書，伴我成長作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書，伴我成長作文，歡迎大家分享。
書，伴我成長作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書，不讀書就會跌下萬丈深淵。讀書了，你就會更上一層樓。讀書半輩子，幸福半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴著我，給我豐富的情感。
在我心里，我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》，還記得前幾天讀的，我看見這本書時(shí)，欣喜若狂。
前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書，我好奇地問這是什么書，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”
我把這本書拿回家，開始認(rèn)真地讀，書中主人公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī)，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會把食物吐出來，最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔，頑強(qiáng)地活了下來，最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí)，我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)該如此嗎？保持樂觀的心態(tài)，讓我們一起美好生活吧！書能給人力量，給人精神的支持。
這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng)，生命的重要，只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好，我相信無論什么樣的困難都可以克服。
書，伴我成長作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽到這兩句名言警句時(shí)，我就會想起那陪伴我一生的伙伴——“書”
書是知識的海洋，也是我成長道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí)，正處于讀幼兒園的階段，媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書，便買了幾本連環(huán)畫（小人書）給我看，說是讀書，其實(shí)書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�小，只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長，我懂得了讀書的重要性，便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證，每逢星期六。日，我就會和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書，并通過看書來豐富我們的課外知識。每次看書，一不留神時(shí)間，時(shí)間飛逝，已過了十一點(diǎn)。
到了三年級時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識的大多數(shù)生字，每天放學(xué)時(shí)，媽媽還未來接我，我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書，一看就入迷�？吹綃寢寔斫游遥乓酪啦簧岬仉x開�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢，讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店，挑選心愛的書，一回到家里，拿起新書津津有味地品讀，仿佛自己也置身于其故事中，而我一讀起書就愛不釋手，常常忘記了吃飯的時(shí)間。
現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后，便進(jìn)入了書的海洋，書的世界，書的天堂，尋找出一些尚未讀完的書出來讀，每晚堅(jiān)持二——五篇。
讀書是非�？鞓返模寱槲乙簧�，成為人生中的知識導(dǎo)師！
書，伴我成長作文 篇3
“一日無書，百事荒蕪”�？v觀古今中外，許多文人騷客無不贊嘆書籍的好處。
是啊，書的確是幫助我們學(xué)習(xí)的好工具，是答疑解惑的好老師，更是人類智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。雖然那些紙張會隨著歲月的流逝由白變黃，但那些知識會印在我們腦海，與我們?nèi)缬半S形。
小學(xué)的六年生活即將過去，我的良師益友——書，幫助了我很多。從童話故事到中外名著，讓我從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童變成了一個(gè)文雅睿智的少年。這一切的一切不都是我的好朋友——書，立下的汗馬功勞嗎？
七個(gè)小矮人、狠毒的巫婆、神通廣大的孫悟空、大腹便便的豬八戒、任勞任怨的沙和尚以及為取真經(jīng)永不言敗的唐玄奘……這些眾多書中塑造的人物是那樣栩栩如生，他們像磁鐵一樣深深吸引著我，讓我的六年生活變得流光溢彩、充實(shí)而富有意義。
當(dāng)然，也有一些類似《墨菲定律》的書籍教會了我定律的由來及原因。例如：弗洛伊德的深度心理定律、伽利略的物體相對論、達(dá)爾文的昆蟲二次元，還有像《狼道》、《鬼谷子》這類謀略的書籍教會了我如何為人處事、如何辨別是非……
小學(xué)的六年時(shí)光，書一直陪伴我，教會我做人的道理。它是我成長道路上必不可少的好伙伴。我愛閱讀，我將永不會停下閱讀的腳步！
書，伴我成長作文 篇4
在四年級的時(shí)候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終于有許多圖書了，我興奮極了，課余，我可以在書的海洋里遨游。
有一天，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開，我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我，故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動，老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物，第二天，馬小跳回到學(xué)校，老師看到馬小跳說：“馬小跳，你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包？”馬小跳悲傷地說：“我?guī)У臇|西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學(xué)們都背著書包，馬小跳就把提包放了下來，拿著筆記本和鉛筆一直記錄，不一會兒，他發(fā)現(xiàn)包不見了，于是，馬小跳找來找去也沒找著，最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽講，認(rèn)真去完成，認(rèn)真去的含義。
書籍是我人生中最好的朋友，到現(xiàn)在，我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收獲更豐富的知識和智慧。
書籍，令我收獲豐富的知識，它是我優(yōu)秀的老師。
書，伴我成長作文 篇5
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書會給我們無限的鼓勵；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書會給我們開心與快樂；當(dāng)你、我、他成長時(shí)，書會伴我們成長、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長。
我們的成長離不開書，是書時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開心、快樂。課堂上，是書讓我積累了無限的知識。其實(shí)我們的生活更離不開書，當(dāng)我們不認(rèn)識某個(gè)字時(shí)，翻開書，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來是這樣讀啊。當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害時(shí)，你拿起一本百科大全時(shí)，才會發(fā)現(xiàn)原來自己的知識是那樣的渺少。因此，我們要多讀書、讀好書。只有不斷地讀書，才能積累豐富的知識。
