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【實(shí)用】抒情作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
一切的變換都因?yàn)橛鲆?jiàn)。鳥兒因遇見(jiàn)樹木而歡歌曼舞；種子因遇見(jiàn)泥土而繁衍生息，而泥土又因遇見(jiàn)潤(rùn)雨而松軟濕潤(rùn)。自然萬(wàn)物都因遇見(jiàn)對(duì)的事物而美好。夜晚又何嘗不是呢？
漆黑無(wú)邊的夜因遇見(jiàn)了繁星，才流出星河，閃爍出迷人的光輝，流經(jīng)歲月的四季，才見(jiàn)證春的繁花似錦，夏的綠樹濃蔭，秋的漫天落葉，冬的銀裝素裹。
單調(diào)枯燥的天空因遇見(jiàn)無(wú)限耀眼的太陽(yáng)。才變幻出晚霞的無(wú)限光輝。夕陽(yáng)拿起手中的畫筆，時(shí)而猶如雪白的浪花拍打著海岸；時(shí)而又如繽紛的花環(huán)套住歲月的滄桑；時(shí)而猶如甜甜的棉花糖滋潤(rùn)你的心田。畫家手中的畫筆，勾勒出美麗的畫幅，令人神往。正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夕陽(yáng)，傍晚的天空不再寂寞。
一輪彎月，不知何時(shí)出現(xiàn)在空中，像早晨朦朧的薄霧，略帶一股清新、新鮮的仙氣，環(huán)繞四周，好似嫦娥仙子抱著可愛(ài)的玉兔，觀望人間趣處。星星猶如黑夜中的眼睛，在夜空中點(diǎn)綴，一閃一閃亮晶晶。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，天空熱鬧起來(lái)了。漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)后，凌晨的天空是美麗的。又是在天空中顯露出一絲光在黑夜中，這是希望，是新的開始；有時(shí)東方冉冉升起了一部分太陽(yáng)，但周圍的云紅似火團(tuán)，這是團(tuán)結(jié)，眾人拾柴火焰高，勾勒出一人間美景。
新的'開始因遇見(jiàn)了你而精彩。夜空因遇見(jiàn)繁星和月亮而光耀世界；黃昏因遇見(jiàn)夕陽(yáng)而多姿多彩，變幻莫測(cè)；光明因遇見(jiàn)黑暗而突出，好似絕處逢生的一縷希望。
是的，因?yàn)橛鲆?jiàn)對(duì)的你，原本的白開水，喝出的卻是甜甜的味道。圓圓圈圈，圓圓；圈圈圓圓，圈圈。無(wú)限的輪回，但是你，是你，一定是你。
世間雖大，尋知已難如登天，但你總會(huì)遇見(jiàn)的，時(shí)間會(huì)給你答案。失敗是成功之母，絕望是希望的輪回，面對(duì)困難，迎難而上。
因?yàn)橛鲆?jiàn)，困難必不可少；因?yàn)橛鲆?jiàn)，一切變得美好。遇見(jiàn)是對(duì)的，苦澀的咖啡也因你變得甜蜜。
抒情作文 篇2
分到房子了，原來(lái)的學(xué)校離新家太遠(yuǎn)，需要轉(zhuǎn)學(xué)。教育局說(shuō)中途轉(zhuǎn)學(xué)原則上由家長(zhǎng)自行聯(lián)系，聯(lián)系不了的，教育局才協(xié)助解決。媽媽每天東奔西跑，到處托人找關(guān)系，希望我能進(jìn)一個(gè)離家近一點(diǎn)的教學(xué)相對(duì)好一點(diǎn)兒的學(xué)校，可是結(jié)果令媽媽失望，那些學(xué)校開口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就連三流的小學(xué)也要20xx—3000元。錢哪，這個(gè)時(shí)候，你居然有這么大的用處和魔力！
