我的樂(lè)園小學(xué)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園小學(xué)作文1
我家門(mén)前沒(méi)多遠(yuǎn)有一個(gè)池塘，那是我的樂(lè)園。
記得五六歲時(shí)，我常在池塘邊游玩。不必說(shuō)姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，細(xì)高的蘆葦，碧綠的水草;也不必說(shuō)魚(yú)兒在這里嬉戲，威武的螃蟹在水中若隱若現(xiàn)，膽小的蝦兒藏在石頭下面;單是池塘邊的草叢中就有無(wú)限樂(lè)趣。蟋蟀在這里彈琴， 螞蟻在這里忙碌。翻開(kāi)碎石頭，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)青蛙，還有水蜈蚣，倘若用一根樹(shù)枝按它一下，它就會(huì)變成一個(gè)球在水里打滾。
夏天到了， 炎熱難耐，但來(lái)到這里卻有一種秋天似的涼爽。我和小伙伴們最?lèi)?ài)在這里摸螃蟹。有一次，我正在摸螃蟹，不小心被螃蟹夾住了， 疼的我急忙使勁甩手，把螃蟹甩飛了起來(lái)，再看看自己的手，已經(jīng)慘不忍睹了。但不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始比賽游泳，完全忘了剛才的事。
冬天到了，池塘變得冷清了很多。不過(guò)池塘上面結(jié)了冰時(shí)可就熱鬧了。我們?cè)谏厦婊�，冰面上很難行走， 我們時(shí)常摔跤�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間我們摸索出了原因，就不再摔跤，而是靈巧的像一只猴子一樣。有一次，在滑冰的時(shí)候不知怎么了，冰面突然裂開(kāi)了，我們一個(gè)個(gè)落入水中。幸虧水不深，但我們的衣服還是濕透了， 一個(gè)個(gè)凍得渾身發(fā)抖，回家自然免不了一頓批評(píng)。第二天，我們又一如既往地來(lái)到這里繼續(xù)玩滑冰，完全不把大人的責(zé)罵放在心上。
這就是我的樂(lè)園， 雖然沒(méi)有魯迅爺爺?shù)陌俨輬@那么多姿多彩， 但是它卻一直留在我的記憶里······
我的樂(lè)園小學(xué)作文2
有人喜歡生氣勃勃的菜地，有人向往滿是玩具的房間，還有人鐘愛(ài)遼闊海邊的沙灘談起我的樂(lè)園，它就是那間集書(shū)房和臥室為一體的小房間。
我的小房間貼著藍(lán)色小帆船的墻布，深色的窗簾隨風(fēng)輕拂時(shí)，后面的白色紗質(zhì)窗簾就像在和誰(shuí)捉迷藏一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。它雖然面積不大，卻功能齊全。我把它分為學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)。
窗簾的右側(cè)是我的書(shū)櫥。這是學(xué)習(xí)區(qū)，顧名思義就是我學(xué)習(xí)的地方。里面整整整齊齊地?cái)[放著我心愛(ài)的圖書(shū)，每一本都陪伴我度過(guò)快樂(lè)的閑暇時(shí)光�；蚋住ひ亮忠黄鹛綄た茖W(xué)奧秘，或隨著陳建成一起穿越歷史，或陪著瑪嘉一起去無(wú)字圖書(shū)館寫(xiě)書(shū)
游樂(lè)區(qū)只是一個(gè)小小的飄窗，卻帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。或吹陶醉不已的葫蘆絲，或興致勃勃地搭樂(lè)高，或懶洋洋地曬太陽(yáng)還可以和媽媽在這聊天、做游戲，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地消磨時(shí)間。
休息區(qū)當(dāng)然是那張床了，生氣的時(shí)候我會(huì)打枕頭，踢被子。開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)在上面蹦啊跳啊，滾來(lái)滾去。晚上它讓我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，好夢(mèng)不斷。
