【實(shí)用】演講作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的演講作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
歲月匆匆，花開(kāi)花落小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活日月如梭的就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬都是、遵守紀(jì)律的好作為。我們?cè)谀膽驯е蝎@得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師!從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴(yán)的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實(shí)、高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上盡情玩耍。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師的辛勤的培育，和哺育我們成長(zhǎng)的母校!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!在這艷陽(yáng)高照槐花飄香的日子里，這也是我們最后一次見(jiàn)面吧!兩千個(gè)日子悄悄走遠(yuǎn)，但春節(jié)的師生友誼，同學(xué)友誼卻不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消融。
我記得，在3年級(jí)的一節(jié)作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫班長(zhǎng)站到走廊上去，然會(huì)叫大家說(shuō)出班長(zhǎng)今天是什么打扮，同學(xué)你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，老師說(shuō)出了班長(zhǎng)今天的打扮_一件黑色的上衣，天藍(lán)色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。從那時(shí)起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的想象力，還要去認(rèn)真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會(huì)寫得根號(hào)!
再見(jiàn)，親愛(ài)的的同學(xué)，我給我的最珍貴的禮物_真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)
在這陽(yáng)光高照烈日炎炎的夏天，我們最后一次相聚在生活了六年的母校。
從一年級(jí)到六年級(jí)一共有三位教我的老師，第一位老師如果發(fā)起火來(lái)實(shí)在讓人害怕，可從不打我們， 可一不發(fā)火就像我們的媽媽。
第二位老師，他發(fā)起火來(lái)，就像火山爆發(fā)一樣，當(dāng)都當(dāng)不住，但他從不打我們�，F(xiàn)在這個(gè)老師，從不發(fā)火，要是發(fā)火也是訓(xùn)斥一下，總給我們講道理，從不打我們。
難忘在小學(xué)入隊(duì)時(shí)大哥哥大姐姐們親手幫我們戴上紅領(lǐng)巾，難忘在教室里讀書，難忘在下課時(shí)我們歡樂(lè)的聲音。
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，我們從弱小變成強(qiáng)大，從無(wú)知變的懂事，從幼稚變的成就起來(lái)了。
學(xué)習(xí)是無(wú)邊無(wú)際的，誰(shuí)都不能什么都知道�？鬃右脖粌蓚�(gè)小孩難倒過(guò)。我們要在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。一句話說(shuō)得好：“人活到老，學(xué)到老。
演講作文 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是吳曉晴，有幸站在這里競(jìng)選紀(jì)律委員，我非常激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員，所以現(xiàn)在我當(dāng)紀(jì)委員會(huì)做好以下的事情：
首先，我只要聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，不管老師在不在教室，我都會(huì)管。我先說(shuō)：“請(qǐng)你不要說(shuō)話了！”如果他還說(shuō)的話，我就把他的名字記在黑板上，估計(jì)他能消停一會(huì)兒。
然后，我不會(huì)經(jīng)常在班級(jí)里走動(dòng)，如果班級(jí)不吵了，我就回到自己座位上繼續(xù)寫我的作業(yè)。
其次，我不會(huì)罵人。就算我真生氣了，我會(huì)把這事告訴老師，老師自然會(huì)懲罰他。我是不會(huì)說(shuō)臟話的，如果說(shuō)了，我就自動(dòng)“下臺(tái)”不當(dāng)了。
我會(huì)把自己管好，我不說(shuō)話了，再管別人，否則我哪能有資格管其他人嘛？！
最后，我會(huì)聽(tīng)從職位比我高的人，如班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，他們讓我管或不管，都聽(tīng)他們的。如果哪個(gè)班干部做得不好的話，我們可以提出建議，如果不改的話，那就只能“開(kāi)除”他了。
最后我想說(shuō)，希望各位帥哥美女們，把這寶貴的一票投給我吧！如果不想投，我也不會(huì)強(qiáng)求你，你執(zhí)你的意愿吧！謝謝！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
吳曉晴
20xx年5月10日
演講作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是袁欣萍，今天，我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)!
