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精選感恩節(jié)的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文 篇1
時(shí)間象流水,靜靜的從十指間流下,有感覺,卻無(wú)法阻止,如初冬的天氣凜冽的風(fēng)夾雜著午后陽(yáng)光的溫和。讓我去哀嘆它的無(wú)情,但又矛盾的期待著感受著那一絲的溫和。也許是風(fēng)太凜冽,也許是陽(yáng)光不夠溫和,在這樣一個(gè)逝去的感恩節(jié)里,心卻好像進(jìn)入了嚴(yán)冬,只是在這一天,或者這一刻越過(guò)初冬而肆意的扎進(jìn)嚴(yán)冬的懷抱,感恩節(jié)過(guò)去了,心還是無(wú)法頓時(shí)從嚴(yán)冬的記憶里回到原處,好像或者就是純碎的一個(gè)傻子!
“過(guò)兩天就是感恩節(jié)了”同學(xué)一句不經(jīng)意的提醒,卻好像使我找到了一個(gè)真正屬于自己的靈魂一樣的開心,興奮!“感恩節(jié)那天你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)真心話,最想感謝誰(shuí)?”一個(gè)幼稚的女生糾纏著不停的詢問(wèn)!拔乙兄x的人很多,但我只會(huì)對(duì)兩個(gè)人說(shuō)自己的真心話,一個(gè)是我媽媽,一個(gè)是我老婆”我很認(rèn)真的說(shuō)。“那這兩個(gè)人一定是你最重要的人,可是為什么沒(méi)有你的爸爸呢?”她幼稚的話語(yǔ)中充斥著一絲好奇。我陷入了深思,我該怎么回答,需要自己的辯解嗎?我不是很厲害嗎?為什么連這樣一句在普通的一個(gè)問(wèn)題都讓我哽咽。“我爸爸比我重要,但不是我最重要的人!”“你不會(huì)不孝順吧?”我半開玩笑的說(shuō)“我從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己是一個(gè)好人,我這么認(rèn)真的管理這個(gè)班級(jí),只是處于責(zé)任,其他的什么都體現(xiàn)不出來(lái),是你自己把我想像的太好拉,我是一個(gè)很糟糕的人”其實(shí)我真的不知道該怎么說(shuō)。想沉默,卻沒(méi)理由沉默下去!
昨天,期待的一個(gè)感恩節(jié),在前一天的晚上,我把電話上的鬧鐘從早上7點(diǎn)調(diào)整到早上6點(diǎn),因?yàn)槔掀哦际?點(diǎn)起床,我想在她掙開眼睛就可以看到我感恩節(jié)祝福的短信,接受我最真誠(chéng)的感謝!可是那天夜里由于發(fā)信息發(fā)的很晚,手機(jī)沒(méi)點(diǎn)了,第二天電話卻自己開不了機(jī),醒來(lái)時(shí)就已經(jīng)六點(diǎn)半了,感恩節(jié)一大早就讓我郁悶了起來(lái),“她剛醒時(shí)沒(méi)發(fā)成,那就等到她晚上快睡時(shí)把”我自己安慰自己。一天心情幾乎都是在郁悶中度過(guò)的,利用中午的時(shí)間給高中的老師都發(fā)了一條短信“感恩節(jié)快樂(lè),老師,我不會(huì)忘記你的”。下午上課老師說(shuō)了一句話“記得今天是什么日子嗎?是感恩節(jié),別忘記給自己的爸爸媽媽發(fā)一條短信”。頓時(shí),心象用牙齒嚼了一大包橘子一樣,酸酸的。毫無(wú)疑問(wèn),我已經(jīng)跟媽媽發(fā)過(guò)了一條信息“媽媽,今天是感恩節(jié),我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,謝謝你養(yǎng)育我那么大,教育我那么深,真的謝謝,兒子不會(huì)讓你失望的!”可是我要怎么樣,用什么方式可以對(duì)我的爸爸也說(shuō)一句謝謝呢?一支小船放進(jìn)大海里,可以流到我對(duì)爸爸思念的港灣,把“感恩”兩個(gè)字帶給他嗎?一支紙鶴可以把“感恩”的翅膀帶如思念的天空,告訴他一聲“謝謝你爸爸”,雖然你給我和弟弟的是一份斷層的父愛,但有無(wú)奈在,它就是一份完整的父愛,我都會(huì)記得對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