在這里，我可以從豐富的書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，漸漸拓展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；在這里我可以吹響葫蘆絲，讓一個(gè)個(gè)個(gè)美妙的音符從指尖流瀉而出，愉悅?cè)胰说纳硇�；在這里，我還可以發(fā)泄心中的不適，讓快樂(lè)重新回到我的身旁。
這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文3
想來(lái)大伙都有一個(gè)是我們的小樂(lè)園吧!我的樂(lè)園的就是我的房間。
我的樂(lè)園里有一張兩米長(zhǎng)的小木床，小床上面有一個(gè)小柜子，柜子里裝滿了我的寶貝。有小熊貓，它穿著一件粉紅的旗袍，黃色扣子，衣服上繡著很多的小花，我一直小心地放著，保護(hù)著，舍不把它弄臟。有我的菜鳥(niǎo)虎，它有一身像奶牛一樣的毛毛，白色里面有幾條黑色的條紋，特別的討人喜歡，有點(diǎn)像小貓，不像老虎。有一個(gè)小烏龜。它的腦袋上有一朵粉紅粉紅的小蝴蝶結(jié)，殼是綠色的，假如把它放在綠色的草地上，我就找不到它，它顏色跟青草沒(méi)不同。還有一只小綿羊，它是用毛線編織的，米白色的身體，雙眼黑黑的，小小的，就像黑色的寶石鑲嵌在上面，炯炯有神，特別的惹人喜歡。
小木床的旁邊有一個(gè)秋千，它是鳥(niǎo)巢形狀的。我常常抱著我那些心愛(ài)的毛絨玩具躺在上面休息，蕩一蕩感覺(jué)真舒服。在秋千的后面有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里擺著我愛(ài)看的課外書(shū)和一些小零食，當(dāng)我空閑的時(shí)候我就非常喜歡躺在秋千上玩玩具和看一會(huì)書(shū)，聽(tīng)一會(huì)音樂(lè)，吃一下零食。這就是我最喜歡的休閑時(shí)光。
在秋千前面是我的書(shū)桌。放學(xué)后我回到我的小樂(lè)園里，就在這做作業(yè)，玩玩具，看書(shū)，做一些我覺(jué)得非常討人喜歡的小手工。
這就我的小樂(lè)園，我非常喜歡。
我的樂(lè)園小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在大連。那是一個(gè)美麗的海濱城市。我愛(ài)那蔚藍(lán)的大海，大海是我的樂(lè)園。
春天，沉睡了一個(gè)冬天的大海，又唱起的快樂(lè)的迎春歌。這時(shí)，我們這些小淘氣，就拿著小竹簍來(lái)到海邊，小螃蟹一看見(jiàn)我們，便嚇得動(dòng)逃西竄。我們?cè)诤＿厹\水里用泥沙造了大大小小的“軍事基地”、長(zhǎng)短不一的馬路、高高矮矮的城堡。任海水沖洗著我們光著的腳，一陣陣歡笑拌著大海的歌聲，好聽(tīng)極了。
夏天，我們每天都到海里去泡上大半天。炎熱的天氣，誰(shuí)不想在家里吹吹電風(fēng)扇？可我們偏在大海里追逐玩耍。一個(gè)個(gè)翻著白花的浪頭打在身上、臉上，朦朧中看到一個(gè)小黑點(diǎn)，不管三七二十一，伸手去抓，一把抹去臉上的水一看，原來(lái)是一個(gè)被海水沖得很光滑的石頭，笑聲打破了海水的咆哮。
秋天海水不唱了，也不咆哮了。靜靜的，卻可以聽(tīng)到螃蟹的悄悄話，魚(yú)兒的小秘密。“咔咔―”一道閃電如一條銀蛇，沖破了布滿烏云的天空。豆大的雨點(diǎn)隨之傾盆而至，打在我們身上臉上。我們?cè)诿苊軐訉拥挠旰熜ρ脚苎剑械倪�跳起了迪斯科，笑聲伴著雨水的歌聲，打破了大海往日的靜寂。
冬天，冬泳的人們一個(gè)個(gè)勇敢地跳入水中，我們也加入了這些勇敢者行列。一只只海燕在我們頭上飛呀飛。
�。」枢l(xiāng)那蔚藍(lán)的大海，是我的樂(lè)園！
我的家鄉(xiāng)在大連。那是一個(gè)美麗的海濱城市。我愛(ài)那蔚藍(lán)的大海，大海是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園小學(xué)作文5
