畢業(yè)聯(lián)歡會作文（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇1
在這普通卻不尋常的一天里，我小學畢業(yè)了，在六（3）班同學能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢！
每一個同學的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。
有些同學試著調節(jié)一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學的臉上都馬上泛出了一絲迷人的`微笑，但是在他們的內心深處，只會又屠添了幾分傷感與不舍。
我合上經(jīng)過了六年的漫漫學程得到的畢業(yè)證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會使我開心嗎？
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、學校里，不知又能遇上幾個小學時的故友呢？
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇2
畢業(yè)聯(lián)歡會后，老師們的淚框早已被眼淚侵濕，飽含著的卻是對同學們的不舍，同學們并沒有哭，可心卻流淚了，他們珍惜著在一起最后的`一分一秒，回想著在一起的日子……還記得六年前，我們牽著老師的手走進教室，在一起開開心心的學習和成長；還記得六年前，我們曾在一起并肩作戰(zhàn)，得知勝利時那純真的一笑，記錄的卻是我們的團結；還記得六年前，我們曾在一起打鬧嬉戲，校園里的每一個角落都保存著我們的歡聲笑語。
可是今天，昔日那群親密無間的同學和老師卻要分開，他們要告別母校，告別老師，到更大，更遠，更有前途的地方去學習。也許他們再也不會見面，不會回到母校，但他們的友誼地久天長。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇3
到了7月4日，也就是與我們班同學最后一次相遇的日子。因此，我們班準備開畢業(yè)聯(lián)歡會，來為這最后一次相遇做個了結。
我們把自己的錢籌集一下，再把錢去買一些東西，比如彩帶、食物、裝飾品等。把教室布置一下。之后開始畢業(yè)聯(lián)歡會。
開始了，首先四位同學與班主任一起唱《大�！愤@首歌。唱得不錯，非常好。之后我們開始了一個游戲--擊鼓傳花�；ㄓ商O果代替，鼓拿桌子代替，棒由瓶子代替。要是誰輸了，誰就表演節(jié)目。開始了，我在隱蔽的地方，一定傳不到我。果真，他們沒有傳到我。之后，有人抱怨了：“后面的`人沒有傳到，這可不行。”我想：他一定想耍賴。我想揭穿他時，我又想：可不能揭穿他，要不然他也會這樣的。所以我放棄了。到了后面，不知是什么原因，游戲結束了。
后面就是慶祝(其實是吃東西)，每人一杯飲料，一包瓜子，兩個果凍，一根“長鼻王”。我們吃的可起勁了。就這樣，結束了，大家依依不舍的分別了。以后再見!
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！在這個陽光明媚的夏天，我很快就會在這里和你告別。在這個美麗的謝家灣小學，我們一起度過了六個春秋。六年來，我和大家朝夕相處，一起學習，一起生活。
這是我最后一次站在這里說話。首先，我要感謝我的老師，他們讓我學到了更多的知識，知道了做人的道理和原則，知道了如何感恩，知道了如何報答你的好，感動了.了解父母的痛苦和老師的善意；知道什么是愛，什么是恨。他們讓我站在這里說話；我也要感謝我的父母。很小的時候，爸媽反復叮囑我說話走路，叫我從跌倒的地方爬起來。后來，他們教我穿衣，梳頭，系鞋帶，自己吃飯.他們讓我上了好學校，讓我快樂的成長學習；最后，我要感謝我的同學們，他們能給我一種競爭的精神，提高我的學習，充滿信心和力量，對生活有積極的態(tài)度。在我上學的六年里，我偶然被選為校隊的`升旗手。這是多么光榮的事情啊！然而上臺后，我緊張起來，心里有無數(shù)的擔憂。我擔心第一次升國旗出了問題，擔心第一次升國旗轉得慢，擔心第一次拋旗出了問題.但是當我看到你們都用鼓勵的眼神看著我的時候，我昂著頭邁出了第一步。在接下來的星期一，我將不再害怕升旗，因為我有你的眼睛。
同年級的校友希望我們大家都能在初中取得進步，做到“三心二意”。三心指的是上進、負責、團結的心；第二層意思是指創(chuàng)意和詩意。我希望在未來，當每個人都取得成功的時候，我希望我能把愛捐給國家，給那些窮人捐一些錢，讓他們能像我們一樣過上安定的生活，不再流浪，不再被唾棄，不再無家可歸；為不知道什么是老師的溫暖，什么是同學的關心，什么是漫游知識的樂趣的孩子建一所希望小學；把你寶貴的血液送給患白血病的嬰兒、成人、老人。在他們的眼里，鮮血正慢慢流進他們的心里。同學們，一定要努力奮斗，為未來打好基礎。我們能做到嗎？
謝謝大家！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇5
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
往事樁樁件件，歷歷在目。到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得這里是多么神秘的`地方啊。
六年級（1）班，50個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。孫老師聽到六（1）班的田徑運動會全級第二，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇6
今天下午，我們6年級在操場上開了一次“畢業(yè)會”。我們六年級般著凳子，按著順序依次整齊的坐在操場上。
首先，我們向國旗和老師敬了一個隊禮，然后唱了一首"先鋒隊對歌"，我們唱得是那么的響亮，那么的有力，那么的有感情。唱完后，優(yōu)美的歌聲，還在校園中回蕩。接著，有各位老師和領導作了講話，主要是講：我們快畢業(yè)了，要好好的學習。還有，要把衛(wèi)生搞好，不要打，罵人，作個文明的少先隊員。
是啊，我們已經(jīng)是六年級的學生了，馬上就要畢業(yè)了，是該好好學習了，好好用功了，要艱苦奮斗，考出好成績。首先，老師部置的作業(yè)要按時完成，不要拖拉或不寫作業(yè)，老師部置的作業(yè)，一定要工工整整，干干凈凈，字體要漂亮。上課時一定要專心聽講，全神貫注，不要分神。還有，我們每個班的衛(wèi)生都要保持清潔，每天該值日的同學早來一會兒，把垃圾清除，把窗戶擦干凈，同學們也不要亂扔紙片，廢紙一定要扔到垃圾箱里。還有，就是要做一個文明的少先隊員。在我們學校里打罵人的.事是經(jīng)常出現(xiàn)的。有些高年級的同學就欺負小同學，有些人張口閉口都罵人，一點都不文明。我認為，我們都是高年級的學生了，應該懂事，應該講文明。
快要畢業(yè)了，和同學相處了這么長時間，突然要分離，真的舍不得，真沒想到時間過得這么快，轉眼間就要上初中了。真是“光陰似箭，日月如梭�！�
在這一學期里，我們一定要好好學習，珍惜最后一學期的時光。要記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇7
時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校――進修附小。
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻�。�
畢業(yè)會開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的'時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快，畢業(yè)會結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇8
畢業(yè)在即，六年的時光即將過去，沙漏中的最后一粒沙子，也將落下。曾經(jīng)，我們天真的認為畢業(yè)遙不可及，可沒想現(xiàn)在竟就在眼前。
