以手為題的高中作文（通用56篇）
導(dǎo)語：世界上有多種多樣的手，就是這些不同的手構(gòu)成了這個丑惡與美好并存的世界。下面是小編為大家精心收集整理的作文，希望能幫助到大家!
以手為題的高中作文 篇1
把手張開，是一朵鮮花，人的一生，注定完美揮灑;把手合攏，是一枚果實(shí)，含辛茹苦，收藏大地精華。
——題記
手，是人們最堅(jiān)固的保護(hù)傘，它是全身上下的器官中最堅(jiān)強(qiáng)的。有什么危險(xiǎn)，都是手先上去試探;有什么粗活累活，都是手去承擔(dān);有什么臟污穢物，也都是手去清理。
手，是人們最好的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人開心時，食指和中指舉起來，做成勝利的字樣，其余的手指聚在一起討論著喜訊;在主人暗下決心時，五個手指握成一團(tuán)，也在為主人養(yǎng)精蓄銳，鼓勁兒;在主人傷心憤怒時，手握成一團(tuán)，不顧一切地想桌子捶去，為主人發(fā)泄?jié)M腔怒火。
手，也是人們做好的幫手，它是全身上下的器官中最靈活的。要抬東西，大拇指按著物體四周，其余四個拇指托著底部，大家一起用力，才能把物體穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥饋?在拎水桶時，四個手指提起桶柄，大拇指捏著另一邊，大家一起使勁，才能把水桶安安全全地拎起來;在剪紙折紙時，五個手指好像都成了心靈手巧的女子，左繞右拐，不一會兒，一張普通的紙就成功“蛻變”了。
但是，如果手上的五個兄弟鬧了矛盾，個個罷工，手還能做那么多事嗎?什么也不能。
為什么呢?因?yàn)槭种覆辉賵F(tuán)結(jié)，手不再是一個整體。有人說：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�;有人說：“眾志成城，同舟共濟(jì)�！�;有人睡：“齊心協(xié)力，萬眾一心�！薄纱丝梢姡瑘F(tuán)結(jié)是何等的重要!俗話說：“一個巴掌拍不響。”沒有其余四指的協(xié)作，怎么會有成功的降臨?之所以人們要把手當(dāng)做上帝的恩賜，就是因?yàn)槭指嬖V了我們一個最普通但是又最重要的道理：團(tuán)結(jié)就是力量!
現(xiàn)在，請做這樣一個小實(shí)驗(yàn)：請你用大拇指拿一支筆!不行吧?似的，因?yàn)閱慰恳粋�拇指的力量是做不成任何事的，我們?nèi)艘彩侨绱�，單靠一個人的力量是不行的。那么，請你用大拇指和食指拿一支筆。這就可以了對嗎?因?yàn)閮蓚�人合作就能做到一件事。但是如果讓你用大拇指和食指拿筆寫一個字呢?是不是有點(diǎn)勉強(qiáng)，而且字也寫得歪歪扭扭?這是，就需要更多拇指來支撐、幫助了。這個實(shí)驗(yàn)告訴我們，一個人的力量克服不了多少困難。這是，你就需要朋友的幫助。只有大家團(tuán)結(jié)一致才能成功。因?yàn)�，“人心齊泰山移”嘛!
而手之所以能成為人們得力的幫手，是因?yàn)槭种溉f眾一心，齊心協(xié)力，干出了許多一個人做不成的事!五個手指的勁兒想擰麻花一樣擰在一起，才能做得更好!
有人說：“把手張開，是一朵鮮花，人的一生，注定完美揮灑;把手合攏，是一枚果實(shí)，含辛茹苦，收藏天地精華�！卑咽謴堥_，才能穩(wěn)穩(wěn)托住幸福，把手合攏，才能牢牢把握機(jī)會!
以手為題的高中作文 篇2
奶奶的手很粗糙，像樹皮似的。上面裂了好幾道口子，深深的，一到冬天還會長凍瘡，整只手腫得就像蘿卜。
奶媽總愛用這雙手撫摸我，輕輕的，讓我覺得有點(diǎn)疼，不過還是很舒服。
奶奶常�？粗氖謬@氣：“我年輕的時候，這個手呀，可好看了。十指尖尖，蔥管似的，可好看了。當(dāng)時，有不少小伙子夸我這手好看呢，都說：‘這雙手呀，是大戶人家小姐的手�！�
我不信，我想:奶奶年輕時，應(yīng)該很漂亮，這從她現(xiàn)在的臉上可尋出她昔日的美麗，可她的手……
奶奶見我不信，繼續(xù)道：“真的，當(dāng)初你爺爺就著上了我這雙手�！闭f著，她摸了摸自已的手，竟像大姑娘似的，臉上露出了紅暈。
“我年輕的時候，很漂亮的。鎮(zhèn)上，有不少小伙子喜歡我呢。有個麻油店的伙計(jì)，每次我去打麻油，他總幫我打的滿滿的。他給人家呀，就半瓶……我去打，他老盯著我的手看。一次呀，油都打滿了，溢了出來，自已還不知道呢……”奶奶說著笑了起來，眼里放出了光彩。
“那個伙計(jì)，就是你爺爺。他待我，那真沒話說，什么也不讓我干，老握著我的手，說我的手好看，干不得粗活。里里外外，就他一個人。他說，我是來跟他享福不是吃苦的�！�
“可那時，家里窮得叮當(dāng)響，特別是生了孩子以后，幾張嘴，就靠他一個人吃飯。哎，他一個人，累啊。你爺爺他有點(diǎn)手藝，一天做幾份工，累得他是……哎，我真不忍心，偷偷去幫人家洗衣服，我的手，就是那個時候變粗的�！�
“你爺爺開始還不知道，以為我的手怎么了。晚上，還給我搓手。后來，不知道怎么給他知道了。一聲不響，一連幾天都不說話，我那時候，心里怕的很。不怕他打，不怕他罵，就泊他不開口不說話。可他犯了倔，楞是半個多月沒搭理我�！�
“那些天里，他更累，更瘦了，還是不理我。我也火了，埋怨起來。讓他想想當(dāng)初自己說了些什么。我還不是為了他，為了這個家嗎?誰骨頭那么賤，放著好好的日子不過，非得拼死拼活給人家洗衣服?哎……”
“后來，你猜怎么著?一天，他給我遞來一樣?xùn)|西，那是一小瓶雪花膏。你可別小看它，那時侯，這可是稀罕物，貴著呢。他讓我擦手用。真是個傻瓜，有誰用這么貴的東西擦手呀。”
“我那時候明白了，原來那幾天他不理我，是在生我的氣，也生自己的氣。又累又瘦，就為我買這東西來著。哎，真傻�！�
“當(dāng)時我也傻，不知道這東西是會過期的。藏著，不舍得用。直到你爺爺死了，我還一直沒用過呢�，F(xiàn)在，人老了。好看、難看都不要緊，反正要看你的人也已經(jīng)不在了�！�
“其實(shí)，什么享福，吃苦，都不要緊，一家人開開心心在一起，才是最重要的……”說完，奶奶雙眼中已蓄滿了淚水。還緊緊看著自己的手……
我拿著護(hù)手霜，走在路上。待會兒，我要對奶奶說：“這護(hù)手霜千萬別不舍得用，會過期的。不過，過期了也沒關(guān)系，我會給你再買的�！�
以手為題的高中作文 篇3
老百姓有一雙粗糙的手，他們一輩子可能沒離開過那個貧瘠的村莊，他們把一生的歲月灑在村前村后的每塊田地里，到后來，他們的生活還是貧窮的。他們的一生就這樣被他們糊里糊涂地度過了，像村前那條河里的水不知不覺就流到了遠(yuǎn)方。他們用他們那雙布滿老繭的手去伺弄每一寸土。春天來了，他們挺起胸脯，扶起犁，吆喝那頭老黃牛，一步步走在冰冷的春水里。腳上褲子上沾滿了濕淋淋的泥巴，他們不怕冷，他們已經(jīng)習(xí)慣了。他們只希望能盡快把種子播在肥沃的土地上。
夏天來了，他們拿起鐮刀，把一棵棵禾苗割倒，再用打谷機(jī)脫谷子。黃昏來臨了，村子上空升起了炊煙，他們彎下腰，用土車推起幾百斤的谷子搖搖晃晃走在回家的路上。他們臉上全是咸咸的汗水�？伤麄冾櫜涣诉@么多，他們的手緊緊握住車把，他們只希望早點(diǎn)回家，吃完飯，躺在床上。等休息好了，全身筋骨輕松了，一天亮又到田里勞動。
他們的手上起了紅紅的血泡，一按痛痛的�？伤麄兺浟丝啵麄凅w味到了收獲后的喜悅。等看到一張張嶄新的鈔票放在手上時，布滿皺紋的臉上終于露出了舒心的笑。他們那一刻最幸福。
工人的手也是粗糙的。他們每天只跟笨拙的機(jī)器打交道。他們把歲月獻(xiàn)給了一座左機(jī)器，到頭來，他們還是一個工人。
在中國，做個工人很辛苦，不被人重視，他們每天像機(jī)器一樣勞動。他們的大腦隨著機(jī)器的轟鳴聲而轉(zhuǎn)動。一天八個小時是最基本的要求，可為了生活，他們要加班到半夜。下班了，他們拖著疲憊的身子回家。兒子看到父親回來了，親切的叫一聲爸爸。妻子見了，主動端上一碗滾熱的飯和菜到桌上來。吃完了飯，還能得到妻子的按摩。問兒子作業(yè)有沒做完，他總是自信地說做完了。只有看到這樣和諧的場面時，工人們才會會心地一笑，露出一天下來手有的微笑。晚上能摟著妻子躺在溫暖的被臥里，這是一生最幸福的時刻�？蛇@樣的時刻總是短暫的，等天一亮，又要拿起行李包走在上班的路上。不管風(fēng)吹雨打，絕不能忘記工作，不能離開工廠里的機(jī)器。沒有那雙手去掌握機(jī)器，一個工廠不能生產(chǎn)，一個國家也不能發(fā)展。正是這些粗糙而有力的雙手，托起了一個強(qiáng)大的國家。我們每個人要記住這些人。是他們，使我們在國外有了揚(yáng)眉吐氣的資本。
走在城市的大街小巷，總能看到一群群衣著破爛的乞丐。他們是城市邊緣的人群，他們沒有固定的收入，連最基本生活也不能保障。他們伸出那雙烏黑的骯臟的手，他們沒有什么尊嚴(yán)，即使有也藏在內(nèi)心的某一個黑暗的角落里，讓旁人看不到，也不容別人看到。他們用乞求的無奈的眼光看每一個路過的人群，可沒一個人用尊重的眼光看他們。他們流出了委屈的淚水。可淚水打動不了別人，只能無聲地掉在地上。
人來了又過來，過了又來了，可乞丐只是一個個多余不被別人注視的人。晚上來臨了，五彩六色的燈亮起來了，風(fēng)卻大了，雨也開始點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴在寬闊的馬路上�？伤麄冎荒軖鹧矍暗钠票P子破罐子離開。他們能到哪里?他們沒有一個完整的家，連自己都養(yǎng)不活，哪來的家。他們把別人的屋檐當(dāng)作自己的家，把橋下的一隅當(dāng)作自己安全的港灣。他們希望風(fēng)小點(diǎn)，雨停下來。可風(fēng)和雨都不可憐他們，下了一天又一天，風(fēng)刮了一陣又一陣。他們用絕望的眼光看著天空，可天空不能讓他們干嘎的肚子鼓起來。他們的眼睛里卻在期待中某種東西的到來�？烧l也不知道他們到底在想什么。貪污的人用他那雙沾滿權(quán)利的手，把一捆捆嶄新的鈔票占為己有。他們的欲望越來越到，甚至把手伸到國家的中心去，想挖國家的地基。他們忘記了法律，良心，他們的欲望一天天鼓起來。終于一天，他們的手被手銬拷住，他們后悔了。他們想從手銬中掙脫，可越掙拷得越緊。他們也流出了眼淚，可法律不會同情他們。等待他們的只有監(jiān)獄或者死亡。
不同的人，不同的手，在生活中演義著不同的命運(yùn)，結(jié)局也不同。一些手我們是不能要的，也不容我們擁有，一旦擁有就不能脫掉。我們要擁有老百姓的手，讓這雙手為家庭，為國家服務(wù)，讓身邊的每一個人生活在一個和諧的環(huán)境里。我們要拒絕貪污犯這些被人鄙視的人的雙手。
不同的手要一下子變成相同的手，這是一個漫長的過程，不能急，一急前面的努力全完了。如果我們身邊的每個人用一顆善良的心去生活，相信將來我們每個人都有一雙健康雪白的手，即使粗糙也粗糙得有內(nèi)涵，親切，讓人感覺到溫暖。
以手為題的高中作文 篇4
俺只聽說過神箭手，從來沒聽過什么“神釣手”。你真笨，既然神箭手是指箭射的好，“神釣手”當(dāng)然是魚釣的棒。是誰魚釣的棒�。窟�用說，我告訴你吧，這位“神釣手”就是咱們“威震武林”的“張盟主”。
五月一號不僅是國際勞動節(jié)，而且還是咱們班“小博士”周正陽的生日。在媽媽允許后，我興致勃勃地來到周正陽家�？晌覜]有想到，張“盟主”也來給周正陽慶祝生日。他手里還拿著一個像粗竹竿似的東西。我指著那“竹竿”問張杰：“你帶個棍子干啥，揍人啊！”“你真是個‘白癡’，連這家伙都不知道。告訴你吧，這是魚竿兒�！睆埥苄χf道�！鞍�，這怎么會是魚竿呢？我不相信�！蔽矣行┵|(zhì)疑�！安幌嘈啪退懔耍 蔽乙娬f不過他，只好賠禮道：“好好好，我信我信。但是給周正陽過生日，帶個魚竿有啥用？”“你說有啥用，釣魚唄！”我一聽，高興極了，說道：“耶，這還是我第一次釣魚�！�
吃過中飯，周正陽爸爸就帶著我們?nèi)メ烎~。我們選擇了一塊人工湖。張杰正做著準(zhǔn)備工作，看著他那認(rèn)真樣兒，我們也不愿意打擾他。一切準(zhǔn)備完畢，張杰舉起魚竿，做了一個很酷的拋竿動作，接下來就是耐心的等待魚上鉤。張杰吩咐我和周正陽到一旁撿石子，往湖里扔，把魚引到他那邊去。我們接受了任務(wù)。
過了一會兒，張杰舉起了魚竿，我們以為釣到了，便跑去看個究竟。張杰哭喪著臉說道：“魚餌給那狡猾的魚吃了。”我們鼓勵他說：“沒關(guān)系，還早著呢！”張杰聽后，重整旗鼓。
“有動靜，快拿起來！”我們提醒張杰。只見他迅速的收起竿。果然，魚鉤上掛著一條小魚。周正陽爸爸夸獎道：“不錯不錯，繼續(xù)加油！”我們把魚裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的桶里。張杰的釣魚感覺由此而來了，只過了近五分鐘，浮標(biāo)便沉了下去，張杰這次眼明手快，趕緊收竿。我們上前一看，哇噻！一條老大的鯽魚。我們熱烈鼓掌，叔叔對我們說：“晚上咱們吃紅燒鯽魚，咋樣？”我們一致同意。
張杰真是個“神釣手”。釣上那條大魚后，他又連下兩成。我們滿載而歸地回到家。晚上的主菜當(dāng)然就是——“紅燒鯽魚”嘍！今天的紅燒魚咋這么好吃，原來是“五一”勞動所得。
以手為題的高中作文 篇5
“媽媽回來了�！边@位推門而入，年過三十的女人就是我的媽媽。我的媽媽身高大概1.69米左右，有著一雙棕色瞳孔的眼睛，鼻梁高高的，但是最為突出的就是那雙不起眼的手。別看它不起眼，其實(shí)她厲害著呢！
我媽媽的手非常能干，大到指揮搬家，小到做家務(wù)，每天做六七項(xiàng)家務(wù)已經(jīng)變成家常便飯，什么晾衣服啊，洗盤子啊，洗衣服啊沒有一個她制服不了的。記得有一次，媽媽工作晚了一點(diǎn)回來。我心想：“都那么晚了，還有那么多家務(wù)沒有做，媽媽都工作了一天，晚上回來還要做家務(wù)多累呀，我還是幫媽媽做一點(diǎn)吧�！蔽艺郎�(zhǔn)備拿起拖把拖地的時候，媽媽回來了。她一看到我要做家務(wù)，急忙大喊了起來：“寶寶，你快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，這些家務(wù)我來做就可以了！”于是媽媽從我手中拿過拖把開始賣力地拖起地來，不一會兒地就拖好了，然后她又看到洗手盆里有許多的碗沒有洗，她又去將碗洗了，緊接著洗衣機(jī)響起了滴滴的聲音，原來衣服洗好了，媽媽又急急忙忙地來到洗衣機(jī)前將衣服晾好、收好、疊好，一刻也沒有休息�？粗鴭寢屆β档纳碛�，不由得心中有些酸楚，不得不說我媽媽真是一位賢妻良母呀。
我媽媽的手也像一個被激怒的黑熊巴掌一樣，如果被打中，你就“毫無生還可能”。作為那天的當(dāng)事人，我不可能會忘記這段悲慘的歷史。這天科學(xué)考試了，我信心滿滿地想：“嘿嘿，怎么簡單，這次一定是90分以上�！钡浅煽兿聛砹耍铱剂�70多分！看到這個成績我猶如晴天霹靂一般，心想：“涼了�！蔽一氐郊揖烷_始祈禱起來：“媽媽看不見我，看不見我�！薄榜T熙晴！”我一轉(zhuǎn)頭就看見了媽媽那張烏云臉，“科學(xué)考了多少分？”媽媽發(fā)話了。我支支吾吾的不敢回答，“到底考了多少分？”“770多”“什么？”媽媽使出了她的第一技能“河?xùn)|獅吼”，“你是不是向著六十分去的呀”，緊接著她又使出了她的第二技能“黑熊巴掌”，響亮的巴掌聲落在了我的臉上，我都給打蒙了，要不是我爸爸上來替我求情，我恐怕早就被我媽給KO了。
你看，這就是我的媽媽，但是無論我媽媽的手是能干的，還是可怕的，我依然深深愛著她。
以手為題的高中作文 篇6
和我握過的手，不計(jì)其數(shù)，但是給我留下印象最深的手，那就是爺爺?shù)哪请p大手。
爺爺?shù)氖趾艽�，很粗糙。手部呈黃色，還略有些黑色。手掌有很多老繭，手背的毛細(xì)血管爬滿了表面。五根手指又粗又壯，手指上留下了許多劃痕，我知道，所有這些，都是辛苦勞動所留下的痕跡。
爺爺?shù)氖蛛m然很粗糙，但是一雙靈巧的手。記得冬天的一天，我去了奶奶家。我非常想去滑冰，吵著鬧著要爺爺帶我和弟弟去滑冰。爺爺說：“去冰場玩太貴了”。我和弟弟不干，就鬧了起來，于是，爺爺說：“好好……，你們別鬧，我們可以做一個簡易的冰車，下午再去玩”。于是，爺爺就開始找材料，先是找到了幾塊木板和爸爸以前用過的舊冰鞋，先把冰鞋上的冰刀卸了下來，然后讓我把木板拿過來，緊跟著爺爺就拿著錘子丁丁當(dāng)當(dāng)把木頭釘在一塊，不一會一把小椅子放在了我的面前，我不解地問爺爺，我們是做冰車，不是做椅子。爺爺不慌不忙地把冰刀拿過來，然后往椅子腿下一比劃，我恍然大悟，原來爺爺做的冰車是這樣的。又過了一會，爺爺推出了一輛冰車，冰車做好后，爺爺又用砂紙將木頭打磨得光滑光滑的。之后我們帶自己制作的冰車，歡快地玩了一下午。第二天上午，爺爺把冰車刷上了漂亮的顏色，這使我們的冰車不僅很美，也很實(shí)用。這要感謝我爺爺那雙靈巧的手，給我們制作了世界上獨(dú)一無二的冰車，我們非常喜歡它。直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常使用它。
爺爺?shù)氖植粌H是一雙靈巧的手，還是一雙勤勞的手。每天早上，天還蒙蒙亮，爺爺已經(jīng)把院子打掃得干干凈凈。到了播種的時候，爺爺早早就會到地里給土地松土，除草。播種后，還要經(jīng)常給莊稼澆水、施肥、鋤草；抽空還要給果樹剪枝、打藥，在秋天收獲的時候，地里仍然能看到爺爺忙碌的身影。每到秋天看到樹枝上掛著紅彤彤的果實(shí)，家里收獲了一堆堆金黃的玉米，就讓我想到了爺爺那雙勤勞的手。