媽媽帶我很不容易，拿不出那么多錢，我只能進(jìn)教育局安排的趙二街小學(xué)，這是一所搬遷中的學(xué)校，學(xué)校生源不多，教學(xué)環(huán)境跟原來(lái)的學(xué)校相比有著天壤之別。原來(lái)的學(xué)校，整潔的教室里配有多媒體教學(xué)設(shè)施，統(tǒng)一的單人桌椅和供學(xué)生飲水用的飲水機(jī)，學(xué)校新建了綠蔭操場(chǎng)，現(xiàn)代化的微機(jī)房和音樂(lè)教學(xué)廳，開設(shè)了各種課外輔導(dǎo)班……而現(xiàn)在的學(xué)校，教室里擺的是破舊的桌子，窄小的長(zhǎng)條小板凳，走廊的墻皮到處是剝落的瓷磚，狹小的微機(jī)室，而且連個(gè)像樣的操場(chǎng)都沒(méi)有，更別說(shuō)學(xué)生的飲用水了，對(duì)我這樣身體不好的學(xué)生來(lái)講，沒(méi)有開水簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了干旱的沙漠地帶，我的心情就像即將下雨的天一樣灰蒙蒙的……
我極不情愿地程序式地進(jìn)行著新學(xué)校的入學(xué)考試，不經(jīng)意間，我看到了教務(wù)處的桌子上，有好多優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)狀和證書，我的心情立刻晴朗起來(lái)。是啊，凡事不能光看外表，新學(xué)校的硬件環(huán)境雖然不堪入目，但是它的`軟件好，有著一批優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，這才是一個(gè)學(xué)校的核心！我沒(méi)有能力選擇優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，只能適應(yīng)新的簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境，克服簡(jiǎn)陋的學(xué)校環(huán)境帶來(lái)的不便，我相信這些優(yōu)秀的老師會(huì)伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
雖然這次轉(zhuǎn)學(xué)歷經(jīng)破折，讓我遇到了許多不愉快的事情，但這件事也讓我迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，告訴我如何正確地客觀地看待問(wèn)題和面對(duì)困難，相信自己會(huì)在艱苦的環(huán)境中磨練得更加出色和堅(jiān)強(qiáng)！
抒情作文 篇3
時(shí)光還是那個(gè)時(shí)光，只是不是當(dāng)時(shí)風(fēng)景。我懷念童年，激昂青春，甚至幻想著步入中年的我，還有那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孤苦伶仃的我。
當(dāng)我記事起，總是喜歡依偎在奶奶懷抱里，脆聲聲喊著：〞奶奶，抱抱，〞當(dāng)時(shí)記憶中的奶奶身體很健朗，皮襄子并沒(méi)有起任何皺子，很是光滑。
后來(lái)，我們家遷去別的縣城入住，再見(jiàn)奶奶時(shí)，奶奶似乎一夜變老了許多的，起了皺子，長(zhǎng)起老年斑，目光慈愛(ài)般的`又帶著閃爍不般眼珠子一閃一暗望著大門口。等我們走進(jìn)大門口時(shí)，奶奶的目光像小孩子吃到棒棒糖一樣，勾起滿足的笑。我知道奶奶想我們了，我們一走就是幾年回來(lái)一次，平時(shí)我們都以很忙為借口，何嘗知道奶奶的心思。雖然，我們常與奶奶視頻電話，但是又不能替代奶奶渴望見(jiàn)到我們來(lái)的真實(shí)。于是，我馬不停蹄的跑到奶奶身邊喊道：〞奶奶，你孫女看你來(lái)了。〞
〝家是溫暖的港灣〞，〞是我們的指明路〞。
放下手中承坦你們的重物，〝常回家看看。〞 那有一個(gè)人在等你，別讓遺憾成為終身，而是把握現(xiàn)在。
抒情作文 篇4
我駐足于無(wú)數(shù)革命先烈曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)并拋灑過(guò)熱血的地方――刑房，身臨其境，令人心魂震懾。
