【必備】記憶作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
這天下午，我和媽媽一齊到影院觀(guān)看了電影《青澀記憶》，看后感慨萬(wàn)千，心里久久不能平靜。
這部電影是透過(guò)幾個(gè)不一樣家庭背景的四個(gè)中學(xué)生：家庭優(yōu)越的杜鵬，整日充滿(mǎn)暴力家庭的胖紹遠(yuǎn)，留守家庭的陳志，普通家庭的許楓，他們都以前優(yōu)秀過(guò)，但在迷惘的青春期時(shí)，由于沒(méi)有得到家庭正確的關(guān)心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)吧一玩就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……最后一無(wú)所獲時(shí)走上犯罪道路，杜鵬在極度的掙扎后選取了自殺，經(jīng)過(guò)班主任、家長(zhǎng)、社會(huì)的幫忙，其他幾個(gè)孩子最后告別青澀，走向成熟。
尤其是影片中的杜鵬困惑地選取了死亡，我感覺(jué)是不明智的。因?yàn)榘嘀魅螏状侮P(guān)心地找他談話(huà)，但是他沒(méi)有敞開(kāi)自我的心扉，說(shuō)出自我對(duì)生活失去信心的原因。爸爸媽媽找他交流，他卻很排斥他們。如果杜鵬能及時(shí)把自我的煩惱說(shuō)出來(lái)，痛苦和煩惱不就減去一半嗎?或許他也不會(huì)走向不歸路。我很惋惜他，這么優(yōu)秀，沒(méi)能分辨出自我的對(duì)錯(cuò)。是不是所有像杜鵬這樣遭遇的同學(xué)都會(huì)走上犯罪這條道路呢?答案肯定是否定的。我想，如果他能夠?qū)W會(huì)承擔(dān)起自我的職責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)，他完全能夠讓自我的“不幸值”降到最小，而讓自我的“幸運(yùn)值”取得最大，他能夠把不幸避免發(fā)生在自我身上的`。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中或多或少都有過(guò)煩惱，我也一樣，但是我很幸運(yùn)地選取了正確的做法。記得去年我在教室里無(wú)意碰了班里一位最?lèi)?ài)打架的同學(xué)一下，他不愿意，并對(duì)我大打出手，我也沒(méi)謙讓?zhuān)Y(jié)果不擅長(zhǎng)打架的我輸了，鼻青臉腫，但我心里很不服氣，我想改天再給他來(lái)一架�；丶液髬寢尶吹胶髥�(wèn)我，我告訴了媽媽?zhuān)�我說(shuō)出了自我的想法。媽媽很反對(duì)，并告訴我吃虧就是占便宜，同學(xué)之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙才是，有什么誰(shuí)對(duì)?誰(shuí)錯(cuò)?讓我不要再招惹那位同學(xué)，還給我舉例子說(shuō)繼續(xù)下去的危害性。最后，我心中的怒火就按照媽媽的方法熄滅了，而我和那位同學(xué)也慢慢變得友好了。如果，我不給媽媽說(shuō)說(shuō)心里的困惑，后果是不可想象的。
生活中的對(duì)與錯(cuò)就是一念之差啊。我們正處在青春期，容易沖動(dòng)、缺少明辨是非的潛力，如果我們有不開(kāi)心的煩惱事及時(shí)與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，及時(shí)解決，同樣是很精彩的。青春期的我們，千萬(wàn)不要學(xué)電影中的四位哥哥那樣去上網(wǎng)打游戲找刺激哦，必須要好把握自我!
