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          態(tài)度作文

          時(shí)間:2022-09-30 19:19:57 態(tài)度 我要投稿

          實(shí)用的態(tài)度作文匯編十篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的態(tài)度作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的態(tài)度作文匯編十篇

          態(tài)度作文 篇1

            寒假里的一天,我和爸爸到新開(kāi)張的新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。爸爸為我挑選了一本非常厚的書(shū),叫《態(tài)度決定一切》。

            起先,我對(duì)這本書(shū)并不感興趣;氐郊液螅职忠笪颐刻炜10頁(yè),我的天啊!我又不喜歡看。

            但奇怪的是,我剛打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,立即被這本書(shū)吸引住了,那一句句深?yuàn)W的的話語(yǔ)深深的刻在我的心里,讓我明白了許多人生的哲理。

            我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩(shī),在這里我把它抄出來(lái)與大家共勉:

            “我到這個(gè)世界上只有一次

            能做的好事

            能給的'幫助

            無(wú)論是對(duì)誰(shuí)

            讓我現(xiàn)在就做吧

            也不要忽略

            我到這個(gè)世界上只有一次”

            我雖然不太理解這首詩(shī)的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn)椋聦?shí)就是這樣,我們來(lái)到這個(gè)世界上只有一次。

            這本書(shū)的書(shū)名“態(tài)度決定一切”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。“態(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒(méi)有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。

            態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!

          態(tài)度作文 篇2

            “只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件,有恒心的人都有所成就,這是我們不可否認(rèn)的事實(shí),恒心是一種積極的`心態(tài),態(tài)度決定著我們能不能邁進(jìn)成功,因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵在于我們是否在不斷追求,不輕易放棄!所以我們要用一個(gè)好的態(tài)度面對(duì)一切!

            戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒。漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)打瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要打瞌睡就會(huì)被扯醒,這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁,錐刺股”的故事,它告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有勤奮的態(tài)度。

            小時(shí)候,我的字寫(xiě)的很不好,老師手把手地教我,我還是寫(xiě)的不好看,像雞爪子亂畫(huà)一氣,一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,后來(lái)老師告訴我靜下心來(lái),認(rèn)真練,不要著急,我經(jīng)過(guò)老師的精心教導(dǎo),我的字變的美觀了!

          態(tài)度作文 篇3

            態(tài)度是一件奇妙的東西,它會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。美國(guó)哈佛大學(xué)的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了態(tài)度的魔力。

            若干年前,羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項(xiàng)為期六周老鼠通過(guò)迷陣吃干酪的實(shí)驗(yàn),其對(duì)象是三組學(xué)生與三組老鼠。

            他對(duì)第一組學(xué)生說(shuō):"你們太幸運(yùn)了,因?yàn)槟銈儗⒏蝗禾觳爬鲜笤谝黄稹_@群聰明的老鼠將迅速通過(guò)迷陣抵達(dá)終點(diǎn),然后吃許多干酪,所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"

            他對(duì)第二組學(xué)生說(shuō):"你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會(huì)通過(guò)迷障抵達(dá)終點(diǎn),然后吃一些干酪。因?yàn)樗鼈冎悄芷狡,所以期望不要太高?

            他對(duì)第三組學(xué)生說(shuō):"很抱歉,你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會(huì)很差,不太可能通過(guò)迷障到達(dá)終點(diǎn),因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"

            六個(gè)星期之后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。天才老鼠迅速通過(guò)迷陣,很快就抵達(dá)終點(diǎn):普通老鼠也到達(dá)終點(diǎn),不過(guò)速度很慢:至于愚笨的老鼠,只有一只通過(guò)迷障抵達(dá)終點(diǎn)。

            有趣的是,其實(shí)根本沒(méi)有什么天才老鼠與笨老鼠,它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別,完全是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的學(xué)生受了羅伯特博士的影響,對(duì)他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的`結(jié)果,學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語(yǔ)言,然而老鼠知道學(xué)生對(duì)它們的態(tài)度。

            此一實(shí)驗(yàn)證明了態(tài)度的神奇力量。因此,一個(gè)人要成功,除了努力之外,必須具備正確的態(tài)度。

          態(tài)度作文 篇4

            在人生的道路上,需要我們不斷地去明白一些道理,而這些道理就像寶藏一樣,深深地埋在地下,不會(huì)讓你輕易得到,所以我們會(huì)碰到一些困難或事情,只有解決了才能得到那珍貴的寶藏。

