實(shí)用的冷雨作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的冷雨作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冷雨作文 篇1
匆匆流光，在這偌大人世中，可成萬(wàn)千繁華，也可成其冷雨落花，只要有心，細(xì)微處也能尋到心靈溫暖。
我時(shí)常聽見有人慨嘆生活乏味，作息單調(diào)，如今在這求學(xué)路上跋涉了許久的我偶然踮起腳尖，觸碰到成長(zhǎng)的高度，終于也能明白：即使身處難境，細(xì)微之處，總有人們不曾著意的溫暖，看到的人才能感受到。
循著三年走過的印跡，在文人的文字里，我看到了它。
一間并不寬敞的房，四堵靜寂的墻，一扇陳舊破敗的窗，生機(jī)便從那里進(jìn)來(lái)，溫暖了陸蠡的心。也許沒有家財(cái)萬(wàn)貫，也沒有朋友親眷，在那個(gè)陌生的地方，一個(gè)被荒涼寵愛、被繁華冷落的住舍，他的眼只因窗外一株常春藤，心中便驚起了波瀾，他不是在贊嘆堂皇富麗的建筑，也不是在羨慕滿目的燈紅酒綠，他只為一株不起眼的綠色而驚喜，感受到了冷雨落花時(shí)的溫暖。
古今多少豪杰志士，心暖微處的又豈是陸蠡一個(gè)！
他的名，世人熟知；他的跡，世代傳頌；他的思想境界，卻讓常人難以企及。他，便是五柳居士，是隱逸的代名詞。他毅然離開了本可給他富貴榮耀的官場(chǎng)，那個(gè)在外人眼里的好去處，于他卻抵不過這悠然南山，即使人煙零落，他卻看到其中一份自然的恬然清淡，那幾枝被匆忙的行人總是忽略的菊在他眼里都是無(wú)比的珍貴，溫暖著他的心。
活在世上，一定要踩著觀眾的鼓掌聲仰望著踏去嗎？這樣才算安慰了那顆不知足的心？不，于暗處奉行自己的氣節(jié)同樣也是一份慰籍心靈的溫暖。
那是一個(gè)冰雪亂舞的寒冬，一個(gè)寂寥冷清的塞外，他的眼里，除了一群羊，還有一個(gè)國(guó)。他便是蘇武，只身忍受著敵人的各種屈辱，身處嚴(yán)峻的慘境，他并沒有失去活下去的信念，因?yàn)樗纳砼赃�有一仗使節(jié)，這意味著一種使命，一種責(zé)任，一種期待，即使在危難之間，他的心也能感受到溫暖。
也許生活平淡，你也總能瞧見不經(jīng)意間時(shí)光也能紅了櫻桃，綠了芭蕉。沒有驚心的起伏也總能有一份溫馨的幸福。
不必再說行路艱難，路旁早有風(fēng)景。倘若我們少一些浮躁與貪心，歸到心靈深處，仔細(xì)體味，生活的溫暖并不再是百轉(zhuǎn)千回探求的難得，而是一種令人仰望的常態(tài)。
縱然是冷雨落花，只要神定氣清，生活微處定能尋到難得的溫暖，給人生一種鮮活常態(tài)。
冷雨作文 篇2
我的世界，下起了雨，正如，我想你的心緒。窗外，細(xì)雨在敲打我窗，幾縷輕愁也敲打我的心扉。
喜歡雨，其實(shí)是喜歡雨意里的那份清遠(yuǎn)與寧?kù)o。常常，在雨夜，躺在床上，安靜地聽雨，心緒變得柔軟而薄涼。一些日子在雨聲里沉落，一些日子又在雨聲里起伏，那些浸了水意的心事，近了又遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了又近。喜歡聽著雨寫文章；喜歡聽著雨看書；喜歡聽著雨靜靜回想那些和你在一起的日子……
也喜歡傍晚時(shí)分，細(xì)雨綿綿的黃昏，燈影搖曳，雨意婆娑，你會(huì)和我一起開那一扇窗，依偎細(xì)數(shù)那一串串的過往，輕輕走過歲月的每一個(gè)軌跡，靜靜聆聽每一朵花開的浪漫愛語(yǔ)，然后，我再輕輕撫上你的臉，極溫柔地?cái)埬闳胛业膽选４藭r(shí)，你一定是那個(gè)紅袖添香的小女子，暖暖的情懷，而我一定會(huì)在柔風(fēng)中替你整理飄動(dòng)的秀發(fā)……
一聲呼喚，越過了萬(wàn)水千山；一絲惦念，溫暖了芳華流年。坐于屏前，翻開那一頁(yè)頁(yè)甜美笑意的往事，心事便在文字中輕搖。偶爾聆聽著它淋漓的傾訴，不緩不急地敲擊著石階梯、窗沿、屋頂，一滴一個(gè)聲音，很清脆。那雨滴的聲音帶來(lái)無(wú)盡空虛似把刀鋒靜靜穿過心窩。
