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【精華】想象作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
未來(lái)的機(jī)器人有很多種有救援的；環(huán)保的；智能的，我們先說(shuō)救援的吧！比如這次蘆山地震和5年前的汶川地震，就可就用救援機(jī)器人，去救人了，救援機(jī)器人分幾大特點(diǎn)。
第一：是可以預(yù)防山體滑坡，從山上滾下來(lái)的石頭砸不傷它。
第二：是在地震發(fā)生的第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)救援。
第三：它最大的特點(diǎn)是裝有生命探測(cè)儀可以探測(cè)到1500米以外的生命跡象，探測(cè)到了以后它就用它那又細(xì)又長(zhǎng)的手，甩開(kāi)石頭，說(shuō)到了這，可能這位問(wèn)了它的手又細(xì)又長(zhǎng)怎么扒開(kāi)非常重的石頭呢？你們別看它的手又細(xì)又長(zhǎng)，但他的力氣可大的`很呢！，可以輕松甩開(kāi)非常重的石頭呢！
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隨著科技的發(fā)展，在未來(lái)世界里，科學(xué)家發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人，讓我們?nèi)祟?lèi)的生活變得輕松了。
保姆機(jī)器人。人們工作了一天，回到家里，都已經(jīng)疲憊不堪了，家務(wù)事都不想理會(huì)了，于是科學(xué)家發(fā)明了保姆機(jī)器人。這種機(jī)器人跟真人一樣，身上安裝了許多設(shè)備，特別是它有一雙靈巧的手。當(dāng)?shù)匕逍枰驋叩臅r(shí)候，它就全方位的打掃，連角落都打掃得干干凈凈。如果需要擦玻璃，它的手就加長(zhǎng)了，這樣玻璃外側(cè)也能夠輕松自如的擦洗了，人們?cè)僖膊挥脼榭指呋驂虿恢鴵?dān)心了。當(dāng)然，連最麻煩的做飯煮菜，機(jī)器人也可以幫忙解決，人們只要把原材料放好，機(jī)器人根據(jù)指令，很快就能做出一桌可口的飯菜，香噴噴的，一點(diǎn)也不比我們自己做的遜色呢。
環(huán)保機(jī)器人�，F(xiàn)在有許多不講文明的人，他們亂扔垃圾。于是科學(xué)家又發(fā)明了環(huán)保機(jī)器人。這種機(jī)器人有一雙特別靈敏的耳朵，它能根據(jù)指令迅速做出反應(yīng)，它的那雙小巧的手，撿起垃圾特別靈活快速，而且還會(huì)自動(dòng)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)消毒。這種機(jī)器人還有一雙與眾不同的腳，伸縮自如，讓它到江河去撿垃圾，對(duì)它來(lái)說(shuō)也只是小菜一碟呢。最重要的是，這種機(jī)器人還是環(huán)保宣傳員呢。一旦有人亂丟垃圾，它便立刻加以提醒，這樣人們就會(huì)慢慢改掉亂扔垃圾的毛病了。
建筑機(jī)器人。有些從事高難工作的人，他們經(jīng)常面臨著生命危險(xiǎn)。如果他們的工作由機(jī)器人來(lái)代替，那該多好啊。修建高樓大廈，機(jī)器人底部安裝了壁虎一樣的腳，這樣它們就可以輕松自在的完成高空作業(yè)；下礦井挖煤，機(jī)器人不用采取任何防護(hù)措施進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，不但效率高，而且還可以避免因礦井坍塌爆炸而出現(xiàn)的慘��；到地震災(zāi)區(qū)參與救援工作，機(jī)器人不僅可以不用擔(dān)心出現(xiàn)余震或者建筑物倒塌，還可以迅速尋找救援目標(biāo)，加快救援進(jìn)度。
這些未來(lái)世界的機(jī)器人，可以改變我們的生活。我相信隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出更多更先進(jìn)的機(jī)器人，讓我們的未來(lái)世界變得更加美好。
想象作文 篇2
20xx年8月8日，舉世矚目的第二十九界奧運(yùn)會(huì)就在北京舉辦，世界各地的奧運(yùn)健兒都想在奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光，而我也很想到北京奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一睹奧運(yùn)健兒們的風(fēng)采。晚上，吃過(guò)豐盛的晚飯后，我拍著肚皮坐上床去，因?yàn)榘滋焯哿�，過(guò)了一會(huì)兒，便迷迷糊糊地睡著了……
睜開(kāi)眼睛后，我已經(jīng)來(lái)到了燈火通明，金碧輝煌的鳥(niǎo)巢里，現(xiàn)在，我是一名運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備參加奧運(yùn)會(huì)的“饕餮宴”大賽。
