【精選】記憶作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
在看超級記憶法這本書的時候，我感受很多，“記憶是智慧之母”。
因為國家要強盛，科技在先行。人才的記憶力開發(fā)，智力開發(fā)，對于推進我國的現(xiàn)代化建設至關(guān)重要�！坝洃浤酥腔壑浮薄Ｔ谌祟惖纳钪�，記憶具有十分重要的意義。從我們在讀的學生到進行創(chuàng)造發(fā)明的科學家，要想取得出色的'成績，必須具備良好的記憶力，在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天尤其如此。記憶力是人腦最基本的能力之一，只有在它的基礎(chǔ)上，才能矗立起人類智慧的宏偉大廈。當我們追溯人類文明發(fā)展的歷史時，可以看到所有那些卓越成就，為人類的進步和文明做出杰出貢獻的人物，毫無例外地都具有非凡的記憶力。我覺得，我必須學會這本書，在學習上取得好成績，為祖國做出貢獻。我用這本書里的一首詩表達我的感受。
正背如瀉，倒背如瀉。記憶奇絕。奇在心界，奇在心血，苦寒月夜。覽群書，研方略，超常聯(lián)想如槍獵�！癦YD”洋洋灑灑，別有一番神學。
記憶作文 篇2
有那么一雙手，讓我學會堅持;有那么一雙手，讓我學會了勇敢;有那么一雙手，讓我體會到了母親對我的愛……或許在平時，那一雙手顯得那樣普通，但是，對于成長中的我來說，那一刻，那一雙手，猶如甘霖，帶給久旱的幼小禾苗以新的生機和活力。
五年級時，我有幸當上了主持人。可是當我一站上臺，望著臺下黑壓壓的一片，一股前所未有的恐懼感將我包圍。霎時間，準備已久的臺詞被我忘得一干二凈。當時的我還不曉得怎樣"隨機應變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺下"哄"地一聲鬧開了，那些高年級同學七嘴八舌地談論著，我急得險些哭了出來。這時，人群中有那么一雙手，它們相互擊打的聲音是那樣的干脆、有節(jié)奏，吸引了所有嘲笑者的注意力，大家一下子都靜了下來。而我似乎從這有力的掌聲中，找到了勇氣，我努力使自己鎮(zhèn)定下來，在腦海里搜尋忘掉的詞句，終于想起來了一些，便立馬開始組織語言，當起主持人來。就這樣，我一邊調(diào)整自己，一邊緊跟著節(jié)目的進度，用優(yōu)美的語言小結(jié)節(jié)目的內(nèi)容。后來的主持很順利，我不僅完全進入了角色，而且使整臺節(jié)目串聯(lián)的流暢自然。當我謝幕的時候，心想：今天開頭的表現(xiàn)太差勁了，實在是太丟臉了。也許沒有掌聲是屬于我的吧!果然不出我所料，臺下一片寂靜。我剛想轉(zhuǎn)身離開，突然臺下響起了掌聲。放眼望去，原來是我的媽媽在鼓掌!她用我熟悉的那雙手在不斷拍打著，為我而鼓掌。一會兒，全場響起了熱烈而持久的掌聲。那一刻，那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽來，是最美的'音樂，最動人的旋律。我受到了莫大的鼓舞，不禁向臺下深深地鞠了一躬，喃喃地說了一聲：“謝謝!”
