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          描寫螞蟻的作文

          時(shí)間:2022-03-08 10:21:12 螞蟻 我要投稿

          【薦】描寫螞蟻的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫螞蟻的作文,歡迎大家分享。

          【薦】描寫螞蟻的作文

          描寫螞蟻的作文1

            中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準(zhǔn)備去找朋友玩。

            突然,一大群螞蟻正排著隊(duì)往洞里搬食物,看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀察了螞蟻,不就可以寫作文了嗎。于是,我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進(jìn)去就再也不出來了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來手電簡對著洞里照,對左照,沒看到,對右照,也沒看到。后來,我拿來放大鏡才看清楚,原來有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵,它不停的顫抖著身子,卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

            我又用手電簡照著孵卵室,只見孵卵室里面,很有秩序的擺著整整齊齊的卵,一會(huì)兒,許多小螞蟻鉆破了殼,都探出了小腦袋,來到這個(gè)世界上。我看了看表,哇!已經(jīng)五點(diǎn)多了,我趕忙跑回了家。

            今天可真高興呀,因?yàn)槲矣^察了小螞蟻們的生活習(xí)慣和特點(diǎn)。

          描寫螞蟻的作文2

            在我們身邊,有許多人值得我們感謝:在遇到困難時(shí)同學(xué)幫助了我們,母親在我們生病時(shí)照顧了我們,老師在我們迷茫時(shí)為我們指明方向……但我要感謝的卻是那只小小的螞蟻。因?yàn)樗虝?huì)了我不畏艱難、團(tuán)結(jié)合作的精神。

            在一個(gè)周末的下午,我十分無聊,便坐在長椅上發(fā)呆。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一隊(duì)螞蟻向著它們的目的地——一大塊面包進(jìn)發(fā)。這隊(duì)螞蟻爬著爬著,遇到了一塊大石頭。我心想:哈哈,這下你過不去了吧?烧l知,它們只是稍做停留,就準(zhǔn)備出發(fā)了。你看,它們觸角對觸角,一定是在商議怎么躍過這座“石頭山”吧。經(jīng)過商議,它們已經(jīng)討論出了辦法。隨著“螞蟻隊(duì)長”的一聲令下,螞蟻們不畏艱險(xiǎn),全都努力的往上爬。經(jīng)過它們的“努力奮斗”它們終于爬上了頂峰。可前面對它們來說是一片懸崖,怎么辦呢?沒想到的是,它們想都沒想,直接往下跳。最后它們安全的落在了地上。我這才暗暗的松了一口氣。經(jīng)過重重考驗(yàn),它們來到了面包前?擅姘@么大,怎么抬呢?可似乎我的擔(dān)心是不必要的。它們齊心協(xié)力,先是迅速分散在面包兩側(cè),然后試圖將面包抬起,覺得可以承受后,小心翼翼把面包搬回了家。

            連螞蟻都不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)合作,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神啊!

          描寫螞蟻的作文3

            螞蟻的外形可以分成頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭部有一對觸角,在胸腹部有三對足。

            大家都說螞蟻是最沒力氣,最弱小的只會(huì)知道在地上爬來爬去,吃我們掉在地上的殘汁剩菜,一點(diǎn)也沒有自己的捕食能力。而在我看來,螞蟻雖小但卻是爬行動(dòng)物中的一個(gè)'大力土'呢!

            我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引,這群螞蟻接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻,進(jìn)攻有序,沒有紛爭,它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

            又有一次,一只螞蟻找到一小塊餅干,它吃力地想拖動(dòng)餅干。但餅干對它來說實(shí)在是太大了,它拖不動(dòng),于是,它就回到洞中,原來是搬“救兵”,許多螞蟻一起搬餅干動(dòng)了,但動(dòng)得很慢,但是沒多久,螞蟻終于把餅干搬完了。

            螞蟻有的精神,更是我們應(yīng)該有的,我們應(yīng)該時(shí)刻充滿激情,不斷迎接新的挑戰(zhàn),始終斗志高昂,信心百倍。

            通過這次觀察,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大

          描寫螞蟻的作文4

            一天下午,我和媽媽出去玩,無意中在墻角發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻,它們都由頭、胸、腹三部分組成,頭上長著一對觸角,身上長有三對足,全身是黑色。