書伴我成長，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實(shí)我們歡樂多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”
書，是我們形影不離的好伙伴，它會永遠(yuǎn)陪伴我們成長；書，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；書，是全世界人類的營養(yǎng)品，離開了書我們將如何生存；書總是無時(shí)無刻在陪伴著我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無聊時(shí)，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學(xué)們，書能使人知識淵博，書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長，我們的成長離不開書。
書，伴我成長作文 篇6
書是知識的源泉，是歡樂的源泉。
家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任教師。家庭的學(xué)習(xí)氛圍對我們的成長具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時(shí)間都超過在學(xué)校的時(shí)間，所以家庭的影響對我們的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，家庭學(xué)習(xí)氛圍的影響對我們的學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。對我們這些小學(xué)生來說，最直觀最簡單也是最根本的莫過于養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，也就是說，我們要是生活在一個(gè)書香濃郁的家庭文化氛圍中，我們沐浴在書香的天地中，快樂成長，幸福生活。我們就會養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨著家長的言傳身教，潛移默化，我們就養(yǎng)成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
新華書店是我最愛光顧的書店，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店去看書，那里的兒童讀物豐富多彩，我常在書的海洋里盡情的享受著，有時(shí)看了半天都不肯回家，忘記了吃飯的時(shí)間，真是聚精會神。有時(shí)我們把很喜歡的很合適的書買回家里閱讀。
我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書好習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將終生受益。
書，伴我成長作文 篇7
“書是知識的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。讀書，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
“一日無書，百事荒蕪”。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說的一句話，指的就是書的重要性。人需要書來豐富自己的世界，一天沒有書，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會起的早早的，朗讀正在學(xué)習(xí)中的課文，不但可以練習(xí)嗓子，還能很流暢的背誦下來。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買的《作文大全》或兒童讀物之類的書籍，坐在書桌旁津津有味的讀起來。在學(xué)校有時(shí)也趁著課間休息的時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛寫作文的我，現(xiàn)在喜歡上了作文，而且寫作文的水平也提高了很多，這都是愛讀書的好處。如果有人問我怎樣才能寫好作文呢？我就會毫不猶豫地回答“多讀書唄！”
我看過不少書受益匪淺，因?yàn)槊恳槐緯加信c眾不同、引人深思的地方。讀一本好書，可以獲取新的知識，感受新的體驗(yàn)。書中的知識啟發(fā)了我，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。寂寞時(shí)書與我相伴；沖動時(shí)書教誨我冷靜；歡樂時(shí)書與我共享。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，讓書陪伴我成長，是一件很快樂的事情。
書，伴我成長作文 篇8
書可是我最忠實(shí)的伙伴呀！在我煩悶時(shí)，是它給了我歡樂；當(dāng)我不惑時(shí)，是它教會了我更多的道理……于是，當(dāng)我的心情不愉快時(shí)，我總會去對書傾訴，讓它純美的文字，滌蕩我心靈的污泥。就這樣，我和書成為了朋友，并結(jié)下了不解之緣。
步入我神往的小學(xué)時(shí)，只記得那時(shí)特別羨慕一些能說會道、出口成章的大哥哥、大姐姐們。后來，我漸漸明白了，他們之所以那么有才學(xué)，是因?yàn)闀�。于是，渴望書的愿望已�?jīng)在我的心里埋下了種子。我愛上書，就愛不釋手，看起來津津樂道，只不過呀，那時(shí)看的是漫畫書。瞧，愛書愿望的種子就這樣萌芽了！
隨著年齡的增長，現(xiàn)在我進(jìn)入高段年級已開始讀一些長篇小說。還記得那一次，媽媽叫我把飯去煮上，我口頭上答應(yīng)了，可眼睛卻還是一刻不停地盯著書本，心沉浸在書的世界里，早把媽媽的吩咐跑到九霄云外了。時(shí)間慢慢地過去了，我卻渾然不覺。等我從書中回過神來，糟了，飯還沒煮過，又得挨媽媽一頓罵了！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，在書的海洋里，書伴我慢慢成長�，F(xiàn)在只覺得我這棵小苗又長高了不少，真希望它能馬上長成參天大樹。
書，相伴終生的朋友！與書的承諾：相伴一生！
書，伴我成長作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔堑�，我熱愛讀書，書伴我成長！
它在我的生活中起著不可替代的作用。
我從很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，為什么呢？因?yàn)槁爧寢屨f，小時(shí)候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個(gè)不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書，活靈活現(xiàn)、娓娓動聽地念了起來，咦？奇跡出現(xiàn)了！
我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細(xì)心聽著媽媽講的精彩無比的故事。
一年級時(shí)，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那里面沒有漢語注音，當(dāng)時(shí)認(rèn)識的漢字也不多，一有不認(rèn)識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學(xué)那些字�！闭f著指了指字典，我心領(lǐng)神會，拿出字典就查，此后又認(rèn)識了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。
五年來，我閱讀了大量書籍，并從中吸取了營養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書”還教會我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。
記得那時(shí)我讀了一本《老人與�！返臅�，文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔的精神，讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象，激勵我奮進(jìn)向上！
