關(guān)于學(xué)習(xí)作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
緊張而忙碌的一天結(jié)束了。這天，似乎一切進(jìn)行得十分順利�？墒牵砩衔一氐郊�，做完作業(yè)像往常一樣拿給爸爸檢查。爸爸卻對我說：“爸爸以后都不幫你檢查作業(yè)了，你已經(jīng)從學(xué)習(xí)的啟蒙階段過渡到即將進(jìn)入到小學(xué)畢業(yè)班了，要學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)�！睘檫@，我嚎啕大哭，傷心了許久。
回到房間，我反思：平時(shí)在家，我總是纏著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)地教我做；在學(xué)校，遇到難題，我都懶于思考，等著老師講答案。是啊！我現(xiàn)在馬上都是五年級的學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我不能再依賴爸爸媽媽了。因?yàn)槲蚁嘈呸k法總比困難多。遇到問題，我要嘗試著自己去解決，逐漸自我培養(yǎng)解決問題的能力，讓自己得到更大的`提升。
通過這次反思，我收獲了很多。我堅(jiān)信，不需要爸爸督促，我能井井有條地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)把事情做好。別人能做到的事情，我能做好；別人做不到的，我也要努力做到。相信自己，學(xué)習(xí)是自己的事情，只要努力，一定可以做好！
學(xué)習(xí)作文 篇2
同學(xué)們：
很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起談?wù)撐覀兊睦硐�，我們的未來。其�?shí)，當(dāng)老師要我來寫這篇有關(guān)學(xué)習(xí)方法的報(bào)告時(shí)，我猶豫了很久才敢下筆。我想，學(xué)習(xí)方法其實(shí)對于不同的人有不同的效果，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的。而我，只希望能夠把自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥廖宜@得的人生感悟告訴給大家，大家可以或多或少地從中得到一些示。
首先我想告訴大家的是人生態(tài)度。態(tài)度決定人生，一個(gè)人只有擁有了良好的人生態(tài)度，你才能正確的面對生活中的坎坷和困難，不在逆境中后退，不被挫折擊敗。也只有擁有了良好的人生態(tài)度，你才能在學(xué)習(xí)過程中不斷進(jìn)步。就我自身而言，剛開始在巴東一中讀高一的時(shí)候，我對自己很有信心，當(dāng)老師發(fā)下表格讓我們填寫自己的目標(biāo)時(shí)，我毫不猶豫的寫下了北外。可是，在我努力了一個(gè)多月后我的成績卻是絲毫沒有起色，由于自己所在的班是“火箭班”，所以倒數(shù)第一第二的位置從來都是我的，而在月考中我的名次也排到了兩百多名。那時(shí)候我就開始慢慢動(dòng)搖了，也會(huì)常常一個(gè)人哭，覺得自己的未來似乎沒有希望了。后來我跟自己說：“再試一次，我要證明我的能力。”可是在將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我的成績不但沒有進(jìn)步，反而退了一百名，我開始對自己失望，甚至是一種自我放棄的態(tài)度，在后來的學(xué)習(xí)生活中，我除了上課聽一下課，幾乎就沒有怎么學(xué)習(xí)過，每天中午回到家，我從不做作業(yè)。要么看雜志，要么聽歌，晚上回家就是吃零食，看小說，不到晚上一、二點(diǎn)不會(huì)睡覺。那段自我墮落的生活看似悠閑，我的內(nèi)心卻是充滿了空虛與絕望。我的成績越來越差，以至于高二分科時(shí)我掉到了那里的幾乎沒有什么機(jī)會(huì)上一本的平行班。從那個(gè)時(shí)候我真正體會(huì)到那種巨大的落差所帶給我的難過與無助，也就是那個(gè)時(shí)候，我突然醒悟并重新開始了努力，在我離開那里的時(shí)候我的班主任送給我?guī)拙湓�，在這里，我也想與大家一起分享；
1、因愛而生。
只有愛，能使世界轉(zhuǎn)得更圓。只有愛，能創(chuàng)造奇跡。能夠看見別人的好，就會(huì)提升自己的好，能夠說出別人的`好，就會(huì)強(qiáng)化對方與自己更要好。愛是一切的動(dòng)力。