            那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那一天,我媽媽帶我去買(mǎi)了一條牛仔褲。那條牛仔褲是七分褲,深色的,有許多裝飾,非常漂亮。買(mǎi)回家后,我就迫不及待地?fù)Q上了它,穿著很舒服,也不覺(jué)得熱。媽媽去做飯了,我便去看書(shū)。我看著看著,就覺(jué)得很無(wú)聊,便去玩那誘人的巧克力豆般的彈簧球。我拿著它練習(xí)投球,可是玩著玩著,那彈簧球就像老鼠一樣“鉆”到哪里不見(jiàn)了。我便去找,趴在地下看看床底下,沒(méi)有;爬到衣柜上找,也沒(méi)有。忽然我看到彈簧球“害怕地瑟縮在衣柜的角落里”。我得意的笑道:“哈哈,原來(lái)在這兒呀!”。于是我向衣柜里伸了伸手,拿不到;我又往里鉆了鉆,還是拿不到。我索性鉆進(jìn)衣柜里去拿,結(jié)果就在出來(lái)的'時(shí)候,“悲劇”發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)“撕啦”一聲,我的牛仔褲就光榮“負(fù)傷”了。我可憐的牛仔褲,被衣架刮開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷”口,那“傷”口從膝蓋下面一直到了褲腿。這么長(zhǎng)的口子,那這褲子就不能穿了。我換了下來(lái)正準(zhǔn)備扔掉,這時(shí)媽媽從廚房里走了出來(lái),問(wèn)道:“怎么了?怎么把牛仔褲換了?”“我把褲子刮破了,不能穿了!蔽业拖骂^沮喪地說(shuō)著!澳脕(lái),我看看。”媽媽仔細(xì)地看了看,思考了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。

            屋里傳來(lái)了“咔嚓咔嚓”的剪刀聲,我很疑惑:媽媽要干什么呀?不一會(huì)兒,媽媽出來(lái)了,她手里拿著一條牛仔短褲。哦!原來(lái)的牛仔褲被媽媽裁成了短褲。我搶過(guò)來(lái)一看,又驚又喜。如果不仔細(xì)看,根本看不出來(lái)這是修改過(guò)的。媽媽一邊笑著看著我,一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“凡是不一定會(huì)很糟糕,如果樂(lè)觀地看,會(huì)有不一樣的感受。就像這條褲子,如果你樂(lè)觀地看,就會(huì)有辦法將它改進(jìn)。所以對(duì)待任何事都要樂(lè)觀,再糟糕的事,也會(huì)變好的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            自那以后,我就學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)糟糕的事。其實(shí)道理就是這樣,你經(jīng)歷的困難或事情越多,明白的道理也會(huì)越多。

          態(tài)度作文 篇5

            這里寫(xiě)的是我看到的一位老人鍛煉身體的情形。

            那天清晨,我騎著車(chē)子象往常一樣去學(xué)校。春天的早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái),輕風(fēng)拂面,空氣宜人。馬路兩邊的慢車(chē)道和行人道上,晨練的人來(lái)來(lái)往往。當(dāng)一對(duì)老人的身影以一種奇怪的方式跳躍著進(jìn)入我的視野時(shí),我不覺(jué)笑了起來(lái)。那是一對(duì)夫婦,老太太攙扶著老爺子。老爺子大概跟趙本山小品中的“吳老二”得的是一種毛病。他正在努力做出跑的架勢(shì)來(lái),但他看上去一點(diǎn)也不象跑,而是在跳。他跳的時(shí)候,一只腳跳了起來(lái),另一只腳卻又跳不起來(lái),被拖著向側(cè)前方移動(dòng)。他的身體也是側(cè)著的,大概這樣才能保證前行的方向,否則就“跑”到馬路一邊去了。整個(gè)腦袋向半天空仰著,眼睛卻朝著前下方定定地看著,眼球象被磁鐵吸住了,不動(dòng)。

            他就是以這種不象跑而象跳卻又跳不起來(lái)的有些滑稽的姿勢(shì),顫抖著奮力向前移動(dòng)著。

            后來(lái),我每天早晨都大致在同一路段上看到這對(duì)堅(jiān)持晨練的老人。漸漸地,我笑不起來(lái)了。老爺子那種奮力堅(jiān)持、不懈抗?fàn)幍木褡屛覞u漸多了幾分感動(dòng)。