書，一個(gè)多么神奇的東西呀！
它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。
書，伴我成長作文 篇10
大家都說，書是打開知識的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類進(jìn)步的階梯。我卻說，書是我健康成長的“好伙伴”。
從小，爸爸就把我?guī)霑暮Ｑ�，引�?dǎo)我，陪伴我一起看書。還未入學(xué)前，爸爸就為我買來了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸福……一篇篇童話，伴隨著我成長，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來的；家中的一個(gè)小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨(dú)自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個(gè)個(gè)光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。
書是無窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細(xì)膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實(shí)，讓我快樂地成長！
書，伴我成長作文 篇11
我從小就接觸書，小時(shí)候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書。在上幼兒園的時(shí)候，老師也常帶我們?nèi)D書館看書。上了小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績好，就買了一大書柜的給書我�？晌以谌昙壷岸加X得看書沒有什么大用處，看書從來只追求速度，看了就忘了。到了四年級，寫作文感到吃力了，這才發(fā)現(xiàn)書的重要，抓緊時(shí)間開始認(rèn)真讀書。漸漸地，我感到自己離不開書了，一天不讀書就覺得渾身不得勁。接下來我來給大家講幾件我和書發(fā)生的趣事，如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來看看吧！
NO.1看書“忘”我！
看書“忘”我？大家看了肯定覺得奇怪，看書怎么會忘我呢？看了下面的內(nèi)容你就知道了！
有一天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)大驚喜，我在網(wǎng)上買的書到了。我跑到房間拿出剪刀，快速地剪開包書的箱子，如同餓狼一般抱著書閱讀起來，渾然不覺吃晚飯時(shí)間了。媽媽再三催促，我才依依不舍地把書放下。吃了晚飯，捧起書又看起來，最后發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫。
NO.2舍身護(hù)“書”！
有一天，我去買書，我用我的全部零花錢買了我最喜歡的書，然后我開開心心地回家了，可是我在走路的時(shí)候被拌了一下，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一下子把我的書扔到了一塊干凈的地面，自己卻摔了個(gè)狗啃泥。
這就是我和書發(fā)生的趣事。書給我?guī)頍o窮的快樂，讓我獲得知識，懂得道理。我喜歡看書。
書，伴我成長作文 篇12
我五歲的時(shí)候就和書成為了朋友，意思是我喜歡書，我最喜歡的書是《寓言故事》里面的題目全是成語。對此我很滿足，對我學(xué)習(xí)很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。
書陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開燈，最多就看兩個(gè)小時(shí)。
我不論七年還是八年，無論十年還是20年，都要和書在一起，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候都是書陪著我身邊，讓我感到書也是家人。
語文、數(shù)學(xué)、英語也是書重要的一部分，語文是讓我成長以后認(rèn)字。數(shù)學(xué)是讓我長大以后數(shù)數(shù)的英語呢？就是長大以后去國外和外國人對話的，所以這三個(gè)科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個(gè)國家都沒有去過，所以我要多讀書獲取更多的知識，到以后只要腦袋里有知識。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領(lǐng)域過非洲美麗的風(fēng)景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。
我看書到成人的時(shí)候，我要當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家去探險(xiǎn)南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。
所以我要多讀書。我喜歡我的書。
書，伴我成長作文 篇13
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。
書給了我知識，擴(kuò)展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物；了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！
書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受�。�
我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國演義》時(shí)，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所說：書是全世界的營養(yǎng)品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融��！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷，讓書伴我成長！
書，伴我成長作文 篇14
讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！悏�
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
……
這些名言名語都是特別提醒人們多看書，多讀書。每個(gè)人都會和書結(jié)下不解之緣，跟我一起去看看吧。
在我兩三歲的時(shí)候，我感覺讀書是最幸�？鞓返囊患拢灰獱敔斈棠探o我一本書，我就能三天不鬧，一直反反復(fù)復(fù)看著那本書，雖然可能當(dāng)時(shí)并不清楚其中的內(nèi)容，但是就是喜歡拿著一本書的感覺，喜歡看著那些色彩鮮艷的圖畫，甚至要奶奶拿筆給我，照著上面的內(nèi)容涂涂畫畫，按媽媽的說法根本不知道畫的是什么，可我卻樂此不彼。
上學(xué)的時(shí)候，我慢慢學(xué)會了識字，那時(shí)特別喜歡買書，不是纏著爸爸媽媽就纏著爺爺奶奶，但是所買也有限，大人們還特怕我沉迷于書而誤了“正業(yè)”。慢慢地長大了，有時(shí)把早餐費(fèi)節(jié)約下來，用來買書。每次看書的時(shí)候都專心致志，感覺時(shí)間都停止了，沉浸在書的海洋里。我與書形影不離，難舍難分。還記得有一次，媽媽給我買了一本《三國演義》，我一直看一直看，廢寢忘食，造成了我有史以來第一次遲到，我把《三國演義》看了許多遍，把里面的人物名字都背了下來，比如說：諸葛亮、劉備、關(guān)羽……
現(xiàn)在，我把四大名著、人物傳記都鉆研透了，我也開始品味生活，享受人生中的喜怒哀樂，并把書中學(xué)到的知識滲透到生活中去。
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋中航行，抵達(dá)人生理想的彼岸，讓書陪伴著我成長。
書，伴我成長作文 篇15
書，是什么？書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。古人云“讀書百遍，其義自見”。尤安說過：一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。