多么希望有一次與你共撐著一把傘，漫步在雨中，像一對(duì)戀人，像一首多情的小詩(shī)在心中搖曳著，而今只有我一人在雨中迷茫著。此刻我想起江南的雨季，想起戴望舒的雨巷，撐著油紙傘獨(dú)自徘徊在憂愁寂寥的雨巷，一場(chǎng)夢(mèng)中的希望隨風(fēng)飄逝，一段虛擬的情感如流水不知去向�；秀敝�，那些只屬于你我的故事情節(jié)，都披上了晶瑩的水滴，顆顆璀璨，顆顆婉約，只為等你，迎雨而來(lái)。每每臨窗眺望，我就夢(mèng)想著自己是一縷清風(fēng)，掛在你窗前的青藤上，每天看著你安然地入睡，聆聽你平和的呼吸，再看著你從睡意朦朧里平安地醒來(lái)。
思念，宛若凋謝的花朵，萎謝一地的嫣紅，觸疼了夜雨曉露。那些細(xì)瑣的喜悅，沾染著微薄的幸福，在青草尖上跳躍，舞落一地的清冷，殘痛著美麗，若淚，殷紅，風(fēng)干后凝結(jié)成掌心里的一顆痣。握住的溫柔，在指縫中悄然滑落，那樣無(wú)聲無(wú)息，若隱隱的嘆息，在時(shí)光的深處輕蕩，當(dāng)你發(fā)覺時(shí)，已經(jīng)飄遠(yuǎn)。
雨夜中，你只能讓靈魂游走于時(shí)空遂道，用文字輕輕撥弄心緒，和著唐詩(shī)宋詞的清韻，一起融入漫漫雨夜。在雨中漫步，總有一絲情愫在飄動(dòng)。以為雨中有一份寧?kù)o，以為雨中有一份浪漫，這茫茫的煙雨里，是怎樣的一幅畫卷？怎么去聽懂雨的聲音，又怎樣去感受雨的輕柔和感動(dòng)？那絢麗的色彩，釋放的情緒，和著細(xì)雨，微微在我顫動(dòng)的情懷里定格。我在雨中獨(dú)自久久的望著，讓雨絲敲擊淡淡的思緒，心在這瞬間變的透明。靜靜的用心去聽聽那冷雨的凄婉柔弱，用目光去觸摸那冷雨的蕭索悵惘，感覺的是另一種人世的滄桑。
雨如畫，人似詩(shī)，情為筆。在有聲無(wú)聲的凝神里，我沉思的心曲，隨著細(xì)雨綿綿，沿著詩(shī)的韻律，在雨中濺落。看雨，聽雨，所有的心思，都如雨水般波動(dòng)的漣漪，一圈圈的變得無(wú)奈；問天，問地，是這秋雨淋濕了情，還是情濕透了這秋雨？無(wú)人能解說的清楚，明白。
我每次在雨聲中尋找祈求已久的愿望總是落空，好象這一段故事是來(lái)自虛空的世界。我喜歡看雨，而雨聲又總是讓我感到雨意無(wú)常，雨聲不斷。是雨，浸潤(rùn)成一種長(zhǎng)久而綿長(zhǎng)的情意，揮舞我遙望蒼茫的目光。秋雨與水天相接的浩瀚成一無(wú)法脫開的網(wǎng)，透出一種莫大的包容，浸出幾許無(wú)言的升華。
行走在雨中，在秋日的雨霧里癡幻于美好的祈盼，在無(wú)眠的雨夜拾掇曾經(jīng)相縈不絕的美麗，任心底的憂傷沉浮于那一片思念的云端，在我詩(shī)畫嫣然的雨夢(mèng)朦朧。
透過雨幕，我耳邊聽那秋雨如泣如訴的呢喃，思緒變得越來(lái)越悵然無(wú)緒。雨洗禮著世界的同時(shí)，同樣也喚醒我心靈的感動(dòng)。心隨雨的矜持而相通，于絲絲飄搖的郁意凄然中，把一簾憂傷釋解無(wú)形，成一片迷離，滑落夜色中。暗自在這簾簾細(xì)雨中感懷你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我陰郁的心，在莫名的惆悵里，同你一起在雨飄零里任眼角的雨淚濕透。此刻，你在的城市是否也在下雨？
想和你一起走進(jìn)這無(wú)邊的雨幕，牽著你的手一起漫步在雨里，默默的走成一道雨中的風(fēng)景。這風(fēng)景的影像早就裝幀在我夢(mèng)幻的記憶里，任時(shí)光流逝，依然不改。就這樣傾一簾雨夜的幽思將思念寫成綿綿，把秋的天宇被流云劃過的痕跡拾取，讓秋雨的闌珊帶我飄入夢(mèng)幻的天堂。借這雨霧朦朦的凝望，穿越時(shí)空的漫長(zhǎng)，與馨香的雨中，填寫雨的文字，撩動(dòng)起淅瀝的詩(shī)韻，在這清晰而朦朧的秋雨里深情地綻放我無(wú)限的情意，把灑向心間的濕潤(rùn)涌向你窗前。
