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          感悟成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2022-02-24 14:07:55 感悟 我要投稿

          【熱門(mén)】感悟成長(zhǎng)作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的感悟成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門(mén)】感悟成長(zhǎng)作文

          感悟成長(zhǎng)作文1

            成長(zhǎng),一個(gè)普通的字詞,可是成長(zhǎng)的過(guò)程卻讓我難以忘卻。

            我在一個(gè)禮拜天的下午查閱圖書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了我從出生以后每年的生日照片,每張照片上都記載了我?guī)讱q的生日,這記錄了我的成長(zhǎng)。以我的記憶在我的成長(zhǎng)中有過(guò)快樂(lè),有過(guò)幸福,有過(guò)淚水,有過(guò)挫折。當(dāng)我遇到挫折時(shí)母親陪伴我支持我,當(dāng)我流淚時(shí)朋友鼓勵(lì)我安慰我。每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可能是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)意味著告別童年,童時(shí)的一切都讓我們留戀,讓我們回味,童年有太多往事那么開(kāi)心,那么感動(dòng)。倘若成長(zhǎng)是一本書(shū),那么坎坷就藏落在每一語(yǔ)句中的錯(cuò)字。

            清楚的記得六年級(jí)的一次,我和往常一樣迎著清新的空氣早早地到了學(xué)校,我將課本都準(zhǔn)備好以后就與幾個(gè)一起早來(lái)的同學(xué)玩耍起來(lái),每天早晨我都這樣邊玩邊等我最要好的朋友,可這天她與往常不同心情很煩躁語(yǔ)氣也不是很和善像吃了槍藥似的,知道她這樣我也不好去惹她,便沒(méi)怎么和她說(shuō)話(huà)。到了中午我們都吃完了午飯她把我拉到一邊問(wèn)我為何不理她,我就解釋給她聽(tīng)她卻打斷我的話(huà)莫名其妙的生起氣來(lái)還說(shuō)了一些傷人的話(huà)語(yǔ)。我聽(tīng)到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不覺(jué)濕了,我邊哭邊跑向教室,她卻像沒(méi)事的人一樣,我越想越心寒。一下午我理都沒(méi)理她,一直到放學(xué),我理好書(shū)包背帶著煩躁的心情回到了家,但什么事情都逃不過(guò)母親的眼睛,母親問(wèn)我怎么了見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)又問(wèn)是不是和朋友發(fā)生沖突了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,母親說(shuō):“朋友之間應(yīng)該寬容不是嗎,也許是她一時(shí)的氣話(huà)呢!边讓我自己好好想想。我想了一小時(shí)想想母親說(shuō)的也對(duì),邊準(zhǔn)備第二天和她和好,當(dāng)我準(zhǔn)備找她時(shí)正遇上她來(lái)找我,她向我道歉說(shuō)昨天不是有意說(shuō)那些話(huà)的,我也就原諒了她,我們就這樣和好了。事后想到老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):當(dāng)釘子訂到墻上再拔下來(lái)時(shí),可那些痕跡永遠(yuǎn)也消除不掉了。

            或許應(yīng)該謝謝那些傷害過(guò)我的人,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了的事情,去面對(duì)以后成長(zhǎng)過(guò)程中的事情。

          感悟成長(zhǎng)作文2

            人總是會(huì)長(zhǎng)大的,會(huì)懂事,那一次,我覺(jué)得自己是真正的長(zhǎng)大了。

            那一次,我衣服上的飾品的線(xiàn)松開(kāi)了。媽媽想再幫我縫上,媽媽一手拿針,一手拿線(xiàn),認(rèn)真地把線(xiàn)穿進(jìn)針里,可是無(wú)論怎么穿,也穿不進(jìn)去,媽媽著急地說(shuō):“我明明穿進(jìn)去了,難道是我的視力下降得這么快?”這一幕讓我看到了,我看著媽媽那焦急的臉,再也看不下去了。便偷偷地跑回房間。