            我仔細(xì)一看,原來這些螞蟻分別住在三個(gè)小洞里。它們進(jìn)進(jìn)出出,顯得忙極了。原來它們都在找食物。你看,它們有的在搬著食物急急忙忙地往回爬,有的正在和別的螞蟻爭搶,還有的咬死別的正搬食物的螞蟻,把它的食物搬到自己家。我想,它們多可憐呀!為了食物又爭又搶,有的把命都丟掉了。正好,我?guī)е粔K方便面,趁媽媽不注意,我忙抓了幾粒去喂它們,開始它們對這些“天上”掉下來的東西好像很害怕,很快它們就發(fā)現(xiàn)這些是又油又脆的美食,立刻爭先恐后地搬了起來,它們的力量可真大呀!居然能搬起比自己身體還大的方便面粒。不一會(huì)兒功夫,這些方便面粒就被分別搬進(jìn)了各自的洞中。

            聽媽媽講,螞蟻是世界上力氣最大的生命,它能舉起比自身體重重好幾倍的東西,它們還很勤勞,整天忙忙碌碌的。

            小小的螞蟻可真了不起!

          描寫螞蟻的作文5

            人們都說:“只要堅(jiān)持不懈就可以完成任務(wù)!边@句話今天在螞蟻的身上得到了見證。這天一大早媽媽說要帶我去月亮灣公園玩,聽到這個(gè)消息我非常高興。到了公園以后,我坐在一把椅子上看書,突然,我看到了一只螞蟻正搬著一粒玉米在上一個(gè)高高的石坡。一開始我沒怎么在意,只是看著那一只螞蟻一步一步地走上坡去,可是走到了一半,那粒玉米粒又掉了下來。頓時(shí),我對那只螞蟻產(chǎn)生了很大的興趣。

            我又看到它一次又一次把玉米粒推上去,可是又掉了下來。這時(shí)我在心里默默地?cái)?shù)著它的玉米粒掉下來的次數(shù):一、二、三、四、五……我一遍一遍地?cái)?shù)著。等我數(shù)到四十八的時(shí)候,不禁哈哈大笑起來,說“看來不是什么事都是堅(jiān)持就可以成功的”說著我又認(rèn)真地看起書來。這時(shí)已是傍晚了,我聽到了媽媽叫我的聲音:“寶寶,快把書收起來,我們回家啦!薄班!知道了!蔽覒(yīng)了一聲。這時(shí)我又下意識地看了一眼那石坡上的螞蟻,一件不可思議的事情發(fā)生了,只見那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡,并繼續(xù)向前走去,頓時(shí)我被螞蟻那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。臨走之前我對那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行,從今天開始我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神。

          描寫螞蟻的作文6

            星期天,我表弟來我家玩,我們兄弟你追我打,好不熱鬧,這可把媽媽給煩了,她說,天氣這么熱你們到樓下乘涼去。

            我和弟弟興高采烈的下樓玩耍,突然,發(fā)現(xiàn)有黑壓壓的一片,原來是螞蟻國王全部出動(dòng)了,大批工螞蟻和幼螞蟻都往一棵梧桐樹上爬去。瞧,那邊還有一群工螞蟻馱著一只在蝗蟲,兩邊還有“全副武裝”的兵螞蟻在護(hù)送。弟弟感到很奇怪問我,我說:“螞蟻有一種天生的能力,能感覺要下雨,它們就成群的有次序的排著隊(duì)一起搬家。”弟弟問:“為什么要搬家呢!蔽艺f:“因?yàn)橄掠陼r(shí),它們的穴就會(huì)被淹沒,糧食就會(huì)被沖走,所以它們要搬到更安全的地方,避免被雨水淹死!钡艿苈犃宋业脑,羨慕地看著我說:“哥哥你知道的東西真多,我要向你學(xué)習(xí)。”我聽了好高興心想,有學(xué)問題真好,我以后要看更多的課外書,學(xué)更多和知識。

          描寫螞蟻的作文7

            今天,我和幾個(gè)小伙伴一起來到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),地上有很多黑黑的小東西,原來,是很多螞蟻,拍著一條長長的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是,我把這個(gè)想法和同伴們說了,他們都表示贊同。

            只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去,原來它們團(tuán)結(jié)在一起,運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng),可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。

            我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻?zhàn),來到螞蟻的洞口,那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上,排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。

          描寫螞蟻的作文8

            一個(gè)陽光明媚的星期天,媽媽帶珍珍出去野餐。

            珍珍選好了地方,搭好了帳篷,就坐下來吃面包,吃完面包后就隨手一扔把袋子扔進(jìn)了垃圾桶,但是把香香甜甜的面包屑撒在了地上。

            不一會(huì)兒,螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬了過來,它們碰碰觸角,在打招呼呢,又好像在說:“你好,你好,我們等會(huì)兒一起搬食物吧!闭湔滹w快地蹲了下去,觀察螞蟻搬食物的每一個(gè)過程。

