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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
讀書(shū)真好，要知天下事，須讀古人書(shū)，因多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�。讀書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn)，它也是生活的樂(lè)趣。
我原來(lái)是位無(wú)知，幼稚，好動(dòng)的女孩，不知天高地后，是書(shū)便我認(rèn)清了知識(shí)對(duì)每個(gè)人的前途，生命的重要性，我懂得了作為21世紀(jì)的青少年，我應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。
曾有人大肆喜歡“讀書(shū)無(wú)用論”，誰(shuí)埋頭讀書(shū)就說(shuō)誰(shuí)是“白傳道路”，誘使某些頭腦簡(jiǎn)單的青少年成天鬼混。而現(xiàn)在，真正了解讀書(shū)的內(nèi)涵之后，他們都醒悟了，覺(jué)是昨非，每個(gè)青少年都想讓青春重新閃光，都在努力奮斗，都在尋找自己的前途，自己的人生之路。
現(xiàn)在我們即將要讀完了。以前由于貪玩而耽誤了許多學(xué)習(xí)，但只要我們勤奮，有信心，以書(shū)為伴，有上進(jìn)心，相信自己還有希望，抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西，猶未為晚。
有句古話；“浪子回頭金不換”。只要我們做到持之以恒，頑強(qiáng)地從現(xiàn)實(shí)生活中踩出一條自己的路，光明的明天會(huì)向你敞開(kāi)大門(mén)。
讀書(shū)確實(shí)好好，因?yàn)樗嬖V我們善于奮飛的人有路，敢于攀登的人山只有路，勇以遠(yuǎn)航的人海里有路。
讀書(shū)作文400字 篇2
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩子，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)。
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就在我的床頭貼滿了漂亮的圖畫(huà)，我慢慢地知道了天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，樹(shù)葉是綠色的，下雨后的彩虹是五顏六色的……
當(dāng)在晚上睡覺(jué)前，那才是我的快樂(lè)時(shí)光，我總要纏著媽媽給我講故事，哄著我入睡。媽媽的嘴里總是蹦出一個(gè)又一個(gè)童話故事，有善良的'白雪公主，有可愛(ài)的小矮人，還有可惡的老巫婆……我想著要是有一天自己能夠認(rèn)識(shí)很多很多的生字，可以看自己想看的書(shū)，那會(huì)讓我更加快樂(lè)的。
我成為了一名小學(xué)生后，再也不滿足媽媽嘴里的故事，我已經(jīng)深深的愛(ài)上了讀書(shū)。在課堂上我知道了天上的最高峰叫托木爾峰，祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，還知道海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課堂外，只要一有空，我就鉆到童話世界里面去了。一會(huì)兒和可憐的灰姑娘在一起，一會(huì)兒又看見(jiàn)了可愛(ài)的小紅帽，一會(huì)兒又和美麗的小鹿、溫柔山羊、膽小的免子做游戲，還有……
就這樣，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，我們要做一個(gè)很有愛(ài)心的人，要做一個(gè)有理想的人，要做一個(gè)有知識(shí)的人。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)最快樂(lè)”。
讀書(shū)作文400字 篇3
我特愛(ài)看書(shū)，不管是在家里，還是在學(xué)校，只要一拿起書(shū)，我就會(huì)經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)，給大家舉個(gè)小小的例子吧。有一次，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就看到茶幾上放著一本嶄新的《小王子》，我高興極了 ，連書(shū)包都沒(méi)放下就津津有味地看起書(shū)來(lái)。我漸漸地被書(shū)里新奇的內(nèi)容吸引住了，小王子帶著我來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)星球。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，大聲說(shuō)：“芮萱，《小王子》給你買(mǎi)回來(lái)了 �！倍掖藭r(shí)卻隨著小王子來(lái)到了大沙漠。媽媽見(jiàn)沒(méi)有回音，就奇怪地自言自語(yǔ)：“這孩子，沒(méi)回來(lái)嗎？”媽媽連忙到我房間里一看，原來(lái)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了《小王子》這本書(shū)，并且已經(jīng)看得走火入魔了， 媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，去做飯了。一會(huì)兒飯就做好了，媽媽催了好幾遍：“芮萱，吃飯了！”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽看我老沒(méi)反應(yīng)就著急了，大聲喝道：“任芮萱！吃飯了！你要是不吃，我就把你最愛(ài)吃 的烤鴨吃完了！”她哪里知道書(shū)的“味道”比烤鴨要美味得多呢！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于忍不住了，走進(jìn)我的房間把書(shū)拿走了，并且狠狠地說(shuō)：“再不吃飯，以后連書(shū)也沒(méi)得看了。”沒(méi)辦法，我又回到 了現(xiàn)實(shí)世界，只好乖乖地去吃飯了。媽媽看著我，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭：“唉！真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”
