【實(shí)用】記憶作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
我覺得夏是我的獨(dú)家記憶。
廣播站，籃球，青檸汽水，我腦海里那些特別珍貴的記憶都留在每一個(gè)夏天，夏天是告別也是相遇，我只是，偷偷望了講臺(tái)上那個(gè)耀眼的男孩一眼，就成了好多年的偷偷想念。
曾記得記憶已經(jīng)模糊起來(lái)了。最后只記得跑到要反胃的八百米終點(diǎn)是你笑著拿給我的芒果汁，中考前熬到深夜是你發(fā)來(lái)的鼓勵(lì)我的信息。最后一次相見是在擁擠的公交車上，你坐在最前的'座位，而我站在公交車的末尾，我們穿著不同的校服，隔著人潮露出日常的微笑，你繼續(xù)寫題，而我戴上耳機(jī)，與我的獨(dú)家記憶安靜告別。
公交車走走停停又一年，高一這一年沒有你的陪伴好像坎坷了不少。我一個(gè)人的兵荒馬亂中，好像突然間長(zhǎng)大了好多。
期中考后是空閑的兩天周末，完成了這一學(xué)期想做很久的事，下午和幾個(gè)同學(xué)一起騎著自行車去找老師，每個(gè)人都很開心說(shuō)著高中這一年的事。我突然很感慨，沒有人會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，過(guò)去的那些我以為很特別的事好像變得微不足道，好友略帶遺憾地說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要接近十八歲了，就要成為一個(gè)大人了。
是啊，即使年少輕狂，終究也要奔赴未來(lái)的山和海。一九年你生日的時(shí)候我送給你的賬本寫了足足一頁(yè)多的內(nèi)容，我已經(jīng)忘記具體是怎么表達(dá)的了，末尾我大概是說(shuō):“希望你將來(lái)長(zhǎng)大后，能成為一個(gè)和現(xiàn)在一樣溫暖的大男孩�！�
聽說(shuō)你現(xiàn)在很樂(lè)觀向上，成績(jī)依然很好，之前不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)已經(jīng)在你努力下成了優(yōu)勢(shì)科目，現(xiàn)在不愛出門，不愛冒泡卻時(shí)時(shí)在線，有在看我的朋友圈卻假裝不知道。最近關(guān)于你的一切我都是聽說(shuō)，距離上次聯(lián)系好像也很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們都心照不宣地不再主動(dòng)發(fā)信息，過(guò)去我和你的獨(dú)家記漸漸成為年少的秘密。
下午老師談到關(guān)于你的事，有同學(xué)半帶著試探我和你有沒有聯(lián)系，我只是突然之間就釋然，雖然那一瞬間略有感慨，但最后歸于平靜，眨著犯困的眼睛不知道怎么回答，心里想的是回家后要先寫政治金版還是英語(yǔ)試卷。
我已不再遺憾不再回頭想念了，向北的風(fēng)吹來(lái)一九年的夏日心動(dòng)，而我忙于寫題，不再做關(guān)于你的荒唐大夢(mèng)。我曾經(jīng)以為我青春的好時(shí)光已經(jīng)流逝了，那天和小伙伴們一起去吃灌面，我看著街邊不知名的樹開滿花，陽(yáng)光從樹間絲絲縷縷垂著金絲墜下來(lái)，我們一群人說(shuō)說(shuō)笑笑，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在才是青春最好進(jìn)行時(shí)啊。
我很喜歡的一個(gè)作者寫過(guò)這樣一句話：有些人住在記憶里，是為了一次次向你證明，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好，是真的。
我只是從這份獨(dú)家記憶里汲取勇氣，去慢慢長(zhǎng)大，成為一個(gè)可愛的大人。
記憶作文 篇2
奶奶家有個(gè)小院，是用籬笆在屋后的空地里圍起來(lái)的。自從奶奶離休后，就在閑暇時(shí)候，修整這個(gè)小院兒。小院中間是個(gè)小花園，各色的花朵，一叢叢，一簇簇，使小院生出七彩的顏色。左邊是一小塊菜地，瓜黃豆綠，惹人喜愛;右邊是一個(gè)不大的果園，果樹種類倒不少，有石榴樹、香椿樹、無(wú)花果。一到春末、秋初時(shí)分，我便常停在樹旁，垂涎三尺，不肯離去。 小時(shí)候，每晚，奶奶總要搬把靠椅坐在院中，給我講故事。最初是“從前有座山，山里有個(gè)廟……”后來(lái)，又是小紅帽的故事，再后來(lái)，就u講些奶奶當(dāng)年的困苦生活和革命先烈的英雄事跡。