秋雨綿綿的淺吟低唱，有我剪不斷的柔結(jié)，意味濃淡中夾雜著凄瑟。一次次夢(mèng)里纏綿繾綣，幾回回醒來(lái)的觸痛，雨聲陣陣?yán)�，一聲輕輕的嘆息流動(dòng)在這寒雨凝窗的夜晚。雨花里有我的幾多的情真，我掬一瓣雨花在手，揚(yáng)灑。雨花在夜空飄散……這傷感多情的秋雨，渲染了整個(gè)季節(jié)，浸潤(rùn)了我們心田。雨，是我對(duì)你的牽掛，是我對(duì)你的思念，是你讓我無(wú)法釋懷的期盼。
花，落了；葉，在哭。一片零落的花瓣，雨水打濕，躺在地上。葉，落了；風(fēng)，在哭。一季的追逐癡心被辜負(fù)，想你的憂傷向誰(shuí)傾訴，眼淚在心里慢慢凝固。雨，落了；云，在哭。一地的濕漉傷感好清楚，拾往年，流惜光。
細(xì)雨斜飄，纏綿著藍(lán)色的思念。你帶著雨意去了天涯，我捧著思念站在原點(diǎn)。此時(shí)此刻我想借著這風(fēng)這雨，給你以蓓蕾般的心語(yǔ)，雖然今生無(wú)緣在一起，那么愿來(lái)世，與你相隨天涯海角。
是的，思念本沒有季節(jié)相隔，或許，時(shí)而會(huì)有濃淡深淺的表達(dá)，如春的溫潤(rùn)、夏的火熱、秋的詩(shī)意、冬的深沉；都是主題的不同演義而已；深愛著，思念便會(huì)如季節(jié)的略變而起伏。多少次情已訴盡意未猶，又有多少次抵死不悔的生死誓言，都只是想、只是想，愛著你、愛著你，在幸福與疼痛的邊沿，感受并書寫著，關(guān)于生命的生動(dòng)與價(jià)值。
思念，是甜蜜的憂傷；思念，是苦澀的紅糖；思念，是疲憊的流浪；思念，是寂寞的詩(shī)行；思念，是一首憂傷的歌；思念，是一副凄美的畫卷；思念，是十里長(zhǎng)亭送別后的期盼；是“兩地沉吟各自知”的低徊；是“玉枕紗廚，半夜涼初透”的嬌憨；是“睡里消魂無(wú)說處，覺來(lái)惆悵消魂誤”的悲涼；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的焦灼和欣喜。
萬(wàn)千人中，為何我們偏偏遇見？千里外，你聲聲輕喚，仿佛對(duì)我的意志的考驗(yàn)；然驀然回眸，為何仿似前生相見？——愛，原來(lái)只是瞬間的事情；只是為何？你卻又只在心底、在夢(mèng)里、在云端？
多么希望，你的身影會(huì)再次出現(xiàn)，成為我眼前最美麗溫暖的風(fēng)景；多么希望，你的聲音會(huì)響起在耳邊，輕輕撫慰我受傷顫栗的靈魂；多么希望，你的笑容依然燦爛在心頭，沒有離開我的視線；多么希望，你能夠給我一個(gè)愉快的一天，讓我的回憶有那么一點(diǎn)甜蜜；多么希望你能偶然回眸看我一眼，再遠(yuǎn)行……
梨渦淺笑，盈盈地，鋪向你我往返的途中；不知不覺中，淚花卻又如湖水，在心底漫延！我終于認(rèn)命：思念，如一縷裊裊不盡的青煙，始于傾心，始于思念，始于欣賞，始于喜歡，卻沒有終點(diǎn)……
唉，花開花去，任憑你思緒喧嘩良辰，落寞一道倩影，誰(shuí)讀懂你，你讀懂誰(shuí)？人生有太多婉轉(zhuǎn)，終不能一一品賞。只能借這些淺淺的文字，把那些言愛的時(shí)光，年輕隱隱的傷感，串成惆悵的音韻，希望能穿越一生的滄桑。
冷雨作文 篇3
那列舊式火車在記憶中疾馳而過，帶走了童年的天真幼稚，那銀針般的冷雨浸濕了記憶的幕，洗刷去需人照料的童年。從頭頂瀉下的涼意讓我清醒。
小學(xué)二、三年級(jí)的一個(gè)周日，那個(gè)有著纏綿冷意的秋日，父親正在屋里費(fèi)勁兒地把衣物收拾在一個(gè)軍用包里，父親要離開了，去很遠(yuǎn)的地方工作，窗外的冷意漾在屋里，昏暗、雨般冷清的顏色，如同某種不可名狀的情緒，徘徊在心中，陣陣地痛。
父親要很久才能再見，沒有父親在身邊，生活將會(huì)變成什么樣？以后不再有人伴我上學(xué)了。不再有人陪伴我看雨落滴檐，傘影沒于水，不再有人陪我一路說說笑笑、談天論地，那孤獨(dú)的、被雨水沖刷的傘的暗影如同事實(shí)一樣籠罩了我。