            在屋里,我的心難受極了,我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的事情自己可以做了,我應(yīng)該去幫助媽媽?zhuān)晌也坏珱](méi)幫媽媽?zhuān)讓她為我縫衣服,為我操心。想到這兒,我哭了。

            過(guò)了一會(huì)兒,我又悄悄地走到門(mén)口,媽媽依然沒(méi)有把線(xiàn)穿過(guò)針孔,我實(shí)在不忍心再看下去了。我便走出房間,來(lái)到媽媽身邊。

            媽媽看著我,說(shuō):“我的乖女兒,你怎么進(jìn)來(lái)的!蔽倚奶鄣卣f(shuō):“媽媽?zhuān)鷦e穿了,讓我?guī)湍!”說(shuō)完,我一下子就把線(xiàn)穿進(jìn)了針孔。我又說(shuō):“媽媽?zhuān)院筮@些小事兒就由我自己來(lái)干吧,再說(shuō),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大姑娘了,自己的事情能自己做了,以后我也會(huì)多幫您干些家務(wù)活兒的。

            說(shuō)著,我把飾品重新縫在衣服上,那一瞬間,媽媽也笑了,此時(shí),我覺(jué)得那衣服比以前更漂亮了。

            從此,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,雖然難免會(huì)遇到一些成長(zhǎng)的煩惱,但我相信,我會(huì)微笑面對(duì)人生的,微笑著一步一步走向成功的。

          感悟成長(zhǎng)作文3

            《東紀(jì)行》是中邦古典四大名著之一描述了孫悟空、豬八戒、沙跟尚維護(hù)唐尼西地棄經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事!段饔斡洝废蛭覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)壯麗多彩的神魔世界,文中波折的情節(jié)和唐僧師徒神奇的閱歷給己們留下了深入的印象。

            爾最?lèi)?ài)好孫悟空的機(jī)靈英勇,他是一個(gè)無(wú)比了不伏的好漢。他本事高強(qiáng),不畏艱巨敢于與所有艱苦斗,決不退縮抬頭。他敢于取至尊的玉皇大帝斗,從封“全天大圣”;他敢于與至妖魔鬼怪斗,火眼金睛毫不手下留情;他敢于與難題斗,在取經(jīng)的路上,戰(zhàn)勝九九八十一講難關(guān),終極保護(hù)唐僧獲得實(shí)經(jīng)。更難能寶貴的是他對(duì)唐僧的一片忠心,雖然唐僧常常錯(cuò)怪他,難堪他,但他卻素來(lái)未曾轉(zhuǎn)變保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的意志和決心,異常令人信服。

            唐僧,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)十分令人厭惡的角色。雖然他有往西天與經(jīng)的意志和信心,固然他心腸仁慈,然而他的替人切實(shí)不可奉承。他擅惡不分,長(zhǎng)短不亮,偏聽(tīng)偏信,濫用惻現(xiàn)之口。時(shí)常怪罪孫悟空,不分青紅皂紅地緊箍咒碰到妖魔又不很惡的對(duì)策,除了思“阿彌陀佛”之外,沒(méi)有其余措施了。要不是孫悟空等門(mén)徒的掩護(hù),早就變成妖魔的盤(pán)中餐了。

            該然,不論怎么,師徒四人最末取得了真經(jīng)。這個(gè)神魔故事或者有良多的哲理我還一下子沒(méi)法參透,但我從中的到了一個(gè)啟發(fā):咱們?cè)诮塘?xí)生涯中會(huì)逢到很多的困難是后退仍是退縮?通功瀏覽此書(shū),讓我感到我們要有知難而退的思維意識(shí),貫徹始終才不會(huì)大功告成,作免何事件只有我們盡力干到頂,就沒(méi)有失敗者!

