沒(méi)到讀書(shū)的年齡就已經(jīng)會(huì)讀會(huì)認(rèn)很多字，也會(huì)寫(xiě)很多字。
到我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于一開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)識(shí)那些小同學(xué)，我只好一個(gè)人孤零零地坐在座位。那時(shí)好在書(shū)包里放著幾本連環(huán)畫(huà)， 才使我不再感到孤獨(dú)。就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我從書(shū)中學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，還學(xué)會(huì)了怎么應(yīng)付生活中所遇到的種種會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，再一次感到生活是那么多姿多彩，感到讀書(shū)是一件多么令人愜意的事��！
隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)我已經(jīng)升上了三年級(jí)。三年級(jí)正是要寫(xiě)作文的時(shí)候，這時(shí)我根據(jù)自己的需要立即買了兩本作文選。我在閱讀這些作文選時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得悶。漸漸地我開(kāi)始學(xué)會(huì)在文中摘抄一些好的詞句。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我積累的好詞佳句有一個(gè)本子那么多。在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我積累的好詞佳句終于派上了用場(chǎng)。這次的作文我得了“優(yōu)”加，還被張貼在課室后面的優(yōu)秀作文展覽欄中呢！引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光。這時(shí)，我又一次體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處是那么的大。
讀書(shū)，使我很快樂(lè)。我要把讀書(shū)的好處和快樂(lè)介紹給大家，希望也能像我一樣在書(shū)中尋找快樂(lè)。書(shū)給我的快樂(lè)是永恒的！
讀書(shū)作文600字 篇3
圖書(shū)館中翻書(shū)聲沙沙作響，書(shū)香氣撲面而來(lái)，使我聯(lián)想到了我的。我最開(kāi)始讀書(shū)便已經(jīng)三歲了。在那之前都是給我讀書(shū)。偶爾我拿起書(shū)也往往因認(rèn)字少而。那次，我真正的看書(shū)了，也只不過(guò)是隨便翻看，不求甚解。
一晃，兩年過(guò)去了，五歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，a，o，e，i，u，識(shí)字也比以前多了�？梢环_(kāi)小時(shí)候不求甚解的繪本，里面幼稚的語(yǔ)言撲面而來(lái)，令我倍感厭煩。在我的請(qǐng)求下，一套套漫畫(huà)書(shū)搬進(jìn)了書(shū)架，一本本繪本從我眼前消失。你已經(jīng)會(huì)挑選合適自己的書(shū)了！媽媽大力夸贊我。
可是，漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn)也接踵而至了：沒(méi)有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對(duì)漫畫(huà)書(shū)失去了興趣。媽媽見(jiàn)我書(shū)架上的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)落了土，看上去已經(jīng)很長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng)過(guò)了，便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購(gòu)了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書(shū)大道上的一塊巨石被瓦解了。
八歲時(shí)，漫畫(huà)書(shū)逐漸淡出了我的視野，被文字類書(shū)籍和百科全書(shū)所取代。從此，我便真正開(kāi)始讀書(shū)了。我最先捧起的是《》，但是情節(jié)太多了，使人摸不著頭腦；《》，情節(jié)大同小異，不太吸引人。我最的書(shū)，是《》。
《城南舊事》是我書(shū)架上的座上賓。它主要描寫(xiě)的是林海音上小學(xué)時(shí)期發(fā)生的事情。它雖是描寫(xiě)近百年前發(fā)生的事，但并非陳谷子，爛芝麻，而是豐富了我們對(duì)近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代的市井風(fēng)貌：拉煤的駱駝排成一長(zhǎng)串，沉默的站著，來(lái)北京上學(xué)的一卷鋪蓋，一口皮箱就來(lái)到北京。
書(shū)中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫(yī)院安慰；如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名，代表生領(lǐng)證書(shū)。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí)，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)面，讀書(shū)能提高修養(yǎng)。書(shū)給我們指明方向，書(shū)助力我們永遠(yuǎn)向前！
讀書(shū)作文600字 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
