【精】快樂時刻作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂時刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂時刻作文1
生活中有許多不同的時刻：有尷尬、有激動、還有怦然心動。而我，就有一段讓我至今難忘的快樂時刻。
星期六的下午，我正在洗碗。突然有一顆小小的水珠落在地上，發(fā)出了“啪”的一聲脆響，聽到這聲音，我突然心血來潮，想過一次“潑水節(jié)”。說干就干， 我馬上拿起一個小碗，在里面盛上水，然后輕輕一揚，千萬顆小水珠爭先恐后的蹦了出來，在廚房里嬉戲：有的小水珠落到窗戶上；留下一道水痕，有的小水珠調皮 的落到高壓鍋上，發(fā)出了清脆的聲響；有的小水珠想找一個伙伴，就落到了窗臺上，搖身一變，變成了一對雙胞胎，在一起快樂的玩耍。連太陽公公和云朵姐姐都來到窗邊湊熱鬧呢！看到這里，我情不自禁的笑出聲來，我的歡笑聲引來了弟弟，他一來，就捧了一些水往我身上灑，我毫無防備，被淋了個正著。我也不甘示弱，和弟弟展開了“水珠大戰(zhàn)”，你灑我，我灑你。不一會兒，我們變成了兩只“落湯雞”。媽媽來了，把我們狠狠地批評了一頓，可是我和弟弟卻笑的美滋滋的……
這件事雖然過去了很長時間，但是卻深深的留在我的記憶里，因為這是我曾經的快樂瞬間，我永遠忘不了那一刻！
快樂時刻作文2
“告訴你們一個好消息，咱們……咱們有樓房了!”爸爸剛進門就上氣不接下氣地說。我和媽媽聽到這個好消息，高興得都說不出話來。晚上，我翻來援去，睡不著覺了。
天剛蒙蒙亮，我們便迎著第一縷曙光，坐車看新居。路旁的小樹高興地向我祝賀!遠遠地，爸爸指給我們看—直沖云霄的高樓，足有20層。那一扇扇鋁合金窗戶閃閃發(fā)光，四周一棟棟的大樓像群頂天立地的巨人。進了屋子，啊!多亮堂，多寬敞啊!這時，我想到了舊居，那矮矮的屋子只有8平方米。每天放學后，我總不愛走進那不點燈就看不到五指的小屋�？捎帜苌夏哪�?尤其是夏天的時候，白天蒼蠅滿屋子飛;夜晚，蚊子叫聲不絕。冬天，就更難過了，凍手又凍腳。我只好咬著牙，蓋著棉被寫作業(yè)�，F在，我們再也不用受那份罪了!
幾天以后，我們搬進了裝修一新的房子。只見敞亮，的客廳里擺著圓桌、椅子。廳左面有一扇藍色的木門通向臥室。室內有一對真皮沙發(fā)，一張席夢思床，躺在床上可真舒服。我終干有自己的屋子了!屋里有寫字臺、書架、小床，這是多么好的學習環(huán)境啊!