          感悟成長(zhǎng)作文4

            小時(shí)候,我看過(guò)《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等書(shū),我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后,從《西游記》、《格列佛游記》等書(shū)中,我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國(guó)古老傳說(shuō),如《格林童話(huà)》、《夏洛的網(wǎng)》,里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò),如果有一天自己能去大森林找它們玩多好啊!在這些書(shū)的陪伴下,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受純真童年的快樂(lè),享受最美麗的太陽(yáng)、享受人間最真誠(chéng)的友情。

            我還喜歡讀中外童話(huà)故事,如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等,因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸;我喜歡讀科幻小說(shuō),如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等,因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激;我喜歡讀古典文學(xué),如《中國(guó)節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等,因?yàn)樗鼈儾┐缶、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我喜歡讀科學(xué)家的故事,如《居里夫人》、《愛(ài)因斯坦》、等,因?yàn)樗麄兿矏?ài)研究科學(xué),敢于不怕困難的精神。

            讀一本好書(shū),就如同交上了一位朋友。只要日積月累,認(rèn)真讀書(shū),知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書(shū)讓我們懂得了勇敢、自信、樂(lè)于助人等道理。

            同學(xué)們,讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧!

          感悟成長(zhǎng)作文5

            每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的感悟。

            昨天,還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑;昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手;昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛,現(xiàn)在回頭想想,既覺(jué)得好笑,又覺(jué)的幼稚。但隨著成長(zhǎng),這些都被埋沒(méi)在過(guò)去。

            成長(zhǎng)能改變我們,使我們變得懂事;使我們?cè)谛睦砩虾蜕砩献兊贸墒;也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖?guó)的建設(shè),改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到,我們也一定能做到,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,壞習(xí)慣一定會(huì)被克服。

            成長(zhǎng)使我有了目標(biāo),雖然不大,只要稍稍努力就能實(shí)現(xiàn)。但我懂得了把一個(gè)大的目標(biāo)分成一些小目標(biāo)去完成,一定會(huì)容易的多。

            我們正在成長(zhǎng),正準(zhǔn)備奔向未來(lái)。未來(lái)的路數(shù)不清,我們想要過(guò)去,取得快樂(lè)與幸福,就要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是我們的黃金時(shí)代,如果現(xiàn)在不好好珍惜,你一定會(huì)后悔莫及。你如果珍惜了它,那么未來(lái)的幸福之門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)著。

            現(xiàn)在的有一些同學(xué),不想學(xué)習(xí),但腦海里還想著成為工程師,作家等一些天上掉餡餅的好事,根本就沒(méi)有想過(guò)這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作,只懂得識(shí)書(shū)認(rèn)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

            讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧,相信自己一定能行。

          感悟成長(zhǎng)作文6

            發(fā)人一生中要讀無(wú)數(shù)本書(shū),我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)善良的農(nóng)村孩子,他的一言一行,讓我感覺(jué)到了人的善良本質(zhì),也讓我體會(huì)到了他的樂(lè)觀(guān),雖然生活平困,但他總以樂(lè)觀(guān)的角度來(lái)看待生活,看待人,沒(méi)有搶奪別人自己沒(méi)有的物質(zhì),而是在精神上大大的幫助了別人,這種精神非?少F。 我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,在快樂(lè)中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦,每當(dāng)我們吃飯時(shí),他們正在寒冷中忍饑挨餓;

            當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時(shí),他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車(chē)去學(xué)校是,他們?cè)缫驯成先茄a(bǔ)丁的書(shū)包走上山路。

            像這樣的事多的數(shù)不清,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要浪費(fèi),如果想浪費(fèi)時(shí),就想一想山村的孩子,他們正為著你浪費(fèi)的東西發(fā)愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會(huì)保留好這個(gè)即將被你浪費(fèi)的東西或食物。

            有時(shí)你可想想,在我們從小到大的成長(zhǎng)中,爸爸媽媽是對(duì)我們多么關(guān)心,把我們當(dāng)成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒(méi)有人照顧,全是靠自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)的,我們物質(zhì)上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn),我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù),可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后,我希望大家多讀讀書(shū)增長(zhǎng)才干,好好學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

          感悟成長(zhǎng)作文7

            又是一天的清晨,睜開(kāi)眼睛,是嶄新的一天。突然發(fā)現(xiàn),時(shí)光已如白駒過(guò)隙一般從指縫中悄悄溜走,隨風(fēng)而逝。

            又是一年的秋天,十四歲的生日很快過(guò)完了。這是成長(zhǎng)道路上的一座里程碑,因?yàn)檫^(guò)了十四歲便是少年時(shí)代,童年的林林總總已經(jīng)遠(yuǎn)去。

            而我,是否跟上了歲月的腳步?