在這樣冷清的雨中，那把綠色小傘總在腦中揮之不去，在送父親去火車站的途中，憶起了往事。父親一日在雨中偶然撐開的一把新傘。清閑淡雅的綠著實(shí)可愛。上面畫有蘭草的樣。雨，滴滴嗒嗒，像從蘭草上滾落的露，向父親討要過這把傘，他嘴上說著“可惜”，卻還是把那份綠贈(zèng)予我，全然一幅幸福的神情。
到了，和著愈來(lái)愈大的雨聲，我們走進(jìn)了侯車廳，人少得可憐，抬頭望去，是掉了墻片的天花板，映象中是很高，但那際綠使胸口一陣發(fā)悶，是等候，是雨聲。
雨是怎樣漸漸瀝地?fù)舸蛑孛�，時(shí)鐘是怎樣分分秒秒得滴答作響。遠(yuǎn)處傳來(lái)鳴笛聲。父親最后一次小心叮囑我，要照顧好自己，生活的瑣碎之處，還需多留心，他那樣急切地說著，字字清楚，令人記憶深刻，如滴滴雨珠落在心上。
父親的背景隱于稀疏的人群之中，隱于那再也未見的站口，隱于那尖細(xì)寒冷、帶著微寒的雨。剩下的，不過是父親給我的話，泛著雨光的綠傘，那映著淚的模糊的雨。
也許忘記了情形，唯有那叮囑，在時(shí)隔多年的我的腦際反復(fù)推出。父親說過，我得自己照顧好自己。在那冷雨中，我的童年線束了。那凄涼又濕潤(rùn)的雨，化為我成長(zhǎng)的回憶，被我永遠(yuǎn)銘記于心。
冷雨作文 篇4
就是那樣一滴雨，從天而降。我伸長(zhǎng)手去接，它卻順著我的頭發(fā)形成細(xì)細(xì)彎彎的道路，然后跳到脖頸，令我寒徹心底。又有幾顆灑落下來(lái)，正好在手心里滾動(dòng)如珠。冷雨，與我不期而遇。
淅淅瀝瀝，覆滿樹枝和草叢，于是黃綠的草尖兒上便像是扣上頂珠玉翡翠的王冠。只可惜這王冠是冷冰的凌做的。我哈著氣，仿佛看到草在顫抖。
噢，秋分已過了。
我順了順亂發(fā)，繼續(xù)行走。拎包側(cè)旁?shī)A雜著細(xì)密的水汽，眼鏡片上亦有模糊。地面上有厚實(shí)的積水，踩著，珠花亂墜。近旁的樹枝杈里透出些雨水的涼意來(lái)，這想必是極冷的了。
踮腳深一步淺一步的慢行之中，我突然看到遠(yuǎn)處一件歡快的夏裝校服。那是個(gè)雙馬尾的小女孩。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，不管水多少，頂著輪風(fēng)雨肆意地飛奔。于是這條校園路，頃刻又靜了。
我抬頭看見熟悉的小窗。再向前望時(shí)，依舊是冷雨漫天，而幾棵路旁被修整的樹似乎又回來(lái)了。眨眨眼，窗子里透出一個(gè)小小的女生的身影：呵！那是我！
埋著頭奮筆疾書，突然瞄一眼手表后起身整理收拾，把書包留在桌上期待地望向窗外，“雨停了沒有？”女伴急切地詢問，“我可沒有帶傘！”而我大大咧咧地笑：“雨停個(gè)什么��？雨正大呢！”隔壁班早早地熄了燈，冷雨在窗上擊打音調(diào)。推窗，寒氣逼人，雨帶著冷意侵入窗里。啰嗦的兩人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢要為自己打氣，朗誦著余光中《聽聽那冷雨》，在雨中甩上教室門，奔跑。
雨是美人，冰肌玉骨，冷面對(duì)人。正值十月十一月，雨格外寒冷。看著同伴一頭雨水，不由得憶起名句來(lái)：“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到黎明�！蓖橹恍÷暠г梗骸岸脊治覀兲霉�，做作業(yè)到這么晚干甚！”雨又開始下了，聽聽吧，像是竹筒中的一粒斷珠，像是陰暗天空中的冰冷淚滴，雨美人在翩翩起舞。只一滴落臉龐，便是渾身寒栗。我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道：“我們要成落湯雞啦！”“怕什么？”一向秀氣的女伴背過書包，啪啪地踏水而行，水花四濺。留著冷雨的氣息，濺到腿上，小腿在一瞬間就麻木了：刺骨的冰，又奈它何？只得叫嚷著女伴奔去。
伴著，滿耳冷雨。
長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，哀傷冰冷的，是刺人的零度以下，從發(fā)端梳向發(fā)梢，產(chǎn)生弧度，冷雨相伴。而九月的雨季，亦是長(zhǎng)而不絕。我知道：夜里苦讀的孩子，更能體會(huì)夜雨冰冷。
