【熱門】記憶作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的記憶作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
有一種聲音盤踞在記憶深處，時光湮滅不了它，卻將它沖洗得愈發(fā)清晰，如同童年的底片，時不時浮現(xiàn)在我的腦海中。
“坐好，坐直!”在明亮的教室里，白老師又一遍的重復(fù)這句話。頓時，我們便馬上坐直，變成了一個個“感嘆號”，開始認(rèn)真寫作業(yè)。
不知過了多久，耳旁又響起白老師的這句話，馬上要彎的腰立刻變得挺直起來。
一晃，從四年級到了六年級。這中間，白老師說這句“坐好，坐直!”的次數(shù)越來越少了。直到六年級，這句話白老師已經(jīng)不再說了�？擅慨�(dāng)我快彎下腰的時候都會想起這句話和白老師那犀利的目光和那嚴(yán)厲的`口氣。每想起這些，我都會像一個做錯事的孩子一樣，趕快把頭低下去，忙著坐好坐直寫我的作業(yè)。
“坐好，坐直!”這句話一直在鞭策著我不斷地坐好坐直，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其中“坐好”與“做好”同音，“坐直”與“做直”同音，所以這句話也在我做每一件事時鞭策著我——做好每一件事，做一個正直的人。這句話對于我來說，提高了一個臺階，產(chǎn)生了新的要求、新的目標(biāo)。
這世上的聲音有無數(shù)種，星星點點出現(xiàn)在我們的生活里。但這句“坐好，坐直!”就像一顆明珠般在我的記憶里永不湮滅。
記憶作文 篇2
曇花綻放，美麗定格在了驚艷盛開的剎那，詠頌著生命的禮贊。鳳凰涅槃，奇跡定格在了浴火重生的剎那，譜寫著希望的交響。夢想飛揚，青春定格在了灑脫揮筆的剎那，編織著成長的樂章。
定格青春，定格在那破土而出的那一刻。
窗邊一角，伏案書寫，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)在我們靜坐的背影上刻下了一道道印痕，一輪輪的考試、一次次的排名，讓我們在失敗的傷感與成功的歡樂之間來回游走。淚水，有過，歡笑，有過，卻都被禁錮在了窗邊的那張書桌。但青春永不言棄，它是被押在沉甸甸的書堆下的小草，縱然支離破碎，它依然奮力地?fù)湎蜻b遠(yuǎn)的紅日，渴盼希望紛飛的那一天。定格青春出世的瞬間，見證了青春的勇氣，見證了青春的堅韌！
定格青春，定格在那茁壯成長為一抹抹綠茵的那一刻。
球場上，我們揮汗如雨，張揚著自己的個性，額頭那一顆顆汗珠沐浴著陽光的`洗禮，折射出青春的活力；琴房中，我們沉浸于音樂，盡情抒發(fā)自己的情趣，琴鍵上那一個個樂符在指尖流動，舞動了青春的光彩；書案前，我們隨筆闊談，播撒自己的理想，腦海里那一個個思考在紙上浸染，搖曳了青春的夢想……青春在茁壯成長，將光禿禿的大地抹上了點點綠妝。定格在青春點染大地的瞬間，見證了青春的激昂，見證了青春的絢爛！
定格青春，定格在那心靈之土被綠云環(huán)抱的那一刻。
青春點點，夢想片片，在理想的和風(fēng)中輕輕地晃動。一揮手中的鋼筆，用文字做細(xì)線，將青春的綠痕編織成柔軟的地毯，將夢想的綠絳連接成堅實的風(fēng)帆，載著理想的風(fēng)揚帆啟航。我們被青春簇?fù)碇�，我們被理想激勵著。于是，面對繁重的學(xué)業(yè)我們不會畏葸不前，面對失敗的感傷，我們不會遲疑后退。定格青春，定格在夢想綻放的瞬間，見證了青春的頑強，見證了青春的飛揚！
定格，把我們的成長記錄，定格，為青春的綻放留影，定格，將夢想的騰飛銘刻。一首首青春的贊歌，將定格在我們永恒的記憶之中，永遠(yuǎn)盛開在心靈的花園……
記憶作文 篇3
家風(fēng)是一個家族經(jīng)驗與希望的沉淀，它樸實無華卻飽經(jīng)風(fēng)雨的洗禮與歲月的打磨，好似角落里蒙塵的老酒，沉郁芬芳。
曾祖父： 鄰居好，賽金寶