我就這么依偎在奶奶身旁，聽著、串串總也講不完的故事。這些故事喲，伴著我逐漸長(zhǎng)大、懂事，那些艱辛而又多彩的'生活，熏陶著我稚嫩的童心。那方熟悉的小院，伴我長(zhǎng)大，成了我的朋友。 初春，最先展現(xiàn)在院中的是迎春花，黃燦燦的，它的到來(lái)，最先給我和奶奶帶來(lái)歡欣。迎春花開了，春天到了一切都煥然‘新。小院郁郁蔥蔥一片，兒叢黃花的點(diǎn)綴，更加迷人。夏天，紅、白月季花爭(zhēng)奇斗艷，叢叢，一簇簇，似乎它們也在挑戰(zhàn)，看誰(shuí)開得最美，個(gè)個(gè)都不甘落后，毫不遜色。秋天，小花園里向日葵獨(dú)占鰲頭，黃色的瓣，黃色的盤，煞是好看。那美斌的金色，象征著希望，象征著收獲。金燦燦的色彩，在陽(yáng)光下，更加耀眼奪目，只可惜，向日葵棵數(shù)少，每次收到的葵花籽不多。
但每當(dāng)我剝開一顆飽滿的瓜子，細(xì)細(xì)品味時(shí)，總會(huì)感到特別的愉快，遠(yuǎn)比買的香多了。冬天，臘梅在皚皚白雪的襯托下，越顯得剛勁，有氣質(zhì)二 在小院里，我最愛跟奶奶一起下菜地?fù)癫�。奶奶彎下腰，一手抓住青青小白菜的葉，另一只手用鏟刀深人菜根底部的土壤中，輕輕向上一挑，用手一拔，一顆青嫩嫩的小白菜出土了，我高興得合不攏嘴。至今回想起來(lái)，那蔬菜的清淡、泥土的芬芳仍溢滿在心頭。 一到春天，那株香椿的清香溢滿了小院。隔三岔五，奶奶拿著一小把椿葉，給我炒雞蛋吃，特香。我更愛那兩株“年紀(jì)”最大的石榴樹，通紅的石榴掛頭的時(shí)候，望去像是一樹喜慶的小燈籠。我把咧開嘴的石榴冊(cè)下來(lái)，和奶奶共享“瑪瑙”的甜蜜。 歲月流逝，抹掉了我太多的記憶，可這方小院卻在我心中，不可忘卻，因?yàn)槟抢锪粝铝宋铱蓯鄣耐�，有我可親的奶奶。
記憶作文 篇3
寂靜的沙灘殘留著一個(gè)個(gè)腳印，灰暗的天空散漫著一縷縷余輝，枯老的古樹銘刻著一道道年輪，記憶，眷戀地被挽留了……
——題記
悠揚(yáng)的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波，記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。
閃現(xiàn)著一幅幅沒有定格的畫面：火輝煌的都市，徘徊在十字街頭；在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè)地栽下心中的心愿之樹；在凋落的榕樹下，一個(gè)人悄悄地抽噎著；在吹著風(fēng)的黃昏，展望著大海的波瀾。是快樂(lè)，是悲傷，是安靜，還是躁動(dòng)，記憶中都充溢著他們的身影。
記憶不是無(wú)聲的電影，有聽的見的音樂(lè)，有笑聲，有哭泣的聲音，也不時(shí)會(huì)有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無(wú)味的白開水，他有飯的.香味，溫馨的飯香；有酒的味道，濃情的酒味；還有蜜的香甜，溫情的甜蜜。
翻開記憶的筆記，記錄著有聲有色的昨天，每一頁(yè)都講述著昨天的故事。
歡笑和快樂(lè)是記憶中的天使，每一次回想，與他們悄然而遇，幸�？倳�(huì)掛在微笑的嘴角。悲傷之中，忽然感到世界是美好，愉悅之中，欣然贊嘆一路走來(lái)，總有燦爛的晴天，更為明媚的陽(yáng)光。
歷史是一種記憶，濃墨重彩的記憶。一個(gè)朝代的興盛，一個(gè)王朝的沒落，鼎盛的文化，屈辱的條約，無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì)的歷史，都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒，記憶中，還可以安靜，平靜，寧?kù)o。后知后覺，記憶之墻上的一道道醒目的痕跡，都指著昨天，警示著今天。
支離破碎的過(guò)往被記憶的線纏繞著，他和人一樣，似乎并不完美，想扔掉那些灰暗的記憶，但他不肯走，他要留下，他說(shuō)：沒有黑暗，哪來(lái)的光明。好吧，就帶著所有的記憶，一起向前走著，走了之后，才發(fā)現(xiàn)他是重要得不可丟棄。
“好漢不提當(dāng)年勇”記憶似乎應(yīng)該受到排擠，過(guò)往的事似乎不應(yīng)該被記憶所包容。不！這不是記憶的真意，記憶也是現(xiàn)實(shí)的，他并不遙遠(yuǎn)和虛幻，閉上眼，溫習(xí)著寫下的從前，一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā)，布滿全身，站起來(lái)，握緊雙拳走向明天。讓所有認(rèn)為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的人汗顏……
