【精品】夢(mèng)想作文合集四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，它是一個(gè)明燈，它照亮了我們?nèi)松牡缆贰Ｓ袎?mèng)想陪伴，我們便不會(huì)感到迷茫、疑惑。
我熱愛音樂，我要成為一名歌手。對(duì)此，我是絕不會(huì)動(dòng)搖的。我常夢(mèng)到有一條曲折的、又細(xì)又漫長的小徑，向地平線伸了過去，望不到邊。那也許就是我人生的道路，它漫長又有許多分支，也許你們感到迷茫，也許路燈也壞了，你會(huì)感到害怕……但只要有了夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生是那么美好，路上開滿了鮮花。
我與我的夢(mèng)想走到了路上。我在想我可以去做老師、設(shè)計(jì)師，也是很有意思的。我的夢(mèng)想感到傷心，躲到了角落里，而我仍在幻想著、思考著。我一個(gè)一個(gè)的去想象，把它忘記了�？僧�(dāng)一首歌傳入我的耳朵，我馬上就清醒，我安慰著它。我也許時(shí)常會(huì)動(dòng)搖，但繞來繞去，還是堅(jiān)定了，對(duì)，我要成為一名歌手，我想唱自己的喜、自己的悲，唱自己的一切。
為了夢(mèng)想，人們都要做出努力。我的臉上寫著一個(gè)大字：愁。我仰天長嘆，學(xué)習(xí)好苦啊！一不小心磕到了腳，我“唰”地收回手，抱住腿。我瞄到了桌子上作業(yè)本的下面，是一疊歌詞，我不禁有些明白－－一定要考上最好的音樂學(xué)院吶！要不都對(duì)不起自己，和自己的.夢(mèng)想。我抱著自己微不足道又五彩繽紛的夢(mèng)想，老老實(shí)實(shí)地背起了題。一個(gè)一個(gè)枯燥的文字，在夢(mèng)想的熏陶下，變成了一個(gè)一個(gè)跳動(dòng)的音符，它們譜成了一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)一個(gè)獎(jiǎng)杯，一個(gè)我最燦爛的夢(mèng)，一條我最熟悉的人生路，我順著它朝夢(mèng)想的方向奔去。
也許夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)，但在它的陪伴下，人生也明亮了，多彩了，感謝你的陪伴，我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇2
在一個(gè)森林里，有一只蝸牛，每當(dāng)下雨時(shí)，就會(huì)爬到大石頭上，仰面望著灰蒙蒙的天，眼中充滿了渴望。
雨停了，太陽剛露出笑臉，小蝸牛趕緊爬回樹洞中的家。小蝸�？粗鴺涠赐獾年柟猓挚纯闯睗竦臉涠�，想起了小鳥說的話。小鳥曾對(duì)小蝸牛說：“晴天的太陽放射著金黃的陽光，在天空看著十分美麗，雨后的藍(lán)天下還會(huì)出現(xiàn)彩虹，有七種顏色呢！”
小蝸牛望著門外的陽光，喃喃自語道：“我要是也能在陽光下飛行該多好嘵！”一只刺猬聽了，不禁冷笑道：“你這種卑微的動(dòng)物也想在藍(lán)天下翱翔？別做夢(mèng)了！你還是小心被其它動(dòng)物踩碎吧！”，這幾句話中的刺比刺猬身上的刺還多。小蝸牛并沒有被擊退，它更想飛上藍(lán)天，來證明自己也能在天空飛翔。