我有一個(gè)溫馨的家，家里有一間擺滿了各種花盆的陽(yáng)臺(tái)，雖然它的面積不大，可在我看來(lái)，那里就是一個(gè)溫暖又舒適的樂(lè)園。
天晴了的時(shí)候，太陽(yáng)公公伸出他溫暖的大手，把金色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，那時(shí)我就會(huì)搬起小凳子，沐浴著陽(yáng)光，坐在那里安靜的看書(shū)。聞著花的芬芳，品著書(shū)的美好，剎那間，仿佛所有的植物都動(dòng)了起來(lái)，和我一起讀一首春天的詩(shī)，那是多么美好的時(shí)光呀！
有一次，我還在花盆里撒上了青菜種子，盼望著他們快快長(zhǎng)大。幾天過(guò)去了，小青菜種子果然給我?guī)?lái)了驚喜和快樂(lè)。它們從土里探出頭來(lái)，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，綠綠的葉，青青的莖，它們是那么的嬌嫩，又那么的堅(jiān)強(qiáng)，和那金色的光芒一起，繪成了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
我喜歡和爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候，窗簾一拉，陽(yáng)臺(tái)就變成了一處很好的藏身地。聽(tīng)著爸爸媽媽一圈一圈的找我，我躲在窗簾后面使勁的憋著笑，心里不禁有點(diǎn)兒洋洋自得。有一次，我和媽媽又藏到陽(yáng)臺(tái)上，爸爸一開(kāi)始沒(méi)找到我們，后來(lái)他想出了一個(gè)聰明的法子，他關(guān)掉了家里所有的燈，透過(guò)屋外高樓上點(diǎn)綴的璀璨燈光，爸爸得意地說(shuō)道：“出來(lái)吧！”之后，我們?nèi)齻�(gè)哈哈哈地笑作一團(tuán)。在這居家隔離的一段時(shí)光里，“捉迷藏”可給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣呢！
陽(yáng)臺(tái)我的樂(lè)園，植物是我的伙伴，他們給我?guī)?lái)快樂(lè)、溫暖和慰藉，也為我留下了許多美好的回憶。
我的樂(lè)園小學(xué)作文6
我的樂(lè)園是老家院子里的那一片竹林。
春季，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一根根嫩嫩的竹筍兒攜帶春的氣息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴們捉迷藏的好地方。一次，我穿著迷彩服躲在茂密的竹筍之間，小伙伴尋尋覓覓，從我身邊走過(guò)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，真是好玩極了!
夏季，正是竹子茂盛的時(shí)候，竹林旁的小荷塘成了我的最?lèi)?ài)。我和爺爺坐在小竹筏上，一邊釣魚(yú)，一邊聽(tīng)青蛙唱歌。餓了，爺爺伸手向往水里一撈，便可以撈到一個(gè)巴掌大的蓮篷。我掰開(kāi)蓮蓬，吃著嫰嫩的蓮子，感覺(jué)又香又甜。困了，我和爺爺躺在竹陰下睡覺(jué)。
秋季，竹葉開(kāi)始脫落，這個(gè)時(shí)候的竹林又是另一片景色。來(lái)買(mǎi)竹子的人絡(luò)繹不絕，我就像一個(gè)“竹行老板”，幫著爺爺，熱情地給他們遞煙送茶，并監(jiān)督他們合理砍伐，安全運(yùn)載。當(dāng)然，我興的是，爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)我，往我的小金庫(kù)里存零燒錢(qián)。
冬季，下雪后，竹林就看上去愈加迷人了。竹林像一群撐著白色的大傘，穿著綠袍的仙姑即將來(lái)臨人間。我和爺爺在竹林里布下天羅地網(wǎng)，捕獵前來(lái)偷雞的黃鼠狼。有時(shí)，我會(huì)滑著滑板，在竹林四周“巡邏”。我一邊滑，一邊賞析竹林美景，順便吃吃家鄉(xiāng)的土特零食，那滋味可美了!