我站在窗前，我只有一窗冷雨。
在冷雨中，我有勇氣大聲叫喊，有朋友相互陪伴，有幾縷反思。冷雨使我清醒。
可是……，可是歲月荏苒，當(dāng)初踩雨歡快時(shí)的少年活力去哪里了呢？
那些年，冷雨相伴。
冷雨作文 篇5
《聽聽那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽聽那冷雨》，不由大驚：散文可以如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱：“手寫詩(shī)，偶爾左手寫散文，算是副產(chǎn)品�！钡@樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?
詩(shī)一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語(yǔ)言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開始，就對(duì)雨作盡情的描繪：時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕...一句就寫出雨的形聲。接著他跳躍聯(lián)想，寫道：即使在夢(mèng)里，也似乎把雨傘撐著這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上，他大膽想象：整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無(wú)非是一張黑白片子，片頭到片直這樣下著雨。此時(shí)，我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國(guó)情懷。
本文恰似一首長(zhǎng)詩(shī)，字字句句，充滿令人驚奇的詩(shī)的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”，時(shí)而是“宋畫”，時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”，時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力，把鄉(xiāng)愁化為種種意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融�？芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩(shī)樣的語(yǔ)言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫，字里行間，古詩(shī)韻味俯拾即是，例“牧童遙指”，“劍門細(xì)雨渭城輕塵”，“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文，時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望，例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令許多所謂的現(xiàn)代詩(shī)人汗顏。
語(yǔ)言是思想的載體，語(yǔ)言沒有音樂味，何能成為作家?同樣，思想不深邃，更是不成作家。余光中將思想完美融入語(yǔ)言，正如他所說：一位出色的散文家，當(dāng)他的思想和文字相遇，美如鹽撒于燭，會(huì)噴出七色的火花。我讀書，常愛劃句，但是讀《聽聽那冷雨》，竟然摘不下一句，因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。
冷雨作文 篇6
或許唯有文人對(duì)雨的偏愛最甚，他們對(duì)雨的無(wú)限愛恨情仇貫穿了幾個(gè)世紀(jì)。