2、別為小事抓住。
你為什么生氣？插隊(duì)，同學(xué)爭執(zhí)……生氣之前，思考哪些才是真正值得生氣的情況。例如：人們遭受饑餓之苦，戰(zhàn)爭，兒童虐待……相較之下，就可以知道這些事是多么不值得生氣。
3、勇闖生命難關(guān)。
有人為工作而生活，有人因夢想而生活，有人因?yàn)橐页鼍烤篂槭裁匆钪^續(xù)生活。生是上天賦予的權(quán)利，活則要靠自我的智慧與勇氣。
4、生命的財(cái)富。
時(shí)間就是財(cái)富，但是時(shí)間的意義在于運(yùn)用而非節(jié)省。好好運(yùn)用上天給予每個(gè)人的同等財(cái)富。
5、分享。
不論是分享閱讀心得，或是生活偶得，讓每天的枯燥生活變成豐富彼此生命的啟發(fā)。經(jīng)由感受每個(gè)人不同的經(jīng)驗(yàn)，賦予生命全新的刺激與成長，世界也會(huì)更好。
6、要試一下（相信自己）
人生最大的壓力來源是怕壓力。當(dāng)你相信自己能，而能面對事情時(shí)，這已是一個(gè)好的開端，一切的多慮都將消失，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并不棘手難辦，別人能，當(dāng)然你也能。
以上這些都是我認(rèn)為對你們的人生非常有益的哲理，它們改變了我很多，也讓我擁有了積極的人生態(tài)度。然而，在學(xué)習(xí)過程中，不僅僅需要良好的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)方法也很重要。對于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：
首先大家要做到：“我要學(xué)。”常常說興趣是最好的老師，對學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動(dòng)員自己的潛能，就會(huì)在學(xué)習(xí)過程中全神貫注。如果是要我學(xué)，家長要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì)產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩心理。
二是要有學(xué)習(xí)的緊迫感。同學(xué)們仔細(xì)想一想，什么時(shí)候你的學(xué)習(xí)效率比較高呢？可以說，趕作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的學(xué)習(xí)效率高，為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高。這是為什么？這時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此，這時(shí)的注意力十分集中，學(xué)習(xí)效率就高�？墒菍τ谀切┸浫蝿�(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了。他們很少給自己提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定出完成任務(wù)的時(shí)間。找出檢查的重點(diǎn)，更不考慮這項(xiàng)任務(wù)完成的好壞將給學(xué)習(xí)帶來什么后果。由于這樣的學(xué)習(xí)缺乏緊迫感，因此學(xué)習(xí)效率就低。
三，要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)查。
例如每天做作業(yè)時(shí)，記下完成作業(yè)所用的時(shí)間，第二天上學(xué)見到其他同學(xué)時(shí)，問一下別人做作業(yè)用了多少時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)自己用于做作業(yè)的時(shí)間多了，這樣分析一下，是自己的知識沒掌握好，還是解題方法太笨，或計(jì)算能力太差……經(jīng)常這樣找差距，學(xué)習(xí)效率就會(huì)逐漸提高。
