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沒有老師的一天作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的沒有老師的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沒有老師的一天作文 1
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我趕緊起床穿好衣服跑到學(xué)校。
一到教室坐下我就覺得很怪，在平常數(shù)學(xué)老師早就“恭候”大家了，可今天還沒到，這怎么了？到8：30后，我跑遍所有辦公室也不見老師們的蹤影，我又到教室里對同學(xué)們說：“大家別等了，今天老師們不在，我們可以放心地玩了�！蓖瑢W(xué)們一聽，教室里立刻沸騰起來，個個歡呼雀躍，高聲吶喊，也沒人來管我們。過了一會兒，班長突然發(fā)話：“洪夢涵，你這消息可靠吧？不會是愚人節(jié)的玩笑？”“班長，你放心，我可是小靈通保證不會錯的。”我壞笑道。“你們看，講臺上有試卷�！辈恢钦l喊了一聲，我上去一看，果然有試卷，我鄭重其事地對大家說：“同學(xué)們把關(guān)于語文的資料全交上來，下面我們考試。如果今天考好了，說不定明天我們就會得到老師們的獎勵呢！”大家聽到“獎勵”這個詞，立刻眼紅了，紛紛照我說的做。第二天，語文老師發(fā)現(xiàn)我們做完了試卷，對同學(xué)們贊不絕口呢！有些同學(xué)還偷偷給我使眼色，意思是說真佩服我。
“夢涵，起床啦�！蔽冶惑@醒了，原來是一場夢。老師們，多給我們一些自由吧，我們因為有太多的'束縛而過于緊張，所以才考不出好成績。
沒有老師的一天作文 2
假如沒有老師，同學(xué)們不知有多快樂呢！我們不用在坐在教室里聽講，不用再寫作業(yè)了。每天上網(wǎng)、聊天多爽��！渾身沒有約束感，沒有老師管，想趕什么就干什么。
可是沒有老師，誰來教我們知識？如果我們沒有知識就一無是處。雖然我們現(xiàn)在生活過得很好，但你是依賴父母的錢過日子，長大以后，你要自力更生，自己找工作，自己來賺錢�？墒牵覀儧]有知識，不能干什么事業(yè)，甚至，沒有哪家公司肯用你，你只有去當(dāng)?shù)V工，可是，你從小到大整天都在家里，沒有運動，力氣很小的，你很可能被老板抄魷魚的。
走頭無路的'你會做什么呢？你沒有能力去賺錢，你只有象小時侯那樣依賴父母的錢來過日子，等你過了青春期，可能你連老婆都娶不到，以后還是光棍一條，無法傳宗接代，你對得的起你的父母嗎？
所以，想要賺錢，還得有知識，想要有知識還得有老師，沒有老師就沒有知識，不想成為我描述的人，就去學(xué)習(xí)去吧！
沒有老師的一天作文 3
假如這世界上沒有老師，我們是無法生活的。
假如這世界上沒有老師，我們就不會獲取知識，我們就無法發(fā)明汽車、飛機，只能繼續(xù)那原始人的生活，我們還會受到欺負(fù)，少了很多“親情”，假如這世界上沒有老師，就沒有考試，沒有歡笑，沒有喜怒哀樂，也沒有一系列有趣的'事，假如這世界上沒有老師，我們也不會被罵，被罰，被打，在一起的時光，恐怕全都消失了，那么人生將會一點樂趣也沒有，愛因斯坦博士也不會出現(xiàn)在這個世界上，毛主席也不會成立新中國，再也不會有20世紀(jì)了。
假如沒有老師，世界上將會失去很多：電視、電腦、再也看不到喜羊羊、再也玩不到電腦、沒有空調(diào)、連可樂都沒有，就好像這個世界什么都沒有發(fā)生，就像一聲渺遠的雞啼。
假如沒有老師，我們將會失去很多。
沒有老師的一天作文 4
伴著初升的朝陽，我早早地來到學(xué)校。咦，太不可思議了，校園里所有的老師一夜間全銷聲匿跡了。同學(xué)們個個無拘無束，手舞足蹈，上躥下跳，整個校園成了一個喧鬧的游樂場！“哎喲!”一聲慘叫讓我汗毛直豎�；仡^一看，原來是兩位不甘示弱的“大俠”在樓梯口狹路相逢了，他們誰也不肯讓誰，身強力壯的那位直接把“對手”擠了下去�？蓱z的孩子連滾了幾個跟頭，直撞得光榮“掛彩”，腦門上竟?jié)B出了血。幸虧有愛心的同學(xué)及時趕來，把傷者扶起來，送去了醫(yī)務(wù)室。糟糕！醫(yī)務(wù)老師也沒來，傷者只好忍著痛直哼哼……
一波未平一波又起！這不，鄰近操場的教學(xué)樓正在加固，那里的工地曾是老師三申五令禁止我們涉足的雷區(qū)�？墒牵匣⒉辉诩遥镒臃Q霸王，一大群同學(xué)歡呼雀躍地涌到工地上來嬉戲。他們?nèi)齻�一群從這邊飛奔到另一邊，五個一伙再從那邊沖到這邊，忙得不亦樂乎！那些工人正在奮力用鏟子鏟墻上的沙子，根本沒有顧及身后的學(xué)生，一時間好幾位同學(xué)都被沙子迷住了眼，一個個疼得齜牙咧嘴，嘰哩哇啦亂叫�？粗麄兡抢仟N樣，我笑得都直不起腰來了。
突然，一位在高空作業(yè)的工人手中的`鏟子掉了下來，直直地砸向我的腦瓜子。我驚出一身冷汗，一睜眼，原來是做夢��！真險哪！躺在床上，夢境中驚險的一幕幕還歷歷在目。
沒有老師的校園真可怕，我們還是乖乖地聽老師的話，跟著老師學(xué)習(xí)、游戲更安全。
沒有老師的一天作文 5
假如沒有老師，那學(xué)校里就亂套了。
假如沒有老師管紀(jì)律，學(xué)生們有的會在黑板上亂涂亂畫：有的會在教室里踢足球；有的會在桌子上畫小人；有的會把課本撕下一張紙，用來折紙飛機玩；有的會用紙做“紙炮”把同學(xué)們嚇得魂飛魄散；還有的會隨意地篡改課程表……
假如沒有老師在食堂，中午學(xué)生們有的會在食堂搶飯吃；有的會在食堂里搞惡作劇，把蟲子放進飯里；有的會在食堂里把飯扔來扔去，弄得滿食堂都是；還有的學(xué)生喜歡玩cf（crossfire）就把飯當(dāng)炸彈扔……
假如沒有老師看官體育器材和樂器，有的'學(xué)生會把足球東踢一個西踢一個，踢得滿操場都是；有的會用繩子來做陷阱，時不時地把一個同學(xué)絆倒；還有的學(xué)生會拿著鼓號隊的樂器到處嚇人……
看看沒有老師多可怕！
沒有老師的一天作文 6
假如沒有老師，我們的生活會怎么樣呢？
假如沒有老師，我們就不能學(xué)到許多做人的道理。有一次放學(xué)，快要下雨了，老師怕段靈歌一個人走不安全，就說：“段靈歌，你和高米一起回家吧�！蔽亿s忙接著老師的話，說：“老師，我把殷高米帶回去。”如果你把高米帶回，靈歌怎么辦？”
我沉默了一陣子，老師說：“靈歌呢，性格比較內(nèi)向，不愛說話，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺負(fù)她。你是個班長，更應(yīng)該帶頭幫助她，保護她，讓她能感受到同學(xué)的友愛和關(guān)心�！边@時我才意識到了自己的錯誤，說：“老師，我錯了，我把段靈歌帶回去�！奔偃鐩]有老師，就沒有禮貌待人的`我們。
沒有老師的一天作文 7