為了給六年的小學生活畫上圓滿的句號，班級舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會，由同學們自行策劃節(jié)目，來紀念這六年的小學生活。同學們?yōu)榱水厴I(yè)聯(lián)歡會可是煞費苦心，精心的布置了黑板報，早早幾天就排演好了節(jié)目。
主持隨著響亮的掌聲登場，聲情并茂的開場白中，畢業(yè)聯(lián)歡會正式拉開了帷幕。首先是李鈺潔與張銘洋同學為我們帶來的歌唱舞蹈，李玉潔同學她那甜美的歌聲和優(yōu)美的舞蹈吸引了同學們的注意力，全神貫注的`看她表演，都沉浸在她那甜美的歌聲中。而在她唱跳的同時，張銘洋同學在側身埋頭看歌詞，可以看出他的緊張，同時也表現(xiàn)了他對這次聯(lián)歡會的看重。
第二個節(jié)目是王藝霖和何焰舉同學帶來的朗誦，在美妙的配樂中，他們鏗鏘有力的讀著朗誦稿。一個個冰冷的文字，他們融入了自己的情感，深情的朗誦著對母校、對老師、對同學的依依不舍。
接著，是由我們班三個男生，為我們帶來的小品《攀比》。小品本身就具有搞笑性，再加上他們那一口流利的河南話，同學們聽了哄堂大笑。他們好像把自己完全融入到其中，自己就是小品中的一位人物。這個小品表面上是在說一件家常事，實則詮釋了現(xiàn)代社會人們的過度攀比。
美好的時光總是那么短暫，畢業(yè)聯(lián)歡會結束了，但不代表我們六年的小學時光，就這樣如此結束了。即便只剩下幾周的時間，我也會極力挽留住時光，再看一看這個陪伴我六年的校園，陪伴我成長的朋友，激勵我前行的老師。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇9
“光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們來到了小學階段的最后一個星期，這六年來，我們相互陪伴，走過了無數(shù)美好的歲月，過完這一周，我們即將各奔東西......”班長略帶傷感的畢業(yè)演講，拉開了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會的序幕。
也許是因為最后一次在同學們面前表演了，同學們的準備都很充分，想要在同學們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無論是唱歌、街舞，或者魔術、女團舞，上臺表演的同學都很賣力。換做平時，一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出，同學們很少笑，只是眼睛定定地望著臺上的同學，好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢，觀看的同學絲毫不吝嗇自己的掌聲，拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲，如雷鳴一般，砸在每個人的心上;那掌聲，似無言的告白，訴說著同學們深深的眷戀。
輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑，我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節(jié)棍和打木板。我們對視一眼，用我們幾年練就的默契動作一致的打完了高麗。打雙節(jié)棍的時候，我們把棍子甩的呼呼作響，想要驅散那傷感的氣氛。但空氣似乎凝固了一般，任我們怎么甩，都無法撕裂籠罩在同學頭上的.傷感。到了踢木板的環(huán)節(jié)，我先是橫踢旋風踢接后擺，接連踢破三個木板�！鞍。。。 蔽掖蠛纫宦�，舉起拳頭劈向五塊木板，把積攢在心中許久的說不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來�！昂�！”也許是受到我的感染，同學們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。
節(jié)目在繼續(xù)，時間在一點一滴的劃過。一陣輕柔的歌聲，傳入同學們的耳中：
這唱的不正是我們嗎？六年來，我們每天從微微晨光中醒來，一分一秒相互陪伴走過六年的歲月，一起看春花，一起賞落葉，有風霜，有雨雪，但我們從不疲倦，從不停歇，在跌跌撞撞中尋找著未來的方向。
同學們，祝你們前程似錦，夢想成真！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇10
幾周前，當老師宣布要召開畢業(yè)聯(lián)歡會時，我們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。因為我們知道，這將會是在我們離開學校之前，最后一次舉行聯(lián)歡會，所以我們要搞的熱鬧點。
這周三下午，我們來到了教室，教室的黑板上寫著“畢業(yè)聯(lián)歡會”五個醒目的大字，還用心的在黑板上畫了一幅黑板畫，寫上了畢業(yè)贈言，在畢業(yè)贈言的下面畫了我們拔河比賽，紅歌比賽的場面。
畢業(yè)聯(lián)歡會開始了，這次與以前的聯(lián)歡會截然不同，這次是同學們自編、自導、自演。老師做在旁邊當“觀眾”，臺下，同學們早就準備了許多精彩節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
“六一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！”臺上，兩位主持人已經(jīng)宣布聯(lián)歡會開始，臺下，同學們已經(jīng)調換了座位，兩三個扎成一堆，四五個坐成一群。聚在一起有說有笑，也不忘鼓掌。
第一個節(jié)目是張銘洋和李鈺潔表演的《桃花笑》，他們在臺上自信的樣子，便可看出他們的努力，“少年的心兒永不老”這是初衷，是由衷，無論我們走到那里，走的'有多累，只要回到母校，我們就還是少年，少年之心永不變。
接下來是三組詩朗誦，他們的朗誦慷慨激昂，抑揚頓挫，每個音節(jié)都是一種享受，都透露出了他們的真情——對母校的，對老師的，對同學的，感激，感動，感慨。
節(jié)目一個個結束，壓軸大戲終于出場，“下面請欣賞相聲《攀比》，表演者：楊子展，陳默，何睿洋�！彼麄內齻�一上場就讓大家靜一靜，同學們算是安靜下來了，都期待著這三位的發(fā)揮�！耙话}，您是吃鹽來了吧？”一句話引得同學們哈哈直笑，一場相聲下來，笑得直不起腰。
節(jié)目結束后，我們評選最佳節(jié)目，當然毫無疑問的是最后一組相聲。畢業(yè)聯(lián)歡會在歡聲中結束了。
我們就要小學畢業(yè)了，就要和朝夕相處的同學們各奔東西，但是能跟同學們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣，每一天臉上都掛著微笑。六年不遠，只不過六次秋冬，六年不近，所有光景成了一次旅程，它不是一個數(shù)字，是我們的成長見證。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇11
轉眼間，六年的小學如白駒過隙�；厥走^去，六年的記憶仍然清晰的在我腦中保留著。為了紀念我們分別的日子，今天也在四樓階梯教室里舉辦了讓我們永遠也不會忘記的畢業(yè)聯(lián)歡會。
一到那兒，我們就立刻感受到教室里洋溢著歡快而傷感的氣氛。隨著主持人報幕的開始，熱鬧的教室里立刻鴉雀無聲，忽然，一陣陣優(yōu)美的古箏聲在我們耳邊徘徊，四班的李易清同學娟秀的'字體，讓我們銘記在心；一班的全體同學深情為母校、為老師朗誦的《那年夏天》，讓我們感嘆不已，又增添了幾分憂傷；三班的兩位同學激情而又奔放的拉丁舞，讓我們看的人贊嘆不已，一直目不轉睛地欣賞著舞蹈，生怕錯過了精彩的部分；二班的劉若辰活力的歌唱表演，不禁打動了在場每一位同學的心。
在下個環(huán)節(jié)里，老師回放了我們小學六年有喜、有怒、有樂的照片，我們靜靜地看著，默默地回憶著，回想起六年十分坎坷的道路，我深深的感受到六年真的不容易，也無不展示著小學生涯中豐富而又精彩的生活。
最后，各班的班長為班主任們獻上了一束束鮮花�？粗蠋焸冾^上的一絲絲白發(fā)，額頭上的一條條皺紋，我總覺得這些白發(fā)和皺紋是為我們而生。啊!老師，您為我們付出的太多太多，我們一輩子都感激不盡!