            朦朧倉(cāng)促間,初三的學(xué)習(xí)生涯近在眼前,我卻還是一片懵懂,好像在濃霧中迷失了自我一般。有句話(huà)叫“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)”,在假期里的每一天我?guī)缀醵荚诤芘Φ貙W(xué)習(xí),對(duì)于初三,我心中更是非常緊張。正是因?yàn)橹浪闹匾晕也湃绱嗣悦。每天我都在機(jī)械地學(xué)習(xí)著,卻像找不到著力點(diǎn)一樣,每天盯著那一道題,一句話(huà),自以為學(xué)得不錯(cuò),但偶爾抬頭望向前方,卻發(fā)現(xiàn)自己的大腦里其實(shí)空空如也。

            大約是青春期的緣故,我開(kāi)始心浮氣躁了起來(lái)。目標(biāo)當(dāng)然很清楚,我要發(fā)奮考中市里的一中重點(diǎn)班,每每想起這個(gè)目標(biāo),我都開(kāi)始熱血沸騰,馬上翻開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)。但這“堅(jiān)定”的意念在不到一小時(shí)內(nèi)便會(huì)土崩瓦解,看著書(shū)本上的一個(gè)個(gè)字眼,我的心便飄飄然飛到了半空中,越發(fā)覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊了。

            人可以看透事物,可以看透他人,但自己卻是“當(dāng)局者迷”。在前段時(shí)間,我一度迷失方向,急于求成,想在一個(gè)暑假之間沖到第一名。但我卻忘了,厚積才能薄發(fā),知識(shí)是沉淀得來(lái)的。

            揮一揮衣袖,與懵懂告別吧,前途雖然茫茫,但絕不是無(wú)路可走。在學(xué)海中迷失方向時(shí),別忘了“苦”才能作舟。一味追求快,便成了急功近利,而學(xué)習(xí)是要不得的。此后,我一定要扎實(shí),在知識(shí)的海洋中只有扎好了根,才能枝繁葉茂,才能開(kāi)出自己的花朵。

            初三,固然重要,但也不是什么妖魔,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我相信只要我努力了,就必定會(huì)有收獲。只要努力了,即使失敗也不悔!

          感悟成長(zhǎng)作文8

            我是一個(gè)比較自由懶散的人,對(duì)一些我感興趣的事,我會(huì)做到最好;而對(duì)我不喜歡的事,我會(huì)放到一邊,等我想做的時(shí)候再做?蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。

            自從陶冶老師開(kāi)始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候,就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事,于是還是在形式上的學(xué)習(xí),每天都很滿(mǎn)足自己的學(xué)習(xí)方法。

            在語(yǔ)文老師組織的的班級(jí)古詩(shī)大賽那天,我們班莊航背了將近半本書(shū)的初中古詩(shī)文,我感到很吃驚。事后我就問(wèn)莊航:“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文?”莊航說(shuō):“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命,我很珍惜每一分每一秒!蔽耶(dāng)時(shí)就覺(jué)得“苦心人,天不負(fù)”這句話(huà)確實(shí)是正確的,它證實(shí)了人有再多的天分,不去勤奮練習(xí),那也是沒(méi)有用的。( )

            在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下,我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的正路。老師給我說(shuō):“這是你最后的機(jī)會(huì)了,一定要堅(jiān)持下去。”于是我制定了計(jì)劃:擠出周五和周六周日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦,每天背兩首初中古詩(shī),周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著,等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。

            “人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)”這句話(huà)能夠把人引到正路,也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙,要真正做到“見(jiàn)賢思齊焉”。