老家的竹林是我的樂(lè)土，你給了我甜蜜，給了我溫暖，我愛(ài)你!
我的樂(lè)園小學(xué)作文7
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jī)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯(cuò)的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標(biāo)志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標(biāo)志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢(shì)，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因?yàn)榻憬愫兔妹茫ㄒ韵路Q(chēng)為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱(chēng)為昂昂）。可是，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著就下去了，她們倆也發(fā)現(xiàn)不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現(xiàn)在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續(xù)用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機(jī)一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂(lè)園。這次贏，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì)哭，不會(huì)動(dòng)腦子，還不會(huì)攻擊，只會(huì)防守，而且還沒(méi)有意識(shí)到戰(zhàn)場(chǎng)是千變?nèi)f化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。
我的樂(lè)園小學(xué)作文8
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，可能是爺爺?shù)男≡�，也可能是學(xué)校的籃球場(chǎng)。而我的樂(lè)園在哪里呢？
我的樂(lè)園是帶給我溫馨、快樂(lè)的小書(shū)房。
我的小書(shū)房里有一個(gè)小書(shū)桌。它是我的大功臣，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都在上面完成我的作業(yè)，鞏固當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，有時(shí)間的話還會(huì)預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。星期天的時(shí)候，我還會(huì)在小書(shū)桌上繪畫(huà)，完成一篇篇自己喜歡的作品。
書(shū)桌上邊有一個(gè)書(shū)柜，那是我閱讀的小天地，整整齊齊的擺放著各種各樣的書(shū)，有古詩(shī)書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、四大名著……最讓我入迷的是漫畫(huà)書(shū)。我會(huì)認(rèn)真的盯著看里邊的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)我會(huì)開(kāi)心的大笑，有時(shí)又會(huì)眉頭緊鎖，好像要哭的樣子，有時(shí)又會(huì)深深地嘆氣，仿佛自己就是書(shū)里的主人公，書(shū)中的每一件事，每一句話都會(huì)牽動(dòng)的我的喜怒哀樂(lè)，使我沉溺其中。