快比賽時(shí)，我已經(jīng)餓的饑腸轆轆了，因?yàn)槲乙糁亲�，在大賽上一舉奪冠，把自己吃的.飽飽的，現(xiàn)在距離比賽還有兩分鐘�！罢�(qǐng)參加‘饕餮宴’的選手入場(chǎng)。”哈哈，我可以大顯身手拉！我快速跑進(jìn)場(chǎng)地，坐在面前就是一頓大餐的座位上，等所有選手準(zhǔn)備就緒，裁判員一聲令下：“開(kāi)始。”大家都爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。現(xiàn)在我可以敞開(kāi)肚皮地吃了。我左手拿起雞腿，右手拿筷子去夾肉，我左一撕，右一咬，不一會(huì)兒，一大盤(pán)肉就灰飛煙滅了，后來(lái)，我又連續(xù)吃了幾盤(pán)肉，和其他食物……“嘀�！北荣惤Y(jié)束，裁判員吹哨子了，在最后排名次時(shí)，德國(guó)選手比我少吃一斤食物，屈居第二，我得了第一名與一枚金光閃閃的金牌，雄壯的國(guó)歌響了起來(lái)�！芭兑 蔽疫呑呱项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)說(shuō)，當(dāng)我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上像觀眾揮手致意的時(shí)候，不小心，一腳踏空了……我從夢(mèng)中驚醒。
我坐在床上，不禁感慨萬(wàn)千：現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)剛開(kāi)幕，希望中國(guó)奧運(yùn)健兒們多得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光，而我現(xiàn)在在努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光，希望我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，生活條件越來(lái)越好，以后奧運(yùn)會(huì)都在中國(guó)舉辦。
想象作文 篇3
我的妹妹今天說(shuō)自己是蹦蹦跳跳的兔子；昨天說(shuō)自己是會(huì)游泳的海獅，但現(xiàn)實(shí)中她根本就不會(huì)游泳；前天還說(shuō)自己是大鯊魚(yú)，張大嘴要咬我。
這個(gè)星期五，我唱著歌兒回到家，妹妹大聲叫到：“蝸牛姐姐回來(lái)了！我是小蝸牛寶寶！”吃過(guò)晚飯后，我和媽媽、妹妹在床上快樂(lè)的玩耍。妹妹背著小枕頭歡快起來(lái)說(shuō)：“媽媽背上大枕頭！姐姐也背上自己的枕頭！大家一起變蝸牛！”媽媽唱歌，不一會(huì)兒，三個(gè)人都睡得香了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)妹妹背上真的.有一個(gè)殼了，頭上也長(zhǎng)出了觸角，我嚇得整個(gè)人都麻了。再一看媽媽?zhuān)职郑彀�！都變成了蝸牛，我一摸，我也變成了蝸牛，我正要說(shuō)怎么回事？爸爸站在門(mén)口叫：“蝸牛們！找吃的去吧！”我們排著隊(duì)，朝著新長(zhǎng)的葡萄樹(shù)爬去，只聽(tīng)見(jiàn)“加油！加油！”的聲音。妹妹懶洋洋地說(shuō)：“蝸牛爸爸慢點(diǎn)，我走不動(dòng)了！”蝸牛爸爸背起妹妹信心十足地往上爬。爬了好久好久，我們都累極了，突然爸爸做了個(gè)噓的手勢(shì)，我們抬頭一看，兩只黃色的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們還在睡覺(jué)，我們悄悄地繞過(guò)去。”我們爬了一半，在一片樹(shù)葉上休息。鳥(niǎo)兒突然睜開(kāi)了眼睛，便哈哈大笑起來(lái)，嘰嘰喳喳唱起了一首兒歌：“葡萄成熟還早得很呀，現(xiàn)在上來(lái)干什么……！”我們一家唱到：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你們不要笑，等我爬上來(lái)后它就成熟了！”
我們繼續(xù)往上爬，一道耀眼的陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，終于爬到頂了，又大又甜的葡萄熟了，剛想吃一顆，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫：“起床了……！”我揉揉眼睛，十分不開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，我還沒(méi)吃到葡萄�。 �
想象作文 篇4
這天，我正在和媽媽看新聞，發(fā)現(xiàn)新聞上告知說(shuō)全國(guó)的窮人開(kāi)始慢慢的增加，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩億多人了。這時(shí)，我和媽媽正在院子里商量去不去幫助窮人呢?