爺爺?shù)倪@雙的手，雖然從外觀來看它很普通，但它卻是一雙很勤勞、靈巧的手。將來，我也要像爺爺那樣，用我的手把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
以手為題的高中作文 篇7
人間處處有真情，真情時時暖人心。每個人都有一雙手，每雙手都會給我們不同的感動。每當(dāng)說起手，我的腦海中總會浮規(guī)出這樣一個畫面……
我依稀記得那個發(fā)燒的夜晚，隨著一陣陣頭昏，一聲聲咳嗽。我的體溫不斷上升，最終停留在40度上。媽媽望著有氣無力的我，不禁捏了一把汗，擔(dān)心得來回踱步。過了一會兒，我隱隱約約地聽到了翻箱倒柜的聲音和媽媽的嘀咕聲。隨之望去，只見媽媽正著急地找藥，翻看藥物說明，而我迷迷糊糊睡著了……
醒來后，發(fā)現(xiàn)不知何時，媽媽已經(jīng)坐在了我的旁邊，用她那溫暖的大手輕輕地?fù)崦�，床邊的小桌子布滿了退燒藥。這時，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚也慢慢地流了出來。媽媽連忙用她那只大手為我擦眼淚。定睛一看，原本那雙白暫光滑的手。如今截然不同。已經(jīng)變得粗糙。日常瑣碎的家務(wù)事壓在母親身上。為了照顧我。不辭辛勞地養(yǎng)育我，毫無怨言，一日復(fù)一日……一雙完美無瑕的手在歲月的磨練中生出了許多老繭，那一顆顆老繭，猶如一個包子，長在手上。還爬滿了皺紋，一層層波浪、平添了些許的滄桑。膚色也比以前黝黑了許多①，但這些還不是最讓我最驚訝的。最令人驚訝的是她手上留著很多到傷痕：破皮、流血、紅腫、烏青，而且她的手上的青筋四起，十分明顯，宛如一條條青龍上下躍動，眼看著快要跳出來了。此時此刻，我不禁反思道：媽媽她不疼嗎？她是怎么受得了的呢？她為什么會有那么多的傷疤呢？她是不是為了做好家務(wù)，照顧好我們，才會如此粗糙？是啊，回想起來，媽媽整天做飯給我們吃，整天干家務(wù)活，整天教育我們、照顧我們，手怎么可能不粗糙呢？②每當(dāng)我放學(xué)回家，看到的總是雙手不停干活的媽媽。此刻我十分心疼往日十指不沾陽春水的媽媽。
媽媽似乎看出了我的心思，笑著說：“這些傷是剛剛拆藥時不小心弄傷的，沒事，而且最近家務(wù)多，所以手才那么粗糙�？傊�，你先恢復(fù)身體吧！”
聽到這，我感動了，媽媽這雙手不是普通平凡的手，而是一雙偉大，充滿力量的手。這雙手的背后蘊(yùn)含的是偉大的母愛啊……
以手為題的高中作文 篇8
外婆在廚房里擺弄著，我坐在沙發(fā)上看著她，她移動的手引起了我的注意。她的手什么時候變得這么粗糙和皸裂了？皺巴巴的手，不再像老手，勾起了我的回憶，滿是辛酸……
在媽媽的講述中，我知道我的外婆來自一個大家庭，因?yàn)槲业耐馄攀且粋�家庭最小的小女孩，從不讓她干農(nóng)活，所以外婆從小就白白紅潤，完全不像農(nóng)村的孩子。備受寵愛的外婆不愿做“籠中鳥”。成年后，她渴望結(jié)婚，遠(yuǎn)離這個囚禁她自由的家。于是，她遇到了當(dāng)時的知識分子外公，外公喜歡到處玩。他很窮，經(jīng)常吃一頓飯，但沒有下一頓。外婆不顧家人的反對，堅(jiān)持要嫁給外公。外公家境貧寒。他不想虧待外婆。他總是勸外婆回家過日子。
每天繁重而累人的農(nóng)活，吃不飽，睡不著，惡劣的環(huán)境，讓外婆很快病倒了。外婆一家來后，罪孽深重的外公就跑了，誰也不知道他去了哪里。但我的外公確實(shí)讓我的外婆感到難過。一個月后，外公回來后，外婆的病立刻好了。我的外公決定不再玩了。離家的這幾天，他想給外婆一個美好的未來。
幾年后，他們的生活確實(shí)好多了，甚至還生了兩個孩子。那時，外婆的手還白白的，因?yàn)榉敝氐墓ぷ骺偸峭夤粋�人照顧。外公的逐漸變化，讓外婆的家人逐漸接受了他，他也經(jīng)常來外婆家看望外婆。時間轉(zhuǎn)瞬即逝。那天，外婆半夜肚子痛。外公二話不說，起身去給外婆買藥。門外一片漆黑。我的外公走得很匆忙，沒有帶手電筒。夜盲的外公在黑暗中掉進(jìn)了河溝里……
外婆聽到這個消息的時候，可以想象她的心情。她病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。眾人去看她的時候，都不知道她在想什么，眼中空空如也，心不在焉，臉色蒼白嚇人。一周后，我外婆意外康復(fù)，為什么？她說，外公讓她好好生活，照顧好兩個孩子，否則他會不放心。從那時起，我的外婆一直照顧她的兩個年幼的孩子。外婆出人意料的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，無疑讓所有人都感到意外。外婆的手在一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。兩個孩子都被外婆照顧得很好，前途無量。這是外婆唯一引以為豪的一件事……
廚房里的外婆端出剛煮好的面條，親切地看著我說：“吃吧，孩子�！�
我盯著外婆的雙手，為這些粗糙、裂開的手支撐著整個家庭感到難過。有多大的權(quán)力？我跑進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)了一個新的護(hù)手霜……
以手為題的高中作文 篇9
少時，母親需要彎下腰來牽她的手，現(xiàn)在，她需要彎下腰來牽母親的手。
母親的手，因?yàn)樾r候經(jīng)常干活而比較粗超，也不注意保養(yǎng)，但出她出生那天起，母親就開始保養(yǎng)手了。漸漸地，她長大了，母親肩上的擔(dān)子也輕了些。但是，隨著她的長大，叛逆也隨之而來。
三年級的一次家長會，母親去了，但她卻嫌棄母親的衣著土氣，聲音太大，讓她丟了臉，一回到家，就和母親大吵大鬧，甚至打掉了母親常用的護(hù)手霜，母親把它撿起來，眼里滿是說不出的委屈，她卻再一次的打掉，還留下了一句“用什么用，不還是這樣嗎！”
從那天起，母親再也沒有用過護(hù)手霜，也再也沒有去過家長會……
直到五年級，她邀請母親去家長會。當(dāng)時，母親木納了一會，但還是去了，回到家后，她又不高興了，覺得母親沒有在家長會上問問題，顯得不重視，她知道母親已經(jīng)很努力了，所以沒有吵鬧。
又過了一年，六年級了，學(xué)業(yè)更加繁重了，母親也知道，她很累，就沒有給她增加過多的壓力。有一次她考試沒考好，心情不太好，母親看出來了，也就沒有過多的逼問，她卻覺得母親就是不重視她，近幾日的怒火終于在步步退讓的母親那“爆發(fā)”了，她開始各種的嫌母親，母親竟把這些所謂的“不足”都一一記住，用玩笑似的語氣說著，終于她發(fā)出了怒火，就這樣，母親被她拒之門外，也正因此，母親手上剛結(jié)疤不久的凍瘡又裂開了，手上火辣辣的疼，不知是因?yàn)檫@個，還是因?yàn)槭裁�，母親掉下了第一滴眼淚……
又過了幾年，母親年紀(jì)大了，她長大了，不再和母親吵鬧了，但是母親操勞了半輩子，她的手早已經(jīng)變了樣子。
母親生日那天，她用自己的勞動，親手為母親買了一瓶護(hù)手霜，是母親一直用的那瓶，記得母親說：“人都老了，不需要了，你用吧！”母親笑得很開心，仿佛還是當(dāng)時那個正值青春年華的小女孩。
慢慢地，她發(fā)現(xiàn)母親好像不一樣了！在逛街的時候，她下意識的去找母親的手，竟然怎么都找不住，后來她彎下腰來，緊緊地牽住了母親的手，眼眶不禁濕潤了，金豆豆掉了下來，母親用雙手擦去了金豆豆，還嘗試著逗她笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福想不了……”母親一個偉大的詞，它就像一個職業(yè)，不過永遠(yuǎn)都無法辭職。
以手為題的高中作文 篇10
在我生命的航線中一直有一盞航行燈，當(dāng)我迷茫時為我引路；當(dāng)我膽怯時給我鼓勵；當(dāng)我犯錯時叮囑我改正；它是我生活中必不可少的，他就是媽媽溫柔堅(jiān)毅而又嚴(yán)厲的雙手。
媽媽的手是溫柔的。還記得小的時候，有一次媽媽帶我去參加她的同學(xué)聚會，剛走進(jìn)那個餐廳，我看見一位高大而又陌生的叔叔，這個叔叔神情嚴(yán)肅，怕生的我惴惴不安起來，為了不讓叔叔注意到我，我低下頭來，希望媽媽能快點(diǎn)帶我繞過他，但叔叔卻和媽媽熱情地打起了招呼，而且媽媽還讓我向叔叔問好，我心驚膽戰(zhàn)起來，手心里冒著冷汗，頭微微的抬起了一點(diǎn)，瞄了他幾眼，雙腿卻不聽使喚像篩糠似的亂顫起來，嘴里像含的一串冰糖葫蘆，一句話都說不出來，這時，媽媽看到我的窘態(tài)，他握著我的手微笑著對我說：“寶貝，不怕你是最棒的男子漢！”媽媽的這雙纖細(xì)的手臂搭在我的后背，似乎給了我無窮的力量，它支撐著我，給了我滿滿的勇氣，讓我不再害怕，之后我大聲地向叔叔問了好……
媽媽的手是堅(jiān)毅的。有一次，媽媽正在做午飯，突然手背上被油燙傷了，為了讓我們準(zhǔn)時吃上飯，媽媽在水龍頭下簡單沖洗了一下，又繼續(xù)忙活了起來。媽媽一如既往的做著飯，她的動作非常嫻熟，一翻、一炒……很快飯就做好了，可是她的手背被燙傷的地方卻紅腫起來，連皮都掉了。媽媽的這種堅(jiān)毅深深的影響到了我，也深深地打動了我，從此以后，我遇到很多困難時都會像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地挺過去。
媽媽的手是嚴(yán)厲的，有一次，我正在吹笛子練習(xí)，突然，我在發(fā)現(xiàn)了一個被媽媽沒收了的玩具，于是我停下練習(xí)，鬼使神差地玩了起來，正在我玩的不亦樂乎時，突然，媽媽出現(xiàn)了，她怒目圓睜，正言厲色地問：“吹笛子練習(xí)的時候?yàn)槭裁匆�？”我狡辯說：“我沒有玩，”媽媽的表情更加嚴(yán)肅了，手上青筋裸露，眼睛里有著一股恨鐵不成鋼的神情，媽媽又質(zhì)問：“你到底玩了沒有？”我意識到錯了，馬上承認(rèn)了錯誤，并保證以后再也不會在學(xué)習(xí)時偷懶了，媽媽見我知錯能改，態(tài)度比較誠懇，也就原諒了我。
媽媽的手對我來說永遠(yuǎn)是那么親切，那么溫柔，在這雙手的影響下，我告別了懶惰，帶著堅(jiān)強(qiáng)，帶著勇氣，在成長的路上揚(yáng)帆起航。
以手為題的高中作文 篇11
最近學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了“感恩教育”活動。這不，在下午的自習(xí)課上，班主任老師就要求同學(xué)們面出自己最感激、最喜歡的東西。
不到十分鐘，同學(xué)們就畫完了，并陸續(xù)將自己的作品送上講臺，交到老師的手中。老師依次拿起一張張作品向全班同學(xué)展示：精美的課外書、彩屏手機(jī)、精巧的水筆、華麗的手表，還有肯德基、火腿腸……
同學(xué)們邊看邊笑。就在此時，老師忽然眼睛一亮，然后雙手高高舉起一張畫稿，同學(xué)們一看，頓時紛紛露出了驚訝的表情——那是以稚嫩的筆法畫成的一只五指纖纖的手。誰的手?有什么意義?老師和全班同學(xué)都被這幅抽象的畫吸引住了。
一個同學(xué)猜測著叫喊開了：“我猜，這是科學(xué)家的手�！薄安�，這是醫(yī)生的手。”另一個同學(xué)說�！斑@是賜給我們美味佳肴的上帝的手。”一個同學(xué)的調(diào)皮話逗得大家哄堂大笑……
等全班安靜下來，老師走向畫的作者——李興同學(xué)，一位性格內(nèi)向、很少言語的女同學(xué)�！斑@是——”老師的問話還沒完，李興就低聲說道：“老師，這是您的手�！蓖瑢W(xué)們不由得瞪圓了眼睛、張大了嘴巴。李興同學(xué)繼續(xù)深情地述說著：“我的爸爸媽媽是政府公務(wù)員，上班早、下班晚，不能遲到、不能早退。我每天上學(xué)、放學(xué)都是老師您順路帶我的，您牽著我的手。在路上，您讓我走在安全的里邊，過馬路時，您把我的手捏得緊緊的。老師，您的手雖然瘦小，但好溫暖，好有力�！�
李興的話深深地打動著同學(xué)們，敬佩的目光一齊望向老師。
“是的，一生中我們每個人都有要感謝的人和事，不需大恩大德，生活中的一點(diǎn)一滴，也能動人心弦�！卑嚅L呼地站了起來，激動地說，“比如感謝媽媽爸爸的辛勤照料，感謝老師的精心教誨，感謝同學(xué)的熱心幫助……這些對給予者來說，也許微不足道，可對接受者來說，它的作用是難以估量的�！�
老師快步走上講臺，大聲說：“說得對!同學(xué)們，我們從小就要擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。這樣我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對學(xué)習(xí)生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!”
熱烈的掌聲沖出了教室，在美麗的校園里飄蕩著……
以手為題的高中作文 篇12
記得我的童年是在電腦游戲的陪伴下度過的。在這期間，父親是我最好的玩伴。于是，我便在父愛的包圍下，一天天長大。
上小學(xué)的時候，最令我感興趣的事情便是與同學(xué)們一起談?wù)撾娔X游戲。我的父親本是個醫(yī)生，卻像一.個天生的“游戲家”。在我的記憶里，他會玩各種游戲。每當(dāng)小伙伴們談起游戲，我便可以自豪地向他們炫耀一番，“看，我全部通關(guān)了!”看到小伙伴們投來羨慕的目光時，我便會對父親更加崇拜。
可是，上四年級時，這一切仿佛都改變了。那時，全班同學(xué)都迷上同款游戲，我自然也不甘落后。當(dāng)我回到家，興致勃勃地打開電腦，登上同學(xué)們給我的賬號，卻無奈地發(fā)現(xiàn)這款游戲的難度加大了很多。不過，我并不灰心，我有父親這位游戲高手相助。
“爸，來幫我玩一局!”父親急忙跑過來，坐在電腦前，可映入眼簾的卻不是那靈活的操作手法。
“不好意思，太長時間沒玩了，手有點(diǎn)生疏了�！笨粗赣H那強(qiáng)擠出來的笑容，我的心里很不是滋味。
第二天上學(xué)，便免不了同學(xué)們的嘲笑:“易一娜，怎么你也不行了?你父親不是很厲害嗎?也對，他那老年人怎么玩得來這種游戲呢?”說罷，便是一陣毫無遮掩的大笑，全班同學(xué)也跟著笑起來。我惱羞成怒，便把所有的怒火都推到父親身上。我認(rèn)為父親也不是從前那個父親了，便對他的感情一再冷淡。
當(dāng)晚回家，心里滿肚子的不滿也沒處發(fā)泄。父親好像看出了我的異常，關(guān)切地問我:“怎么了?”
“不用你管�！蔽覓佅铝诉@一一句話。
父親嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房里。不一會兒，父親笑著把菜端了出來。我無意地一個回頭，卻正好看見父親粗糙的手，哪里還打得動游戲?我的心猛地一顫。等我靜下心來。我發(fā)現(xiàn)無論是生活，還是學(xué)習(xí)，父親對我的愛始終如一。
每天給我做飯，每天幫我檢查作業(yè)，每天不忘叮囑我一句:“路上小心!”父親沒變，他還是那個父親，可我變了，習(xí)慣了父親的關(guān)懷，卻未曾想過回報(bào)。想到這里，我不禁留下了淚水。
父親的手，哪里還握得住那靈活的鼠標(biāo)?父親的眼，哪里還看得來光亮的屏幕?只要他那顆始終愛我不求回報(bào)的心不變，哪怕他再也打不動游戲，他也永遠(yuǎn)是我最深愛的父親。
以手為題的高中作文 篇13
母親的手陪我走過了16個春夏秋冬，我卻從來沒有去注意過她，而她卻為我做了那么多，那么多……經(jīng)歷那么多的風(fēng)霜磨難，從前的美好姿態(tài)已全然不見。
握起母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，輕輕地?fù)崦�，溫暖而粗糙，�?xì)細(xì)打量，那一道道深深的紋路里面是烏黑烏黑的泥巴。我打趣道“媽，你看你手上這么多泥巴怎么也不洗洗�！卑�，不是不洗，是洗不掉了。多少年了，就這樣了。媽媽的手啊，老了!看看你們的多細(xì)多嫩，咱以后可別想媽媽一樣�！瘚寢尫催^來握起我的手，欣賞著，撫摸著。是呀!我的手和媽媽的手一比較，那是多么明顯的差別!媽媽的手因長久勞作累積，傳說中代表生命線的那條紋路，在燈光下顯得那樣清晰;因長期勞作的積累，掌心已磨起厚厚的老繭;因長期勞作的積累，手背上的老皮，早已變得像泄了氣的氣球一樣皺巴巴的……
這便是母親的手——一雙偉大而平凡的手。
記憶中母親的手，時常用她的大手緊緊握住我的手來給我溫暖;記憶中母親的手，時常給我做可口的飯菜;也正是這雙手，在燈光下，毫不松懈的教我做功課。
母親的手，是愛的化身，使我的生活那么溫暖，那么幸福，那么快樂!母親手中的每一條細(xì)紋，每一個老繭，無不折射出母親對我的愛。每一次煮飯，都會留下一條淺淺的紋;每一次洗碗，那淺淺的細(xì)紋便會變粗。變深;每一次做家務(wù)，那細(xì)紋便會一次次加深，一次次增多。
老師說：每一個勞苦工作的人，指甲都不會太長，母親的手正是如此，因多年的工作指甲被磨得短短的，平平的，一雙胖乎乎的手也正因這樣，顯得如此短小。
曾想到，母親的手也曾會像我們的手一樣細(xì)長而白皙，然而如今她們?yōu)榱宋覀儯粴q月‘雕刻’上一道道痕跡。母親的手，是對我們愛的見證!