記憶作文 篇2
一個(gè)女孩的十一歲——
那一年的夏天似乎比以往的任何一年都要來(lái)得遲些。
街角的梧桐仍然是一片寂寞，絲毫沒(méi)有夏天綠葉蔭綠的熱鬧景象。十一歲的小女孩邁著疲憊的步伐慢慢地從校園里出來(lái)。
校門(mén)口一片寂靜，連一聲?shū)B(niǎo)叫也沒(méi)有。
她蘋(píng)果般的臉頰撒謊能夠掛著幾滴淚珠，眼睛明顯地紅腫起來(lái)。
今天又是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。
年輕的黃老師皺著眉頭說(shuō)：“河智苑，是怎么一回事？你的爸媽都很忙嗎？學(xué)期快結(jié)束了，卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一次電話(huà)……”
小女孩默默地低著頭。
“唉，真不知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是怎么當(dāng)?shù)摹秉S老師的身影轉(zhuǎn)入樓梯的時(shí)候不滿(mǎn)地呢喃了一句。
她的心像是被針刺一樣地赤痛。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)偸谴虬绲梅浅r(shí)髦的媽媽?zhuān)恢裁磿r(shí)候開(kāi)始，就常常地徹夜不歸，一回來(lái)就和爸爸吵架，用高分貝的聲音斥罵爸爸“廢人，沒(méi)出息”，已經(jīng)有多久了，她不再可以鉆進(jìn)媽媽的懷抱里嬌憨地撒嬌了……
而可憐的爸爸，常常一個(gè)人喝悶酒，布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)一樣的紅絲的眼睛讓人無(wú)端到覺(jué)得恐怖……
呼……小女孩長(zhǎng)嘆了一口氣。小小的臉上顯露出與年齡不相稱(chēng)的.憂(yōu)愁。
在巷子底的家越來(lái)越近了，是一片黑沉沉的暗。
媽媽不在家，爸爸喝酒去了，又是用泡面當(dāng)晚餐的時(shí)候了。
她摸索著用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，利落地?zé)菝�，就在掀開(kāi)碗面的時(shí)候，她聽(tīng)到了門(mén)“吱”的一聲被推開(kāi)了。一陣濃香撲面而來(lái)，濃妝艷抹的媽媽走了進(jìn)來(lái)，站在門(mén)口，冷冷地環(huán)視著昏暗的房屋，問(wèn)：“你爸爸呢？”
“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了！”她欣喜地站了起來(lái)，眼睛里滿(mǎn)是雀躍，打翻了剛泡好的泡面。
“嗯，你爸爸呢？”媽媽卻似乎是一座毫無(wú)生氣的雕塑，不帶任何感情的問(wèn)。
“爸爸他，很快就會(huì)回來(lái)了！”其實(shí)她根本就不知道爸爸又到哪一家小酒館去喝酒了。
“哼！”媽媽不再說(shuō)什么，身子往后一退。
“媽?zhuān)悴贿M(jìn)來(lái)嗎？”
站在門(mén)口的媽媽猶豫了一下，終于她搖了搖頭，走出了昏暗的屋子。
“媽——媽——”小女孩在心里狂呼，可是喉嚨卻好象被什么哽住一樣，發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
就是從這一刻開(kāi)始，十一歲的心靈開(kāi)始懂得了“殘忍”這一個(gè)詞。
后來(lái)，臭氣熏天、打著酒嗝的爸爸回來(lái)了，他沒(méi)有走到臥室，一撲身倒在了泡面油膩的湯漬上，呼呼地睡著了。
小河智苑無(wú)力地?fù)芘职指叽蟮纳碥|，清亮亮的眼淚一串一串地落下。
這是她最后一次見(jiàn)到媽媽?zhuān)幸惶�，爸爸青筋暴漲，聲嘶力竭地說(shuō)著酒話(huà)：“哈——哈——那個(gè)賤女人終于跟男人跑了，跑了——”
再后來(lái)的某一天，爸爸也不見(jiàn)了。
空蕩蕩的屋子里只剩下了小河智苑一個(gè)人。一個(gè)親戚偶然過(guò)來(lái)，才立刻通知了鄉(xiāng)下的奶奶，那時(shí)候，她已經(jīng)有三天沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了。