            由于工作地點(diǎn)的改變,我有近兩年時(shí)間沒(méi)有看到他們。再次遇到他們時(shí),已經(jīng)是今年的冬天了。

            那天午后,天色灰蒙,刺骨的西北風(fēng)把天空飄著的零星雪花拼命往你脖子里、袖口里灌。我戴著頭盔去學(xué)校。在那段熟悉的路上,我看到了他們。這一次,我吃驚了。因?yàn)槔蠣斪拥淖兓罅。他?jiǎn)直是撅著屁股在鍛煉。他的背完全駝了,腰彎得成了弓形。過(guò)去他是仰頭望天,現(xiàn)在只能低頭看地。由于他腰彎得太低,以致于攙扶他的.老太太也不得不彎著腰,低著頭。他的腳已經(jīng)跳不起來(lái),只是一步步費(fèi)力地往前挪,另一只腳則是被拖著走。他的身子顫抖得更厲害了。我知道,雖然他加大了鍛煉的力度和次數(shù),但他的病情是越來(lái)越嚴(yán)重,身體一天不如一天了。可是眼前的他,仍在全心全意、無(wú)怨無(wú)悔地朝前挪動(dòng)著身體,仿佛只要到了前方某個(gè)地方,他的身體就能一下子好了似的。

            這種不屈不撓的感覺(jué)讓我感到了震撼。剎那間,北風(fēng)呼嘯中,這個(gè)畸形的身影在我的眼里竟然成了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面。

            當(dāng)我們的命運(yùn)之舟跌入低谷的時(shí)候,我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度去面對(duì)呢?

            生命的旅途中,誰(shuí)都免不了有個(gè)頭疼腦熱、三災(zāi)四難的。問(wèn)題在于我們遇上了,會(huì)如何去應(yīng)對(duì),會(huì)以什么樣的態(tài)度去面對(duì)它。

          態(tài)度作文 篇6

            這個(gè)越來(lái)越注重養(yǎng)生的時(shí)代,大多數(shù)人都熱衷于跑步。有組團(tuán)跑的,有約伴跑的,有單獨(dú)一個(gè)人跑的......

            跑步可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的有氧健身方式。我熱衷于跑步源于高中的那段體育生涯,由于偏科,選擇了體育來(lái)彌補(bǔ)升學(xué)的短板,不幸我因腰部受傷沒(méi)能參加藝考,但從這以后我就愛(ài)上了跑步。

            在大學(xué)的生活,每天必做的事就是跑步,從晚上7點(diǎn)開(kāi)始,起初因以前的傷已好久都沒(méi)劇烈運(yùn)動(dòng),只得慢慢來(lái),逐漸恢復(fù)。

            一開(kāi)始腰部還是有微微犯疼,只得慢跑、快走,這樣一直持續(xù)近半學(xué)期,加上藥物治療老傷已沒(méi)太大影響了。就給自己定下運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,三公里跑、仰臥起坐、俯臥撐,逐漸的體能恢復(fù)了不少。階段性的加量,起初的.三公里到五公里、七公里、十公里、后來(lái)定期跑半馬,全馬是我一直都想挑戰(zhàn)的,只是一直都沒(méi)合適的時(shí)間,近期正想著準(zhǔn)備來(lái)一次全馬奔跑!

            目前為止,我每天晚上都是十公里,大概都是在五十分鐘左右完成。從下午放學(xué)后,前后準(zhǔn)備就緒早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校園里跑步。以前是在田徑場(chǎng)跑,最近則圍繞校園外圍跑。晚上都會(huì)遇到很多同學(xué),他們都問(wèn)我每天跑多少圈之類(lèi)的問(wèn)題,他們無(wú)法想象我能堅(jiān)持一個(gè)人天天都這樣跑步,在他們看來(lái)這太難了。其實(shí),對(duì)于我自己而言,不跑步才不自在,我早喜歡上了那種獨(dú)自一人帶上耳機(jī)奔跑的日子,那一個(gè)多小時(shí)是最輕松的,不管白天多忙多累,跑完步?jīng)_個(gè)澡后整個(gè)人很是清爽,然后再看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)東西,完美的一天就該是這樣的。