吃過晚飯后，我便躺在小床上。透過窗玻璃，我看見天空中的點點繁星在向我眨眼、微笑。我心中甜甜的:祖國的發(fā)展，在變化。我們的生活越來越好。再過幾年，小土房就會全部消失，萬棟高樓林立。那時，許許多多和我一樣的小朋友就都會擁有一個溫馨舒適的家了。
快樂時刻作文3
剛放學回來的我，肚子正餓得受不了！突然，有一陣熟悉的香味，在廚房里陣陣飄來，我拉高分貝大聲呼喊，“媽媽！媽媽！”我大模大樣、大搖大擺的走進廚房，果然不出所料，是我親愛的媽媽正在煮著今晚香噴噴的晚餐，每一道菜色都是色香味俱全，完美無缺的佳肴。
這些料理都是媽媽長久以來練習出來的廚藝，爸爸說媽媽的廚藝是一家人一輩子的幸褔，但媽媽總是自我解嘲：“你們父女倆嘴真甜，害我變成躲在廚房里的丑小鴨啦！”但炒菜時，我總是看見媽媽展現出美若天仙的笑臉，從小毛蟲變成一只五顏六色的蝴蝶，我就喜歡看著媽媽在廚房切菜煮飯的模樣。
水蒸氣慢慢上升，我美麗的媽媽有如仙女下凡，井然有序的完成每一道菜色，說到媽媽的拿手好菜就讓我想到——炒面，我眉開眼笑的看著媽媽把黃面放在熱水中泡 “溫泉”，黃面煮熟后撈起，再把火紅的蘿卜切成圓形，然后再把白菜剝洗、切一切，還有戴著小圓帽的小香菇，全部一起泡溫泉，再過五分鐘后滴上幾滴香油就大功告成了。
媽媽大聲呼喊：“孩子們！吃面了啰！”這是媽媽的拿手好菜——素食黃金湯面，材料雖然簡單，但味道不簡單，因為這當中還有媽媽的愛心和給我們 的呵護。吃面的時刻也是我們最幸福、最快樂的時刻！
快樂時刻作文4
“哈哈哈……”教室里回蕩著我們歡樂的笑聲，教室里沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什么；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎么回事呢？原來是正在做拼句子游戲�。�
這個游戲的規(guī)則是這樣的；第一組寫誰或什么物體，第二組寫地點。第三組寫做什么。游戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所里�！鼻�！好老套！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。
“�。」�，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明了！
滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。
快樂時刻作文5
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍戰(zhàn)，“真槍實彈的呦”！
到了劉玉松家，結果夏伯陽也在他家，正好四人，形成2：2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因為我們不是一伙的。
我們來到“戰(zhàn)場”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領一個至高點，夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍，我來阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準四面八方時，忽然看到一個閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說“陽，你去后方抹濤，我來打掩護，over”“明白over”。我剛才留了一下神，結果躲在暗處的松擊到了陽，幸好陽身手敏捷，躲了過去，只打到陽的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢告訴陽：“用刀抹掉濤”。陽這時正好到了濤這，其實我是為了讓陽吸引松注意力，我好一網打盡。這時，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個臭氣彈，把松逼了出來，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實回到了家。
