我和神筆馬良過(guò)一天作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我和神筆馬良過(guò)一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和神筆馬良過(guò)一天作文1
我在看《神筆馬良》的時(shí)候，一陣風(fēng)拂過(guò)，我頭就有點(diǎn)暈，慢慢地，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣“沙沙”聲，睜眼一看，原來(lái)是神筆馬良在畫(huà)畫(huà)，那是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候紙與筆摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音�！斑@不是我喜歡畫(huà)畫(huà)的神筆馬良嗎？”馬良驚訝地說(shuō)道：“你怎么知道我的名字呢？”我說(shuō)：“我看過(guò)《神筆馬良》所以知道你的名字，我和你一起去幫助人們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境吧！”“好呀”他說(shuō)。
我們一邊走一邊看著馬路，發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，于是我建議他畫(huà)一個(gè)清潔道路的機(jī)器人。緊接著他用神筆畫(huà)了一個(gè)清潔道路的機(jī)器人，可神奇了！
我們又繼續(xù)向前走，看見(jiàn)周?chē)葑拥?門(mén)口有很多垃圾，于是神筆馬良把神筆給了我，讓我畫(huà)了好一些保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人。我在別人家門(mén)口畫(huà)了一個(gè)自動(dòng)分類(lèi)垃圾的機(jī)器人，它有車(chē)輪，可以移動(dòng)。當(dāng)別人扔垃圾時(shí)分類(lèi)分錯(cuò)時(shí)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)重新分類(lèi)，于是馬良豎起了一個(gè)大拇指。
我和神筆馬良用神筆創(chuàng)造了清潔美麗的環(huán)境。他對(duì)我說(shuō)了一聲再見(jiàn)，我就回到了現(xiàn)實(shí)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文2
自從讀了《神筆馬良》的故事后，我經(jīng)常夢(mèng)想著能和馬良做朋友。
在一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的上午，我走在回家的路上，看到了一個(gè)男孩兒手里拿著一支粗大的畫(huà)筆，正在學(xué)校路邊的白色墻上畫(huà)畫(huà)，我定睛一看，咦？神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著和神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人，讓他們變得開(kāi)心富裕起來(lái)呢。于是，我輕輕地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我叫周星宇，我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“是�。√昧�，我也正有此意”，馬良興奮地回答到。
一眨眼，我們來(lái)就到了貧困山區(qū)。當(dāng)看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的山路，馬良立刻一揮神筆，一條寬敞平坦的大馬路就出現(xiàn)在那些孩子們的腳下，孩子們開(kāi)心地叫起來(lái)。接著馬良又畫(huà)了結(jié)實(shí)的房屋、明亮的教室，還有一些新衣服、新書(shū)包和新課本……看著山區(qū)里孩子們臉上的笑容，我們倆也開(kāi)心極了。
緊接著，我們倆又來(lái)到了城市。當(dāng)看到上空到處都是灰蒙蒙的.空氣時(shí)，馬良拿出畫(huà)筆一揮，畫(huà)了一臺(tái)大大的空氣凈化器，沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)城市的空氣越來(lái)越清新，人們紛紛走出了家門(mén)，悠閑地散起步來(lái)。
我和馬良又幫助了很多需要幫助的人，得到了大家的贊賞。
天色已晚，我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了，這真是神奇而有意義地一天！
我和神筆馬良過(guò)一天作文3