在我們的身邊，總會有那么一些人，一直為我們無私奉獻著，不求回報；總有那么一些人，為我們的人生道路指引方向，竭盡所有；總有那么一些人，引領(lǐng)著我們在知識的宇宙里翱翔，傾盡心力；總有那么一些人，像父母一樣無微不至的照顧著我們，關(guān)懷備至。那些人就是——我們最敬愛的老師。
如果沒有老師，我們的前途將是一片黯淡；如果沒有老師，我們或許只能干苦力維持生計；如果沒有老師，我們的一生可能碌碌無為毫無成就。所以，我們不能沒有您——敬愛的老師。老師，是您教會我們做事做人的道理；老師，是您在對我們關(guān)懷呵護；老師，是您把我們當(dāng)成您的孩子一樣去關(guān)心疼愛。
我們并不是您的孩子啊，可您卻依舊為我們忙前忙后，生怕我們在學(xué)校不適應(yīng)。同學(xué)們都知道，您的孩子也才只有三歲啊，是正需要父母隨時陪伴的時候�？墒悄鷧s為了我們這些孩子，每天天還沒亮就要來到學(xué)校盯我們上早操，叮囑我們穿暖吃好。還是您啊，晚上十一點半還在查宿舍，囑咐我們睡好別著涼了�？粗覀円粋�個都睡著了，您才安心地拖著勞累了一天疲憊的身子離去。
可即使這樣，有時候我們還是會很不懂事，惹您生氣。看到班主任因勞累上火嘴角起的大泡，看著語文老師臉上流淌著豆大的汗珠還在為我們堅持上課，看著化學(xué)老師用她那腫漲了的手在黑板上寫下的每一個字。我不禁心里抽動：我們到底什么時候才能長大？老師們這樣的盡心盡力傾盡全部，我們卻還跟什么都不懂的`小孩兒一樣，每天嬉笑打鬧。我們忘記了自己已經(jīng)是一名高中生了吧。或許我們身上還有少許的稚氣，但從現(xiàn)在開始，我們要記住，我們早已是一名高中生了。我們即將成為成年人，不要再似從前那樣，總?cè)抢蠋熒鷼狻＠蠋熀螄L不是我們的父母啊，我們要懂得體諒老師們的辛苦。老師何嘗不是勝似我們的父母啊，我們與老師日夜相處，不是親情勝過親情。
老師，我們不能沒有您。如果沒有老師的指導(dǎo)，我們將永遠不會懂得知識的偉大力量；如果沒有老師的教育，我們只能每天在地里面朝黃土背朝天的辛苦勞作；如果沒有了老師的付出，這個世界都將變得單調(diào)無色。是老師給予了我們知識，讓我們打開智慧的大門；是老師將我們領(lǐng)進這個精彩的世界，讓我們的生活處處充滿絢麗色彩；是老師用知識和智慧澆灌了我們，讓我們成為國家的棟梁之才；是老師給了我們自信和勇氣，讓我們擁有遠大的理想和實現(xiàn)理想的能力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的無私奉獻，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，必將讓我們的明天變得更美好，必將讓我們的祖國變得更加強大。我想給老師送上最真誠的祝福，老師祝您，精神愉快、工作順利。
老師，我們不能沒有您！
沒有老師的一天作文 8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們也陸續(xù)走進了教室。過了一段時間老師還沒來，“咦？老師怎么還沒有來呀！”一位同學(xué)不耐煩地叫道。話音剛落，班長上氣不接下氣的跑來，站在講臺上宣布：“今天老師出去有事了，所以這節(jié)課改為自習(xí)課�！�
頓時，教室里像炸開了鍋，有的把書包扔到空中，有的站在桌子上叫道：“老——師——萬——歲——�！焙喼本褪且蛔吧倌戬�?cè)嗽骸薄Ｎ覀儌�個都是“瘋子”，只有班長一個人是“大夫”。可是一個“大夫”哪里能治好那么多的'“瘋子”呢？于是她就“召喚”來我們這些班委，把我們分成四組，每組一個，輪流看守。
班長是“總管”，這樣玩沒有事情做可不行。于是，就讓我們有書的看書，有作業(yè)的寫作業(yè)�？晌覀兌紱]有作業(yè)，班長就臨時開放了班級圖書角。這下更亂了，因為全班同學(xué)都涌向了那個溢著書香的小角落。班長一見不妙，立即上前疏散了人員，幸虧沒有發(fā)生人員“傷亡”的意外事故，要不然，班長“大夫”得吃不了兜著走了。過了好長一段時間的管理，才把我們的情緒穩(wěn)定了下來。
“吁——”班長終于長長地舒了口氣，因為她知道快下課了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙！苯K于下課了，我們這些班委擦了擦各自身上的汗，我們可不想再有一節(jié)課沒有老師�？墒怯行╊B皮的“淘氣包”肯定希望每節(jié)課都能像今天這節(jié)課一樣沒有老師管理。
沒有老師的一天作文 9
這是我上過最特別的課，一節(jié)沒有老師的課。
一陣陣腳步聲，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)一個個都端端正正地坐在自己的位置上，等待著老師的到來，指針一分一秒地走著，可老師依然沒有來。班上幾個調(diào)皮的男生似乎有些沉不住氣了，便開始放肆地唱起歌來。這時，有一個聲音響起，“大家安靜！這么吵會把老師引過來的。老師八成是忘記上課了，所以，大家自覺點！”這不正是班長的聲音嗎？話音剛落，全班一陣歡呼：“自由啦！”
我拿出自己的手表，上面顯示的.是8：20，天哪，足足過了20分鐘！再看同學(xué)們，哥哥做自己喜歡做的事情，看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，說悄悄話的說悄悄話，真是再自由不過了呢！一個個臉蛋上都有了笑容。
每過幾分鐘，都會有一個“小哨兵”去“偵查”，看看有沒有老師過來。結(jié)果還真有一個老師路過呢！那個人不是別人，正是校長！于是，我們做起了“演員”，校長路過時，同學(xué)們便把窗簾拉上，一個個“學(xué)霸”便假裝站起來回答問題，假裝在上課，連解題思路都說得一清二楚。這下，還真把校長騙過去了呢！真是有驚無險呀，如果被校長發(fā)現(xiàn)了，我們一定會被罵得狗血噴頭�？磥恚瑢W(xué)們一個個都是戲精呀。
希望老師不要發(fā)現(xiàn)自己沒來上課，不然，中午可能就會變成補課時間了。
沒有老師的一天作文 10
“同學(xué)們，請翻開課本……”瞧 ，又上課了。我不得不拿起厚厚的課本。
我一邊翻書一邊想：假如世界上沒有老師就好了，忽然，一陣強風(fēng)吹來，幾張紙在天上亂飛舞，“咦？平常老師見壯都大聲吼的，怎么今天沒有一點聲音了？”我忍不住驚叫了起來，正在講課的老師不見了。哈哈，這正合我意，我們不會再受約束了！
我正高興，想跑出教室，“轟”的.一聲，桌子倒了，又有人哭了起來，有人開始打架了，我想上去制止他們，可才剛一上去，就被他們打倒在地，我好不容易才爬起來，望著一片狼藉的教室，我不由自主地嘆了口氣，向自己的位置走去。
轉(zhuǎn)眼間時間就過去了一半，教室里同學(xué)們手舞足蹈，一點安寧都沒有。要是平時，老師見壯一定會大吼：“快停下，你們叫什么，下午帶家長。”我一邊望著這一切，一邊心想著。可是，教室里一片哭鬧聲，逼得我不得不往教室外面走去。
操場上一片混亂，一群孩子在比賽，輸了的，不甘心，就立刻撲上去，沒有老師制止，大家誰也不敢上前去勸勸他們。我想上去制止的，可我哪里是他們的對手，一下子就被打倒在地。