回家后，媽媽用這雙手摩挲著我的頭，用溫存的話鼓勵著我。我真心地感激這雙手，正是這雙手每天都為我操勞著：每天早晨，太陽還沒有升起的時候，這雙手為我洗衣服;傍晚時分，當我放學回家的時候，這雙手為我端上熱騰騰的飯菜;午夜時分，當我為難題絞盡腦汁的時候，這雙手細心地為我輔導功課……今天這雙手又教給我面對困難要堅強，不拋棄不放棄，勇敢地前進。它就像泥土一樣養(yǎng)育著我，助我成長。當我一天天茁壯成長的時候，有一雙手，如同根系，生長在我的靈魂深處。
記憶作文 篇3
輕輕打開記憶的大門，仔細聆聽那校園中的歡呼聲。
拔河比賽即將開始。雙方都咬緊牙關(guān)，扎著馬步，攥緊麻繩，時間似乎在那一刻停止，空氣好像在那一刻凝固。
“滴——”一聲哨音劃破了天空，我全身仿佛打了雞血，緊繃著臉，使出了吃奶的勁兒，奮力往后拉。其他同學也絲毫不敢松懈，魂兒都好像被繩子給勾住了。
呀，繩子往對方方向移動了。這時，拉拉隊員大聲為我們鼓勁加油，喊聲此起彼伏。隊員們似乎渾身都是勁兒，繩子也慢慢地向我們這方移動。對方頭上盡是汗珠，漸漸招架不住。拉拉隊員如同看見了勝利的曙光，大聲歡呼著：“我們就要勝利了，再加把勁！”這一聲，給我們打足了力氣。我們發(fā)出了最后的.“怒吼”，手臂上仿佛充滿了能量。對方一個個摔倒了，繩子上的紅領(lǐng)巾徑直滑向我們。
“我們贏啦！”不知是誰喊道。我們一個個頓時歡呼雀躍。歡呼聲一陣接著一陣，一陣高于一陣。我握緊雙拳，歡呼著，蹦跳著：“耶，我們勝利了！”我的內(nèi)心無比的喜悅，閉上雙眼，盡情享受著勝利的歡呼。
聽，那記憶中的歡呼聲，一直在我耳畔回蕩……
記憶作文 篇4
初中兩年匆匆過去，淡淡的花香輕輕拂面，淅瀝的小雨滋潤校園的泥土，昨日的寒風蕭瑟，驕陽似火都真真切切，經(jīng)歷的一人一事都仿佛歷歷在目。
在校園的角落，掩藏在一棵高大松樹的后面，便是松林書苑。一杯清茶，一本雜志，遠離校園其他地方的匆匆忙忙，這家店的主人工作的環(huán)境可謂是悠閑自在，但那只是她的一小部分時間，到了中午和下午，就會有很多學生來買書。每當我想放慢腳步，靜心寧神便會趁人少的時候來這里。每次來，她都會很熱情主動地和我交流，問我需要什么。無論是教輔還是課外讀物，無論是作者還是出版社，不管是價格還是書中的內(nèi)容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十歲左右，普通話中時常會加帶點口音，說話很快，很干練，看樣子是在商海久經(jīng)沙場，但卻為人真誠。店里人多時，照樣能把每個人的需求照顧周全。，我經(jīng)常去書苑買教輔，每當我提出自己的.需求，她都會給我介紹很多不同類型的書籍，還時常和我探討學習方法，什么樣時候該做什么樣的教輔，要是我想要的那本書沒有，下一次來，準會看到。
她待人總是微笑，時常幽默，使我印象深刻。
進入喧鬧的食堂，隨著人流，總會找到一個窗口前排著長長的隊伍，排在像長蛇一樣的隊伍中，好像每一個人都心甘情愿，伸長了脖子望著窗口，上面寫著——蘭州拉面。終于到我了。我可是這個窗口的老主顧，貨比三家，還是這兒的好吃。按說，學校食堂里的菜，味道應該都差不多，左思右想，大概是賣面的老師傅的緣故吧。熟練地從鍋里把面條撈起來，撈出來盤在碗里，右手用勺成了湯，用筷子讓面之間松弛，這時他便抬起頭來，笑容慈愛黝黑的臉，瘦瘦的，顴骨明顯突起，這飽經(jīng)風霜的樣子，大概有五六十歲了吧。他像其他的工作人員一樣問我是否要添加其他調(diào)料，這個過程并沒有什么區(qū)別，但經(jīng)他手調(diào)出來的料都很好吃。
常常聽說廚師做菜靠的是多次練習的手感，也許，這碗面好吃的原因在于用心吧。