想起母親那布滿細(xì)紋，老繭的手，眼眶漸漸濕潤，淚水總在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中滿是辛酸。母親的手，讓我感受到濃濃的愛意充滿了我的生活，我將會用同樣的愛，同樣的付出去愛她，甚至更多�？墒�，她等得起嗎?
想起母親的手，我感動了，愛讓我哽咽。
以手為題的高中作文 篇14
又是一年的雨季。我舉著黑乎乎的大傘一深一淺地走在泥濘的山間小道，似乎又深切地體會到老師小楊那雙大手的溫暖……在家鄉(xiāng)，一彎又一彎的是崎嶇的山路，一片又一片的是蔥綠的樹林，一次又一次的是小楊的身影。在春雨綿綿的季節(jié)，在我和小伙伴們走過一道道的山巒的時候，就會在那說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說寬不寬的溝口對岸看見小楊老師的身影。
他總是在看見我們的一剎那咧開嘴笑得像朵黑牡丹，然后便站在那座搖搖欲墜的獨(dú)木橋上，跨開步子，用他那寬厚的大手把我們一個個地從溝的這邊抱向?qū)W堂那邊……學(xué)堂遇上春雨，也非常倒霉。外面春雨綿綿，里面小雨不斷。
小楊每次講了一會兒課，就得去潑掉盆罩的水。下課，我們圍著小楊聽故事，聽他說老楊的故事。老楊就是我們這個學(xué)堂的建筑師、校長、上一任教師，他已經(jīng)不在了，留下這座學(xué)堂，學(xué)堂外面的一棵蘋果樹和他的兒子小楊。小楊說學(xué)堂的每一片瓦都是老楊親手碼的，每張課桌都是老楊親手敲出來的，蘋果樹也是他親手種的……我很好奇老楊是不是和小楊一個模樣，就問小楊是不是和他爹爹一樣，小楊笑著說當(dāng)然啦！于是我又接著問是不是和小楊一樣有著很厚很粗的手掌呢？小楊又笑得像朵黑牡丹了。小楊的手真的很粗，小楊說那是因?yàn)槭殖Ｗ龌顑荷O了。
我的小腦袋里就天真地以為生蟲蟲了，告訴小楊后他笑個不停，用他那很粗糙的手掌磨得我的小臉生疼。后來，小楊給蘋果樹剪枝，爬上房頂擺瓦片，給同學(xué)的課桌修理時都帶上我，做完活就向我攤開手說繭又變厚了喲！于是我便在寫給蘋果樹的日記中寫道：蘋果樹你要好好開花，好好結(jié)果子，我要好好讀書。
你不要再讓小楊給你扯枝條，讓小楊的手生蟲蟲，我也不要小楊很辛苦……小楊一直待在山上的學(xué)堂，他說老楊也是這么希望的，他說他還要送我們的弟弟妹妹走出去……我走出去后，時常會想念學(xué)堂。想念那有些破的課桌，有些心悸的溝口，和小楊的長蟲蟲的手。那棵蘋果樹是否最乖地沒要小楊你再修剪了呢？小楊，我有沒有告訴過你，我相信真的有天意，蘋果樹會開出最美的花朵，因?yàn)槟鞘悄阌檬謩?chuàng)造出來的地方……
以手為題的高中作文 篇15
一位母親焦急的將并重的孩子送往急救室，這是母愛，一位母親冒著滂沱大雨為孩子送傘，這也是母愛；一位母親把飯桌上的好菜留給了孩子，而自己卻啃饅頭吃咸菜，這也是母愛。而在我心中，媽媽的手卻是我一生的依托。
歲月的場合沉淀了時間的林沙，時光的流逝催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時光而充滿了愛和博大。
媽媽的手是一雙神奇的手。當(dāng)我還是孩子的時候，哪怕受了一點(diǎn)小小的委屈，或是弄臟了心愛的衣服，我都會嚎啕大叫，而這時，媽媽總是用她呢白皙秀長的手為我搽曲臉上的淚水。不知什么時候，手中有神奇般地拿著一個有紅又大的蘋果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來的是歡樂。
媽媽的手，是一雙勤勞的手。爸爸經(jīng)常在外打工，家里的事就全落在了母親的身上，屋里屋外，大事小事，媽媽的一雙手，撐起了一個家。紛繁雜亂的家務(wù)活使母親那原本白皙修長的手結(jié)了幾個老繭。我知道，這不但不顯得滄桑，反而豐富了母親的閱歷。幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨練成一個精明能干的女人。媽媽的手，送走的是歲月的風(fēng)塵，帶來的是家庭的幸福。
媽媽的手是一雙期待的手。生活和學(xué)習(xí)的困難總是不時地侵襲著我，可每當(dāng)我失意、無助的時候，媽媽就會用她那雙手撫摸著我的頭說：“沒事的，一切都會好的”。在媽媽輕柔的撫摸中，我似乎感受到了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。媽媽的手，也不擁有昔日的光滑，而是皺紋依稀。但我知道，那褶褶皺皺中，裝滿的是愛��！媽媽的手，觸摸的是失意，換來的是期待。
媽媽的手，撫摸和我一著走來；媽媽的手，為我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的博大。愛的真摯、愛的熾熱。
疲憊的時候別忘了，去握住母親的手，那雙手是我們一生的依托。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳：媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，溫暖著我的心房。
不管傷口有多深，媽媽的手會將他扶平；不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它檫干；不管心有多冷，媽媽的手會將它焐熱。
媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，媽媽的靈魂家園。
以手為題的高中作文 篇16
不是每個人的手中都是詩與酒，也可能是握緊了柴米油鹽不能丟。
記憶中，父親的手寬大厚重，如千斤頂一般可以頂起家里的一片天，在這片天中父親的手扮演著不同的角色。
那是廚師的手。我們家的一日三餐總被父親包攬，因?yàn)樵俸唵蔚氖巢慕?jīng)過他的手也會變得無比美味誘人。聞到飯香，我便知道父親開始做飯了，我偷偷跑到廚房外觀察父親大展廚藝。只見他左手握緊鍋的把手，右手拿著鍋鏟在鍋中不停地翻動，隨即又拿起鍋顛了幾下，在起起落落中，色澤誘人的紅燒肉，紅綠相間的炒青菜……一一出爐，隔著窗戶，我仿佛已經(jīng)聞到了四溢的香氣。那么好吃的菜如此簡單地被父親做了出來，我不禁感到驚訝！
剛出爐的菜冒著熱氣，父親的身影在霧氣中模糊，但我清晰地看到，他的手在翻動著一本書，看樣子是本菜譜。他翻動得很慢，不等他停下，我便離開了。
我知道我窺到了一個秘密——那雙廚師的手，并不是天生便會顛勺炒菜，那雙寬大的手也會拿起菜譜偷偷地看。
父親是個土生土長的農(nóng)民工，雖然自己沒文化，但堅(jiān)持供我上學(xué)。家中的農(nóng)活很多，但他總是一日不停的接送我上下學(xué)。
剛開始，父親不懂我的自尊，總是穿著剛干完農(nóng)活時的衣服，灰頭土臉的來接我。在我接連不斷的發(fā)火之后，他專門為自己購置了一身新衣服，就只在接送我的時候穿。
那次，父親照常騎車來接我，我為父親的打扮感到滿意，坐到父親身后，等我再次端詳時，我發(fā)現(xiàn)父親的手沒有洗。黑黝黝的手背上還結(jié)著幾個土痕，手上的裂紋里夾雜著黑色的泥，那雙臟的不成樣子的手和光鮮亮麗的衣服形成了鮮明的對比。
我想大聲質(zhì)問他為什么不洗手，但當(dāng)我再一次瞟到父親手上的裂紋。我沉默了，我陷入思考，父親走的是有多急才會忘了洗手？今天的活是不是太重了，才會讓父親來不及洗手？
回到家，我發(fā)現(xiàn)父親不著痕跡的把手藏在身后，并向水池慢慢走去。我假裝自己什么都不知道，但是我心里清楚，那是農(nóng)民的手，是父親藏起來的艱辛。
那雙偷偷翻菜譜的手，是父親的手；那雙忘記洗了的手，是農(nóng)民的手；那雙手，是父親的手！
父親的手，在油鹽中創(chuàng)造幸福，在泥土中種下芬芳，艱辛和汗水都被那雙手握緊在手心里，握出愛和力量。
以手為題的高中作文 篇17
父親的手是巨輪，帶我駛向愛的海洋；父親的手是大山，給我一個結(jié)實(shí)的靠背；父親的手是燈塔，為我照亮前進(jìn)的方向。
父親的手又粗又大，掌面像鼓皮一樣硬，老繭布滿每個角落，手指肥圓，一根手指似三節(jié)老甘蔗；手背上布滿了深深地紋路，手一攥成拳頭，紋路立馬沒有了，取而代之的是一塊“鋼板”，以前，爸爸生病了，媽媽給他打吊針，爸爸為了讓媽媽看見血管，把手攥得很緊，一根根血管露出來了，媽媽一針下去，爸爸的手連皮都沒破，可鉛芯粗的針頭卻彎了；爸爸的指甲很厚，可以與我的直尺相媲美，指甲兩邊下嵌很深，指甲很長。
爸爸的手是嚴(yán)厲的。二年級的一天，我吵著要去洗澡，但哥哥因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)而吃了頓“竹筍炒肉”，屁股上有很明顯的紅疤，哥哥是個愛面子的人，他不想讓人看見紅疤，就不同意去，爸爸考慮到哥哥的情況，就決定不去了，我心里很不舒服，想要報(bào)復(fù)哥哥，我看到哥哥站在衛(wèi)生間門口，就把衛(wèi)生間的門猛一推，想要來個撞南墻，誰知哥哥的手恰好放在門框上，“呯”的一聲響，哥哥瞬間抱著手又蹦又跳，爸爸跑過來，抓起我就是一頓打，爸爸打的真疼��！
爸爸的手是溫暖的。三年級的一天，我在練武時摔斷了胳膊，手術(shù)做完后，因?yàn)槁樗幍木壒�，身子沒力氣，爸爸用那粗大有力的手把我抱起來，從手術(shù)室一直抱到病床上，因?yàn)榫嚯x比較遠(yuǎn)，爸爸累的滿頭大汗，那一滴滴汗珠就像一陣陣暖流流進(jìn)我心里讓我流下了入院來的第一滴眼淚。
爸爸的手是勤勞的。爸爸年輕時的手和我的手沒多大區(qū)別，也是白白嫩嫩的，可是因?yàn)槿諒?fù)一日、年復(fù)一年的干活，爸爸的手有白變黑，有嫩變粗，頭上也因?yàn)檫^度的勞累生出一根根白發(fā)。以前，爸爸一只手就可以把我舉過頭頂，現(xiàn)在把我抱起來就得“哎呦”一聲。特別是在蓋廠時，由于錢比較緊張，很多事情都是爸爸自己親自干，電線是自己掛上去的，鐵門是自己焊的等等各種各樣的活，都是爸爸自己干，這樣的勞動，別說這雙手是肉長的，就是鐵鑄的，恐怕也要磨光了，磨平了。
爸爸的手是嚴(yán)厲的、溫暖的、勤勞的。這雙手雖渺小，卻為我撐起了一片藍(lán)天。
以手為題的高中作文 篇18
父親的手不像我那樣細(xì)嫩光滑，而是又大又粗糙，還有一層厚厚的老繭，上面“刻”著無數(shù)艱辛的歷程。
餐桌上那香噴噴的飯菜，是爸爸用雙手換來的；作業(yè)本上那些工整的字，也是爸爸一手一手教我的；衣櫥里那些飄浪的衣服，也是爸爸用雙手換來的�？偟恼f，我的生活絕對離不開爸爸的手。
這雙手在我很小的時候就抱著我去公園，帶著我到處玩耍。我爸爸是一位普普通通的建筑工人，他的工作很累很苦，手里總是拿著鋼筋，提著水泥、沙子，長時間就形成了老繭。爸爸工作很忙，但是他總是從繁忙的工作中擠出一點(diǎn)時間，帶我到處玩兒一玩兒，和我一起散散步。
那次父親灰頭土臉，疲憊不堪。洗了澡后就躺下來了。我本想跟他好好溝通，誰知他一聲不響地睡著了。希望他做個好夢，突然，他的手顫動了兩下，引起我的注意。
那是一雙厚實(shí)，丑陋的手。平日里，全靠這雙手養(yǎng)家糊口。猛然間，發(fā)現(xiàn)無名指上，有一個隱隱約約的傷疤，我情不自禁躡手躡腳地走過去，進(jìn)距離觀察父親的手。顯然，那個傷疤已經(jīng)很久了。讓我想到：在一次搬運(yùn)貨物的時候，由于太重，掉下刮傷的。而且當(dāng)時沒有創(chuàng)可貼，又血流不止；是開車時摔地上，毫無察覺，爬起來，步履蹣跚地推著摔得七零八落的車；是在見義勇為時，與不法分子格斗抓破的。一個個念頭忽閃忽閃地在我腦海里飄過。更引人注目的是他因?yàn)槎嗄晡鼰煻军S的左手食指和中指。那種黃，歷經(jīng)歲月，像給一堵原本潔白無瑕的墻一遍又一遍的上色，那兩個手指還保持著吸煙的姿勢，那習(xí)慣已成自然。再看他手心里那隆起起得老繭，這是歷盡滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜的見證。的確，這么多年來，父親為了這個家，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，每日總是起早貪黑，不知疲倦的工作。最后是，縱橫交錯，復(fù)雜繁瑣的紋路，摸上去干燥無比，糙如樹皮，與我那細(xì)長干凈的手形成鮮明的對比。我望得入了神，忽視了電腦上形形色色，絢麗多姿的圖片。平日里，父親沉默寡言，不茍言笑，說起話來不是那么娓娓動聽，一向直截了當(dāng)從不拐彎抹角。此時，我發(fā)現(xiàn)，父親的手并不丑陋，那首蘊(yùn)藏著許多鮮為人知，兢兢業(yè)業(yè)的故事，那首是世界上最美麗的，由內(nèi)而外的美，無比倫比的美。
以手為題的高中作文 篇19
那時候，你會感到所有人都需要你。你要知道，“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快……大家還記得這句話嗎？這可是出自大作家高爾基之筆，在文中高爾基說 給永遠(yuǎn)比那愉快。這里的給和拿也就是奉獻(xiàn)與索取，我們要多多幫助別人讓他們和我們一樣得到無比的快樂，這不禁讓我想起了5.12大地震中的醫(yī)務(wù)隊(duì)員和抗震救災(zāi)的同胞們，是他們創(chuàng)造了奇跡，也是他們的無形之手。
一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗�。學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！
看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，所有的人都已經(jīng)泣不成聲。這就是無形的援助之手，它能讓人們感覺到溫暖，幸福的感覺。
讓我們多多幫助他人，用我們的手創(chuàng)造世界的令一個奇跡！
以手為題的高中作文 篇20
如果要找什么詞來形容外婆的手的話，那一定是：粗糙、老繭滿布、裂痕縱橫、難以清洗。
當(dāng)月亮還在值班的時候，外婆就已經(jīng)起床，手拿種子，肩扛鋤頭，扎身到田地里。等我好不容易掙脫周公的糾纏，拖著懶懶的身子找到她時，她早已大汗淋漓，雙手沾滿泥土。我看見外婆手拿鋤頭，有節(jié)奏地?fù)]舞著，挖出一行行、一道道整齊的田壟。我看見她手捏著種子，均勻地向小坑里撒著種子，時不時用手刨刨不太滿意的土坑。我看見外婆手抓草木灰，蓋在每個撒了種子的土窩里，再用手拍拍。我也曾好奇地要求外婆讓我試一下，外婆含笑應(yīng)允�？墒堑任夷闷痄z頭卻發(fā)現(xiàn)，居然這么重。為什么我看外婆拿起來那么輕松呢？我學(xué)著外婆的樣子，揚(yáng)起鋤頭揮下去，一個坑、兩個坑看著自己的勞動成果，我心里喜滋滋的，干勁十足。