望著一片混亂的操場，我想：還是老師在就好了。無，我便無奈地閉上眼睛。當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)，老師正在講臺上講著課，原來是一場夢幻而已。
這下我懂了，世界上不能沒有老師，就像小草誰離不開陽光和水一樣。
沒有老師的一天作文 11
上課鈴響了，教室里靜了下來，只聽見翻動書本的“沙沙”聲�？砂嘀魅瓮趵蠋熞环闯B(tài)，沒有準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。同學(xué)們面面相覷：王老師可從來都是踏著鈴聲走進課堂的呀。
“王老師，今天是怎么了呀？”我心想著。您昨天不是已經(jīng)告訴我們，市領(lǐng)導(dǎo)今天來我們班聽課的嘛！
您是否還在埋頭批改我們剛交的作業(yè)，沒有聽到上課鈴聲？可是不會吧！我們幫你買的小鬧鐘不是擺在您的.辦公桌上嗎？你說過它會時時刻刻提醒您準(zhǔn)時上課的。
噢，對了！近來您的身體有些不適，您需要多加休息——也不可能呀！您從來沒有因為生病耽誤過上課。
哦！對了，您那三歲的兒子兵兵前天扭傷了腳，腳腫得像個鏝頭似的……這好像也不太可能吧？您說過的，老師因為私事耽誤上課就是犯罪�。�
教室里靜得可怕。偶而聽見扭動椅子時發(fā)出的聲音，我循聲一望：市領(lǐng)導(dǎo)已合上了聽課本，把鋼筆插進了上衣口袋，顯出無可奈何的樣子，校長也在嘆氣，教導(dǎo)主任臉上布滿了怒色，聽課老師在左顧右盼，坐立不安。
時間老人啊，時間老人！你能不能歇一會呀，你就不能等等我們的王老師嗎？
終于，盼來了我們熟悉的腳步聲，還是那樣的堅定、沉著、踏實；終于，我們看到了王老師的身影，還是那齊耳的短發(fā)，還是往日那洋溢著笑容的臉。
你走向講臺，平靜地說：“同學(xué)們，非常抱歉，我遲到了兩分鐘，老師能在這兩分鐘內(nèi)做些什么呢？請把老師遲到的原因想象出來，同桌之間互相口述一下。如果我的遲到能夠開啟同學(xué)們想象的大門，那么，我心甘情愿接受任何批評�！闭f罷，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下五個大字“合理的想象。”
教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們在七嘴八舌談?wù)撝蠋焸円苍谧h論著，市領(lǐng)導(dǎo)與校長在輕聲地交談著，不過他們的臉上已泛出了笑意……
沒有老師的一天作文 12
假如沒有老師，我們的生活會怎么樣呢？
假如沒有老師，我們將不會在書的海洋里遨游。記得有一次寫作文，我真是絞盡腦汁想也寫不出來。老師看見了，就給我講寫作文的方法。她說：“要想寫好作文，一定要多讀書。作文來源于生活，可以寫自己看到的，聽到的，也可以寫想到的。這次作文的.確不太好寫，但是只要你用心寫就一定寫的好。”老師還給我講了怎樣把作文寫得更生動等等。老師就這樣一講，很多生活中的事都浮現(xiàn)出來，我覺得有許多話要說，許多好詞好句也從腦子里往外蹦。就這樣，我的作文被發(fā)表在《小記者報》上。我高興極了，媽媽也高興得不得了！假如沒有老師，就沒有如今愛寫作的我。
假如沒有老師，我們就不能學(xué)到許多做人的道理。有一次放學(xué)，快要下雨了，老師怕段靈歌一個人走不安全，就說：“段靈歌，你和高米一起回家吧�！蔽亿s忙接著老師的話，說：“老師，我把殷高米帶回去。”如果你把高米帶回，靈歌怎么辦？”我沉默了一陣子，老師說：“靈歌呢，性格比較內(nèi)向，不愛說話，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺負(fù)她。你是個班長，更應(yīng)該帶頭幫助她，保護她，讓她能感受到同學(xué)的友愛和關(guān)心�！边@時我才意識到了自己的錯誤，說：“老師，我錯了，我把段靈歌帶回去�！奔偃鐩]有老師，就沒有禮貌待人的我們。
假如沒有老師，就沒有人為我們傳道、授業(yè)、解惑，人類的文明和知識將無法傳承。
沒有老師的一天作文 13
在這個時代里，有一個職位叫“老師”，他（她）能輸送給我們知識。但是，如果沒有了老師……
如果沒有了老師，我會高興的不要不要的。因為那樣就不會有作業(yè)了，不會有作文之類的東西。
但如果沒有了老師，也就不會有現(xiàn)在的我們。老師就像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；如果沒有了老師，我們心里會是一片黑暗，老師就像一團火照亮我們的心；老師就像一個導(dǎo)航，給我們指點前進的道路；老師還像個節(jié)日，能讓我們感到快樂！
這是老師，一個為我們而生誕生的`職業(yè)；那是老師，一個無邊無際的知識海洋。如果沒有老師，我就不會寫作文了；如果沒有老師，就沒有刻骨銘心的教訓(xùn)；如果沒有老師就沒有見多識廣的我們；如果沒有老師，就不會有禮貌待人的我們……老師就像媽媽，在老師的呵護下，我們才能健康成長。
所以，老師在社會中的地位是非常非常重要的！我們要尊重這個職位，要尊重這個職位里的每個老師。
“老師，您好，您辛苦了！”
沒有老師的一天作文 14
叮呤呤......上課了這一節(jié)課是省情課我們快速坐到位置上等待著老師的到來�？墒堑攘艘环昼姡瑑煞昼�，五分鐘......還沒見到老師的蹤影原來安靜的教室立即炸開了鍋沸騰起來了。
只見李化雨以一個輕快、敏捷的彈跳，彈到了教室外面，再以一個猴子遠望的規(guī)范動作窺探著是否有老師的身影。見沒有，便扯著嗓門喊:“這一節(jié)課是百年不遇的.自由課，同學(xué)們都盡情的玩吧”。
我們個個手舞足蹈，有些人就像喝了興奮劑似的，搖頭擺腦的，有些人，還把書高高的拋起來。瞧!我們班的大嗓門“黑心老太婆”正在毆打她那可憐的同桌呢!這位可憐的男生連喊救命，可是他卻不知道，我們之所以叫她“黑心老太婆”就是因為她的心就像鋼一般堅硬，所以她當(dāng)然不會就這么輕易的放過這位苦命的男生的，繼續(xù)毆打，前面的幾位女生見狀，不僅沒有勸說，也和他一起來扁這位男生，尖叫聲和救命聲此起彼伏.......喊，這幾個女生可真夠暴力的，奉勸某些男生，以后千萬不要去惹這些女生了，以免被毆.....那邊的戰(zhàn)爭未結(jié)束我們這邊的惡戰(zhàn)又拉開了帷幕。只見王丹風(fēng)拿著一個小刀以一個小李飛刀的姿勢把王嘉豪的文具盒大卸八塊，王嘉豪的文具盒立刻變了形，本是一個好端端的文具盒卻被王丹風(fēng)整成了一條藍色的長帶子，哎!為王嘉豪的文具盒之死默哀一分鐘，阿門。
再看看四周，無論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都在說話，玩�？吹竭@樣的場面，我不得不發(fā)出感慨:還都蒙在鼓里的老師們，你們也許永遠都不會知道，平常在你眼中自認(rèn)為是很好的學(xué)生，卻還有另外一張面孔。
哎!老師不在課堂上的時候........