匆匆忙忙穿梭于校園的人來人往中，那些熱情幫助過我的學姐，認真負責的保潔阿姨，那些人，那些事，一個微笑，一個溫暖的話語，構(gòu)成美好的十一故事。
記憶作文 篇5
今天早晨，王老師一走進教室就神秘兮兮地打開了電腦，我們就紛紛議論起來，有的同學說：“老師今天怎么搞得這么神秘？”有的同學說：“難道老師有頂級機密嗎？”還有的同學說：“老師一定在搞一個誰也不知道的大陰謀�！泵课煌瑢W的想法都各不相同。
上課了，老師跟我們說：“我們先來看一組數(shù)字。”于是，屏幕上出現(xiàn)了一組八位數(shù)。我們像丈二和尚摸不著頭腦，這組數(shù)字跟今天這節(jié)課又有什么關(guān)系呢？老師說：“今天我們就來比一比誰的記憶力最好，記憶最好的一個可以獲得一瓶六個核桃當獎品。”一談到食物，我們這些小饞貓就頓時來了精神，個個都摩拳擦掌，信心十足地說：“一串數(shù)字就能難得倒我們，你也太小看我們了，我們記憶力可好著呢！”
大家正得意時，只見屏幕上出現(xiàn)了八個數(shù)字的85699834，太簡單了，小菜一碟，大家嘰哩咕嚕不到5秒就記住了，老師說：“我來增加一下難度，你們要在十秒內(nèi)記得這串數(shù)字，這是十二位數(shù)�！笔腌婑R上就到了，但是我們都還不用五秒鐘就能記住這串數(shù)字呢！我們?nèi)喽紶幭瓤趾蟮嘏e著手，老師點了位男同學，只見那位同學大步流星地走上了講臺，在黑板上奮筆疾書，一眨眼寫下了那串數(shù)字，老師說：“我們來看看他有沒有寫對�！苯Y(jié)果一點也沒有出錯。第一輪大家都輕松過關(guān)。
第二輪開始了，老師說：“這次是難度最大，是一串二十一位的'數(shù)字，答對的可以獲得一瓶六個核桃。但是，只給你們一分半的時間。”二十一位數(shù)，大家的心都提到了嗓子眼，教室里鴉雀無聲。一分半轉(zhuǎn)眼就過去了，大部分人都還沒記完，只有兩個人舉起手。老師叫了那兩位同學到黑板上寫，兩位同學仔細地想，小心翼翼地寫，一會兒跺跺腳，一會兒又皺皺眉，一會兒又抓耳撓腮，時間一分一秒地過去了，終于兩位同學寫完了，結(jié)果一個錯了兩個數(shù)字，另外一個全對了。老師問他用什么方法記住的，他自信滿滿地說——諧音故事法。
今天我非常高興，因為我學會了用諧音法記憶長數(shù)字，還明白了遇到困難要學會變通，不能老是用同一種方法來解決的道理。
記憶作文 篇6
童年的記憶是一串酸甜的糖葫蘆，濃縮著廣闊的世界；童年的記憶是一只彩色的風箏，將飛翔的向往放飛在湛藍的天空里；童年的記憶是一支搖蕩的秋千，把所有的憂愁通通消滅。
我很小的時候就特別喜歡吃媽媽做的魚。媽媽曾對我說，我小時候每次聽見她做菜的聲音就會立馬跑到她跟前問：“今天是不是吃魚？”每當媽媽回答不是的時候，我就像一只沒有偷到米的小老鼠，失望的回到房間里，繼續(xù)玩手頭上的游戲。當媽媽回答是的時候，我開心極了，迫不及待的就要開吃，但每次媽媽都說等家里人到齊了再吃。終于等到吃的時候了，光是看著就讓人垂涎欲滴。媽媽每次都先夾一塊肉最多的大魚肚放在我的碗中，我毫無顧忌地大塊朵頤起來。后來我從外婆那里得知，媽媽原來也是喜歡吃魚的。有了我之后，她就再也沒有吃過魚肚子了。
令我印象最深刻的是外婆家的一個菜園。它不大，但它一年四季都很美。一天我剛做完作業(yè)，想去看看外婆在干什么？就走到菜園子里。恰巧我看到外婆正在把其中的一棵荔枝樹的嫩芽給抽掉了。我連忙跑過去嗔怪外婆說：“好好的嫩芽怎么把它摘了？”外婆瞇著眼笑了：“到果子成熟的時候，你就知道為什么了。”我還是趕忙去阻止外婆。外婆沒辦法說：“丫頭，要不咱倆比比唄�！蔽艺f：“比就比，誰怕誰？”外婆說：“我們就比管理，你管理我剛才沒有剪掉的那幾棵荔枝樹，我管理我剛才拔掉的那幾棵荔枝樹�！边^去了一個月。我得意洋洋的`對外婆說：“你就認輸吧，我肯定贏了�！钡墙Y(jié)果卻讓人出乎意料。外婆管理的那幾棵樹上長滿了一簇簇的鮮艷的果子，可我的卻還是綠色的。后來外婆跟我說：“一個月前我把那斜出的芽剪掉，把它們都放在樹根上，這樣不僅減輕了對果樹的負擔，嫩芽腐爛，也會化作肥料，所以我管理的那些樹全部都結(jié)滿了紅彤彤的果實。”我恍然大悟：懂得了，生活中也要懂得舍得，有舍才會得。