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是一艘大船，載著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟成功的大門！
每一個(gè)人的性格不同，喜好不同，所抱有的夢(mèng)想也是截然不同的！人們往往說(shuō)：“夢(mèng)想指定一切！”從一個(gè)人的夢(mèng)想中，便可以看出他的未來(lái)，是輝煌燦爛還是一片陰暗；他的心胸，是能容納百川還是小肚雞腸······
當(dāng)我從一年級(jí)開(kāi)始，眨著無(wú)邪的大眼看著講臺(tái)上的老師時(shí)，就有一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了：我要做一名偉大的人民教師。“為自己可愛(ài)的孩子們付出，”是每一個(gè)老師的心愿，也是他們的職責(zé)與任務(wù)，每一位老師，也都日日夜夜堅(jiān)守在自己的崗位上。曾經(jīng)在書上看到過(guò)這樣一句經(jīng)典話語(yǔ)：老師是一個(gè)高難度的職業(yè)，包括心理學(xué)、偵探等等內(nèi)容！我在完成自己的心愿以后，要以寬容與愛(ài)去對(duì)待我的孩子們，我要把他們都培養(yǎng)的非常出色，讓他們長(zhǎng)大以后都有所出成就，用自己的行動(dòng)來(lái)為祖國(guó)變得更加美好！在退休以后，仍是會(huì)有那么多的人來(lái)看望，上至國(guó)家級(jí)干部，領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物，下至普通工人，百姓，你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂(lè)，快樂(lè)的無(wú)邊際，無(wú)止境······
在座的我們也都是學(xué)生，敢問(wèn)大家，我們確定老師也都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)的.嗎？我們又能保證老師每天的開(kāi)心都是因?yàn)槲覀儐�？在這里。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了！
老師，這就是我的夢(mèng)想······
夢(mèng)想，決定人生成敗！我們要用行動(dòng)來(lái)詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想來(lái)詮釋輝煌。同學(xué)們，我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來(lái)，一起努力吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
演講人：袁欣萍
20xx年12月1日
演講作文 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的主題是《參與環(huán)保、保護(hù)家園》。
同學(xué)們，你們知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
另外，汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也一樣，少開(kāi)一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!謝謝大家！
演講作文 篇5
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家早上好，下面我演講的題目是再見(jiàn)了母校當(dāng)我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，母校的一草一木都顯得那么有情，是��！生活了五年的母校，當(dāng)要離開(kāi)時(shí)，我們又怎能舍得？
回想以前，同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我想到了巴金爺爺說(shuō)過(guò)的話：“友誼在過(guò)去的生活里，就像一盞燈，透徹的我靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩�！庇浀糜幸淮危业亩亲雍芴�，下課后，同學(xué)們個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰厢t(yī)院，一會(huì)兒?jiǎn)栁疫�痛不痛。想到這里，誰(shuí)不感動(dòng)得熱淚盈眶呢？我煩惱的時(shí)候，同學(xué)來(lái)安慰我，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們又來(lái)哄我開(kāi)心……友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
“教育是知識(shí)的源泉，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟蒙的向?qū)��！蔽乙f(shuō)老師也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，乘法口決背得不好，老師仍然細(xì)心地幫助我，照顧我。有一道題不會(huì)了，您給我講解，我還是不理解，您不顧自己的孩子，想盡一切辦法幫我，最后我終于明白了，但是窗外下雨了，我竟然絲毫沒(méi)有覺(jué)察到。在回家的路上，我看到了您匆匆忙忙地奔跑著走向診所。后來(lái)，我才明白您為了給我講題，毫不顧及您那發(fā)著燒的孩子。別了，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“感謝您！”