“哇！馬良的神筆真是太神奇了！”我驚奇地說(shuō)道�？赐辍渡窆P馬良》這本書(shū)，我心想：我要是能和神筆馬良過(guò)一天，那該多好��！想著想著，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦？這里是哪里呀？”看見(jiàn)前面有一個(gè)熟悉的背影，我問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？這里又是哪兒？”神筆馬良回答道，“我是神筆馬良，你不是想與我度過(guò)一天嗎？”我聽(tīng)了高興地手舞足蹈。過(guò)了好幾分鐘，我才激動(dòng)地說(shuō)出話來(lái)：“我……我們能一起去個(gè)村莊嗎？”馬良二話不說(shuō)立刻用神筆畫(huà)出了一匹馬，那匹馬跑得飛快，一下就把我們帶到了我想去的地方。馬良說(shuō)：“這里荒蕪無(wú)比，寸草不生，你來(lái)這里干什么？”我回答道:“這里原本是一個(gè)山清水秀的村莊，但是幾天前的'洪災(zāi)讓它變成了這樣�！鄙窆P馬良似乎明白了我的心思，立馬用它的神筆輕輕一揮，寸草不生的村莊又變成了綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的好地方。
隨后，我又和神筆馬良來(lái)到了一條大河上空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條河渾濁不堪，臭氣熏天。這次，不等我開(kāi)口，神筆馬良用神筆一揮，很快，這條河恢復(fù)了原本清澈的模樣。
正當(dāng)我要感謝馬良時(shí)，一陣狂風(fēng)將我吹起，我十分恐慌。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣聲音：“快醒醒，該吃午飯了�！痹瓉�(lái)是媽媽在搖晃我。我揉了揉眼睛，恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。唉！這如果不是夢(mèng)該多好呀！
我和神筆馬良過(guò)一天作文4
一天早上，神筆馬良突然來(lái)到了我的家，說(shuō)要帶我去古代玩，這可把我樂(lè)壞了。
神筆馬良畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)，我進(jìn)入傳送門(mén)直接穿越到了古代。突然，我的肚子咕咕叫了，神筆馬良給我畫(huà)了一道非常好吃的菜，我開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)。這時(shí)，突然來(lái)了一群士兵，把我和神馬馬良抓到我了皇帝面前，皇帝說(shuō)：“馬良，快點(diǎn)給我畫(huà)一堆金元寶來(lái)�！瘪R良說(shuō)：“我憑什么給你這個(gè)壞皇帝畫(huà)金元寶，再說(shuō)你不是有金元寶了嗎？”皇帝大叫一聲到：“來(lái)人啊，把他們給我押到牢房里去！”就這樣，我和神筆馬良被押到了牢房。這時(shí)，神筆馬良說(shuō)：“不用擔(dān)心，看我的！”只見(jiàn)神筆馬良在牢房的墻壁后面畫(huà)了一道門(mén)，就這樣，我和神筆馬良逃了出去。
但是，有一個(gè)士兵看到了我和神筆馬良逃了出來(lái)，馬上大喊道：“快來(lái)人啊，犯人逃出去了！”壞皇帝聽(tīng)到了士兵的叫聲，馬上帶了一群士兵來(lái)攻擊我和神筆馬良，神筆馬良說(shuō)：“壞皇帝，難道你忘了我擁有神筆嗎？”說(shuō)完，神筆馬良畫(huà)了一群精英士兵，還給我了一個(gè)長(zhǎng)槍，我便拿這長(zhǎng)槍向壞皇帝的'士兵殺去，過(guò)了一會(huì)兒，壞皇帝的士兵死了一大片，壞皇帝正要逃跑，我直接把手里的長(zhǎng)槍扔向了壞皇帝，壞皇帝直接應(yīng)聲倒地。
雖然殺死了壞皇帝，但天也黑了，我該回家了，神筆馬良對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，以后常來(lái)玩兒�！蔽艺f(shuō)：“放心吧，我以后肯定會(huì)常來(lái)玩，能和你一起替天行道我非常開(kāi)心！”這時(shí)，我不知被什么東西砸暈了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我在床上，原來(lái)這一切都是夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文5
今天早上，我正在吃飯，突然！門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我趕忙去開(kāi)門(mén)。
剛打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一位拿著畫(huà)筆的人站在門(mén)口。我撓撓頭，想了想問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您是誰(shuí)？”那個(gè)人沒(méi)有回答我，只是用畫(huà)筆在空氣中畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，奇怪的是，畫(huà)出的小鳥(niǎo)居然變成了真的，我忽然明白了不可思議的說(shuō)：“難道你就是神筆馬良？”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)馬良說(shuō)：“人們都說(shuō)您很善良，您和我一起去山區(qū)幫助窮困家庭吧！”只聽(tīng)“刷”的一聲，我們就到了。
我們先去山區(qū)小學(xué)里用畫(huà)筆畫(huà)了一些學(xué)習(xí)用品和文具，又把破舊的學(xué)校用畫(huà)筆煥然一新。接著我們又來(lái)到了村里，那里都是草房子，破破爛爛的。直見(jiàn)馬良用筆揮了幾下，草房一下子就變成了嶄新的'房屋，隨后我們又給村里的每戶人家畫(huà)了一些衣服、家具……