有一天，一只小鳥飛到樹蔭下玩耍，小蝸牛抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向小鳥請(qǐng)求道：“小鳥嘵！我請(qǐng)求在下一個(gè)雨天后，你到這棵樹的樹頂來接我，飛上藍(lán)天吧！”小鳥勸道：“小蝸牛，你們家族最怕陽光了，還是別想飛了，你會(huì)被曬死的！”“我不怕，懇求你帶我飛一次吧！無論付出多大的代價(jià)我也愿意！”小鳥經(jīng)不住蝸牛的再三請(qǐng)求，只好答應(yīng)了。
這天，天氣驟變，狂風(fēng)大作，暴雨一連下了三天三夜。這三天，小蝸牛日夜不停地向樹頂爬去，終于爬上了樹頂。三天后，雨停了，小鳥如約趕到了樹頂，蝸牛趕緊大叫道：“小鳥，小鳥，我在這兒！”小鳥飛過來，將蝸牛托起，在天空飛翔。這個(gè)時(shí)候太陽還沒出來，一絲絲涼風(fēng)從蝸牛耳邊掠過，蝸牛聽著風(fēng)聲，感受著飛翔的感覺，心中一陣暢快。我終于飛起來了，在天空看森林是多么美麗啊！飛翔的感覺真棒！小蝸牛心想。
一絲金色的光束從云縫中露出，越來越粗，越來越大—太陽出來了。溫暖，光亮，是太陽送給大地的第一份禮物。
蝸牛終于看到了蔚藍(lán)色的天空，感受到了溫暖的'陽光，蝸牛感到無比自由，快樂。飛了一會(huì)，小蝸牛覺得有些口渴了，頭也有些昏了，小鳥問它要不要到河邊去，小蝸牛剛想回答“好”字，卻犡見了天邊出現(xiàn)了一道彩虹，便將“好”字咽了下去。
小鳥飛到彩虹邊，蝸�？吹搅似卟实念伾皇稚焓钟|摸，卻摸到了空氣。小鳥繼續(xù)在彩虹邊飛翔，蝸牛也仔細(xì)觀察著彩虹。
過了一會(huì)兒，小蝸牛被曬昏了過去。小鳥發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，立刻把小蝸牛扔到河邊的淺水洼中。過了一會(huì)，蝸牛醒了，從水洼中爬出來。
刺猬路過見了這只小蝸牛，笑道：“愚昧的蝸牛嘵！一心想在太陽下飛翔，卻被曬成這樣！你這種卑微的小動(dòng)物，是不配在高貴的太陽下原！想在太陽下飛翔，除非死！”
蝸牛喘著說：“安分的刺猬呀！你是不會(huì)明白我的，你從沒想過飛翔，從不奢求自己不會(huì)有的生活，我本來也可以和你一樣，不去奢求我不該有的生活。但是一天夜里，樹對(duì)我說，生活的目的在于追求不平凡的生活。我想著大樹說的話，認(rèn)為也有道理。與其過一生平淡無奇、枯燥卑微的生活，不如壯壯烈烈、快樂高貴地過一天�！�
蝸牛爬到草尖上，又說：“如果讓我重新選擇，我也會(huì)做同樣的決定！”說完，蝸牛死在了草尖上。陽光撫摸著小蝸牛，仿佛在贊揚(yáng)它為追求理想不異付出生命代價(jià)的精神。
夢(mèng)想作文 篇3
我是一棵百年老樹，在山上，我雖然很不顯眼，但是我始終懷揣著一個(gè)夢(mèng)想——能成棟梁。
俗話說＂十年樹木，百年樹人＂，可是在我看來，要想成為一棵真正的有用之材，十年是不夠的，只有通過不斷地歷練，不斷地壯大，方可成材。
當(dāng)我還是小樹苗的時(shí)候，我的夢(mèng)想是快點(diǎn)長大。我想像哥哥姐姐們那樣開枝散葉，當(dāng)一陣微風(fēng)拂過時(shí)，哥哥姐姐們便手拉著手跳起了舞蹈，左三步、右三步，還伴隨著＂沙沙沙＂的葉子摩擦聲，既好看又好聽。而我呢，還那么小，還要擔(dān)心被動(dòng)物們踐踏、被蟲子們啃咬。我努力地吸吮著大地母親的乳汁，盼望著能快點(diǎn)長大。
當(dāng)我長到跟哥哥姐姐們一樣大的時(shí)候，他們都已成參天大樹了，有的高大挺拔，有的婷婷玉立，當(dāng)然也有那么幾棵歪脖子、駝背的大樹。一天，幾個(gè)樵夫上山來砍柴，一邊砍柴一邊議論，＂這片樹林長得可真不錯(cuò)，再過個(gè)三五年，都可以派上用場(chǎng)了，這幾棵歪脖子、駝背的樹，就砍了當(dāng)柴火吧，免得它們?cè)傥○B(yǎng)分。＂可憐的歪脖子、駝背樹生命到此就終結(jié)了，將以另一種形式完成他們的使命，或成柴、或成炭。而我更加挺直了腰桿，立志要成為一棵挺拔的參天大樹。
