【實用】演講作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的演講作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講作文 篇1
“愛是動詞，而不是名詞�！彪m然演講早已結(jié)束，但鄒越教授那高亢激昂的聲音久久在我耳畔回響……
下午，8000多名學生、教師、家長相聚在靖江外國語學校操場上，聽了一場“讓世界充滿愛”為主題的大型演講會。
天空中時而陽光直射，時而烏云密布。
開始時，好多同學認為那鄒教授估計又是來騙人的，搞促銷的。但聽了他的小段演講后，發(fā)現(xiàn)他是一位天才演講家，擁有非凡的演說技巧，總是那么激情澎湃，曾激起我們無數(shù)次的熱烈掌聲。
一次又一次地高聲呼喊，一次又一次地無聲落淚。鄒教授，真正從祖國、父母、教師、學生的角度，催人淚下但又不失幽默風趣的演講，深深撞擊與震撼了我們的心靈，那一個又一個感人而真實的事例，告訴我們親情的可貴，友情的珍貴，師恩的難忘。在場的人皆被他深深折服。雖然從一個個近似于“耍人”的互動，但卻令人感到最基本的禮儀；雖然從一個個也許于“諷刺”的批評，但卻令人感到榜樣的力量；雖然從一個個好象于“過分”的舉動，但卻令人感到真情的涌動。
最難忘的還是與陳老師擁抱的那一瞬間，我感到，一切聲音都停止了，只有陳老師的心跳聲和抽泣聲，老師輕輕拍著我的背，我忽然覺得，原來陳老師的.懷抱是那么溫暖，是那么寬廣，似乎我已被包容進去，溶入了老師的體內(nèi)。3秒鐘，卻似3小時，讓我徹底懂了老師的心，了解了老師的不易。那一刻，我知道陳老師老了，頭發(fā)中隱約泛出幾根銀絲，好久沒哭的我，不知為何，淚流滿面……
當演講結(jié)束時，8000多人全體起立，致以鄒教授最熱烈的掌聲——感謝您！
此刻，烏云散了，陽光帶著夕陽金色的余輝灑滿了天空。
演講作文 篇2
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
——題記
糧食是生命之本，節(jié)約糧食，珍愛生命。一粒小小的糧食包含著無數(shù)的汗水，從選種、播種施肥、洗水再到制成食品送到我們的餐桌上。這其中經(jīng)過了多少道的工序，又浸透了多少人的心血。
在非洲，每三分鐘就有一名兒童因為饑餓導致死亡。隨著人口的日益增長，糧食問題已經(jīng)成為威脅全世界的一大難題�？墒窃谖覀兩磉吚速M糧食這種讓人痛心疾首的事卻時有發(fā)生。
鏡頭一：這是一個早晨，市民們坐在自己的座位上享受著美味的早餐，多么美好的畫面，可是——一位顧客單手端著滿滿的飯菜，隨便扒拉了兩下，手一揚，筷子一放，一粒粒飽滿的米飯便全部去了本不屬于它的垃圾桶。多么瀟灑的動做啊，行云流水，一氣呵成，可又是多么令人心寒的動作啊。
鏡頭二：分飯的同學們一股腦的涌到了餐廳，你挨我，我擠你，互不相讓。叭的一聲某班的分飯現(xiàn)場，頓時鴉雀無聲，滿滿的一盆菜撒掉了大半，在潔白的地板上顯得格外刺眼。
這樣的事例可謂是不勝枚舉、痛定思痛，這個問題讓我們痛心的同時，也引發(fā)了我進一步的深思——為什么造成這么大的浪費現(xiàn)象？透過現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)其原因有二：一部分國民素質(zhì)較低，認為自己一旦付了帳，吃于不吃都是自己的事，別人無權(quán)干涉。二、許多人還沒有認識到節(jié)約糧食的重要性，把這件事當成國家應該考慮的以為我國糧食十分充足，節(jié)約應該從大事上去做，一粒糧食是無關緊要的.。
可事實果真如此嗎？事情顯然不是這樣的。僅僅從西南大旱的食品支援一事便可以看出糧食的缺乏，所以我們一定要從小節(jié)約，從小事上節(jié)約每一粒糧食。把節(jié)約糧食是自己的事情，一個人的力量是有限的，13億中國人的力量是無限的！
節(jié)約糧食，其實，我們天天都可以做到，不一定只在世界糧食日那一天。只要我們在生活中不鋪張浪費，不擺大款氣場，吃不完的飯菜可以帶走，讓打包成為一種新的時尚。吃多少買多少，多想想那些正在飽受饑餓的人們吧，時刻把節(jié)約糧食銘記心間。
同學們，伸出你的右手與我一同宣誓：我用人格的名義宣誓，我要用努力培育節(jié)儉，我要用樸實打敗奢張，節(jié)約糧食，我們在行動！
演講作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，新的學期又開始了，我們又進入了學習階段。在上學期，我通過自己的努力，同學們的支持和老師的信任，有幸擔任了副班長職位。副班長這個職位，讓我對自己的要求有所提高了，因為副班長要用榜樣的力量帶動其他同學。這也對我的學習有很大的促進。正是在副班長職位的鞭策使我努力學習，在上學期期末考試取得總分第一的'好成績。我擔任副班長的時候，也不免出了一些小亂子，比如在早讀時，不知道大家還記不記得，我本來想讓大家背誦，可是由于經(jīng)驗不足，卻叫大家翻開書，這時，我心里咯噔一跳，意識到自己的失誤時，我以為你們會哄堂大笑，可是沒有，這讓我恢復了自信心，也感謝大家對我的諒解和鼓勵。