我看的可不是打打鬧鬧無(wú)聊的漫畫(huà)，而是科學(xué)大冒險(xiǎn)故事，無(wú)人島探險(xiǎn)記里邊利奧一家人在狂風(fēng)暴雨中船只遇難的情況下漂到荒無(wú)人煙的無(wú)人島求生的方法，處處充滿危機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)海難歷險(xiǎn)記等等讓我從中懂得了：
1、科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
2、生存不緊是靠蠻力，也要靠智慧、毅力、勇氣。
3、有了困難不能退縮，以科學(xué)作武器，就會(huì)戰(zhàn)勝一切。
我的書(shū)房里還有一只黃色的小床，小床旁邊還有我的三個(gè)玩具百寶箱，有樂(lè)高、各種各樣的槍、面具、手辦，變形金剛，當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)和“他們”說(shuō)說(shuō)心里話，傾吐心事，訴說(shuō)我的小煩惱。
一年又一年，這個(gè)小書(shū)房陪伴我成長(zhǎng)，見(jiàn)證我的經(jīng)歷，讓我收獲了知識(shí)，懂得了做人的道理，謝謝你小書(shū)房！讓我擁有了滿滿的回憶與快樂(lè)的童年！
我的樂(lè)園小學(xué)作文9
哪個(gè)都有自己愉快的童年，在這部分美妙的童年里，哪個(gè)都有我們的樂(lè)園。很多人的樂(lè)園都是在開(kāi)敞的大自然，少年程海的小樹(shù)林……而我的樂(lè)園卻在一個(gè)封閉的地方——我的房間。
我四歲那年，母親特地為我設(shè)計(jì)了一間是我一個(gè)人的小屋。屋里有我的`一張好看的小床、一排櫥柜，柜子上有很多玩具。我的房間雖不算大，在我看來(lái)卻是是我一個(gè)人的空間，我的樂(lè)園。
父親、母親上班去了，我就會(huì)一個(gè)人在屋子里“瘋”。我給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、奧創(chuàng)聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……我在我的小屋里，一個(gè)人玩過(guò)家家，布娃娃麗麗當(dāng)母親、布娃娃滔滔為父親，小兔、小猴做他們的小孩。母親麗麗在廚房里做飯、父親滔滔在書(shū)房里看書(shū)，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹(shù)，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和奧創(chuàng)聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計(jì)臺(tái)詞。我學(xué)著父親滔滔的樣子，對(duì)著母親麗麗說(shuō)：“麗麗，飯都做好了嗎?待會(huì)兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰就要到了�！比缓�，我就學(xué)著母親麗麗的樣子說(shuō)道：“知曉了，都籌備好了，快叫小孩們都進(jìn)去吃飯吧�！焙�，目前想起來(lái)那時(shí)玩耍時(shí)的放肆、無(wú)拘束，真有趣。
不過(guò)，每一次游戲結(jié)束之后，我的房間一直被我弄得一塌糊涂。有一次，母親非常生氣，狠狠地批評(píng)了我，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“倩倩，你這房間被你亂成這個(gè)樣子，將來(lái)做完游戲必須要把玩具放回原處，要掌握自己拾掇�！比缓缶鸵粯右粯拥亟涛沂岸�，整理我的房間。從那將來(lái)，我每次做完游戲，我都自己拾掇、整理，還會(huì)幫父親、母親做非常多的家務(wù)事。
所以說(shuō)，我的房間，既是我童年游戲的樂(lè)園，也是我懂事、掌握做事的地方。我愛(ài)我的房間。
我的樂(lè)園小學(xué)作文10
我們都有屬于自己的樂(lè)園，那我的樂(lè)園又是怎樣的呢？
說(shuō)起樂(lè)園就要說(shuō)一說(shuō)爺爺?shù)牟说亓�，爺爺�(shù)牟说卦谕陼r(shí)代給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