慈祥的奶奶一見(jiàn)面就緊緊地?fù)ё×怂�，就在那一年，她搬離了這個(gè)城市。
如果記憶也能搬離，那該有多好……
記憶作文 篇3
生命，是那么讓人捉摸不透的東西�；蛟S下一秒，我們就要流著淚，說(shuō)再見(jiàn)。---題記
陽(yáng)光明媚，天氣晴好。這樣的天氣，不自覺(jué)地讓人變得懶洋洋的。這便想起了那句話(huà)：“你若安好，便是晴天 �！蔽覀兏静粫�(huì)注意，時(shí)間的流逝，也沒(méi)有什么準(zhǔn)備、去面對(duì)突如其來(lái)的意外。我們適應(yīng)了從容的生活，溫暖的記憶。也許吧，舍不得才是人們最大的缺點(diǎn)。
上一秒，我們還在山坡上閑談、嬉笑。下一秒，她就躺在冰冷地沒(méi)有一絲溫度的病床上，連“再見(jiàn)”，都還未說(shuō)出口。這就是命運(yùn)，這么捉弄人。
雖然，我的記憶里。只有你模糊的記憶。在我的.世界里，沒(méi)有你的身影。但，唯獨(dú)留下你在餐桌上的種種客氣、和藹。雖然，是有人在無(wú)端的評(píng)論你的身材。也是有人在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我，也不例外。但，你心地是好的，無(wú)人能夠奪去那份單純的美好。
可，你就這樣走了。什么也都沒(méi)有留下，就連在嘴邊縈繞的“再見(jiàn)”，都和著最后的浮若游絲的氣息，隨著喉嚨，咽了下去。遲遲沒(méi)有說(shuō)出口。你閉上了雙眼、那么安然。
你就這么狠心的拋棄所有一切不管了么？你最終還是走了，那么倉(cāng)促。
剩下的，只有無(wú)盡的哀嘆和眼淚。這是祭奠的唯一的方式。希望，你能看到。有很多人在意你。所以，即便是你一個(gè)人，孤孤獨(dú)獨(dú)，也要好好的。
對(duì)于一切的一切，我們只能說(shuō)，命運(yùn)太過(guò)的捉弄人。時(shí)間匆匆，留下的，只�；貞�。
獨(dú)唯，你。留在記憶深處的小巷。從未醒來(lái)過(guò)。再見(jiàn)了，揮手祭奠那份蒼白。
記憶作文 篇4
一提起密碼大家都會(huì)不約而同地想起摩爾斯密碼，凱撒密碼吧，但今天所說(shuō)的非傳遞信息而是塵封在大腦深處的一件往事，一份回憶。
五一小長(zhǎng)假，父母帶我前往楠溪江游玩。在路上，車(chē)窗外山水如畫(huà)，偶然發(fā)現(xiàn)一幢民宿向后退去，這里是……我的思緒如同車(chē)外風(fēng)景般回流，仿佛有人在我平靜的心靈里丟了一塊石子，泛起層層漣漪。這幢民宿如同一個(gè)秘鑰，帶我一路沿著密碼走向回憶的深處，推開(kāi)了塵封的大門(mén)……
“明天你就要走了嗎？”“是啊，以后他要上初中了，不能常來(lái)溫州玩了�！边@兩人的臉浮現(xiàn)在我眼前，一張屬于我爸爸，一張屬于爸爸的大學(xué)同學(xué)。他們?cè)鞘忠玫耐�，杭州大學(xué)畢業(yè)后爸爸選擇回到溫州，而他作為土生土長(zhǎng)的杭州人留在了杭州。等我出生后，爸爸常帶我去杭州玩，年幼的我多了一個(gè)大我一歲的玩伴——果果。我們性格很相似，關(guān)系好到形影不離，同吃同寢。后來(lái)，他爸爸帶著他來(lái)溫州度假，爸爸便邀請(qǐng)他們到楠溪江游玩。依稀記得那兩天玩得十分開(kāi)心，大家喝啤酒擼串，賞月亮數(shù)星星。鄉(xiāng)下的夏夜真美好，沒(méi)有鬧市的喧囂，沒(méi)有白日的炎熱，沒(méi)有刺眼的燈光，沒(méi)有渾濁的`空氣，有的只是無(wú)限的靜謐與夜風(fēng)的清涼，我的歡笑與遠(yuǎn)處的蛙鳴。那晚，我永遠(yuǎn)不會(huì)想到以后可能難以再有這樣的打鬧與嬉戲。第三天一早，他們就去動(dòng)車(chē)站趕車(chē)了，由于他們起得太早，我都未能目送他們遠(yuǎn)去，更望不見(jiàn)揚(yáng)起的塵土。
細(xì)細(xì)算來(lái)，快兩年了。兩年里，你有想起我嗎？好想重逢��！“到咯！”媽媽響亮的聲音打斷了我的思緒，原是目的地到了。走在溪邊的石灘上，我怎么也提不起興趣，索性一個(gè)人打起了水漂，一下，兩下，三下……看著漸漸遠(yuǎn)去的、沉入水底的小石頭，心中莫名的憂(yōu)傷在不斷發(fā)酵……遠(yuǎn)去的何止是杭州的小伙伴，還有我們那如流水一般一去不復(fù)返的快樂(lè)童年。
