【精華】五年級優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
可能全天下的女孩都別有一番愛美的心情，這不我的那個三歲的小妹妹果果，小小年齡就很愛美。不過她的愛美有些與眾不同，有些臭美，什么？不信，那我就和你“曰”上幾件事吧。
在她很小的時候，每當(dāng)出門前，她都會很專注的看她媽媽（我的小姑姑）化妝，姑姑怎么做，她就怎么做，學(xué)的特別快。這不，姑姑擦完粉底，剛放下，她就拿過來學(xué)著往自己臉上擦，接著什么抹眼影、涂睫毛膏、描眉等等，一道程序都不拉，到最后，妹妹就把自己化妝成一個“小妖怪”。這還不算，她還要我們“捧”她、夸她說“你可真漂亮呀！真像個小仙女！”不然她就又哭又鬧還砸東西，害的我們每次出門前都要為她洗臉。為此，姑姑每次化妝都象捉迷藏一樣偷偷躲起來化妝，這都是我們家這個“愛美”的女孩兒給害的。
我這個“愛美”的妹妹，有時候愛美都不分季節(jié)。夏日，一個烈日當(dāng)空的下午，奶奶正在收拾衣柜，她跑過去看，看到了一件她喜歡的棉衣，哭著、鬧著要穿，死活拽著不松手，沒有辦法，奶奶只好給了她，她很麻利地就穿上，高興地瘋了似的在屋里跑來跑去、又蹦又跳，十分開心。晚上一看，滿身都是痱子。又有一個冬天，她看到姑姑穿著一條裙子，自己就找到一件它的泳衣，套在毛衣外面，樣子非�；尚�。她趁大人不注意，跑出去玩了，半個小時才把她硬抱回來。晚上她就病了，感冒、發(fā)燒、咳嗽，又是打針又是吃藥，一個月才好。奶奶對她說“受罪了吧，看你以后再亂穿衣服！”
有時候，家里大人誰要給她買了一件她喜歡的衣服，她第一件事就是穿上新衣服，找出她所有的小飾品帶上，就是睡覺時也不脫下。
哎，這就是我那愛美的讓人頭疼的妹妹！真希望她長的后做個時裝模特，只有這樣才能滿足她愛美的心愿。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
十一月一日，我們學(xué)校舉行了月考，考試科目有語文、數(shù)學(xué)、英語。
考試前兩天，老師動員我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課�；氐郊依�，我把語文、數(shù)學(xué)、英語都復(fù)習(xí)了一遍：英語，我把單詞都默寫了一遍，句型讀了一遍；數(shù)學(xué)，我把定義背了一下，容易錯的例題也看了一遍；語文，我把課文讀了一遍，詞語寫了一遍�？荚嚂r，我很緊張，我在心里告訴自己，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，爭取考個好成績。語文，我比較怕作文，但當(dāng)我看到作文題目時，我放心了，因為這次是寫我的特長、優(yōu)點，我們曾寫過。英語，我比較怕聽力部分，所以老師讀的時候，我很專心聽，然后再答題。數(shù)學(xué)，我有時會粗心，所以我告訴自己一定要細(xì)心、認(rèn)真�？纪暝�，我自以為考得不錯。
第二天，成績出來了，雖然我的總分是全班第二，但是我并不滿意，我有許多并不該錯的地方，我總結(jié)了一下：數(shù)學(xué)還是粗心了，把“求每月”算成“求每季度”，一下扣五分，要不然我是滿分，我很后悔；英語單詞錯了一個，把“書櫥”記成“書簽”了，扣一分，不然也是滿分；語文錯的最多，錯別字扣了兩分，閱讀分析扣了六分，作文扣兩分。
通過這次考試，我找到了不足，吸取了教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要加倍努力，改掉粗心的毛病，尤其要加強語文學(xué)習(xí)，我要多讀書，多寫詞，并理解詞的意思，避免再寫錯別字。同時還要多看課外書，提高閱讀分析能力，爭取在以后的考試中取得好成績。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
分解顧名思義，把一個整體分成若干分。成功也是一樣�？伤坪跻慌e成名很難，可如果把成功分成若干個階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠了