突然，有一只很大的天鵝好像是餓極了。我一看，原來(lái)是尼爾斯的鵝“馬丁”呀!他怎么跑出來(lái)了呢?我一問(wèn)才知道，原來(lái)尼爾斯的媽媽不讓尼爾斯養(yǎng)鵝了，所以才丟下“馬丁”了呢!他肯定是餓極了，于是它飛速的落在院子里的大木盆中吃麥籽。吃完后，它好像很感謝我們，一直不肯走，于是，我們收養(yǎng)了“馬丁”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好!你可以騎著”馬丁“一起去給窮人分糧食!”“耶!太棒了!”我大聲呼喊。之后，我對(duì)“馬丁”耳語(yǔ)了一會(huì)兒，它也開(kāi)心的同意了。
媽媽幫我打包好水和食物，之后又給了我一些錢(qián)，讓我有必要的時(shí)候用。
冒險(xiǎn)開(kāi)始了!我騎著“馬丁”飛呀飛，我向四處張望。我們倆互相照顧，“馬丁”渴了，我就喂它喝水，“馬丁”遞給我望遠(yuǎn)鏡，好讓我探路。一天過(guò)去了，我們終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——梅花村。我打聽(tīng)了一下才知道，這個(gè)村子幾年都沒(méi)下雨了，又干又渴，植物都旱死了。怪不得我看見(jiàn)下面有好多人哭著喊著一邊還要著飯，看到這一幕，我非常同情它們。于是，“馬丁”帶我飛到下面，我們一起給他們分水和糧食。他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著，心里個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。
當(dāng)我看見(jiàn)他們都狼吞虎咽的`吃著時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔手里拿著糧食發(fā)呆時(shí)，我趕忙跑過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不吃呢?”他感激地說(shuō)：“你這么好心送我吃的，這讓我怎么感謝你呢?”我笑著對(duì)他回答：“叔叔!我們老師不常說(shuō)只要肯伸出援手讓別人高興，自己也會(huì)高興的，所以你不用謝我，只要你高興就行了!”“你好人有好報(bào)的!”叔叔感激地說(shuō)。
只要肯伸出援手，讓別人開(kāi)心，才是最幸福的!
想象作文 篇5
什么是聯(lián)想和想象呢?聯(lián)想和想象是把作文寫(xiě)得更生動(dòng)、寫(xiě)得更實(shí)在的一種十分重要的思維方法。
聯(lián)想，是一種心理活動(dòng)的方式，也是一種重要的構(gòu)思方式。它的特點(diǎn)是，從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。
我們?cè)谏钪校S時(shí)隨地會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。一提到“秋風(fēng)”，往往立刻會(huì)想到“落葉”，為什么會(huì)想到“落葉”呢?因?yàn)椤扒镲L(fēng)”和“落葉”不但在時(shí)空上往往相伴出現(xiàn)，而且它們之間還有一定的因果關(guān)系，這就是“相關(guān)聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因?yàn)榛ǘ涞孽r艷、惹人喜愛(ài)，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯(lián)想”。
當(dāng)我們提到被父母遺棄的孤兒時(shí)，會(huì)自然想到我們?cè)诟改干磉叺男腋�，這就是“對(duì)比聯(lián)想”。我們看到一位慈祥的女教師時(shí)，往往會(huì)想到媽媽?zhuān)驗(yàn)樗齻冊(cè)谀承┓矫嫦嘟�，�?duì)我們都是一樣關(guān)懷、體貼，這就又是“相近聯(lián)想”了。由此可見(jiàn)，“相關(guān)”、“因果”、“相似”、“對(duì)比”、“相近”，就是一事物與另一事物的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。