“哎呦，手好疼。”我放下鋤頭，張開雙手，看見兩只手被磨得通紅通紅，一碰就疼。外婆疼惜地看著我的手說：“這小嫩手，快別干了，再鋤兩下就破皮了。”我放下鋤頭，心想：外婆手上的老繭就是這么來的吧。
午飯后，烈日灼人，外婆沒有休息就拿著柴刀上山砍柴。山上的樹木長著尖刺，雖然外婆很小心，但我還是看見外婆的手被劃傷，出現(xiàn)一道道血痕。我拉著外婆的手說：“外婆你休息會吧，你的手都劃傷了�！蓖馄艆s笑了笑說：“不礙事�！彼掷^續(xù)著手上的動作。
把柴搬回家后，外婆拿起鐮刀，走到河邊開始割豬草�！班赅赅辍�，豬草被鐮刀齊根割下，流出綠色的汁液。這些汁液混著泥土沾染在外婆手上，讓外婆的手指變成了土綠色。我好奇地往手上抹了一滴，回家后怎么都洗不掉。原來外婆的手洗不干凈，就是這些草的汁液在作祟啊。
與外婆生活的日子，她總是忙忙碌碌的，從來沒有見她休息過，我看著這雙手種地、砍柴、割草、做飯、洗衣，也漸漸知道，外婆的手為什么這么粗糙了。
評語：這篇文章通過敘述生活情景，細(xì)膩地向大家展示了外婆的手勤勞的特點(diǎn)以及這雙手粗糙的原因。畫面感強(qiáng)烈，讓人感覺那雙手就在眼前，勞動者的形象也躍然紙上。從而告訴所有人，其實(shí)勞動者就在我們身邊，就看我們是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。
以手為題的高中作文 篇21
又是一年的雨季。我舉著黑乎乎的大傘一深一淺地走在泥濘的山間小道，似乎又深切地體會到老師小楊那雙大手的溫暖……在家鄉(xiāng)，一彎又一彎的是崎嶇的山路，一片又一片的是蔥綠的樹林，一次又一次的是小楊的身影。在春雨綿綿的季節(jié)，在我和小伙伴們走過一道道的山巒的時候，就會在那說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說寬不寬的溝口對岸看見小楊老師的身影。他總是在看見我們的一剎那咧開嘴笑得像朵黑牡丹，然后便站在那座搖搖欲墜的獨(dú)木橋上，跨開步子，用他那寬厚的大手把我們一個個地從溝的這邊抱向?qū)W堂那邊……
學(xué)堂遇上春雨，也非常倒霉。外面春雨綿綿，里面小雨不斷。小楊每次講了一會兒課，就得去潑掉盆罩的水。下課，我們圍著小楊聽故事，聽他說老楊的故事。
老楊就是我們這個學(xué)堂的建筑師、校長、上一任教師，他已經(jīng)不在了，留下這座學(xué)堂，學(xué)堂外面的一棵蘋果樹和他的兒子小楊。小楊說學(xué)堂的每一片瓦都是老楊親手碼的，每張課桌都是老楊親手敲出來的，蘋果樹也是他親手種的……我很好奇老楊是不是和小楊一個模樣，就問小楊是不是和他爹爹一樣，小楊笑著說當(dāng)然啦！于是我又接著問是不是和小楊一樣有著很厚很粗的手掌呢？小楊又笑得像朵黑牡丹了。
小楊的手真的很粗，小楊說那是因?yàn)槭殖Ｗ龌顑荷O了。我的小腦袋里就天真地以為生蟲蟲了，告訴小楊后他笑個不停，用他那很粗糙的手掌磨得我的小臉生疼。后來，小楊給蘋果樹剪枝，爬上房頂擺瓦片，給同學(xué)的課桌修理時都帶上我，做完活就向我攤開手說繭又變厚了喲！于是我便在寫給蘋果樹的日記中寫道：蘋果樹你要好好開花，好好結(jié)果子，我要好好讀書。你不要再讓小楊給你扯枝條，讓小楊的手生蟲蟲，我也不要小楊很辛苦……
小楊一直待在山上的學(xué)堂，他說老楊也是這么希望的，他說他還要送我們的弟弟妹妹走出去……
我走出去后，時常會想念學(xué)堂。想念那有些破的課桌，有些心悸的溝口，和小楊的長蟲蟲的手。那棵蘋果樹是否最乖地沒要小楊你再修剪了呢？小楊，我有沒有告訴過你，我相信真的有天意，蘋果樹會開出最美的花朵，因?yàn)槟鞘悄阌檬謩?chuàng)造出來的地方……
以手為題的高中作文 篇22
在這個世界上，我最愛的人是我的媽媽。雖然她的手不大，但我永遠(yuǎn)不會忘記。
媽媽的手很細(xì)。我從父親那里得知，從前，母親的手是柔嫩的，像輕柔的泡泡，仿佛一碰就會爆裂。爸爸還說，這是“小妹妹”送給媽媽的禮物。倒地的那幾天，媽媽的手整天滋潤著我嬌嫩的肌膚。親戚說只有媽媽的小手才能碰我，不然皮膚會受損。
媽媽的手很溫柔。在我搖晃著學(xué)走路的時候摔倒了，媽媽趕緊用手輕輕地把我扶起來，慢慢地拍打著我身上的灰塵。從我記事起，我就記得媽媽用柔軟的手牽著我的小手，在外面到處玩，時不時蹲下來，指著一些樹對我說：“你看，這是一棵柳樹。那是白楊。”
媽媽的手是聰明的。媽媽送我去幼兒園，我開始讀書，學(xué)寫字。放學(xué)后，媽媽牽著我的手回家了。吃完飯，媽媽用智慧的大手牽著我的小手，教我寫字畫畫。上小學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得更聰明了。媽媽的手不僅會教我寫字畫畫，還會帶我進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，打開數(shù)學(xué)的天窗，讓我處理數(shù)字。有一次，我不明白“雞兔同籠”解決問題的假想過程。就在我“無可奈何”的時候，媽媽走過來，拿出一張紙，在紙上反復(fù)寫著。 ,一遍遍的解釋，終于明白了。真是“又一個村子”！
媽媽的手是溫暖的。一個冬夜，我和媽媽去看望生病的爺爺。因?yàn)楹L(fēng)和大雪的呼嘯，我的手不一會兒就凍僵了。媽媽下意識地摸了摸我的手，然后抓住了我的手，放進(jìn)了她的口袋。這一刻，我忽然感受到了媽媽手的溫暖。
媽媽的手是勤勞的。她負(fù)責(zé)家里的所有家務(wù)。每天早上，媽媽總是先起床，做早飯，洗衣服，一切都井然有序。對媽媽來說，每個早晨都是有節(jié)奏的早晨。每次吃晚飯，媽媽總會做一桌好菜，好吃又滿足。張大嘴巴。媽媽不僅會做飯，還會種花。一年四季，我們家總是擺滿鮮花。媽媽的手，讓我們?nèi)矣H近大自然，感受大自然的美好饋贈。
因?yàn)閶寢尩男量啵S著時間的推移，媽媽的手變得粗糙。每次看到媽媽的手變得粗糙、龜裂、厚厚的老繭，甚至為我們脫皮，我的心就會開始，有時，我會流淚，媽媽總是看到安慰：“好了，別哭了，你只是一定要安全，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)我。”
……
我愛我的媽媽，更愛她媽媽的手。
以手為題的高中作文 篇23
每個人都有一雙手。有些很厚；有些身材嬌�。挥行┯帜塾职�；有些蒼白而堅(jiān)硬，有老繭。然而，在這么多種類的手中，我最愛的還是媽媽的手。
小時候，最喜歡媽媽牽著我的手。她的手很柔軟，很滑，摸起來很舒服。想必，在我出生之前，我母親的手比現(xiàn)在更光滑。
十年前，伴隨著一聲巨響，我誕生了。從此，我?guī)ё吡藡寢尩那啻汉徒】档纳眢w，卻給她帶來了疾病、痛苦和折磨。這是我欠我媽媽的債，我這輩子都沒有還清。
我三歲的時候，媽媽的手就像一塊精致的白玉，摸起來滑溜溜的。當(dāng)她輕輕捧著我的臉輕輕撫摸時，感覺就像絲綢一樣光滑。那時，媽媽的手是粉嫩的，像一朵盛開的蓮花；她的手上沒有皺紋，她的指甲總是白白的，一塵不染。另外，媽媽不做家務(wù)，爸爸負(fù)責(zé)，所以在我的印象中，媽媽的手是最美的，皮膚白的，最滑的！
然而，隨著年齡的增長，隨著時間的流逝，父親一天比一天忙，忙于工作，一直到晚上十點(diǎn)才回家。這時，我注意到媽媽的手變了，變黃了，不像以前那么白了。 “媽，你的手怎么了？”我問。 “呵呵，是不是因?yàn)槟惆。∝i�！眿寢層檬种富卮鹞业谋亲�，笑了。指尖有些冰涼澀澀。我哭了。 “媽，我不會讓你操心以后干這么多活的！那你的手就白了。”哦，就是這樣。啊，媽媽的手因?yàn)槲易凕S了。
時間像箭一樣飛逝。四年過去了�，F(xiàn)在我上五年級，我是一個大孩子，但我媽媽的手越來越粗糙，越來越黃。恨不得馬上回到媽媽肚子里，免得媽媽干那么多活�，F(xiàn)在，每當(dāng)我舉起媽媽那滿是皺紋的手時，我的心呢？會覺得有點(diǎn)難過。這么多年，媽媽用這雙手撐起了家，撐起了我的幸福。媽媽，你真好。用這雙手，養(yǎng)育了我10年！媽媽，你累嗎？對不起，我女兒幫不了你太多家務(wù)；對不起，我?guī)ё吡四愕那啻�，帶回了你，卻是精疲力竭；對不起，我拿走了你光滑潔白的手�？蔀槭裁�，當(dāng)我不得不做繁重的家務(wù)時，你總是讓我愛不釋手？為什么你總是告訴我做作業(yè)不要累？媽媽，你為我做的太多了，我該如何報(bào)答你？
媽媽的手是一把結(jié)實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，保護(hù)我不受嚴(yán)寒；媽媽的手是一條干毛巾，擦去我心頭的淚水。
媽媽，我愛你！
以手為題的高中作文 篇24
世界上有各種各樣的手，大而有力的手，小巧玲瓏的手，纖細(xì)柔軟的手，沒錯，還有白色的小手。而我媽媽的手是萬能的。
媽媽的愛是一縷清風(fēng)，帶給你一絲涼意；媽媽的愛是指引你的指南針；媽媽的愛是蠟燭，為你照亮前程……媽媽很偉大，但我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽的手。
媽媽的手是一雙溫暖的手。小時候，我和媽媽經(jīng)常坐在床上玩游戲。玩累了以后，我總是像一只溫順的小羊一樣躺在媽媽的懷里。媽媽經(jīng)常給我講一些童話故事，抱著我，摟著我，用手拍著我的背。讓我在她的懷里睡著。睡著了，我輕輕地把我放在床上。
媽媽的手是一雙神奇的手。在那個安靜的夏夜，我和媽媽經(jīng)常在外面的長椅上乘涼，總是有很多“飛行員”——蚊子來襲。媽媽的雙手在空中來回碰撞，每一次都準(zhǔn)，每一槍都沒有假弦，雖然我什么也沒看到，我也覺得只是一片空氣。媽媽每天都在重復(fù)這件事。
媽媽的手是一雙有力的手。記得以前，我經(jīng)常生病，三天之內(nèi)跑了兩次醫(yī)院，正好趕上父親出差。媽媽比較忙，尤其是在冬天的夜晚。刺骨的寒風(fēng)冷冷地吹在他的臉上，就像千把利劍刺入他的臉龐。媽媽有力的雙手抱住了我，把我抱得緊緊的。我渾身暖暖的，但媽媽卻在忍受著痛苦的折磨。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，媽媽最遲6:30起床。媽媽趕緊洗漱穿好，開始給我做飯。我每天都這樣做。我去上學(xué)的時候，媽媽也匆匆離開了。中午，媽媽以最快的速度準(zhǔn)備了午餐。我怕我會餓。我們一起吃完飯，媽媽就開始收拾碗筷做家務(wù)。晚上，媽媽辛勤的雙手還在忙碌著，拖了一會兒地板，一會兒掃地，幾乎沒有浪費(fèi)一分鐘。
媽媽的手很小。媽媽的手很小，跟我的差不多，但是打人的時候媽媽的手會痛。有一次我在測驗(yàn)中做了一個糟糕的測試，我做錯了本不應(yīng)該做錯的事情。是因?yàn)槲疑险n沒聽好，媽媽很生氣，把我收拾干凈。（真的好痛！媽媽很耐心的給我講題目，陪我復(fù)習(xí)。媽媽的手輕輕撫摸著我的頭，我就知道媽媽其實(shí)是不想打我的。她這么嚴(yán)厲是因?yàn)槲覜]有好好學(xué)習(xí)。今天，媽媽的手還是小而粗糙，但還是溫暖的。
啊!媽媽的手沒有別人的能干，但在我眼里，他們是世界上最勤勞的手，也是最溫柔的一雙手！
我愛媽媽，更愛媽媽的手。
以手為題的高中作文 篇25
外婆的手是粗糙的，外婆的手是溫暖的，外婆的手是熾熱的。正是這一雙粗糙、溫暖、熾熱的手給了我真摯的愛，令我深深感動了。
外婆已經(jīng)六十多歲了，前幾年體檢時，查出肝不好，雖然依舊臉色紅潤，可她留下了遺憾：不可以做家務(wù)了，尤其是做飯。
去年寒假，我在外婆家住了十多天。我記得，那是一個風(fēng)雪交加的夜晚，北風(fēng)咆哮著，像一群脫韁了的野馬，沖向窗戶，窗戶支支扭扭地發(fā)出了呻吟。我趴在外婆的腿上，她的手輕輕地?fù)崦业念^。這時，我感覺肚子有些餓了，就對外婆說：“外婆，我的肚子餓了，您能幫我去煮夜宵嗎？”外婆微笑著對我說：“好，你等一會�。∥胰ブ箫溩咏o你吃吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，外婆起身離開了溫暖的被窩，穿上了棉大衣，顫顫巍巍地走出了房間。望著這個清瘦的背影，我仿佛覺得寒風(fēng)已經(jīng)刺穿她的身體。頓時，我的心里涌上一股暖流。外婆對我真好，將來我一定要報(bào)答她。
過了一會兒，外婆雙手端著一碗熱氣騰騰的餃子向我走來，看著外婆的手，我覺得有萬根鋼針刺著我的心，想：我怎么忍心讓一個六旬老人且身患頑疾的外婆為我去煮夜宵呢？“快吃吧！把餃子吃完了我們就睡一個安穩(wěn)覺�！蓖馄艣_我笑了笑。
當(dāng)我接過這碗美味時，感覺這餃子里包含的不僅僅是可口的餡料，更多的是外婆對我的深深的愛。想到這里，我不禁熱淚盈眶。外婆笑瞇瞇地看著我津津有味地吃餃子，并說：好吃嗎？外婆的手藝不如當(dāng)年了吧？”“不，”我說，“您的手藝還不減當(dāng)年呢！”聽了我說的話，外婆笑呵呵地夸我是個會說話的孩子。吃完餃子，我正沉浸在美味世界中，猛然想起了外婆不能做飯。我立刻后悔了�？粗馄诺男δ�，我愧疚極了，哽咽地說：“外婆您累嗎？我不該讓您去做夜宵，我怎么會忘記醫(yī)生的囑咐呢？外婆，都怪我不好！”
“傻孩子，外婆不怪你，你難得來一次鄉(xiāng)下，為你做一頓美味，外婆很高興的！”外婆慈祥地對我說。
時間忽的過去，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，在車站分別時，外婆那熱乎乎的手又讓我回想起了那個感人的夜晚。
是外婆的巧手讓我有了一個感動的回憶。我想說：“外婆，我愛您！”
以手為題的高中作文 篇26
以手為題的高中作文 篇27
記得小學(xué)三年級的時候，我們班從外地轉(zhuǎn)來一個小學(xué)生，他的名字叫姜海。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就過了半個學(xué)期。一個陽光明媚的春日下午，我們的語文老師孫老師給我們布置一道作文題后，為了活躍氣氛，叫我們在一張白紙上畫一樣自己喜歡的東西，他要知道我們最愛什么。
有的同學(xué)畫了一本書，有的同學(xué)畫了一個玩具，還有的同學(xué)居然畫了一只小狗。
當(dāng)孫老師走到姜海的身邊，看到他的畫時，驚訝不已：上面畫了一只手!
旁邊的同學(xué)看了都興致勃勃地開始猜測，一個說：“一定是上帝的手，因?yàn)樗侨f能的，想要什么就有什么�！币粋�說：“可能是他媽媽的手，總是給他做好吃的�！币粫r間議論紛紛。
孫老師叫同學(xué)們安靜下來，彎下腰親切地問姜海：“告訴老師，這是誰的手?”
“這是你的手，老師!”