我們形容一場(chǎng)雨時(shí)，說它“淅淅淋淋”，說它“霏霏”，說它“綿綿”，說它“滂沱”大概已經(jīng)是極致。但那些雨在文人眼中，卻能層層滲透他們的想想，然后浸潤(rùn)了一個(gè)時(shí)代的憂愁。他們將雨描寫的讓人拍案叫絕，饒是同一場(chǎng)雨，但他們所看到的都是截然不同的世界，或美好，或空靈，或悲傷，或是難得的一份閑情逸致，卻以是把所有文字可以描述的意向都用盡。就拿《聽聽那冷雨》做例子。
文章雖說通篇寫雨，寫愁，寫離怨，但決不借那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕來(lái)晦澀自己的觀點(diǎn)，他勇敢地涉足讓庸人卻步的政治湍流 ，有意讓作品的社會(huì)意義、美感價(jià)值經(jīng)歷洗禮和考驗(yàn)。此文開篇，作者便將在凄風(fēng)冷雨中產(chǎn)生的單調(diào)感順勢(shì)遷延為對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的喟嘆：“雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一張黑白片子�！边@比喻準(zhǔn)確、簡(jiǎn)賅、新鮮，下筆時(shí)全然不想著會(huì)開罪于何人，只是讓藝術(shù)把真情實(shí)感饋返給現(xiàn)實(shí)。
余光中正視現(xiàn)實(shí)的勇氣還表現(xiàn)在他不沉湎于歷史的“杏花春雨”，也不輕信來(lái)自官邸或酒肆的傳言。他思索、辨析：“日思夜夢(mèng)的`那片土地，究竟在哪里呢？”“在報(bào)紙的頭條標(biāo)題里嗎？還是香港的謠言里？還是傅聰?shù)暮阪I白鍵馬思聰?shù)奶瓝芟摇薄ｋy怪他要寫冷雨，聽冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨絲能清醒頭腦，“淅淅瀝瀝”的雨聲能增聰聽功，“爽爽新新”的雨香則沁心潤(rùn)脾。
文中，作者決不忽略文字的美感價(jià)值。冷雨中誘出了祖宗的詩(shī)韻，君不見“渭城朝雨浥輕塵”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”都以“變奏曲”形式流韻在字里行間。作者的“情絲”與雨絲始終交織著，在冷雨中憶起了初臨孤島時(shí)的“凄迷”，也憶起了初戀時(shí)的溫馨。他相信“商略黃昏雨”的意趣，只有在中國(guó)方要盡享，也許在基隆的港堤上，也許在四川的池塘里。他想起辭書中“雨”部字塊的繁紜，米家山水畫的云情雨意，王禹偁為聽雨而造的竹樓以及現(xiàn)今雨城中千傘萬(wàn)傘的奇觀。雨連著臺(tái)島與大陸，連著悠悠的歷史與難盡人意的現(xiàn)實(shí)。盡管為文的契機(jī)是感慨于海峽兩岸“參商太久”，但此文的審美對(duì)象是雨，所以作者一直是用雨來(lái)濯滌自己的愁緒，用雨來(lái)勃發(fā)讀者的情趣。至于載什么“道”，完全沒必要讓藝術(shù)去屈就。真正的藝術(shù)本身自有揚(yáng)善祛惡，昭示美與光明的功能。關(guān)鍵是那藝術(shù)要真，不要偽，每個(gè)藝術(shù)品種都要遵從自身規(guī)律去反映現(xiàn)實(shí)。唯其如此，也就必定能與當(dāng)代生活節(jié)奏同步了。余光中的散文創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)上述的分析做了令人信服的回答。
冷雨作文 篇7
窗外，雨瀝瀝的下著。透過窗，我看到的不是雨滴，是生命，一個(gè)個(gè)小小的雨滴像剛落地的娃娃，在雨幕中鉆來(lái)鉆去……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾縷雨絲偏離了原來(lái)
