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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
媽媽，平時(shí)有好多話壓在我心底很久，卻不敢對(duì)您說出口，今天，我就將我那些不快變成文字，把我那一肚子苦水向您傾訴。
媽媽，我知道，您是一個(gè)好媽媽，關(guān)心我，愛我。我知道，您對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為我好，但是我畢竟不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”，每次考試考砸，我都畏懼萬分，我怕的是您那無情的話語“怎么考這么少？我看你越來越不象話……”。我曾經(jīng)厭倦應(yīng)試教育卻又無可奈何，為此我曾與同學(xué)編“問世間分?jǐn)?shù)何物，只催人淚下”這樣一句話來諷刺：分?jǐn)?shù)！真的那么重要？
一天，整理柜子，我一眼看見一本沾滿灰塵，被歲月遺忘的相冊(cè)。拭去上面的灰塵，我翻開那久違的相冊(cè)——是我小時(shí)候的相片。紙已經(jīng)泛黃，但我看著這些包含最純真美好的.照片。仿佛時(shí)光開始倒流，打開記憶的閘門，童年時(shí)代的那些最純真、最珍貴的回憶在我腦海中一幕幕閃現(xiàn)，那洋溢著的天真燦爛的笑容，令人懷念。
我想得出神，此時(shí)，耳邊卻又飛來您的那一句話：“還不趕快去做作業(yè)！”一股說不出的滋味涌上心頭，腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭：“不想長(zhǎng)大！”一個(gè)多么幼稚可笑的念頭。我好想回到過去。那時(shí)，天真的臉上嘴角總是掛著一絲笑容。然而現(xiàn)在，練習(xí)、書本充斥我的生活，滿腦子是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！。
聽流行音樂、上網(wǎng)……都被您加上一個(gè)必要的前提條件——學(xué)習(xí)后才可以。學(xué)習(xí)固然重要，但過分學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致頭腦麻木，產(chǎn)生反作用。
學(xué)習(xí)將童年變成包袱，沉甸甸的包袱將我壓得喘不過氣！
媽媽您能理解我嗎？
敘事作文400字 篇2
星期天，我向爺爺學(xué)習(xí)做西紅柿雞蛋面。
開始做飯了，我先把冰箱打開，拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿。爺爺告訴我：“首先把雞蛋打到碗里，然后把西紅柿切成塊。”我拿起雞蛋，從碗邊兒那兒一磕，磕開了一個(gè)小口，用手掰開。雞蛋液“哧溜”一下就滑進(jìn)了碗里。我用筷子朝一個(gè)方向攪拌，蛋黃蛋清混在一起。我又把又圓又紅的西紅柿拿起來洗一洗，切成一塊一塊的。爺爺讓我把火打開，然后把油倒進(jìn)鍋里。我用刀把西紅柿放進(jìn)鍋里，炒了炒。西紅柿的汁紅紅的，濃濃的，香味飄出了很遠(yuǎn)。這時(shí)，爺爺告訴我可以放雞蛋了。我就把雞蛋液淋進(jìn)了鍋里。蛋液凝固了，像一朵朵美麗的花。
爺爺把水倒進(jìn)鍋里，告訴我等水開了就可以煮面了。我看著鍋蓋上方冒出許多水蒸氣，知道水開了，便拿起掛面放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，香香的雞蛋面就做好了。我高興地請(qǐng)爺爺品嘗。
爺爺把面嘗了嘗，笑瞇瞇地說：“做的面非常好�！蔽衣冻隽藵M意的.笑容。爺爺?shù)目洫?jiǎng)?wù)f明我學(xué)會(huì)了做面。
這次我學(xué)會(huì)了做西紅柿雞蛋面，我非常高興。下一次我還要繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)做別的飯菜，讓爺爺品嘗我的手藝。
敘事作文400字 篇3
在學(xué)校里，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。每天早上，8點(diǎn)鐘來到學(xué)校，開始一天的學(xué)習(xí)。一周共三十五節(jié)課，我最喜歡的一節(jié)課就是語文課了。
語文課是一門主課，是每天都要上的一節(jié)課。在我看來，語文課根本不像是在上課，而是在做一個(gè)非常好玩的游戲。你看！這個(gè)字筆畫簡(jiǎn)潔，那個(gè)字筆畫復(fù)雜；這個(gè)標(biāo)點(diǎn)好似一只蝌蚪，那個(gè)標(biāo)點(diǎn)又像一個(gè)美味的甜甜圈。這些東西是多么奇妙與神奇�。≡倥渖虾蠋煹耐昝乐v解，語文課是多么有趣的一門課啊！這么迷人的課，誰會(huì)不喜歡呢？
每當(dāng)閱讀課文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這些字像是充滿了活力，一個(gè)一個(gè)地到我的`腦海里，讓我流暢地讀了下來，這難道不是語文的魅力所在嗎？
當(dāng)然，我喜歡語文作文，也不僅僅是這幾點(diǎn)因素所造成的。還有點(diǎn)至關(guān)重要的原因，胡老師講的課讓我們很入迷，老師也很投入。老師用那清脆的聲音繪聲繪色地講著，我們?cè)诘紫戮劬珪?huì)神地記著。這也是我喜歡這堂課的一個(gè)重要原因。
語文，這兩個(gè)字似乎充滿著神奇的力量。語文，讓我從一個(gè)大字不識(shí)的小屁孩成長(zhǎng)到一名合格的少先隊(duì)員；語文，讓我從調(diào)皮搗蛋的幼兒園小孩成長(zhǎng)為一名守紀(jì)律的學(xué)生。這些，當(dāng)然都離不開我喜歡的語文課。
如果你問我喜歡哪一堂課，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地告訴你——語文！
敘事作文400字 篇4
今天我被爸爸“拖”去觀看了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽整整進(jìn)行了一天半，我晚上還是跟比賽隊(duì)員一起睡在賓館的呢!但我們基本就沒睡一直在打打鬧鬧，玩的可歡了!我到凌晨0點(diǎn)多才睡覺的!