最后，我們來(lái)到了農(nóng)田，那里已經(jīng)荒廢了，沒(méi)有一點(diǎn)食物，人們都餓的不行了。馬良又揮了揮畫(huà)筆，莊稼立刻恢復(fù)了生機(jī)，我們很開(kāi)心。這是馬良給了我一個(gè)蘋(píng)果，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我竟然吃到了棉花，隨后睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)剛才的全都是夢(mèng)呀！
我和神筆馬良過(guò)一天作文6
嘿，陳錦棟，快醒醒，快醒醒��！還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開(kāi)朦朧的眼睛，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)手握一支畫(huà)筆的小男孩。
請(qǐng)問(wèn)您是我是神筆馬良，特意來(lái)找你過(guò)上一天。聽(tīng)了他的話，我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風(fēng)光吧。我也不耽擱，跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過(guò)清晨的風(fēng)光，我們很快來(lái)到了一個(gè)小村莊，這里群環(huán)繞，山清水秀，美不勝收。正在我們沉浸其中時(shí)，一陣哭聲打破了這安寧的意境。我們尋著聲音走過(guò)去一看，原來(lái)是一位瘦小的婦女在哭泣，我們走上去一問(wèn)，才知道來(lái)龍去脈。原來(lái)她有三個(gè)小孩子，因?yàn)槔瞎缡�，家里沒(méi)人干活，所以大兒子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可憐的大兒子更是因?yàn)閯诶圻^(guò)度，又沒(méi)有更多的糧食來(lái)補(bǔ)充身體的能量，便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟(jì)不上了，所以自己才放聲大哭。聽(tīng)了她的`話，我們都淚如雨下，還是馬良打破了圓場(chǎng)：要不，我?guī)湍?huà)些糧食吧。于是馬良把筆一揮，轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車(chē)。婦女看到這些，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，看到眼前的這一幕，我們就都欣慰地離開(kāi)了。
下午的時(shí)候，我和馬良還幫助了許多需要幫助的人，但最終我們都沒(méi)有留下一點(diǎn)個(gè)人信息，就默默地離開(kāi)這些對(duì)我們感激不盡的人。
經(jīng)過(guò)了這繁忙的一天，馬良讓我懂得了，不僅要學(xué)會(huì)幫助有困難的人，還要默默無(wú)聞，不求回報(bào)地幫助他人，這才算真正地做好事。
我和神筆馬良過(guò)一天作文7
哈哈，我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過(guò)上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起，我麻利地洗臉?biāo)⒀馈パ剑燥垇?lái)不及了，還有10分鐘就要上課啦！沒(méi)事兒，今天我和神筆馬良在一起，我請(qǐng)他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應(yīng)了，“刷刷”揮動(dòng)幾下神筆，一杯牛奶和一個(gè)小籠包便出現(xiàn)在我的手上。太好了，我不用餓肚子上課啦！我背起書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，馬良開(kāi)口了：“你等等！”說(shuō)著又揮動(dòng)幾下神筆，一眨眼我就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。
下午，放學(xué)我和馬良打了一聲招呼，回房間埋頭做作業(yè)了。哎，這就是當(dāng)學(xué)生的命呀，每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)。今天老師留的作業(yè)更多，我的.手寫(xiě)的酸疼酸疼。對(duì)了，不是有神筆馬良嗎？我在求求他，借他的神筆一用。這回，馬良沒(méi)那么慷慨了，皺著眉頭讓我自己寫(xiě)。不過(guò)經(jīng)不住我的“甜言蜜語(yǔ)”，最后馬良，勉強(qiáng)同意僅此一次，我開(kāi)心地拿著書(shū)本來(lái)找馬良，“刷刷”幾下，我的作業(yè)寫(xiě)完了，真是太好了！
然而，第二天交作業(yè)時(shí)我卻笑不起來(lái)，作業(yè)本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字跡：神筆不屬于貪玩的孩子。
我和神筆馬良過(guò)一天作文8
我正在看昨天新買(mǎi)的《神筆馬良》時(shí)，突然我就被書(shū)吸了進(jìn)去，竟迷迷糊糊睡著了�！拔�！醒醒！”一陣喊聲傳到我的耳朵邊，我睜眼一看，哇！一座豪華的宮殿里面住著我和一個(gè)小男孩。