            其實(shí),靜心想想,那十公里的奔跑就好比我們的生活日常。從準(zhǔn)備著開(kāi)始出來(lái)時(shí),猶如剛步入社會(huì)的我們,前期所有的努力都是為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在奔跑的途中,你不可能一口氣就能完成十公里,剛開(kāi)始的一二公里,覺(jué)得還很輕松,猶如初入社會(huì),但到四五公里時(shí)是最難熬的,體能有所下降,呼吸急促,就是在這時(shí)有的人選擇堅(jiān)持繼續(xù)跑,有的人就停下來(lái)了,他也只能完成五公里,這就好比我們?cè)谧穳?mèng)時(shí)遇到的困難,有的人迎難而上,有的選擇放棄了。到七公里時(shí),這個(gè)時(shí)候沒(méi)有了五公里時(shí)間段那般的難受,因?yàn)槟阃^(guò)了跑步的最難受的臨界點(diǎn),一旦你熬過(guò)了這個(gè)時(shí)間段,后面體能會(huì)有所提升,呼吸也正常,身體仿佛輕盈了許多,這好比我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)一樣,雖然不可能一帆風(fēng)順,但只要你能在最難熬的時(shí)候挺住,勝利就是你的。到了最后兩公里時(shí),不管你有多累,但這個(gè)時(shí)間段你都會(huì)咬咬牙加快速度,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里完成十公里的計(jì)劃,越跑越輕松,步幅增大,頻率加快。猶如你在快完成工作時(shí)一樣,馬上就快完成了,你怎能不更好的加快自己的效率。

            這短短的十公里它不僅是每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,它也亦是生活的態(tài)度。不僅在跑步上要有堅(jiān)持的毅力,在生活上未嘗不是這樣呢?

            一雙跑鞋,一副耳機(jī),再加一顆堅(jiān)持的心,就能堅(jiān)持天天跑,追夢(mèng)亦如此,生活態(tài)度也將如此!

          態(tài)度作文 篇7

            人與人交往,的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題,而是一個(gè)選擇問(wèn)題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎的人是豁達(dá)的.,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里。

            用無(wú)所謂的態(tài)度,過(guò)好隨遇而安的生話!抖爬氂洝

            要來(lái)的早晚會(huì)來(lái),想愛(ài)的盡管去愛(ài),我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過(guò)客,還是長(zhǎng)久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎,珍惜眼前人。

            真正地愛(ài)過(guò),是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人,十年,二十年以后,仍然留在我們的心里,讓我們回首時(shí),驚覺(jué)那種心動(dòng),近如昨日,驚覺(jué)歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅(jiān)硬,還在我們心深處。——孫未《尋花》

            兩個(gè)人在一起,開(kāi)始總是驚心動(dòng)魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會(huì)失去新鮮感,激情歸于平淡。這時(shí),溝通最重要,也許不再為對(duì)方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實(shí),是愛(ài)情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情,同時(shí),時(shí)間會(huì)積累深情。

            傷痛是難免的,那些傷口上盛開(kāi)的花朵,點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來(lái)的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受;都讓我們珍惜,平易的得到誰(shuí)都不會(huì)在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

          態(tài)度作文 篇8

            態(tài)度是每一個(gè)人所要保持的,它能改變自己的命運(yùn)。

            態(tài)度有很多種,它也代表著不同的意義,也就是說(shuō)可以改變你不同的命運(yùn),但那只是僅僅的,更多的還是需要認(rèn)真的去對(duì)待,去面對(duì)事實(shí)。

            列舉一件事,比如我列舉的這件事:

            一個(gè)晴朗的天,一個(gè)小孩正在玩耍,她的`記憶力非常強(qiáng),她就是歌櫻。突然天下起了大雨,她趕快走到一個(gè)店鋪門(mén)口,老板問(wèn):”小朋友,你要買(mǎi)什么嗎?你有錢(qián)嗎?”歌櫻搖搖頭,老板怒了,心想:一個(gè)小屁孩在我的店鋪擋雨,還沒(méi)有錢(qián),必須讓她給我擋雨費(fèi)。“小屁孩,你要擋雨,就得交擋雨費(fèi)給我,不然,你給我滾開(kāi)!快點(diǎn)。”老板兇巴巴地對(duì)歌櫻說(shuō),由于附近沒(méi)有其它店鋪了?蓱z地歌櫻被老板趕了出去,只好在雨中跑回家。她有個(gè)信念:我一定要當(dāng)董事長(zhǎng),很厲害的人物,全世界都要認(rèn)識(shí)我,巴結(jié)我,我要記住那個(gè)老板,給他點(diǎn)教訓(xùn)。