今天，我有機會再次站在講臺上，參加班長競選，是希望繼續(xù)服務同學，營造團結(jié)友愛的班集體。過去的一年，我已盡力去為班上的同學服務，如在北校區(qū)每天早上嚴重堵車的情況下，我每天都提早出門，為能提早回到學校履行班長的職責。我認為，只有在一個充滿友愛的集體里，我們才更有活力和快樂。正是體會了友愛和奉獻，使我再次走上競選的講臺。我認為，在同學之間，我們就像兄弟姐妹一樣，有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的，我在幫助別人的時候感到快樂，也贏得了友誼。但是，在上學期發(fā)生了一件事，我因為受不了李俊鍇同學的辱罵而攻擊了他。在這里，我對李俊鍇同學表示歉意。其實，對待有缺點、有困難的同學，我作為班長，應該要耐心主動地了解對方內(nèi)心的想法，幫助他們認識、改正不足。在這事上我沒有做到位，我要吸取經(jīng)驗教訓。
團結(jié)就是力量。我希望在新的學期里，繼續(xù)得到同學們的支持和老師的信任，讓我和大家團結(jié)一心，共同進步。一個人的力量是渺小的，團結(jié)的力量是最大的。一個人的進步不一定反映集體的進步。我們應該互相從對方的身上吸取優(yōu)點，取長補短。我愿為我們集體的團結(jié)作出更大的貢獻。請大家?guī)椭抑С治遥視颖杜ψ龅酶茫瑸榧w奉獻，為集體爭光！謝謝！
演講作文 篇4
最近，我們班舉辦了“演講比賽”的活動，所以我們這期的作文題目就是“演講比賽的感想”這時，很多同學就要發(fā)問了。為什么你不是這個作文題目？這你算是問到點子上了。因為我姓張是“z”開頭的，而“z”26個字母中的最后一個字母，而他們是按“A、B、C……”，來排列演講順序的。所以還沒輪到我，當老師不止這個作業(yè)的時，我們還沒演講呢！所以，我們的題目和他們的不一樣。
好了，廢話不多說了。下面我說說我“天馬行空”的想象吧！如果我來上臺演講我會定一個叫“話說我的老家”的題目。首先我會緊張地走上臺。清了清嗓子“大家好，我是來自五（六）班的張旭旭，今天我的演講題目是“話說我家鄉(xiāng)……”。期間我很緊張，手心直冒汗。盡管我把稿子背的很熟了，但是， 我還是怕會忘詞。不過我很快“融入進了氛圍，開始不自覺地做手部動作。大家也不吵了，開始靜靜地聽著我講話。好像我的詞是有畫面的，是有魔力的。過了三分鐘，我的演講結(jié)束了我說“謝謝大家”之后，雷鳴般的.掌聲在我耳邊響起，我下了講臺，開心的跑回座位。開始投票了，我又一次緊張起來了，過了一會我的票數(shù)出來了，我是我們小組的第一名！oh yeah！我拿到了獎品，和他們合影。之后演講比賽正式閉幕！
我期待，我們真正的演講會像我預想的那樣精彩！
演講作文 篇5
“當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符……我宣布宣城市第五小學演講比賽正式開始！”主持人手拿話筒宣布著第一位參賽選手上臺講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞臺。一開口，那洪亮的嗓音，標準的普通話，再加上恰到好處的手勢動作，立刻贏得了滿堂彩。
我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動著，仿佛要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗，心跳還在不停地加速著。心想：第10號選手就是我，馬上就輪到我上臺演講了！想到這我的心里不禁打了個寒顫。自己給自己加油：“我一定能行的，我一定能行的，加油！我相信自己是可以的！”
時間如白駒過隙，飛一般地流逝。主持人宣布道：“邀請第10號參賽選手，上臺為大家演講“龜兔賽跑的故事。”我聽到自己的名字才回過神來，大步流星地走向講臺。我先向評委鞠了個躬，就開始演講起來。我用洪亮的聲音向大家講述著這個故事：從前有一只烏龜……慢慢地我的心情平靜下來！自信滿滿地演講著，一點兒也不緊張了。心跳也漸漸的平穩(wěn)了。我胸有成竹的'演講完這個故事。演講完我向評委鞠了個躬，就自信滿滿地離開了演講比賽的現(xiàn)場。
幾周后，演講比賽的成績出來了，我竟然獲得了二等獎！耀眼的陽光從云縫間傾瀉而至，灑在我明媚的臉上，綻開出一朵燦爛的自信之花。
一份耕耘，一份收獲。第一次演講讓我品嘗到成功之果的鮮美，同時也讓我銘記自信是成長的點金石。學海無涯，在成長的過程中，我愿珍藏著許許多多的第一次。
演講作文 篇6
首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會！我叫馮小曼，今天我?guī)е憻捵约海瑸榇蠹曳⻊盏淖谥颊驹诹诉@里，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經(jīng)驗，希望當過班長的同學多多指點。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是班長，就要成為一名出色的領航員!