小男孩衣著簡(jiǎn)陋，手里拿著一根毛筆。我奇怪的問(wèn)道：“看你的衣服你像窮人，看你的房子你又像富人，可你到底是窮還富？”小男孩很有禮貌的回答道：“你好！我叫馬良，因?yàn)槲乙?jiàn)你暈倒在我這兒，我擔(dān)心你會(huì)冷，醒來(lái)會(huì)害怕，我就把我的房子畫(huà)成了宮殿�！�
話音剛落，外面又傳來(lái)了一陣：“出大事了！著火了，著火了！”馬良連忙說(shuō)：“快走快去滅火，我們飛快的奔到現(xiàn)場(chǎng)，才知道，原來(lái)一個(gè)人想拿走馬良的筆，在槍里放了火藥，可是一不小心走火了才著火的。馬良說(shuō)大筆拿過(guò)來(lái)，我來(lái)畫(huà)桶水來(lái)滅火。我一把搶過(guò)神筆，畫(huà)了個(gè)滅火器，只見(jiàn)一陣亮光消失，滅火器就擺放在我的`眼前了，經(jīng)過(guò)我的一頓操作火很快就滅了。
圖片
馬良和村民驚訝極了，不知這是什么武器這么厲害，我給大家講了講滅火器的作用和使用方法，然后用馬良的筆給大家把房子重新畫(huà)了畫(huà)，最后給村里的人畫(huà)了許多防身武器。他們都對(duì)我感激萬(wàn)分。我正要離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)附近是家，哎！原來(lái)這都是做的夢(mèng)��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文9
今天我正在走在回家的路上，看見(jiàn)了一位奇裝異服的男孩，我跑上去看了看，激動(dòng)地說(shuō)道你是神筆馬良，他很疑問(wèn)的問(wèn)我，你認(rèn)識(shí)我，當(dāng)然，世上誰(shuí)不知道你。馬良說(shuō)你認(rèn)識(shí)我，那我就和你一起玩一天吧好呀好呀，我心里想，我居然和神筆馬良玩，我做夢(mèng)都沒(méi)想到過(guò)呢
馬良問(wèn)我去哪里？我回答道去游樂(lè)園吧，馬良二話沒(méi)有說(shuō)，答應(yīng)了這件事，馬良拿出神筆，畫(huà)出一批匹戰(zhàn)馬，我把量一起狂奔而去，畫(huà)出的戰(zhàn)馬果然快，平昌爸爸最快開(kāi)車(chē)也要半個(gè)小時(shí)呢，可是馬良畫(huà)出來(lái)的占吧，只用五分鐘就不到的時(shí)間就到了，馬良又畫(huà)了些錢(qián)，買(mǎi)了票進(jìn)去了我想去玩的時(shí)候，在我們的旁邊有一群人，看樣子是朝著神秘而來(lái)的，我知道后把這件事告訴了馬良，可是馬良卻不以為然，海潮對(duì)著那邊非常自然地走了，過(guò)去把筆放在座椅上，也是看著量放松了，放松了芥蒂，就拿著神筆走了，過(guò)了一會(huì)兒，馬良摸摸旁邊摸到了自己的神筆，沒(méi)有了心里非常的`著急，連忙告訴它的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果，和剩余的一些事情，我和馬靈騎這剛畫(huà)的戰(zhàn)馬去追，馬量沒(méi)有神筆戰(zhàn)馬就立即消失。我們只好徒步去追，我跑到半路，看到有自行車(chē)就騎上車(chē)飛奔而去，我們一會(huì)兒就追上了
馬良多回神筆，我又去玩了，玩了好久好久，馬良該回到自己的家里，我只好和馬說(shuō)再見(jiàn)，雖然戀戀不舍，可是他總該要回去，希望以后可以再和馬良一起再玩。
我和神筆馬良過(guò)一天作文10
哎，今天英語(yǔ)考試又不及格，32分，回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。
頓時(shí)，我剛踏出教室一步，我好像踏進(jìn)了時(shí)空隧道里面，里面告訴我：你今天跟神秘人的時(shí)間是一天，請(qǐng)合理安排。
我來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，我仿佛看見(jiàn)了，在電視里的神筆馬良吧，不會(huì)是真的吧？？？我是不是出現(xiàn)了幻覺(jué)了？
全比馬良喜歡畫(huà)畫(huà)愛(ài)向于助人為樂(lè)，有一次神仙給了馬良一支毛筆，想讓馬良幫助更多的'人。
這次我的目的是想和馬良一起為民除害，不讓壞人再來(lái)我們這里做壞事了。我們?cè)诼飞嫌龅搅艘粋�(gè)大，孩子欺負(fù)一個(gè)小孩子，我見(jiàn)到了憤憤不平想去給小孩子討一個(gè)公道。
過(guò)了一會(huì)兒馬良也忍無(wú)可忍了，上手就給他一個(gè)巴掌，“你這樣欺負(fù)一個(gè)小孩子，你的良心呢？”馬良?xì)鈶嵉卣f(shuō)。他跪下對(duì)小孩子說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該欺負(fù)你，是哥哥的不對(duì)，你愿意原諒哥哥嗎？”“原諒你了�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
到了，晚上我跟馬良說(shuō)馬連：“我要走了，你以后不要再掛念我了，我要走了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我在教室的門(mén)口發(fā)呆呢，老師們都在問(wèn)我：“怎么了？怎么了？”我我的神，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙喊道：“沒(méi)事，沒(méi)事。沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽胰鐾染屯０彩悄沁吪�。