爺爺?shù)牟说乩镉性S多的蔬菜，甚至還種了一些水果。在春季的時(shí)候，爺爺菜地里的櫻花樹(shù)就會(huì)開(kāi)出潔白的花朵，仿佛是櫻花樹(shù)穿上了一件雪白的裙子。櫻花不僅美麗而且還香氣撲鼻，聞了之后令人心曠神怡，每次我站大老遠(yuǎn)就能聞到香氣。在快夏季的時(shí)候，豌豆們就會(huì)迫不及待地跳出豆莢，開(kāi)始自己的旅行，但是它們總會(huì)被抓回來(lái)，就好像逃犯要逃命一樣，可是有時(shí)候我的粗心也會(huì)讓幾個(gè)逃犯逃走。每到秋季的時(shí)候，爺爺種的棗熟了，棗兒又大又紅，就好像許多火紅的瑪瑙掛在碧綠的樹(shù)上。冬天的時(shí)候，爺爺菜地里那一排排綠色的蒜苗，就好像一列列士兵似的，整齊地守護(hù)在菜地四周。爺爺?shù)牟说鼐拖褚粋�(gè)巨大的寶庫(kù)，一年四季都充滿驚喜。
大家都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧！它的樣子很可愛(ài)很搞笑，但是它身上的刺卻很?chē)樔耍灰辉幌戮蜁?huì)痛上個(gè)一兩天，但是我并不害怕它。我還會(huì)拿棍子挑釁它，他的一些動(dòng)作會(huì)使我哈哈大笑。
每當(dāng)花生成熟的時(shí)候，我都會(huì)和爺爺一起去菜地摘花生。拔花生很費(fèi)力氣，我得費(fèi)九牛二虎之力才能把花生從地里拔出來(lái)。剝開(kāi)一個(gè)花生嘗一嘗，脆脆甜甜的特別好吃。自己拔出來(lái)的花生，吃起來(lái)讓我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果！我和爺爺總是早出晚歸，因?yàn)槲覍?shí)在不舍得離開(kāi)這個(gè)快樂(lè)的地方。
爺爺?shù)牟说亟o我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，你能感受到嗎？
我的樂(lè)園小學(xué)作文11
每一個(gè)人都有是我們的樂(lè)園，有煩惱，就有快樂(lè)，煩惱時(shí)在我們的樂(lè)園發(fā)泄，快樂(lè)時(shí)就在我們的樂(lè)園靜靜考慮，創(chuàng)造是我們的世界。
我的樂(lè)園就是一間溫馨的小臥室，里面有一個(gè)三層床，一、二層是睡覺(jué)，第三層放著很多討人喜歡的小娃娃，我總喜歡爬到第三層給娃娃配音，生氣時(shí)看著娃娃討人喜歡的模樣，氣立刻拋到九霄云外。床邊有一個(gè)衣柜，衣柜里有許很多多我喜歡的衣服，有紅的、白的，黑的，綠的
我的樂(lè)園里還有架古箏，煩躁時(shí)彈彈曲子，美妙的音符跑進(jìn)了我的耳朵，安撫了我浮躁的心。
有一樣?xùn)|西，就像百科全書(shū)一樣，但更勝一籌，它就是電腦，它也可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，我可以從上面搜索我喜歡的電視劇、音樂(lè)與書(shū)籍，偶爾也會(huì)和遠(yuǎn)方的親朋好友透過(guò)QQ聊天。
有時(shí)樂(lè)園也會(huì)無(wú)聊，書(shū)啃了個(gè)精光，電腦不想玩，古箏也沒(méi)情緒彈，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)將漫畫(huà)書(shū)上的漂亮圖案透過(guò)復(fù)印機(jī)復(fù)印，把圖案貼的滿屋子都是，使房間看上去愈加小巧討人喜歡。
每一個(gè)星期天樂(lè)園會(huì)來(lái)次大掃除，整理好書(shū)和衣服，桌子、椅子和書(shū)柜擦干凈，再掃地、拖地、擦地，最后只留下洗床單了，放洗衣機(jī)里，洗完后晾干，干了后鋪回我的床。大掃除結(jié)束后我總會(huì)噴幾滴花露水讓房間有是我的香味，看著溫馨的小臥室干干凈凈的，心里也會(huì)產(chǎn)生小小的快感。
我的樂(lè)園雖說(shuō)不上獨(dú)特，但對(duì)于我來(lái)講卻是唯一的，我會(huì)珍惜好此刻所擁有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的所有。