沒有老師的一天作文 15
老師，如果這世界上沒有你，我就可以天天遲到，不用聽你那嘮叨的聲音，更不用罰站在門邊。老師，如果這世界上沒有你，我就可以上課隨時開小差，不會被你無情的全班點名，不會被那粉筆頭砸到頭頂。老師，如果這世界上沒有你，我就可以不用做那么多得作業(yè)，而是每天開開心心地玩，上網(wǎng)、跳皮筋、打羽毛球……老師，如果這世界上沒有你，我就不用被那一篇篇難背的課文，至少不會因沒被熟而臭罵一頓。老師，如果這世界上沒有你，我就可以躺在床上看漫畫，而不是做在寫字臺前看那三國演義……老師，如果這世界上沒有你，我可以不開動腦筋在你眼皮底下和同學(xué)們說說笑笑，打打鬧鬧，不管我在調(diào)皮也沒有人說我。在底下吃東西呀畫畫呀，無憂無慮。
老師，如果這世界上沒有你，我就不會因沒考上90分就要把錯的題抄寫一遍。但是――老師，如果這世界上沒有你，我怎能每天堅持寫一篇隨筆？作文怎能光榮地在講臺前念著？怎能獲得一段段評語？老師，如果這世界上沒有你，在我傷心時誰來慰問我？老師，如果這世界上沒有你，誰來教我無窮無盡的知識？讓我每次都是一二名？誰來找我?guī)退柧碜�？老師，如果這世界上沒有你，誰又教會我修養(yǎng)？讓我不在是那個任性的女孩？老師，如果這世界上沒有你，我看見垃圾會把它撿起來嗎？我會有現(xiàn)在那么注重品格嗎？
老師，如果這世界上沒有你，我怎能有勇氣把那一本厚厚的'勸學(xué)名聯(lián)背完？老師，如果這世界上沒有你，我三好學(xué)生的稱號會有么？我能當(dāng)上5次三好嗎？老師，如果這世界上沒有你，在我回答問題時誰用慈祥的面容耐心地聽我說？如果這世界上沒有你，我即使開足了小差、上足了網(wǎng)我又能怎樣哩？感謝造物主造出了“老師”這個角色……是他，教會了那些角落里的小男孩和小女駭；是他，讓人們懂得了這個世界；讓我們不在孤單；謝謝您，我永遠的老師，謝謝！
沒有老師的一天作文 16
烏云密布，天空昏暗，就如同我的心情一樣郁悶、沉重。
語文老師要去聽課，所以這幾天都不在學(xué)校。我開始還認(rèn)為沒有老師的日子，我們會過得很開心的呢。可事實并非如我們所愿，老師離開之后，沒有人管我們了。
老師剛離開的時候，我們非常開心，沒有人會來管我們、我們可以玩得興奮了，第二節(jié)語文課，老師教我們呆在教室里寫作業(yè)。一看到那題目，我的頭就開始痛，一點也沒有興趣寫下去，可惜老師不在，如果他在這里的話，我就一定可以寫出來的，他在這施加給我壓力，我就可以寫完。在接下來的幾節(jié)課更為無聊了。老師很幽默的'，他在這的時候，我們的教室總是歡笑聲，充滿了活力，哎呀，還真是可惜這幾日我們都看不到老師了。我們一個個呆在教室里面，就如同一個木頭人一樣，無聊。也不知道該玩些什么，作業(yè)也不知道該寫什么，還真是有點想讓老師給我們上課。那樣充滿活力的氣氛令我們懷念。
語文老師在的時候，我們對他總會有點恨意，但是他非常幽默，又對我們非常認(rèn)真的負(fù)責(zé)。他確實是一位好老師。我還記得老師來的第一天，他對我們說：“語文是學(xué)會做人，只要有字的地方就是語文�！彼f的話確實很有道理。老師講課從不帶課本來，但卻知道要考什么，該學(xué)什么，真是厲害。而現(xiàn)在老師不在的時候，我們卻是如此的沒有思緒，就好像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，還真是懷念語文老師的日子啊。
沒有語文老師的日子，我一點一點的敖著過來，我明白，我要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，即使沒有信賴的人，我也會勇敢，學(xué)會樂觀面對。
沒有老師的一天作文 17
“鈴—“上課鐘聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地坐在座位上。可是，老師還沒進課室。
時間一分一秒過去了，老師也還沒有進課室。有些同學(xué)按耐不住，便開始走過位了。原本課室里鴉雀無聲，現(xiàn)在卻熱鬧非凡。
有些女生聚在一起談?wù)撟约旱念^花，絲巾，或者用貼畫裝飾自己的課本，有些調(diào)皮的男生拿書本當(dāng)飛標(biāo)射來射去，有的同學(xué)跑來跑去，當(dāng)然，還有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)拿出書本來溫習(xí)。課室里的吵鬧聲此起彼落。
突然，有一位男同學(xué)大聲嚷叫，原來，那位男同學(xué)最近買了一本漫畫。接著，他們把漫畫拋來丟去。班長勸告大家遵守紀(jì)律，但是同學(xué)們都把班長的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。駿秋還跑到班長面前扮鬼臉，把他氣得七孔生煙。
這時，老師來了，全班頓時鴉雀無聲，一切恢復(fù)原狀。過后，班長把一切的`事情告訴了老師。老師就嚴(yán)厲地懲罰了玩鬧的同學(xué)。
班主任還勸導(dǎo)學(xué)生們，要愛惜光陰。
沒有老師的一天作文 18
上課鈴響了，這節(jié)課是語文課，領(lǐng)讀員早已上講臺，讀起了古詩，可老師遲遲未到。
老師沒到，班級立刻炸開了鍋。有人在興奮尖叫，有人在熱火朝天地交談，有人則規(guī)規(guī)矩矩地隨著領(lǐng)讀員念古詩，各種聲音匯在一起，教室就如同一個嘈雜的菜市場。我不得不捂上耳朵，才能阻擋這些聲音。
這時，有同學(xué)立刻發(fā)出了質(zhì)疑：“不會這節(jié)課壓根就不是語文課吧！”話音剛落，那個同學(xué)又跑了出去，就像一匹脫韁的馬一樣，他一邊跑還一邊大聲的.喊著：“我去找老師問問！”此時，班長實在不耐煩了，走上講臺，讓領(lǐng)讀員下去，用力拍著桌子：“怎么回事，老師沒來就這么吵啦！我們班不上課，隔壁班還上課呢！老師沒來都不會寫作業(yè)或者看書的嗎？”班級安靜了那么一小會，卻又吵鬧起來，班長正又要發(fā)火，那個去問老師的同學(xué)氣喘吁吁地跑回來，扯著大嗓門叫：“完了完了，老師也說不清楚了，這不上個星期換課嗎，換來換去，給換暈了，這可怎么辦呀？”大家頓時慌了手腳，焦急萬分不停地踱步子，長天唉氣。幾個女同學(xué)可惜地嘀咕道：“那這節(jié)課豈不是浪費了嗎？”