快樂時刻作文6
星期天早晨，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風箏。
我們來到公園，看到小草都探出了一個個小腦袋，花兒們都競相開放。我們找到一塊風水寶地，便架好風箏，就準備開始放風箏了。我把風箏用力向空中拋，接著我左手拿著線軸，右手拿著線向前跑著，我氣喘吁吁的差點喘不過來氣，臉熱得紅通通的，像一個熟透的大蘋果一樣。
我一邊跑，一邊扭頭望著天空，目不轉睛地盯著天空中的風箏。隨著風箏越飛越高，我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當我得意洋洋的時候，風箏像要睡著似的，搖搖晃晃地一頭栽了下來，我心里也隨著風箏沉下來了，難過地坐到了地上。
弟弟跑來問我：“姐姐你怎么了？”“我的風箏掉了�！蔽覀牡匾贿吙蘖似饋�，一邊答道。弟弟教了我怎樣放風箏，在弟弟的指導下，我終于把風箏放上天空，我抬頭望望天空中的風箏，風箏像四蹄生風的駿馬一樣，在空中盡情的奔跑，我心里樂開了花，我大聲地對弟弟喊：“弟弟，我的風箏飛上天了。”
看著自由自在飛翔的風箏，我突然明白一個道理：什么都要找方法，失敗乃成功之母。
快樂時刻作文7
“加油！加油！加油！”
運動場上到處是歡呼聲，我盼望以久的運動會終于來到啦！
今天，大家?guī)е矏偟男那閬淼搅梭w育館，準備開始第一天的比賽。
帶病比賽的我參加了60米、100米、接力賽的跑步項目。首先是60米。我走到跑道上，聽見大家都在為我加油呢！我想：我跑得快，不光能為自己爭光，還能為班級爭光，我一定要跑得快點！
“砰！”
我像一匹年輕的野馬一樣，邁開長腿沖了出去。連我都覺得奇怪，自己居然能跑這么快。我看看旁邊，快要超過我了！趕緊一個箭步，趕了上去。只聽見耳邊呼呼的風聲，快到了！我跨一個大步，沖過了終點線。哦！這是多么讓我激動的勝利時刻呀！可此時，我渾身似乎成了一灘加過水的軟泥，力氣一下就消失了。我回到座位上，再也沒有力氣跑步了。老師換了袁憶寧替我比賽100米項目。袁憶寧，加油吧！我期盼著你的好消息！
下午進行接力賽項目。
“砰！”
隊員們快馬加鞭的跑了出去，不給力的支渤聞卻說：“我們肯定要掉棒的！”我卻信心滿滿，當李澄宇把接力棒交給我時，我瘋狂地沖了出去，頭發(fā)四處亂甩。我成功把接力棒傳給了支渤聞。支渤聞，加油啊！可惜，最后我們只得了第四名。
希望明年我們能取得更好的成績！
快樂時刻作文8
星期六，我跟媽媽、外公、外婆還有舅媽家那一年級的小表妹桑野一起去爬江南長城。一到攬勝門腳下，抬眼望臺階，我心里一打顫，怎么那么高？
突然，聽見外婆顫抖的聲音：“這么高，我不上去了，就在下面等你們吧！”媽媽笑著說：“不上也得上，我們是從另一邊下去的，我扶你上去吧！”說完，媽媽就挽起了外婆的手。
只見外婆右手扶著欄桿，連大氣也不敢喘，緊緊地盯著眼前的臺階，媽媽在外婆左邊扶著她，并時不時地聊些家常，偶爾的，我們也能聽見外婆略帶緊張的笑聲。我和表妹連蹦帶跳，很快爬到了城墻門口，朝下喊道：“加油！加油！”。不久，外婆滿頭大汗神情緊張地爬上來了。
只見外婆長長地呼了一口氣，瞄了一下四周，笑著說：“這里好高呀，可上面風景真得不錯！”媽媽笑著說：“不后悔吧，那我們得多拍幾張照片啰！”于是手機里就多了許多單人的或集體的或純景的或特寫的或抓拍的相片。
接著，我們沿著城墻繼續(xù)上路，我跟桑野搶先一步，大人們在后面慢慢走，累了我與表妹就在椅子上歇息，外婆準會在我們歇過的地方歇，花了一個半小時，我們終于走完了全程。
今天真累，但感覺很快樂。
快樂時刻作文9
嘿！他們在那兒干什么？我好奇地走上前去。原來他們在猜謎語！人群中有一塊黑板，上面寫著“猜對者出一道題，猜錯者表演一個節(jié)目”�，F在出題的是蔣敏。我想，我也是個“猜謎迷”，何不乘此機會大顯身手呢？