數(shù)學(xué)計算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績，有點不知所措，也不知從何下手。學(xué)會分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計劃，每天在聽好課的基礎(chǔ)上，進行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會成多，解決不了就會產(chǎn)生厭煩的情緒……我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識。且還會學(xué)得開心。
學(xué)會分解，這不僅是對我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。
早晨做運動，這無疑能讓我們更健康�？墒怯泻芏嗟娜酥粓猿至藥滋炀蛨猿植幌氯チ恕＿@是因為他們總是在想：我本來天天工作。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來做運動，這不是自討苦吃嗎？其實，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運動，就可以讓自己活動活動筋骨，對于自己的身心健康還是蠻有幫助的……所以，我們要學(xué)會分解，就要學(xué)會用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會分解，成功就不再遙遠了！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
炎炎的夏日，奇熱無比，一連好幾都是大睛天或多云，大地上如同火籠一般。近日，有一個很強烈的臺風(fēng)蘇迪登陸了。
嘩嘩嘩一陣狂風(fēng)呼嘯之后，北邊漸斬的聚起了烏云，那烏云黑里透藍，藍里透灰，像一塊巨大的石頭，雙仿佛一張?zhí)炝_地網(wǎng)要將大地籠罩。天黑了，惡魔一般的烏云激起了人們心靈的恐懼。轟隆隆雷公電母也來了助陣了，烏云越來越沉了，終于，豆大的雨滴從空中灑落下來，大地上高溫也隨之下降。暴雨大暴雨一場接著一場，狂風(fēng)一陣接著一陣。房子旁的樹倒了，小河里的水漲了，我的心情也隨著大雨而清爽。傾盆大雨整整下了一天一夜，烏云散去，我看到的是一片藍天，還有幾朵悠閑的白云在飄動。遙遠的天邊出了彩虹，與它相對應(yīng)的則是太陽，哦！溫暖的太陽，紅紅的太陽，是多么美麗，是多么耀眼��！
大自然變化多端，雷是它的聲，雨是它的淚，風(fēng)是它的語，云是它的容。地球上無所不有，我們要去觀察、探索這個奇妙的大世界，讓我們一起行動，一起加油吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
今天晚上，我和爸爸、媽媽、弟弟一起到重百買書。
走進書店，我看到各式各樣的書整整齊齊地擺放在書柜上，有故事書、漫畫書、作文書……五顏六色的，看得我眼花繚亂。我立刻跑去找我最喜歡看的書，我平時喜歡看搞笑的書籍，于是我就選了一本《爆笑校園》，看了一下，覺得很幽默，就給爸爸說：“爸爸。我想買這本書。”爸爸答應(yīng)了，弟弟東張西望，最后選了一本《喜羊羊和灰太狼》。
爸爸付了錢，我們就高高興興回家，在路上，我真想立刻飛回家趕緊看這本書。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學(xué) 五年級 楊晨一
我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發(fā)這么長，都可以扎成一條小辮子了。
程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。
他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。
這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
上周星期四，我們有一節(jié)信息課。陳騏康摸了摸口袋，大呼小叫起來：Oh，No！我的U盤呢？有沒有人看見？我走上前好心地問：什么事情？他指著我一口否定：是不是你偷的？老實交待。我連忙擺擺手，一臉無辜地說：不是我，真的不是我。我偷你的U盤干什么？不是沒事找事干嗎？他看到我一臉堅定的樣子，不禁動搖了，猶豫地說：那好吧，我這樣做不對，沒有事實來證明，是不能否定同學(xué)偷東西的。我微笑著說：我?guī)湍阏野伞?/p>