在這美麗的校園里，在這寬敞的教室里，我們最后一次相聚。啊!別了，母校!別了，老師!別了，同學們!那六年的歡歌笑語將在我的心中常駐!
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇12
周五下午，我到校比較遲，可我沒想到事情的發(fā)展讓我意想不到。
一到校就看到老師剛從教導處簽到出來，郭宗翰在樓上遠遠地看見我就大叫：“莫蕊寧，莫蕊寧，快上來，快上來……”我朝老師的方向指了指，他瞬間就不叫了。我邊快速上樓邊想，就郭宗翰這種得理不饒人，罵起別人不眨眼，搗蛋出了名的.，他不會閑的沒事叫我的，所以肯定有什么大事。
果不其然，一進教室，發(fā)現(xiàn)教師有了大大的變化，同學們都在準備聯(lián)歡會，裝扮教室。我看的教室有一個大大的蛋糕，一大袋零食，和滿教室“飛”的氣球。
我放下書包，也開始忙活，而一些同學則瞞著老師，和老師在教室說話，不讓老師進教室，我們在陽臺上忙里忙外的，為老師在外面“鋪上紅地毯”額……所為的紅地毯也就是用彩帶，和氣球所制。而里面也忙的不可開交……
一切就緒，幾個同學把老師請過來，一進教室就齊喊：“老師，我們永遠愛您!”
就這樣，畢業(yè)聯(lián)歡開始了!
吃蛋糕，唱歌，喝飲料，吃零食，老師講話，老師寫同學錄……
下課，桌子上還有些沒有吃完的蛋糕，我們就開始調皮了，抹到手上蛋糕，趁同學不注意往他們臉上抹蛋糕，我玩完剛坐那，范豐瑜就從我后面抹了我一臉，整整一臉蛋糕，紙也擦不干凈了，我就去樓下水龍頭那洗臉，回來時，看到好多同學在那踩氣球，我就也加入了……
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇13
今天是修業(yè)式，我們要回校領成績報告單，但更重要的，我們六年級學生還要舉行畢業(yè)典禮。在老師與同學們的精心組織下，我們班舉行了一場別開生面的畢業(yè)聯(lián)歡會。
到了學校，老師就帶領著我們到去階梯教室。等七個班都到齊了，畢業(yè)儀式正式開始。經(jīng)過了主持人一番莊嚴的講話，我們唱起了隊歌。之后學生代表、家長代表和呂校長分別上臺講話。
一場莊嚴而又輕松，華麗而又樸素的畢業(yè)典禮之后，我們六年級的所有同學都領到了畢業(yè)證書。余老師先是發(fā)了成績報告單，然后點評了我們在座的每一個人。
畢業(yè)聯(lián)歡會終于開始了，班長用我們每人交的十五元買了許多零食，在畢業(yè)聯(lián)歡會開始時分發(fā)。
一共只有六七個小節(jié)目，但無不是個個“精品”。最令我記憶猶新的.就是周乘銳那個組表演的“現(xiàn)代版”“三英戰(zhàn)盧布”以及“溫酒斬華雄”了。呂布(周乘銳)騎著從音樂組借來的玩具“赤兔”沖上了講臺，張飛(張一格)也殺了上來。
兩人立馬開始決斗(扳手腕)，關羽(張永昕)見張飛體力不支，便上來支援(撓呂布癢癢)，呂布力敵二人，好不懼色。同學們圍在一旁，都已經(jīng)笑彎了腰。不出一會兒，劉備(郭億林)也上來了，站在一旁吶喊助威。
在三人的圍攻之下，呂布終于扛不住了，敗下陣來。那一個個搞笑的動作和現(xiàn)代版的臺詞，無不逗得大家開懷大笑!但在這歡樂的背后，同學們多多少少都隱藏著點兒悲傷。
短暫的畢業(yè)聯(lián)歡會一直進行到十一點半。是啊，畢竟誰不想和在一起生活了六年的伙伴們再歡樂一會兒呢？
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇14
我們畢業(yè)了那一天，我們，畢業(yè)了……我默默的走進教室，教室里少了昔日的吵鬧聲，她們都安靜的坐著，神情嚴肅，沒有一個人嘻嘻哈哈，我想，這時他們的心情也一定像我這樣沉重吧。我坐下，默默的觀察每一個人我們從“天南海北”趕來，在這里歡聚一堂，每個課間都有說有笑，就像和睦的一大子，現(xiàn)在，我們又要分散到“天涯海角”去，一起相處了五年，現(xiàn)在說要分別，心有點痛……
這時，窗外吹來一陣清風，我深吸一口氣，徐徐吐出，從心底說出一句話：“我們畢業(yè)了，我們要分別了。”我走向我們的“舞臺”說：“畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始！”但是，沒有人知道，那一刻，我落淚了�！斑@個夏天是一個令人難忘的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我們畢業(yè)了�！碑斘揖従彽�，伴隨著音樂說出這句話時，同學們都哭了。我的淚也落下來，像一顆流星劃過我的'臉龐，一滴，一滴，應聲落地……我們都哭了，號啕大哭，哭得昏天黑地。我們以此來表達自己對分別的不舍，這時不知是誰起得頭，我們唱起了“送別”�！伴L亭外，古道邊……”我們的歌聲在教室里回蕩，這悠揚的歌聲，飄出好遠好遠……哭完了，唱完了，同學們好像有恢復了原來的樣子，說說笑笑，打打鬧鬧，依舊是那樣的和睦。
在我們這個和諧的大庭里，我感受到了溫暖，感受到了快樂，感受到了同學們互助友愛的團結精神……我在這個班級里生活了五年，在這個班級里學習了五年，我熱愛這個班集體，是它，教會了我誠信，是它，教會了我做人！我熱愛我的班集體！“給我，給我！”原來是他們又在搶東西吃了，這對活！看到同學們歡樂的笑容我，站在“舞臺”上大聲宣布：“我們畢業(yè)了！”鮮花、彩帶、掌聲、笑容，這似乎都在訴說著一個共同話語“：我們畢業(yè)了�。 �
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇15
離別，自古以來就是一個讓人感傷的詞語，尤其是在歡送會上，更是讓人倍感悲傷。因為表哥馬上就要到千里之外的四川上大學了，所以，我們準備特意開一個歡送會來為他送行。歡送會的地點就定在大姨家。上午十點，我和媽媽一起前往大姨家為表哥送行。在大姨家所在的審計花園小區(qū)門口，我們恰巧遇到了表哥，原來他給別人當家教去了。表哥準備在臨走前給別人當家教來賺取學費，這樣既減輕了父母的負擔，又讓自己提前進入社會，來鍛煉自己的能力。望著眼前這個戴著眼鏡，耳朵里聽著mp4，身穿運動裝，一股文藝青年范兒的小伙子，我很難聯(lián)想到以前那個滿臉稚氣的表哥。媽媽一見表哥，立刻上前噓寒問暖，詢問表哥最近的生活狀況。
我們一起來到了大姨家，發(fā)現(xiàn)三姨和四姨他們還沒有到。大姨和姥姥正在廚房里忙得不可開交，一見我們來了，立刻親切地迎過來。在一番客套話之后，媽媽去廚房幫忙去了，而我則坐在沙發(fā)上等侯三姨、四姨的光臨。稍等片刻后，他們終于趕了過來，原本還稍顯冷清的家立刻熱鬧起來。三姨他們同表哥親切地交談，表哥也是一副喜氣洋洋的'樣子，高興地和每個人攀談著。大家都極力避免提到離別這個悲傷的字眼。不久之后，熱騰騰的飯菜端上來了。歡送會迎來了高潮，大家紛紛就座，為表哥敬酒，祝愿他一路順風。此時表哥的臉上略顯惆悵。其他人好像意識到了這一點，對離別閉口不談，而是轉移到別的話題上了。表哥或許被濃厚的親情氛圍打動了，臉上漸漸由陰轉晴，融入到了話題之中�？蛷d里到處回蕩著歡聲笑語。十幾分鐘后，真是哪壺不開提哪壺，不知道是誰又提到了離別。
一聽這話，大姨和大姨夫的臉上也流露出了不舍和擔心之情。大家都停止了交談，時間似乎定格在了那一刻，誰也不想打破僵局。一看這情況，媽媽趕忙站了起來，以給表哥生活費為由消除了尷尬。三姨、四姨也趕忙把早已準備好的生活費交給表哥。歡送宴才得以繼續(xù)進行。美好的時光總是那么短暫，歡送會不久就結束了。表哥也滿載著我們的祝福收拾行裝準備前往四川了。表哥祝你一路順風，萬事如意！在新的大學里有好的發(fā)展，闖出一片屬于自己的天地！再見！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇16
我們班將會再有一名同學離開我們，到香港讀書。所以，老師和我們開了一場別開生面的歡送會。
想起明天即將離開的小俊，讓我忍不住向后偷偷看幾眼即將離開的小俊，勾起了我一些回憶。我與小俊不是很念熟，只知道他的不多。他是我們班的尖子，成績特別好，而我卻顯得平平無奇。我比較害羞，平時與他說話不多。這次他匆匆的離，我的心里覺得很有遺憾。
期待的歡送會開了，我們先玩一個互動游戲。大家一起說著玩著笑著，彼此距離又縮短了，就像開一個簡大而又意義重大的聚會一樣。我鄉(xiāng)，小俊一定玩得更開心。
最精彩的還數(shù)頒獎儀式。當老師說要頒發(fā)一個獎項給這次的大贏家，全班同學都挺直腰，卻怎么也掩蓋不了他們意猶未盡的微笑。不知誰帶起頭，一個勁的喊著“小俊”名字，我也更著叫哄聲一起為小俊喝彩。果然不出所料，小俊成為這次歡送會的大贏家。同學們都沒有感到不服氣，反而有點想沖上去抱一下獲獎者的沖動。
歡送會結束后，一些猶如猛獸的.男同學爆發(fā)了，立刻飛奔上去講臺，一把擁住小俊，小俊“淪陷”了！臺下較求羞澀的女生就在為此“壯舉”大笑，現(xiàn)場笑聲一浪接一浪，最后經(jīng)老師“護送，小俊安全回到座位。
我終于抑壓不住，想和小俊說點祝福的話，誰知嘴巴臨時不聽使喚，說不出話來。他笑了笑，緊緊的握住我的手，久久不能松開。我們的臉上露出了友誼的微笑。
我覺得，我們的友誼雖不是深厚的，但它起碼在一瞬間閃現(xiàn)過，我想我再也沒有遺憾了。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇17
六月，又一個畢業(yè)季。時間它走得太快，還來不及我們反應，新一輪的高考又拉開了序幕。曾經(jīng)以為畢業(yè)，是很遙遠的事，可誰知，它來的是如此之快。明日，便是高考的第一天。十幾載寒窗苦讀，終于要做個了解。草坪上，高三的學長學姐們正在集會。那恐怕是最后一次如此齊全的聚在一起了。在這場戰(zhàn)爭中，所有人必須如同勇士般，不能有絲毫的退縮的念頭，只許成，不許��！
待所有的高三學子們都紛紛上了前往考場的車，我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得是如此的多愁善感。高三的教室空了，宿舍空了，以前人山人海的食堂仿佛也寬敞了不少，那些常常出現(xiàn)在我眼中的人影，一個個都消失不見。為什么心里總是感覺空空的？為什么總有一種說不出的離愁？這，就是畢業(yè)分離的滋味嗎？怎么是這樣地傷感，難以忍受？
我突然好懷戀自己那些沒心沒肺，大大咧咧的日子。那些日子，我們肆無忌憚地和老師在課堂上開著玩笑；那些日子，我們暗地里討論老師的穿著如何如何地奇葩或是性感；那些日子，我們大聲埋怨著學校的校服簡直丑到極點，埋怨著學校的制度是怎樣地坑爹；那些日子，我們和男生打打鬧鬧，各占半邊天……那些日子，我們不曾憂愁，不曾悲傷，不曾煩惱。生活簡單得就像小學生數(shù)學本上的練習題1+1=2.