我記得，我小時(shí)候最喜歡聽別人朗誦古詩詞�，F(xiàn)在，我認(rèn)識的字多了，便會自己朗讀詩詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次，我在看《中國詩詞大會》這個(gè)節(jié)目，其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡：飛花令“春”字時(shí)，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩詩積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩句，都是書讓我知道的。
不僅如此，書還讓我懂得了理解和運(yùn)用，比如：李白的詩中的一些詩句“閣下何不隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，在現(xiàn)代的意思是：你咋不上天呢？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀円獜臅蝎@取知識，仰望書的宇宙。
書，伴我成長作文 篇16
在我的臥室里有一個(gè)漂亮的書架，上面放著許多許多的故事書。這些書就像我的小伙伴一樣，每天陪伴著我。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會把它們捧在手里，認(rèn)真的閱讀。我也從中汲取了很多知識，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無論在學(xué)習(xí)還是生活中，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，要多聽聽別人的意見，要多動動腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。
更令我感動的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實(shí)際行動為社會建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們發(fā)出的電使工作的機(jī)器不停地轉(zhuǎn)，使千家萬戶的電燈發(fā)光，把一座座城市的夜晚裝點(diǎn)得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的內(nèi)心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂，才會讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？
當(dāng)然，書中的故事還有很多，我就不在一一寫了。
……
總之，我想，天天有書的陪伴，我會成長的更快，我的生活也會變得更加多彩。
書，伴我成長作文 篇17
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識的海洋，”這是我眼中的書。
書對于我而言，就像我的朋友，像我的家。
今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書�！巴廴�，好多種類的書��！”有小說，有故事書，還有許多我報(bào)不上名字的書�！暗降滓茨囊槐緯�？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷�。正�?dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因?yàn)檫@樣，我才會有這樣的成績。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！
書，伴我成長作文 篇18
自懂事起，我就開始看書，什么《西游記》，《論語》，《三國演義》，《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽媽媽講童話故事，想長出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩�！�
我與書，有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點(diǎn)回來，一定要把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)做完喲，我會檢查的。”“哦哦！”我不高興地說著，也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久，我看了兩本書了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書堆里鉆出來，看看時(shí)間，“哇，五點(diǎn)了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫了起來。畫完后我一看這字，哇，這還是我寫的字嗎，這是甲骨文吧！正在這時(shí)媽媽回來了，一看見作業(yè)，就狠狠地批評了我一頓。
莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”歌德也說過，“讀一本好書，就是與一群高尚的人說話�！睍�，我們的朋友；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一盞神燈。所以，讓書伴我們成長吧！
書，伴我成長作文 篇19
在四年級的時(shí)候，劉老師要求我們捐5本書，這一下可好了，我們班終于有許多圖書了，我興奮極了，課余，我可以在書的海洋里遨游。
有一天，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開，我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我，故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動，老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上，馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物，第二天，馬小跳回到學(xué)校，老師看到馬小跳說：“馬小跳，你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包？”馬小跳悲傷地說：“我?guī)У臇|西太多了，所以我才帶了手提包。到了植物園，同學(xué)們都背著書包，馬小跳就把提包放了下來，拿著筆記本和鉛筆一直記錄，不一會兒，他發(fā)現(xiàn)包不見了，于是，馬小跳找來找去也沒找著，最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽講，認(rèn)真去完成，認(rèn)真去的含義。
書籍是我人生中最好的朋友，到現(xiàn)在，我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍，書籍雖然很多，但我要的還是更多的書籍，收獲更豐富的知識和智慧。
書籍，令我收獲豐富的知識，它是我優(yōu)秀的老師。
書，伴我成長作文 篇20
書是人類文明的傳承者，我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友，可以讓你內(nèi)涵豐富；與書為友，會讓你博學(xué)多才。
我自從生下來就跟書結(jié)下了不解之緣在我一周歲時(shí)，我的爺爺很講傳統(tǒng)，要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物，有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書，高興地手舞足蹈爺爺說：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書，以后一定是塊讀書的料子！”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車，才高八斗，但真真切切地愛上了書。
我的每一天幾乎都從讀書開始，又從讀書結(jié)束清晨，我睜開惺忪的雙眼，從床邊抓起一本書，細(xì)細(xì)地品讀著；入夜，萬籟俱寂，我徜徉在書的海洋里，沉醉其中……一冊好書在手，我會不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引，我會情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜正所謂精彩處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書，媽媽說：“你帶這么大的書干什么，等到爬山的時(shí)候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書”在草坪上，別人閉目養(yǎng)神時(shí)，我在讀書；別人談笑風(fēng)生時(shí)，我還在讀書因此，我得到了一個(gè)綽號——小書迷。