眼淚在也掩飾不住一個(gè)“班長(zhǎng)”堅(jiān)強(qiáng)而嚴(yán)肅的外殼,原來(lái)我的生命是一部電視,有了眼淚代替熒光屏,我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是為我爸爸流淚,是為了身邊每一個(gè)真心給予過(guò)我愛與關(guān)懷的親人與朋友。從小關(guān)懷我成長(zhǎng)的媽媽爸爸,心里認(rèn)定一輩子的老婆,以及真心對(duì)待我的.每一個(gè)朋友。我不知道該說(shuō)什么,或者說(shuō)我不知道該用怎么樣的一種方式去對(duì)他/她們。“你怎么樣對(duì)待別人,別人會(huì)怎么樣對(duì)待你”這句話,是很多人都提起的,但它真的很對(duì)嗎?我只能說(shuō)它不錯(cuò),但并不是說(shuō)它對(duì)!一定不能這樣說(shuō)。如果真的象你們所說(shuō)的那簡(jiǎn)單,那樣世界上就不會(huì)存在離棄與背叛了,社會(huì)就不會(huì)出現(xiàn)一幕一幕不和諧的現(xiàn)象了,“除了死,一切的離開都是背叛”是我在大學(xué)一位朋友經(jīng)常跟我講的一句話,就象前一句話一樣,我不肯定也不贊成,可以理解,在你生命中遭受了曾曾的背叛與離棄,你還會(huì)去說(shuō)“你怎么樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎么樣去對(duì)待你”,你真的不會(huì)發(fā)出一聲“出了死,一切的離開都是背叛嗎?”也許聽的太多的離棄故事,看了太多背離的場(chǎng)面,讀過(guò)太多愛情,友情海誓山盟,曇花一現(xiàn)后的背叛。我懂的一切應(yīng)該懂得的道理,永遠(yuǎn)失去了曾經(jīng)的天真。也許是這個(gè)被金錢或名利或個(gè)性充滿理性的社會(huì)里,缺失的是真情,也只會(huì)是真情,在這樣一個(gè)利益與真情可以頓時(shí)顛倒的社會(huì)里,真情已經(jīng)被大大打了折扣!也許是太少,所以我學(xué)會(huì)拼命的珍惜,拼命珍惜身邊的每一個(gè)真心朋友,拼命的珍惜自己現(xiàn)在所擁有的愛情,珍惜她,珍惜姥姥。我不知道該用怎么樣的話語(yǔ)去形容我現(xiàn)在的感情。
感恩節(jié)的作文 篇2
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)
展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的`“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
感恩節(jié)的作文 篇3
它,是一道亮光,穿過(guò)黑夜,歡快人心;它,有一種無(wú)法形容的貴重,高過(guò)金銀,貴過(guò)鉆石。這,就是感恩。羊羔吸母親奶水的時(shí)候是跪著的;烏鴉父母對(duì)羽毛還未豐滿的小烏鴉異常的好,小烏鴉長(zhǎng)大后,不忘父母的恩情,反哺它們……
從20xx年9月6日起,國(guó)家把每年的9月7日定為感恩節(jié),并要求在那天學(xué)校停課,各部門停業(yè),每個(gè)人都要回憶自己應(yīng)該感謝的人,去向他們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。
第二天一大早,我就換上了時(shí)尚的西裝,興高采烈地走出了家門。我先打了一部出租車,直奔程教練家。她是我的游泳教練,兩年多的訓(xùn)練,她不僅教會(huì)了我各種泳姿,鍛煉了我的身體,更教會(huì)了我做任何事情都要認(rèn)真、堅(jiān)持、永不言棄!