姜海個頭矮小，樣子不討人喜歡，學(xué)習(xí)成績更是一般，但孫老師在下課時總會過去牽牽他的手。他常這樣牽學(xué)生的手，但對姜海而言，意義格外重大。
世界上每個人的手都不一樣，但我最喜歡的要數(shù)幼兒園彭老師的那雙溫柔可親的手了。
我第一天上幼兒園的時候，媽媽把我送到教室門口，向我揮揮手說：要聽老師的話，就走了。見媽媽離我越來越遠(yuǎn)，我很驚慌，大哭起來。這時，彭老師走了過來，用她那神奇的手幫我插干了眼淚，用母親才會有的溫和的語氣對我說：“今天對你來說可是一個重要的日子——上幼兒園的第一天。要勇敢一點(diǎn)，下午媽媽就會來接你回家了�！蔽已銎痤^，帶著哭腔問道：“真的嗎?”老師用她柔軟的手拍了拍我的肩，回答：“當(dāng)然，你還能交到很多好朋友的，在這里你會非�？鞓返摹！甭犃死蠋煹脑挘伊⒖唐铺闉樾�，彭老師那柔軟，光滑的手牽著我的小手走進(jìn)了教室。
有一次，一個小朋友生病了，彭老師摸了摸他的額頭：“天吶，怎么會這么燙呢?”她立刻抱起那個生病的小朋友，向醫(yī)務(wù)室跑去，那個小朋友死死的抓住她的手，把她的手抓出了血，但彭老師忍著疼，把他抱到醫(yī)務(wù)室的小床上，然后用她那溫暖的手摸著他的頭，一直到燒退了才注意到自己的傷口。
彭老師真?zhèn)ゴ�，我喜歡她的手，更愛彭老師。
以手為題的高中作文 篇28
八月中旬的一個星期四，我去姥爺家看望姥爺。為了讓姥爺更高興，我把弟弟也叫上了。
一進(jìn)門，就看到姥爺為我們張羅著中午飯，我和弟弟熱情地去給姥爺打了聲招呼，因?yàn)槲抑览褷敽芟肽钗覀儭ｋS后我們趕緊幫著姥爺干活，姥爺獨(dú)自坐在沙發(fā)上看電視，八月的天是酷熱的，姥爺?shù)暮蟊炒蠛沽芾�，看到這里，我連忙為姥爺洗干凈了他平時擦汗的小毛巾，并遞給了他。
此時，姥爺臉上的表情會心地笑了起來，或許，我和弟弟的到來是他一周最開心的時刻。吃飯的時候，我坐在姥爺身旁，我和弟弟陪姥爺聊著學(xué)校里的事、校園外的事，有可樂的、可嘆的、該吸取教訓(xùn)的等等，一股腦全講給姥爺聽。姥爺微笑著，在我說話的間隙，他慈祥地看著我們，“上課能聽懂嗎？作業(yè)錯的多不多？”一句句樸實(shí)又充滿疼愛的話語，讓我頓時感到溫馨之情從我內(nèi)心深處不斷升騰。
聊著聊著，我忽然覺察到姥爺?shù)氖址浅４植�，已不在光滑，還蹦出了青筋，使我感到姥爺粗糙的雙手或許就是一位老人一生滄桑的體現(xiàn)。
自從姥爺生病后，他每天都按時吃藥，但我發(fā)現(xiàn)雖然姥爺看起來很健康，但姥爺有些瘦了，尤其是腿，肉都漸漸地松了。姥爺?shù)氖肿兊每蓍拢∠笾�，他手上原來只有不多的褶，加上很明顯的血管，現(xiàn)在溝溝壑壑，飽經(jīng)風(fēng)霜。
就是這雙手，從我小時候就經(jīng)常緊握著我的手。他牽引著我，傳遞來陣陣暖意和安全感，帶我到公園去玩：長大后，又是這雙手，每天早上給我瓶子倒水、準(zhǔn)備早點(diǎn)，日日夜夜地陪著我。在上初中時，姥爺每天為我們做飯，就是這雙手，做出了一道道好吃，有創(chuàng)意，又讓人記憶猶新的菜。正是這一道道菜，每天伴隨著我成長。
姥爺生病后，由于腿不方便，加上長期氣血不足的緣故，雙手總是冰涼的，即使在酷熱的夏季。
曾經(jīng)那雙強(qiáng)有力、溫暖的大手，如今已變得如此枯槁、冰涼。此時，我的內(nèi)心深處，猛然迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的悲涼和一絲恐懼：正是因?yàn)檫@份恐懼，我很害怕，我不敢想，也不能想，每當(dāng)我看到感動的老人時，我都會想起我的姥爺。
眼淚順著我的臉頰流了出來，姥爺?shù)氖衷谖倚闹惺莻ゴ蟮氖�，是�?qiáng)有力的手，是結(jié)實(shí)的手。我愛這雙手我感激這雙手，也同樣愛著我的姥爺。
以手為題的高中作文 篇29
我們每個人都有一雙手，有的手粗糙，有的手柔軟，有的手笨拙有的手靈巧······但留給我印象最深的是爸爸的手。
爸爸的手呈深棕色，手面的紋路很深，十分硬。手背突起一根根青筋，使這雙手顯得更加有力。爸爸的手很大：長21.8cm,寬9.7cm，厚2.3cm。這是一雙勤勞又靈巧的手。
爸爸能做一手好菜，有紅燒魚，清蒸魚，老鴨湯，熘魚片，煎糍粑，紅燒肉······他做的菜總叫人贊不絕口。記得有一個星期天，爸爸帶我去市場賣魚。爸爸賣魚的小店前，對老板說：“來一條草魚，不要超過兩斤�！崩习迓槔赜靡粋�用魚網(wǎng)撈起一條活蹦亂跳的草魚，爸爸舉起了他那有力的大手，和顏悅色地說：“不要打死，直接殺掉！”我奇怪地問:“為什么呀？”“打死魚，血就會瘀在魚頭里，蒸出來會腥的。”爸爸耐心地給我解釋。老板已把魚鱗刮了下來，然后用刀割開了魚肚子，只見鮮血汩汩冒了出來。老板把魚的內(nèi)臟掏了出來，再把魚裝進(jìn)塑料袋里。爸爸付了錢，就匆匆?guī)一丶易鲷~了。
爸爸把魚放在廚房的水槽里，這條魚使勁地用尾巴拍打水槽，不停地扭動著它閃閃發(fā)亮的身體，使水槽里叭叭作響。爸爸一邊用水沖洗魚肚子里的血水，一邊用手在魚肚子里滑來滑去，為了把魚肚子里一層薄薄的黑膜擇干凈，然后再用手把魚鰓里的臟物取出來。我以為這樣就可以上鍋了，爸爸卻說：“還早著呢！”接著，爸爸側(cè)著用刀魚身上切了幾個大大的叉子，哦，這是花刀。 爸爸又把魚腌好，用姜片去腥。半小時過后，爸爸就把魚放在蒸鍋里，蓋上蓋，定了十分鐘。
好不容易魚做好了，我迫不及待地打開蓋子，一陣撲鼻的香氣迎面而來。“好香呀！”我不禁贊嘆道。做好的魚底下是淡黃色的汁，魚身上撒著胡椒粉和小蔥末兒。魚的味道好吃的無法比喻，口感很嫩很鮮。見我狼吞虎咽地吃魚，爸爸用他那雙大手輕輕摸了摸我的頭，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
爸爸這雙手還干過許許多多的事情，這雙手培養(yǎng)了一盆盆花草，這雙手開了十幾年汽車······
這就是我爸爸的一雙手，一雙勤勞又靈巧的手！
以手為題的高中作文 篇30
假日里，我牽著爺爺?shù)氖致接诨丶业男〉郎希魂嚳耧L(fēng)吹過，弄得我有些站不穩(wěn)，于是便用力地抓住爺爺?shù)氖�，這使得我好好的感受了一番他的手。
這是雙粗糙的手，長滿老繭的手，我想這大概與爺爺平時愛種菜有關(guān)吧，爺爺將自己家的花園改造成了一個菜園。爸爸媽媽本來只是想給爺爺一個平時生活的寄托，可爺爺卻把這視為了一個巨大的責(zé)任，希望用自己的雙手多種些菜，為子女節(jié)約些買菜錢。每次我們到了爺爺家，爺爺又會向我們念叨：“這陣子菜價(jià)又漲了，小菜都成肉價(jià)了！”然后又自己從菜園里收一大袋菜給我們帶回家。如果爸爸說不帶他還會強(qiáng)塞給我們，然后看著我們拿著一大堆才回家，才心滿意足。
握起鋤頭，這便是雙勤勞，為子女節(jié)約的手。
這又是一雙有力的手，這有力的手不就是那拿著雞毛撣子打我的手嗎？記得暑假我去爺爺家住上了很長時間。有一次我拿著媽媽留下的零花錢去超市“襲卷”了一番，拿了一大袋子回家，爺爺看到了，左手一邊抄起雞毛撣子，問我：“這些東西多少錢？”我不以為然回到：“36�！毙睦锵胫@么點(diǎn)錢應(yīng)該就也不算什么不會換打了，可聽到這數(shù)字的爺爺手并沒有放松的樣子，依舊緊握“家法”，“這么多錢！別人要付出多少勞動你知道嗎？把手伸出來！你花十塊打一下！”當(dāng)時的我不理解為何挨打，現(xiàn)在想起，也就是因?yàn)檫@嚴(yán)格的雙手才給我的心里種下了顆節(jié)約的種子，也為家里節(jié)約了不少。
拿起雞毛撣子，這便是雙嚴(yán)格的手。
再一細(xì)細(xì)感受，這還是雙溫暖的手呢！到了高中后，我很少有機(jī)會去爺爺家了，爺爺經(jīng)常打電話來，問爸爸我的情況如何，但是因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)總不會叫我接電話。記得有次有時間去了一趟爺爺家，中午一進(jìn)門就迎面看到爺爺端了一大盆厚厚的回鍋肉回家，他說“我孫子回來啦！我給你端了你最愛的回鍋肉，快進(jìn)門趁熱開始吃吧！”臉上洋溢著幸福的微笑。到我回家時，他又掏出一張百元大鈔塞我口袋里：“你今天來我不知道要買些什么，你自己去超市買點(diǎn)東西吃��！”
端起一盆回鍋肉，這便是雙充滿愛意的手。
愛意與嚴(yán)格，勤儉與大方，勤勞與樸實(shí)，完美的集中在爺爺?shù)氖稚�，風(fēng)已停了，我卻更加緊緊的握住了這雙手。
以手為題的高中作文 篇31
小時候感覺父親的手很細(xì)膩，那雙手就是我的梳子，每每摸著我的頭，撫順我的黑發(fā)。那時的我幸福的就像一只羊羔。
由于生活所迫，父親便長期奔波在外，一年只回家一兩次。每次回家父親疲憊的臉上總洋溢著一層樂意，是賺了錢的高興還是回了家的喜悅？我想都有吧。
翻看兒時的相冊，拉開我記憶的抽屜，眼中浮現(xiàn)出父親為我做枕頭的場景，手中的這張照片盡管泛黃，照片中的人也蒼老了許多，但其中總有一個不變的世界。
我睡覺不老實(shí)，總是落枕。父親聽說豌豆殼做枕頭可以有效防止落枕。畢竟豌豆殼少，父親幾天逛遍了附近所有的集市上，買到了些，又從親戚家找了些，最后又買了三斤豆子自己剝了起來，好不容易才湊足一個小枕頭。剝完豌豆，父親的手指和掌心早已起了很多泡，心中的感激和感恩已使我的眼睛一片模糊。
剝完殼后，父親自個拿了針，找了布，學(xué)著母親的樣子，一針一線的縫了起來�？粗樉�在父親手中飛舞，頗有一種“慈母手中線”的感覺。這還是我頭一次感覺到父親的細(xì)膩，做這個枕頭花了他三個晚上。白天下田晚上操針，一個大老爺們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，這個枕頭居然做成了，我挺喜歡。
我想知道父親的手是如何躲過針地攻擊，這一針一線里一定溶入了他的汗和血。我忙端起父親的手。這還是我幼時記憶中的那雙細(xì)膩柔軟的手嗎？這雙手仍然寬大厚重，但手上紋路深、粗，呈現(xiàn)黃土色，裂縫黑深，像千溝萬壑。指甲也失去了往昔的紅暈，留下了一道道劃痕。好長時間沒有撫摩父親的手了，這一刻心中的情感翻滾起來，讓我不禁……我忍住陣陣鼻酸，趕緊放下它，生怕落淚。父親總是說“男兒有淚不輕彈”，我怕在他面前把持不住。
至今我仍睡在父親為我做的那個枕頭上，夜晚的時候，我聽見沙沙的音樂，像是父親干活時打的號子，又像是他對我的叮囑。才知道枕頭里原來一直有一個不變的世界。任憑時間流逝，那里盛滿父親對我的愛和我對父親的回憶。
我實(shí)在找不出什么詞來表達(dá)我對父親的敬愛，父親的偉大全長在田里，刻在手上，烙在我的心里！
以手為題的高中作文 篇32
她自始至終占據(jù)你心里那個最為柔軟的地方；她把全部的愛送給你，讓你肆意的索取，卻不求回報(bào)。考試的時候，看你在日夜燈光下復(fù)習(xí)、做題，心里也焦急不已；生病的時候，日夜守護(hù)在你的身邊，恨不能把所有的痛都轉(zhuǎn)移到自己的身上。這個人，叫“母親”
嗷嗷待哺時，她用那雙有力的手把我攬入懷中，讓我吮吸著世上最甘甜的乳汁；咿咿學(xué)語時，她那智慧的手帶我走進(jìn)大千世界，讓我識得了語言文字；蹣跚學(xué)步時，她那仔細(xì)謹(jǐn)慎的手讓我挺直走步，少走彎路……
母親的手是巧的。現(xiàn)在，雖然年紀(jì)已大，但她做起針線活還絲毫不遜色于當(dāng)年。家里的褲襪、衣服、被褥等一切布料做成的東西哪里有窟窿她的手就會走到哪。
依舊記得小時候過年，那個時候，過年是我最喜歡的事了。不僅能收紅包，還能得新衣服、吃好吃的，一舉多得。晚上照例是要守歲的，我嫌無聊，就叫上表妹去放煙花了。因?yàn)槲遗禄�，所以必須讓大人點(diǎn)火我才能放心的去玩兒。
一根、兩根、三根、四根……放煙火不僅好玩兒卻好看。倘若一大把一大把地放，便如一條火龍一樣，在空中千回百轉(zhuǎn)，實(shí)為好看。只是當(dāng)時害怕的緣故，加上老人說晚上不能玩火，就只是放了一點(diǎn)煙火就不玩了。妹妹倒膽子大的很，偏不信這個邪，就點(diǎn)上一大把煙火在我的身邊跑�？烧l知一個不小心，把煙火朝我的棉襖上捅了過去，于是，我的棉襖上就燒了一個大洞。
當(dāng)時我不知情，只是脫下來，不哭不鬧的回家對媽媽說：“棉襖毀了，剛買的……”媽媽一見此情此景，沒有問事情的來龍去脈，更沒有責(zé)怪我和妹妹，只是走進(jìn)臥室，用針線補(bǔ)了起來。不一會兒，就補(bǔ)好了，我迫不及待地拿過來一看，天啊，補(bǔ)得這么好，完全看不出被燒過的痕跡�！罢媸且浑p妙手��！”我不禁贊嘆到。
媽媽的手不止能干這些活，炒菜、織毛衣一樣不差。
時光飛逝十幾年，如今的我早已成了一名初中生，回想起昔日您的一針一線，心中總會有些觸動。為什么呢？可能是感恩吧。
燈已熄了，人也睡了，唯有你的房間里仍亮著一盞燈。
——后記
以手為題的高中作文 篇33
我媽媽的手是神奇的，是一雙美麗的、富有魔幻色彩的手。
媽媽的手雖白凈，但已不光滑柔軟，媽媽的手雖修長整潔，但已有些粗糙。
媽媽長得很美，也愛打扮，渾身上下除了個子不高外，就只有這雙手與這“盛世美顏”不相般配了。這雙手留有歲月的深刻痕跡，是任何化妝品都掩蓋不了的事實(shí)。
媽媽從事文秘工作，整日與文件、復(fù)印紙打交道，免不了手會被鋒利的紙邊劃破，不得不貼藥，有時傷得重了，十天半月也恢復(fù)不了，而這些，媽媽早就習(xí)慣了，那雙帶著傷的手依舊可以在鍵盤上舞蹈。
媽媽愛做飯，愛創(chuàng)新，但主要還是為了我的營養(yǎng)能跟得上。每個周末媽媽都會自編自導(dǎo)一桌“大餐”，周周都要嘗試新菜，看著這雙手在案板旁，在炒鍋邊翻飛，然后像變戲法似的將一堆“亂七八糟”的菜變成了桌上的一道道美味，我覺得這是世界上最美的一雙手。
有時，為了早上剛起床的我能喝上更鮮美的湯，她不惜把鬧鐘定在半夜，躡手躡腳地去給湯里加料（為了把握最好的放料時間）。我一直認(rèn)為，媽媽的手會熬出世間最美味的湯。當(dāng)然，媽媽也會因?yàn)槲也粣鄢阅硺硬硕笈嘏乙活D，甚至不惜“動武”。
媽媽對我的學(xué)習(xí)一直都是“不聞不問”，她給我更多的是自由與生活中的陪伴。
小時候，媽媽和我一起在北坡放風(fēng)箏，她緊握著我的手，教我如何放線、收線；長大些了，她又與我一起在秦嶺的山水流中抓魚玩。媽媽手的溫暖，我將永遠(yuǎn)不會忘記。
我的視力從小就不好，為了緩解我白天用眼的疲勞，每天臨睡前媽媽都會給我做眼睛保健操。慢慢地，每晚的眼操成了我的一種習(xí)慣，而這習(xí)慣一直延續(xù)至今，媽媽的眼操也成了我生活中不可缺少一部分的，若沒有它，我可能連覺都睡不安穩(wěn)了。媽媽手的溫柔，我將銘記于心。
考試后看著一臉沮喪的我，媽媽總是微笑著拉過我的手，把我輕輕拉入她的懷里，輕撫著我的背說“乖，不要為了這一次的失敗而灰心，繼續(xù)努力！媽媽相信你！”媽媽手的溫和，我將深刻于心。
歲月在媽媽的手上留下了深刻的痕跡，可仔細(xì)想來，這些痕跡似乎都是我留下的，都印刻著我成長的足跡。
媽媽的手，我心中念不完的緣。
以手為題的高中作文 篇34
那雙在黑夜中不斷揮動著的手，那雙在凜冽的寒風(fēng)中顫動著的手，那雙寫滿了滄桑的手……
奶奶的手，一直在我的記憶深處。
夏天的夜晚總是一如往常的悶熱，百無聊賴地?fù)]動著手中的扇子，思緒又被這扇子勾回了幾年前。
那是一個異常悶熱的夏季，天空黑壓壓的，樹上的蟬兒無情地哀嚎著。爸媽因?yàn)橐恍┠Σ炼臭[不休，硬是推脫著將我送到了奶奶家。天氣本就燥熱，再加上爸媽的爭吵，我便愈加無理取鬧起來，嚷嚷著要回去。奶奶拉過我四處撲騰的手撫慰我。只覺得那雙手很大，很暖，似有一股暖流涌上心頭。雜亂的心泛起層層漣漪，漸漸平靜下來。
漫漫長夜，似有一雙大手在眼前揮動，縷縷清風(fēng)吹起我額前的發(fā)絲。借著微黃的燭光，我細(xì)細(xì)端詳起奶奶的那雙手：她的手掌大而寬厚，膚色黝黑，關(guān)節(jié)突出，手背上纏繞著圈圈青筋，布滿了因辛苦勞作而留下的傷痕。手指微曲著，不斷揮動著手中的扇子，絲絲涼風(fēng)使鬧騰不安的我漸漸安定下來�？|縷輕風(fēng)拂過我的面龐，頓覺清涼，燭光搖曳，可不知怎的，看著眼前揮動的大手，心中酸酸的，澀澀的……
光陰似箭，到了我上小學(xué)的年紀(jì)了，奶奶便放下手中的農(nóng)活，趕來城里照料我。
那是一個寒風(fēng)凜冽的冬季。寒風(fēng)狂叫著，呼嘯著，夾雜著細(xì)細(xì)雨絲，無情地拍打著，冰冰的，涼涼的。樹木在風(fēng)中搖曳著，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一個瘦小的背影佇立在校門口，焦急地不斷踱步。
她見了我，那早已凍得沒了知覺的臉才舒展開來，二話不說，奔過來提起我那沉重的書包。透過朦朧的夜色，我卻注意到她那雙凍得通紅的手在冷風(fēng)中顫動著，雙手也被勒出了重重的白痕，身體佝僂著，腳步蹣跚，艱難地走在雨水坑洼的地面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。可她卻不言不語，那單薄的背影也隨著那雙滄桑的大手融入了深不可測的黑夜。也不知是不是雨水的緣故，眼前一片迷蒙，眼眶也漸漸濡濕……