是書，讓我足不出戶就能飽覽三山五岳；是書，讓我懂得了人生的哲理；是書，讓我探索了宇宙的奧妙，哦！
布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。
書，伴我成長作文 篇21
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是人類的精神食糧，是全世界的營養(yǎng)品……書伴隨我們成長，可以讓我們不出門就可以知曉天下事�？上裎疫@樣對書貪得無厭的人，書在我眼里不過是我學(xué)習(xí)中的“攔路虎”……小時(shí)候，我無論對什么書都不懂得欣賞，媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書是標(biāo)有拼音的少兒圖書：《小貓釣魚》、《小紅帽》等等。每當(dāng)拿起一本書，我總是一知半解地讀著，即使標(biāo)有拼音，我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是，我來到了第二階段。在老師的指導(dǎo)下，我了解了許多生字，認(rèn)識了許多讀音，有了辨認(rèn)是非的能力。我第二階段讀的書是《草房子》、《格林童話》……這些書有助于提高我的寫作能力，檢測我的朗讀能力，讓我的.人生第一階段有了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我在五年級，學(xué)習(xí)了接近三千多個(gè)生字，也不再需要拼音，這使我的判斷力及學(xué)習(xí)成績有了大大的提高。最后我讀的書是《水鄉(xiāng)印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書又讓我了解了中國的四大名著：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。讀書可以使我開闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫作……在我的人生旅途中，書籍是我必不可少的營養(yǎng)品，它將伴隨著我走上更高的階梯。
書，伴我成長作文 篇22
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學(xué)對文，感受過李白詩句的氣勢“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币虼耍杂椎奈冶闩c書結(jié)下了不解之緣。
在我三四歲時(shí)，媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話，在那時(shí)我不認(rèn)識字，媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。
在五六歲，我總喜歡到知識海洋里遨游一番。讓我放松一下，同時(shí)吸收一點(diǎn)課外知識。課后翻開那本《走獸之謎》，一定是夾著葉子做的書簽的那一頁，講述了大自然中的動物的奧秘。“為什么會有流星？”因?yàn)榇髿庵袝型饪諄淼氖^會墜入地球，這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光，我們到在空中劃過就是流星。”這個(gè)問題，教了我為什么會有流星，更教了我大自然是奇妙無比的，好好學(xué)習(xí)將來探索大自然的奧秘。
上了小學(xué)父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》，還有一些漫畫書。一有空，我接翻開書讀，盡情在書的海洋里遨游，領(lǐng)悟知識的奧秘。買書也成了我的一大愛好。
書陪伴了我走了我的童年。讀書，在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會其中無限的樂趣。
書，伴我成長作文 篇23
人常說：一本好書就是一個(gè)朋友。好書給予我們的不僅是閑暇時(shí)的娛樂，孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會我如何明辨是非，為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知去了解這個(gè)陌生的世界。
小時(shí)候的我，在寧靜的夜晚躺在奶奶的懷抱里，聽她講那些古老的民間寓言與傳說，等稍長大一些了，識字了，我漸漸開始自己閱讀之路，童話是我這個(gè)天真爛漫的女孩的最愛�！栋籽┕鳌贰睹廊伺c公主》《丑小鴨的故事》我百看不厭，。童話為我展現(xiàn)一個(gè)五彩斑讕的奇妙世界，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，教會了我怎樣分辨是非……
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，痛心于清照的凄凄慘慘戚戚，為岳飛滿江紅中的一腔熱血而淚流滿面……是書，讓我感受并熱愛上了華夏文化的古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在散文小說成了我的摯友；想著《假如給我三天光明》中海倫凱勒那不平靜的人生，她與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D辛過程歷程；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，跟著冰心奶奶去回憶過去的事情，那盞在暗夜中的小桔燈。一個(gè)筋斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山108將的英勇豪邁，想象著林黛玉與賈寶玉之間純美的愛情……
莎士比亞說："書是全世界的營養(yǎng)品。"，書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。讀書教會了了我許多做人處世的道理，給了我無窮的知識與快樂，給了我力量………
書，伴我成長作文 篇24
時(shí)光一去不復(fù)返，我已經(jīng)十一歲了。在這11年里，書伴我成長。
為什么我也講不清，因?yàn)槲乙簧聛砭团c書有了不解之緣了。
在我牙牙學(xué)語之時(shí)，我每天都會聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，每天我都會夢見許許多多的故事：有白雪公主化險(xiǎn)為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個(gè)和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個(gè)個(gè)精彩的夢讓我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
轉(zhuǎn)眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事，卻陰差陽錯(cuò)地把教科書給了我，我急中生智，給同學(xué)們講《丑小鴨》呢！在老師發(fā)現(xiàn)給錯(cuò)書并反應(yīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事，同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色——丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來了。
現(xiàn)在我上五年級了，我的腦子擁有了流不盡的知識泉水，可是我還是不過癮，不過我已經(jīng)找到了我的知識綠洲——新華書店。每個(gè)星期天，我會帶著我的摘抄本去書店。后來《紅樓夢》，《三國演義》，《會飛的教室》…也相繼跑進(jìn)我的夢里。書是一把智慧鑰匙幫我打開智慧之門�！都t樓夢》讓我淚落如珠，《會飛的教室》讓我念念不忘，《西游記》讓我堅(jiān)持不懈…
當(dāng)你煩躁的時(shí)候，讀書能讓你開心起來，當(dāng)你開心的時(shí)候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長。
書，伴我成長作文 篇25