          感悟成長(zhǎng)作文9

            在春風(fēng)中取下一朵鮮花,在汗水中揮灑少許汗水,在夕陽(yáng)下拾起一片枯葉,在大雪中拾起一片雪花。

            春夏秋冬,溫?zé)崂渑,我無(wú)一不體會(huì)過(guò),成長(zhǎng)一直伴我同行,她仿佛在我身邊喃喃細(xì)語(yǔ),有一種讓人著迷的力量使我向前,我握緊稚嫩的雙手,跌跌撞撞地告別了我天真無(wú)邪的童年,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。

            我摔倒過(guò),爬起過(guò),奮斗過(guò),絕望過(guò),這些也一一證明著我一路上成長(zhǎng)的艱辛。

            當(dāng)我拾起那已經(jīng)支離破碎的心時(shí),我又小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)粘回去,告訴自己不能輸,不會(huì)輸。

            又宛如在狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟,抓住命運(yùn)的船舵,指揮著它在困境中脫穎而出,告訴自己總會(huì)過(guò)去的,即使狂風(fēng)暴雨后并不是彩虹而是陷入了更加困難的地步,我也沒(méi)后悔過(guò),因?yàn)檫@是我自己選擇走的路呀。總不能輕易回頭吧。

            成長(zhǎng),像是一位神秘的引路人指引著我在黑暗中尋找光明,傷痛不是自己墮落的理由,更應(yīng)是化作自己前進(jìn)的力量,去沖破牢籠,沖破黑暗。

            她讓我不斷的收獲著感悟以及經(jīng)驗(yàn)所得,最初迷失方向的小舟,就好似一個(gè)被人遺棄的漂流瓶,但現(xiàn)在卻是能獨(dú)當(dāng)一面的帆船。

            成長(zhǎng)中,我的夢(mèng)想也曾被現(xiàn)實(shí)狠狠的敲碎過(guò),在眸子里的那一剎遺失在幻境中,再也找不到出路……

            我不愿在成長(zhǎng)的過(guò)程中迷失了真正的自我,我更愿意去尋找屬于自己的風(fēng)格,管他個(gè)難不難的,我更相信,凋零的'可以是花,但絕不會(huì)是春天!

            我也曾停下腳步,思考成長(zhǎng)真正的意義在何,為什么既要給我糖又會(huì)給我一巴掌,就像在玩弄人的命運(yùn)一樣。

            但最終我知道錯(cuò)了,成長(zhǎng)就是為了能讓我們更加成熟,向生活的腳步邁去!

          感悟成長(zhǎng)作文10

            一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

            突然一個(gè)衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來(lái)是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來(lái),身上穿的恰是剛剛購(gòu)的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn),奔馳,這樣新裙子就會(huì)飽起來(lái)、飄訖來(lái)。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的花裙子真英。≌婷利!,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子,我確實(shí)很愛(ài)慕,實(shí)想讓媽媽立即也給我買(mǎi)一件花裙子。但這時(shí)我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話(huà):衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說(shuō)了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說(shuō)它的意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽(tīng)了后,心疼的撫摩我的頭說(shuō):“我家法寶長(zhǎng)大了,懂事了!”能本人悟沒(méi)干己的情理了,看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀!

            聽(tīng)了媽媽的話(huà),我啟心腸啼了!

          感悟成長(zhǎng)作文11

            我們?cè)诓煌膲木持幸矐?yīng)該用不同的態(tài)度去面對(duì)他們,盡管外面不是晴空萬(wàn)里,是狂風(fēng)暴雨,我們也應(yīng)該從容的面對(duì)這一切。

            現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初三的最后階段,我們將遇到兩個(gè)問(wèn)題:是選擇就業(yè)還是繼續(xù)讀完高中,這一切都取決于我們的態(tài)度,我們不再是小孩子了,有了自己做決定的權(quán)利。如果確實(shí)學(xué)習(xí)不下去了,就做好自己的打算,去學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),努力后將來(lái)也不會(huì)比別人差。選擇繼續(xù)讀下去的同學(xué),就應(yīng)該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續(xù)讀下去,才能為以后的就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