正當(dāng)這時，老師邁步進了教室說：“確定了，是語文課！抱歉，我遲到了！”
沒有老師的時候，是熱鬧，嘈雜的。
沒有老師的一天作文 19
“叮鈴鈴......”隨著上課鈴聲的響起，大家都紛紛回到了自己的座位，安靜了下來，準(zhǔn)備好這節(jié)語文課的書本，等待著老師來班上給我們上課。
但是上課鈴結(jié)束五分鐘了，教我們語文的鄧?yán)蠋焻s還沒有來，這個時候，班上一些同學(xué)就開始控制不住自己了，紛紛站了起來，離開座位，跑到過道上去玩耍了。其余的同學(xué)，看老師沒有來，也按捺不住自己了，全班的狀態(tài)變得和下課的時候一模一樣了，大家說說笑笑，打打鬧鬧，紛紛不在意已經(jīng)上課的事實。
剛開始的時候班長還站起來維持一下紀(jì)律，可是見大家都沒有聽他的話，于是乎班長索性也不管了，和大家一起玩兒了起來。有的人在課桌上下五子棋，有的人在過道上踢毽子，還有的人趴在桌子上悄悄打著盹兒......班上一時之間熱鬧極了。
正在大家都熱火朝天玩兒著的.時候，突然坐在窗戶旁邊一位眼尖的同學(xué)大喊了一聲：“不好，老師來了，大家快別玩兒了，都回到位子上坐好！”于是乎，一瞬間，大家都紛紛安靜了下來，快速回到自己位置，拿起書本裝模作樣的看了起來。
鄧?yán)蠋熯M來以后，狐疑的看著寂靜的全班同學(xué)，但是并沒有看出有什么破綻，之后就開始給我們大家上課了。我們都在心里暗暗松了一口氣......
看來以后老師不在的時候還是安分守己比較好，要不然真的被老師抓住了，真的會很難堪的啊。
沒有老師的一天作文 20
沒做過的、我解釋了、心，鉆心般的痛——題記
那天，上數(shù)學(xué)課時。你從窗口旁走過，同學(xué)們都在看著黑板聽老師講課。我正在本子上整理著前一道的圖形題。
這時，你從旁邊走過，看到這一幕，便饒有興趣的停下來看著我的舉動。看了差不多2分多種，下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著書出去了。就在這時，你竟進來了，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的面講了一個調(diào)課通知，隨后，說："筱，你到我辦公室來一趟�！蔽液苊曰蠹屿话驳娜チ恕�
“筱，你剛才數(shù)學(xué)課為什么低著頭，沒聽講？”你一針見血的點明了含義。我？剛才數(shù)學(xué)課？低著頭？“老師，我剛才在記前面一道題的.過程，不是沒有認(rèn)真聽�！蔽蚁肫鹆藙偛艛�(shù)學(xué)課發(fā)生的一切。
“那你剛才記了什么？拿給我看看。”我如獲大赦，像風(fēng)一般的一頭沖進了教室，拿著本子就沖進辦公室，把本子翻給你看。
"我真的有記東西啊，我又在認(rèn)真聽。"我一臉真誠的說。"今天上課一共講了多少圖形題？怎么就倆道？"沒想到，老師你還有問題，說著，你就很理所當(dāng)然的叫了古同學(xué)和朱同學(xué)過來對正。我很放心的等著他們的到來，因為我知道。我很清楚，不管怎么樣，本子上就只寫了2道圖形題。、
“古，今天你們數(shù)學(xué)課一共講了多少道題？”“呃。大屏幕上4道，書上3道的話，應(yīng)該有7道。”你怎么只寫了2道��？你還是沒認(rèn)真聽講咯？""我，本子上要寫真只有2道��！“我已經(jīng)完全表示無奈了�！彼懔�，你先回去吧�！�
出了辦公室門，剛才還理直氣壯跟老師解釋的我立馬沒了剛才的勇氣，走進教室，也不管下節(jié)是語文課，直接在座位上開始哭了。我是那種想哭就哭的人，我不會為班里有同學(xué)在場，就不哭了。同學(xué)都很奇怪的往我這邊看來。
我不喜歡被別人誤會自己做錯了某件事情，不管對方是誰，只要有機會解釋清楚，我就不會忍氣吞聲。你看見的只是我理直氣壯的那一面，但我永遠也不會讓你看見脆弱，哭的肆無忌憚的那一面。
這一切的一切，只因我解釋了，努力過了。就算哭得再慘，就算受的傷再多，就算沒人可以懂我。我依然會努力的堅持下去。
沒有老師的一天作文 21
炎熱的夏季，大地像著了火似的，烈陽下正在體能測試。
“馬偉，不及格！”體育老師大聲說道�！安患案窬筒患案駟h！”我調(diào)侃道。其他同學(xué)都笑起來。體育最好的張敏嘲笑地說：“就你一個體能不達標(biāo)的，還這副輕松的樣子，我真佩服你啊�！蔽覜]理他，伸了個懶腰，走回班里。
下一節(jié)是我最喜歡的物理課，雖然我的物理成績不是很好，可是我就是喜歡上物理課，這可能是我跟物理老師關(guān)系好的原因吧。上課后，我感覺老師今天的心情不是太好，還一直盯著我看，我后背一陣發(fā)涼。果然沒好事，下課后老師通知我到辦公室去。我故作輕松地問：“老師，您找我有啥事？”老師一臉嚴(yán)肅：“聽說你體能沒有達標(biāo)，是嗎？”我心想肯定是張敏打我的“小報告”。我笑呵呵地說：“是啊，那也沒什么，今年不達標(biāo)，爭取明年達標(biāo)就是了�！蔽乙荒樀妮p松。老師臉色一沉，說：“怎么能說沒什么，就你一個不達標(biāo)的，我都為你擔(dān)心呢。等到明年，恐怕黃花菜都涼了�！蔽抑溃蠋熓钦J(rèn)真的，我不好意思地對老師說：“老師，您放心，不會等到明年，下一次體能測試我不會讓您失望，一定會達標(biāo)的�！�
對老師的承諾，成了擱在我心上的一塊石頭�；氐郊�，我一直在苦惱怎樣才能提升我的'體能成績。說心里話，我心里沒底，像我這膀大腰圓的樣子，體能測試真的能過嗎？可是已經(jīng)承諾老師了，也不能讓他失望，我只能去請教體育老師了。
第二天清晨，我問體育老師要了一份體能測試評價表，纏著他讓他重復(fù)了一遍訓(xùn)練要領(lǐng)，就馬上行動起來，每天進行訓(xùn)練。
到了體能測試的那天，我信心滿滿地走上“戰(zhàn)場”，物理老師也來了。我給了他一個沒問題的手勢，他沖我笑著，還做了一個加油的手勢。
“這次體能測試結(jié)束，讓我們恭喜張敏獲得了第一，李子浩獲得了第二�！斌w育老師大聲說道�！澳堑谌钦l啊？”同學(xué)們好奇地問。體育老師笑了：“你們一定猜不到吧，他就是馬偉，讓我們恭喜他！”同學(xué)們聽了，臉上都寫滿了驚訝：“怎么可能？”而物理老師一臉平靜，他走過來摸著我的頭笑著說：“恭喜！”