書，多么美麗的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽；我愛讀書，就像孩子深愛母親；我愛讀書，就像小草深愛雨露；我愛讀書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。
小時(shí)候，我對童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。那是，我只知道區(qū)分故事中的好人與壞人。
長大了，才漸漸對書有所了解，書不僅教給我們知識，還教我們做人的道理�！遏斮e遜漂流記》告訴我們：勇氣，希望，毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊�！稄�(fù)活》告訴我們善良可以洗清一個(gè)人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗。他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能毫無保留的認(rèn)識世界各個(gè)角落。
書帶我走進(jìn)歷史。經(jīng)書的介紹，我認(rèn)識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認(rèn)識了出塞和親的王昭君，他的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間認(rèn)識古今中外的風(fēng)流人物。
書是文明的種子，傳播著智慧；書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國的未來。
書給我知識；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長！
書，伴我成長作文 篇26
在我還沒有學(xué)會說話時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡單的兒歌。在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽就開始給我講簡短的童話故事，有時(shí)候，一個(gè)故事講的遍數(shù)多了，我還可以把書中的一些內(nèi)容背下來，常常讓媽媽大吃一驚。聽媽媽說，我小時(shí)候每天晚上都要讓媽媽讀著書我才能入睡，真是和書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，認(rèn)識的漢字多了，慢慢地我自己也能看書了，先是圖畫版的《水滸傳》，拼音版的《西游記》，讓我認(rèn)識了許多梁山好漢和神仙鬼怪，隨著年齡的增長，我又讀一些篇幅較長，內(nèi)容較深的書，什么《名人故事》啦、《感悟人生的勵志故事》等。使我受到了很大的啟發(fā)，知道了許多做人的道理。
現(xiàn)在，我又瘋狂地迷上了破案的書籍，書中那離奇的案情，偵探們高超的智慧，深深地吸引了我，讀著這些書，我仿佛也來到了案發(fā)現(xiàn)場，和大偵探們一同調(diào)查、分析，這種感覺就一個(gè)字——“酷”，我暗暗下定決心，長大后我也要當(dāng)一名偵探。為了給我買這些破案的故事書，媽媽跑遍了安國市所有的書店，甚至專門到保定給我去買，一買就是幾百塊，可我覺得看得還是不過癮，我希望媽媽再多給我買些。
從小到大，書籍一直陪伴著我，讓我在書的海洋里盡情遨游，我想，今后書籍會一直伴隨我成長，成為我永遠(yuǎn)的朋友！
書，伴我成長作文 篇27
我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生，我家的書差不多有100多本，古今中外的都有，我大多數(shù)都看過了，除了《孫子兵法》和《中國通史》只看了一小半。因?yàn)槲覍?shí)在看不懂，我想等我再長大一點(diǎn)，學(xué)歷再高一點(diǎn)再看。
我看書的時(shí)間是爸爸媽媽來定點(diǎn)！因?yàn)槲疫�是一名學(xué)生，有作業(yè)要做，上過的課文要復(fù)習(xí)，但我還是會偷偷摸摸的去看。
記得有一次，是禮拜天爸爸媽媽都去上班了，叫我好好做作業(yè)，晚上他們回家要檢查。我答應(yīng)他們一定做好，并開始做作業(yè)，在我做的差不多的時(shí)候，看見幾本新書，是前幾天剛從書店買來的，書名是《天下奇聞》我還沒看過。當(dāng)時(shí)就有看一看的想法，再想想我作業(yè)也做的差不多了，等會用不了多少時(shí)間就做好了。于是我就拿起書，打開就看。啊！好書，
我喜歡，我一下就被書中的奇聞怪趣迷住了，什么“厭世自殺的魚群”，“幽靈飛機(jī)”，“神樹”等等。世界上的各種奇聞怪事一一浮現(xiàn)在我眼前。��！神秘的大自然，種種難以置信的奇人奇事發(fā)生在我們生活的地球上，發(fā)生在我們的身邊。
我看著看著，不知不覺地傳來了奶奶的聲音，“吃飯了，快十二點(diǎn)了，你不要吃了嗎？”
我當(dāng)時(shí)大吃一驚，什么看了怎么長時(shí)間的課外書，而作業(yè)還沒做好，要是被爸爸媽媽知道了就麻煩了。以前就因?yàn)榭凑n外書不做作業(yè)沒少挨過罵，看來這次又少不了了。
書伴我成長，書讓我在生活中挨過罵，我以后要調(diào)整好看書的時(shí)間！
書，伴我成長作文 篇28
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，也可以找到“黃金”。書就像一座黃金屋，只要你仔細(xì)翻找，就能找到許多你不曾知道的東西。
我親愛的朋友，你可知你教會了我許多。“咚！”一陣巨大的聲音從我耳邊響起，我把媽媽最喜歡的玻璃杯弄碎了。這時(shí)，我害怕極了，我怕媽媽罵我，我怕媽媽看到了會傷心，我還怕媽媽等會兒收拾玻璃碎片的時(shí)候會弄傷自己……就在我擔(dān)心的時(shí)候，耳邊傳來了一陣陣急促的腳步聲，我更加害怕了。可就在這時(shí)候，我想起來你說的：做人要誠實(shí)。所以我就鼓起勇氣跟媽媽坦白了，說清楚了事情的經(jīng)過，媽媽不僅沒罵我，還沒生氣。之后，我就和媽媽一起收拾好這些碎玻璃。謝謝你，我的朋友。
我親愛的朋友，你可知你教會了我許多。有一次在考試中我取得了好成績，我非常開心，心情就如同在空中自由飛翔的小鳥一樣，我徹底放飛了自我�？删驮谶@時(shí)，我想起了你對我說的這句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我就沒有因?yàn)檫@次的好成績而驕傲，而是把這次的進(jìn)步當(dāng)做下次進(jìn)步的動力和目標(biāo)。謝謝你，我的朋友。
我親愛的朋友，你可知你教會了我許多。每當(dāng)在我做事情想要放棄的時(shí)候，你總是會適時(shí)地在耳邊提醒我：世上無難事，只怕有心人。是你讓我在困難時(shí)堅(jiān)持了下來，謝謝你，我的朋友。
我親愛的朋友，感謝有你，教會了我這么多。今后我還要在書的海洋里遨游。
書，伴我成長作文 篇29
漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”我說：“書，伴我成長，給了我豐富的知識。”
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書，那時(shí)候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門，知道了我們生存的社會之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲，在我沒有看過書之前，根本沒有聽過這種昆蟲，看過書后知道了它是雜食性動物，又叫指引蟲�？催^《謎語》之后，我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動物的成語。
而隨著年齡的增長，我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn)，和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長。它們是同學(xué)，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開闊了我的視野，書——伴我成長！
書，伴我成長作文 篇30
從咿呀學(xué)語，我就開始接觸書，那時(shí)的書對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書，從“玩具”變成了圖畫、文字。
書籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認(rèn)識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報(bào)國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書，就像是交了一個(gè)良師益友。”每次作文時(shí)，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時(shí)，優(yōu)美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。