時光流逝，歲月如梭。童年雖然再也回不去了，但童年的記憶一直珍藏在我的腦海深處。
記憶作文 篇7
小時，最喜歡的事，就是趴在廚房的窗戶上，好奇地看著姥爺在廚房忙碌。土豆絲、豆角、絲瓜……但最喜歡看到的還是姥爺在立夏時分摘下的苦瓜。
苦瓜是一種很平常的蔬菜，但味道清苦，讓許多小孩子難以下口。但我不知為何，卻獨愛苦瓜的清苦。尤其是苦瓜炒肉。雖與肉同鍋，卻讓肉嘗不到了一絲苦味，反而越發(fā)香甜。
每次到了炎熱的.夏日，最期盼的就是吃一盤姥爺親手做的清炒苦瓜。剛一進家門，就見姥爺飛快地奔向廚房，為的只是想讓我吃到一盤新鮮的苦瓜。倒油、開火、下鍋、翻炒、出鍋，一氣呵成。把炒得翠綠晶瑩、宛如翡翠的苦瓜端上桌，苦瓜上冒著熱氣，令我食欲大動。我胡亂洗了下手，就拿起筷子，連燙都顧不上，夾上一塊就往嘴里放。于是，整個夏天的炎熱就伴隨著苦瓜的清苦消失得干干凈凈。
而今，夏天依然還是那個夏天，苦瓜還是那個苦瓜，只是少了一雙摘下它的手。
記憶作文 篇8
終于，我不再害怕黑夜；終于，我能很好地照顧自己；終于，我不再輕易哭泣；終于，我長大了。
我從小跟著玉蘭長大，當我受欺負時，玉蘭說：“長大了就不怕了�！碑斘覊虿恢鴺渖辖Y(jié)的果子時，玉蘭說：“長大了就夠得著了�！碑斘伊w慕地看見哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過時，玉蘭說：“長大了就能騎了”……
長大似乎是件很美好的事倩。所以，我天天拿著尺子量來量去，但似乎命運在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事？玉蘭說：“成長是馬拉松比賽，需要很多很多的時間�！啊芭丁保宜贫嵌�，這一年，我五歲。
玉蘭喜歡我給她梳頭，她的頭發(fā)是白色的，玉蘭說：“這是老了的結(jié)果，剪下來可以當粉絲煮了吃咯�！蔽倚�。過了一年，玉蘭不知道怎么了，在我走累了的時候背不動我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來，玉蘭摔了一跤，再后來，玉蘭就死了。當時我沒有哭，我并不知道死是什么概念，只是后來我就再也找不到玉蘭——我的奶奶了。因為沒有人照顧我，所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好，但我就是想玉蘭。而我終于學會了騎自行車，終于不再受欺負，終于知道夠不著樹上的果子可以爬樹。只可惜，玉蘭不知道。那一年，我十歲。
初中時，學習很緊張。我沒有很多時間可以玩，更沒有很多時間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務，爸爸每天外出打工維持生計。這樣的家應該很溫馨，可我總覺得少了一點兒什么。很快中考來了，畢業(yè)就意味著離別。這句話一點兒也沒有錯。從來沒離開過親人的我面對即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說：“你長大了，就應該像雛鷹一樣，就該勇敢地闖出自己的.一片天，就該堅強的面對即將到來的一切�！遍L大？我禁不住笑了，“好，我會努力的！”我堅定地說。這一年，我十六歲。
哦，原來長大來得這么容易；哦，原來長大來得這么快；玉蘭，我告訴你一個秘密，我長大了。我真的長大了。