高爾基說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的源泉。培根說(shuō)，知識(shí)就是力量。我說(shuō)，書(shū)是一副靈丹妙藥，可以醫(yī)治我們的愚笨，書(shū)還是我的良師益友，給予我前進(jìn)的力量。
我能在書(shū)中找到許多樂(lè)趣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始看一些童話書(shū)，我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書(shū)中，我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂(lè)嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅(jiān)持不懈；在《海底兩萬(wàn)里》中，我到了那無(wú)邊無(wú)垠的海底世界，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。此時(shí)的書(shū)就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。
斑斕午夜后，朝花雨露時(shí)，如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書(shū)，書(shū)本散發(fā)出來(lái)的墨香令我心曠神怡。撥開(kāi)滾滾硝煙，我來(lái)到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神令我敬佩，我也開(kāi)始向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂(lè)，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國(guó)，知道了落后就要挨打這一道理，我發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書(shū)的過(guò)程中，我找到了樂(lè)趣，又開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉多得。
如今，我和書(shū)籍已經(jīng)形影不離，成為了無(wú)話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書(shū)真讓我著迷！
讀書(shū)作文600字 篇5
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，從古到今，無(wú)人不愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我們的食糧，有了書(shū)，我們的精神世界才會(huì)充沛。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我讀書(shū)時(shí)不僅了解了豐富多彩的故事，還從每本書(shū)中得到了啟發(fā)。如：《假如給我三天光明》讓我知道：我們應(yīng)該好好珍惜生命，就算我們是平凡的，也要為自己的人生創(chuàng)造出價(jià)值�！段乙龊煤⒆印纷屛颐靼祝寒�(dāng)我們遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，總會(huì)有解決的辦法。不光如此，每本書(shū)中都介紹許多個(gè)性鮮明的人物呢！
我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始讀書(shū)。當(dāng)我能聽(tīng)懂話語(yǔ)了，媽媽就抱回來(lái)一大摞彩圖書(shū)，每讀完一段話，媽媽就會(huì)指著圖畫(huà)說(shuō)，這是什么，那是什么。漸漸地，我會(huì)認(rèn)字、認(rèn)為了，媽媽就開(kāi)始幫助我閱讀。不久后，我上了小學(xué)，老師教我們拼音，學(xué)會(huì)拼音后，媽媽又抱回文字上注有拼音的書(shū)，就這樣，我又認(rèn)識(shí)了許多字。隨著我年齡的增長(zhǎng)，媽媽開(kāi)始讓我讀名著，我讀得如醉如癡，簡(jiǎn)直入迷了。
記得有一次：媽媽讓我去買醋，我口頭答應(yīng)著，但我卻不知媽媽在說(shuō)什么，我還是坐在椅子上看書(shū)，不一會(huì)兒，有人拍我一下肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。咦？媽媽剛才對(duì)我說(shuō)什么了？我裝成笑臉問(wèn)：“哦，對(duì)了！媽媽，你……讓我買什么……什么來(lái)著？”“醋！”“你買了嗎？”“我……我買了！”“是這瓶嗎？”我看見(jiàn)媽媽手里正拿著一瓶醋。媽媽笑了，然后又說(shuō)道：“這是我買的！”
還有一次：一天上午，我洗漱完畢后，就來(lái)到書(shū)桌看書(shū)，正巧媽媽端來(lái)一盤(pán)蔥花餅，讓我吃，我很高興，因?yàn)槲业亩亲佣拣I得咕咕叫了。我吃飯時(shí)也不忘看書(shū)，一手拿著餅，一手翻著書(shū)，我正拿一塊塊餅去蘸醬，我的眼睛也沒(méi)看在哪兒，結(jié)果蘸到墨水了，我卻渾然不知，還吃的津津有味。不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我蘸墨水吃餅，又看我滿嘴墨水，大喝一聲：“宋昱恒，你看看，你喲！”我一看，我滿嘴墨水，不由得傻笑起來(lái)。媽媽也笑了：“吃個(gè)東西也不望一眼，唉！”
書(shū)是人類的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文600字 篇6
閱讀與書(shū)息息相關(guān)，而人與書(shū)的關(guān)系也很密切。據(jù)統(tǒng)計(jì)一個(gè)中學(xué)生在初中的閱讀量能達(dá)到百萬(wàn)字以上。有的人可能從小就沉浸在書(shū)的海洋之中，正是這種習(xí)慣成就了他，令他未來(lái)的生活受益匪淺。