四，要在學(xué)習(xí)過程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，老師和書本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對照，取長補(bǔ)短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)作文 篇3
當(dāng)我看到電視上的女演員在鋪著紅地毯的舞臺(tái)上翩翩起舞。我心中總有一種激動(dòng)：我也想去學(xué)習(xí)舞蹈，也想在這華麗的舞臺(tái)一展風(fēng)采。 我一把抓住媽媽的手臂，撒嬌道：“媽媽，我也想去學(xué)習(xí)舞蹈，好不好？”媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。
我聽了，高興得轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，轉(zhuǎn)得頭暈，轉(zhuǎn)得樂呵！
拜師學(xué)藝
第二天，媽媽拉著我那雙顫抖的小手，走進(jìn)了小荷花舞蹈培訓(xùn)學(xué)院。這時(shí)，我才覺得舞蹈是那么高不測深，我突然意識到自已不知道怎么學(xué)習(xí)舞蹈？只感覺腦子里一片空白。
何老師微笑地向我們走了過來�！班�，你們來了。來，小朋友，來這兒換一下舞鞋，準(zhǔn)備上課了。”這是一雙紅色的舞鞋，柔軟而舒適，手摸起來像摸在一團(tuán)棉花上。練舞服是玫瑰紅色的，像絲綢般滑。
告別了媽媽，我踏入了鑲有木瓷磚的地板。
魔鬼訓(xùn)練
于是，我的生活重心轉(zhuǎn)移到了練舞房。
全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)平日被媽媽寵壞的小公主，不知哪來的狠勁兒，6歲的小女孩極其聽從老師的教導(dǎo)。
壓腿、抬腿、橫劈腿、豎劈腿······
當(dāng)腿架上桿時(shí)，頭往腳腕上低下去時(shí)，痛！除了痛還是痛！老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的，而且一練就是一、二個(gè)小時(shí)，一天下來，痛不欲生！
每次練習(xí)時(shí)，我都感覺自已是在太上老君的.煉丹爐里，痛苦極了；每次都想放棄時(shí)，都會(huì)看到媽媽正在平靜地望著我，像深深的潭水······每次相信自已會(huì)堅(jiān)持下去時(shí)，都會(huì)看到何老師信任的眼神，每次我都會(huì)微笑地堅(jiān)持下去······
精彩演出
幾年了，我的舞技有了很大的進(jìn)步。
一天，何老師興奮地對我說：“密麗，放學(xué)后你留下來一趟�！蔽乙活^霧水不
知道老師的葫蘆里賣的是什么藥？”
放學(xué)后，何老師對我說：“我們要演一出《天鵝齊飛》。你要扮演天鵝公主，所以你要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。來，像老師這樣做，一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒，踮腳，左腿往后抬，隨著音樂節(jié)奏慢慢旋轉(zhuǎn)。回家去練吧！”
回到家后，我換上舞鞋，開始練習(xí)。
那優(yōu)美的動(dòng)作在老師的身上是那么妥帖，那么自然，整個(gè)身子好像一只蝴蝶在翩翩，宛如一只金鳳凰頻頻振翅，在我的身上是如此別扭，如此不到位。
別灰心！我為自已鼓勵(lì)！
踮起腳尖，抬起右腳，慢慢旋轉(zhuǎn)。我的心里默念，在大廳里自由地翩翩起舞。
一個(gè)星期后，我穿著光彩亮麗的白色舞服，在絢麗的燈光下翩翩起舞，一展風(fēng)采！
節(jié)目結(jié)束后，我得知我們的節(jié)目得了第二名時(shí)，老師說：“密麗，你就像一只真的天鵝。在華麗的舞臺(tái)上一展你的才華。”
在領(lǐng)講臺(tái)上，我雙手捧著鮮花，成功的喜悅圍繞在我的四周。
沒有下功夫的人，就一定不會(huì)有收獲。這是我一只“真”天鵝的練舞秘訣。
學(xué)習(xí)作文 篇4
很早前有一句話叫：沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦�？墒俏医裉煲f：沉迷學(xué)習(xí)，日漸優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)，一個(gè)簡單的從出生就跟隨我們的字眼，嬰孩從胎教就開始學(xué)習(xí)，我們姑且這么算，從呱呱墜地就學(xué)習(xí)翻身，坐，爬，走，跑……從這些就基本的生存技能到小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……甚至長大成人后從事各種各樣的職業(yè)也要學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，可以說學(xué)習(xí)伴隨了我們的一生。