母校啊！是您匯集了知識(shí)淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國(guó)的未來(lái)，母校猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。��！母校，如果您是一個(gè)茫茫的宇宙，而我則是一個(gè)小小的星球；如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力，沐浴陽(yáng)光如何奮斗，迎接晨曦該如何爭(zhēng)取……
母校��！母校，您將成為我人生中一個(gè)最美的回憶！再見(jiàn)了，母校！
演講作文 篇6
今天，我懷著喜悅的心情來(lái)到了校園，我看見(jiàn)了與我同窗五年的同學(xué)們。有的胖了，有的瘦了，有的高了。但還來(lái)不及打招呼就要趕著去開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了。
在開(kāi)學(xué)典禮中聽(tīng)了洪敏華姐姐的一番話讓我深有感觸。洪敏華姐姐不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在班級(jí)里面還是班干。她在演講中說(shuō)道：“雖然當(dāng)班干讓你失去了許多寶貴的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但今天你失去的，將來(lái)會(huì)得回來(lái)�！彪m然僅僅是一句話，但讓我非常感動(dòng)。我在班里擔(dān)任衛(wèi)生委員和班長(zhǎng)的職務(wù)，雖然失去了許許多多德的時(shí)間去玩耍休息，但是每一次在老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到之前付出的努力是值得的。在長(zhǎng)大之后，就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候的努力讓我在尋找工作時(shí)有更多可以選擇的機(jī)會(huì)。
洪敏華姐姐還說(shuō)過(guò)她在小時(shí)候經(jīng)常參加各種各樣的課外活動(dòng)梅養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好……我認(rèn)為洪敏華姐姐說(shuō)的對(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)，人們的思想不僅僅是普通的知識(shí)上面，而是在普通的知識(shí)上面更深一層去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好有助于我們的生活和學(xué)習(xí)。
洪敏華姐姐是我的榜樣，如今我要面對(duì)的是升中考，洪敏華姐姐以高分被中國(guó)政法大學(xué)錄取了，這是多么光榮的一件事啊。我知道，單單憑借聰明是沒(méi)有用的，沒(méi)有了勤勞做什么也不會(huì)成功，所以勤勞的地位不聰明的地位更高。
我們這一群將要畢業(yè)的小學(xué)生不可以僅靠聰明來(lái)畢業(yè)，而是要聰明與勤勞合并在一起才可以成功。天才不僅僅是靠聰明，還要靠勤勞。聰明僅僅只是占去人細(xì)胞的百分之十，而其余的百分之九十就是勤勞。
洪敏華姐姐的一番話不僅僅教育了我今后要努力的目標(biāo)，還讓我懂得了人生的道理。今天你所付出的任何東西，到了將來(lái)就一定會(huì)回報(bào)你的。其實(shí)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好也有好處，但是要使自己愿意去做，自己不愿意做但是還要強(qiáng)迫自己去做，就只會(huì)把事情越弄越糟糕。
演講作文 篇7
可能兒時(shí)還不會(huì)覺(jué)得演講不容易，但長(zhǎng)大后，由于心智的成長(zhǎng)，就愈發(fā)不感在公眾面前演講。
去年，由于英語(yǔ)老師的軟磨硬泡，我與班上的其他同學(xué)“被迫”參加了某英語(yǔ)演講比賽。而且初賽的時(shí)間是報(bào)名的一個(gè)月之后，“在一個(gè)月內(nèi)要準(zhǔn)備好演講稿及背誦，還要上課與應(yīng)付不久之后的月考，還真的有些緊張�！钡弥⒑�，我想到。
上課，寫稿，改稿……我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我能在短短一個(gè)月做那么多事兒。得到英文終稿與英文終稿音頻時(shí)，離初賽也只有十二天了。
終于到了初賽那一天，在教師中，我沒(méi)有聽(tīng)老師在講臺(tái)上告訴過(guò)我們幾百次的禮儀，只是在默記著不知翻過(guò)多少次的稿子；沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們的互相打氣，只是在聽(tīng)著不知聽(tīng)過(guò)多少回的音頻，到禮堂后，坐在等候室中，聽(tīng)著外面參賽者與音頻的混音，我內(nèi)心的緊張又提高了一個(gè)八度，心中只能默念“加油”。
等待著，等待著，時(shí)間在一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)中流過(guò)，時(shí)間在一聲聲“Hieveryone！”中流過(guò)，時(shí)間在一位位同學(xué)的演講中流過(guò)……終于，輪到我了。
汗水打濕的手拿著參賽證，面帶微笑，從容不迫地走上講臺(tái)，調(diào)整話筒后對(duì)評(píng)委鞠躬，進(jìn)而開(kāi)始我的演講“Hieveryone……”一切都很順利，當(dāng)我講到中間時(shí)，我認(rèn)為我要成功了，但在這千鈞一發(fā)之際，我忘詞了。
我停頓了大概1秒后，笑著說(shuō)了句“謝謝傾聽(tīng)”就從容地走下臺(tái)。事后，內(nèi)心有些不甘，慢慢的失落，對(duì)自己發(fā)脾氣，即使這樣也不能重來(lái)一次獲得好的結(jié)果。
演講是一件不容易的事，從信心滿滿，到充滿緊張，又到最后的失落，其實(shí)失落的原由何嘗不是緊張過(guò)度呢？緊張雖好，但無(wú)需過(guò)度。演講真不容易�。�
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