關(guān)于可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)役像一只可怕的野獸，它讓咱們失掉了美好的家鄉(xiāng)，讓咱們失掉了美好的生活，它還讓咱們失掉歡喜的笑聲。
就在19XX年，8月28日的一個(gè)早晨，上�；疖嚹险菊幸蝗罕艿湹娜藗儭Ｆ渲杏幸晃荒赣H和一個(gè)小男孩，母親緊緊的抱著男孩，身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周圍摩肩接踵，有的人在談天，有的人正趕著上火車，還有的人在訴說(shuō)戰(zhàn)役給他們帶來(lái)的'苦楚生活。
日本鬼子的敵機(jī)逼近了，“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬(wàn)分，大聲的叫：“救命啊，救命啊，敵機(jī)來(lái)了�！庇械娜诵捏@膽戰(zhàn)，有的人懼怕的不斷的顫栗，有的人加快了腳步四處逃散，有的人爬進(jìn)了火車，還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)個(gè)巨石般的炸彈，從天而降，母親望著手里的孩子，做出了一個(gè)困難的決議。母親把男孩放在了一個(gè)安全的當(dāng)?shù)�，眼里涌出了許多淚花。戀戀不舍地離男孩遠(yuǎn)去了。一個(gè)一個(gè)的炸彈，無(wú)情地落在人群中，落在鐵路上，落在天橋上，地上瞬間一片狼藉。
敵機(jī)逐漸遠(yuǎn)去了，小男孩醒了，他望著破破爛爛的房子，望著雜亂無(wú)章躺在地上死去的親人們�？諝饫飶浡鯚煟∧泻⒆诘厣希砩系囊路s亂無(wú)章的。小男孩聲淚俱下著，手足無(wú)措。他心想：父母?jìng)�，你們�(cè)谀睦�？我想你們。憎惡的�?zhàn)役，把父母還給我。
為了讓人們美好的生活，咱們要平和！不要戰(zhàn)役！咱們要平和！平和！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
我們生活在一個(gè)和平的年代，然而戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，殘忍的，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們失去了歡樂(lè)的笑容，失去了安穩(wěn)幸福的生活。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，造成很多群眾無(wú)辜受害。下面說(shuō)說(shuō)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
那一天，小男孩的爸爸去抗日了，家里只有媽媽和小男孩兒。突然，警報(bào)鈴響了，原來(lái)日本鬼子來(lái)侵占上海。這時(shí)媽媽馬上撿好行李包，一手提著行李，一手抱著小男孩趕著去上火車。
這時(shí)的火車站人山人海，有的人坐在火車?yán)�，有的`人坐在車窗上，還有的人坐在火車頂上。這時(shí)人們已經(jīng)驚慌失措，期待早點(diǎn)離開(kāi)�？墒牵h(yuǎn)方傳來(lái)“轟隆隆”的聲音，人們還以為火車要開(kāi)動(dòng)了。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方呈現(xiàn)了八個(gè)小黑點(diǎn)，人們才知道危險(xiǎn)正在來(lái)臨。突然日軍轟炸機(jī)投下了一個(gè)個(gè)炸彈，小男孩兒看著飛機(jī)飛來(lái)飛去，指著飛機(jī)，感覺(jué)很好奇。這個(gè)時(shí)候天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了……一瞬間，整個(gè)上�；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。小男孩兒應(yīng)該被***媽帶到了安全的地方吧！可是媽媽卻沒(méi)有躲避這次災(zāi)難。小男孩嚎啕大哭，十分凄涼地說(shuō)“嗚嗚嗚，媽媽！媽媽！你在哪兒？”這孩子最后被好心人撿回去了。
這個(gè)故事告訴我們，我們雖然不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)和平！
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
我媽媽是世界上最殘忍的人。因?yàn)榍皫滋焖麆偞蛄说艿�。那�?chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天，陽(yáng)光燦爛。放學(xué)回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說(shuō)著幾句話，好像很害怕的樣子。我去聽(tīng)原來(lái)他說(shuō)，老師叫媽媽給老師打電話，記得上學(xué)期，他因?yàn)�，作業(yè)沒(méi)寫好，被媽媽打的半死半活。 媽媽，馬上拿起手機(jī)，給他的老師打了一個(gè)電話，老師，在手機(jī)里說(shuō)，弟弟，沒(méi)有完成作業(yè)。你，媽媽說(shuō)，知道了，我等一下就去批評(píng)他。說(shuō)完他掛掉電話，馬上拿起一根棍子。不是說(shuō)要批評(píng)他嗎？怎么變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長(zhǎng)，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度沖上三樓�？墒浅丝匆�(jiàn)爸爸，連弟弟的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。媽媽叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都沒(méi)看見(jiàn)。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來(lái)了。我想見(jiàn)你肯定是害怕了才躲起來(lái)的。然后媽媽二話不說(shuō)，拿起棍子，向弟弟打去，說(shuō)打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項(xiàng)費(fèi)用，弟弟的腳全部長(zhǎng)得像面條一樣，不過(guò)是紅色。
