有關(guān)開(kāi)學(xué)作文400字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
上學(xué)路上車(chē)水馬龍,而我今天也能看到久別的同學(xué),非常興奮。
走進(jìn)校園,今年我們應(yīng)該在新的教學(xué)樓里上課,路兩旁全是花草,深綠的,淺綠的,帶花紋的,還有的順著墻吐藤的。校園中間的那棵樟樹(shù),依然筆直的立在中間,仿佛是校園的保衛(wèi)者。
穿過(guò)長(zhǎng)亭,在一樓最右手邊的就是五4班的新教室。走近一看,干凈的墻壁,嶄新的桌椅,先進(jìn)的設(shè)備,怎能不讓人心情愉快?
十分鐘后,班主任來(lái)到講臺(tái),老師姓周,是數(shù)學(xué)老師,語(yǔ)文老師姓胡,英語(yǔ)老師姓孫。這時(shí),班主任讓我們站隊(duì),原本在班級(jí)中等個(gè)頭的我卻拉倒倒數(shù)第三個(gè),前后同學(xué)用眼睛在我身上掃了幾遍,都說(shuō)我吃了“增高丸”。
不錯(cuò),我被調(diào)到了第五排,還能看見(jiàn),旁邊是一個(gè)比女生還女生的張?zhí)煊,至少他不像其他男生?ài)打架。
可好景不長(zhǎng),下午,我的左邊又添了一個(gè)戴樹(shù)儀,這為什么呢?比如把你si說(shuō)成你shi,他就要說(shuō)上一萬(wàn)遍,不時(shí)還笑兩聲。第二個(gè),自戀。每天至少說(shuō)上十遍“我好帥”!第三個(gè),時(shí)不時(shí)冒兩句歌詞,把你嚇?biāo),越說(shuō)越來(lái)勁,我的耳朵!
新的學(xué)期一起加油吧!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)第一課作文250字
星期三晚上,我們一家人收看了中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課,主題為“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”,我懂得了人是有夢(mèng)想的,你有了夢(mèng)想,你才會(huì)有努力的方向。從下星期一開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,課前要做好上課的準(zhǔn)備,課后要復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)課文,在家里要多做練習(xí)題,并且多看課外書(shū),增加課外知識(shí),在做作業(yè)的時(shí)候,一定要快,不能磨磨蹭蹭,不能馬虎,在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話,在家里要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,這樣,我的成績(jī)就會(huì)更好,離成功也就更近了。
開(kāi)學(xué)第一課作文250字
第一天上課,語(yǔ)數(shù)科都換了新的老師,讓我這位靦腆的女生有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)。第一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師上來(lái)甬溫柔而又動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹自己,讓我們聽(tīng)的好像很舒服呢!數(shù)學(xué)老師很有趣,他上課,他說(shuō):上課,班長(zhǎng):起立,老師:同學(xué)們好,同學(xué)們知道我嗎?同學(xué)們:有的說(shuō)知道有的說(shuō)不知道。有位同學(xué)說(shuō):老師你是教數(shù)學(xué)的。老師:恩,很好。同學(xué)們:笑。老師:笑什么笑,他講的很對(duì)啊?茖W(xué)老師是范老師,可他休產(chǎn)假了,所以有數(shù)學(xué)老師來(lái)上科學(xué)。雖然換了新老師,但我也會(huì)慢慢的適應(yīng)的。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
結(jié)束了長(zhǎng)假的喧囂,我們又迎來(lái)新的一學(xué)期,什么都是新的,也要給自已一個(gè)新的打算,計(jì)劃一個(gè)新的目標(biāo)。
今年就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí),為了在初中階段能盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí),我要在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期打好基礎(chǔ)。做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。在上課的時(shí)候,我還要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,不竊竊私語(yǔ),集中注意,養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦,愛(ài)思考的好習(xí)慣;丶抑笳J(rèn)真,仔細(xì)地完成老師布置的作業(yè)。在語(yǔ)文方面,我會(huì)多看作文,多做閱讀練習(xí)題,提高寫(xiě)作的水平;在數(shù)學(xué)方面,我要多做口算題,多做應(yīng)用題,多學(xué)奧數(shù),多做奧數(shù)題;在英語(yǔ)方面,我會(huì)每天都把英語(yǔ)課文讀幾遍,再聽(tīng)磁帶,把單詞,課文,句子都背熟;在科學(xué)方面,我會(huì)不懂就問(wèn),積極鉆研,養(yǎng)成愛(ài)做筆記的好習(xí)慣……總之,在新的一學(xué)期里,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科,全面提高自身素質(zhì)。挖掘,激發(fā)自身所有潛能。