抬起手，看向天空，企圖抓下一片云給他寫(xiě)一封信，遠(yuǎn)去的云朵呀，你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？
記憶作文 篇5
“誒？這是哪里？”偌大的廢墟上只立這少年一人，讓人好生奇怪。
少年看了看自己的衣服:白襯衫，黑褲子，哦，還有一件黑色的風(fēng)衣。一切都顯得那么正常，反而越假的可疑。他翻遍上下衣兜，但卻什么也沒(méi)找到，除了褲子上別著一把劍鞘其余什么都沒(méi)有。“那么，我到底是在哪里？”少年摸著下巴，若有所思的喃喃道。
“算了，既來(lái)之則安之，先看看有什么可以利用的東西�！鄙倌旯麛喾艞壛死^續(xù)思考自己在哪這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)而向自己的周?chē)蛄恐?/p>
四周都空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)人類(lèi)的蹤跡，只有倒塌的房屋碎片說(shuō)明了這里曾有人居住過(guò)。
“呵，看來(lái)是遭受了一場(chǎng)有某種生物所引發(fā)的洗劫吧，真是不幸啊�！彼猿暗男α诵Γ路鹉蔷洳恍沂窃谡f(shuō)他一樣。
“啊……總之，走一步看一步吧。”說(shuō)著就要向房屋破碎的殘骸，然而，話(huà)音剛落。
“碰！”一只蜷縮起來(lái)的，比少年大了。不知多少倍的“毛球”（？）砸到少年面前的地上，這還真的是印證了剛剛那句話(huà)。
少年摸向腰間，取出了一個(gè)通體呈紫金之色的！劍——鞘……做出防御的姿態(tài)。
“轟轟”蜷縮在一起的“毛球”舒展開(kāi)來(lái)，儼然是一個(gè)大豹子。少年整個(gè)人都呆了，“窩尼瑪！”轉(zhuǎn)身就想跑，但豹子并不給他反應(yīng)的時(shí)間，前爪高高揚(yáng)起，少年舉起筧橋格擋，但結(jié)果是少年沒(méi)能抗住這一擊豹子將其拍趴下，但是少年擁有不死的小強(qiáng)之魂附體，這根本不算什么！很快，他就迅速爬起逃逸了……只空留豹子一只獸在這里看自己的獵物逃竄……
某墻角
“這什么鬼��！完全是剛從新手村出來(lái)就打最后關(guān)的大BOSS啊！戰(zhàn)斗能力完全不在一個(gè)等級(jí)上啊！我艸！”少年大吼道，同時(shí)將手中的劍鞘高高舉起，正要向地上摔下之時(shí)，一聲不合時(shí)宜的大叫響起——
“橋多麻袋！”少年扭了扭頭，發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人也沒(méi)有，不禁十分詫異。
“喂！小子，你在看哪里��！老子在這呢！”聲音是從手上的劍鞘傳來(lái)的，讓少年不禁為其好奇得很，“欸，阿鞘，你還會(huì)說(shuō)話(huà)�。俊�
“廢話(huà)，所以兵器都會(huì)說(shuō)話(huà)，還有，我不叫阿鞘�！眲η什荒蜔┑恼f(shuō)道�！皣K，我還以為你特逆天呢。”少年不屑地癟癟嘴。
“我當(dāng)然是很逆天的了！我不用滴血入契就能與人類(lèi)說(shuō)話(huà)，還能幫你抗攻擊，要不是我?guī)湍銚趿四且幌拢慌履阏径颊静黄饋?lái)！這作為劍鞘不是很逆天么！”劍鞘反問(wèn)道。
“好吧……原來(lái)那一下是你幫我擋的啊……我還以為被某個(gè)小強(qiáng)之魂附體了呢，多謝阿鞘相助�！鄙倌昴ㄖ浜沟�，他是在難以想象豹子肚子里的景色。
“行了，當(dāng)務(wù)之急是找到我的劍身，”劍鞘大度的一晃身子，”還有，小子，我不叫阿鞘！”劍鞘大吼道。
“��？你不告訴我你的名字我上哪幫你找劍身��？而且我怎么稱(chēng)呼你啊?”少年無(wú)奈的說(shuō)道。
“沒(méi)辦法了，只好告訴你我那霸氣的`名字了……聽(tīng)好了！小子，我可是名家之劍——的劍鞘緋……”劍鞘的聲音越來(lái)越小，最后到微不可聞的緋讓少年忍不住噗嗤一聲笑出來(lái)，被握在他手中的劍鞘來(lái)回晃動(dòng)，好像是對(duì)少年的嘲笑抗議似的。
