【精選】蒲公英作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文5篇,歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
一天,一顆雛菊的種子落入了一片雜草叢生的曠野中。在陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)下,雛菊漸漸吐出嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò),小芽仰起頭,享受著大自然的愛(ài)撫。這時(shí),一個(gè)蒲公英的種子落到了它身邊,悄悄生根、萌芽
一個(gè)月后,雛菊展開(kāi)了嫩黃的花瓣,亭亭玉立地站在那兒。野草們都發(fā)出了盡情的稱嘆:“瞧,她的腰多纖細(xì)呀,還有她的花瓣!哎呀,她太美了!甭(tīng)著野草們“沙沙”的贊美聲,雛菊更是忘我地扭動(dòng)著腰肢。
不久后,雛菊發(fā)現(xiàn)了正在破土而出的蒲公英,便高傲地問(wèn):“喂,你也是野草嗎?”“不,我是美麗的蒲公英!逼压⑼χ绷搜!芭,是嗎?你長(zhǎng)得一點(diǎn)都不美。瞧我!”說(shuō)著,雛菊抖了抖花瓣!翱墒牵墒俏覌寢屨f(shuō)過(guò)我是最美的!”蒲公英急了,小小的身體微微發(fā)抖!澳銒寢專磕銒寢岄L(zhǎng)得也像你這樣嗎?”蒲公英微微低下腦袋:“是的!薄澳,你媽媽也是個(gè)丑八怪!彪r菊冷冷地說(shuō)完,便不理蒲公英了。蒲公英傷心地獨(dú)自對(duì)著天空發(fā)呆。
晚上,蒲公英悄悄地問(wèn)身邊的小草:“小草,我丑嗎?”小草敬佩地看著蒲公英:“小妹妹,你比我們漂亮多了。瞧,你那漂亮的綠葉裙!”“可是,白天雛菊還說(shuō)我和媽媽都是丑八怪!”說(shuō)完,蒲公英又傷心起來(lái)。“小妹妹,別傷心,我們小草誰(shuí)不知道雛菊有多高傲。可你要知道曠野生存的真理:生命的美麗,不在姿容,而在于從容和堅(jiān)強(qiáng)。”小草輕輕地說(shuō)!澳銈(gè)頭這么小,怎么這么厲害?”蒲公英又佩服又吃驚!皨寢尭嬖V我的。我們已經(jīng)在曠野上生活了40多年了!毙〔菡f(shuō)。
蒲公英若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。她不再說(shuō)什么,而是向下努力地扎根,吸取營(yíng)養(yǎng)。她的枝干長(zhǎng)得粗壯而結(jié)實(shí)。沒(méi)過(guò)多久,她那粗壯的枝干上竟開(kāi)出了幾朵玲瓏可愛(ài)的小黃花!但蒲公英沒(méi)有時(shí)間去顯擺她的美麗,她明白,她要為冬季到來(lái)做好準(zhǔn)備。
秋天到了,天氣漸涼,雛菊更美麗了!在她原來(lái)的花枝旁又綻放了一朵。兩朵花在秋風(fēng)中盡情搖曳那動(dòng)人的身姿。而此時(shí),蒲公英的小黃花下悄悄地長(zhǎng)出了潔白柔軟的絨毛。
一天,狂風(fēng)大作。雛菊的枝干在風(fēng)中折斷,漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英,根緊緊抓著地面,枝干在雜草叢中更顯挺拔。她的小種子們,在絨毛的托舉下,悠悠地離開(kāi)了蒲公英,向遠(yuǎn)處飛去。蒲公英大聲說(shuō):“孩子們,不要忘記你們是最美的!”小種子使勁搖了搖手,點(diǎn)點(diǎn)頭,便再也看不見(jiàn)了。
冬日來(lái)臨,蒲公英雖然只剩下稈子,根卻仍然深深地扎在土壤里。而雛菊,花枝早已殘敗,花瓣也一個(gè)不剩了。
來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候,蒲公英被春風(fēng)喚醒。她長(zhǎng)出了新芽,開(kāi)出了花朵。迎著風(fēng),蒲公英快樂(lè)地想:“比起雛菊,做一株平凡的蒲公英也不賴!”
蒲公英作文 篇2
蒲公英是一種野生植物,田間,路旁,到處都有。春天,蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間,綠色的莖慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)長(zhǎng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花,像一朵朵小向日葵花。
初夏,蒲公英的花朵慢慢凋謝了,莖桿越長(zhǎng)越高,有的長(zhǎng)到我腰間,有的齊我胸口;ǖ偬庨L(zhǎng)出比乒乓球略小的絨球,有白色的,有淺粉色的,美麗極了。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著,一個(gè)個(gè)成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子,漫天飄飛,像無(wú)數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美麗。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的,每一顆種子將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長(zhǎng)。當(dāng)然,要不了多久,就會(huì)長(zhǎng)出一棵又一棵蒲公英來(lái)。
蒲公英作文 篇3
我們的童年,是一部奇妙的電影,不管酸。甜?。辣。長(zhǎng)大后可想起來(lái),都只剩下淡淡的回味了!