書籍像媽媽一樣在我成長的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會很嚴(yán)厲地指正我。書籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我溫暖。書籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書時(shí)為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書，我愛和書交朋友，我愛和書交談，我在沉靜在書中……我讀了很多書，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書的積累越來越多。我感謝書，讓我學(xué)會了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是我的座右銘。
書，伴我成長作文 篇31
一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師，教導(dǎo)著我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時(shí)候時(shí)，一點(diǎn)也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。
以前，媽媽只要一給我買回書，我都是只看看書上的那些插圖之類的，很少會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到后來有一次，我變了……
那一次，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，覺得又沒有什么玩的，閑的沒事干，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當(dāng)我把這本書的其中一章讀完了后，心中無比激動，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之后，我只要一做完作業(yè)都會停下來，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著之類的書。
古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書就像是一個(gè)深淵，沒有盡頭“讀到老，學(xué)到老”大家不會不明白吧。
朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進(jìn)入我們的“儲存庫”里。所以，大家都要堅(jiān)持每天讀一本書喔！
書是引領(lǐng)大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧！
書，伴我成長作文 篇32
我是一個(gè)書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識，讓我在知識的海洋里暢游……
因?yàn)闀业淖魑乃教岣吡�。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一說要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。后來，媽媽給我訂閱了許多書：有《習(xí)作技巧》、《寫作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書，有時(shí)還寫讀書筆記，經(jīng)過兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來的文章多次被老師當(dāng)范文評講哩。
因?yàn)闀�，我成了大家心中的“小百事通”。很多時(shí)候，爸爸、媽媽、同學(xué)，還有老師，無意或有意問我什么問題，我都能對答如流，給他們一個(gè)滿意的答案。于是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。
有一次，和媽媽好的一位阿姨為了考我，問道：“你知道什么花很奇特嗎？”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪里知道的？我說：“秀才不出門，盡知天下事。”所有這些知識都是我從書本中獲得的。
因?yàn)闀液芸鞓�。�?dāng)我感到疲勞、傷心時(shí)，我會拿出書來看，走進(jìn)書中，自然會把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時(shí)，睡覺時(shí)，我都會拿出書來看，看得我渾身是勁兒，快樂無比，就連晚上的夢做得也甜。
因?yàn)闀�，我的作文水平提高了，因�(yàn)闀页闪送瑢W(xué)們眼中的“小百事通”，因?yàn)闀铱鞓分�、成長著……
書，伴我成長作文 篇33
書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人，書就像是空氣，每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個(gè)時(shí)代，哪一時(shí)，哪一刻，就算歷經(jīng)過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠(yuǎn)不會被抹滅。書，是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么樣的友情，叫做�？菔癄�。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會失敗的強(qiáng)者，書給了我一種強(qiáng)大的力量，讓我勇敢直前，堅(jiān)持不懈。
書是一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)含著無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學(xué)到的知識只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的！
書是神圣的，它充滿了無限的樂趣，從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過很多本書，也可以說我生活中的一部分是書給的，在書中，我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長進(jìn)步。
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天，啊!書---我的知己，我的生命!你伴我成長啊!
書，伴我成長作文 篇34
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長。
學(xué)習(xí)需要書
學(xué)海無涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。
每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考�！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與�！返纫徊坎拷�(jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。
業(yè)余需要書
歲月如一位無情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。
閑暇之余，我翻開一頁頁書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界�？赐曛螅胂髸盐业臒⿶莉�(qū)趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！
生活需要書
生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！
書，伴我成長作文 篇35
在我的世界中，有一片夢幻的天堂——書的樂園。在哪里有栩栩如生的語句，雨花繽紛的意境讓我沉醉其中；優(yōu)美的句子讓我流連，甚至迫不及待地想要摘抄下來；在那里，人的性情和情操可以得到陶冶和升華......