只見蔣敏拿著粉筆寫道：“翻山越嶺腳步移，吃肉吃飯肚中饑，讀書唱歌沒聲音，落雪落雨不濕衣�！笨戳祟}，我毫不猶豫地說：“是看電影！”“不對，電影中讀書唱歌可是出聲音的�！� 蔣敏說�！芭九尽钡恼坡曉诖呶冶硌�。我無可奈何，只好唱了起來。歌聲一停，“妙啊妙��！”又是一陣掌聲。而我呢，自己猜錯了，真有點懊喪。哼，今天我非找出答案不可。我皺了皺眉，閉上了眼睛。啊！我眼前一亮，這不就是“夢”嗎？我大聲說道：“是夢！”“對了！”“哇，好棒呀！”
這回，輪到我出題了：“四四方方一畝田，一塊黑石在田邊�！薄笆悄�。”黃健說道�！鞍�，怎么這么快就答上來了，對了！”“哈哈哈！”耳邊傳來了陣陣笑聲。
活動仍在進行著，一會兒靜得連針掉地都聽得見，一會兒又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，一會兒又是爽朗的笑聲……
快樂時刻作文10
我有許多興趣愛好，畫畫、玩電腦等，但我最快樂的時刻就是小時候玩的“滾球”。
那時候鰲峰公園還沒有改造，里面到處都是游樂項目。我最喜歡的就是公園里的“滾球”。
進入球體，管理員給我的球打氣，球慢慢地膨脹起來，不一會兒就充滿了氣。只聽見“嘭”的一聲，管理員把球推進水里，球漸漸的向遠處滾去。管理員牽著球上面的繩子，東張西望起來。
我在球體里跑啊跑，希望能在“大�！崩锱芷饋�，可總是一次次地跌倒在球里。后來，我干脆躺在球里，看著天上的太陽，陽光灑在我的身上，暖洋洋的，好像在溫暖的被窩。球上披著太陽的光輝，好似一件金紗。翻身看著池水，池水碧藍碧藍的，稍微帶著一點兒綠。我突然有點擔心，這個球會不會沉下去啊？過了一會兒，我也不擔心了，又跑了起來。我邊跑邊歡呼著，大喊著：啊——
玩累了，我的球被管理員用繩子拖了回來，回家的時候，我戀戀不舍地望著水池，多希望它能在我的心里多蕩漾一會，蕩漾一會。
如今，鰲峰公園已經被改造，不過，這快樂的時刻永遠留在我的心里。
快樂時刻作文11
當！當！當！下課了！如果上課很無趣，結果突然聽到有如歡呼聲的下課鐘，大家彷彿從地獄爬出來，每個人健步如飛的往外跑，有的.人在操場玩球，有的人到圖書館看書，有的人到蕩秋千后排隊，有的人到籃球場打球，而我就是到操場玩球的人。
我非常喜歡玩球，每節(jié)下課我都會去玩，有時我會一直看著手表，希望不要上課，當！當！當！上課了，上課回教室時，只有兩種人，一種是不怕被罵，他都有如蝸牛行步，慢吞吞的走回教室，一種是怕老師的，他們就用最快的速度到教室，當下雨時，大家待在教室里談天說地，彷彿在熱鬧的夜市，而有些人隨時都待在教室，不是在補功課，就是被罵，而有一些喜歡看同學被罵的人，也喜歡待在教室，也有人在教室看書。
我覺得下課十分鐘快如閃電，一眨眼就打上課鐘了，我的教室有時如熱鬧的夜市有時如寂靜無聲的大樹林，雖然下課只有短短的十分鐘，但是，我還是覺得下課十分鐘就可以讓我快樂的玩球，安靜的到圖書館看書……下課十分鐘也可以讓我，快樂的玩。
快樂時刻作文12
有一段關于快樂的記憶，永遠儲存于我的腦海中�，F在想起來還會樂得手舞足蹈。
記得那一天，老師宣布讓我代表我校四年級的同學去參加“全市英語大賽”，我頓時慌了手腳。當爸爸為我找到了演講稿時，隨之而來的是快樂和興奮。第二天早上，我一碰到熟人就說：“我被老師推薦到英語大賽上啦！”他們個個都向我祝賀。星期五，我在班上作了一次試講。演講后，臺下有掌聲，有贊嘆聲……應有盡有。我的心上似乎受到了極大的鼓舞。參賽那天，臺下人山人海，我的心里很緊張。馬上就要上臺演講了，可我的心卻還像一只兔子似的“咚咚”跳個不停。如果就因為我的心里比較緊張而輸掉了比賽，那么我的臉不就丟盡了嗎？這時，好像有幾個聲音在我的耳邊回蕩：“馬鶯華，你是最棒的！”“馬鶯華，我們相信你！”……頓時，我立刻變得士氣高昂了。輪到我上臺了，只見我清了清嗓子，滿懷信心地走上臺，大聲而流利地演講起來。終于演講完了，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最后，我不但得了第一名，還告訴了同學們這個好消息。他們向我祝賀，我得到了兩份快樂。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！睕]錯，現實就是這樣。
快樂時刻作文13
如果說起最歡樂的時刻，就是那天去寧海的時候。