當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以借此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。如果我當上了班長，當然也不能光顧著提高自己的學習成績，還更要關心同學，為同學辦事，和其他小干部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他（她）；如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地為他（她）講解；要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能為老師排憂解難，能為同學周到服務的.好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好!
最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務，為班級帶來快樂，更是為班級 增光添彩、創(chuàng)造輝煌和美好的明天！但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！謝謝大家！
演講作文 篇7
敬愛的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我叫曾，來自兩市鎮(zhèn)一完小班，今天我演講的題目是——《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》。
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭艷，風景怡人的季節(jié)，踏著時代的節(jié)拍，穿越歲月的時空，我們即將迎來黨的九十華誕。做為炎黃子孫，一名兩市鎮(zhèn)一完小的.學生，我感到無比激動與自豪。在祖國溫暖的懷抱里，在黨的關懷下，我將發(fā)奮學習，高舉旗幟，誓做時代新人。
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”每當我聽到這首歌，我是那么的熱血沸騰，信心百倍。在黨的英民領導下，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。中國共產(chǎn)黨——一個響亮而又多么偉大的名字，您那臨危不亂，指揮若定的氣魄；您那正直無私，鞠躬盡瘁的氣節(jié)；您那高瞻遠矚，處事不驚的戰(zhàn)略眼光，讓全世界人們刮目相看。您奮勇向前，挫折中不屈不撓。在我心中您就像一棵挺拔而堅韌的樹苗，艱難而頑強地成長起來。90年的風風雨雨，90年的奮斗不息，90年的光輝歷程，您改變了中華民族的命運，建立了一個偉大的社會主義強國！
今天，我們是五月的花海，擁抱著少年時代；我們是初升的太陽，燃燒著新的未來。在黨的光輝旗幟下，我們激情豪邁。黨啊，您是東方升起的一輪朝陽，晨曦中我們沐浴著您明媚的霞光；您是鮮明的旗幟，指引我們奮勇前進，乘風破浪；你是力量的象征，激勵我們披荊斬刺，奔向前方。黨啊，您那火紅的旗幟將永遠飄揚！您的萬丈光芒將永遠普照大地！冉冉發(fā)光！
放心吧！偉大的黨。放心吧！敬愛的老師和家長。
終會有一天，我將面對鮮艷的黨旗，懷著激動的心情，舉起右手，向黨旗莊嚴宣誓，實現(xiàn)我從小的追求與夢想！我一定不辜負您們的希望，高舉光輝旗幟，誓做時代新人，樹立遠大理想，奮發(fā)圖強，使祖國插上騰飛的翅膀，譜寫新的樂章，讓祖國傲然屹立在世界的東方！
謝謝大家！我的演講完畢。
演講作文 篇8
尊敬的老師親愛的同學：
大家好！我是三二班的任恒前，今天我演講的題目是我的好老師-----我的班主任霍老師。我們的班主任霍老師，是一個十分負責而又和藹的好老師。
晚上我們休息的時候，霍老師做完家務卻在備課，經(jīng)常很晚才休息，就是為了讓第二天的課講的更加生動，以便我們能更好的接受和理解新的知識。霍老師在課堂上會聯(lián)系課文講一些小故事，我們都聽得津津有味，很快就掌握了新的`知識，霍老師便開心的笑了。
霍老師也十分嚴肅。一次，她在講課時，一個同學在課桌下面聚精會神的玩著玩具。老師走過去敲了敲他的課桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍了起來�；衾蠋熆匆娏�，嚴肅的說：＂放學后，你留下。＂那天下午，老師狠狠地批評了他。以后，這個同學上課認真多了。
還有一次，霍老師發(fā)現(xiàn)一個同學的本子上有很多題沒做，便給他的家長打電話，說老師要留他做作業(yè)。第二天，我們看到這個同學把沒有做完的作業(yè)全部補完了，而且沒有一個錯題，我們都很好奇的問他怎么回事。他說：“霍老師，特別有耐心，輔導我寫作業(yè)都到六點了，有我不會的題就給我講解，所以我才全做對了�！蔽覀兟犃烁嬖V他：“是老師非常關心你，希望你的學習不落后�！�
上個星期我上課的時候肚子疼，捂著肚子趴在桌子上，霍老師看見以后問我怎么了，我告訴老師我的肚子疼，老師輕輕地摸摸了我的額頭，說不熱，又給我倒了一杯熱水，霍老師趕緊又給我媽媽打電話，我感覺霍老師就像媽媽一樣。
我覺得我的班主任霍老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我喜歡霍老師。
我的演講完了，謝謝大家！
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