就在這時(shí)，爸爸也跟著干起來(lái)。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒(méi)有考慮過(guò)他的生命，同樓上摔下來(lái)一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去，說(shuō)不能撕。爸爸說(shuō)，你如果不想讀書(shū)，就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門外。看上去她要把第一個(gè)丟掉。就在快要到門的時(shí)候，媽媽問(wèn)弟弟，你有沒(méi)有想過(guò)好好讀？弟弟說(shuō)有。不然就被拖出門了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然后寫作業(yè)，說(shuō)他現(xiàn)在要好好記住，這一次沒(méi)寫作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下。可憐的弟弟被打的.渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì)比今天更慘的。媽媽上來(lái)時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來(lái)了，說(shuō)放過(guò)他一次吧，下次如果他再犯這樣的錯(cuò)誤，就多打|倍�？丛跔敔�?shù)拿孀由�，媽媽這才放過(guò)了弟弟。
就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了，要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問(wèn)他，你這是怎么回事？被誰(shuí)打的？大家猜來(lái)猜去，都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫作業(yè)了，每次的作業(yè)都記得好好的，現(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)習(xí)字了，他的字也寫得一天比一好看。
這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會(huì)這樣吧？在就是這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無(wú)法忘記，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了不計(jì)其數(shù)的生命，也改變了很多人的命運(yùn)。二戰(zhàn)時(shí)期的日本，很多青年原可以安安靜靜地生活�？扇毡拒妵�(guó)主義者策動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他們被蒙蔽、被利用了，他們被帶到了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的`是，有些人在戰(zhàn)爭(zhēng)中活了下來(lái)，所以今天，還可以懺悔自己的罪孽。人性本善，很多日本軍人也是這樣，是戰(zhàn)爭(zhēng)改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少軍國(guó)主義者的犧牲品，他們沒(méi)有那樣幸運(yùn)，歷史沒(méi)有給他們悔過(guò)的機(jī)會(huì)，只是無(wú)情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中選對(duì)了方向，于是流芳千古;有的人走錯(cuò)了路，即便非他本意，還是無(wú)可挽回地遺臭萬(wàn)年。就像一場(chǎng)賭博游戲，有人贏勢(shì)必有人輸、有人笑便一定有人哭;有善的一方，那另一方就是惡，這些不過(guò)在一念之間。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的是那些陰謀家們，“成王敗寇”自古不變，卻要那么多、那么多的人一起陪葬，這公平嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的是無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命，更奪走了許多手無(wú)寸鐵的無(wú)辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多家庭家破人亡，妻離子散，過(guò)著流離失所的逃亡生活，并隨時(shí)可能被死亡吞沒(méi)。其實(shí)他們的要求并不過(guò)分，他們只是希望平靜的生活，但若生逢亂世，這一切便是奢望。當(dāng)領(lǐng)袖們讓自己的人民為勝利歡呼時(shí)，不知領(lǐng)袖們可曾想到，換來(lái)勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少人的生命;不知人民可曾想過(guò)，那皚皚白骨之中有多少自己無(wú)辜的同胞?
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的，永遠(yuǎn)只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)、血肉模糊的遍野尸骸，以及無(wú)盡的哀思與深深的思索……
【可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文12-11
有關(guān)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文10篇02-20
【必備】可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇02-19
可怕的作文03-03
可怕的臺(tái)風(fēng)作文03-02
可怕的地震作文03-05
可怕的夢(mèng)作文03-05
可怕的考試作文02-09
可怕的霧霾作文02-18