早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進門，就見兩側掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時，周順哥和周冶哥走了過來，我發(fā)現雖然現在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會帶我打撲克。誰知他們?yōu)榱艘粋�電視頻道而爭論不休。當周冶哥被奶奶喊的時候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調成體育頻道，看NBA球賽。當大爺喊周順哥的時候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經過一番較量之后，周冶哥占了上風，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個計謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機給我玩，我一聽有手機玩，想了一下，就跑了出去，又回來對周冶哥說“奶奶喊你�！敝芤备缫宦�，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓你一頓�！蔽夜室獯蠛�；下次不敢了�！贝丝蹋β晱浡苏麄�屋子。
這就是我最歡樂的時刻。
快樂時刻作文14
美好的時光總是轉眼飛逝。那一刻卻深深地刻在我的心中。
上周，全體學生在老師的帶領下，前往福恩牡丹園。那快樂的時光給我們的心里塞的滿滿的，特別是玩“彩虹滑道”。
我們排著整齊的隊伍上樓梯，同學們按捺不住自己的激動，迫不及待地直接沖向頂端來到了巔峰，風在耳邊呼嘯，還有點冷不過絲毫擋不住我們激動地心情。我向四周眺望，綠油油的一大片，正前方還有一片粉色，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。“啊……”忽然一陣尖叫聲嚇了我一跳，原來，右邊同學已經開始玩了。那聲音刺激著我玩的迫切感！我在心里不停的催促：快點快點！啊，終于到我了。我坐著七彩輪胎向下滑了出去，一瞬間，我的心忽的空了，我眼睛盯著彩色的滑道，手緊緊抓著把手，強勁的風在我耳邊呼呼作響。轉眼間就到了山腳下，“哎呀，這也太快了吧！”我嚷嚷著“這真是太刺激了”，真想再玩一次，可惜時間不允許呀。在時間老人的催促下我們浩浩蕩蕩向表演劇場進軍。
美好的、快樂的今天，讓我永生難忘！
快樂時刻作文15
“哈哈……”教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來，是同學們在做“鬼臉”游戲呢！
今天下午，老師走進教室，神秘地說：“今天，我們來做鬼臉吧�！蔽覀兿仁且惑@，老師怎么能讓我們在課堂上做鬼臉呢？隨后，看到老師一副認真的表情，便相信了。
首先上場的是袁哲，只見他跑著上了講臺，笑了笑，之后用兩只手的中指按住眉毛，用力向下拉，又用大拇指將嘴巴上的肉用力向上扒，活脫脫一個土地公。再看看臺下，已是人仰馬翻，大家笑得不亦樂乎。
接著上場的是朱燁，他樂呵呵地上了講臺，用自己的手把鼻子頂住，再用另一只手將一只耳朵拉住，又有人自告奮勇拉住了他的另一只耳朵。天哪！二師兄——豬八戒來了！只見他用力翻了個白眼，老師又讓他在同學面前走了一圈�？吹降耐瑢W有的捂住嘴巴偷著樂，有的頭靠著桌子，用手拍著桌子叫好，還有的就毫無遮擋地捂著肚子直叫好，甚至有人眼淚都笑的流出來了，教室里一片歡樂的景象。
然后上場的是女生組的李業(yè)，她靦腆地走上講臺，捂住嘴不好意思做。突然，她來了個投籃的動作，把嘴都凸出來了，像個小金魚。
最后上場的就是我了，我給我的鬼臉起個名字，叫“憤怒的獅子”。我本來想做一個緊握拳頭，瞪大雙眼的動作，可是一看到下面十幾雙眼睛都齊刷刷地盯著我，我的心就慌了。我穩(wěn)定心神，將頭向后一昂，嘴巴和鼻子都努力向右歪斜，逗得大家哈哈大笑。
做鬼臉，真的很開心，快樂時刻，永遠難忘！
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