我們倆四處尋找，我翻了陳騏康的抽屜和書包，還檢查一下地面。咦？真沒有！我著急地問：在丟之前是什么時候？中午，在文具盒里。我突然想到了什么，摸了一下他的口袋。結(jié)果只發(fā)現(xiàn)了一些紙巾。最后，他再也忍不住了，說：別裝了，到處都找過了，肯定是你偷的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻無法辯解。我汗直往外冒，快上課了怎么辦？我突然想起了什么，跑到語文老師的辦公桌上找到了他的U盤，因為他坐在第一排，離老師的.辦公桌比較近。終于找到了！我高舉著他的U盤，激動地大喊起來。他拿到U盤后，十分慚愧。臉羞得像個紅蘋果，那樣子恨不得找個地縫鉆進去。真對不起，我誤解了你。但你卻仍然好心幫忙，而且沒有責(zé)怪我。我笑了，開心地說了聲：不用謝！
信任，是架設(shè)在人與人之間心靈的橋梁；是做人的基本準(zhǔn)則；是溝通心靈的紐帶。金燦燦的陽光灑在我的身上。那一份信任，暖入人心。不要用誤解那把利刃去傷害別人。要用愛，像陽光一樣去溫暖別人。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
春天到了，春姑娘把手一揮，帶走了冬天的寂寞，帶走了冬天的寒冷，也把南方的小燕子招來了。
萬物復(fù)蘇了，大樹脫掉了敗舊的樹皮，披上由春天為他制作的綠衣裳，啄木鳥也來清理樹伯伯的舊痕。小鳥在枝頭嘰嘰叫，仿佛在說：“春天真美呀！”地上，小草被春姑娘喚醒了，露出了尖尖的小腦袋，新奇地張望著這美麗的世界。沉睡了一冬的小松鼠從洞里鉆了出來，。小蜜蜂在花叢中采蜜，花蕾見到小蜜蜂著急的叫聲，急忙扯掉紫色的頭罩，咧開粉紅的小嘴，露出又尖又細(xì)的小黃牙，笑著，笑著
春天的白云也格外多姿，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉。。。。。。
正當(dāng)我在觀賞美景時，春雷也響了起來，不一會，下起了春雨，我撐著傘走在路上，好像聽見春雨在解救干涸的大地呢！我把手伸到雨傘外面，雨點那么小，那么輕地落在我的手上，使我感到冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天在和我握手呢！
一年之計在于春，春天是美麗的，她擁有喚醒大地的力量，我愛春天。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
書，是我的生活中必不可少的東西。
記得我上二年級，一天下午放學(xué)，媽媽帶我去書店，給我買了幾本書，有《格林童話》、《分類作文》、《名人名言》等，我特別高興。
回到家，我把書包一放下，就迫不及待地拿起書開始看起來。我看的是《格林童話》，剛看目錄，我就被吸引住了。其中有一篇童話特別吸引我，就是《青蛙王子》，這篇童話告訴了我們，做人要誠實守信。
到了吃飯的時間，媽媽叫我吃飯了，可是我沒聽見。媽媽又喊了我一遍，可我還是沉迷于書的世界里。媽媽不耐煩了，到屋里扭了扭我的耳朵，我猛一驚，像是剛剛才從夢里醒來一樣。我過去吃飯了，狼吞虎咽地吃，可不是因為飯好吃，而是因為我心里還惦記著我的書呢！
吃完了飯，我又急忙跑到屋里去看書，書中的故事特別精彩，人物也有悲歡離合，深深地吸引著我。大概過了一個小時，媽媽對我說了一聲：“該睡覺了！”我跑到床上，但是書本還是不離手。媽媽看見了，對我說：“別看了，再看，我就沒收了！”我沒有聽見，依然看著書。媽媽見了，大發(fā)雷霆，一手把書給奪走了，并大聲訓(xùn)斥：“沒吃飯前，你看書我允許。吃過飯看書，我也允許�？墒窃谒X時間就必須睡覺，不能干任何事！”我連忙躺下睡覺，可是在我的腦海里還在回想著書中的情節(jié)。
魯迅說過“書籍是營養(yǎng)面包�！鄙勘葋喴舱f過“書是全人類的營養(yǎng)品�！痹谖铱磥恚x一本好書，就是與一位高尚的人說話；讀一本好書，就是一次秘密的旅行；讀書就是自由的夢，讀書是精神上的補鈣。所以，我愛讀書！
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