的軌道。從窗外飄進(jìn)屋里，灑在我的臉上，清清的，涼涼的，仿佛還有點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。
兒時(shí)的我喜歡在石頭砌的臺(tái)階上玩耍。光著腳丫踩在上面，當(dāng)腳面被青苔覆蓋，你可以知道生命的氣息是那樣的美妙。隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)的玩伴已漸漸長(zhǎng)大，彼此的我們開始變得那么陌生，再也找不到熟悉的氣息……
有時(shí)，我真想離開這喧鬧的世界，去尋找一個(gè)世外桃源�？涩F(xiàn)實(shí)總把我從夢(mèng)幻中拉回來(lái)。夢(mèng)醒后，看到雨依然在下，我感到有些凄涼，忽然間，我看到一絲新綠，又重燃了我的希望……
我看到泥土中拱出一抹嫩綠，這嫩綠讓我感到欣喜，我蹲在它旁邊，用愛戀的眼光看著它。當(dāng)我用手去撫摸它時(shí)，它被風(fēng)吹動(dòng)了一下，好似在說：“不要傷害我�！彼晕业氖钟挚s了回來(lái)。這樣的美麗，怎能不令人動(dòng)容？
當(dāng)我撐著雨傘從石橋邊走過，我最懷念的是橋欄桿上被人撫摸光滑的小獅子，那里又我童年的歲月與深深的記憶……
雨這樣毫無(wú)顧忌的與大地親吻，從夢(mèng)幻水泡中想到了許多關(guān)于兒時(shí)的記憶。那雨冷的讓人發(fā)顫，同時(shí)也感到一絲溫暖。時(shí)間在流逝，永遠(yuǎn)不變的是兒時(shí)那份珍貴的記憶，縱使雨滴沖散了我的記憶，也沖不亂我心中的那份情，窗外的雨一直下著，下著……
冷雨作文 篇8
我不奢求什么，只希望能自由地漫步雨中；抱著這種念想，我選擇流浪，就在冷雨夜。
我并不告訴父母、同學(xué)，以及任何認(rèn)識(shí)我的人，除了我、天、地之外，再?zèng)]人、物知道我要干什么。
我是一個(gè)不喜歡束縛的人；在這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，我只是渺小的一點(diǎn)。我個(gè)性的走，管人家怎么看我！
蒼天的淚（指雨——風(fēng)&駒注）把喧囂的城沉寂了，模糊中我走過幽深的小巷，我看見除我之外，一個(gè)老太太和一個(gè)少年對(duì)立著，離我不太遠(yuǎn)。
風(fēng)吹過耳，順便捎來(lái)了他倆的對(duì)話——
“小翦啊，跟我回去吧。你再這樣下去。老了沒人養(yǎng)啊……”
“你管我；我的事不用你管，我自己管。就憑你也想管我，妄想。走�；厝�，要不然……”
不待他把話說完全，老太太已經(jīng)向他撲來(lái)，他不閃躲，而是向她頂出一件光亮的東西，瞬間老太太倒在雨點(diǎn)兒匯成的急流里，掙扎一下便不動(dòng)了。我在沉思之際，那少年已經(jīng)奔向我，猶如我是他的仇人一般，似要將我擊倒，但是我稍稍側(cè)身，讓了過去，待回神時(shí)，少年已消失在疾雨中了。
我走近老太太，還聽得到她微弱地喘息聲，似乎在說：小翦，回去吧，你爸媽說他們過年就回來(lái)�；厝チ恕�
我沒有殺人，但人卻要?dú)⑺牢�；我不能讓人殺，我等待、逃亡�?/p>
冷雨作文 篇9
這雨落下來(lái)，天就變冷，然后感覺到處都是濕嗒嗒的，果然就很煩。我絕對(duì)可以作為一個(gè)稱職的旁觀者，如果一切與我無(wú)關(guān)。但是不能。因?yàn)橛暝诰鶆虻芈湎�，誰(shuí)都做不到星雨不沾身。我從來(lái)沒像現(xiàn)在這般止步不前、茫然無(wú)措。
搞不明白近日，簡(jiǎn)直災(zāi)禍連連。自國(guó)慶在家遭逢車禍來(lái)，衰運(yùn)便不斷。先是鑰匙不知何故失去，然后飯卡又丟失，好容易補(bǔ)辦一張，不到4天便于今日這個(gè)落雨的傍晚再又丟失。也罷，所謂這些乃身外物，也許能破之免災(zāi)，然右手掌老大一塊傷又分明是在三曰前摔得。真是，慘兮兮！丟失的東西本不值錢，然都是日常所以要用到，自然很不便利。而到此時(shí)我才真切體會(huì)到，我是多么地討厭麻煩�。�
這世界太復(fù)雜，因而有太多可成為煩的借口，而衷心簡(jiǎn)單的人，真不知該何以為繼。所以有的人只專于一個(gè)物事，倘若可以看穿假面，便一生敲打木魚也不覺乏味。但李叔同只有一個(gè)，眾人皆好浮華，行事發(fā)言于不覺間也趨高調(diào)。因人乃是社會(huì)動(dòng)物，取悅大眾奪人眼球是人的社會(huì)屬性。這的好處便是世界越加繁華，因?yàn)橄胍@得認(rèn)同就要在某物留下痕跡。但人也因此將收到更多的悲哀和煩。如果有人公然與世不同，察出這樣的弊處，就會(huì)受到嘲弄，斥為做作和裝扮清高，因?yàn)樽钕扔X知屁的人一定會(huì)為人認(rèn)定是放屁的那個(gè)。所以人現(xiàn)在都很小心，小心被人定為不同。也都很忙，忙著生，忙著死。
然而生是毫無(wú)頭緒的，死是不可預(yù)知的。前途之叵測(cè)恰如這凌亂的冷雨，讓人嘆息。很煩，真是。唯一可以知道的便是此時(shí)這慘淡的心情。
冷雨作文 篇10
故鄉(xiāng)的冬在今年似乎來(lái)得早了些，早得讓我有點(diǎn)驚乍。
她的冬承諾過會(huì)帶來(lái)一些洗禮，一絲一絲刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的心，心靈的湖泊得到了一絲蕩漾的快樂與憂傷。繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著，然而一把傘也撐不起整個(gè)心靈的憂愁，任憑它怎么樣動(dòng)也甩不掉那幾滴黏在傘上面的含著幾絲淡淡的傷意的冷雨。
故鄉(xiāng)雨的心里潮濕濕的，因而撫到它的人也是潮濕濕的，因?yàn)樗男囊讶缰顾愕那迮c凈，他擺脫不了冷雨此時(shí)對(duì)他的柔情撫慰，過去如此，將來(lái)也如此，因?yàn)槔溆甑母c他的情結(jié)是一致的，他們同屬于她心中的那一片落葉歸根般的土地。
冷雨從屋檐上跳下來(lái)，一滴、兩滴、三滴，它們快樂而又憂愁地?fù)湎聛?lái)，是那么有勁，那么柔情，讓人不忍心用腳去踐踏它們，于是，我伸出雙手，以天使般的純潔來(lái)接住它們，看著它們那可愛的樣子，嘴角的憂愁于心中那深深的痛又加重了許多，深深地舔舔它們，一絲淡淡的咸味充滿了味蕾，然后，輕輕的將它們捧在心口，啊，雨兒們，你們長(zhǎng)大了嗎？你們承載了多少故鄉(xiāng)的回憶？那么深切，那么深刻！你們是故鄉(xiāng)記憶的精靈，是我回憶的精神支柱。
啊，雨兒啊！你們可曾知道，你們?cè)绲降慕蹬R，又一次深深地刺痛了我的心，聽，它在滴血，從心窩一直流淌到心坎兒里。不知不覺間，眼眶里也打轉(zhuǎn)著幾滴似曾相識(shí)的“冷雨”，而它們又承載了多少對(duì)故鄉(xiāng)的回憶于痛楚，雨兒們，是你們?cè)诤魡疚页镣吹挠洃泦幔炕蛟S吧，這是你們對(duì)一個(gè)游子的心靈的懲罰，應(yīng)該的，應(yīng)該的。
結(jié)成串珠狀的你們，掛在人家的門前，編織著它們?cè)?jīng)的回憶，當(dāng)你們奮力地?fù)湎蛩麄兊氖謺r(shí)，你可知道，你帶給他們的不只是肉體上的傷痛，更是心靈上的折磨��！當(dāng)你們結(jié)成一幅凄傷的圖畫時(shí)，那煙爐又飄出一縷縷思念的炊煙，那是慈母對(duì)游子的深切的呼喚，雨兒們，你們能體會(huì)這種孤寂的憂愁嗎？
故鄉(xiāng)的冷雨，是慈母手中一根根扯不斷，理還亂的絲線，編織著對(duì)子女的深深思念；故鄉(xiāng)的冷雨，是對(duì)游子眼眶中冰冷雨又激動(dòng)的淚水，飽含著對(duì)父母以及故土的回憶；故鄉(xiāng)的冷雨，是兒女與故土之間的聯(lián)系紐帶，傳達(dá)著雙方的心靈的溝通……
啊，故鄉(xiāng)的冷雨，讓我再一次深深地握緊你，握緊你，永不舍棄。
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