我和神筆馬良過(guò)一天作文11
從小到大，我看過(guò)許多故事，認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的主人公，有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明的孫悟空；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的見(jiàn)到神筆馬良，一定會(huì)帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習(xí)，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的鉛筆頭，在用過(guò)的本子反面練習(xí)寫(xiě)字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。
我和神筆馬良會(huì)用手中的畫(huà)筆，為他們實(shí)現(xiàn)愿望。我們將會(huì)畫(huà)出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅(jiān)固的'桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還會(huì)畫(huà)許多臺(tái)電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)大山外面的世界。
我們還要畫(huà)出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂(lè)，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和神筆馬良過(guò)一天作文12
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我頭上，我還以為下雨了，但我看見(jiàn)得是一束金光出現(xiàn)在我眼前。
再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已身處以前枯燥的大沙漠，眼前荒無(wú)人煙，太陽(yáng)火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來(lái)，越來(lái)越近了，上面還站著一個(gè)背著筆的小書(shū)童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來(lái)，說(shuō)道：“小朋友，剛才我在畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意把我的筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天。”
接過(guò)馬良手上的筆，我畫(huà)了一個(gè)大紫葫蘆，打開(kāi)蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞的看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“是不是還差了點(diǎn)什么？”“對(duì)了，還要給沙漠畫(huà)上清澈見(jiàn)底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹(shù)木和五顏六色的花朵”我一邊興奮地說(shuō)著，一邊讓馬良教我畫(huà)畫(huà)。剛畫(huà)完，沙漠立刻變成了一片綠洲，變成了花樹(shù)結(jié)合的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了，然后馬良拉著我坐上白云又飛向別處去了。
突然，我聞到了一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫(huà)筆一輝，花了一個(gè)大大的'“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再把廢氣給凈化掉，排出來(lái)的就是干凈的氧氣了。這時(shí)，馬良不禁豎起來(lái)大拇指，為我點(diǎn)贊。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天�。�
我和神筆馬良過(guò)一天作文13
星期日下午，我坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然一道白光從我眼前閃過(guò)后，一個(gè)青年站在了我的面前，我仔細(xì)打量著他，然后才驚奇地大叫一聲：“�。∧闶巧窆P馬良嗎？”
那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過(guò)了一會(huì)兒，他才開(kāi)口說(shuō)道：“你好，我這幾天在家無(wú)聊，就來(lái)找人玩兒�！蔽倚睦镆换�，心想：原來(lái)他是來(lái)找我玩兒的呀！我連忙說(shuō)道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然后……，”神筆馬良打斷了我的'話，要我到他家去畫(huà)畫(huà)。