可是，有一天，我們也會畢業(yè)。那個時候，每個人或許都是滿臉的憂郁，強迫著自己不去想那些分離的.事。到了真正的離別那一天，我們或許會給彼此一個大大的熊抱，或許會抱著對方嚎啕大哭不肯放手。也許，長大的我們那時會像一個未成熟的小孩�？墒�，分離是很痛苦的事，誰又愿意去面對？如果水可以是眼淚，那么畢業(yè)那天，我的淚將會是一整個貝加爾湖。
到了畢業(yè)那一天，我們會發(fā)現(xiàn)，其實學校也很可愛。學校里的老師們一個個都是那樣地和藹，學校里的花花草草都是那樣的美麗，自己最熟悉的教室，也要忍不住多看兩眼。而那幾套校服，那幾套我們曾經(jīng)唾棄的校服，卻是畢業(yè)后的我們最珍貴的回憶，，也是最不忍揭開的痛。有一天，我們也會畢業(yè)。當和這所熟悉的校園招手說再見時，我的心很痛很痛。當走出校門時，我不敢再回頭，我怕，一回頭淚就忍不住掉下來，似一場傾盆大雨，止也止不住。
有一天，我們也會畢業(yè)。當和昔日的同窗好友分別時，我不敢直視他（她）的眼睛，怕下一秒，便是滿眼模糊，怕以后，再也無法相聚。
有一天，我們也會畢業(yè)。我真的不想和那些曾諄諄教導我的老師說再見。我真的真的好想再在這多呆幾年，可是畢業(yè)了，我必須走，沒有誰愿意讓我繼續(xù)留下。生活，只能向前，不能滯留。
“長亭外，古道邊……”那首專屬于畢業(yè)季的歌曲再次回響在我耳邊。我怕下一秒，就要分離，我只能，好好珍惜，這一秒。
有一天，我們也會畢業(yè)。
請好好珍藏我們的青春，別讓青春如此荒廢。畢業(yè)了，就來不及了……
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇18
那一天，我興奮極了：奶奶說在家里搞一個大型的家庭聯(lián)歡會!我們準備了節(jié)目和道具準備在晚上的活動上大顯身手。
說是聯(lián)歡會，其實也就是給要去參軍的哥哥看個歡送會，不想讓大家傷心。
終于到晚上了，望著家里人心里竟有一絲絲緊張，我也要表演，不會出洋相吧?看著哥哥幸災樂禍的表情，好像在說：“不行了吧?”我真想上去給他一拳!我才不緊張哩!
“幸災樂禍哥哥”上臺了，他拿起手中的悠悠球不停地上下套弄著，拋起再接下，那動作熟練而且有著別人不會的技巧，我好羨慕啊!可我會表演得更好!加油!我默默地對自己說。姐姐過來溺寵地拍了拍我的.肩頭，沖我笑笑：“你會成功的!”我也沖心疼我的好姐姐笑道：“會的，你也加油啊!”
我和母親朋友的兒子一起表演相聲。那可是我排練了幾周的心血啊!我一定比“幸災樂禍哥哥”表演地好!結束后，聽著來自家人鼓勵的掌聲，看著出自家人贊許的目光，我倆相視一笑便風塵仆仆地下了臺。
最后一個節(jié)目是“好姐姐”和“幸災樂禍哥哥”一起表演的節(jié)目。姐姐吹單簧管，哥哥拉手風琴。大家投入到《回家》的優(yōu)美曲調中……琴聲的悠揚加上單簧管的豪邁。多美妙動聽的聲音啊!
一曲終了，果然不出我所料，馬上要去參軍的大哥哭了，原本沉浸在歡樂時光中家人們也哭得稀里嘩啦……
真是令人難忘的第一次啊!
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇19
六年的小學生活總會留下些回憶，這不，為了這次聯(lián)歡會，同學們紛紛捐錢、排練。幾天過去了，到了彩排的時候，同學們表現(xiàn)良好，什么節(jié)目也沒刪，都很不錯。就在活動前一天放學后，老師叫住幾個同學，包括我，原來是布置教室，哪容易，吹氣球、掛彩帶、畫黑板，打掃教室，疏而不漏，萬事俱備。
終于來了，那一天——畢業(yè)聯(lián)歡會。我迫不及待，沖進教室，哇!可忽然，老師把我和張倩叫過去，說是得給前來觀看的老師沏茶。這活可不好干。來的人陸陸續(xù)續(xù)，害得我跑東跑西，還有張倩，也是一樣，不知以何為妙。
節(jié)目也進行了一大半了，可我只斷斷續(xù)續(xù)地勘了些，最讓我大飽眼福的還是那些小品：先是《金盆洗腳城》，雷昊語言幽默，胡軍動作詼諧，全班笑成一片，像波濤連連翻打，像風過林中鳥驚鳴，像瀑布流水嘩嘩擊打，那么壯觀!老師們捧腹大笑尤其是肖老師笑得雙手連拍，有的同學笑得眼淚一飛，雙腳一剁，手掌一拍，呵，呵，呵，腸子都笑打結了;再是《海燕》這個小品，這是姚皓云和雷俊宇翻演的“奇志大兵”。小品中姚皓云演的大兵非常像，就是沒有大兵那豆粒般的眼睛，要不然，就真成第二代“奇志大兵”了，而且他們的臺詞十分滑稽，讓人哭笑不得，雷俊宇的“翩翩起舞”讓人笑得要瘋掉;另外卜伶俐等幾人表演的《考試瘋云》，好笑的詞，有趣的爭辯，讓人眼前一亮，格外有趣!
在節(jié)目中，最帶動人心的是鄧珺琦的那首《奇奇顆顆歷險記》片頭曲。嘩嘩一片，是掌聲，是歌聲，中間還夾雜著歡笑聲。再就是朱老師演唱的《小城故事多》，那一刻，全班一陣又一陣掌聲，十分激烈，同學們紛紛為朱老師獻上頭花，師生融為一體，熱鬧非凡!
之后，我并不知道自己還要當著同學的'面畫畫，我頭皮一緊，心一驚，手癢癢著上了臺，畫了一株荷花就下了臺。下來后，我感覺自己的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，手心里滿是汗……
活動結束后，姚皓云的爸爸說給我們照張集體照，同學們高興得瘋了樣，叫的叫，跳的跳。而我還沒有回過魂，“咔嚓”一聲響，留下了六十多張童真的笑臉。
六年的小學生活就只留下了這么多嗎?錯，還留下了很多很多，留下了以串串讓人難忘的回憶……回憶……回——憶。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇20
六一兒童節(jié)那天，教室里的笑聲此起彼伏。因為，今天要舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會呀!