            螞蟻先把小的面包屑扛在身上,排成一列一字形的隊(duì)伍走了。很快,螞蟻大隊(duì)又來了,這次來的更多了,原來是兩只兩只搬,現(xiàn)在增加成了五只五只搬,它們一起喊口號“嘿呦,嘿呦。”它們使了九牛二虎之力,才把面包屑搬回家。

            這時(shí)候,它們已經(jīng)累得筋疲力盡,直喘氣。它們齊心協(xié)力地吧面包屑搬完了。

          描寫螞蟻的作文9

            一天,我在家里吃早飯。一不小心,掉了一塊餅干,正想揀起來,突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。

            那只螞蟻?zhàn)咦撸M,一?huì)兒又向四處張望,頭上一對玲瓏的觸角向兩旁擺動(dòng),好像在尋找食物。當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí),用觸角碰了碰餅干,便爬到了餅干的背上,繞了好幾圈,好像在檢測這個(gè)食物好不好吃 。然后,它用強(qiáng)而有力的大額咬住餅干,六只細(xì)長的小足奮力往后推?墒,這只小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力,這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候,小螞蟻只好放開了嘴,一溜煙的跑向洞里去了。

            我一看,嘿嘿,看來餅干太重了,螞蟻找?guī)褪秩チ。沒過幾秒,這只小螞蟻果然又出來了,這次它可不是一個(gè)“單身漢”,它的身后跟著一群數(shù)量成千上萬的螞蟻大軍,那只小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì),浩浩蕩蕩地向餅干爬去。它們剛爬到餅干前,就沖上去把餅干圍得水泄不通,紛紛咬住餅干的四周,齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物 ”給抬了起來。帶著歡樂與驕傲向“家里”出發(fā),一直運(yùn)進(jìn)了它們的倉庫。

            看來,螞蟻能搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物,靠的是團(tuán)結(jié)的力量。

          描寫螞蟻的作文10

            螞蟻我想你們都知道吧!這個(gè)小小的東西我們經(jīng)常隨處可見,它忙忙碌碌的.不知道在干什么?我也沒有去關(guān)注過它們。

            有一天我聽媽媽說螞蟻能舉起比自己重十幾倍的東西,我很不相信,于是我在家里偷偷的拿了一塊面包去做實(shí)驗(yàn),看看媽媽說的是不是真的。我來到螞蟻經(jīng)常出沒的地方,撕了一小塊面包扔在螞蟻出現(xiàn)的地方,不一會(huì),一只螞蟻?zhàn)哌^來搬它搬了好久,都搬不動(dòng),于是它向洞穴走去,它看見一只螞蟻,于是它和那只螞蟻的觸角碰來碰去,,我估計(jì)它們在商量怎么把面包搬到家里。然后這只螞蟻回到面包的地方,又在面包上爬來爬去,另外一只螞蟻回到洞穴,我就納悶起來了,它怎么就不去幫忙?一會(huì)兒就出來許多螞蟻向面包爬起,它們圍著面包,然后奇跡出現(xiàn)了,面包慢慢地移動(dòng)了,沒過多長時(shí)間就被螞蟻搬回家了。原來,回去那只螞蟻是搬救兵去的。

            螞蟻還知道天氣呢!如果看見螞蟻搬家,估計(jì)天氣就要下大雨了。

            啊,螞蟻真神奇呀!其實(shí)在生活中只要留心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),處處留心皆有學(xué)問。

          描寫螞蟻的作文11

            只見一大群螞蟻正像軍人一樣,排著整齊的隊(duì)伍出來尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。

            過了好一會(huì)兒,可愛的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是,它們你背我扛,準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是,它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲子占領(lǐng)了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢!我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭,可萬萬沒有想到,這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃。竟然放下食物,和蟲子決一死戰(zhàn)。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢!蟲子慢慢地接近了小螞蟻們,想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了,一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害,竟和小螞蟻擺開了架勢。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時(shí),蟲子這才覺得不對勁,趕緊往回跑。可他不知道,小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”,蟲子逃不出去,只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒,便沒氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲子。

            通過這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。

          描寫螞蟻的作文12

            我家樓下有一群螞蟻,它們每天進(jìn)進(jìn)出出,“蟻”不停蹄地尋找食物。

            一天下午,我啃著吃了一半的面包下樓,正好看見一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時(shí)來了興趣,把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上,“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了,狐疑地后退幾步,確認(rèn)它沒有再移動(dòng)的意圖后,很快的鉆到面包底下,想要把它搬動(dòng)?蛇@塊面包太大了,它根本搬不動(dòng)。它又試圖把面包咬成幾塊兒來拖走,可它干了好久也只切了極小的一塊兒,而且還拖不動(dòng)!它站在那兒沉思了一會(huì)兒,就跑開了。它是要干嗎呢?