而毫不夸張地說，對于大多數(shù)人來說，在學(xué)校的學(xué)習(xí)是最容易的一件事，這也是你接近成功最容易走的一條途徑，請不要對它嗤之以鼻，如果有一天你走進(jìn)職場步入社會(huì)你一定特別懷念上學(xué)的日子�？墒俏也幌Ｍ隳莻�(gè)時(shí)候再后悔我為什么沒用功讀書？曾經(jīng)聽人分享過幾個(gè)故事：他的班上有一個(gè)漂亮的班花，這個(gè)姑娘整天無心讀書，熱衷于化妝和照鏡子，她也的確由于這些在她的學(xué)生時(shí)代風(fēng)光了一陣，多年以后他在菜市場上碰到當(dāng)年的班花，幾乎認(rèn)不出來，大冬天她穿的臃腫而又寒酸正領(lǐng)著孩子和菜販子因?yàn)閹酌X討價(jià)還價(jià)；他的同桌在大家都準(zhǔn)備考學(xué)的時(shí)候退學(xué)回家，據(jù)說是家里人給他找好了出路，到工廠去當(dāng)學(xué)徒，同學(xué)和老師勸說無果，多年后的同學(xué)會(huì)再見到他，才知道后來那個(gè)工廠倒閉了，他又沒有文憑，有沒有什么其他手藝，這些年只能到處打工，起早貪黑，受苦受累，在同學(xué)會(huì)上他后悔當(dāng)初退學(xué)回家，對他的兒子說：“你要好好讀書，千萬別像爸爸一樣�！�；一個(gè)勉強(qiáng)考上一個(gè)三流高中的學(xué)生，高二的時(shí)候突然心血來潮，給自己立了一個(gè)flag：努力學(xué)習(xí)一年，看看能不能考上重點(diǎn)大學(xué)，結(jié)果經(jīng)過高三一年的努力，他以630分的成績考入哈爾濱大學(xué)物理系；還有一個(gè)普通師范學(xué)院的學(xué)生，在大三的時(shí)候突然醒悟，覺得自己不能就在自己這個(gè)省里待上一輩子，于是決定考研，最終考進(jìn)了中科院，留洋深造，和世界頂尖的科學(xué)家討論世界頂尖的問題。
這些例子也許很極端，但你不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的重要。你的確有足夠充分的理由反駁我，馬云，馬化騰，王石，喬布斯，扎克伯格，他們是學(xué)霸嗎？他們不是一樣很成功嗎？可是聰明的，你告訴我，世界那么大，有幾個(gè)馬云，馬化騰，王石，喬布斯和扎克伯格呢？全國500強(qiáng)的企業(yè)告訴你學(xué)歷不重要，可是他們不會(huì)到一所三流大學(xué)去招聘！學(xué)歷不重要，低學(xué)歷也可以混得好，別再喝這些毒雞湯了，你有自信放飛自我18年還能成為那千萬分之一嗎？還是說你就甘心以后漫長的歲月里每天過著按時(shí)起床擠地鐵，擔(dān)心遲到扣工資，重復(fù)簡單枯燥的工作，背著房貸的壓力，想著多年后還完房貸的輕松的'日子？等到遲暮之年能拿出來吹虛的只有自己年輕時(shí)的力氣？難以想象這會(huì)是一個(gè)朝氣蓬勃的新世紀(jì)青年愿意過的一生，聰明的，我告訴你，別一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
所以，趁著年輕好好學(xué)習(xí)吧，希望你不會(huì)在收拾行囊準(zhǔn)備踏足人生的另一段旅途時(shí)，面對著自己奮斗了十幾年的校園，記憶中的輝煌時(shí)刻全都是你在羨慕別人，對自己什么也說不出，一切都凝聚成一聲沉重的嘆息，轉(zhuǎn)眼就隨風(fēng)而逝。那時(shí)候你也許會(huì)幻想當(dāng)初，假如我每天早起一點(diǎn)，假如我時(shí)常整理錯(cuò)題，假如我能多一些刨根問底兒的精神，假如我上課時(shí)能認(rèn)真聽講，假如我沒有天天抄作業(yè)，假如我對難題多一些耐心……可是人生沒有假如，殘酷冰冷的事實(shí)會(huì)將你年少輕狂的那場大夢擊的粉碎，滿地的玻璃渣，扎的你生疼。
愿將來的你感謝現(xiàn)在的自己。
沉迷學(xué)習(xí)，日漸優(yōu)秀。
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