如今，我已經(jīng)有了整整一柜子書(shū)，但是每次去書(shū)店，我還會(huì)在書(shū)海里尋找“寶藏”。
讀書(shū)作文400字 篇4
古人云；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千古栗讀書(shū)對(duì)我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書(shū)給我的感悟。
從小我就愛(ài)看書(shū)，在暖暖的陽(yáng)光的午后看書(shū)，在萬(wàn)籟俱全人皆入夢(mèng)下獨(dú)自一人在夜里淡淡的燈光下看書(shū)，在靜謐的黎明下看書(shū)。
我的語(yǔ)文一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題。成績(jī)永遠(yuǎn)在80分上下晃悠。我有點(diǎn)心灰意冷打算放棄時(shí)媽媽給我一本書(shū)《再試一次》這是一本不起眼的書(shū)，淺藍(lán)色皮書(shū)中講的是－個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了一次又一次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。它告訴我一個(gè)道理‘‘當(dāng)你失敗多次時(shí)，千萬(wàn)不要放棄因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了。每失敗一次都是成功對(duì)你的考驗(yàn)’’從那事情我堅(jiān)信一定會(huì)成功
終于，我的語(yǔ)文考試有所進(jìn)步期末考試突飛猛進(jìn)得了91.5分。
其實(shí)，我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我多許多知識(shí)更給注入了無(wú)窮的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程 指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝，在絢麗的彩虹也會(huì)消失。但只要把書(shū)珍藏在心里變會(huì)成便會(huì)成為永恒的美麗。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生 ，像窗戶－樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量 勇氣和智慧我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢。讓我們一生都與好書(shū)相伴。
讀書(shū)作文400字 篇5
讀書(shū)，是人們知識(shí)的來(lái)源，也是人們力量的來(lái)源，更是一個(gè)磨礪人們意志的方法。
一位重慶男孩的生命被痛吻過(guò)，輪椅陪伴了他的一生，他的意志被生活所重創(chuàng)。家境貧寒，是他的母親被一個(gè)問(wèn)題所困擾：還讓不讓他上學(xué)？而那個(gè)男孩從挫折的深淵中脫離了出來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“不讀書(shū)，就徹底沒(méi)用了！”
他還是上學(xué)了，與同學(xué)在書(shū)香中共同奮斗著，同學(xué)間的友誼打破了自卑，打破了歧視，打破了一切，最終，他以高分取得了最具意義的通知書(shū)——西南大學(xué)錄取通知書(shū)，家人們留下了欣慰的淚珠。
在這個(gè)男孩的身后，有著堅(jiān)固的后盾——發(fā)自內(nèi)心的對(duì)讀書(shū)的渴望、堅(jiān)強(qiáng)的信念和有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
我們?cè)f(shuō)愛(ài)能打敗一切，但是現(xiàn)在，讀書(shū)能改變?nèi)说囊簧?/p>
“用吶喊來(lái)解決問(wèn)題，不如用書(shū)籍武裝自己的頭腦”，說(shuō)讀書(shū)是武器，不如說(shuō)讀書(shū)是人們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。知識(shí)的海洋，是人們的精神依靠；讀書(shū)的世界，是無(wú)數(shù)受到挫折的人的避風(fēng)港。
生命被痛吻過(guò)，那只是暫時(shí)的，當(dāng)你的一生被痛所籠罩，那才是久遠(yuǎn)的，只有當(dāng)人們被痛所折磨時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在黑暗中有一盞微弱的燈，指引著我們前進(jìn)的方向，那就是——讀書(shū)，即使我們的肉體被命運(yùn)所折磨，只要我們抓住讀書(shū)的纜繩，用讀書(shū)創(chuàng)造奇跡，用讀書(shū)打敗一切，用讀書(shū)報(bào)痛以歌！
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