我和小彬是聯(lián)歡會的主持人，我們先報幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會致辭。甘老師笑著說：”同學們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會，希望同學們參與其中，玩的開心，讓這最后一個六一兒童節(jié)成為大家成長路上最美好的回憶!“話音剛落，同學們便報以雷鳴般的掌聲。
我也報名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺，輕輕地唱起了我早已能背誦的歌曲。面對著朝夕相處的同學們，我一點也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。
幾個節(jié)目表演完后，我們開始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見小欣和小林往自己的一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的.“踩氣球”比賽便開始了。只見小林靈活的蹦來蹦去，不停地躲著窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進”。小欣也是信心十足，不一會兒，小林的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會兒用右腳去踩，一會兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀!我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×忠膊桓事浜螅惨ゲ刃⌒赖臍馇��！班�!”只見小欣腳上只剩下兩個氣球了�！班剜�!”誒呀，一眨眼的時間，小欣居然把小林的連個氣球都踩破了，小欣獲勝啦!
接著，我們還欣賞了動感的街舞、風趣的小品……最后的壓軸戲——萬眾期待的時裝秀來了!
我們班的漂亮女生們這會兒都落落大方的出場了。首先是班長小欣帶領上場了，然后是我和蘭蘭，接著是小燕和慧慧……臺下還有不少忙著拍照的同學們呢!刺客，大家臉上掛滿了快樂的笑容。
聯(lián)歡會在大家的笑聲中結束了，大家今天都給敞開心，但其中還摻著一點不舍，最后一個六一兒童節(jié)過去了，但我和同學間的歡樂回憶卻不會消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠盛放在我心間。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇21
六一兒童節(jié)那天，教室里的笑聲此起彼伏。因為，今天要舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會呀！
我和小彬是聯(lián)歡會的主持人，我們先報幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會致辭。甘老師笑著說：”同學們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會，希望同學們參與其中，玩的開心，讓這最后一個六一兒童節(jié)成為大家成長路上最美好的回憶！“話音剛落，同學們便報以雷鳴般的掌聲。
我也報名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺，輕輕地唱起了我早已能背誦的歌曲。面對著朝夕相處的.同學們，我一點也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。
幾個節(jié)目表演完后，我們開始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見小欣和小琳往自己的一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的“踩氣球”比賽便開始了。只見小林靈活的蹦來蹦去，不停地躲著窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進”。小欣也是信心十足，不一會兒，小琳的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會兒用右腳去踩，一會兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀！我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×找膊桓事浜螅惨ゲ刃⌒赖臍馇��！班兀 敝灰娦⌒滥_上只剩下兩個氣球了�！班剜�！”誒呀，一眨眼的時間，小欣居然把小琳的連個氣球都踩破了，小欣獲勝啦！
接著，我們還欣賞了動感的街舞、風趣的小品……最后的壓軸戲——萬眾期待的時裝秀來了！
我們班的漂亮女生們這會兒都落落大方的出場了。首先是班長小欣帶領上場了，然后是我和蘭蘭，接著是小彥和卉卉……臺下還有不少忙著拍照的同學們呢！此刻，大家臉上掛滿了快樂的笑容。
聯(lián)歡會在大家的笑聲中結束了，大家今天都非常開心，但其中還摻著一點不舍，最后一個六一兒童節(jié)過去了，但我和同學間的歡樂回憶卻不會消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠盛放在我心間。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇22
音樂對于我們每個人來講，都有其獨特的意義，很少有哪個人完完全全的不喜歡音樂，很多時候我們無以言說的情感，都可以付諸在音樂之上。每一個離別都那么讓人不舍，對于小學六年生活的結束，感覺不應該就這樣淡淡的、毫無生氣的、與每天放學相同的。今天李老師的一節(jié)音樂課的主題是“六年級畢業(yè)演唱會”，只一看主題讓我作為一名教師都能感覺到那離別的哀傷。
整節(jié)課由有音樂特色的課堂組織開始，以音樂的形式進行師生間的問候。課程內容分為兩大部分。
第一部分回顧，演唱六年級音樂教材中的歌曲。一首一首歌曲的編排正契合了孩子們所處的`情況。第一首歌是《游子吟》，以這樣一首感恩為主體的歌曲開端，畢業(yè)的依依惜別之情油然而生，學生一掃往日的散漫轉而變得認真嚴肅起來。第二首歌是《DoReMi》，這首歌用兩種語言演繹，學生唱起來沒有專業(yè)歌手的標準，但那認真的態(tài)度和充沛的情感表現(xiàn)出孩子們是最棒的！第三首《拍手拍手》孩子們邊唱邊有節(jié)奏的拍手，賦予了歌曲最童真的生命。第四首《明天會更好》，這首歌是孩子們送給自己最好的祝福，從歌聲中可以聽出孩子們像展翅的雛鷹對未來充滿著向往！接下來的《榕樹爺爺》《一把雨傘圓溜溜》節(jié)奏歡快的音樂，描繪了一幅孩子們親近自然，與自然融為一體的美好畫面！第七首歌《火車來了》，歌曲表達了對于美好生活，應該懂得珍惜，在生活中要學會感恩。接下來是一組關于朋友的歌《永遠是朋友》《我們是朋友》正如歌詞中所唱，短暫的時光、美好的回憶，將會永久永久！最后一首歌《跑南�！肥且皇状螋~號子，歌曲一氣呵成，雄渾有力，仿佛昭示孩子們走向未來的步伐堅定、有力！