又是一個冬天，寒風(fēng)凜冽地吹著，風(fēng)雪交織著，肆意地拍打著窗欞。透過漫天飛雪，那個瘦小單薄的背影，那雙滄桑的大手，由遠(yuǎn)及近，一步一邁，直達(dá)我記憶深處，成為永恒的回憶……
以手為題的高中作文 篇35
我們每個人都有手，但我最不能忘記的就是媽媽的手。
媽媽的手并不漂亮，不夠白皙，也不夠嫩滑。相反，這雙手由于多年的操勞，加上沒有好好保養(yǎng)，變得粗糙，看起來就像大象的皮膚。這雙手上也沒有任何裝飾，總給人樸實(shí)無華的感覺。不過這雙手能做出令人垂涎欲滴的飯菜，能把家里收拾得井井有條，并且給予過我莫大的信心。
我讀小學(xué)的時候，英語很差。別人讀一兩遍就會了的英語單詞，我要在紙上寫好幾遍才能勉強(qiáng)記住，而且過幾分鐘又忘記了。
每當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)不好英語而心煩意亂時，媽媽總是會用她溫柔的手摸摸我的頭，給我鼓勵和支持。
盡管如此，我的英語并沒有多大長進(jìn)。
記得有一次期中考試。卷子發(fā)下來，看到一堆一堆的紅叉叉，心里有些慌。于是我首先把有分?jǐn)?shù)的那一面朝底下放著，再慢慢掀開。首先映入眼簾的是一個“6”，頓時讓人心涼了半截�！罢f不定個位數(shù)會比較高呢”我只能這樣安慰自己了。但我還是不忍心讓自己看到太低的分?jǐn)?shù)。僵持了幾分鐘，我索性把整張?jiān)嚲矸^來了。但赫然的“60”給了我致命的一擊。感覺像是在寒冷的冬天跳進(jìn)了刺骨的冰水里，整個人都被凍住了，大腦忘記了如何思考，寒意從我的腳尖傳到我的每一根頭發(fā)絲，傳到我全身的細(xì)胞里。
哎！語文，數(shù)學(xué)都考了九十多，唯獨(dú)只有英語，剛剛踩在及格線上。
看著別人卷子上的九十多，一百分，再看看自己的六十，心里酸溜溜的，很不是滋味。我也努力了，認(rèn)真了呀，為什么別人能考好，而我不行？難道說我智商有問題？或者是沒有學(xué)習(xí)英語的天賦？媽媽如果看到這張?jiān)嚲�，又會說些什么呢？我真是太令媽媽失望了。
更糟糕的是，這張卷子要求家長簽字。這下我只好放棄窩藏試卷的念頭了。
回到家里，我硬著頭皮給媽媽看了卷子。媽媽抬起了手。我滿以為媽媽要打我。但媽媽只是把手輕輕地搭在了我的肩上。我感到這只手是如此的溫暖寬厚，如此的善解人意。它仿佛在安慰我，告訴我不要?dú)怵H，不要灰心，不要喪氣。周圍的空氣都好像變暖了，安撫著我躁動不安的心。我頓時充滿了自信。
到現(xiàn)在，我的英語已有了不小的進(jìn)步。其中最主要的原因，就是那次媽媽在我只考了六十分時，給予我的鼓勵和信心。
以手為題的高中作文 篇36
歲月如歌，往事如煙，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)十歲了，在我成長的路上，有一雙大手一直陪著我：它很大，很瘦，也很粗糙，但是卻很溫暖——那是姥爺?shù)拇笫帧?/p>
記得媽媽說過，在我出生后幾小時，是姥爺用他那雙粗糙的大手，小心翼翼地從護(hù)士的手上把我抱過來！放到小小的嬰兒床上，從此每天我那雙稚嫩的小手要抓住姥爺?shù)囊桓竽分覆艜胨?/p>
我第一次坐起來，抓著的是姥爺?shù)氖�；我第一次站立，扶著的是姥爺�(shù)氖郑业谝淮螘呗�，牽著的是姥爺�(shù)氖郑?/p>
漸漸地，姥爺?shù)氖殖闪宋疑钪胁豢扇鄙俚某苁郑∷坪跷宜械某砷L都是牽著姥爺?shù)氖郑豪褷斉阄页鋈ネ鎲h；姥爺陪我去買書唄；姥爺我累了，你背我唄；姥爺我沒帶水，你給我送來唄；姥爺，我沒帶雨傘，你來接我放學(xué)唄；在我的心里，姥爺有一雙萬能的手！只要有姥爺在，沒有做不成的事。
冬天，姥爺?shù)拇笫治罩业男∈�。風(fēng)再大，雪再猛任憑它們怎樣狂吼亂叫，我都一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)槲业男∈植卦诶褷斈请p大手里，在那兒可以尋到溫暖和安全。你看，那邊一個玩雪的女孩兒，正把紅紅的小手伸向那雙大手……她，就是我！
夏天，姥爺?shù)拇笫治罩业男∈帧Ｎ鞴鲜炝�，西紅柿紅了，一老牽著一小走進(jìn)菜園，伴隨著一粗一細(xì)的兩種笑聲，一大一小，一遞一接，充滿了多少情和愛！
冬天又來了，天更冷了，風(fēng)更大了，那雙大手卻沒有了往日的溫暖。當(dāng)我伸出小手尋覓溫暖、尋覓慈祥的時候，再也不見那雙消瘦的手了；任憑熱淚簌簌地落下，再也沒有人為我擦。他已經(jīng)走了，是我和媽媽把姥爺送上飛機(jī)，飛去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方！那地方很美，有山有海，唯獨(dú)沒有我，沒有我這雙小手！
好幾次，我一個人徘徊在雪地里，習(xí)慣地伸出小手握到的卻是一團(tuán)凄涼的空氣；好幾次，我一個人來到菜園，看到那遞過來的西瓜，正要伸手去接，原來只有風(fēng)雨中稀疏的菜畦……
姥爺?shù)氖郑∥抑荒茉趬糁懈杏X到那份溫暖，那份愛！仿佛，剛剛他還緊緊地握過我的手，是那么溫暖，那么親切！可一瞬間卻不見了，我的手被松開了……夢醒了！我又一次在夢中失望地尋找姥爺那雙手。
以手為題的高中作文 篇37
美麗的手像絲綢一樣柔滑，像玉石一樣白皙，甚至像嫩綠的細(xì)竹葉一樣修長卻鏗鏘有力�？僧�(dāng)我每次看到一雙粗糙、黝黑的手時，我覺得，那雙手，真的美麗。
幼時的我每到冬天都會“準(zhǔn)時”地生一次凍瘡，那樣的日子真是痛苦不堪。冰冷的空氣像是剛從北極趕集回來，爭先恐后地?fù)湎蛭摇Ｗ霞t的手凍得生疼，如一根根無形的針刺入皮膚�！盃敔斣趺催�不回來？我都快凍死了。”我哈著熱氣，不耐煩地朝門口望著。
“吱呀”隨著木門的打開，一雙長滿老繭，黝黑皮膚上被歲月刀片刮滿傷口的手出現(xiàn)在我的視線�！盃敔�！怎么這么晚？”迎接那雙手的是我的不滿。爺爺笑呵呵：“去釣魚了，晚上給你熬魚湯喝！”我任性地回了句：“不喝�！庇旨痹甑匮a(bǔ)上一句“直接去菜場買不就好了嗎？”“哎呀，菜場里的魚能比得上嘛！”我瞟了爺爺一眼，對于這個倔強(qiáng)的老頭無可奈何�！磅r魚熬的湯還不是一樣！一點(diǎn)兒都不好喝�！蔽移蚕乱痪湓挘S后不再理會爺爺。爺爺伸出手，不聲不響地刮起了魚鱗。
廚房里“沙沙”的聲音不間斷地響著，爺爺刮魚鱗的活還沒有干完，我無聊地在房間里走來走去，“好冷�。 蔽也粩嗟貙χ鴥鰤牧说氖止䶮釟�，希望這樣能驅(qū)散開空氣的寒冷�！芭距币宦暻宕嗟穆涞芈暟橹饘傥锏幕匾粼谖叶吺幯_來。我跑進(jìn)廚房，刀落地，只見爺爺痛苦不堪地捂著手�！霸趺�？不當(dāng)心切到手了？讓你別做魚湯，你非做！”我連忙去看爺爺?shù)氖�。天��！那是怎樣的一雙手啊！歲月的留痕無情地印刻在那雙手上，冷空氣吹鼓得那雙原本黝黑的手變得通紅，而此時，刀片扯開了粗糙的皮膚，殷紅的血源源流淌在皺紋中觸目驚心。我的心突然咣當(dāng)一下落下，捧著爺爺?shù)氖�，語無倫次。內(nèi)心的慚愧化作眼眶中一陣熱騰騰的迷霧，原始的任性頓時化作煙霧，被內(nèi)心翻江倒海的心情驅(qū)散開來。爺爺不經(jīng)意地收回了手：“沒事，貼個創(chuàng)口貼就沒事了�！蔽已壑械拿造F凝結(jié)成水滴，落下。
魚湯仍舊出現(xiàn)在餐桌上。我的面前仍有一碗純白的魚湯。我看著若無其事輕松吃飯的爺爺，輕輕喝了一口……其實(shí)，魚湯很好喝，因?yàn)樗臏嘏鼻呶业男摹?/p>
爺爺?shù)哪请p手時常浮現(xiàn)在我的腦海中，外表雖然粗糙，但那手的內(nèi)在卻是細(xì)膩的，它充滿著溫暖與關(guān)愛。
爺爺?shù)氖�，美麗的手�?/p>
以手為題的高中作文 篇38
當(dāng)你第一天走進(jìn)校門，是誰手把手教你學(xué)習(xí)？當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時，是誰摸摸你的小腦袋來稱贊你？當(dāng)你有困難時，是誰拍拍你的肩膀，讓勇敢去面對？是老師！
老師都有一雙有魔力的手。今天我要說一說語文馬老師的手。
記得有一次考試的時候，收卷的馬老師距我只有一步之遙，而我的最后一道題還在奮斗中，抓緊時間，爭分奪秒，可越急越添亂，本來很有邏輯的思緒，現(xiàn)在卻一片混亂，我的筆在卷子上空猶豫不定，寫不出只言片語�！袄蠋�，再給半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞討，渾身冒汗，臉漲紅得發(fā)燙。這時，老師來到我身邊，用手摸摸我的頭，沒有說什么往我身后走了，我很奇怪地鎮(zhèn)定下來，思路也清晰了，很快就寫完了，一抬頭，看見老師正笑瞇瞇地看著我，我把試卷交上去之后，如釋重負(fù)。
我想：一定是馬老師用她那雙有魔力的手，給了我智慧的力量。
還有一次，我生病了。在語文課上不知怎么回事就迷迷糊糊地睡著了，老師看到我的臉發(fā)紅，她用手輕輕地摸摸我的額頭，趕緊對我旁邊的同學(xué)說：“呀！不好，燒得很厲害，趕快送醫(yī)務(wù)室。”說完，她就和這位同學(xué)陪護(hù)著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上，她一直拉著我的手，說：“沒事，沒事，吃點(diǎn)藥就好了……”老師的.手暖暖的，我瞬間感覺清醒了不少，在老師的關(guān)心下，我的感冒很快便痊愈了。
我想：馬老師的手一定有著能治愈病痛的魔力。
還記得有一次，我上課說話，影響了語文老師的上課，老師把我叫起來，隨后，她快步走向我的位置，說：“你為什么不聽講？”說著便舉起手好像要打我，可是，她的手離我還有一厘米的地方，停下了，只輕輕地說了一句：“下課后到我辦公室來一下�！痹谵k公室里，我低著頭不敢看老師的臉，這時老師微笑著走到我身邊，對我說：“我知道你不是故意說話的，只要你汲取教訓(xùn)，老師相信你下一次會認(rèn)真聽課。”她邊說邊握著我的手，這時一種溫暖從心底里涌上來，感覺是媽媽的手拉著我的手，我的眼淚不自覺地流下來，從那以后，我上課再也沒說過話。
沒有太多的說教，是老師那輕輕地握手，給了我鼓勵和信任。
老師的手不像畫家的手那么靈巧，更不像音樂家的手那么柔美。但是，在我心中，她的手是最有魔力的。
以手為題的高中作文 篇39
有一雙手，堅(jiān)強(qiáng)而又有力的手，愛在此綻放。
——題記
記得父親的手，是那樣令我留戀。它沉著有力，黝黑黝黑的，它守護(hù)了我的家人，我的一生，還有我的偉大的父愛。
那是個我永遠(yuǎn)忘不了的日子，也是個對我有著重要意義的日子。那天是我的升中考試，也許我的命運(yùn)會因此而改變吧。
那天，一大早我就懷著興奮的心情從床上彈起來，原以為我起的夠早了，可是往日睡懶覺的父親卻破天荒地在為我弄早餐。我驚訝不已。
洗漱完后，匆忙吃過早餐，正想背上書包去考試了。這時父親一邊從我書包背后拿出我的水瓶，一邊嘟囔道：“昨天的水了，喝壞了肚子怎么辦？”他小心翼翼地倒完瓶中的水，用左手緊緊握住瓶身，右手費(fèi)力地提起水壺往里灌。我望著他的手，那雙手青筋突起，有些略微發(fā)抖，也許水壺太重，或許我的父親變老了。
裝完水，他對我說：“我送你去考試。”我再次驚訝，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，拽起書包想往門外走，卻又被父親叫住了，我穩(wěn)住腳步，轉(zhuǎn)身回頭，望著父親，他卻走過來，從我肩上取下了書包，往他身后一甩，對我說：“書包給我背吧！”我連忙叫道：“不用了，我背得了�！笨筛赣H卻一臉笑然，向前走去了。我站在后面，望著父親肩上的手，還可依稀看見手上青筋突起，有些略微發(fā)抖，也許我的書包太重，或許我的父親變老了。
很快到了學(xué)校門口，走在前頭的父親，轉(zhuǎn)身面向我，取下他肩上的書包，往我肩上輕輕一放，雙手往我肩上輕輕拍了兩下，我卻看見了他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，還是那樣青筋突起，有些略微發(fā)抖，也許父親過于激動，或許我的父親變老了。
我轉(zhuǎn)身走向?qū)W校，一路無語，眼前浮現(xiàn)著父親那雙沉著有力的手，我似乎看見手上的繭，手上的傷痕，手上的青筋，甚至細(xì)小的汗毛和毛孔，也許這是因?yàn)閻郯�，勾起了我多少回憶，可是這些愛，卻是我那偉大的父親，用的雙手，為我守護(hù)而來的，因此，雙手之間，溶入了多少愛。
我坐在考場上，奮筆疾書，可到了作文這一道題時，“周圍人對自己的愛”，我遲疑了，抬頭望著父親為我裝的這瓶水，想起父親的雙手，心中騰起了激動……
也許，愛在此綻放。
以手為題的高中作文 篇40
您的目光，長在我身上；您的臂膀，扛起整個世界；您的足跡，為生活奔走不息；你的雙手，給了我無限溫暖……
還記得小時候，我剛剛開始學(xué)習(xí)走路，膽怯而又好奇的關(guān)注著這個世界，是您拉著我的手，彎著腰，雙眼認(rèn)真的關(guān)注著我，一步步的陪著我，教我學(xué)會走路，那時拉著您那粗糙的大手，我感到十分溫暖，十分有安全感。
當(dāng)我稍微長大一點(diǎn)時，又是您那雙溫暖又粗糙的大手，輕輕的握住我的手，花了很長的時間，耐心的教會我用勺子、用筷子吃東西，還教我系鞋帶兒、系紐扣和自己穿衣服，同時也教我自己的事情自己做這樣最簡單的做人的道理。
上小學(xué)時，有一次您帶我去海邊玩，一雙大手牢牢的牽著我，我們一起手牽著手走在沙灘上，時不時踩踩海水，時不時撿撿貝殼……不知不覺烈日當(dāng)頭，太陽漲紅著臉炙烤著海灘，您看我玩的起勁兒，就把我護(hù)在身后，讓我小小的身影籠罩在您高大的背影下的那一方陰涼處，我回頭看到您和我一大一小兩串足跡印在沙灘上，也悄悄的印在了我的心里，那個場景給我留下了深刻的記憶。
上六年級了，你因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)到外縣去工作，只有周末才能回來，周內(nèi)只有我和媽媽兩個人在家，再也沒有了和您一起在家的樂趣，總覺得有一陣陣沉寂在房間中彌漫著。終于到了周末，您拖著疲憊的身軀回來了。我知道您往返于家與單位的路途中很漫長，這樣來回奔波很辛苦。但是不管多晚，只要您用鑰匙打開家門的那一瞬間，我都能聽到您精神抖擻的呼喚：“瑜瑜，爸爸回來啦，你睡了嗎？”那一刻我一定會像開心的小鳥兒一樣，飛奔過去和您來一個大大的擁抱，您的雙手拍著我的后背，我感覺有陣陣暖流迅速傳遍我的全身。無論您多么累，周末這兩天您都會親自下廚，用那雙溫暖粗糙的大手為我和媽媽做幾道美味佳肴，我知道您總覺得您平時陪我們太少太少……
爸爸，我愛你，您的一雙大手帶給我的不僅僅是安全和溫暖，還有無形的精神支撐！
爸爸，謝謝您，感謝您陪伴我走過這十幾年歲月，真心的關(guān)愛，無私的付出！
未來長路漫漫，我們一家人依然相親相愛、相扶相伴，您那一雙大手我會牢牢拉著永不放開！
以手為題的高中作文 篇41
一雙手，可以托起一片希望；一雙手，可以給予許多人幫助；一雙手，可以成就一個夢想。在我的記憶中，也有這么一雙手。
這雙手，是一雙粗糙的手，它因?yàn)槌３８赊r(nóng)活而長了許多繭子，但它卻曾給過我很多溫暖和關(guān)懷。這雙手，就是外婆的手。
雖然不是經(jīng)常見面，但每次只要一想起外婆，我的心里就會很溫暖，就像心中有一個小太陽。
二年級時的我，只要一玩起來，就會特別瘋。有一次，外婆來桐鄉(xiāng)看病，要在我家住上一天。我嘛，激動得不得了，拉起外婆就往樓下跑，纏著外婆，讓她陪我玩兒。外婆摸摸我的頭，和藹地說：“好，好，外婆陪你玩兒。我們玩貓抓老鼠，外婆當(dāng)貓，我來抓你好不好呀？”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就跑。一回頭，外婆邁著小碎步追上來了呢。我一著急，就加快速度跑了起來，跑得渾身冒汗。后來實(shí)在是累得不行了，就在路旁找了塊大石頭坐了下來，等著外婆跑過來抓我�？傻攘撕镁�，還是不見外婆的蹤影。
我等不及了，就站起來，開始四處尋找外婆。但是，我跑遍了整個小區(qū)，還是沒有看見外婆。就當(dāng)我的眼淚滑過臉頰，滴在地上的時候，我朦朦朧朧地看見了外婆的身影。
外婆一路狂奔，來到了我的面前。用那雙粗糙的手捧起我的臉，擦干了我的眼淚，說道：“你去哪兒了呀？我一直都找不到你，急死我了。”“我……我去找你了�！蔽疫吙捱呎f。外婆沒有多說什么，拉起我的手就往家里走。外婆手上的溫暖一下子傳到了我的心里，我心里暖烘烘的。眼淚又一次奪眶而出，但這一次不是因?yàn)橹保且驗(yàn)楦袆印?/p>
外婆的那雙手是那么溫暖，那么令人感到幸福�？蛇@一雙手，卻又那么粗糙，還長了許多繭子，這都是因?yàn)橥馄乓惶煲惶斓馗赊r(nóng)活，空下來的時候還要做針線活賺錢。可我卻一點(diǎn)也不理解外婆的辛苦，還給她找了那么多麻煩，讓她操心……想到這些，我突然覺得自己好對不起外婆，這么大了還要讓她操心。看著外婆的頭上那日漸增多的白發(fā)，我暗下決心：不能再讓外婆操心了。
在那一刻，我想對外婆說：外婆，謝謝您！我長大以后一定努力賺錢，報(bào)答您，讓您有個幸福的晚年。我也會常去看您，讓您感受到來自我的那份濃濃的愛！
以手為題的高中作文 篇42
有一個人，她最偉大，有一個人，她最無私，有一個人，她最勤勞，有一個人她最……她是誰，她就是我的母親。