記憶作文 篇9
看庭前花開花落，望天空云卷云舒�；貞洸戎鴷r光的碎影而來，回眸，定格，播放那令我充滿感激的記憶。
因為父母工作忙，從小，我就與姥爺一起生活。
一年冬天，姥爺帶我出門散步，我看到了那用木簽串起的紅珠子似的東西，好奇的問姥爺：“那是什么呀？”姥爺?shù)难凵耥樦沂种傅腵方向望去，嘴角微微上揚說：“那是糖葫蘆啊�！崩褷敔课易叩降昵�，拿起一串遞給我，轉(zhuǎn)身付了錢，那一路上留下了我們的歡笑聲。
他知道我喜歡吃糖葫蘆，但又怕從外面買的不干凈，便自己學著做給我吃。他總會把山楂泡上幾個小時，再淋上熬制好的糖漿，一個個山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，一入口，酸甜軟糯到心里，我嘴里吃著，心里暖著。
然而，小中考前一段時間，姥爺卻永遠的離開了我們。
時光荏苒，腦海中總會浮現(xiàn)出姥爺與我在庭院櫻花樹下嬉戲的場景，耳畔總回響起我們的歡笑聲，嘴中充滿愛的糖葫蘆的味道再也不會有了。櫻花樹下，只剩下我，呆呆的望著遠處，卻也不知在想些什么，。
那段時間，我學會了很多，我不再那么任性，學會珍惜眼前愛我的人。
感激那份記憶，也感激姥爺。
記憶作文 篇10
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。又是一年一度的清明節(jié)，我翻開那陳舊得已經(jīng)泛黃的老照片，看著爺爺那熟悉而又慈祥的面孔，回想起了記憶的天空中那顆最閃亮的星。
還記得印象中爺爺?shù)臉幼�，瘦瘦的，高高的，滿臉的皺紋，樹干色的皮膚，慈祥的面孔。雖然時間過去了很久，但是珍藏在我記憶深處的那件事卻被時間打磨得光亮如新。
在我五、六歲的時候，爺爺?shù)昧撕苤氐牟。B走路都很困難。每天最讓奶奶煩心的事，便是喂爺爺吃飯了。奶奶年紀很大了，眼睛也花了，于是年紀幼小的我就接起了這個“重任”。每次來看望爺爺?shù)臅r候，我都要給爺爺磕一個頭，現(xiàn)在想想那時的我是多么的天真。我仔細地喂爺爺吃飯，看著爺爺含淚的雙眸，我總是很開心，因為我覺得我長大了。有時，還能看見爺爺僅有的.幾顆牙齒，我不禁笑了起來，這是多么的滑稽�。〔贿^，幾天后的事，讓我的態(tài)度發(fā)生了改變。
那一天，爺爺和奶奶發(fā)生了激烈地爭吵，而我卻在屋子里睡覺。爺爺把奶奶推倒在地，那時候的情勢就好像天要塌下來了。突然，媽媽趕來了，氣氛恢復了平靜，爺爺快步走過去，溫和地對媽媽說：“孩子睡覺了，小點兒聲。”爺爺對我是如此的好，而我呢？卻在嘲笑他僅有的幾顆牙齒，誰又能知道他內(nèi)心的痛處呢？
生死都是自然的規(guī)律，有生就有死。果然，不久后，爺爺與世長辭……噩耗傳來的那天，全家人都哭了。爸爸媽媽讓我去給爺爺送終，也不知怎么的，我感到了畏懼，死活也不肯去�，F(xiàn)在回想起這件事，我又是多么的后悔，后悔沒有陪爺爺走完最后一程。
清明節(jié)的這一天，我正在翻著那些陳舊的照片，只不過現(xiàn)在的我懂得了“愛”的含義。愛也許是嚴肅的，愛也許是溫暖的，愛也許是你迷失方向時的指南針，愛也許是你遇到困難的時候他人伸出的援手。歲月是不等人的，雖然愛的表達方式不同，但愛就是愛，它終究會融化你心里那塊“寒冷的冰”。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶作文12-09
記憶的作文11-15
記憶的作文(經(jīng)典)11-01
美好的記憶作文12-20
（精選）珍藏的記憶作文12-19
金魚的記憶作文12-19
記憶深處作文（經(jīng)典）12-16
破碎的記憶作文12-23
夏天的記憶作文11-15
我的記憶作文11-22