這是我在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里,在這個(gè)學(xué)期里,我會(huì)在學(xué)習(xí)方面不斷地沖刺,奮斗,發(fā)奮向上!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)讓你有黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,這樣才不會(huì)被任何困難打到!那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屛覀児餐剿魑粗澜,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
剩下十幾天就要開(kāi)學(xué)了,我的心都快飛到學(xué)校那兒了,僅僅六十天的暑假,在我的眼里,好像六十年呀,太痛苦了。暑假作業(yè)早被我一掃而光了,再加上五年級(jí)的練習(xí)多么的枯燥,英語(yǔ)單詞記都記不起來(lái),挨著媽媽的罵,爸爸的.打,日子一天又一天地熬過(guò)去了,終于盼到了開(kāi)學(xué)了。新學(xué)期來(lái)到我的面前,我的腦子滿頭都是開(kāi)學(xué)的景色了。聞著淡淡的桂花香,摸著新綠色的樹(shù)葉,看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,聽(tīng)著書(shū)聲朗朗的同學(xué)們,心里不禁一陣喜悅。走進(jìn)教室,一排排新桌椅擺放在面前,玻璃擦得一塵不染,大黑板又黑又亮,圖書(shū)角里的書(shū)本又新又有趣,還有感染力呢!衛(wèi)生角里擺放著一些新掃把和新畚箕還有兩個(gè)垃圾桶和垃圾袋,多有一派氣勢(shì)呀!新學(xué)期應(yīng)該有新目標(biāo)吧!來(lái)瞧瞧我的吧。改正缺點(diǎn):馬虎、懶惰、自私分?jǐn)?shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各上95分以上;英語(yǔ)97分以上課堂與家庭:上課認(rèn)真聽(tīng)講;家里作業(yè)認(rèn)真完成夢(mèng)想:不動(dòng)搖,還是初中語(yǔ)文老師最大希望:班長(zhǎng)不被撤掉我的目標(biāo)不錯(cuò)吧,不過(guò)不要說(shuō)的比唱的好聽(tīng),希望我能達(dá)到這個(gè)目的地,這樣我不僅可以考出好成績(jī),而且還可以受到表?yè)P(yáng),啊,多美好呀!開(kāi)學(xué)吧。以后希望暑假和寒假一樣放假一個(gè)月,這樣我就不用那么的焦急的等待開(kāi)學(xué)了。我要告訴你一個(gè)小秘密:在學(xué)校比家好多了,心情舒暢,快快樂(lè)樂(lè)的,你有沒(méi)有感覺(jué)呢?!
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
今天,我們一來(lái)到學(xué)校就興奮得不得了,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō)一些領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,所以今天我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課而興奮,但興奮中又帶著緊張。
下午第二節(jié)課是音樂(lè)課。上課了,同學(xué)們坐得筆直,生怕沒(méi)坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐著一位老爺爺,帶著一個(gè)眼鏡,拿著大公文包。太幸運(yùn)了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來(lái)上課,這位新老師很特別,她用音樂(lè)來(lái)表示問(wèn)好,起立,坐下,這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲,一邊學(xué)唱歌,老師請(qǐng)了4位同學(xué)上去做游戲,第一位同學(xué)做擺手動(dòng)作,第二位同學(xué)做搖頭動(dòng)作,第三位同學(xué)做拍腿動(dòng)作,第四位同學(xué)做再見(jiàn)動(dòng)作,這些動(dòng)作都要加進(jìn)歌里,合著音樂(lè)一起唱一起做,真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了,老師問(wèn)誰(shuí)想再上來(lái)做游戲,全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地打動(dòng)了我,我想聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)迷住了。這堂音樂(lè)課真是好玩呀!可是音樂(lè)課的時(shí)間真是太短了,如果長(zhǎng)一點(diǎn),說(shuō)不定更好玩,更有趣!
這堂與眾不同的音樂(lè)課讓我久久難忘!
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