我的一位恩師就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：自古以來(lái)，為什么古代的人大多數(shù)都是上知天文下知地理，可到現(xiàn)代卻日漸衰落呢？那是因?yàn)槟切┕糯t們?nèi)杖找挂古c詩(shī)詞、古文打交道，沉迷于文學(xué)創(chuàng)作，吸取經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，這樣日積月累下來(lái)，就達(dá)到了出口成章的境界。
我的作文水平現(xiàn)在在班里可算是名列前茅的，正是因?yàn)槭芰艘粋�(gè)人的影響才有現(xiàn)在的成果。在我五年級(jí)那年，我曾有些驕傲的現(xiàn)象，每門(mén)科目處于中上等水平。正因如此，我拿下了全班第一的寶座�？晌易魑念}是在我整張語(yǔ)文試卷當(dāng)中做的最糟糕的一道題，簡(jiǎn)直做的一塌糊涂。正好當(dāng)時(shí)，我的表弟來(lái)到我家做客，我才從那種狀態(tài)脫離出來(lái)。
那時(shí)的表弟年紀(jì)尚小，卻已經(jīng)熟讀中外名著。當(dāng)時(shí)的我趾高氣揚(yáng)，硬要跟表弟來(lái)一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽�？僧�(dāng)比賽結(jié)束后，我是后悔莫及呀！在比賽過(guò)程中，我的狀態(tài)是一問(wèn)三不知��！表弟呢？卻回答的瑯瑯上口。自打那兒起，我才真正走進(jìn)書(shū)的世界。
讀書(shū)是每個(gè)人一生中必做的一件事，當(dāng)然這當(dāng)中也可能包括一些名人。如偉大的領(lǐng)袖毛主席，正當(dāng)年少之時(shí)每天早上淋浴之后拿起書(shū)本高聲朗讀。文學(xué)家魯迅先生更是在他的收藏中留下了萬(wàn)卷書(shū)，直到現(xiàn)在還完好無(wú)損，這足以說(shuō)明他對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好與習(xí)慣，和珍惜書(shū)本的表現(xiàn)。在美國(guó)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館，你幾乎可以看見(jiàn)許多大學(xué)生在這里看書(shū)。難道這些不是喜歡閱讀的作為嗎？
有句俗話說(shuō)得好：飯可以一天不吃，書(shū)不可一天不讀。這也可以說(shuō)明閱讀的重要性。在如今的社會(huì)上閱讀也漸漸被人們重視起來(lái)了：在某些公司招工主要看你的文采，在一些學(xué)�；径紩�(huì)有大型的朗誦比賽……是的，在閱讀里我們可以知道更加廣博的事，情感也豐富了，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，滋潤(rùn)了我們的精神世界。
讀書(shū)作文600字 篇7
大家是否也喜歡閱讀書(shū)籍的呢？
書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。
我并沒(méi)有在自說(shuō)自話，也沒(méi)有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實(shí)的感受描述著讀書(shū)的樂(lè)趣。
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經(jīng)，唐詩(shī)宋詞，詩(shī)經(jīng)離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書(shū)這條無(wú)盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂(lè)的繁星，他們撥動(dòng)著我的心弦，激蕩著我跳動(dòng)的書(shū)欲，讓我一次又一次的墜入書(shū)海。每每看到一個(gè)精彩的情節(jié)，我便會(huì)不由自主的繼續(xù)看到尾，就算把書(shū)翻爛了，也意猶未盡。它是促進(jìn)我進(jìn)取的一種動(dòng)力！
讀書(shū)讓我明白很多前所未有的知識(shí)，也讓我體會(huì)到一種莫名的感覺(jué)，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠(chéng)信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界�？偠灾�，三言兩語(yǔ)說(shuō)不清讀書(shū)的好，道不明讀書(shū)的樂(lè)。
我曾經(jīng)想過(guò)，我為了什么而讀書(shū)，我想清楚了，我是為了快樂(lè)而讀書(shū)，是為了除去兒時(shí)的懵懂，是為了端正我未來(lái)的不可估量。
反之，現(xiàn)在有很多人不愛(ài)讀書(shū)，甚至把讀書(shū)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，我想，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有挖掘到讀書(shū)里的第一桶金，他們沒(méi)有追尋到讀書(shū)的好處，不懂的讀書(shū)的多面性，他們是為了讀書(shū)而讀書(shū)。這樣的人是可悲的，因?yàn)樗麄儧](méi)有把讀書(shū)當(dāng)作是一種消遣，一種快樂(lè)！
享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)吧！他會(huì)告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書(shū)帶來(lái)的煩惱吧！他會(huì)吸引你用心的消化這些精神食糧。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是索然無(wú)味的。也許你真珍惜書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣；也許你拋棄書(shū)帶來(lái)的妙處；也許你只是把書(shū)丟在一邊，想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書(shū)而忘記了生活的掃興。無(wú)論如何，我都要呼吁全世界：愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧！享受讀書(shū)的樂(lè)趣，你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜！