            選擇了就業(yè)的人,或者已經(jīng)不來(lái)上學(xué)的人,這都決定于自己,沒(méi)有人能勸你,不過(guò)幾個(gè)月的安逸過(guò)后,一切也就截然不同了,那時(shí),請(qǐng)不要找后悔藥,因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次。在別人都在上學(xué)努力用功時(shí),你找不到在校的學(xué)生,你應(yīng)該會(huì)感到孤獨(dú),你只能吃著父母的,穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒(méi)有用的,別人在不斷的前進(jìn),而你卻在原地踏步,甚至往后面跑,當(dāng)個(gè)逃兵,所以我們只有改掉那些壞毛病,換上全新的心態(tài)自信的走下去,讀書(shū)不是唯一的出路,卻是最好的出路。

            以前生活貧困,老一輩人們上不了學(xué),交不了學(xué)費(fèi),而我們處于這么好的環(huán)境中,義務(wù)教育,所以我們應(yīng)該更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我們要不斷的前進(jìn),就要不斷的刷新自我,這樣才能找到自己的目標(biāo)。前方的路或許會(huì)艱難重重,但只要我們從容面對(duì),即便是刀山火海也不能阻擋我們前進(jìn)的目標(biāo)。摔倒了,那就從摔倒的地方爬起來(lái),繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

            未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)掌握在我們手中,前方究竟是永無(wú)邊際的荒漠還是綠色的原野,這都取決于我們?cè)诿恳粋(gè)階段的努力;蛟S有人下定決心,不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;有的人早已做好了打算,在學(xué)習(xí)中找到更完美的自己。若不想在未來(lái)留下遺憾,就必須不斷刷新自我。

            成長(zhǎng)是必須的,一路上的汗水也是不可少的,誰(shuí)也不愿停留在昨天,讓我們迎風(fēng)迎雨,不斷超越自我,刷新自我,迎接更美好更嶄新的明天。

          感悟成長(zhǎng)作文12

            歲月無(wú)聲無(wú)息的在石頭上留下青苔,歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋,歲月悄然無(wú)聲的在四季更迭中流逝。每當(dāng)走過(guò)了什么,總是會(huì)留下一些東西。歲月走過(guò)了大地,走過(guò)了生命,也許這正是所謂“凡走過(guò)必留下痕跡”。

            向晚時(shí)分,夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上,波光瀲艷,海面上彷佛閃動(dòng)著一顆顆的鉆石;涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢,我踩在松軟的沙礫上,漫步在海邊的沙灘;厥滓煌,腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子,一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感,我伸手觸摸,有一種粗糙的厚重感;蛟S是一路走過(guò)來(lái)備受挫折打擊與磨難阻擋吧!我望著這一串串腳印走了回去,一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來(lái)回閃動(dòng)……

            走著走著,這時(shí)我來(lái)到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著一身全新的校服,頭戴一頂小小的帽子,我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默,大家都害羞的低頭不語(yǔ),等老師走上了講臺(tái),幽默風(fēng)趣和大家閑話(huà)家常,化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候,任何事父母都做得好好的,從不擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái);很多事,大人們總是說(shuō)——等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!突然間回過(guò)神來(lái),我已走過(guò)了懵懵懂懂的童年,變成年少輕狂又“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的我,一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子,我已長(zhǎng)高了許多,大人們說(shuō)的“等你長(zhǎng)大之后就會(huì)懂!”想到這里,我不禁會(huì)心一笑,我真的好像懂了,但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試,我又忐忑、怯步了。但我知道,我還是要勇敢的走過(guò)去!