在那個遙遠(yuǎn)而閉塞的年代，貧瘠的土地哺育了一代代地道的農(nóng)民。曾祖父同他們一樣，面對黃土背朝天，只是那雙布滿老繭卻能執(zhí)筆綴墨的手一直是鄉(xiāng)人眼中的奇跡。曾祖父讀過書，但毫無當(dāng)時讀書人的高傲自清之氣，對家中老幼也不會刻意約束，只是一味強調(diào)與人為善。據(jù)祖父回憶，曾祖父閑來無事便會去為鄉(xiāng)鄰讀報和其他有字的東西或幫忙農(nóng)活，平日里只要有人相求便毫不推脫。一次鄰家三嬸請在水里游玩的祖父取掉在水里的盤子，但貪玩的他拒絕了，事后被曾祖父知曉，不僅讓祖父取了盤子還打了幾掃帚。曾祖父懂的道理很多，只要有人家吵架評理，村人們總會想到曾祖父，小至婆媳吵架大到兄弟分家，他一直不厭其煩地在田埂間穿梭，直至青絲染成白發(fā)。
祖父： 細(xì)節(jié)決定成敗
至今父親常和我提起他年幼時的那段經(jīng)歷。年前大掃除時，辛勞的`農(nóng)人總會將大部分時間投入佳肴烹制以犒勞一年的艱辛，打掃并不吸引他們的注意，一般只寥寥帶過，能見親戚朋友就行。但祖父是個例外，他總是默默蹲在一邊，細(xì)細(xì)擦拭，直到每一個墻角干凈為止。如果誰感草草了事，定會遭來一陣叱喝。父親很不解，但畏于祖父威嚴(yán)，也跟著處理每個細(xì)節(jié)。漸漸的，父親走進(jìn)了學(xué)堂，才明白祖父的用意。一向輕視農(nóng)活的他才知道祖父煮豬食的那份認(rèn)真勁兒完全不亞于自己在課桌前解題的細(xì)致。我的祖父他一生沒有巨大的成就，他只是用成大業(yè)的精神做著自己的小事，僅此而已。
父親： 知識改變命運
一場變故，搖醒了沉醉于家庭幸福中的父親。生命的逝去與家道的中落，讓少年時期的他痛苦萬分。村人的白眼與嘲笑對于一個破碎的家庭無疑是雪上加霜。曾今跳躍于田野河邊的笑聲現(xiàn)已靜默，只留下深夜里一片被昏黃燈光拉的老長的孤影。經(jīng)過幾年的苦讀，父親終于考上了大學(xué)，走出了偏僻的鄉(xiāng)村。現(xiàn)在的他比起昔日在河邊游蕩的少年，也算成功了。面對因貪玩而考試失敗的我，父親沒有任何的責(zé)罵。他只是苦笑著告訴我他每個清晨從書桌上醒來時，鼻孔早已被煤油燈熏得漆黑。一句話醍醐灌頂，雖然我無法想象父親早年是如何在貧苦和悲傷中掙扎，但一切答案都藏在他微笑時露出的斑白兩鬢里。
這個家庭，不懂書寫繁雜的家訓(xùn)格言，也不忍將生命束縛于陳腐的文字間。它只會用一代代生命來補充來詮釋來傳承子孫所需品質(zhì)與精神。作為一名后生，請讓我稱之為家風(fēng)。
記憶作文 篇4
我的外公，他年逾古稀，兩鬢斑白。他會做一手好菜，其中，燈盞糕是我最喜歡的。雖然外公的年紀(jì)比較大了，人老心不老，但他非常開朗，時常與我和姐姐說說笑笑。
記得每次，我去外公家時，總能吃到熱騰騰、香噴噴的燈盞糕。一口咬下去，燈盞糕那迷人的味道不禁讓我拍手叫好。燈盞糕里的餡入口的那一刻，我感覺那簡直就是仙境的美味。從此，外公做的燈盞糕，就烙在我心底的最深處。
最讓我難忘的是上個學(xué)期。學(xué)校舉行運動會，開幕式是四個校區(qū)一起跳的團體操。跳完團體操之后，每個學(xué)生都熱出了許多汗。一聽可以退場了，大家立刻沖了出去。我在人群中看見了外公。外公沖我笑了笑，還不忘晃晃手中的塑料袋。啊，里面有好吃的燈盞糕！我兩眼放光，立刻跑了過去，接過外公手里的`燈盞糕，忘情地吃了起來。這時，一大片云悄然散去，太陽重新露出了笑臉，我也開心地笑了起來。時光悠悠，外公做的燈盞糕，那迷人的味道，我至今眷戀。
這時，一輛汽車呼嘯而過，將我拉回了現(xiàn)實。此時，天上飄過一片烏云，看起來像要下雨，我不禁加快了向前的步伐。
外公，我非常愛您！在萬物復(fù)蘇的春天，我愿化作一條小溪，為外公譜寫一段樂章；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一股涼風(fēng)，為外公帶去一陣清涼；在碩果累累的秋天，我愿化作一陣秋雨，為外公淋去所有煩惱；在雪花飛舞的冬天，我愿化作一件棉衣，為外公帶來溫暖。
記憶作文 篇5
誰都有童年，這是不爭的事。
無記憶前的童年誰都說不清、道不明。