讀書(shū)作文600字 篇8
有一句話叫“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”雖說(shuō)讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，考試不愁，可我老媽卻不這么認(rèn)為。
因?yàn)樽x書(shū)開(kāi)暗燈，我已經(jīng)近視兩百多度了，所以每次我讀書(shū)，老媽都會(huì)叫：“趕緊去休息一下，不然我拿衣架了！”但是有一次，我卻“不聽(tīng)老媽言，吃棍在眼前�！�
四年級(jí)的時(shí)候，我費(fèi)盡口舌才向同桌借到令我垂涎三尺的《中外神話》，但是借期卻是第二天上午就得還，一本足達(dá)幾百頁(yè)的書(shū)，早已超出我的極限，所以我當(dāng)天晚上草草了結(jié)了作業(yè)，便開(kāi)始遨游于“書(shū)的王國(guó)”。
可是天不助我也。偏在這時(shí)，我得去吃婚宴，不赴宴又不行，因?yàn)槭⑶殡y卻。這一吃，便吃掉了我兩個(gè)多小時(shí)�；氐郊液�，我只剩下那么一點(diǎn)可憐的讀書(shū)時(shí)間了。這時(shí)，一個(gè)壞主意在我腦中萌發(fā)了出來(lái)……
洗澡后，我躡手躡腳拿了手電筒到房間，關(guān)上門(mén)，偷偷把被子蓋上，打開(kāi)手電筒，翻起書(shū)，熟悉的文字再一次映入眼簾，使我情不自禁地想唱起：“你是風(fēng)兒，我是沙……”噓，小心露餡！幸好我忍住了。
跟著里面的故事變化，令我身臨其境，也想跟著模仿，正讀到“共工怒撞不周山”再看看配上的插圖，我忍不住了，便“哈哈”地笑了出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)肅中含著憤怒的聲音闖入了我的耳朵：“莊淡淡，你給我解釋一下！”我瞬間以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上了書(shū)，關(guān)了手電筒，可還是逃不過(guò)老媽的“天眼神通”她一把掀開(kāi)被子，把我從床上揪到了書(shū)房。原來(lái)，她看了我的作業(yè)，氣急敗壞，覺(jué)得字跡潦草，而且又看到我在黑暗中偷偷看書(shū)，更是火冒三丈。結(jié)果，她撕了我的作業(yè)，還抽了我?guī)紫鹿髯�，弄得我邊抽泣邊奮筆疾書(shū)，趕到12點(diǎn)才上床睡覺(jué)。
第二天，我含淚還書(shū)，明知道遞過(guò)去的東西就是害我受罰的罪魁禍?zhǔn)祝尚闹袇s有一絲不舍。
書(shū)啊書(shū)，你的魅力怎么那么強(qiáng)，害我受罰，這一切都是你惹的禍，可我怎么都舍不得恨你呀！
讀書(shū)作文600字 篇9
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事；讀書(shū)可以提高我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平，從而豐富我們的表達(dá)能力，讀書(shū)還可以陶冶情操，讓人陶醉在作者的詩(shī)情畫(huà)意和文章的喜怒哀樂(lè)中……
比如《增廣賢文》，這本書(shū)真正可以讓你感受到“昔日賢文，誨汝諄諄，集韻增文，多見(jiàn)多”聞�！薄丢{子王》這本書(shū)更是讓我愛(ài)不釋手，獅子王辛巴簡(jiǎn)直就是正義和力量的代身，它與邪惡叔叔刀疤的斗爭(zhēng)，讓我明白了膽怯和退縮不能救贖自己的王國(guó)與子民�！度龂�(guó)演義》更是描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮，勇敢豪放的武松，陰險(xiǎn)狡詐的曹操……
不禁讓人感嘆前人的作品，竟刻畫(huà)得如此惟妙惟肖，如一幅幅圖畫(huà)在你的眼前浮現(xiàn)，你又仿佛身臨其境……
你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，書(shū)就是我的良師益友，不要認(rèn)為一歲讀一部好書(shū)，這個(gè)目標(biāo)太低，如果你能活到七十歲，你將讀七十部好書(shū)，你可以隨便找一位朋友，讓他開(kāi)一個(gè)讀書(shū)清單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他列不出七十部。十歲以前，你不可能一年讀一本書(shū)，那時(shí)損失的十部要在中學(xué)或大學(xué)時(shí)代補(bǔ)上，這意味著，學(xué)生時(shí)代你將每年多讀2至3本書(shū)，這并不算多，因?yàn)檫@恰是你讀書(shū)的季節(jié)。難怪在我們玉小旁邊的監(jiān)利第一中學(xué)，今年也開(kāi)展了首屆“書(shū)香讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，由此可見(jiàn)，讀書(shū)的意義。
你將真正領(lǐng)悟到：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是人類心靈的良藥。它會(huì)撫平人的創(chuàng)傷，啟迪人們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離這喧囂的鬧市……
在日漸煩躁的都市里，書(shū)籍會(huì)給你一個(gè)棲息地，它是另一個(gè)世界，收藏著許多時(shí)代，許多地域的傳奇。
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