想象，是一種目的性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的思維活動(dòng)。想象是利用我們頭腦倉(cāng)庫(kù)中所存儲(chǔ)的已有的信息(平常觀察的事物和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等。比如，當(dāng)你看完一本科幻小說(shuō)，被其中驚險(xiǎn)迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來(lái)到茫茫宇宙中和外星人交談。再比如，當(dāng)你聽(tīng)到一首優(yōu)美的樂(lè)曲，你會(huì)想到美麗的草原、藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)你頭腦中的形象，就是你想象的結(jié)果。
聯(lián)想，比較實(shí)在;想象，比較虛幻。聯(lián)想，想到就可以;想象，則比較具體。
聯(lián)想和想象在概念上是有區(qū)別的，但在實(shí)際寫(xiě)作中往往又交織在一起。在《天上的街市》這首詩(shī)里，作者是由天上的明星聯(lián)想到街上的明燈，又由街上的明燈想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閑游的平民，于是又聯(lián)想到傳說(shuō)中的牛郎織女，想象到他們提著燈籠、騎著牛涉過(guò)天河，在街上自由地行走，從而創(chuàng)造出一幅真切清新的畫(huà)面和一個(gè)美麗動(dòng)人、寓意深邃的審美意象。再比如，寫(xiě)《綠葉》，你首先要由綠葉聯(lián)想到另一個(gè)事物，比如甘當(dāng)配角、扶助“紅花”的優(yōu)秀品質(zhì)，接下去要詳細(xì)地寫(xiě)，就要展開(kāi)想象了。
一只老虎，看見(jiàn)曾打敗過(guò)自己的.水牛被農(nóng)民吆喝著耕地，便去向牛打聽(tīng)為什么怕農(nóng)民。牛說(shuō)因?yàn)槿擞小爸腔邸薄＠匣⑾蜣r(nóng)民要求看看他們的“智慧”。農(nóng)民說(shuō)把“智慧”落在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來(lái)，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎同意了。農(nóng)民回村叫來(lái)其他村民，把老虎裝進(jìn)鐵籠，對(duì)老虎說(shuō)，這就是“智慧”。
在作文中怎樣聯(lián)想和想象呢?
首先要掌握好“合理”二字。合理的聯(lián)想，就是要抓住事物之間合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系�？杀扔�、可象征的關(guān)系，就是合理的;如果從春天想到刻苦學(xué)習(xí)，就缺少二者之間的合理的聯(lián)系，就不合理。合理的想象，情節(jié)要符合生活的情理、科學(xué)的規(guī)律。(某些科學(xué)幻想類(lèi)的想象也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。
其次要在平時(shí)注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象,有的同學(xué)就生動(dòng)、有新意,有的就很干癟、簡(jiǎn)單，個(gè)別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語(yǔ)，就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的材料豐富，而有的同學(xué)則缺少這些材料。
材料來(lái)自哪里?一是來(lái)自對(duì)生活的觀察和體驗(yàn)。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的,甚至有的是神話(huà)故事，但是即使是神話(huà)故事里面的神仙、妖精，他們的動(dòng)作、語(yǔ)言也是與普通人生活中的動(dòng)作、語(yǔ)言相聯(lián)系的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會(huì)聯(lián)想到生活中的類(lèi)似的真實(shí)的人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，西游記的作者在描寫(xiě)豬八戒的形象時(shí)，一定離不開(kāi)他對(duì)生活中類(lèi)似人物的觀察。二是來(lái)自間接材料。有心的閱讀、看電視、看電影、聽(tīng)故事,就能積累許多間接的生活材料。你想一想，讓你寫(xiě)一篇有關(guān)宇宙航行的科學(xué)幻想作文，你對(duì)宇宙航行的科學(xué)知識(shí)一點(diǎn)沒(méi)讀過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò),你能寫(xiě)好嗎?