我先是想了想之后便答應(yīng)了，于是他打開(kāi)了一道門(mén)，隨之我們進(jìn)入了書(shū)里。又是一道白光閃過(guò)，我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我已經(jīng)在神筆馬良的家里了，他家有一個(gè)很精致的桌子，上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說(shuō)道：“你先來(lái)畫(huà)吧，我稍后！”我還是第一次用神筆畫(huà)畫(huà)，開(kāi)心極了，就畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，沒(méi)想到他竟變成真的了！
接著，他畫(huà)了一只小狗，畫(huà)的生動(dòng)極了。我們就一直輪流著畫(huà)畫(huà)，畫(huà)到最后，我開(kāi)始敬佩神筆馬良了，他的畫(huà)技是那樣熟練、生動(dòng)。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。
我回到家后，仿佛還聽(tīng)到神筆馬良在書(shū)里喊：“下次再來(lái)找我玩哦！”我和神筆馬良度過(guò)了愉快的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文14
一天早上，我醒來(lái)，睜眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，我揉了揉眼睛一看，這個(gè)人居然是——神筆馬良。
我爬起來(lái)捏了一下自己的臉，真的很疼，原來(lái)不是夢(mèng)。于是我上前去對(duì)他說(shuō)：“馬良，你能不能給我畫(huà)一輛自行車(chē)?”只見(jiàn)“嗖”的一聲出現(xiàn)了一輛自行車(chē)。原來(lái)這是真的呀!不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)我的'肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來(lái)。然后，我對(duì)馬良說(shuō)：“我餓了，陪我去吃點(diǎn)東西�！瘪R良答應(yīng)了，吃完以后，馬良帶我來(lái)到了一個(gè)神秘地方。
馬良對(duì)我說(shuō)：“還等什么呀，快點(diǎn)過(guò)來(lái)我教你畫(huà)畫(huà)啊!”我飛快地跑了過(guò)去，沒(méi)等馬良說(shuō)，我就已經(jīng)畫(huà)出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的是目瞪口呆呀!說(shuō)：“你怎么畫(huà)這么多吃的呀，你吃的完嗎?”我笑了笑說(shuō)：“吃不完可以留著當(dāng)晚飯吃啊!”到了晚上我和馬良一起吃飯，吃得可開(kāi)心了呢!吃完飯，我們一起看著電視劇。突然，媽媽就在一旁說(shuō)：“幾點(diǎn)了，快點(diǎn)去睡覺(jué)�！边@時(shí)我一轉(zhuǎn)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了，我心想：“馬良肯定回家了，明天他又會(huì)來(lái)找我玩呢!”
真是新奇又愉快的一天啊!
我和神筆馬良過(guò)一天作文15
我特別崇拜神筆馬良，因?yàn)樗幸恢貏e神奇的筆，只要揮手一舞就可以變成真的！早上睡眼朦朧，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)神筆馬良站在我面前！有點(diǎn)懷疑自己的眼神，瞪大了雙眼仔細(xì)一看，真的是神筆馬良嗎！我尖叫道“不可思議！”神筆馬良眉開(kāi)眼笑，“讓我們?nèi)ュ塾问澜绨桑 ?/p>
神筆馬良一揮筆，就帶上我進(jìn)入了太空飛船，遨游在浩瀚的太空中，我發(fā)現(xiàn)太空真的是太美了！太空中的星星可以觸手可得！想要多少有多少，看到了全身都是海洋的地球，原來(lái)我們居住的地球是這個(gè)樣子的呀！藍(lán)藍(lán)的像個(gè)水球！忽然神筆馬良一揮筆就來(lái)到了世界公園，這個(gè)公園真的是太臟了！到處都發(fā)出難聞的氣味，有的是牲畜的糞便，有的是人為造的垃圾，進(jìn)入這個(gè)地方簡(jiǎn)直讓人窒息！沒(méi)想到神筆馬良在墻上一揮舞，這些垃圾都不翼而飛了，營(yíng)造了一個(gè)特別干凈好玩的公園！
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的.時(shí)候，神筆馬良一揮舞前面出現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里面的小魚(yú)歡快的游來(lái)游去，這時(shí)候池塘對(duì)面跑來(lái)了幾頭河馬，河馬媽媽帶著兩頭小河馬慢慢的潛入池塘，在那里愉快的嬉戲。還有幾只白天鵝也飛入了池塘，池塘里的荷花紅白相間，散發(fā)出迷人的花香。
正在我意猶未盡享受這美麗自然風(fēng)光的時(shí)候，忽然耳邊聽(tīng)來(lái)了媽媽的叫聲，我努力睜開(kāi)惺忪的雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！在床頭上還擺著一本神筆馬良的書(shū)籍，真的希望現(xiàn)實(shí)中有神筆馬良，揮手一舞就能夠讓世界變得更加美好！
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