當(dāng)我漸漸地，漸漸地長大。有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腿竟然變得粗壯有力，我的腰身竟然變得渾厚挺拔，我俯下身子，看到了我的弟弟妹妹們都在爭(zhēng)相往上竄，你擠我，我擠你，互不相讓，生怕自己被落下，好不熱鬧�？吹剿麄�，不禁讓我想起了當(dāng)初的.自己，想學(xué)哥哥姐姐們跳舞、想學(xué)他們的出類拔萃，我看到了無數(shù)個(gè)我，無數(shù)個(gè)奮斗的自己。我站得比誰都高，我站得高，望得遠(yuǎn)，原來我們這片山林那么大，山連著山，山外還有山，到處都是我的兄弟姐妹。他們都很優(yōu)秀，有的被砍去做家具，有的用做造房子的木料，可還有一些毅然挺撥地立著，這是被精選留下的可塑之材，是將來能成棟、成梁之材。他們是標(biāo)桿、是榜樣，我也毅然挺拔著，迎著風(fēng)雪，迎著太陽，我茁壯成長；懷著夢(mèng)想，懷著理想，我逐漸壯大。
現(xiàn)在，我已然是一棵挺拔的百年老樹，我的兄弟姐妹一批批的出山，我的子孫也一批批的成材，我依然懷揣著這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇4
又是勞碌的一天啊，阿華為店里算好了最后一筆賬，輕輕的拉上簾子，踩著臺(tái)階走上位于雜貨店樓上的小閣樓。
阿華自大學(xué)畢業(yè)后，就依從父母的指示接手家中的雜貨店，從爺爺那代起他們一家就為了這雜貨店付出了所有的心血，作為獨(dú)子，他理應(yīng)與他的'父親一樣，將下輩子獻(xiàn)給這家祖?zhèn)鞯牡辏砂⑷A不甘。
阿華清了清嗓子，唱起了他的第一部，可能也是唯一一部作品，與其說是作品，其實(shí)只是他忙里偷閑寫下的曲子，成為歌手，一直都是他的夢(mèng)想。和每次與父母提及此事，都會(huì)被父母反駁，警告。
收音機(jī)里播放著A城即將有一場(chǎng)音樂海選，是該抉擇的時(shí)候了。
那個(gè)晚上他和父親大吵一架，不過阿華這次沒有妥協(xié)，隔天他就踏上了去A城的火車。
在A城的他，依然不盡人意，阿華在晉級(jí)不久就被刷了下來，此后為了生計(jì)到各地駐唱。不僅僅為了生活，也為了能有更多人聽他唱歌，最愛聽他唱歌的是那群福利院的孩子們。
一天阿華一如既往的為孩子們唱著他的作品，直到一點(diǎn)模糊的火光從他的余光閃過。
著火了，著火了，大家快跑啊！原本井然有序的孩子們頓時(shí)慌了起來，急忙向出口涌去，阿華很快就沖了出來，等著院長清點(diǎn)人數(shù)。
還少一個(gè)，是小忠！
阿華知道這個(gè)小孩，他還問過阿華的曲子叫什么，是少有的支持阿華追逐夢(mèng)想的人。
阿華沖進(jìn)火場(chǎng)將小忠從火場(chǎng)中推出，自己卻身受重傷，不久后就離開了。
10年后，體育場(chǎng)座無虛席，接下來這首歌送給我的恩人，他沒有完成的夢(mèng)想，我替他完成，這是阿華的曲子。我相信他能聽到，阿華為了音樂放棄了家庭，放棄了事業(yè)，最后放棄了生命。
但他最后留下的曲子永遠(yuǎn)地流傳下去。
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