整間房子昏暗潮濕，血腥恐怖。一根麻繩從屋梁垂下，粗大野蠻，繩的兩端打著活結(jié)，不可一世。麻繩下面是一條“老虎凳”，凳上堆放著一大摞方磚，堅(jiān)硬厚實(shí)。離凳不遠(yuǎn)的地方橫臥著一條皮鞭，盤曲蜿蜒。旁邊有一副腳鐐，沉重而銹蝕斑斑。屋的'一角還懸掛著兩把匕首，這是一種特制品，沒(méi)有血槽，這種刀子刺進(jìn)人的心臟，血只會(huì)朝里灌，噴不出來(lái)，人就喊不出聲音，這是反動(dòng)派為密殺革命者而專門研制的。還有汽油桶、竹扦、夾棍、電裸線……這些刑具，包括浸灑過(guò)犧牲者鮮血的整間屋子，是反動(dòng)派秘密慘殺無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女的血腥罪證，目不忍睹。
此刻，耳邊響起的是那悲壯高亢的使人心潮激蕩的聲音：
為人進(jìn)出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個(gè)聲音高叫著：
“爬出來(lái)吧，給你自由！”
我渴望自由，
但我深深的知道：
人的身軀，
怎能從狗洞子里爬出？
我希望有一天，
地下的烈火將我連這“活棺材”一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中，
得到永生！
抒情作文 篇5
小時(shí)候，我曾經(jīng)在老家住過(guò)一段時(shí)間。
記憶中，是低低的矮墻，四周密密麻麻的坐落著一座座可愛(ài)的平房。每家每戶都養(yǎng)了一條看門狗，因此在夜里也是很少關(guān)門。門外都安了一個(gè)小電燈，最怕的是清明節(jié)那天，路上明明都沒(méi)有什么人，一排排的燈卻明晃晃的亮著，門也緊閉，倒像是給鬼讓路。
天空總是充斥著自由的顏色，那樣令人向往的活潑的淺藍(lán)，幼兒有幾片云在天上閑逛。每年秋天，當(dāng)?shù)乩镓S收的時(shí)候，莊里就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧，一家老小帶著工具來(lái)到地里。有的人家在地里建了幾個(gè)豬圈，我們還吵吵著要先看小豬才去幫忙。其實(shí)，哪里是幫忙呢？只不過(guò)是打著幫忙的旗號(hào)，去地里捉捉毛蟲，要是正好下雨，還能夠和幾個(gè)同齡的孩子打著傘追來(lái)追去。雨啊，明明下得這么小，卻有足夠迷惑我的眼睛，不然，我怎么能忘記雨傘的顏色，忘記雨什么時(shí)候偷偷溜走了呢！
當(dāng)豐收的喜悅過(guò)后，一家人又開始忙碌起來(lái)。老人們把收獲的糧食掰成粒，那些金燦燦的玉米谷子，一下子變的極其討人喜愛(ài)。于是，大人們幫著架起梯子，把一袋袋的玉米搬到屋上去，我們也嚷嚷著往上爬，可真到了又不敢上，梯子可有些年頭了，修修補(bǔ)補(bǔ)也用了好多年，誰(shuí)知道有什么意外呢？于是，上屋頂變成了小孩子之間比試膽量的游戲�？傻搅宋蓓敚质橇硪环吧�，沒(méi)有屋下的明爭(zhēng)暗斗，有的只是純粹的成片的'陽(yáng)光。因?yàn)椴恢挂患胰藖?lái)晾曬，幾位要好的鄰居，在屋頂聊著聊著就上了癮。離得不遠(yuǎn)的，一步跨過(guò)去，借煙，借水也是常有的。這樣的勞作一直到太陽(yáng)下山的時(shí)候，下屋時(shí)，飯菜已經(jīng)備好了。這時(shí)的飯總是特別的香。
晚上大概是最寂靜的時(shí)候了，偶爾能聽到幾聲狗叫。這時(shí)候，攀上屋頂仰躺在草垛上，仿佛伸手可以抓住天上的繁星，有幾次姐姐都帶我上來(lái)告訴我她在學(xué)校的故事，還不時(shí)送我漂亮的頭花。有一次，她這樣告訴我：要是能回到小時(shí)候就好了。我當(dāng)時(shí)不解地開著她，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我憧憬著長(zhǎng)大，憧憬著沒(méi)有父母的管束。
后來(lái)，我漸漸理解了這句話，要是人生能夠重來(lái)就好了。
抒情作文 篇6
1) . 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2) .文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
3) .你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?