冬天一到，人們換上了厚厚的衣服，雪后初晴，大自然的萬物換上了潔白的衣服。而一到這時，我就會情不自禁地想起那幾件事。
冬天來到，世界白雪皚皚，還結(jié)了冰，人們都小心翼翼地走著，媽媽用她那粗糙的手牢牢的抓住我的手，向家走去。突然，我腳下一滑，剛要落地，媽媽一個“急救”，救回了我，但自己的背卻猛地一下落在了那又冷又厚的冰地上，我連忙扶起媽媽，詢問她是否有事，而媽媽堅(jiān)決地說道：“沒事，沒事�！钡砩纤X我清楚的聽到：“看看你背，真慘。”爸爸同情的說：“管他了，一切都為了咱女�！眿寢屨f道。聽到這里，我的淚水已經(jīng)將枕頭濕透了。我想母親就是這樣吧！
媽媽用勤勞的手，為我打造了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她在晚上時，會常常到我的房間里給我將被子重新蓋好，其實(shí)，在晚上媽媽給我蓋被子時，我大多時候都是醒著的，但我卻不睜眼，只是靜靜的感受著媽媽對我的愛。
然而，留給我印象最深的還是媽媽晚上7點(diǎn)鐘連夜回老家看望幼小的我。
那年的冬季，十分寒冷，刺疼著臉的風(fēng)兒吹著，讓人感覺寒風(fēng)刺骨，光禿禿的樹伴著黑暗聳立在街道上，讓人毛驚悚然。
但是，媽媽還是回來了。事情是這樣，“媽媽，我想你了，你接我回去吧�！蔽铱拗鴮�在大同忙碌工作的媽媽請求道�！安恍�，我不想讓你回來”媽媽嚴(yán)詞拒絕，“啪”的一聲掛掉了電話，但我聽的出來媽媽也在哭。過了2小時，9點(diǎn)鐘了，我被狗叫聲吵醒，但我并沒有睜開眼睛反而蒙住了頭，但我隱約中感覺有一只手在輕輕地?fù)崦�，由于我�?shí)在太瞌睡了，所以沒有睜眼去看看是誰。早上起來了，媽媽已經(jīng)坐著舅舅的車走了。后來，知道真相的我“哇”的一聲哭了。那天，媽媽一定既勞累又欣慰，勞累是因?yàn)樗砩舷掳嗤现鴦诶鄣纳碜踊乩霞铱次�，欣慰的是我長大了并沒有死纏爛打的硬叫她回來看我。
我的媽媽她有一雙不平凡的手，用這只手一直愛護(hù)著我，疼愛著我。
媽媽，我愛您，我永遠(yuǎn)愛您……
以手為題的高中作文 篇43
人人都有一雙手，有的手勤勞，有的手懶惰，有的手嫩嫩的，還有的手靈巧稚嫩，也有的手柔軟溫暖，也有的手笨拙，當(dāng)然，媽媽手令我最深刻。
媽媽的手是勤勞的，每當(dāng)早晨六點(diǎn)時，媽媽就開始做飯了，每當(dāng)我放學(xué)回家時，走到大門口，我就被媽媽端出來的一盆盆菜和飯的香味把我吸引了，我總回到家時，我就放下書包，沖進(jìn)飯桌，拿起筷子就準(zhǔn)備開飯了，等吃完媽媽香噴噴的飯后，便開始寫作業(yè)了。
因?yàn)槟莻�時候是冬天的晚上，所以很冷很冷，媽媽坐在一旁看著我寫作業(yè)，我的手冷的打顫，很難寫好字，媽媽問我，冷嗎？我說，冷。然后媽媽溫暖的大手把我的手夾在中間，媽媽的手包裹著我的小手，頓時，我覺得無比的溫暖，在媽媽的鼓勵下，我終于完成了作業(yè)。
媽媽的手是靈巧的手，有一次，隔壁阿姨叫我媽媽剪春花，這次，和往常一樣，我又坐在媽媽的旁邊，看著媽媽那雙拿著剪刀靈巧的雙手，我看見了媽媽手里出了汗，害怕剪錯一步，媽媽小心小心翼翼地剪，不一會兒媽媽就剪出了一只活生生的大老虎，我看的驚呆了，媽媽竟然剪出了一只真的大老虎，隔壁的阿姨也夸媽媽的雙手是一雙非常靈巧的雙手。
每當(dāng)我的媽媽睡著睡著，就起來看一看被子還在我的身上沒，如果沒在，還是看我快醒了，媽媽就會把被子蓋到我的身上，就會唱搖籃曲，每當(dāng)媽媽唱搖籃曲時，媽媽就會輕輕地拍著我熱烘烘的小肚子，慢慢的就會睡著了。
媽媽的手也是一雙嚴(yán)厲的手，有一次，我只考了85分，媽媽嚴(yán)厲地對我說：“怎么才考了85分呢？如果再考這么低就不要叫我媽媽了�！边@一次，又考試了，我只得了75分，我走在回家的小路上，我就想到了媽媽對我說的那句話，我想，叫姐姐算了，我輕輕地敲了敲大門，沒有人開，我以為媽媽生氣了，我又勇敢地敲了敲大門，媽媽把門打開了，溫柔的對我說：“家里做了你最喜歡吃的米飯”，我心中納悶，嗯？怎么回事，但是我想到了我的成績，我又開心不起來了，媽媽問我怎么回事，我說，我考了75分，媽媽生氣地罵了我，就和爸爸去吃飯了，而我一個人在外面等著，媽媽給我端來了熱過的米飯，輕輕地?fù)崦业念^說，因?yàn)槟憧嫉奶盍耍晕艺f的有點(diǎn)重，頓時，我的眼睛里涌出了淚花。
我愛媽媽的手，我更愛媽媽。
以手為題的高中作文 篇44
我的母親很普通，但是她在我眼里卻是勤勞的，慈祥的。隨著時光的流逝，母親已漸漸出現(xiàn)了變老的征兆，曾經(jīng)健康的身體也變得容易生病了。然而，最讓我注意到的卻是母親的手。以前柔軟光滑的手變得粗糙了，還長了幾個老繭。正是這雙溫柔的勤勞的雙手為我操勞了十多年，見證了母愛的無私與偉大。
母親的手是一雙溫柔的手，十幾年來，這雙手一直呵護(hù)著我。在我傷心的時候，這雙手撫摸著我，慰藉我受傷的心靈。“別傷心，所有的困難媽媽都會和你一起面對�！倍呿懫饗寢寽厝岬脑捳Z。在我委屈的時候，正是這雙手將我攬入懷里，捏了捏我的鼻子，好像在說：“就知道哭。”此時，我會把所有的煩惱拋到腦后，隨即破涕為笑。在我驕傲的時候，也正是這雙手半握著輕輕地敲擊我的腦袋，使我渾身不不自在，恨不得找個地縫鉆下去，過后，我開始反省自己，從沾沾自喜中清醒過來……
母親的手是一雙勤勞的手。每天，天還沒亮就趕緊去市場上買菜，然后才匆匆地趕去上班，下班后又急急忙忙地回到家做好飯菜等我回來吃飯。平日里我卻絲毫體會不到母親的辛苦，還總是要求這要求那。記得又一次，母親生病了，我卻吵著要吃餃子。放晚學(xué)回到家，只見母親拖著虛弱的身子在廚房里忙活著，我注意到母親的臉是那樣蒼白，那雙手卻是那樣的靈巧，包的餃子依然好看好吃�，F(xiàn)在想想，我是多么的不孝啊，一點(diǎn)也不懂體貼母親，而母親卻也毫不埋怨，竭力為我做到最好，這是一種多么無私多么偉大的愛呀！
母親的手是一雙粗糙的手。母親總是為我操勞，手也不像以前那樣好看了，開始變得粗糙起來，還長出了幾個老繭。母親的手已經(jīng)為家里的鍋碗瓢盆服務(wù)多年了，洗潔精的堿性已讓母親的手不再光滑，不小心打碎碗時割傷手卻不曾喊痛，那條切菜弄傷的刀痕至今還留在母親的手上，更留在我心里。
母親的雙手打理著這個家，這里面包含著許多辛酸，但沒曾聽到過母親的一聲埋怨，這都是為了家，為了我。總之這一切的一切，都已印在我的腦海里。沐浴著母愛的陽光，感悟母愛的真諦，成長路上有母親相伴，能有什么困難能將我嚇倒呢！
以手為題的高中作文 篇45
奶奶的手從未年輕過，一直是布滿皺紋的。從未仔細(xì)地看過奶奶的這雙忙碌了大半輩子的手。這雙手又總是在平日里做著最平凡、瑣碎的事情。
“西風(fēng)響，蟹腳癢”，中秋前后，養(yǎng)蟹的人家格外忙碌。大家在菜市場買來的螃蟹都被細(xì)絨繩五花大綁，老老實(shí)實(shí)地呆著，哪里知道蟹農(nóng)的辛苦。奶奶就是扎蟹的老手，有時一天要扎上數(shù)百只的蟹。今天，奶奶又開始忙碌起來。奶奶扎蟹的動作很麻利，一只手從桶內(nèi)張牙舞爪的蟹群中擒出一個大塊頭，順勢把大蟹八只小腳、兩只大螯合攏起來。嘴咬住一條紅白花色的細(xì)繩子一端，另一只手握住繩子另一端，飛快在蟹身上繞幾圈，繩子從左至右，從上到下，動作快得讓人看不清，一只大蟹便綁成了十字架花樣，老實(shí)待著了。
這雙手似乎的魔力，可以從容地在鋒利的蟹鉗間穿梭，卻無所畏懼。我正贊嘆著，卻突然發(fā)現(xiàn)——奶奶的手上流著血，心里咯噔一下。
“奶奶你的手……”，不禁語音發(fā)顫。
“哦，沒事沒事，就是被咬了一下�！蹦棠唐届o地說，仿佛受傷的不是她。
連忙托起奶奶的手，因?yàn)榻�，手掌有些膨脹，手背上有些灰黃色的斑點(diǎn)，指甲與皮肉的縫隙之間，是難以洗去的泥土的顏色。那一道小口子，還有絲絲的血浸出，提醒我曾有一只鋒利的蟹鉗傷害過這蒼老的手。
不禁想起去年冬天。外面已很冷，我出門上學(xué)，看到奶奶正在井邊洗衣服，那雙手在水里使勁地搓著衣服。我不禁打了個哆嗦，奶奶那雙手本身就胖，碰了那涼水更是胖上加腫。家里兩臺洗衣機(jī)一新一舊，奶奶就是不用，除了最最忙的時候，其余時間堅(jiān)持自己手洗，說是機(jī)洗洗不干凈，可誰都知道是她是怕浪費(fèi)錢，她輩子節(jié)儉慣了。她不允許自己這雙手閑著。
傷口畢竟很小，很快便結(jié)痂了。奶奶又開始忙碌了，我只是站著一旁無語地注視。心中默想：是這雙手給我洗衣添飯，是這雙手忙著扎蟹……
記得年幼時我曾問過奶奶為什么不上學(xué)，奶奶勉強(qiáng)露出笑意，“不是不想，而是家中太窮，上不起學(xué)�！闭Z氣中透露著無奈。因此奶奶總對我說，她這雙手什么都能給我，唯一給不了的就是知識。
奶奶，您可知道，你雖然沒有文化，可您的這雙手已經(jīng)給了我一生都受用不盡的知識，孫女用多少文字也寫不出對您的感念��！
以手為題的高中作文 篇46
在手的世界中有勤勞的手，懶惰的手、致富的手、靈巧的手。然而我寫的卻是奶奶的一雙勤勞的手，她的手很粗糙，長期的勞動使繭子早已爬上了手指，使手長上一層淺黑色的皮。
當(dāng)早晨5至6點(diǎn)鐘的時候，奶奶的手已經(jīng)開始工作了，在忙著給我們做早飯；近中午，奶奶的手又開始工作了，忙著給我們做午飯；下午，她的手又工作了，忙著做晚飯�？偠灾氖譄o時無刻不工作。
奶奶的手既是勤勞的手，也是充滿愛的手。記得一個寒冬的晚上，天氣比較冷。我在做寒假作業(yè)，奶奶在做針線活。夜深了天氣越來越冷，我的手直冷顫，不敢寫了，怕把作業(yè)給寫壞了。這時奶奶坐到我身旁對我說：“冷嗎？”我輕輕將手夾到她的兩手之中，頓時，我感到十分溫暖。
記得有一有隆冬的早晨，為了御寒，一個小伙伴提出去山上冒險(xiǎn)，跑一跑，多出點(diǎn)汗。
于是，我們來到山上，另一個小伙伴說：“既然是冒險(xiǎn)，那我們就不按上山的路回家吧。”這時，我們走到了一塊田里，我們便從田路過去，走到一半時，我發(fā)現(xiàn)我的鞋子已經(jīng)完全濕透了，而且鞋底全是黃泥巴，已經(jīng)不能穿了。
回到家后，我果斷地將鞋脫下，準(zhǔn)備給奶奶洗，可一想，如果這樣的話，奶奶會批評我的，這可怎么辦呀。就在這時，我想到了一個兩全其美的方法，把鞋藏到床底下，等天氣暖和些再洗。
第二天，天氣稍微有些好轉(zhuǎn)，我正要去洗鞋子，但是一看，床底下連鞋子的影子都沒有。我著急地差點(diǎn)兒哭了起來。過一會兒，我聽見了奶奶的手工作時的聲音：唰、涮、涮。我隨著聲音走去，在衛(wèi)生間里我發(fā)現(xiàn)了奶奶，她正在為我洗鞋子，她的手凍得通紅，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從她的兩頰中仍然掉下了幾顆汗珠，我走她身旁，一邊奪下了刷子，一邊說：“奶奶，我來洗吧�！蹦棠剃P(guān)心地說：“還是算了吧，娜娜，給我來洗。”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把鞋和刷子搶走了。最后，還是她洗了。她洗完后又一絲不茍地在火爐旁邊烘烤鞋子。當(dāng)我再一次穿上這雙鞋子時，眼眶已經(jīng)被淚水模糊了。
我要贊美，贊美奶奶的手，要更贊美您——奶奶。
以手為題的高中作文 篇47
我的手型和媽媽的手型是極像的，和姥姥視頻，姥姥總把我的手錯認(rèn)成媽媽的手。媽媽的手指又長又細(xì)，我遺傳了媽媽，我的手也是這樣的又細(xì)又長，媽媽還買了兩個一模一樣的鐲子，我們兩個戴上后，放在一起比，只看手背和手指幾乎分不清哪一只是媽媽的，哪一只是我的。
但是，我和媽媽手很不相同。媽媽的手上有很多的繭，“我這是干活的手，所以你看，這些是老繭。”我好似不相信地摸了上去，還真是啊，我們兩個的手摸起來手感完全不同。我又看了看自己的手，沒有繭子，也沒有媽媽那么深的手紋。
那天，我在房間寫作業(yè)，媽媽則在廚房做飯。突然。媽媽叫了一下，我急忙走進(jìn)廚房去看，媽媽切菜的時候把手指上的一小塊肉剮掉了，看著那少了一小塊肉的手指，媽媽很淡定地用創(chuàng)可貼止血，她臉上沒有太多的表情以至于我認(rèn)為根本不疼，“昨天不小心劃了一下，今天切菜的時候又劃了一下，唉，我老了不重要了�！眿寢屳p輕地說道。不知怎的，我竟不敢再去看那連續(xù)兩天受傷的手指了。
媽媽的手經(jīng)常受傷，可是媽媽為什么不說呢？不知過了多久，我抬眼看向媽媽的手指，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)差不多快長好了，不禁很開心。
媽媽做的食物很好吃，但是近幾年她在揉面的時候，時不時地會停下來，我問媽媽怎么了，媽媽輕描淡寫地說：“沒事，現(xiàn)在一揉面久了，手腕就有點(diǎn)疼�！比缓罄^續(xù)開始揉面。
“媽媽，讓我看看你的手。”我將媽媽的手舉在眼前仔細(xì)的看著，媽媽的手和我的原來越不像了，媽媽的手上繭子越來越多，手指上的皺紋也越來越深了，看起來也沒有我的飽滿，媽媽看了看我的手說：“你的的手白白的嫩嫩的，手指長長的多好看，以后要好好保護(hù)著，女孩子的手是第二張臉呢�！眿寢尶戳丝此氖致恼f著，“我的手啊，就是用來干活的手�！�
有時候我也想過，媽媽的這雙手，要是用來彈琴，畫畫，一定很漂亮�？墒�，媽媽的手，卻用在了洗衣，做飯，拖地等家務(wù)活上。媽媽的這雙手彈奏出了一曲“獨(dú)特的樂章”，這樂章就是讓我生活得很快樂很幸福。
以手為題的高中作文 篇48
父親因工作忙不�；丶�，每次回家我卻都忙于作業(yè)和學(xué)習(xí)，很少與他交談，我因此記不清他的全部特征，但他的手卻令我無法忘卻。
小時候，父親就經(jīng)常用他的手撫摸我的臉頰。記憶中他的手指修長光滑，顯現(xiàn)出健康的黃色，從他的撫摸我清楚感受到一種溫暖，那種溫暖也陪伴了我父親不在我身邊的幾年。
九歲那年夏天，我終于回到父母身邊時，我與父親有四年沒有好好相處過，那次我一出車站，父親就從旁邊突然躥出緊緊抱著我把我高高的舉起來，那時的他已和我記憶中的父親似乎有了很大的變化。他的頭發(fā)已竄出了幾綹白絲，整個人也已不如以前那般血?dú)夥絼偭恕５У氖忠廊粚挻笥辛Α?/p>
回家后父親要去單位上班，我便跟了上去。正值晌午，太陽炙烤著大地，視野中便出現(xiàn)了一層層熱浪席卷而來，甚是悶熱。到了工區(qū)父親帶我去了他的宿舍，很快他便換上了黃色帶反光條的鐵路工作服，腳踩一雙工作鞋，手拿著一頂黃色的安全帽，帶著我去他工作的地區(qū)。
那是在貨運(yùn)鐵路線上，他頂著烈日，爬上七米高的高壓架上，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查線路，此時的我看著高處的父親有些眩暈，不得已躲到了樹蔭下，只見扳手鉗子在父親手上熟練操作著，又過了一會兒，我想起給父親拿一瓶水，可剛一摸到往上爬的扶手便感覺到燙手的熾熱，沒等我爬兩步，父親便制止了我，父親檢修完后也下來了，他拍拍手上的灰塵，顯得很輕松的樣子。我看到父親的手上有一道一道紅色的印記，是灼燒的燙痕。
去年父親不小心出車禍傷了人，他常常陷入自責(zé)自己，他一根接一根地抽煙，那段時間家里到處都是濃濃的煙草味兒。他的那雙手因?yàn)楸粺煵菅瑫r間過長的緣故又顯現(xiàn)出一種褐黃色�？僧�(dāng)我看到他的手時，我卻不由得愣在了原地，父親的雙手已不再是記憶中那般美好，手掌上到處分布著黃色的老繭，整雙手呈現(xiàn)出一股滄桑感。是啊，哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行，這些年父親在外打工，都是為了我的衣食住行為了我過上城里人的生活。
我永遠(yuǎn)不會忘記父親的手，父親的手就像加油站，總是在我最困難時給予我克服困難的勇氣，在我躊躇時給予我向前的動力，那是一雙大丈夫的手，撐起的是整個家庭。
以手為題的高中作文 篇49
依水院落，小橋蘆葦，西風(fēng)鄉(xiāng)徑，陽光透進(jìn)舊時回憶，照在外公那雙粗糙的大手上。
記憶回溯到4歲時，那時的我胖乎乎的，本就不大的眼睛都給擠成了一條縫。外公早年中風(fēng)，腿腳不太利索，并且只有左手可以動，而我最喜歡的，便是讓外公抱著我，走在小河邊的小徑上，有時來了勁，我便又嚷著要自己走，鄉(xiāng)路崎嶇，總是時不時的有小石子，外公不放心我自己一個人走，便用那只滿是細(xì)紋的小麥色的左手緊緊地牽著我嫩嫩的小手，生怕我跌著。我不注意便被一顆石子絆住了，身子前傾要跌倒，外公緊緊拽住我，左手用力，把我適時地拉住，“唉，你怎么像你媽媽小時候那么粗心！”外公無奈道。就這樣，一路伴著西風(fēng)蘆葦水聲，有驚無險(xiǎn)地走過了。
在長大些，上了小學(xué)，中午便是在學(xué)校吃飯，晚上回到家，外公總念叨：“學(xué)校里沒什么好吃的，晚上回家肯定要補(bǔ)補(bǔ)�！蔽易鐾曜鳂I(yè)后搬出小板凳坐在靠河的南瓜藤邊，瞥見外公正在廚房里忙碌，我走過去，靠在門板上，看見外公用左手拿著鏟子在翻炒鍋中的青菜，手上隱隱的可以看見青筋突起，冒起細(xì)密的汗水。飯菜的香味順著窗戶飄出，來到河邊，河邊鮮花開得正艷。