無記憶前的童年，不知香臭、不知黑白、不知危險，但對饑餓、傷痛、聲音有其感覺。隨著年齡的增長，知道的東西就逐漸多了起來，直到有一天突然發(fā)現(xiàn)有城鄉(xiāng)差別，知道城里孩子與鄉(xiāng)下孩子有著截然不同的童年生活，尤其是在改革開放前這種差別更大。省會城市與地縣市，縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是不能比的。城里是高高的樓，寬寬的路，白日是車水馬龍，夜晚是萬盞明燈。過去城里人還有電話，有自來水，有報紙、有廣播，有條件較好的學(xué)校和教學(xué)條件，這都有是城鄉(xiāng)差別的使然。因此，鄉(xiāng)下孩子的童年是在自然、樸實，天真、無邪的環(huán)境中長大的。
我的老家在習(xí)水縣土城鎮(zhèn)長征街（1965年前曾為赤水縣管轄），長征街的得名系因紅軍長征曾從土城經(jīng)過，并經(jīng)青杠坡一仗作出戰(zhàn)略調(diào)整，引發(fā)“四渡赤水”出奇兵而挽救了革命挽救了黨，因此土城鎮(zhèn)也就成就了長征乃至中國革命勝利的.圣地。由于土城鎮(zhèn)歷史悠久，歷史文化底蘊深厚，加之濃墨重彩的長征文化，使其成為全國第二批56個歷史文化名鎮(zhèn)。我的童年就是在歷史文化名鎮(zhèn)土城渡過的，也是在無憂無慮與漸行漸遠(yuǎn)的歲月中渡過的。
童年的夏天是開放的，更是愉快的。記憶里土城的夏天是非常熱的，我曾這樣形容過“白日水中降溫，搖扇手帕不離，亥時方可進(jìn)房，三更才能入睡”。
適逢暑假的夏天簡直是兒童的天堂。下河“洗澡”（指游泳）釣魚（摸魚、撮魚）玩耍，這是每天的必修課，是每天耗時最多的事，也成就了土城男子從小都會游泳，其間不泛許多游泳高手。單講洗澡，每天吃過早飯一會10點過就下河去了，下午4點吃飯才回家（每天吃二餐飯），有時晚飯后還要下河，天黑了才回家。有人不信“洗澡”咋會耽擱這么長時間，這不正是“白日水中降溫”嗎？你別不信，“洗澡”的花樣可多著呢！除日常的自由泳、“狗刨騷”（鮭泳）、仰泳、潛水，還常常三五成群結(jié)伴橫渡赤水河。你可別小看橫渡赤水河，漲水時河水寬約200米，水流湍急，有時連大人都十分畏懼。初生牛犢不怕虎的小孩，就是敢于挑戰(zhàn)，就是敢于冒險，就是要表現(xiàn)自己的能力與勇敢。這也是土城男子從小到大的性格。從高處往水里跳，誰跳得高，誰最勇敢，誰就是英雄。潛泳時，誰在水下呆的時間長、誰在水下游的距離遠(yuǎn)誰就是英雄。分成兩幫打水戰(zhàn)（又稱打江山），更是異常刺激，也是體力活。常常是弄得口鼻都灌了不少河水，累得筋疲力盡“江山”仍然打不下來。
講了水戰(zhàn)講泥巴戰(zhàn)。土城人從小天生好斗。土城河街、中、下街，每條街都有一個娃兒頭，也就是洗澡時最勇敢的，也是公認(rèn)的英雄，要不誰服誰��！泥巴戰(zhàn)先在河壩頭打，筑有工事，挖有戰(zhàn)壕。進(jìn)攻時有主攻，有佯攻。有作戰(zhàn)部隊，有后勤部隊。打贏的稱王，打敗的認(rèn)輸。后來這仗竟打到街上，成了巷戰(zhàn)，又有了新式武器彈弓，戰(zhàn)斗從泥巴塊上升到石頭丸，有些人家玻璃因此遭了殃，還讓不少行人無故中彈受傷，這種行為讓街坊鄰居怨聲載道，戰(zhàn)場此后又從街上搬到后山上繼續(xù)進(jìn)行。你別說通過戰(zhàn)斗洗禮過的這些娃兒中，后來不少人還真成了部隊師團級軍官呢！
小時候要說記憶最深的恐怕還是吃的。我們土城四季溫差小，夏為酷暑，冬無嚴(yán)寒。土地肥沃，人民勤勞，物產(chǎn)豐富。我曾經(jīng)這樣描述過“青菜蘿卜質(zhì)不同，花菜芹菜品種優(yōu)，櫻桃棗蔗四季果，高梁紅苕別樣紅”（青菜落鍋Pa，蘿卜入口化，四季有水果，高梁烤酒、紅苕做苕絲糖與苕湯丸）。小吃有“油條油糍與糍粑，泡粑油茶碗耳糕，涼面冰粉渾水粑，炒米糖開水熱黃粑”。因小時候家庭經(jīng)濟有限，有時想吃上述東西還不易呢！偶爾母親遞給幾分錢不是買葵花籽吃，就是等到晚上賣燒臘的來買上點豬肺、雞腸解解饞。小時候，端午、七月半（鬼節(jié)）、中秋、春節(jié)是我們最快樂的日子，吃的東西雖不是應(yīng)有盡有，但擺上桌的幾乎都是平時很難吃到，或者說是從未吃滿意過的。說到吃上，我在我家還有一個窮吃餓吃談笑了幾十年的笑話，那是1961年春節(jié)，一家人好不容易省下點糧食計劃，母親設(shè)法弄了些糯米、紅糖等，做湯丸吃的哪天，我放開肚子一口氣吃了36個，脹得我一整天沒有吃其它東西。