我的樂(lè)園小學(xué)作文12
那是一個(gè)秘密的，屬于孩子的樂(lè)園。也是我的秘密小天地，在這兒，擁有我小時(shí)候最美，最快樂(lè)的回憶。
春天，花圃迷漫著花香，迎春、桃花、梨花、杜鵑———還有一些可愛(ài)的小草。這時(shí)候花圃是我的天地，我喜歡在樹(shù)上跳來(lái)跳去，一根繩子就構(gòu)成都了秋千，微笑的我坐在上面，好快樂(lè)，好開(kāi)心。
夏天，在花圃里，知了在唱歌，而我就愉快地爬上樹(shù)，在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，象一只猴子，如果在夏天的早晨你會(huì)發(fā)現(xiàn)花圃最可愛(ài)的一面了，牽牛花覆在墻上，晶瑩的水珠沾在上面，這時(shí)候玫瑰就象高傲的女王，直挺挺的矗立在泥土之中，而它旁邊的桅子花則象一位公主，它穿著雪白的禮服，帶著珍珠戒指，潔白無(wú)暇，令人醉在其中，在花圃的中央有一棵桑樹(shù)，夏天到了，上面結(jié)滿了桑果，小時(shí)候我小，不知道這是桑樹(shù)，上面結(jié)的果實(shí)讓我充滿疑問(wèn)，這是什么喲，看上去好好吃。我呢，不管有毒沒(méi)毒，一口一個(gè)，誘人的果實(shí)令我陶醉，好好吃，結(jié)果一樹(shù)的桑果被我吃光了，結(jié)果我肚了疼了三天，而且果汁在我衣服上留下了光輝的跡象。
秋天到了，是收獲的季節(jié)石榴早已結(jié)了果，我這個(gè)小饞貓?jiān)鐚?duì)它有了吃欲，不愧是土生土長(zhǎng)的石榴呀，結(jié)出來(lái)的石榴味道就是好。
冬天，下了雪，我就喜歡打雪仗，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，好好玩，笑聲一直溢在園子里。
花圃，這個(gè)我的樂(lè)園，使我快樂(lè)的地方，一個(gè)屬于我的天地。
我的樂(lè)園小學(xué)作文13
家鄉(xiāng)的河濱公園是我的樂(lè)園。
河濱公園很大，那里有一條河，河岸旁是一片沙灘，道路旁的小樹(shù)林里種著花花草草，里面住著小鳥(niǎo)和蝴蝶，一派和諧的景象。
每次回老家的時(shí)，早晨起來(lái)，我們總是喜歡拽著爺爺一起去公園。早晨的公園風(fēng)景是優(yōu)美的，人很稀少，爺爺坐在公園的椅子上看報(bào)紙，我們卻在小樹(shù)林子里玩兒。我們?cè)谀抢镒胶�，看蝴蝶跳舞；捉小鳥(niǎo)，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。在假山叢里捉迷藏；在石頭上走獨(dú)木橋；在小路上光著腳踩鵝卵石。
不過(guò)我們最喜歡的還是去那沙灘上痛快的玩一場(chǎng)。每次我們要去的時(shí)候，都會(huì)整裝待發(fā)，拿出家里所有的小桶和小鏟子，就出發(fā)了。走到那兒的時(shí)候，看見(jiàn)那大大的沙灘、寬寬的河流，我們就高興地脫下鞋子，尖叫著跑過(guò)去，喲呵，那沙灘上時(shí)不時(shí)傳出我們的歡快聲，我們總喜歡在沙灘上搭城堡，直到現(xiàn)在我依然喜歡這項(xiàng)游戲，我們先拿一個(gè)大桶裝滿沙子，之后把這一桶沙子都倒扣在沙灘上，最后輕輕的拿開(kāi)這個(gè)桶。城堡的底層就做好了。我們又開(kāi)始埋頭苦干。弟弟去找了一根小樹(shù)枝，當(dāng)我們的旗子。我又去裝另外一個(gè)小桶，當(dāng)城堡的第二層。而我堂姐呢，找了幾片樹(shù)葉當(dāng)城堡的裝飾�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”堂姐高興地叫了起來(lái)。"我們的房子做好了，真好看！"我們幾個(gè)叫了起來(lái)，拍著手在城堡旁邊轉(zhuǎn)圈圈。然后光著腳在沙灘上奔跑，走到河流旁，用手拍打的水，互相打水仗，弄得我們淋成了個(gè)落湯雞，不過(guò)我們還是很快樂(lè)。
這個(gè)小小的公園，記載著我的童年，記載著我們?cè)谏碁┥隙训某潜�，記載著我們?cè)谧矫圆貢r(shí)留下的腳印，記載著我們?cè)S多銀鈴般的笑聲！