“對(duì)了，無(wú)禮的小子，還沒(méi)問(wèn)你叫什么呢�！眲η氏胧窍肫鹆耸裁聪蛩麊�(wèn)道，“我……我不知道，好像是失憶了�！鄙倌甏笮χ淖旖锹乃沙谙聛�(lái)臉色也陰沉了許多，劍鞘一見(jiàn)不好就乖乖地閉上了嘴，沒(méi)有再問(wèn)下去。
“事不宜遲，趕緊出發(fā)找我的劍身�！本p晃了一下示意少年跟著他走，“哦，走吧�！鄙倌曷唤�(jīng)心的被劍鞘向前“拖”著，開(kāi)始了他尋找記憶的路途……
記憶作文 篇6
不想忘記，不愿忘記，也就不會(huì)忘記。心中珍藏的那份記憶，直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。
那份至今難忘的記憶，是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶，她早就跟隨她的父母離開(kāi)了我們這座城市，也沒(méi)有什么可能再回來(lái)和我繼續(xù)做朋友了，可我卻不愿意忘記她，不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。
小學(xué)的我，是一個(gè)非常內(nèi)向且愛(ài)哭的我，班里其他的女生都不愿意跟我玩，只有她，與我座位相隔好幾排，卻還是愿意下了課就來(lái)拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩，她長(zhǎng)得漂亮，成績(jī)又好，可我也不明白，她為什么總是愿意只帶著我玩，這使我覺(jué)得她或許是老天爺發(fā)給我的天使，來(lái)陪我度過(guò)我孤單的小學(xué)生活。
從她主動(dòng)找我玩開(kāi)始，我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué)，下課了先一起把作業(yè)寫(xiě)完，然后兩個(gè)人手拉手去逛校門(mén)口那一線(xiàn)文具店，兩個(gè)人總是什么也不買(mǎi)，也能在文具店里看很久很久，直到天色晚了，我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。
實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向，這是我在她跟隨她的`父母離開(kāi)這座城市的那一天才知道，她一直以來(lái)都是先陪著我回家，然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧！我總覺(jué)得她就是老天爺發(fā)給我的小天使，讓我孤單的小學(xué)生活不再孤單。
她走的時(shí)候，正是我們小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，我和她道別的時(shí)候，我哭得像個(gè)淚人兒似的，她卻一直對(duì)著我微微笑�，F(xiàn)在想想，大概那是她為了留給我完美的印象吧，最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。
記憶作文 篇7
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有一些事讓你記憶猶新。
那一天，天氣陰沉沉的。我獨(dú)自走在大街上，手中握著一張數(shù)學(xué)卷紙，低著頭，聽(tīng)著大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響好像在諷刺我。蒙蒙細(xì)雨打在我的頭上，嘲笑著我。風(fēng)沙無(wú)情地朝我撲來(lái)，好像在扇打我的臉頰�；氐郊�，爸爸知道了這回我考試成績(jī)，開(kāi)始訓(xùn)斥我，說(shuō)得我臉色鐵青，真想自己立馬變成一只老鼠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。內(nèi)心好似打翻的五味瓶一樣，很不是滋味，埋怨自己道：“為什么，為什么，我已經(jīng)盡最大的努力，成績(jī)?cè)趺催�是不理想呢？”我趴在床上，失聲痛哭起來(lái)。