            走過(guò)之后,在我的人生中留下了痕跡。我很清楚,即使順著腳印往回走,時(shí)光依舊不會(huì)逆轉(zhuǎn)倒流,人生也不可能會(huì)重新來(lái)過(guò)。在眼淚與傷痛的洗禮中走過(guò),在歡樂(lè)與狂嘯中走過(guò),在落寞與茫然中走過(guò)……這些,就是我的成長(zhǎng)。自己要能獨(dú)當(dāng)一面,要有大樹(shù)的強(qiáng)壯,學(xué)會(huì)小草的彎腰,無(wú)論結(jié)果是好是壞,一切結(jié)果概括承受。勇敢面對(duì)問(wèn)題,迎向新的未來(lái),接受新的挑戰(zhàn),我毅然決然邁步前進(jìn),走過(guò)屬于我自己的,生命的燦爛!

          感悟成長(zhǎng)作文13

            “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,正如這句話(huà)所說(shuō)書(shū)讓多少人走向了成功,書(shū)讓多少人感悟了生活。

            “經(jīng)典”是智慧的結(jié)晶,“經(jīng)典”不僅構(gòu)成民族傳統(tǒng),而且給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的啟發(fā),直接研讀“經(jīng)典”,就等于直接接觸文化中的最高境界,做了這件事,你將會(huì)寫(xiě)出更加好的篇章。

            中國(guó)是詩(shī)的民族,詩(shī)是培養(yǎng)人的精神,抒發(fā)人的情感最好的媒介。像《唐詩(shī)三百首》中李白的《行路難》抒發(fā)了對(duì)世物的感慨,李商隱的《無(wú)題》描寫(xiě)了離別時(shí)的痛苦,又把離別失望和希望融在一起。感情復(fù)雜而細(xì)膩,正為朋友和家人離別時(shí)所運(yùn)用的千古名句。

            優(yōu)秀而又經(jīng)典的古詩(shī)文,是中華民族文化的精華,其內(nèi)涵豐富深刻。意境高遠(yuǎn),充滿(mǎn)著智慧與哲理,給人以啟迪,千百年來(lái),哺育了一代又一代人,成為祖國(guó)文化的瑰寶。

            讀著這些經(jīng)典詩(shī)文,你是否想過(guò),這其中所蘊(yùn)含的思想智慧已經(jīng)成為全人類(lèi)文代的寶貴財(cái)富。你領(lǐng)悟了嗎?你領(lǐng)悟這其中種種道理和啟發(fā)了嗎?當(dāng)然你領(lǐng)悟的只是那一點(diǎn)點(diǎn),不知還有多少大道理等磁卡你去發(fā)現(xiàn)。

            為了讓我們受到更多的啟示,讓我們從今天,從這一刻開(kāi)始用心學(xué)習(xí),感悟經(jīng)典詩(shī)文中的巨大智慧的結(jié)晶。

            隨著人類(lèi)文明的不斷發(fā)展,各種文代日趨繁榮,我們有必要繼承經(jīng)典詩(shī)文中的智慧,將它們代代相傳。

          感悟成長(zhǎng)作文14

            藍(lán)天上掛著燦爛的太陽(yáng),微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙的聲音在耳邊提醒著我,我邁著歡快的步子去樹(shù)林里采蘑菇。

            我走到一棵大樹(shù)下,彎下腰采蘑菇。但總感覺(jué)頭頂有什么東西在尖叫。我一抬頭,看到小燕子哥在睡覺(jué),在打呼嚕!仔細(xì)一看,不知道什么時(shí)候鳥(niǎo)巢下面有一個(gè)指甲大小的洞。我大叫:“燕子哥!醒醒!你的鳥(niǎo)巢有個(gè)大洞,趕緊補(bǔ)上!”但是他們兩個(gè),應(yīng)該睡覺(jué),應(yīng)該打呼嚕,根本不跟我說(shuō)話(huà)。我嘆了口氣,搖搖頭。這時(shí),他們不知道誰(shuí)迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō):“你不用擔(dān)心兔子姐姐,沒(méi)事的!蔽也徽f(shuō)話(huà)了,不管了,冬天我還要采蘑菇呢!說(shuō)罷,跳開(kāi)。

