【推薦】說明文作文匯總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的說明文作文5篇，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
星期六，天氣晴，明媚的陽光照在身上暖洋洋的。媽媽說：“走，我們倆去采草莓！”
媽媽開著車出發(fā)了，大約十五分鐘我們就到了草莓園。草莓園的工作人員給我和媽媽每人一只小籃子。
我們拎著籃子迫不及待地沖進了草莓園。哇！好多草莓呀！一片片綠油油的`葉子中間藏著一顆顆紅紅的草莓，像一粒粒紅寶石，嬌艷欲滴，漂亮極了！
我提議，我和媽媽比賽，看誰采的多！我小心翼翼地走在草莓地里，生怕踩壞這些漂亮的小寶貝。這有一個！不行，太小。那兒有一個！好像還不熟。我專挑又紅又大的草莓來采。不知不覺，我的籃子里就裝滿了漂亮的紅草莓，我問媽媽采了多少？媽媽說她也采了大半籃。哈哈！我們都是冠軍呀！我和媽媽露出了開心的笑容。
走出草莓園，媽媽付好錢，還沒等洗凈，我就迫不及待地抓了一顆丟進嘴里，哇！好甜哦！我和媽媽拎著勞動成果，高高興興地回家了。
說明文作文 篇2
我是家中最懶的一員，這都怪媽媽，什么事都不讓我做，把我寵壞了。
一天，媽媽不知什么原因，心血來潮，居然叫我炒菜給她吃。可我是整天衣來伸手，飯來張口的人，家務活根本不需要本小姐動手，炒菜這事我可是從來都不曾做過。但又一想，不就是炒菜嘛，動動鍋鏟就行了，簡單得很。“做就做，讓你嘗嘗本小姐的手藝�！庇谑俏疫x擇了簡單又好吃的炒小白菜。
當我準備下手時，突然呆住了，我壓根兒不知怎么做。我向媽媽投去求助的目光，可媽媽看都不看我一眼。哼，求人不如求己，我自己翻菜譜。
我先把小白菜洗干凈，啊，水好冰，我那細皮嫩肉的小手被凍壞了。我胡亂洗了洗，也不知那些惡心的泥土和蟲子洗掉了沒有。該切菜了。我大刀一揮，唰唰唰，幾下菜就切好了，可每段幾乎都是大大小小的，長的長，短的短，真的很有特色。管不了那么多了，開始炒菜了。我在鍋里倒入一點點油，等了大約半分鐘，油熱了我趕緊將菜倒進去，本來還想學大廚師那樣甩甩鍋的，可二甩就天女散花，菜葉亂飛，我只好老老實實地用鍋鏟翻一翻。這不翻還好，一翻油就濺到了手上，我一痛鍋鏟掉到了地上。這一聲驚動了媽媽，她大叫著沖了進來：“怎么了，怎么了？”我可不能在關鍵的'時候掉鏈子啊，我趕忙把鍋鏟撿起來，慌亂地回答：“沒事，沒事�！焙鷣y抓了一把鹽和味精撒在菜里便蓋上了蓋子。
大功告成！我歡呼起來，但又看見地面一片狼藉：菜葉東一張西一片在地上睡大覺，油濺得到處都是，還有那本可憐的菜譜也不幸遇難。好事做到底吧，我拿起抹布把油漬擦干凈，用掃把把菜葉掃進了垃圾桶。干完這些，我已腰酸背痛了，但我還是樂滋滋地把菜端出去讓媽媽品嘗。
菜的味道怎么樣，我已不好意思再提，但媽媽品嘗時的神情卻深深地印在我的腦海里。忘不了媽媽眼里流露出來的欣喜，仿佛那一碟小白菜是世間最好的美味。
說明文作文 篇3
臧克家說：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠，讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書。你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的`小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷。給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文。怎樣做人，在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！庇幸呻y時，它會給我們解答，遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》《福州動物園》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
同學們，行動起來吧！讓我們一起去體驗讀書的樂趣。
說明文作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在永春，我愛故鄉(xiāng)的特產(chǎn)——蘆柑。
細雨如絲，一棵棵蘆柑樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝葉，一片片狹長的葉子在枝頭歡笑著。
清明節(jié)前后，蘆柑樹上便開滿了淡黃色的小花，你站在遠處，就可以聞到醉人的芳香了。
花謝以后，花托上便長出了綠豆般大小的蘆柑，這些綠豆般大小的蘆柑，在溫暖的`陽光的哺育下，逐漸長大。
中秋節(jié)過后，蘆柑便由綠色變成了青黃色，又由青黃色變成了橘黃色，當它們變成橘黃色時，它們就成熟了。
伸手摘下一個成熟的蘆柑，剝開厚厚的果皮，就可以看見蘆柑瓤一瓣緊挨著一瓣，緊緊地抱在一起，多么親密呀!我拿起一瓣蘆柑瓤，看見一條條淡黃色的“絲線”布滿了蘆柑瓤，我想：這些“絲線”肯定很難吃，我把它們扯掉吧!于是我扯起了“絲線”。媽媽看見了，說：“不要扯，這些‘絲線’名叫‘桔絡’，還能止咳呢!”
我愛我的故鄉(xiāng)，但我更愛故鄉(xiāng)的蘆柑。
說明文作文 篇5
你看我面前這張課桌，長方形的臉也變了形，課桌臉上簡直容納了天地精華：用小刀刻上去的可稱為歷史的“甲骨文”，涂上去的修正液展現(xiàn)了這種奇妙的'有毒物質，寫上去的算式、不良文字更可謂向世人傳達了油筆、中性筆是什么東西。還清楚地顯示了阿拉伯數(shù)字、漢語、英語等各種語言�？偟脕碚f，木質課桌成了同學們最實用的多功能美術紙，毫不含糊地告訴你，這課桌完全可以報名參加美術品展覽！
仔細看來，這張課桌除了可以成為觀賞物外，它的本能幾乎完全喪失。真的，在這個“崇山峻嶺”的課桌上寫字，怎么能寫好呢？
到頭來，我們這叫自食其果，自己毀了桌子才使得自己沒法好好學習，還使得這桌子成了一級殘廢。
哦，可憐的桌子！
課桌奉獻了自己，也向我們傳達了一個道理：只有你真誠地善待別人，你才能得到別人真誠地回報。
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