吃飯時(shí)候，爸爸看到我心情平靜了許多便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有在年幼的時(shí)候苦幾年，長(zhǎng)大后才可享一輩子的�！�。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，放下手中的筷子，朝爸爸的懷抱撲去。吃過(guò)飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“陪你去外面散散心吧”！我對(duì)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。來(lái)到外面，我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一個(gè)比它們個(gè)頭大很多的`食物，便仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，它們一次次的拖運(yùn)，但食物卻紋絲不動(dòng)，可是螞蟻們依舊努力著，我被眼前的場(chǎng)景震驚了。一只小小的螞蟻都可以這么努力，而我卻為一次考砸的成績(jī)哭鼻子。說(shuō)著，我跑回家里，開(kāi)始反思自己，我告訴自己一定要重拾信心，戰(zhàn)勝難題。
時(shí)光匆匆而逝，這件事雖然過(guò)去了很久，但卻在我心里留下了深深的烙印，他讓我明白了：失敗并不可怕，最主要的是我們要有一顆戰(zhàn)勝困難的決心。
記憶作文 篇8
總想留住那些記憶，美好的亦或是悲傷的，不讓它們隨風(fēng)。
——題記
母親說(shuō)我是個(gè)懷舊的固執(zhí)的孩子。一直以來(lái)我都不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著會(huì)失去童年許多的回憶�？蓵r(shí)光不會(huì)因?yàn)槲业牧魬俣�，它仍在日升日落中不停地流逝。于是稚氣的我開(kāi)始拼命地近乎瘋狂地寫(xiě)日記，不為別的，只是不想讓曾經(jīng)擁有的美好瞬間就這樣從指縫間溜走；我亦酷愛(ài)照相，不圖其它，只希望在生命的道路上留下我存在過(guò)的證據(jù)。
朋友總是笑我說(shuō)：“你這小傻瓜，記憶怎么可能完全留住呢？”或許他們是對(duì)的.。記憶的確是個(gè)神奇的東西，有生活的經(jīng)歷就會(huì)擁有記憶，或零星或完整，成為生命的一部分�？烧l(shuí)又能知曉，在時(shí)間的洪流沖刷下，有多少記憶由原來(lái)的棱角分明逐漸打磨得圓潤(rùn)光滑，直至失去本來(lái)的面目；又有多少記憶逐漸沉淀下來(lái)，直至完全褪色。
每每思于斯，心頭便會(huì)籠上一層淡淡的憂(yōu)傷，一如面對(duì)梔子花的零落，深深感到一種莫名深入骨髓的悲哀。但固執(zhí)的我仍然堅(jiān)信記憶不會(huì)隨風(fēng)而逝，記憶總會(huì)留下點(diǎn)什么，在一個(gè)人的心靈最深處。于是，在房萬(wàn)籟俱寂的深夜，我常常獨(dú)自一人靜坐在小間，手捧著日記本亦或是相冊(cè)，試圖回憶過(guò)去。微微泛黃的日記簿中密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了稚嫩的字體，有的歪歪扭扭，有的已模糊不清，但這絲毫不影響我翻閱的興趣。這里的文字總讓我有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。透過(guò)它，往事宛然在目。兒時(shí)的懵懂無(wú)知，天真爛漫；少年時(shí)的志向滿(mǎn)滿(mǎn)，豪氣沖天；初入花季的青春叛逆，羞澀苦悶……昔日的一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前。仿佛三月里的春風(fēng)拂過(guò)，我的心中感到甜蜜蜜，暖融融的；厚厚的相冊(cè)中夾著一張張相片，那一幅幅畫(huà)面是一幀幀人生片段的定格。靜靜讀著每一幅照片，走過(guò)的人生足跡便依稀可見(jiàn)。瞧，這張，我穿著爸爸的大鞋雄赳赳，氣昂昂，宛若一只得勝的母雞：看，那幅，我正號(hào)啕大哭，一顆顆“金豆豆”掛滿(mǎn)臉頰，只因?yàn)閬G失了自己心愛(ài)的玩具……無(wú)論曾經(jīng)喜或者樂(lè)，在今天回憶起來(lái)，都讓人感到由衷的快樂(lè)。