出租車一到目的地,我就趕緊拿出手機(jī),用支付寶付給了駕駛員5元錢,并向司機(jī)鞠了一躬,說(shuō)了聲“謝謝!”,接著,我一路小跑,來(lái)到了程教練家。門開了,程教練一看是我,便熱情地和我握手。我學(xué)著老外的樣子,用英語(yǔ)對(duì)她說(shuō):“Thank you very much,my teacher”她也學(xué)著我說(shuō):“Thank you very much”我們倆笑成一團(tuán),然后,我拿出精心準(zhǔn)備好的賀卡,對(duì)她說(shuō):“程教練,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,謝謝您對(duì)我的寬容和理解!背探叹毟袆(dòng)地直點(diǎn)頭。
回家路上,我看到人們歡聲笑語(yǔ),談笑風(fēng)生,向幫助過(guò)自己的人鞠躬敬禮,連聲說(shuō)著“謝謝”,大街小巷熱鬧非凡,歡笑聲遍布在城市的每個(gè)角落。
回到家,看到媽媽在廚房忙碌的身影,回想到這么多年媽媽不僅要照顧我的`生活,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),想到這兒,我不禁熱淚盈眶,上前緊緊地?fù)肀Я怂,并親了親她的臉蛋,動(dòng)情地說(shuō):“媽媽,我愛您!謝謝您!”媽媽會(huì)心地笑了。
晚上,我躺在床上,回憶著感恩節(jié)里所發(fā)生的一切,心想:光口頭說(shuō)“謝謝”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,盡自己所能,幫助別人,來(lái)回報(bào)關(guān)心和幫助我的親人、老師和朋友。
感恩節(jié)的作文 篇4
俗話說(shuō);樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞。同學(xué)們,你們?cè)诟卸鞴?jié)為父母做了些什么?尊敬長(zhǎng)輩,報(bào)答父母,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,你連這一點(diǎn)都做不到還算什么華夏兒女,父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界上是為了什么?
父母為我們付出了那么多,他們把美好的青春給了我們,難道我們不應(yīng)該好好報(bào)答父母嗎?感恩節(jié)就是我們報(bào)答父母最好的時(shí)候,說(shuō)一句你最想對(duì)父母說(shuō)的話吧,朋友們聽聽我的意見吧。你們的'父母一定會(huì)很高興的,呵呵。
感恩節(jié)的作文 篇5
今天,我和弟弟滿懷期待地跟著爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州圖書館李白詩(shī)詞文化主題分館參加心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)之點(diǎn)心制作的活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,一個(gè)志愿者奶奶說(shuō):馬上感恩節(jié)到了,我們今天要學(xué)做一道甜點(diǎn)來(lái)感謝身邊的人。大家要用心跟著大廚學(xué)習(xí),做出美味又可口的甜點(diǎn)來(lái)。志愿者奶奶話音剛落,我們馬上就商量著一會(huì)兒要大展拳腳。沒(méi)一會(huì)兒大廚來(lái)了,他給我們每人發(fā)了一塊面團(tuán),這個(gè)面團(tuán)它也是有講究的,每人都要發(fā)的一樣大一樣多,你看,當(dāng)大廚可辛苦了!
我們拿到面團(tuán)正準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候,大廚說(shuō):哎!先別急著動(dòng)手,聽我說(shuō),先把面團(tuán)揉成光滑的雞蛋形狀,然后再把耳朵、眼睛、鼻子裝飾上,小兔子就大功告成了!如果想做別的也可以。"我們一聽高興壞了,都興高采烈地忙活開了。過(guò)了一段時(shí)間,桌上擺滿了我們的作品,原來(lái)有的做了小兔子、有的做了小貓、有的做了小蛇。、還有的做了小豬各種各樣、五花八門,就連我的'弟弟也做了一只小猴子呢!
等我們都做完了,大廚把我們的作品放進(jìn)蒸籠里,不一會(huì)兒就蒸好了,大家用期待的眼神盯著蒸籠,好像里面有啥寶貝似的。打開蒸籠后,大家都爭(zhēng)先恐后的找出自己的寶貝,而我也找到了我的兔子一家人和弟弟的小猴寶。哈哈!我的小兔子還是原來(lái)的小兔子,而弟弟的小猴寶已經(jīng)變身成胖大猴了。咦?怎么變少了呢?哦,原來(lái)有些小朋友還沒(méi)等爸爸媽媽欣賞呢,就迫不及待地把自己的作品藏進(jìn)了肚子里。大廚說(shuō):哈哈,都是一群小饞貓呀!
最后,我們吃著大廚做的點(diǎn)心,戀戀不舍的回家了。能參加這么有趣又有意義的活動(dòng),我要感謝爸爸媽媽、感謝大廚、感謝現(xiàn)場(chǎng)的奶奶叔叔阿姨們!感謝你們!
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