            與此同時(shí),松鼠們正在采摘松果為冬天做準(zhǔn)備。他們忙得連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)橐呀?jīng)十月了,所以不能擱置。他們?nèi)齻(gè)一見(jiàn)我馬上打招呼,“喂!兔姐,下個(gè)月是我生日,記得來(lái)!”我笑著說(shuō):“你放心,我一定來(lái),我會(huì)熱情招待你的!”轉(zhuǎn)身就走。

            有一個(gè)月,森林是這樣的。我還在忙著采蘑菇,三只松鼠還在忙著采松果,燕子兄弟什么也沒(méi)干。每天除了睡覺(jué)就是吃飯,鳥(niǎo)巢下面的洞越來(lái)越大,但是他們總以為對(duì)方會(huì)收拾。到兩只松鼠生日時(shí),燕子兄弟會(huì)在燕窩里凍死。

            我們村里每一個(gè)小動(dòng)物都帶著籃子去拜訪(fǎng),祝賀二毛,發(fā)現(xiàn)他們的樹(shù)屋里堆了三分之二的松子。所有的動(dòng)物都很驚訝,他們?nèi)齻(gè)撓著頭,簡(jiǎn)單地笑了笑。隋說(shuō):“沒(méi)什么。要不是勤奮,我們今天怎么會(huì)有這么多食物?”大家聽(tīng)完都很有想法。

            耶!和長(zhǎng)大不一樣嗎?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,勤奮不能,就像花離不開(kāi)濕氣,鳥(niǎo)離不開(kāi)翅膀飛上天。

            在成長(zhǎng)的路上,勤奮不能缺席。

          感悟成長(zhǎng)作文15

            我們都是倔強(qiáng)的孩子,在那些透明的歲月里,通過(guò)一條名叫青春的河慢慢溯到成熟。

            ——題記

            處在花季的少男少女的思想,常常試圖劃破空間的約束,翱翔于七彩的長(zhǎng)空……

            看著初一新生如朝陽(yáng)般的活力,我不禁感嘆:逝者如斯夫。』仨^(guò)去的一年,充溢我心房的只有甜蜜、芬芳……

            一年前,鄙人私下里認(rèn)為自己是地地道道的“公鴨嗓”,在選報(bào)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí),曾舉棋不定,正猶豫間,居然被“合唱社團(tuán)”選中。這給我?guī)?lái)了巨大的鼓舞,自信的種子開(kāi)始在我的心田發(fā)芽……

            于是,每周兩次的社團(tuán)活動(dòng),我積極參加,即使生病也再所不辭。我認(rèn)真的、受寵若驚般賣(mài)力地唱呀,練呀……悠揚(yáng)的旋律飄揚(yáng)開(kāi)來(lái),美妙的樂(lè)曲使我忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊……因先前沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練,故開(kāi)始時(shí)有些吃不消,得了一個(gè)星期的咽炎。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……半年下來(lái),我的水平有了明顯提高,嗓音也有了質(zhì)的飛躍。無(wú)意間,我受到了藝術(shù)的洗禮,我覺(jué)察到自己的潛能了,我不再是天生的“公鴨嗓”,只要努力,我也能行!自信的芽開(kāi)始在我的心田里茁壯成長(zhǎng)……我深信,它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,一定能!

            有人說(shuō),一棵樹(shù),也許沒(méi)有漂亮的花,但可能有碧綠的葉子,挺拔的枝干。如果都沒(méi)有,或許只是因?yàn)樗L(zhǎng)的地方好,從而成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。同樣,一個(gè)人也許沒(méi)有漂亮的面孔,但可能有高大的身材,強(qiáng)壯的肌肉。如果都沒(méi)有,或許只是因?yàn)樗砩嫌忻篮玫臇|西,從而成為一個(gè)受人尊敬的人。我相信,人只要有了自信,只要能發(fā)覺(jué)自己的潛能,就有了攀登的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。于是,對(duì)他而言,世上也就沒(méi)有什么難做的事啦……

            其實(shí),生活就是一首歌,就看你如何去演奏它,練就它。你的自信和對(duì)潛能的發(fā)覺(jué),將決定它是首歡歌還是悲歌……

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