朋友的不幸辭別,雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō),將會(huì)是永遠(yuǎn)的沉痛!但我們要學(xué)會(huì):解脫和樂(lè)觀。這樣網(wǎng) ,天堂里的.他也才能快樂(lè),不是嗎?就像《隨蒲公英一起飛的女孩》中所寫的: 離開(kāi)的時(shí)候我無(wú)聲的哭了 為了小琪
我第一次哭
可一想到明年
我又愉快起來(lái)了
明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出小白傘的
明年,小琪,你要來(lái)哦
我哭出聲來(lái)
不過(guò)總算愉快起來(lái)了
在這段直白的文字中,我感受到了主人公那種失去朋友的悲傷和堅(jiān)強(qiáng),這也在另一個(gè)側(cè)面告訴我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀的從痛苦中解脫。就像蒲公英那樣承載著我們的思念和愿望。飛向藍(lán)天,飛向另一個(gè)世界的他。
一首童謠這樣寫道:
我是一顆蒲公英的種子
誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷
爸爸媽媽給我一把小傘
讓我在廣闊的天地飛翔,飛翔
小傘帶著我飛翔、飛翔、飛翔
蒲公英對(duì)我來(lái)說(shuō),代表著寄托和希望,雖然現(xiàn)在找大了,但還是會(huì)傻傻的蹲在草地上吹蒲公英。看著漫天飛舞的蒲公英,就像承載著自己愿望的小船,一直往前駛。
蒲公英作文 篇4
在美麗的大草原上有兩朵蒲公英,它們是毛毛和絨絨,它們也是一對(duì)好朋友。
一天,它們?cè)诓莸厣贤妫蝗,天空刮?lái)了一陣大風(fēng),毛毛害怕地說(shuō):“完了,完了,這下我們就要離開(kāi)我們的家了!苯q絨笑著安慰毛毛說(shuō):“你想錯(cuò)了,如果風(fēng)像一雙小手一樣,把我們帶到一個(gè)不知名的地方呢?那我們豈不成冒險(xiǎn)家了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”毛毛說(shuō)著還搖了搖自己的身體。
果然,風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個(gè)不知名的地方。
它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城,那里有一群孩子,他們非常愛(ài)植物。毛毛怕得直發(fā)抖說(shuō):“不要啊,不要啊,他們會(huì)傷害我們的!”結(jié)果,他們把毛毛和絨絨栽到了有樹(shù)蔭,有雨水的地方,絨絨說(shuō):“你又想錯(cuò)了,如果我們一直在野外,就會(huì)被曬死的! 就這樣它們?cè)谏衬鲁巧媪讼聛?lái)。
蒲公英作文 篇5
我,是一粒很小的蒲公英種子,在一片肥沃的土地里住了下來(lái)。我努力吸收陽(yáng)光和水分,想要快點(diǎn)長(zhǎng)大,去看看這個(gè)美麗的世界。
終于有一天,我長(zhǎng)成了一株蒲公英。我興奮地環(huán)顧四周,周圍還有許多伙伴,這里一片碧綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我心想:這里如此美妙,別的地方也一定很美吧。于是,我每天都盼著能有一陣風(fēng)帶我飛上天空。過(guò)了一陣子,有一個(gè)小女孩把我摘了下來(lái),用力一吹,我終于飛起來(lái)了!我高興極了,迫不及待地欣賞起了大地上的美景。
我自由自在地在天上飄著,看著地上的樹(shù)木花草,小動(dòng)物和人們,我多想放聲大喊,真想讓所有動(dòng)物植物和人都知道我在天上飛呀!正當(dāng)我幻想時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了下面的水聲,向下看去,原來(lái)是條如鏡子一樣光亮的小溪呀,美麗極了!于是我決定在這里生根發(fā)芽。
我飛了下去,看見(jiàn)周圍的美景在一處土地里生根發(fā)芽。幾年后,我長(zhǎng)成蒲公英了。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),我被眼前的一切驚呆了,樹(shù)木沒(méi)有了,河里的魚(yú)兒生病了,小河變得不再純潔,空氣不再清新,我開(kāi)始思念自己的家。于是我再一次飛向了天空,當(dāng)我俯視大地時(shí),我又一次驚呆了,森林沒(méi)有了,只有一望無(wú)際的沙漠。小動(dòng)物們都被獵殺了,沒(méi)有了花和草......我不敢再看下去,只好一個(gè)勁地往家飛?僧(dāng)我回到家時(shí),草原都被人踏壞了,花兒被人采摘,樹(shù)木被人運(yùn)走了。我傷心地哭了。心想:這幾年發(fā)生了什么,為什么一切都變了?
人類啊,請(qǐng)你們不要再破壞環(huán)境了。地球會(huì)被你們害死的。
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