在別人眼里，我的成績可能是個奇跡，可在老師看來，這沒什么好驚訝的，因為他相信我能做到，因為我的努力他都看在眼里呢。
沒有老師的一天作文 22
今天下午第一節(jié)課是美術(shù)課，老師很久很久沒有進課堂。
教室里頓時熱鬧了起來。有的同學(xué)手舞足蹈，開心地唱起了歌；有個同學(xué)把班上的“畫畫大王”打了一下，“畫畫大王”隨手拿一枝水彩筆把那個同學(xué)畫個“大花臉”；有的同學(xué)交頭接耳，還大聲的描述著剛才下課做的游戲時的情景。看著同學(xué)們開心的樣子，我可生氣極了！因為我是班長呢！我便忍不住地站到講臺上像老師那樣拍了幾下講臺，命令同學(xué)們別大聲講話。但是，同學(xué)們卻學(xué)著我的樣子，一個接著一個拍桌子，我快要被同學(xué)們氣瘋了。有的同學(xué)走下座位，在過道里向我扭一扭屁股；有的'同學(xué)向我做起了鬼臉；還有的同學(xué)故意頂我一句：“快回座位坐好。”
這時，老師悄悄的走進了教室，同學(xué)們頓時啞口無言，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個“小老師”真不好當(dāng)��！
假如把老師比作“老虎”，我們比作“猴子”，真所謂是：老虎不在猴稱霸王啊！
沒有老師的一天作文 23
俗話說：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
作為一個考試時代的人族子民，每天去上學(xué)讓我感到非常無語，我總是哀學(xué)生之多災(zāi)多難。這種感覺，有時候讓人寧愿回到石器時代，那個時代，誰不讓我睡覺，我撿一塊石頭就可以表達我的強烈不滿了。每當(dāng)晚自習(xí)放學(xué)走出學(xué)校，抬頭看見天空一輪凄涼的明月，我不禁發(fā)出千古一問：老師，你有沒有常識�。侩y道你不知道是人都要睡覺的嗎？竟然不讓我在課堂上睡覺。
從早上很早就要回到學(xué)校了，有多早？7點。作為一個老師，你竟然還很無恥的告訴我們，人家哪間哪間學(xué)校，6點多就全部回到教室看書了。我靠，這種語氣，和那些白癡女人一整天喜歡說我那個friend，我有個friend的調(diào)調(diào)完全一樣白癡。本來我想舉個例子說，人家美國……可惜啊，信息來源實在是太封閉了，只能聽見老師說，人家哪間哪間學(xué)校，卻從來不會聽見老師說人家美國。不舉美國的例子沒關(guān)系，老師，我告訴你，中東那邊，很生氣的人，喜歡玩人和諧肉和諧炸和諧彈的，這是CCAV的新聞連播說的。
中東啊，水深火熱，我們新一代的祖國花朵多幸福，天天早上7點回到學(xué)校。但是，我要睡覺啊。我晚上12點才睡，早上6點多起床。早上7點回到學(xué)校，一直到晚上10點多才放學(xué)。我肯定不夠睡。午休？老師，你有沒有常識�。坑行┤酥形缢切┮粋�小時，不睡還好，越睡越頭暈。沒辦法，我上課打瞌睡。很累了，打瞌睡，這是正常的生理現(xiàn)象。老師你竟然說，上課要睡覺的同學(xué)回家睡，我靠，你以為我不想回家睡。我真的好痛苦，好痛苦。我覺得老師沒常識，校長沒常識，教育界沒常識，現(xiàn)在高考寫常識，無疑就是給我機會，表達我對整個中國教育界的強烈的不滿，還有深深的鄙視。你們沒常識。學(xué)生是要睡覺的……學(xué)校是我們的'，也是你們的，但歸根結(jié)底，還是你們的……人是要睡覺的……我要睡覺……睡覺……
沒有老師的一天作文 24
沒有老師的考試會不會有人抄答案？老師一定不會監(jiān)考？看了題目你一定會冒出許多疑問，我說是真的，我經(jīng)歷了無人監(jiān)考考試。
星期四舉行期中考試，首場考語文，我神采奕奕地來到學(xué)校和大家復(fù)習(xí)比較難的地方。過了一會兒，何老師抱了一大摞試卷走了進來。在黑板上寫上“誠信考試”，下面還有“言必信，行心果”六個大字。何老師微笑著說：“我們班是實行誠信考試的一個考場，沒有老師監(jiān)考。如果那位同學(xué)覺得自己可能會抄，跟我去辦公室做卷子。”全班雅雀無聲，這時岳展羽舉起了手，老師帶著她走了。我心里默默地說：岳展羽呀！你真夠誠信！
何老師剛走的時候，班里很安靜，每個人都在專心致志地寫�！皩懼碜舆�看課外書，這叫啥呀！”光昊的叫聲打破了原有的寂靜，只見光昊從張一桌子里翻出一本漫畫書，交給靠路坐的郭一丹說：“你把這本書放到講臺上吧！”郭一丹一搖一晃地把書放到了講臺上。
光昊的大嗓門叫醒了許多同學(xué)的說話細胞，不少同學(xué)開始小聲說話，過了一會兒說話聲越來越大，說話的人也越來越多。有的人竟搞起了比賽；有的.人在和別人吵架；有的人在借工具；有的人在閑談……。這不像一個用來考試的教室，而像正在營業(yè)的大灑樓。我也忍不住和旁邊的幾個同學(xué)開始說話，我說幾句話寫一點，說幾句話寫一點，耽誤了不少時間。
“只剩10分鐘了！”，有個同學(xué)大叫道。我剛開始寫作文，嚇了一大跳，恨不得把原來寫好的作文貼到卷子上，可轉(zhuǎn)念一想不行，
抓緊時間寫，我的筆好像安上了翅膀?qū)懙蔑w快。十分鐘好像過得很慢很慢，我寫到最后一段時，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我慌里慌張地寫了最后幾個字，終于寫完了，我長吁一口氣�？纯赐瑢W(xué)，這時還有沒寫完。
這次考試，一半成功一半失敗，成功是沒有人作弊，失敗是好多人都說話了。
實際上，我很喜歡誠信考試，它可以讓同學(xué)們養(yǎng)成遵守諾言的好習(xí)慣。但是老師不能一點不管，最好多來幾次，特別是到寫作文時間的時候應(yīng)該提醒一下，這樣可以把說話拒之門外，讓誠信考試成為真正的誠信。
沒有老師的一天作文 25
上課鈴聲打響，老師并沒有來，班中寂靜得出奇。過了幾秒又像一個市場樣的，熱鬧非凡。同學(xué)們知道要寫作業(yè)，卻都不約而同地不動筆，有的同學(xué)開始玩鬧，有的同學(xué)出去偵察看老師是否來，更有甚者，開始大叫。