不論，挽留的是否都是最美，不論，殘留的是否會(huì)變得憔悴，更或者，不論，遺留的是淚水或欣慰，記憶，敞開著他的胸懷，帶著他們一起在人生的道路上回味，高飛！
記憶作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我馬上要畢業(yè)了，可小學(xué)是多么令人迷戀而依依不舍。
三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我領(lǐng)略到了師生之間最純真的摯愛。往日的一切并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。
我剛走進(jìn)教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，老師“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)我們�！班А钡囊宦暎蠹乙积R起身奔向操場(chǎng)。然而，第一場(chǎng)比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。
我們拿起繩子，比賽開始了。雙方開始發(fā)力，我們壓尾的.小張突然半蹲下來(lái)，雙臂肌肉發(fā)力，把對(duì)法的隊(duì)員拉了個(gè)措手不及，輕松獲得勝利。第二場(chǎng)的敵人可就不好對(duì)付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著我們要撐不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)，大家望著獎(jiǎng)杯，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們的動(dòng)力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們?cè)谝凰查g內(nèi)，以壓倒性的勝利戰(zhàn)勝了對(duì)方。
小學(xué)生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦盡甘來(lái)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
記憶作文 篇5
一盞街燈，一夜閑愁，時(shí)光悠悠，一紙憂傷，一世塵埃未落定。
時(shí)間怎能抹平記憶的傷痕，時(shí)間逆轉(zhuǎn)荏苒，換來(lái)我青春的一紙憂傷，暮然回首，這是一個(gè)充滿欲望的世界，雜草叢上，矛盾叢生，此消彼長(zhǎng)，相互制約著彼此。原來(lái)，世界也會(huì)欺騙自己一直陪伴在我身邊的是那些經(jīng)得起風(fēng)雨的記憶。
這么多年來(lái)，也許算不的很長(zhǎng)，來(lái)不及忘記。已被時(shí)間拋棄在下一個(gè)輪回里，冬天的風(fēng)帶著幾分肅殺，樹上的葉兒，所剩無(wú)幾，在飄零的一瞬間，繽紛起舞，繁華殆盡，偶然聽到它在輕聲哭泣，又在向誰(shuí)訴說(shuō)著？它的`痛在零落成泥前的苦苦掙扎，一葉的落寞，任它隨風(fēng)離去…。
記憶，就在我身旁，從未離遠(yuǎn)，而給予我記憶的人早已飄零散盡，當(dāng)我還沉浸在恍如隔世的失神里，一個(gè)人去了斷橋，在橋下，我們笑著，整條小巷里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。如今，時(shí)間將我空白的剎那間悄然裝起，蓋上了封語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了方向不知如何是好走了的，永遠(yuǎn)走了。
幾番行，幾番醉，幾番留，宛如沉默的流年，只有記憶在伸出開花。
只是你不在一起，你卻不知，亦想不出那宣紙的后方，有我的一封信，上面記載了我和你友誼的涂鴉縱橫。歌聲形成了空間，任憑年華來(lái)去自由。記憶泛濫成災(zāi)，在我的身旁不離不棄，漸漸刺入了心，深感疼痛。知不知道，我第三個(gè)愿望就是和你做一輩子的好朋友。
記憶就在身旁
今夜，咬破了手指，也也流不出你傾城容顏，血色中，換你一世迷離。容我把今生的記憶用來(lái)記你。 一盞街燈，一夜閑愁，那一紙沉夢(mèng)里懵了誰(shuí)的芳華？
記憶，就在我身邊。
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