            不一會(huì)兒,它又回來了。它的身后跟著約摸有五六十只螞蟻,它把螞蟻們帶到面包前,螞蟻們就忙活開了:五六只螞蟻負(fù)責(zé)切割,十幾只螞蟻運(yùn)送一塊,這樣一次就可以運(yùn)送三塊,速度要快了將近七倍。

            可是,運(yùn)到螞蟻洞口,問題又來了:面包塊太大,而洞口太小,根本放不進(jìn)去。怎么辦呢?一只螞蟻想出了好辦法。只見它爬進(jìn)洞,不一會(huì)兒,數(shù)百只螞蟻跟著它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進(jìn)洞口,不出十分鐘,一大塊面包就被它們搬完了。

            人多力量大。這句話不僅在人身上適用,在動(dòng)物界也同樣適用。

          描寫螞蟻的作文13

            瞧,夏日的午后,有幾只小螞蟻正在樹陰下費(fèi)力地搬著食物,突然一只大青蟲竄了出來,它要搶奪螞蟻的食物!小螞蟻和大青蟲東扯西拽,僵持不下,經(jīng)過一番混戰(zhàn),還是大青蟲占了上風(fēng),直接把食物獨(dú)吞了!食物沒有了,但是,小螞蟻好像一點(diǎn)也不沮喪,又繼續(xù)奔走!

            于是我瞪大眼睛觀察樹陰下的這些小螞蟻,“天呀,快看!”我興奮地大叫起來,“有一只螞蟻居然發(fā)現(xiàn)了我掉在地上的一小塊山楂片!”只見這只小螞蟻用它那有力的鉗子夾住食物,費(fèi)力拖拉著,邊扭動(dòng)邊倒退著,一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)!靶∥浵亾斓侥愕纳介隙ㄌ馗吲d!”媽媽扭過頭對我說,“它能拖動(dòng)比它重好幾倍的東西,力氣非常大,而且它的鉗子比嘴巴要大三十倍呢!”看著這只小螞蟻,我真的好佩服它啊!

            過了好一會(huì)兒,又陸陸續(xù)續(xù)地來了好幾只小螞蟻,幫著這只小螞蟻一起把山楂片搬回了家。

            大自然就是這么神奇,無論大與小,每一種生物都有自己的生存法則,快樂地生活在地球上。

          描寫螞蟻的作文14

            傍晚,我在樹下,一邊乘涼,一邊拍蒼蠅,一會(huì)兒,我就打死了十來只蒼蠅。

            我忽然發(fā)現(xiàn),一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn),他想搬動(dòng)蒼蠅,但搬不動(dòng)。于是他爬走了。

            不一會(huì)兒,一個(gè)奇異景象出現(xiàn)在我的眼前,螞蟻們傾巢出動(dòng),列成一條蛇形隊(duì),向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā),一到目的地,它們就分幾隊(duì),同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干,便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過來,讓它們一起去搬……這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩,滿載而歸。

            我還發(fā)現(xiàn),在搬蒼蠅的工作中,自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞,然后大概是共同分享勞動(dòng)果實(shí)吧!

            在我們的生活中,有些人凈想占便宜,說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩!

          描寫螞蟻的作文15

            奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假里,我正在這棵老槐樹底下玩耍,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子不大,腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的,看!它們在靈活自如地搬運(yùn)著泥土和沙粒,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來,接著下起了大雨,我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒,洞被沖毀……

            雨過天晴時(shí),我馬上又來到螞蟻洞邊觀察,見它們的洞仍然完好無損,小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們怎么會(huì)知道要下雨呢?

            忽然,我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲,一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì)兒來了幾十只螞蟻。一擁而上,咬得青蟲直打滾兒,任憑青蟲怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了,你說厲害不厲害!

            我盯著這群可愛的小生靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團(tuán)結(jié)一心、共同對敵、克服困難,我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎?

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