4) .全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5) .你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
6) .作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
7) .作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
8) .你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9) .這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
10) .如xx的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?、
11) . 開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
12) . 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
13) . 文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
14) . 文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀者面前。
15) . 文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
16) . 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
17) . 對(duì)生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
18) . 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
19) . 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx，讀來(lái)饒有興味。
20) . 文章開頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
21) 、以飽滿的.激情,描寫了……
22) 、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
23) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
24) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
25) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
26) 、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
27) 、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
28) 、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
29) 、文章邊敘事邊抒情。
30) 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
31) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
32) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
33) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
34) 、文章想象合情合理,
35) 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
36) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
37) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
38) 、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
39) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
40) 、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
41) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
42) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
43) 、文章將…寫得細(xì)致入微
44) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
45) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
抒情作文 篇7
什么是江湖？江湖是一個(gè)人的孤獨(dú)。
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人實(shí)現(xiàn)了，有的人還在努力的路上，但無(wú)所謂，有了夢(mèng)想，我們可以做很多事，有夢(mèng)想總是好的。
每個(gè)人都需要去遠(yuǎn)方，有小時(shí)候大人帶我去，長(zhǎng)大后我們自己去，直到后來(lái)，給我們帶別人去，這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人的路上都有一段艱難的旅途，在旅途背后是璀璨的輝煌。
每個(gè)人都曾失敗過(guò)，都曾挨過(guò)別人的'罵，都曾經(jīng)為自己或別人流過(guò)眼淚，每個(gè)人都曾經(jīng)遍體鱗傷，但每個(gè)人最終都成功了，夢(mèng)想無(wú)論大小，只要你去努力，每個(gè)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你的夢(mèng)想現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的話，那說(shuō)明你還沒(méi)有足夠的努力，相信自己，只要你真正的努力了，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兙嚯x夢(mèng)想，就差那么一截截。
江湖也是如此，每一個(gè)俠客都有屬于自己的信仰，他們不為名利所動(dòng)，只為屬于自己的信仰而奮斗，即使那是一條不歸路，即使沒(méi)有人贊同，即使最終會(huì)傷的遍體鱗傷，但每一個(gè)俠客放棄自己的信仰，他們的信仰從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，一條漫漫的人生路從此展開，然后步步高升，勇往直前。
每個(gè)人都是一個(gè)位俠客，每個(gè)人都有屬于自己的信仰，為了自己的信仰奮斗吧。
抒情作文 篇8
什么是愛(ài)?愛(ài)是包容，理解。愛(ài)不在天涯，不在海角，而在你的心靈最深處。
愛(ài)可以包容人間萬(wàn)物，世界因愛(ài)而美麗，假如世界上沒(méi)有愛(ài)，那該是多么的可怕呀。“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像顆棵草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蹦笎�(ài)的.力量更是偉大。
媽媽從小就非常善于培養(yǎng)我，從小媽媽就教我面對(duì)困難一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。媽媽在任何時(shí)候都讓我學(xué)會(huì)自立。每天放學(xué)回家后，都自己收拾屋子，自己洗小件衣服，有時(shí)媽媽不在家，還讓我自己做飯。
記得小時(shí)候，我在雪地上玩兒，不小心摔倒在雪地上，可媽媽并沒(méi)有安慰我，而是叫我自己爬起來(lái)。就是因?yàn)閶寢尣粩嗟腻憻捨遥攀刮覍W(xué)會(huì)自立，懂得應(yīng)該怎樣面對(duì)生活。
媽媽不僅鍛煉我的毅力，還教我怎樣做人，給我插上理想和高飛的翅膀。從小，媽媽就教我各方面的知識(shí)，教我各種本領(lǐng)，才使我現(xiàn)在各方面都不錯(cuò)，無(wú)論我對(duì)什么感興趣，媽媽都非常支持我。在這里，我要深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您!”
