關(guān)于未來夢(mèng)想作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來夢(mèng)想作文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我講演的題目是《夢(mèng)想引導(dǎo)未來》。
遙望星河，聽星斗訴說前人祈福的呢喃；流轉(zhuǎn)目光，讓輝煌傾訴光明奮斗的歷程。品魯迅仰望星空時(shí)的豪言壯語：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；感校園里的金色年華：如陽光似的澎湃，像童話般的純真。
美麗的光明校園如璀璨明珠般鑲嵌于魅力四射的東城區(qū)，散發(fā)著耀眼的光輝。校園的一切，令我難忘。
遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，一頭連接教室，另一頭連接宿舍，如我們?cè)谂咛r(shí)期提供養(yǎng)料的臍帶，給我們以血肉的澆灌，賦予我們無限的活力。她的眼如泉水，一塵不染，深情地凝視著來來回回的我們，闡述道：我目送的孩子們，希望你們健健康康的成長(zhǎng)。我則堅(jiān)定的回復(fù)：我必?zé)òl(fā)生機(jī)，活力無限。
默默無聞的操場(chǎng)，用鮮紅色的衣裳收集著孩子們的腳印，再把腳印烙印進(jìn)她的腦海，任雨水怎樣沖刷，也無法抹去。一小步一小步，踏在她的身軀，疼痛難忍，但孩子們的掌聲與笑聲回蕩，使她忘卻疼痛。每一個(gè)輝煌的時(shí)刻，她不曾忘記；每一個(gè)快樂的時(shí)刻，她緊緊銘記。我們放開身子，任意在操場(chǎng)馳騁，我仿佛聽到：我珍愛的孩子們，請(qǐng)成長(zhǎng)于鮮花，掌聲的時(shí)刻，我在內(nèi)心自信地回復(fù)：我必孜孜不倦，奮發(fā)向上。
晶瑩剔透的水珠增添她的神采，發(fā)絲細(xì)細(xì)纏繞于耳側(cè)，老師眉毛微挑，頗具班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)，在教學(xué)的舞臺(tái)上盡情的演繹。她所擁有的人生，是她目光里映照著的學(xué)生。明眸里的`光來回閃爍，像霓虹燈的波光。她的面容嚴(yán)肅，仿佛在鄭重其事道：我希冀的孩子們，望你們?cè)谥R(shí)海洋中撈獲珍寶。我用行動(dòng)表現(xiàn)：敬愛的老師，我必博覽群書，感悟人生真諦。
我們的金色年華一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)散在校園的每個(gè)角落，校園給予我們芬芳的泥土，香甜的鮮花，清新的小草，讓我們的羽翼在良好的環(huán)境下日益豐滿。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)商學(xué)家，我想把我的一半成就分給母校，分給哺育我，培養(yǎng)我的這片沃土。因?yàn)槲蚁嘈�。除了自我的努力，我還需要學(xué)校作為我知識(shí)灌輸?shù)膹?qiáng)大后盾，是我離成功更進(jìn)一步。我將收集經(jīng)商資料，觀摩經(jīng)商全程，實(shí)踐經(jīng)商過程，寫下經(jīng)商感受，一步一步用知識(shí)提高自我，用經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)完善自我。我相信。在校園里，我能破繭化蝶，展翅翱翔天際。捧起一抔校園的土，我嗅到：我哺育的孩子們，愿你們成為社會(huì)的支柱，國家的棟梁。我喝著清風(fēng)吟唱：親愛的母校啊，我必以輝煌的明天回報(bào)你辛勤的今天。
母校的長(zhǎng)廊，操場(chǎng)，恩師，難道不令我們難忘嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來吧，請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，樹立目標(biāo)，并為之奮斗。
我的講話完畢，謝謝大家。
未來夢(mèng)想作文 篇2
沒有努力，甘心墮落！不知后悔長(zhǎng)什么樣，肆無忌談的荒廢！總是對(duì)自己說：原諒我這一生放蕩不羈愛自由。到頭來一無所有！這就是現(xiàn)在的某些人！不知夢(mèng)想為何物，不知未來在那里！
有人有夢(mèng)，有人有夢(mèng)想。什么是夢(mèng)？什么是夢(mèng)想？有人說夢(mèng)是期待而夢(mèng)想是將期待的夢(mèng)作為自己理想的勇氣和執(zhí)著！夢(mèng)想不是一個(gè)注定孤單的旅程。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是一段艱辛的路！夢(mèng)想只有堅(jiān)持下來才是夢(mèng)想才算成功。而堅(jiān)持不下來那就是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程會(huì)流淚，會(huì)流汗，甚至?xí)餮�！�?mèng)想每個(gè)人都可以有，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只對(duì)少數(shù)人開放。沒有一顆敢因追逐而受傷的心是不可以的！永遠(yuǎn)不可以懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻和突然到來的危險(xiǎn)及黑暗！
能做到勇敢追夢(mèng)的人太少了，能堅(jiān)持下來的更少了！太多的人放棄，自甘墮落。忽然想起一句已忘了是什么時(shí)候，什么地點(diǎn)聽到的一句話。中國夢(mèng)，夢(mèng)而已依然記得那時(shí)自己的憤怒！自己祖國偉大的夢(mèng)想被別人踐踏，內(nèi)心怎能不怒？可當(dāng)冷靜下來后想想自己身邊某些人的表現(xiàn)，我沉默了！仿佛陷入了無盡的深淵......