書，使我的童年五彩繽紛。童年的我總愛幻想�；孟胛遗c白雪公主在嬉戲玩耍，我與李白，杜甫吟誦詩詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)，一起闖蕩天下......書，給了我無窮的力量，讓我擁有一顆正義向善的心。書，給了我一個(gè)快樂的童年。
書，使我不斷地吸取知識，還讓我懂得了很多道理。當(dāng)我和我的好朋友惜別時(shí)，我深信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別時(shí)的眼淚。當(dāng)我想放下手中的手放縱自己時(shí)，我會想起“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。正是因?yàn)闀也艑W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
在我們面臨選擇時(shí)，書會告訴我，怎樣做出正確的選擇，人生畫卷才會更加美麗，人生的舞臺才會更加精彩。
書，鄉(xiāng)山中清甜的泉水，為天真懵懂的我們帶來人生的甘甜。書，宛如人生路中的明燈，為我們照亮前進(jìn)的路。在充滿了濃濃書香的世界中遨游，你會感受到智慧，感受到快樂。
書，承載著我的夢想，書陪伴我生活，伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風(fēng)景線。書，是我的良師益友，伴隨著書，我一定會抵達(dá)理想的殿堂，知識的海洋!
書，伴我成長作文 篇36
書就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂的污點(diǎn)；書是一位良師益友，把我們推上知識的高峰；書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們來到浩瀚的天地。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏中玉。”書使我受益匪淺。
記得有一次，我在新華書店買練習(xí)卷，正在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一本書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》我就像一條貪吃的小魚向誘餌撲去。我先看了前序，覺得很好看，就央求媽媽給我買，媽媽爭不過我，只好給我買了。在回家的路上盼著早點(diǎn)到家，可以早點(diǎn)看書了。
終于到家了，我迫不及待地拿起《時(shí)代廣場的蟋蟀》看了起來。我與主人公柴斯特同行，與他同悲同歡，正看得如醉如癡，就在這時(shí)媽媽叫我早點(diǎn)睡覺，我哪里聽得進(jìn)去。我正看得“與世相隔”呢!這時(shí)一只熱乎乎的手在摸我的頭。我這才如夢初醒。媽媽吼著讓我睡覺，叫嚷著：“明天早上還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！”我只好不情愿的去睡覺了。然而，書中的情節(jié)像魔爪似的抓住了我的心。我趁爸爸媽媽睡著的時(shí)候，偷偷找到手電筒膽戰(zhàn)心驚地讀著精彩的故事。我被書的磁力吸著，這是電燈“忽”的一亮，我被媽媽逮了個(gè)正著，媽媽把我痛罵了一頓。第二天，睡得正香的我被媽媽從床上拖了起來，可是補(bǔ)習(xí)班還是遲到了。
書就像磁石深深地吸引著我，伴我成長，帶給我無窮的快樂。
書，伴我成長作文 篇37
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
說起書，我還和它有一段不結(jié)之緣呢。記的小時(shí)候，我不識字，便整天到晚追著媽媽給我講故事，不講的話就坐在地上不起來，弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些，上小學(xué)了，我便學(xué)起自己看書了，什么《一千零一夜》呀，《魯濱遜漂流記》呀，很多很多，但是，遇見一些不懂的字就不管了，直接帶了過去，直到了三、四年級才開始一步步學(xué)著查字典。五、六年級時(shí)，我的閱讀量就更大了，四、五天一本書都不是問題。而且，也就是因?yàn)檫@些書，我用的好詞好句越來越多了，作文也寫得越來越好了�；貞浧疬@些與‘‘書’’這個(gè)良師益友陪伴的日子，實(shí)在是回味無窮。
我一生的夢想就是擁有全世界的書，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
書，伴我成長作文 篇38
這個(gè)暑假我沒有像別的小朋友們都出去旅游了，但是我覺得我的假日過得也非常有意義。我在家安安靜靜讀了幾本書，有很大收獲。
我讀了《頭頂上的雞窩》這本書。
我很喜歡這本書里的主人公它叫皮卡，她有一個(gè)脾氣古怪的朋友叫叫矮鬼經(jīng)常在外面惹禍，所以很多人都不喜歡和他玩，還想修理他。皮卡為了不讓朋友受傷，努力地保護(hù)著她。
讀完這本書，我覺得皮卡是一個(gè)調(diào)皮善良、勇敢的孩子。我要向他學(xué)習(xí)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。也做一個(gè)善良勇敢、有愛心的人。
假期我還讀了《我要精彩》這本書，我覺得艾倫是一個(gè)非常勇敢樂觀和自信的孩子。艾倫從小得病使她的雙腿變成了殘疾，雖然行動不方便。但是他克服了很多困難，他學(xué)會了爬樹，打獵騎馬。 所有健康孩子會的，他都學(xué)會了 他還一個(gè)人偷偷地學(xué)游泳，雖然很困難，但是他的表現(xiàn)并不比健康的孩子差。甚至比健康的孩子做得還要好 。
我覺得艾倫很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。我要向他學(xué)習(xí)，我有很多的缺點(diǎn)，比如我膽小，怕事，上課不愛發(fā)言，做題馬虎大意。我要做一個(gè)學(xué)習(xí)、作業(yè)認(rèn)真不馬虎的好孩子，讓自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來，逐漸精彩起來。
以上就是我假日讀書的一點(diǎn)點(diǎn)體會。小朋友們，愉快的暑假就要過去了，沒有讀完書的小伙伴加油呀！要讓我們的假日過得快樂而又有意義，那就是離不開書籍，讓書來陶冶我們的情操，讓書陪伴我們成長吧。
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