總之，我們一定要記�。郝�(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的知識(shí)結(jié)伴，平時(shí)要注意積累，這樣才能在作文時(shí)浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌，寫(xiě)出好文章來(lái)。
我們要特別注意聯(lián)想和想象的創(chuàng)造性。
比如同樣是看見(jiàn)一個(gè)圓，有的人想到太陽(yáng)、月亮，有的人想到車(chē)輪，就比較一般，難于寫(xiě)出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發(fā)出一個(gè)富有詩(shī)意的故事，就比較新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意。有的人運(yùn)用逆向思維，想到真正十全十美的圓在世界上是不存在的，即使太陽(yáng)、地球也不是幾何上的正圓，所以我們對(duì)人不能求全責(zé)備，這就更有創(chuàng)意了。
想象作文 篇6
有一天，我在一個(gè)偏僻的小上散步。走著走著，我突然拌到了一個(gè)東西，摔了一個(gè)“狗啃泥”。我起來(lái)擦擦上的泥，一邊擦一邊抱怨著。我看向拌到我這個(gè)東西。發(fā)現(xiàn)是一個(gè)古老的油燈。我于是彎下腰撿起了這個(gè)油燈。突然，油燈的口飄出一個(gè)陣煙霧。而煙霧中突然傳出一個(gè)聲音。對(duì)我說(shuō)：“主人你好，我是一盞神燈，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了，誰(shuí)就是我的主人。但我可不是丁神燈，不能用法術(shù)變出東西，可我卻能把你傳到任何一個(gè)空間，已實(shí)現(xiàn)主人的愿望。不過(guò)你只能吩咐我三次哦！”
我覺(jué)得十分新奇。我想了想，于是便對(duì)他說(shuō)：“那好，我想要有用不完的！”突然一道白光閃過(guò)。等我睜開(kāi)眼卻發(fā)現(xiàn)自己正在坐在一座錢(qián)山上，到處都是錢(qián)！有各式各樣國(guó)家的錢(qián)！有美元，歐元，幣，日元……我正想抱起神燈親吻時(shí)。這時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)穿著清潔工衣服的.人，看到這些錢(qián)后便，說(shuō)：“��！這些垃圾怎么還在這里？！我不是都掃光了嗎？！咦？垃圾堆上還有一個(gè)人？！”這時(shí)候我愣住了：“垃圾？”這時(shí)候，神燈出來(lái)了。便說(shuō)：“主人。你現(xiàn)在正處于30世紀(jì)的垃圾處理場(chǎng)中�，F(xiàn)在的世界已經(jīng)可不用鈔票。錢(qián)自然就變成了垃圾了呀！”我十分生氣，于是便大聲的說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)的青春�！�
又是一道白光閃過(guò)。比上一次的還要強(qiáng)烈的很多。等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己固定在一塊鐵板上，許多機(jī)器人在我身旁忙碌著。我大聲喊著：“神燈，這又是怎么回事？”神燈對(duì)我說(shuō)：“主人，你現(xiàn)在正處于60世紀(jì)沒(méi)地球前夕，你將被送進(jìn)冷凍機(jī)，在這里你可以有永遠(yuǎn)的青春�！蔽覈樀每蘖似饋�(lái)：“冷凍？那我不是將永遠(yuǎn)不吃，不喝，不動(dòng)？！那豈不是跟一樣嗎？”這時(shí)，“冷凍機(jī)”金屬大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)里面躺著許多一動(dòng)不動(dòng)的人，我從頭涼到了腳，大聲喊道：“神燈，我的最后的一個(gè)愿望是！這一切從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)！”
“唰”的一聲。一道白光亮起。我回到了現(xiàn)在。好像一切事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。只有地上的一個(gè)茶壺形的印記了它的存在。
想象作文 篇7
"上動(dòng)物園嘍！"我高興的說(shuō)。媽媽準(zhǔn)備好了需要的東西，我們就出發(fā)了。到了動(dòng)物園我看到了一只小猴子，他在假山上歡蹦亂跳的，真可愛(ài)！我又來(lái)到了老虎籠面前，他在籠子里大聲的對(duì)我叫，嚇得我毛骨悚然。接著，我又看了熊，還是棕熊，他那粗壯的身體很笨重，但是，它的叫聲可不小，聽(tīng)到的叫聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。然后，我又看到了我最害怕的動(dòng)物——狼。
它有著一個(gè)灰白色的身體，它的腿強(qiáng)健有力，它的叫聲讓人特別害怕。之后，我們又去了熊貓館，熊貓是我們的`國(guó)寶，身為我們國(guó)家的"代言人"，他卻一點(diǎn)也不顧自己的"形象"。只顧在那吃喝，玩，樂(lè)，看到它那憨厚的樣子，我不由得笑出聲來(lái)了。。。。。。最后，我又看到了許多的小動(dòng)物，有企鵝，海獅。。。。。。總之，動(dòng)物園的動(dòng)物是千奇百怪的。媽媽問(wèn)我："今天玩得高不高興？"我說(shuō)："當(dāng)然高興了！"最后，我戀戀不舍的回家了。雖然我很累但也很開(kāi)心。
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