夢(mèng)想！夢(mèng)的盡頭在哪？未來在哪？那是夢(mèng)想還是夢(mèng)？那沉迷于墮落世界的我應(yīng)該醒醒了！我要堅(jiān)定的說那不是夢(mèng)！也不僅是夢(mèng)想！那時(shí)我的未來！
我們的夢(mèng)想也許是年少的.豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許是為了的到一個(gè)別人的肯定；也許只是滿足自己的一份渴望。無數(shù)個(gè)也許，無數(shù)個(gè)希望，因我們年輕而充滿奇跡在生活的每一個(gè)角落彌漫！
小時(shí)候，看到馬路上來來往往的車輛，我想有一輛自己的豪車！看到有人因一本書而揚(yáng)名，我想當(dāng)一名作家！現(xiàn)在我身為一名職業(yè)高中的對(duì)口單招生，抓牢專業(yè)課便是我此刻最大的夢(mèng)想！
我們要先樹立自己的青春夢(mèng)！每一個(gè)偉大的夢(mèng)想要從小事做起！先做的就是腳踏實(shí)地！想要時(shí)間不能阻擋夢(mèng)想的腳步要有一份固執(zhí)的堅(jiān)持！學(xué)會(huì)讓自己每天成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)！
為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐臥薪嘗膽方可造就三千越甲可吞吳！
為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線依然為黎民造福！唱出會(huì)挽雕弓如滿月如滿月，西北望，射天狼的豪情壯志！
為了自己的夢(mèng)想，李XX就算做推銷員依舊堅(jiān)持不懈，終成中國第一首富！
無論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱各種理想和抱負(fù)！如今的我們都有自己的夢(mèng)！但夢(mèng)想只是給了我們羅盤指引方向，給了我們蠟燭點(diǎn)亮前方！如今的我們都有自己的夢(mèng)，為何不去拼搏？為何不去努力？
丁尼爾曾說：夢(mèng)想只要能持久就可成為現(xiàn)實(shí)
我們的夢(mèng)想是那么美好、遠(yuǎn)大！我們更應(yīng)該鍥而不舍的去實(shí)現(xiàn)他們！我們?cè)蹩蓭е@些七彩的夢(mèng)想平平庸庸碌碌無為的度過一生？我們要付諸行動(dòng)！不可夢(mèng)成為空談！可以在說夢(mèng)想時(shí)挺胸抬頭的說一句那不是夢(mèng)想！那是未來。
未來夢(mèng)想作文 篇3
喧鬧的大街，矗立的房樓，是那么繁華，多少中學(xué)生都被這盛世的生活所吸引而放棄了手握著的能決定自身命運(yùn)的重要籌碼—夢(mèng)想。
初一初二的生活總讓我覺得與小學(xué)無太大差距，但進(jìn)入初三以后，一切都變了，我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段，一個(gè)全新的`看事層面，似乎跨入社會(huì)僅剩一步之遙。當(dāng)代，人們開放了許多，中學(xué)生也有了很多與社會(huì)各個(gè)層面接觸的機(jī)會(huì)，而這些機(jī)會(huì)讓他們嘗到所謂的甜頭后，就逐步迷戀，漸漸沉淪而無心學(xué)習(xí)了，本來成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生成績(jī)一落千丈。本來有著聰明的頭腦的學(xué)生也變得不再愛思考問題，即使每天身在學(xué)校，心卻早已飛往學(xué)校以外的世界，心中原有的豪情壯志逐步被對(duì)社會(huì)的好奇和向往所代替，更有甚者，以一時(shí)的感受和沖動(dòng)，犯下了無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，從此與學(xué)校生活背道而馳，可是后來的一切都沒有他們想象中的那么美好，不再無憂無慮，而是要辛苦的工作，以自己經(jīng)驗(yàn)閱歷的缺少而感到的痛苦，時(shí)間走過，在他們身上經(jīng)歷下許多有形無形的痕跡，讓他們覺得當(dāng)初自己是有多傻，再想在回到校園生活，可惜世界沒有后悔藥賣，也沒可以讓時(shí)光重來的機(jī)會(huì)。
發(fā)生了的，我們無法去改變，但是沒有發(fā)生的，我們就還有機(jī)會(huì)不是嗎？我們?cè)摪阉麄兊慕?jīng)歷作為教訓(xùn)，對(duì)照自己，有則改之，無則加冕，確立起一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的偉大理想，樹立起一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的良好風(fēng)范，所謂前事不后事之師，我們不能像他們一樣，把時(shí)光都放在了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的快樂和現(xiàn)在的想法上，而是更遠(yuǎn)的未來。
我們都該知道，若放棄學(xué)業(yè)，你丟失的就不妨是一個(gè)機(jī)會(huì)了，更有可能是你未來的美好生活�。‖F(xiàn)在的世界，大都靠實(shí)力吃飯，有實(shí)力者，吹著空調(diào)看著報(bào)紙喝著涼茶吃著點(diǎn)心賺輕松錢，不努力者，則喝著自來水，吃著方面面賺辛苦錢，如果我們都想要好生活，就必須現(xiàn)在努力奮斗，我們還好的大好機(jī)會(huì)可以把握，還好我們有這樣的資本—寶貴的時(shí)間。
我們應(yīng)該放眼未來，去追求夢(mèng)想！
未來夢(mèng)想作文 篇4
伴隨著一陣美妙的音樂，我走進(jìn)了未來世界的大門。我發(fā)現(xiàn)未來的世界是那么的美好！在未來，每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：傾聽。房子會(huì)傾聽主人的心思，然后做出不同的反應(yīng)。房?jī)?nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調(diào)節(jié)。房?jī)?nèi)的墻壁會(huì)發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。花園里會(huì)有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心，悠閑地聽著美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品！如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天，看云朵的風(fēng)姿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的'歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學(xué)飛，你會(huì)領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑…………
這一切都是夢(mèng)幻嗎，不，不是夢(mèng)幻！我們的未來是光明的，是美麗的，是燦爛的，是迷人的！為我們的未來世界奮斗吧！我們的未來不是夢(mèng)
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