            十一年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)有著信念的女孩雖然沒(méi)有當(dāng)上董事長(zhǎng),但是她當(dāng)上了世界著名明星,當(dāng)年那個(gè)老板非常喜歡她的歌曲和她演的電視劇。在一次演唱會(huì)上。

            歌櫻寫(xiě)了一首歌,關(guān)于童年的歌,關(guān)于那個(gè)老板的歌。

            “當(dāng)我在雨中漫步他狠心將我將我趕出原地可愛(ài)的美麗的我的笑臉漸漸成了唯一的bad臉飛來(lái)的雨屬于我自己的氣漸漸有個(gè)小小信念”

            老板聽(tīng)懂了她的歌曲,漸漸地離開(kāi)場(chǎng)地。

          態(tài)度作文 篇9

            “有了好態(tài)度,就有好結(jié)果。”一本寒假作業(yè)告訴了我這個(gè)道理。

            早上的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情,一般都要花很長(zhǎng)時(shí)間,至少需要花兩節(jié)課。

            從早上到下午,我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間,已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了,就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒(méi)有搞定。所以,剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的'時(shí)候,我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的內(nèi)容批改完了,然后,語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià),覺(jué)得自己是優(yōu),還是良,是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng),沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情:只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外,其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候,教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲,老師也二話不說(shuō),于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的字------太謙虛!

            可是,為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢?那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么,我下次就好好做作業(yè),不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里,玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心,學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正,不能走神。所以,我以后就要按照這樣的方法去做,不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊,只要好好改正就還是一名好學(xué)生。

            這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。

          態(tài)度作文 篇10

            人的一生有悲有喜,有好有壞,不同的是我們對(duì)待悲與喜,好與壞的態(tài)度。也許,換一種態(tài)度你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生。

            掌聲響起,心潮澎湃,而你卻聽(tīng)不見(jiàn)那最美的聲音。我依然記得你最美的樣子,我依然記得那場(chǎng)舞蹈帶給我的震撼。邰麗華,你用殘缺的生命帶給我們一場(chǎng)絕美的盛宴。你的耳朵聽(tīng)不到世間任何美妙的聲音,但是,你沒(méi)有一蹶不振。你說(shuō)你和我們是一樣的。也許,你的生命本身就是一場(chǎng)絕美的演出。你讓我們看到了無(wú)聲處生命的蓬勃。你的`美,體現(xiàn)在不拋棄,不放棄,熱愛(ài)生命中的一切。

            在陌生的國(guó)度,邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步,跌倒了不認(rèn)輸。你是13億中國(guó)人的奇跡,你是13億中國(guó)人的驕傲,你是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)之驕子——韓庚。你18歲獨(dú)闖韓國(guó),只身一人來(lái)到這個(gè)排外嚴(yán)重的國(guó)家。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)看到你明媚的笑。你的笑容帶著你穿越風(fēng)雨,走過(guò)孤獨(dú)的黑夜,迎接黎明的第一道曙光。那時(shí)的你,如果放棄,又哪來(lái)今日的輝煌?那時(shí)的你,如果不經(jīng)歷孤獨(dú),又哪來(lái)今日的光芒萬(wàn)丈?

            夢(mèng)回精武,九龍?jiān)谔。你用自己的真功夫勇闖好萊塢,你用四部半影片成就了中國(guó)功夫。李小龍,你讓全世界興起了“功夫熱”,你用事實(shí)證明了中國(guó)人絕不是“東亞病夫”!可是,又有誰(shuí)知道你的“血淚史”。當(dāng)你面對(duì)海外那些看不起中國(guó)人的羞辱時(shí),你選擇反抗。在國(guó)外生活很窘迫,你就靠打工維生。哪怕再辛苦,你都咬牙堅(jiān)持。你甚至認(rèn)為所有的這一切都只是成功的墊腳石。你超越了它,不放棄任何機(jī)會(huì),你創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的神話!

            任何一種人生都有它的意義。重要的是,你的態(tài)度。如若你的人生充滿坎坷,那么不要抱怨。如若你的人生一路平坦,那么不要無(wú)所作為。生命屬于你只有一次,怎樣創(chuàng)造價(jià)值是你自己的事。希望在人生的最后一刻,你能驕傲地說(shuō):“我這一生,活得很精彩!”而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),首先要確立的,就是你對(duì)待人生的態(tài)度。

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