同學(xué)們，讓我們從內(nèi)心深處去體會(huì)愛(ài)!讓我們一起去感受愛(ài)的偉大吧!
抒情作文 篇9
落葉卷起寒風(fēng)，又飄落另一個(gè)冷秋，枝椏上的枯葉盡顯放浪與追逐，過(guò)往在天際，思緒凝結(jié)成一個(gè)個(gè)模糊而清晰的點(diǎn)。
深秋的黎明比以往來(lái)的早了許多。市集中睡眼惺忪的人們?cè)缫验_始了一天的忙碌，昏暗的燈光下，只依稀看見(jiàn)人們的身影，嘈雜聲，喧鬧聲交織在一起，打破了深秋黎明的寂靜。
遠(yuǎn)處，一位步履蹣跚的老人向我走來(lái)，他佝僂著身子，挑著一兩筐東西。他從我身旁走過(guò)，這是一位賣菜的大爺。他的蒼白的發(fā)鬢間夾雜著些許泥土，高高的顴骨似乎只為一層皮所包裹，兩只極不協(xié)調(diào)的深凹的眼，鑲嵌在他那枯黃的面頰上，瘦弱的身體似乎打上一棍就會(huì)散架。
轉(zhuǎn)過(guò)身，他已經(jīng)安下了身，在那臭氣熏天的垃圾站前。市集中的人們似乎越來(lái)越多，人們的腳步似乎也愈來(lái)愈慢。
終于，有人在大爺前停下了腳步，大爺緊皺的眉頭逐漸舒張開來(lái)，連忙起身并從口袋中拿出一些皺巴巴的塑料袋，誰(shuí)知那人只是因?yàn)槿巳簻�，連忙捂著鼻子跑開了，大爺似乎有點(diǎn)傷心，一手搓一手地將袋子放回口袋，深秋的'風(fēng)帶著初冬的寒意，一切都三涼颼颼的。
不時(shí)刮來(lái)一兩陣?yán)滹L(fēng)，實(shí)在受不了了，大爺就用嘴向手里哈氣，他的身體瑟瑟發(fā)抖。我放慢了腳步，仔細(xì)觀察著大爺，昏暗燈光下，大爺從咯吱窩中掏出一個(gè)饅頭，似乎冒著熱氣，他吃得那樣津津有味，仿佛吃得是人間的美味，要是每天能吃上這樣的就心滿意足了。
我陷入了沉思，這個(gè)世上每個(gè)人都快樂(lè)嗎？我們?yōu)槭裁炊�？我踱著小步向�(qū)W習(xí)走去。
生活也許如此，總是上演著一出出悲劇，我們便是其中的角色，反反復(fù)復(fù)，愈演愈烈。但是我們不能居于現(xiàn)狀，如果你說(shuō)你是悲慘的，你說(shuō)你是孤獨(dú)的，那么請(qǐng)你去看看山河，它們始終是那樣，我們得有個(gè)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想去拼搏。所以我們不能悲傷，風(fēng)不懂云的漂泊，天不懂雨的落破，眼不懂淚的懦弱，不是每個(gè)人都要快樂(lè)，不是每種痛苦都要訴說(shuō)。去追逐夢(mèng)想吧，在那終點(diǎn)處，必會(huì)有你期待的事物，不要在憂傷，不要在放棄，不要在等待，請(qǐng)你嘴角上揚(yáng)，讓人生從此淡定起航。
做一個(gè)云水禪心之人，在塵世紛繁中，承受花開的喜悅，承受凋零的悲傷，在如此艱難的世界中，快樂(lè)簡(jiǎn)單的生活。
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