首先出場的，是獲得我們班的“搗亂大王”稱號的同學(xué)。他的.“表演”開始了，當(dāng)他看見同學(xué)們都還沒有動筆，就先到他的狐朋狗友那兒，玩了幾分鐘的拍手游戲后，就迅速地回到自已座位上。他又沖出教室向外邊環(huán)視，看見老師還是沒有來，只好漫不經(jīng)心地回到座位上，用勁地翻開作業(yè)本，裝摸做樣地寫著。筆還沒拿穩(wěn)，他就靈機一動，又跑到好朋友那兒，聊了一會兒天，便停下來，又用跑馬拉松般的速度，幾秒后就站在教室外，看老師是否來，瞬間來到了教室，進行上面動作的循環(huán)。
另一位號稱“搗亂天才”的某同學(xué)，在教室里竄來竄去，開始進行著惡作劇。突然，他把一位同學(xué)的水杯弄倒了，水浸濕了嶄新而可憐的作業(yè)本。終于，班中引起了一陣陣騷動，有一些男生早就忍不住了，趁著混亂，離開了教室，來到了籃球場。
此時的班中，吵鬧無比，身為班干部的幾個女同學(xué)，紛紛去看門。只要有同學(xué)離開教室，不論是做什么，都記名字。大部分同學(xué)見老師沒有來，忘了作業(yè)，開始玩起了拍手游戲�？撮T的幾個同學(xué)，把門鎖上，那些擅自出門的同學(xué)，就慘了。時間已經(jīng)過半了，還是沒有人回教室，無耐之下，黑板上出現(xiàn)了這幾個字：批評全班同學(xué)�。ǔ肆粼诮淌抑械模�
快放學(xué)了，但班中只有幾個同學(xué)，男生們紛紛回到教室。當(dāng)幾個在籃球場上的同學(xué)要回來時，被看門的同學(xué)拒之門外，無奈之下，他們便用出了“絕頂武器”，第一招叫——大聲地叫，讓看門的同學(xué)放他們進去，此招無效。他們被迫使出了第二招拍——快速地拍著門。這招，讓看門的同學(xué)有了條件反射：只要一拍門，就馬上記名字�？上Т苏羞�是失敗。他們眉毛一皺，相繼又一笑，使出了第三招踢——用腳踢門，不怕不放他們出去。他們這一踢反倒出了事，教室門被他們踢壞了。他們可不管著，破門而入，班中吵鬧與爭議不斷。
就在此時，下課鈴打響了，老師也趕了過來。我們放學(xué)了，但是，對于踢門的男生來說呢？
沒有老師的一天作文 26
學(xué)校：一堂課的地點。
老師和學(xué)生：一堂課的演員。
但是，一堂課，沒有了老師，又會是如何呢？
那是一次課間，班里突然有人想出了一個惡作劇，來整整我們班新來的英語費老師。她好像才二十多歲，可是，歲月的痕跡卻無情地在她臉上留下，密密麻麻的雀斑覆蓋了整張臉龐，眼角，嘴角，額頭，幾乎每一處都為皺紋提供了家園，看起來就像四十多歲的人。而且她個子又矮，或許都不及當(dāng)年的我高。平時，她又總穿著些不符合自己年齡的衣服，于是，自然而然的，她便成了我們的笑柄。在她的課上，大家明目張膽地說話，做一些與課堂毫無關(guān)系的事，即使有時惹得她火冒三丈，他們也依然理直氣壯。
那天，有人更是突發(fā)奇想，把黑板擦放到了黑板的最上面，好讓她夠不著，于是我們就可以看她的笑話。那些干了“壞事”的人在座位上暗暗得意，等待著“好戲”上演。鈴聲終于在大家的迫不及待下響了。
一分鐘，兩分鐘……卻不見那熟悉的身影出現(xiàn)。令人意想不到的是，門打開的剎那，走進來的卻是語文吳老師，她告訴我們費老師生病了，今天不能來上課了。這時，不禁有許多人嘆了口氣——因為沒有好戲可以看了。
突然，吳老師的`目光落到了黑板上面的三個黑板擦，那三個醒目而又刺眼的黑板擦。她緩緩轉(zhuǎn)過頭，看向心虛的我們，然后用難以置信的眼光看著我們。那銳利的目光每每掃過一個人，那個人便臉漲得通紅。大家都低著頭，默不作聲。吳老師沒有說話，她只是帶著失望的背影靜靜離去了。
那一刻，教室里靜得可怕，沒有人還在笑，也沒有人還在說話，費老師的課堂第一次那么安靜，但卻是在她不在的時候。往日費老師對我們的一幕幕重新展現(xiàn)在我眼前：她微笑著細心講解，她耐心地指導(dǎo)，她一絲不茍地批作業(yè)，即使我們從來都把她的關(guān)心視而不見，她卻從不介意，不辭辛勞地給我們上課，她一視同仁，好同學(xué)，一些差生她都以同樣的態(tài)度教學(xué)……想著想著，費老師居然變得漂亮了起來，我的眼睛有點模糊，看看同桌，也是一副愁眉苦臉后悔的樣子。
從此之后，費老師的課上再也沒有了煩人的說話聲，不和諧的動作。費老師感到欣喜而又詫異，她好奇地問我們?yōu)槭裁�，我們只是笑著說，因為曾經(jīng)有一堂課，你不在。
有些東西，不要等到失去了才知道自己還沒有珍惜過。
沒有老師的一天作文 27
假如學(xué)校沒有老師，我們就不用上課了，該多好�。�
今天去學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)廣播室變了，學(xué)校里亂糟糟的，一個老師沒有了。
我走進教室，發(fā)現(xiàn)大家有的看電視，電教員一點都不管，沖進來就和大家一起看了；有的把早上沒吃完的早飯拿出來，大口大口地吃起來；還有的跑到操場上開心地玩起來。
我在門口呆住了：今天大家都怎么了？玩的玩，吃的吃，看的看，亂七八糟的'。到座位上，我放下書包，向辦公室沖去。門被打開了，里面沒有老師，空無一人。這下，我才了現(xiàn)：學(xué)校里沒有老師！我興奮地率領(lǐng)幾個同學(xué)開心地沖向被更新過的廣播室，開起搖滾音樂，全校的同學(xué)都跳起舞來。
原來，在校長室里還有一個人，那就是校長。校長聽到音樂，立馬沖向廣播室，這里，我們幾個已經(jīng)跑掉了，他跑向一年級三個班的時候，又想起來廣播室可以播音，又跑回去。但跑回去的時候，他才發(fā)現(xiàn)話筒壞了，一屁股坐在地上，不知如何是好�！爸挥信芰�！”我悄悄地聽到這句話里，以為校長要跑到班里來。但是校長逃跑了。
現(xiàn)在已經(jīng)十二點了，大家的肚子開始“咕咕”地叫，學(xué)校里頓時安靜了下來，大家發(fā)現(xiàn)沒有午飯，想趕緊回家去，但是警衛(wèi)說：“不可能！”我們回來了。
終于挨到了放學(xué)，同學(xué)們大叫：“快點！快點.....”還沒叫完，我的故事消失了，睜開眼一看，原來是一場夢！啊！假如學(xué)樣沒有老師，我們都沒人管了，學(xué)校還是有老師好，要不然就要餓肚子了！
沒有老師的一天作文 28
上課鈴響了，教室里靜了下來，只聽見翻動書本的“沙沙”聲�？砂嘀魅瓮趵蠋焻s一反常態(tài)，沒有準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。同學(xué)們面面相覷:王老師可從來都是踏著鈴聲走進教室的呀!