第二章是自由表演階段。孩子們的表演讓我驚嘆之余，最讓我印像深刻的是：李治鋼老師點明讓驥表演，這是一個上課十分淘氣的孩子，當讓他站到前面表演時那種靦腆怎么也讓我們找不到昔日淘氣的痕跡。李老師稱他為“一小第一男高音”，這是李老師發(fā)現(xiàn)的“人才”，他唱歌確實有男高音的風范。這讓我想到另一個學生“德”他是上兩界畢業(yè)的學生，平時衣著臟兮兮，好像永遠也不在狀態(tài)，就是這樣一個學生，李老師發(fā)現(xiàn)他特別的聰明，豎笛學得又快又好；李老師是一位有心的善于發(fā)現(xiàn)的老師，在他的眼里，每一名學生都是獨特的，他也給學生機會，他與“德”一起合奏表演，讓他在同生面前展示自己，相信這一刻在孩子的心中會永遠的成為最甜蜜的回憶。諸如這方面的事情還有很多，碰到一位有心的，善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的老師是學生一生的幸運，做為一名教師我們都應該有這樣一顆心。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇23
自古以來，最令我難忘的，最令我傷心的事情是什么呀？當然是與親人朋友或與老師同學分了的時候了。然而在上周的星期五，那天不僅是我們學校一年一度的義賣活動的日子，也是我們班的班主任——曾老師離別的大日子。
因為我們班的曾老師要回家生寶寶了，所以要提前離開我們了。因此，我們班的同學準備給曾老師一個歡送會。我們班的同學籌備了一個星期，終于來到最緊張的時刻了。在星期五的下午，我們學校進行了義賣活動。當上半場結束后，我們班的幾位同學回到班里，準備一切有關歡送會用到的東西，等到義賣活動結束后，同學們陸續(xù)來到了班里，只留下了幾位同學拖住了曾老師。然后，班長和語文課代表告訴我們在歡送會中的細節(jié)以及我們要做的東西。然后又把我們送給老師的禮物放在講臺上，我看見講臺上琳瑯滿目的禮物，我就知道了同學們對曾老師深厚的感情。我的心情既興奮又緊張，我既忐忑不安又神情激動，我想，曾老師她會不會毫無驚喜呢？可是當她看到講臺上的東西又會怎么想呢？她會感動嗎？……這一連串的問題不停在我心里閃過。我一聽到一個同學大叫：“曾老師來了”我的心就一直怦怦地跳動著，我緊張得臉通紅，而且耳朵還火辣辣的。過了半小時惠普，曾老師打開了大門，她首先很驚訝，也許她意想不到我們會為她辦一個歡送會吧！然后，有一些同學當面給老師送花和禮物。
接著我們還一起唱了一首歌給曾老師聽。曾老師聽了，感動得落下了眼淚，我們也哭得眼睛紅通通的，我們班一些比較調皮的同學也流了眼淚，也許他么辦不舍得吧！我們一起去操場拍照留念了。
雖然我們滿心不舍，可是曾老師始終要離開我們的.呀！我的心是苦澀，我真的不舍得教了我們三年半的曾老師，所以我一定要好好學習，不要令老師失望。
��！古人說得好呀！天下最痛苦的事莫過于離別呀！每當我想起，我的心總是酸酸的。我想這一次應該是我畢業(yè)難忘的一次歡送會吧！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇24
２０１３年６月２９號，我們畢業(yè)了，我們離開了孕育了我們６年的母校，到現(xiàn)在已經(jīng)有四個多月了，這四個月里，我們大家又踏入一個新起點——中學。有些同學還是同學，但有的已經(jīng)不是。
記得，畢業(yè)典禮，大家都留下了淚水，我們都依依不舍，同學錄、一件簽滿名的校服，一張畢業(yè)照，大家留下的莫過于就這些，但在我心中留下的更是我們四個人的友誼。
我們曾經(jīng)在操場上說過我們將是一輩子的好姐妹，可如今我們好像真的很陌生吧。
大家都有了新的好朋友，當然我也不例外，可是，我真的還記得你們是我小學六年的好朋友，和鵬見面的'機會很少但我們還和以前差不多，娟我們倆還在一個學校，可是那份友情卻不如以前了，為什么呢，我曾經(jīng)有一次一直想不通這個問題，而欣呢？學校離得也不遠，記得９月份有一個星期天，我們出去玩，在公園遇到了你，我們邀請你一起和我們玩、吃，可是你卻要去和一個剛剛認識朋友去玩，我當時很傷心，我當時就要哭了，我性格要強把眼淚憋了回去，他們都看見了我的眼淚在眼睛里打轉。我真的很傷心，難道６年的友誼因為時間因為畢業(yè)，就這樣沒有了嗎？
記得以前我們的友情讓大家感動，讓大家羨慕嫉妒恨，可是我現(xiàn)在卻要羨慕別人的友情，我也有了新的好朋友，我們也談得很來，可是，我還是為我們那份友情的離開，感到傷心。
難道真的是那樣嗎？小學時的友誼不如初中時的友誼值得珍惜，記得我們曾經(jīng)一起否定了這個答案，可現(xiàn)在我難道又要相信這個答案嗎？我真的不希望答案是這個。
還記得在操場上大聲的談笑嗎？還記得一次不穿校服嗎？還記得一起范二嗎？還記得曾經(jīng)的我們嗎？可是現(xiàn)在還是曾經(jīng)的我們嗎？想回到從前，回到從前那個有我們友誼的小學。
我還想要一起二一起瘋……
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇25
在同學們的眼中，今天的天空最明朗，今天的陽光最燦爛，今天的花朵最嬌艷，今天的我們最快樂。盡管今天上午突然下起了蒙蒙細雨，但也絲毫沒有掃了我們的興致。因為，我們迎來了一個孩子都無比向往的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!
在這屬于我們的節(jié)日里，我們踏著輕快的步子來到教室，不是來上課，而是來參加慶六、一聯(lián)歡會!對了，忘了告訴你，我們今年的六一兒童節(jié)與往年的不同哦!往年的的慶六、一聯(lián)歡會，是學校組織的大型文藝匯演，而今年，是各個班級自己舉辦班級聯(lián)歡會。這不，我們五年級三班“慶六、一聯(lián)歡會”在我們幾個主持人的'激情宣布聲中拉開了帷幕!
“好美的琴聲啊!”“旋律真美呀!”“彈奏得可真好!”同學們在贊嘆誰?哦，原來是我們班的小鋼琴家――李婕在為大家演奏《快樂的女戰(zhàn)士》呢!那嫻熟的技藝，那悠揚的琴聲把同學們牢牢地吸引了。
耳朵享受過聽覺的盛宴，眼睛也該享受一下視覺的盛宴。說來就來，接下來就是韓明曉、孫瑩為大家?guī)淼碾p人舞《彩云之南》。只見她們身穿綠色長裙，手持綠色折傘，好似從畫里走出的仙女。優(yōu)美的樂曲響起，她們就像兩只輕盈的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美不勝收!
接下來的節(jié)目就更精彩了，有楊程棟、陳志鵬、周興辰帶來的小品《作弊記》;李文豪、張宇、馬昊濤、褚穎和韓明曉給我們帶來的歌曲串燒;于東印、李明茹、褚耘見等同學表演的課本劇《司馬光砸缸》;還有賈彥翔等同學的魔術小絕活兒;劉正汝、鞏雨嫣兩人帶來的相聲;楊程棟、孫予揚等同學帶來的詩朗誦《我們的中國夢》……其中，我最喜歡的就是爆笑小品《壞學生》了。小品中的學生淘氣、調皮，他們“同心協(xié)力”地氣走了許多的老師。這不，新來的侯老師也不例外，第一節(jié)課沒上完就被氣走了。哈哈，真有趣!