后來，我們搬到了鎮(zhèn)上的樓里住，就在水廠旁邊，有三個人家合住，但外公外婆還是喜歡鄉(xiāng)下的房子，那兒有熟悉的物，住著熟悉的人兒。每逢寒暑假，我仍會回老家住上一段時間，那邊的房子里沒有空調(diào)，晚上外公吃力的用他那只有些褶皺皮膚的手把藤椅拖到院子里，靠著南瓜藤與幾棵玉米放好，正對著小河，蘆葦蕩漾，河水粼粼，我躺在外公懷里，腳不安分的前后晃悠著，外公順手抄起那把大蒲扇，握著扇柄上面部分，大拇指按在扇面上給我扇風(fēng)，習(xí)習(xí)的夏風(fēng)伴著潺潺的流水，充斥著我的夏夜。我的手搭在外公的大手上，感受著那皺起的皮膚的粗糙感一級鼓起的靜脈，也感受著外公手心的溫暖。
經(jīng)年時光，外公的手變得更加枯瘦，如同久泡的紅茶水般的茶色，密密的鐫刻上歲月的痕跡，但卻如他陪伴我的童年：陪我走過的河邊小徑，給我做過的晚飯，伴我度過的夏夜。
外公的手是那樣樸實(shí)，那樣溫暖，如同那依水院落般永駐我心。
以手為題的高中作文 篇50
爸爸的手，厚實(shí)有力；媽媽的手，細(xì)膩柔軟。兩雙手，撐起一個溫暖的家。還有一雙手，為我擋風(fēng)遮雨——這是奶奶的手，它牽著我度過了多少個春夏秋冬……在福建一個偏遠(yuǎn)的小山村，有養(yǎng)育我的山和水，有奶奶的家，我的幼年便是在那兒度過的。我從小就是奶奶的掌上明珠。記得奶奶干活時像爸爸一樣有勁兒，呵護(hù)我卻比媽媽更加用心。奶奶喜歡抱著小小的我，把我紅潤的小臉貼在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，我只覺得奶奶的手很有力，將我摟得那樣緊；她的臂膀又是那般溫暖，像一張舒適的小床。當(dāng)我要睡覺時，奶奶就輕輕地?fù)嶂�，說著：“濃濃快睡，濃濃……”我緊緊抓著她的手，很快就安然入睡了。
后來因?yàn)橐爻巧嫌變簣@，我只好依依不舍地離開了奶奶。
時間沖淡著一切，漸漸長大的我已不再是依戀大樹的小鳥。再一次與奶奶長時間相處已是八年之后了。那是五年級的暑假，我長了水痘，發(fā)著燒，滿臉滿身都是一碰就會感染的小泡泡。奶奶知道以后，馬上從鄉(xiāng)下趕進(jìn)城來，帶著大捆兒的涼茶。這時的她已經(jīng)是步履蹣跚，臉色憔悴，手臂也不如從前那樣健壯有力了，手上的皮膚皺巴巴的�？删褪沁@雙蒼老的手，不怕傳染，整日整夜地守護(hù)著我，為我擦拭額角，為我煎熬湯藥，又給我一匙一匙地喂藥。在奶奶的精心呵護(hù)下，我又恢復(fù)了原來活蹦亂跳的模樣。
病好了的我不但沒有心存感激，反而對奶奶挑三揀四起來：嫌她的手太笨拙，怎么也學(xué)不會使用家用電器；嫌她洗衣服不干凈，冰冷的水將奶奶的手泡得通紅，我卻不心疼。奶奶仍舊那樣默默地用她那雙顫抖的手接受著這一切。
春節(jié)將至，奶奶要回鄉(xiāng)過年。我們?nèi)ニ退�。臨上車前，奶奶伸手拍拍我的肩膀：“濃，要好好念書啊！”這時我瞥見她的手——青筋暴露，布滿深深的皺紋，指頭瘦得像枯枝一般。接著，她又緊緊抓住我的雙手，粗糙的老繭在我細(xì)嫩的手上留下隱隱的疼痛。還未等我說些什么，那粗糙的手已經(jīng)松開。奶奶轉(zhuǎn)身蹣跚地上了車，從車窗探出頭來，向我們揮著手。我呆呆地定在原地，眼前模糊一片，依稀可辨的只有那只蒼老的枯瘦的手……奶奶，我什么時候能夠再次牽起您的手，攙扶您一直往前走！
以手為題的高中作文 篇51
我是奶奶一手養(yǎng)大的�；貞浿校棠痰氖质侨彳�、溫暖、靈活的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在夜深人靜時為我拉起踢掉的被子，總在我需求的任何時候送上溫暖的勸慰。可我從未細(xì)心打量過這雙手，直到那次。
那是一個陽光明媚的上午，我懷著無限等待和懷念回到老家想快點(diǎn)看到奶奶，惋惜卻白快樂一場，街坊告知咱們奶奶和姑媽一同上山采青梅去了，我絕望地坐在板凳上，發(fā)著呆。
一向到了正午，奶奶才從大山里回來。咱們才知道，奶奶的臂膀被樹枝劃傷了。咱們忙跑曩昔檢查傷勢，我第一次看清了奶奶的手，手掌有點(diǎn)兒方，手指略粗，指頭根部有一層又黃又硬的繭，指甲蓋兒又厚又堅(jiān)固。手脖子上，手背上的骨節(jié)和青筋都突了出來，手上的皮膚起著一層層的皺紋，像斑斕的樹紋。創(chuàng)傷在臂膀外側(cè)，足有二十公分長，兩公分深，有肉被劃去的淺淺痕跡，血現(xiàn)已凝結(jié)了，結(jié)成血色的痂。
我有些不敢再看，怯怯地問奶奶：“奶奶，您還很痛嗎？”奶奶笑了，笑得臉上的皺紋聚成了一朵花，邊說著孩子明理了呀，邊伸手過來撫摸我的臉。不知為什么，我不自覺地退了一步，所以，奶奶的手就僵在了空氣中。我急急地說：“奶奶，您好好歇息�！本吞右菜频呐荛_了，生怕奶奶的手再次向我摸過來。
晚上，爸爸神態(tài)凝重地拉過我，悄悄地問：“孩子，你是不是覺得奶奶的手很嚇人�！蔽矣行┦肿銦o措地允許，爸爸嘆了口氣：“今日，你躲開奶奶的手，是真的傷了奶奶的心了。你一向是跟奶奶很親近的。孩子，其實(shí)，奶奶曾經(jīng)是方圓幾十里有名的美人呢，她的手都是這些年為咱們勞累，才變成這樣的，爸爸對不住她老人家�！蔽倚呃O了，悔恨得眼淚在眼眶里不斷打轉(zhuǎn)。
我跑到奶奶房門口，奶奶的房門虛掩著，我悄悄推開門，看到奶奶靠在床頭，正打量著自己的手。我的心里一陣刺痛，我怎么會躲開這雙手呢，便是這雙手辛辛苦苦把我捧大的�。∥蚁裥r候那樣飛馳曩昔，抓起奶奶的手，我的臉整個埋進(jìn)那雙溫暖的手里，眼淚滴答滴答地落在奶奶的手心里。
奶奶像曾經(jīng)相同，把我摟進(jìn)懷里，悄悄地說：“傻孩子，你真是我的傻孩子……
以手為題的高中作文 篇52
如果你要問我最喜愛的是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我最喜愛的是母親的手。
母親的手其實(shí)并不好看，也很笨拙。因它既不會寫字、畫畫，也不會彈琴，更不要說開車了。然而母親的手真的很美麗。
母親的手，勤勞的手。上山打柴，下田插秧，下地種菜、做飯、喂豬、洗衣……這雙勤勞的手無時無刻不在忙碌著。
母親的手，慈愛的手。無論是嚴(yán)寒還是酷暑，無論是天睛還是下雨。只要一有空，母親就給我們織毛衣以及圍巾等。她是那么一絲不茍。她織的毛衣多么好看��！母親不是在織毛衣，她是在編織愛��！當(dāng)我在寒冷的冬季穿著滲透了愛的毛衣時，怎么不感動？
母親的手，痛苦的手。母親自從進(jìn)了那個球廠后，她的手沒有過一天好日子。每天都在疼痛中掙扎，整整掙扎了六年。然而我卻不久前才知道她的痛苦的。因?yàn)槟赣H從來沒有向我訴過苦盡管我知道她工作很累，但我比知道她的手受著折磨。母親的手真的很痛，痛得她晚上睡不著覺。我親自看見母親搽幾個月的藥。然而母親卻毫無怨言地忍受了六年！直到現(xiàn)在，她仍然在苦痛中掙扎。
當(dāng)我舒舒服服地坐在教室甲乙時，她卻在用那雙苦痛的手做工，為了我幸福的將來，為了一家的基本生活。如果不是母親那雙苦痛苦的手，就沒有我的今天，也不會坐在這教室里，也不會寫下這篇文章。每當(dāng)我想到自己的幸福生活是建立在母親的痛苦之上時候，我心里就一陣難受，眼淚也禁不住流出來。我知道，只要我一放棄學(xué)業(yè)，就會減少母親的負(fù)擔(dān)。然而，我不能，因?yàn)槭麜屇赣H更痛苦，也更難醫(yī)治。我不想要讓母親失望。也許正是這種希望支撐著母親，這是多么偉大的母愛��！
母親啊！您何時才能停不您那忙碌的痛苦的手，過上安寧、悠閑的生活呢？我又什么時候才能擁有一雙像您那樣的手，為您梳頭、洗發(fā)、洗臉、織毛衣，用我的手溫暖您那苦痛的手呢？母親啊，您用那雙美麗的手為我鋪平了人生之路，我也一定要為您鋪平后半輩的人生之路。也許我報(bào)答不了您的愛，但我一定會盡心盡力的。
不只是我母親，其實(shí)天下的母親哪個沒廠日一雙這樣的手？
以手為題的高中作文 篇53
母愛的價(jià)值比得過價(jià)值連城的和氏璧；母愛的價(jià)值比得過七彩的七色花；母愛的價(jià)值比得過古老的神燈。母愛，如同太陽一般照亮每一個人未來前進(jìn)的道路。母親的手是長滿了繭子的手；母親的手是充滿了母愛的手；母親的手是忙碌的手。
春天來臨，春雨這個淘氣的小孩子也跟著媽媽來玩。清新的空氣使人們的心情愉快起來。但是我卻愉快不起來，因?yàn)槲疑×�，不能出去玩，會著涼的。但是媽媽還是像平常一樣細(xì)心地照顧我。我在床上看見媽媽那勞累的身子不但要做家里所有的家務(wù)，而且還要照顧生病的我，我就很珍惜我的媽媽對我的愛。媽媽用她那長滿了繭子的手養(yǎng)活了我們。
夏日炎炎，知了已經(jīng)叫不動了，仿佛整個地球要蒸發(fā)一般。那一次，我考了一個很低的分?jǐn)?shù)，證明我學(xué)習(xí)退步了，我拿著考卷，心里忐忑不安地走回家。路上，我不知道媽媽會如何批評我，我很害怕。回到家，媽媽笑著對我說：“今天你測試卷發(fā)下來了，考了多少分？”我不敢直視媽媽的眼睛，支支吾吾地說：“我……考了……”媽媽聽見我結(jié)結(jié)巴巴地說話，知道我肯定沒考好，便語重心長地對我說：“不要灰心，驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。這次你沒有考好，下次考試考好點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。”說完便用她的手輕輕拍了一下我的肩膀并鼓勵我。我見媽媽沒有像想的那樣批評我，便對媽媽說：“我下次一定會考好的！”媽媽的手是充滿了母愛的手。
媽媽在我生病時用她那長滿繭子的手細(xì)心地照顧我；媽媽在我缺乏信心時用她那充滿了母愛的手鼓勵我。
秋姑娘來這兒旅行，這兒頓時變得五彩繽紛。媽媽看到秋來旅行，便去鄉(xiāng)下幫爺爺奶奶收秋姑娘給他們的“禮物”，所以我也跟著媽媽去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，媽媽和爺爺奶奶就忙著收玉米、土豆、西紅柿……媽媽還要干其它農(nóng)活。媽媽每晚都會拖著疲勞的步伐回來。有一晚，我叫媽媽不要回城里，但是媽媽用手拉著我的手說：“我也得幫爺爺奶奶分擔(dān)農(nóng)活，不然他們就忙不過來了�！眿寢尩氖质莿谧鞯氖�。
媽媽的手能給我溫暖、關(guān)愛、鼓勵。媽媽的手是我生命中遇到的最好的一雙手。我愛媽媽的手，也愛我的媽媽。
以手為題的高中作文 篇54
媽媽的手是溫暖的手這雙手不知抱過我多少次，不知給我喂過多少次奶；這雙手總是在我最需要幫助的時候給予我關(guān)懷和鼓勵，總是在我誤入深淵的進(jìn)修拉我上來；這雙手總是在我生病發(fā)燒時，輕輕的安慰我，總是在我跌倒的時候，細(xì)心的把我拉起來；正是這雙又白又嫩的手，含辛茹苦把我養(yǎng)大；正是這又飽經(jīng)風(fēng)霜的手，給我愛與關(guān)懷。
有一天晚上，我突然肚子痛，媽媽十萬火急地把我送到醫(yī)院，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，為了我，她一夜都沒合眼，緊緊握住我顫抖的手，給我信心，可她自己的手，卻也在顫抖這雙手是那么的平凡，卻又是那么的不平凡媽媽的手是嚴(yán)厲的手這雙手總是在我犯錯誤的時候，及時的糾正我；這雙手教會我做人的道理，改正了我馬虎、不仔細(xì)的缺點(diǎn)；正是這雙手，在我遇到危險(xiǎn)的時候，挺身而出，力保我的安危；還是這又手，為了我她被迫學(xué)會了做飯，卻不知道她為此付出了幾個傷口的代價(jià)這雙美麗的手，不知為了我而付出了多少；這雙光滑的手，包含著她對我全部的愛。
小時候，我喜歡惡作劇，被媽媽得知后，她狠下心來用巴掌叮嚀我：做人踏踏實(shí)實(shí)也正是這刻骨銘心的一巴掌，成了以后提醒我做人做事要實(shí)在的警鐘，這是一雙渺小的手，卻又是一雙偉大的手媽媽的手是勤勞的手是媽媽的這雙手，使我們的家一直干干凈凈；是媽媽這雙手，使我家根本用不上洗衣機(jī)，沒有一件臟衣服；
這雙手，養(yǎng)育了多少盆美麗的花草；這雙手，又給我換過多少張尿片這雙手為了掃地、拖地、洗衣服、擦窗戶、做飯、洗碗，倒垃圾已磨出了水泡與老繭正是這雙布滿老繭的手，為我們洗衣做飯，幫我們調(diào)理生活那天，爸爸喝醉了酒，在家里吐了，媽媽不但沒有一句怨言，反而還關(guān)心地把他扶到床上，幫他清理吐的東西，還不辭辛勞地給他泡腳、喝解酒茶，一直忙碌到深夜才睡覺這是一雙任勞任怨，又無私奉獻(xiàn)的手在今天，我真的要感謝媽媽，辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年，雖然我不能幫她做家務(wù)，分擔(dān)壓力，但是，我一定要對媽媽說上一聲“謝謝您！”，在3月8日，我一定會將我自己疊的999顆星星奉獻(xiàn)給她，代表我對她一生一世的愛從現(xiàn)在開始，我將繼續(xù)我的反哺之愛，媽媽，我愛你！
以手為題的高中作文 篇55
平滑而又纖細(xì)，雪白而又美麗，記憶中，母親的手就是這樣。有多少次，我忍不住把母親的手放在手心里輕撫，久久不愿放開啊！然而這些已經(jīng)成為童年的回憶了�，F(xiàn)在的母親的手，怎么就變得那么粗糙，甚至皸裂了不少啊！有時，我的手不經(jīng)意間從母親的手背滑過，立刻會像觸電一樣彈回來，而且有種隱隱的刺痛感！
上初中后，我成了一名寄宿生。那天放假，我第一次獨(dú)自從學(xué)校乘車回家。車已到站，下車，整個車站被放假回家的學(xué)生圍得水泄不通。母親很早就騎著自行車來車站接我。然而，在這人頭攢動、“高人”林立的車站里，我和母親兩個“小矮人”東奔西突，卻怎么也交集不到一塊兒。我有些憤怒地給母親打電話：“你在哪里？怎么一直找不到你？”
“我現(xiàn)在退回到車站東邊的出口，你沿出口的指示牌出來�！蹦赣H在電話那頭氣喘吁吁地指引著我。
終于，我在車站東出口看見母親站在一處墻頭稍突出的地方，她努力向上伸著手，好像要讓全世界的人都能看見似的。
“琳，琳，琳……我在這里呢！”母親也看到了我，她不斷地?fù)]著手，像風(fēng)中的旗幟。她沙啞而又努力地大聲呼喊我。當(dāng)看見母親那瘦弱的身子竟然爬上那么危險(xiǎn)的地方搜尋我時，當(dāng)聽見那沙啞的聲音正撕心裂肺地喊我時，我心里一酸，剛剛的怒火瞬間煙消云散，我撲進(jìn)母親的懷里。母親用粗糙的手摩挲我的背，陣陣刺痛襲向我的脊背，我卻覺得舒適無比！
回家的路上，母親一手推著自行車一手拉著我，我們默默地依偎在一起前行。我不時地托起母親的手來回摩挲著，它雖然粗糙依舊，然而，又是如此溫暖柔軟。
我們一起走在回家的路上，我的腦海里又映出這樣的景象：傍晚的小道上，有一個衣著樸素、皮膚白皙、雙手細(xì)膩光滑的年輕女子，正牽著一個嬌小的扎著兩條馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳的小女孩，她們有說有笑地走在夕陽里。小女孩把年輕女子的手貼在臉上，說：“媽媽，你的手真光滑，真美！”。
曾經(jīng)的光滑，現(xiàn)在的粗糙；曾經(jīng)的白皙，現(xiàn)在的暗黃。母親的手雖已光彩不再，但留在我心里的美麗卻依然長盛不衰！
以手為題的高中作文 篇56
我看過父親把小妹雙手舉在空中，我想父親大概也那樣舉過我。我還看過父親把一個大瓷碗拋在空中很高，然后又穩(wěn)穩(wěn)地接住。風(fēng)雨把父親的手打磨得粗糙、堅(jiān)實(shí)而有力。
我還不能夠在地里幫父親干活，就把母親做好的飯給父親送去。父親總是拍拍滿是塵土的手，抓著一個饅頭在手中，說：“你吃了沒？”我說：“吃了。”父親就大口大口地吃起來。父親的左右手都能靈巧地使用，不過吃飯時侯是個左撇子，父親用左手把一大口用青西紅柿拌的涼菜夾起來放入口中，咬得咂咂地響。我在一旁看得直流口水，趕忙找個事來掩藏，通常是拿起地上的水壺遞給父親，說：“爸，喝水�！备赣H吃得很快，吃完后總要把一根筷子放入口中翹一會兒，好像吃了大魚大肉給牙縫里堵了很多似的。終于父親習(xí)慣性地用大手把亂蓬蓬的頭發(fā)往后一抹，說：“好了，你先回去�！蔽彝刈呷�，回頭看見父親把?頭掄得老高。
我上初中的時候，一次父親來縣城的學(xué)�？次�。我正在一個臺球室里玩兒，給父親逮了個正著。父親把我叫到一個人不多的地方，用不知哪個手指的關(guān)節(jié)在我的頭上敲了幾下，疼得我眼淚嘩嘩地往下淌�？拗鴮Ω赣H央告：“我再也不敢了�！�
去年假期回到家，一眼看見父親的手上纏著許多膠布，一問才知是因?yàn)榧庸し蹢l手在涼水里浸得太久的緣故。直到過大年那天父親才揭掉手上的膠布。除夕晚上的菜全是父親炒的，父親為了給我們展示他的廚藝，故意把炒鍋揚(yáng)得老高，結(jié)果把菜和油也潑出了不少，我們都笑，父親也笑。父親炒了滿滿一桌子菜，雖然沒有什么味兒，全家人卻興致很高。那晚我和父親都喝了不少酒，臉漲得紅通通的。
我來學(xué)校的時候，父親把幾千元錢給我。父親從不讓我過問家里的經(jīng)濟(jì)狀況，我知道這些錢一定又是從四處挪借來的。我說用不了那么多，執(zhí)意要留下一千元，父親堅(jiān)持讓我全部拿著，說出門在外錢多帶點(diǎn)兒方便些。我們父子二人就這么僵持著。最后父親把錢塞到我的口袋里，把我硬是推出了門，像是趕我走似的。父親大概用了很大的力，我差點(diǎn)流出了淚，趕緊離去。
父親的手，我需要一輩子去讀。
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