我似乎明白了什么，就在那一瞬間。是的，一些人，一些事，會(huì)離我們遠(yuǎn)去，卻會(huì)永遠(yuǎn)面前我們，以其不變的微笑，讓我們記住當(dāng)年當(dāng)時(shí)的模樣。那里面四時(shí)的景，遠(yuǎn)逝的情，淡淡的笑，雖然漸行漸遠(yuǎn)，卻鑲嵌在我們記憶的鏡框里，永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)而逝。周?chē)?guó)平說(shuō)：“記憶是一種加工，一件往事經(jīng)過(guò)不斷回憶，也就是經(jīng)過(guò)不斷加工，早已面目全非�！痹�(jīng)的我對(duì)這句話(huà)很使感傷，如今卻有了截然不同的態(tài)度�？v然記憶會(huì)錯(cuò)位，會(huì)遺忘，會(huì)變質(zhì)，但又怎樣呢？只要能夠回憶，只要能夠在回憶中獲得心靈的慰藉，只要能夠在回憶中找尋前進(jìn)的動(dòng)力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也夠了。
往事會(huì)如薄霧，被初陽(yáng)蒸融，但記憶永不隨風(fēng)。試著回憶過(guò)去，你的心靈會(huì)更充實(shí)，你腳下的每一步也許會(huì)走得更踏實(shí)。
記憶作文 篇9
在我們的生活中，要記憶的東西數(shù)也數(shù)不清；在學(xué)習(xí)上，記憶又是積累知識(shí)的根本。所以怎樣增強(qiáng)記憶力，是每位同學(xué)極為關(guān)心的。許多人認(rèn)為，記憶力是天生的，其實(shí)不然，主要還是應(yīng)加強(qiáng)這方面的鐓煉，掌握記憶的方法。我的幾點(diǎn)體會(huì)是：
專(zhuān)心致志是第一點(diǎn)，也是最根本的一點(diǎn)。盂子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
棋王弈秋收了兩個(gè)徒弟，一個(gè)專(zhuān)心致志地聽(tīng)弈秋講棋理；另一個(gè)卻三心二意，想著天上有鳥(niǎo)飛來(lái)，要用弓射它。學(xué)完之后，前者的棋藝與他師傅不相上下，而后者卻什么也沒(méi)學(xué)到。專(zhuān)心致志是理解也是記憶，學(xué)不專(zhuān)心，花再多時(shí)間也記不住。記憶時(shí)要平心靜氣，把全部精神集中起來(lái)，要克服一心兩用的毛病。
第二點(diǎn)是理解后記憶。我有親身體會(huì)。一次，我沒(méi)注意聽(tīng)課，下課時(shí)老師要我們背誦，只有一小段的課文，我背了老半天也背不下來(lái)。另一次，老師讓我們背課文所描寫(xiě)的'情景，我對(duì)課文理解透了，印象深了，沒(méi)讀幾遍就背得滾瓜爛熟了讀、聽(tīng)、看、想、寫(xiě)是我總結(jié)出來(lái)的第三點(diǎn)。讀，要讀得聲情并茂。聽(tīng)，不僅要聽(tīng)別人怎樣讀，還要聽(tīng)自己怎樣讀，聽(tīng)多了，耳熟能詳�？�，要邊讀邊看，逐字逐句地看，讓眼睛也來(lái)幫助記憶。想，腦子里要想象課文中描寫(xiě)的情景，這樣背下來(lái)容易持久。寫(xiě)，抄一抄，寫(xiě)一寫(xiě)，就記得更牢了。
第四點(diǎn)，遇到較長(zhǎng)的內(nèi)容，要分解。有一次，我參加“澳門(mén)知識(shí)”競(jìng)賽，復(fù)習(xí)材料有好幾百道問(wèn)題，我從頭到尾一口氣讀了好幾遍，就是記不住。媽媽教我把材料分解為一塊一塊地記，果然迅速背下來(lái)，還得了第一名呢！
最后一點(diǎn)，要放松。如背書(shū)，遇到記不起來(lái)時(shí)，不要硬著頭皮去背，這樣會(huì)越背越亂。不妨放松一下自己，或出去走走，或做幾節(jié)體操，或先做別的作業(yè)，等心靜下來(lái)，再?gòu)念^開(kāi)始。
這幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻難。但只要堅(jiān)持不懈，記憶力會(huì)好起來(lái)的。
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