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          兩棵花作文

          時間:2022-10-11 16:16:37 我要投稿
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          兩棵花作文3篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的兩棵花作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          兩棵花作文3篇

          兩棵花作文1

            第一次坐在十五中的教室里是在高新銜接班開課的那一天。太多太多的陌生讓我有點不知所措。當衣著樸素的他拿著教案走進教室的那一刻,我震住了,仿佛時間就停此打住。先前的不知所措早已到了九霄云外,取而代之的是一種強烈的沖擊著心靈的親切感。好熟悉的面孔啊,我在哪里見過他嗎?

            腦袋里始終是他的`模樣,似乎有好多畫面要浮現(xiàn)出來,卻又始終那么模糊。

            再次與他接觸是在正式開學上課的時候。一走進教室他便引起臺下一陣騷動。同桌喊我:“快看,快看他的牙齒!碧ь^一看,這才注意到他那兩顆門牙特別大,好象兔子的牙齒的,可愛極了!從此,他邊有了個可愛的外號——“兔子”老師。

            “兔子”老師不僅人長得可愛,為人也很可愛。

            他和藹可親、平易近人,從來不對我們發(fā)脾氣。無論我們有多么淘氣,他都表現(xiàn)得很平靜,以一顆寬大的、愛戴學生的心來包容我們。他愛崗敬業(yè),總是盡職盡責地上好每一節(jié)課。遇到很難理解的問題,他會不厭其煩地一遍又一遍地為我們講解,直到我們都理解了為止。

            有了這些還未成其可愛,更重要的是他會真正的與學生溝通,似學生如己出,真正地贏得學生的心。

            每當我們上課昏昏欲睡時,他不會象一般的老師一樣用很大分貝的聲音把我們“吼”得睡意全無,而是不失時機的來一句“語不驚人死不休”的話,使我們緩解疲勞,重新回到課堂上。記得有一次上課,大家都有點打不起精神了,整個班死氣沉沉的。為了調動大家的積極性,他拿我們班林小龍“開刷”了。他要林小龍起來回答問題,結果剛剛還在“會周公”的林小龍站起來成了“丈二的和尚——摸不著頭腦”,答得“牛頭不對馬嘴”。“兔子”老師看了則用電視臺正熱播的俚語節(jié)目《一家老小往前沖》的片尾曲中的一句話“評價”了一番:“你在唐朝叫李白,你在現(xiàn)在叫你不清白!鳖D時引得全班大笑,同學們都從昏昏欲睡中清醒過來,課堂又開始活躍起來。

          兩棵花作文2

            如此美的花,每一個3月惹起多少小孩的欣悅與向往。

            然而我的小表妹卻說了:“我要種棵一樣的花。”

            “那樂樂要種什么花呢?”我逗她。

            她在院中巡視一番后,指著角落里一個土灰的花盆說:“喏,就它了!

            我一看,差點笑倒。那是盆半死不活的.文竹,被母親棄置旁邊。且莫說那細瘦綿軟的莖,瑣碎細小的葉和有氣無力的氣韻,單只文竹能否開出花了,就夠我的小表妹研究的了。

            “不可能。你要知曉文竹是文竹,槐樹是槐樹,文竹永遠成不了花。”

            樂樂板著小臉,一聲不吭。一個人一人呼哧呼哧地把花搬到我們的“勢力范圍”內。

            從此,窗外是妖嬈的槐樹,窗內是病懨懨的文竹。

            春季過去了。楊樹依依,細草茵茵,紙鴛飄飄,孩童笑鬧。只有我的小表妹一人擬定養(yǎng)花計劃,嚴格實行,決不偷懶。

            夏季過去了。荷香鄉(xiāng)陣陣,蟲鳴聲聲,處處花繁,枝枝葉茂。只有我的小表妹一人愛花護花,松土澆水。

            秋季過去了。秋風瑟瑟,落葉層層,果實累累,稻香銷魂。只有我的小表妹一人對花談心,望花成癡。

            冬季過去了。白雪皚皚,瓊枝樹樹,萬物寂寂,云筑網(wǎng)歡聚。只有我的小表妹對花相坐,兩相伴隨。

            又是一年春至。樂樂的花沒培養(yǎng),人先病到了。二媽對我說:“真是!養(yǎng)什么勞什子花,一草要能成花,還不成了笑話?”無語。

            我去看她時,正是3月槐花盛。我怕她難過,便拉上簾子。她喊:“別關別關,姐姐去把我的花抱來。”

            依言。她指著文竹說:“好看不,我的花?”我心想,哪有哪些花,莫不是燒糊涂了?她又指著剛發(fā)的芽尖說:“那不是花?”莖尖處將開未開,似綻未綻,一絲絲綠意從中心沁出,當真是花。我眼中一熱,抱住她說:“是花,文竹和槐樹是兩棵一樣美的花。”

            窗外窗內,暗香浮動。

          兩棵花作文3

            這樣美的花,每年三月惹起多少孩子的欣悅與向往。

            然而,我的小表妹樂樂說:“我也要種棵花!

            “那樂樂要種什么花呢”我逗她。

            她在院中巡視一番后,指著角落里一個土灰的花盆說:“喏,就它了。”

            我一看,差點笑倒。那是盆半死不活的文竹,被媽媽棄置一旁。且莫說那細瘦綿軟的莖,瑣碎細小的葉和有氣無力的精神,單只文竹能不能開出花來,就夠我的小表妹琢磨的了。

            “不可能。你要知道文竹是文竹,槐樹是槐樹,文竹永遠成不了花。”樂樂板著小臉,一聲不吭,獨自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“勢力范圍”之內。

            從此,窗外是妖嬈的槐樹,窗內是病懨懨的文竹。

            春天過去了。楊樹依依,細草茵茵,紙鳶飄飄,孩童笑鬧。只有我的小表妹一人,制定養(yǎng)花計劃,嚴格執(zhí)行,決不偷懶。夏天過去了。荷香陣陣,蟲鳴聲聲,處處花繁,枝枝葉茂。只有我的小表妹一人,愛花護花,松土澆水。

            秋天過去了。秋風瑟瑟,落葉層層,果實累累,稻香撩人。只有我的小表妹一人,對花談心,望花成癡。

            冬天過去了。白雪皚皚,瓊枝樹樹,萬物寂寂,齊家歡聚。只有我的小表妹,對花相坐,兩相陪伴。

            又是一年春來到。樂樂的花沒養(yǎng)成,人卻病倒了。二媽對我說:“真是的,養(yǎng)什么勞什子花,文竹要能成花,還不成了笑話”無語。我去看她時,正是那三月槐花盛。我怕她難過,便想拉上簾子。她喊道:“別拉別拉,姐姐,去把我的'文竹抱來!币姥远小

            她指著文竹說:“好看不,我的花”我心想,哪有什么花莫不是燒糊涂了她又指著剛發(fā)的芽尖說:“這不是花”只見莖尖處將開未開,似綻未綻,一絲絲綠意從中心沁出——真的是花嗎當真是花!我眼中一熱,抱住她說:“是花,文竹和槐樹,是兩棵一樣美的花。”

            窗外窗內,暗香浮動。

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