河濱公園是我童年的回憶！也是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園小學(xué)作文14
你猜：我的樂(lè)園是哪里？我覺(jué)得你一定猜不到，是游樂(lè)場(chǎng)？還是公園？告訴你吧，都不對(duì)，我的樂(lè)園是奶奶家的菜田。
奶奶家的房子后面有一塊菜田，雖然不是很大，在爺爺奶奶的精心打理下，菜田里一片生機(jī)盎然，一年四季都會(huì)有不同品種的蔬菜。
春天，小菜田的蠶豆開(kāi)花了，一簇簇，一叢叢，紫色和白色交錯(cuò)著，就像許多紫色的小蝴蝶在綠葉叢中飛舞著。一顆顆青菜挨挨擠擠立在田里，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵。早晨，奶奶摘來(lái)還帶著露水的青菜給我們煮面條，吃起來(lái)可新鮮了。
夏天，火紅火紅的辣椒掛在辣椒枝上搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有燈籠一樣的大西紅柿。我最喜歡在里面找黃瓜，順著瓜藤找，鮮嫩的黃瓜偷偷藏在葉子下面，摘下一根，手一抹就迫不及待咬上一口，又脆又清爽，那是我最喜歡的味道了。
秋天，玉米桿子被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，夏天沒(méi)摘完的南瓜葉換上橘色的外衣，皮也變得厚實(shí)起來(lái)。摘下來(lái)，我一路滾著南瓜把它運(yùn)回家了。
冬天的早晨，菜田里結(jié)上厚厚一層霜，用手一摸，冰涼冰涼的，像下了雪一樣。從地里拔幾個(gè)蘿卜，也是很好玩的事。
在這個(gè)菜田里，我挖到過(guò)蚯蚓，也抓過(guò)蝸牛，拔過(guò)蘿卜，也挖過(guò)土豆，每一次都讓我覺(jué)得很新奇，所以這就是我的樂(lè)園，一個(gè)寧?kù)o祥和，帶給我快樂(lè)的地方。
我的樂(lè)園小學(xué)作文15
有些人的樂(lè)園是書(shū)房，有些人的樂(lè)園是廣場(chǎng)，而我的樂(lè)園是學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一排排銀杏樹(shù)。春天時(shí)，綠葉十分茂盛，就像穿上了一件綠衣服，而且銀杏樹(shù)高大、魁梧，好似一位位士兵，守護(hù)著我們的校園。再走進(jìn)去，是一個(gè)大花壇，中間有一座雕像，是一個(gè)小女孩和小男孩手里拿著一本書(shū)，一手指向遠(yuǎn)方，寓意著我們要好好學(xué)習(xí)，面向未來(lái)。雕像后面就是我們的教學(xué)樓了。上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲充滿活力，我們緊跟著老師的節(jié)奏，在知識(shí)的海洋里遨游。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”課間鈴響了。我立刻跑向了操場(chǎng)。同學(xué)們和我經(jīng)常在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，投籃、跳繩、跑步……今天，我在操場(chǎng)上跑步，1圈、2圈、3圈，已經(jīng)不知道跑了多少圈，汗水淌濕了我的衣服，“啪嗒、啪嗒”地往下滴，可是我越跑越有勁，越跑越開(kāi)心。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)蘑菇亭，顧名思義，就是幾朵很大的“蘑菇”，搭成了一個(gè)小亭子。我們總喜歡在那里玩“獵人抓兔子”的游戲。同學(xué)們一下你追我趕，一下蹦蹦跳跳，一下跑上座位，玩得不亦樂(lè)乎。春天時(shí)，不必說(shuō)蘑菇亭里碧綠的草叢，艷麗的花朵，單是翩翩起舞的蝴蝶就讓我看得眼花繚亂。夏天時(shí)，既可以在底下乘涼，也可以在底下避雨。中午時(shí)，同學(xué)們?cè)诘紫聦?xiě)作業(yè)，還喝著牛奶，吃著面包，別提有多享受了！
美麗的校園，灑滿歡樂(lè)的地方，這就是我的樂(lè)園！
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