王老師，您今天是怎么了?您不是已經(jīng)告訴我們，市領(lǐng)導(dǎo)今天來咱們班聽課的嘛!
咦，是不是您還埋頭在我們剛交的作業(yè)中，沒聽到鈴聲呢?不會的，我們用壓歲錢買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上，您說它會時時提醒您準(zhǔn)時上課的。
教室里靜得可怕，偶爾聽見扭動椅子時發(fā)出的“吱吱”聲。我循聲一望:市領(lǐng)導(dǎo)已合上了聽課本，把鋼筆插進了上衣口袋，顯出無可奈何的樣子;校長也在輕聲嘆著氣;教導(dǎo)主任臉上已出現(xiàn)了怒色;老師們左顧右盼，坐立不安……難耐，多么難耐的兩分鐘啊!時間，你為什么走得這么快，你就不能等一等我們的王老師嗎?
噢，對了。近來您的'心臟不太好，是不是可恨的病魔又纏住了您?您可得好好休息呀!—也不可能!您從未因病誤過課。
我想起來了，是因為您那三歲的兒子—兵兵吧?調(diào)皮的兵兵前天扭傷了腳，腳面腫得像饅頭。此時，您是陪他在醫(yī)院里，還是正飛快地趕往學(xué)校呢?
—這更不可能!您說過，老師因私事誤課是犯罪!
時間在一秒一秒地飛逝。老師啊，老師!我們多么盼望奇跡出現(xiàn)—此刻您就站在門口，走向講臺……終于，我們盼來了熟悉的腳步聲，還是那么堅定、沉著、踏實。終于看到了王老師那可愛的身影，還是那樸素的衣裙，還是那齊耳的短發(fā)，還是那洋溢著親切笑容的臉，只是往日那有神的眼睛好像蒙著陰影，略顯疲憊。
您走上講臺，平靜地說:“同學(xué)們，非常抱歉，我遲到了兩分鐘�！蓖Ａ艘粫䞍�，又說:“老師在這兩分鐘里做了些什么呢?請大家把老師遲到的原因合理想象出來，同桌互相口述一下。如果我的遲到能啟動同學(xué)們想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批評。”您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了五個大字:“合理的想象”。
教室里頓時像炸開了鍋，同學(xué)們在七嘴八舌地談著，老師們也在悄悄地議論著，市領(lǐng)導(dǎo)和校長一邊傾聽著，一邊小聲地嘀咕。不過這時，他們的臉上已經(jīng)泛出了笑意……
沒有老師的一天作文 29
誤會，是人世間最大的過錯；誤會，這一世不可少的一份子。在我幼小的心靈里，誤會雖給了我沉重的打擊，卻讓我真正成長了一次……。
那是一個大掃除快結(jié)束的`時候，我閑著沒事干了，偷偷跑到四樓的大哥哥大姐姐班去看他們忙什么，我一眼就看見樓梯的過道上有一張紙，我正準(zhǔn)備彎腰將它揀起來，就在此時，一位老師突然抓住我說：“你好大膽，竟然敢在老師辦公室前亂扔廢紙，你說，你是哪個班的？”
“我…。.我……”我急得滿臉通紅，正準(zhǔn)備給他解釋時，老師用她生氣而瞪紅的雙眼盯著我說：“快點！跟我走…。.”抓我的我更緊了，好像生怕我會逃走。
“我沒有，我只是撿廢紙…。.”我總算用近乎要哭的聲音拼命大聲說出了我的話。
“哼，就知道你會這么說，你一定是扔掉廢紙后，看見我來了，假裝撿廢紙，裝腔作勢……”老師更生氣了，眼睛瞪得比牛還大。
她拽著我來到了辦公室，把我一個人留在了辦公室外，越想越委屈，眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)。
后來老師聯(lián)絡(luò)了老爸，他并沒有打我，也沒有罵我，只是聽我把事情經(jīng)過講完，然后語重心長的對我說：“生活的天平并不總是平的，你要永遠記住我說的這句話。”
是啊，事情不可能總是一帆風(fēng)順，在前方等待我們的，除了重重困難，還有各種挫折，不過，不要放棄，更不要沖動、自卑，讓我們沖出逆境，在挫折中成長，學(xué)會堅強吧！
沒有老師的一天作文 30
我渴望沒有老師的日子，因為沒有老師，就不用上學(xué)；沒有老師，就不用寫作業(yè)；沒有老師，在周末就可以痛痛快快的玩；沒有老師，就……反正是好處無限��！
沒到星期五那天，我們就非常高興，因為馬上就要放假了，可以休息兩天�。∵@一天我們就在期盼著度過著，盼著，盼著……終于放學(xué)了，老師笑呵呵地說：“今天，你們表現(xiàn)得還不錯，所以，我給你們少留些作業(yè)�！�
同學(xué)們立即歡呼了起來，一邊聽著老師的宣布：“第一項：語典九單元一課，二課。第二項：《水滸傳》讀后感，寫在小練筆本上�！�
“好了，這下子應(yīng)該沒了吧？”我默默地對自己說，可是老師又在急促地補充了：“對了，還有數(shù)卷一張和數(shù)報一張�！薄斑纞~這……太多了！”我的同桌終于控制不住地大吼道。是啊，我本來還有周末計劃呢，唉，這下泡湯了。只能在作業(yè)的海洋中淹沒了……
這就是我們現(xiàn)在的學(xué)生的生活，整天在無休無止的'作業(yè)堆中翻騰著，我的老師們從不想明白孩子的心，周一到周五不停地寫也就算了，周末還留了一大堆作業(yè)，更讓人氣憤的是家長們通常還要給孩子報這個班，報那班，我們根本沒有一點屬于自己的時間，本應(yīng)該屬于我們的童年，被大人安排的滿滿的，讓我們沒有片刻的喘息！
我們真的還累呀，沒有老師是不是會很好……
沒有老師的一天作文 31
我們新來了一個老師，是我們的班主任！我們以為她可能和我們以前的老師一樣，十分的嚴(yán)肅，就只會擺老師架子。但是結(jié)果大大出乎我們的意料，這老師十分的“親民”，一點都沒有我們口中說的老師架子。沒事的時候就喜歡和我們一起玩耍，捉迷藏啦，貼樹皮啦，畫鼻子啦……真的是應(yīng)有盡有，有趣極了！和她在一起的生活真是多姿多彩，一刻都不會使你孤單無聊，而且一點距離感都沒有！
老師上完課，剩下來的時間不會讓我們做一大卷一大卷的作業(yè)，而是給我講一些她小時候調(diào)皮的故事，逗得大家哈哈笑。是啊，誰沒有純真的童年呢？童年多么的美好啊，這樣的故事真實怎么聽都聽不夠，她也會叫我們分享自己的故事，大家都很開心。她還叫我們不要那么拘束，直接叫我們的名字呢！不用再叫什么稀奇古怪的.尊稱了，大家就像普通的知心朋友一樣，沒有任何的距離感，整個教室中只有我們歡天喜地的笑聲……
怎么樣？和我們的老師在一起是不是一點都沒有距離感？
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