在我小的時候，土城有一種手工活幾乎家家都在做，那就是用小麥草編織草帽。有些人家是靠此養(yǎng)家糊口，我家是為了貼補家用，全家老少齊上陣。姐姐“起頭”兼“收尾”，三妹、四妹編中間，五弟年幼編“辨子”做“頂花兒”，老二的我手緊編細(xì)草帽，趕場我就當(dāng)采購，當(dāng)老師的母親負(fù)責(zé)組裝，外婆負(fù)責(zé)熏蒸增白與銷售。一頂草帽除去成本，工資加利潤不過二毛錢，一天一家人的收入也就塊把錢，可就是這每天收入的塊把錢卻讓全家渡過了那些艱難困苦的歲月，也讓我們懂得了艱苦樸素與掙錢的不易，同時也為以后兢兢業(yè)業(yè)地工作培植了堅強意志。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，我從一個昨日還在騎竹馬的幼童轉(zhuǎn)眼變成了白頭翁。我從人世間的童年、少年、青年、壯年到即將進(jìn)入老年，也經(jīng)歷了參加工作到即將離開工作崗位。歲月也讓我從孩子到成人，到成家再到有孩子、有孫子。我非圣人，圣人也不過如此——油鹽醬醋，衣食住行。夜與晝、陰與晴，寒來暑往，冬去春來，三十年河?xùn)|、三十年又河西。社會進(jìn)步，今非昔比。但永遠(yuǎn)忘不了過去，永遠(yuǎn)忘不了童年。富思貧、老思青，閑遐之余，聊以慰藉。
記憶作文 篇6
“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)�！�
——題記
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。藍(lán)天佩朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳�！痹俅翁みM(jìn)那個寫滿記憶的校園，我的心里不由得變得五味雜陳。
比起中學(xué)，小學(xué)可輕松多了。早知今日，當(dāng)初怎么就沒能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……
踏進(jìn)那寫滿記憶的校園，仿佛再一次看到我們在賽場上奮力拼搏的場景，今年依舊是一樣的比賽，但已經(jīng)不是我們了，明年的今天也還是這樣�；厥走^去，最想說的還是感謝。
感謝——與我在成長路上共進(jìn)退的同學(xué)們，感謝你們對我的包容，回憶那些往事，有辛酸又有歡笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯，是你們教會了我堅強，你們就像是我的航標(biāo)，假如我是花，你們就是柔和的.春雨;假如我是草，你們就是滋潤我的大地;假如我是一葉小舟，你們就是扶起我的海洋……朋友啊，你們就是我前行的力量，你們教會我成長，有了你們，我在成長的路上披荊斬棘，不斷前行!
依舊是那條榆蔭小路，也還是那個三尺講臺。他們總是在耕耘、耕耘著……
感謝——領(lǐng)導(dǎo)我成長的各位老師。還記得，剛開始我是多么的稚嫩無知，可現(xiàn)在，我已經(jīng)蛻變成一個陽光的少年，時間的魔力多么的大，我們已有一年未曾謀面，可我至今記得你和我說過“不要拋棄學(xué)問”的話，我謹(jǐn)記在心，你的影子在我心中從未磨滅，就像一面鏡子，讓我“明得失”，做人“以德為本”，我從未遺忘�；叵�，您在講臺上的颯爽英姿，讓我心潮澎湃!
走遍寫滿記憶的校園，它磨礪著我，見證了我的成長，奠定了我的未來。我定將努力前行，讓這座寫滿記憶的校園，布滿桃李芳華!
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