快樂的時光總是那么短暫，今2年的慶六一聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結束了，但它會永遠留存在我的記憶中。我期待明年的六一兒童節(jié)快快到來!
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇26
值得回味的小學時光轉瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如數(shù)珍寶般在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。
那一天，同學們帶上自己精選挑選的零食，早早地來到學校，走進教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫，每個同學的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學習委員路佳琪上去準備節(jié)目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了!”同學們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，王子晴表演古箏!”主持人路佳琪微笑著說。王子晴羞答答的上去將自己心愛的古箏駕到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚琴聲的響起，同學們都被帶進了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……知道一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里想起了一陣雷鳴般的掌聲。
“第二組，相聲由劉彥文和崔曉璇表演。”說起劉彥文和崔曉璇，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的言語引得一陣陣笑聲，有個同學笑得眼淚都流出來了，有的同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。
……
“第六組，李晨陽演唱歌曲《我們都是好孩子》�！甭芳宴鞯�'話音剛落，李晨陽就走了上來。雖然李晨陽的聲音較輕，但是我們仍然感覺到她唱的抑揚頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時刻來了，也就是到了我們分離的時刻，王老師帶開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來.
一開始，大家安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音哽咽，同學們哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學們，愿你們在以后的風雨中，取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾多小花撒向空中，同學們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結束了。
“小學畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇27
今天早上一起床，就是一個晴朗的天氣。我很慶幸！
因為今天是我們六年級生的畢業(yè)會，我很興奮，幻想著畢業(yè)會的精彩氣氛！
來到了學校，拉桌椅的體力活就交給了我和她，這顯得非�？菰铩１疽詾闀浅８吲d的，可是令我意想不到的結果發(fā)生了……走的時候，我悶悶不樂的，我說，我再也見不到她們了，我要讀新的.學校，適應新的環(huán)境，認識新的朋友，一切將是一個新的開始。
全班48個人，但同學錄上只有31個同學的筆跡。只覺得可惜……有的同學硬是不想填，我說，不填的話，你們會后悔的……說的全部也都是心里在說，表面上在說：你們不填算了，幾年后，我也不會再記起你來。畢業(yè)會上亂哄哄的，我的心情也是亂哄哄的，無法和融入到現(xiàn)狀里去，一切都是那么凝重除了同學還有老師，我說，我要離開老師了，也要離開班上的任何一個人了，不是舍不得，只覺得可惜。五個西瓜，我只吃了一塊，沒心情還是怎樣的，說實話，我是確實吃不下了……
此時，畢業(yè)會真的是結束了，應該會永遠不會忘記的吧……我說，好好面對未來，才能更好的面對現(xiàn)在的同學和老師……
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇28
想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景，首先是四位主持人登場，我們帶著喜悅的心情，等待著第一個節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因為所以，她那生動的語句，幾乎打動了我們全班人。
第二個節(jié)目是由鄧思思，況思雨，朱詩雨帶來的魔術一個雞蛋浮在水面上，剛聽到魔術二字，我們驚呆了，驚嘆道;她們怎么會魔術呢，我們帶著驚訝的神情觀看她們的'魔術，魔術很成功，我想這應該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是，老師推薦我們一個游戲叫股王和跳騎馬舞，老師先搬了8個凳子，九位同學，以為喊停的同學，我們隨著江南STYLE舞動起來，圍繞凳子走了幾圈，等喊停之后，我們立馬搶到凳子，誰沒有搶到的人，淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最后，經(jīng)過幾番拼比，還是雷超同學是股王，大家把他扔在空中，以示祝賀。老師讓他和10被飲料，雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個環(huán)節(jié)是，當然要數(shù)學跳騎馬舞羅，老師叫我們把腳打開，一步一步的教我們，老師放音樂我們跟隨音樂跳起來，大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午，這也畢業(yè)會是多么的快樂啊。
這個畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣，這是和老師在一起玩的最長時間的以此畢業(yè)會了，這場畢業(yè)會，將永遠印在我的腦海里，永不磨滅。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文 篇29
當我們最后一次走出校門，你會哭嗎？就在這個夏天，就在那個季節(jié)，就是那這四張試卷……我們將要各奔東西，曾經(jīng)那個充滿歡聲笑語的班級，可惜，不再是我們班……
我與你們同窗幾年，你們把友誼的種子撒在我的心靈上，我會給這些種子澆水，讓它們開出世界上最美麗的花朵！眼淚，不一定代表著懦弱，往往在這些眼淚中，充滿了回憶。六年的時光，就這么過去了�。∵�記得一年級，剛踏進班級，看著那些陌生的面孔，我不由得擔心起來，擔心以后會是一個人……可惜我錯了，現(xiàn)在的我不是一個人，我有許多的伙伴，他(她)們都會在我遇到困難時來幫助我，我想正是因為他(她)們，我才不會孤獨吧！
夜晚，那是多么的凄涼，多虧了有星星和月亮的陪伴，讓寂寞的夜晚不在黑暗，然而，那些星星是我們，月亮則是老師們。我相信，在下一個班級也能像這樣的換了，只是，不會像現(xiàn)在這樣，不會像現(xiàn)在這樣熟悉一切面孔，熟悉一切笑聲。
如果有人問我“你會哭嗎？”，我會毫不猶豫的回答：會！這個讓我幸福，讓我快樂的校園，這些讓我又喜又悲的同學，朋友，我怎么會舍得離開？我怎么不會懷念��？我怎么舍得啊……要知道，時光匆匆，這些日子很快就會逝去，像那陣陣微風，像那朵朵白云，想留也留不住�；貞涍^去，那一幅幅畫面如同放電影一般，那些笑臉，那些笑聲，那些你追我趕的奔跑聲，一直在我的腦海里揮之不去……
曾經(jīng)，我們一起奔跑，讓那些悲傷順著汗水流失，當然，時間也在緊緊的跟著我們的步伐，一分一秒的流逝。我愿意張開雙手保護著你們，不讓你們受到一點兒傷害，我知道，你們也許會忘了我的`名字，我也知道，時間流逝，你們會漸漸的忘記我的樣貌，不過沒關系，只要你們記得，記得在這個學校里有過一個我這樣的好朋友，記得我們在這個學校里有過許多美好的回憶！
不管我們在哪，我們都會相遇，還會和從前一樣對著對方開玩笑；還會和以前一樣討論著事情；還會和以前一樣的追逐打鬧，雖然會很累，但是，我們都很開心，對吧……
幾年同窗闖過的風雨，如今我們即將畢業(yè)，即將就要分別各地，再次相聚不知還會在何時，只愿能夠常常想起這個校園，想起我們一起奔跑中的汗水，想起我們消散不去的笑臉。
畢業(yè)了，你們，會哭嗎？
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