精選難忘的父愛作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的父愛作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的父愛作文 篇1
滿天的烏云黑沉沉的壓下來,樹上的葉子亂哄哄的搖擺,地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨,雨越下越大,地上的積水越來越多,路上的水一會兒就漫過人的腳底,它們聚集在一起像一條條小溪水流入地下。
爸爸跑上車,把藥給我,問:“想吃什么?”
“羹湯!”我想也不想隨口答出,可幾秒后,就后悔了,大冬天的,哪兒有羹湯呢?爸爸沉思了一會兒,“好!”“兄弟們,哪兒有羹湯,哪兒有羹湯?”我疑惑地看向爸爸,原來,他在和手機說。
不到1分鐘,就有人發(fā)地址來了,“誰要喝羹湯,南瑞對面有一家!”“傻子,莫名其妙的`要吃羹湯,上禮泉去看看!”聽了這句話,爸爸皺了皺眉,要是在以前,爸爸一定會罵回去,可他卻出乎意料地忍了下來。“女兒要吃,她什么都不都不想吃!”又聽爸爸深深地嘆了一口氣。
到了店門外,才反應過來沒有帶傘,爸爸回頭交代了我一聲:“在車上坐好,不要下來,外面在下雨.說完便匆匆跑進雨中,店在大街兩旁,路邊停滿了車,只好停得遠了些。
爸爸沖進雨中,很快就看不到他的身影,心中有一絲恐懼升起。5分鐘后,爸爸的身影出現(xiàn)在雨中,漸漸清晰起來。爸爸走到車邊打開車門坐了進來。
把羹湯遞給了我,便轉過去了,此時的爸爸十分狼狽,頭發(fā)衣服褲子濕了。我鼻尖一酸,默默低下頭。
打開蓋子,撲面而來的香味勾起了我的肚子里的饞蟲,肚子里的饞蟲又開始叫囂了,我開始吃了起來。
“明天不舒服,一定要和老師說,不要自己扛著,你總是這樣,自己扛著誰都不說,如果不是因為你吃不下飯,你一定還自己扛著不說……”
“嗯!”不管爸爸說什么,都答“嗯!”因為此時,我已淚流滿面。
從小到大,爸爸一直都十分忙碌,天天早出晚歸,近幾年來就更忙了,還有了妹妹,
早已認為我已經沒有了父愛,可在那一個晚上,我才發(fā)現(xiàn)原來父愛一直都在,只是我忽略了,罷了。
難忘的父愛作文 篇2
人人都說母愛是偉大的.無私的.但我認為父愛也是偉大的.無私的.父愛無形,但是父愛時時刻刻都在想著自己的子女過得好不好,是快樂還是不快樂。父親是偉大的,而父愛更偉大。
一天晚上我正在寫復雜的作業(yè),我又看了看鬧鐘都晚上九點了,作業(yè)還沒寫完,再看了看書桌上數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學卷子煩死了!不知什么時候,我不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng),正在昏昏沉沉的時候,我的像皮球一樣的臉疼了起來,我慢慢地睜開雙眼看見了爸爸,就對爸爸大聲地喊到:“爸爸你也太狠了吧?人家困了也不讓人家睡一會,還打我!”爸爸火冒三丈地說到:“你不認真寫作業(yè)還敢偷工減料。還說我打你,過幾天就要考試了,你再這樣下去,不怪我手下不留情!”說完爸就氣沖沖地走出了我的房間,我鬼哭狼嚎地哭了起來,過了一會兒作業(yè)終于寫完了,我馬上到床上睡覺了。
醒后我決定再也不和爸爸說話了,于是,吃完早飯后,我就背起書包上學去了。放學后,回到家里,發(fā)現(xiàn)書桌上有一個五顏六色的紙條上面寫著:“親愛的兒子,昨天晚上是我不好不應該打你,你能原諒我嗎?’你的父親。我看完之后馬上撕下來一張紙在上面寫著:我的爸爸,我被你感動的淚如雨下,昨天是我不好,應該是你原諒我才對。寫完我把信放在爸爸的床上。
當天的晚飯時我們家又出現(xiàn)了歡聲笑語。
父愛是風,把你的煩惱通通吹地一干二凈;父愛是被子,他使你在冬天里感到溫暖;父愛是臭豆腐,看起來又臭又不好看,可香在心里。我知道父親只是不善于表達罷了,在他那嚴厲的外表下,有一顆熱愛我的心靈。
這件事將我歷歷在目。就從這件事開始,我明白了父愛的真正含義是什么?也明白了父愛的偉大力量,讓我長大后,不,現(xiàn)在回報父親對我無私奉獻的愛吧!
難忘的父愛作文 篇3
父愛像一杯咖啡,如果你不細細品嘗,就不能發(fā)現(xiàn)其中的“糖分”,而會被“苦”嚇跑了。父愛在溫柔而堅強的眼神中,父愛在忙碌而蒼勁的背影中,它是智慧之愛、責任之愛。
記得上次:我在公園亭子里,由于太興奮,一不留神,摔了一跤,腳摔傷了。回到家,我一見到爸爸,淚就不停地往下掉。爸爸一見,關心地問:“怎么了?哪兒不舒服呀?”我哭著指著腳,爸爸馬上拿來碘酒和棉簽,一邊幫我止血消毒,一邊安慰我:“堅強點!不是流眼淚就不會痛呀!”接著,爸爸又給我講了《花木蘭從軍》的故事。聽到爸爸這樣安慰我、鼓勵我,淚珠又從眼眶滑落下來了。這并不是痛的淚水,而是感動的淚水啊!
還有一次,我正在做數(shù)學作業(yè),遇到了一道難題,題目是這樣的:有一個班的同學去劃船,他們算了一下,如果增加一條船,正好每條船坐6人;如果減少一條船,正好每條船坐9人,問:這個班共有多少名同學?我去問爸爸,爸爸說:“先算他們總共有多少條船,如果加一條船再乘以6人就等于他們班上有多少名同學。”爸爸一說,我馬上想到了解法,并高興地叫嚷道:“我知道了!這是盈虧問題,爸爸真聰明!答案是:(9+6)÷(9-6)=5(只)5×6+6=36(名)!
父愛猶如珍寶,它的價值無法用任何東西衡量,它會永存在世上,會讓我們刻骨銘心般的記住它。在生命中的每一天,我們都應該去好好珍惜它、享受它、回報它。
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