天總算是亮了我和我的室友們整裝待發(fā)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張而又刺激的火藥味兒圍繞著我們，我有一種預(yù)感這場(chǎng)比賽一定會(huì)很精彩。
田徑賽總算是開始了，我先去觀看了60、100、200、400、800、1500米跑，場(chǎng)上的每一個(gè)隊(duì)員都在為這短短的幾十分鐘而做準(zhǔn)備，他們有的屏氣凝神;有的在原地高抬腿;有的在舒筋活骨……這是他們的'不同點(diǎn)，但他們還有一個(gè)相同點(diǎn)就是個(gè)個(gè)都表情凝重，一個(gè)細(xì)微的表情里夾雜著很多不為人知的東西。
我還去看了其他的一些比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員都在為自己的榮耀而竭盡所能!
我們學(xué)校還拿了好名次：“沙鑫峰”男子跳遠(yuǎn)第一名、“夏斌”男子跳遠(yuǎn)第二名、“沙鑫峰”60米跑第一名、“夏斌”60米跑第四名、“舒方麒”跳高成績(jī)還沒出來，但是一定很好、“朱海威”扔鉛球第七名、“宋靖”扔壘球第五名、“陳雨露”女子跳遠(yuǎn)第一名。
他們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的精神感染了我，讓我認(rèn)識(shí)了他們的另一面!
敘事作文400字 篇5
有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。
在路上，碰到了老師，老師見我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對(duì)我書：“小明穿上。”“老師還是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對(duì)老師說�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n?”老師和藹地對(duì)說�！皼]事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校。”我答到。可老師堅(jiān)持給我穿，我只好收下了老師的“心意”——把雨衣穿了上去。我們?cè)谟昀镒咧�，我穿著雨衣一滴雨也沒淋到，可老師卻被那可惡的`雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動(dòng)了，對(duì)老師說：“老師還是您穿吧。”老師卻和藹地說：“沒事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。
突然老師覺得自己沒有淋在尉里，往上一看原來是一位五年級(jí)大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�(gè)就走著。
至今我也沒有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì)兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)，我也更不會(huì)忘記她們那種品德。
敘事作文400字 篇6
今天傍晚的時(shí)候，我聽見平臺(tái)花園傳來了一陣歡快的音樂。我連忙跑下了平臺(tái)花園，看個(gè)究竟。
接著我們玩了套圈圈，我最喜歡玩套圈圈了。但是，光是排隊(duì)我就排了差不多十分鐘了，可真多人呀。終于到我了，我第一次玩的時(shí)候一個(gè)也沒套到，真可惜呀！不過，失敗是成功之母，第二次，我三個(gè)圈都套中了，心里美滋滋的。我們接著還玩了抱氣球、打乒乓球、投籃等等游戲，得到了許多禮物。
游園會(huì)真好玩呀！從這次的游園會(huì)中，一個(gè)深深的啟示刻在了我心中：人總有失敗的時(shí)候，只要堅(jiān)持到底就能勝利！
當(dāng)我來到平臺(tái)時(shí)，只見幾個(gè)叔叔在掛一些裝飾品。于是我來到一位叔叔面前問：“今天晚上是要搞活動(dòng)嗎？”“是的，今晚七點(diǎn)三十分就要舉辦游園會(huì)�！蓖郏∫宦牭接螆@會(huì)這三個(gè)字我就興奮的跳了起來，因?yàn)橛螆@會(huì)中的游戲我都非常喜歡玩，并且還可以跟小區(qū)里的小朋友在一起玩呢！
吃過晚飯，到了七點(diǎn)十三分，我連忙帶著爸爸、媽媽和弟弟來到了平臺(tái)花園中。一路上，我們頭上的小燈泡一閃一閃的，可漂亮了。到了活動(dòng)區(qū)，我最先來到了猜燈謎區(qū)。一條條題目掛在玻璃墻上，我隨手拿了一張紙條，上面的'題目是：月到中秋(打一數(shù)字）。我看了看爸爸，他似乎知道答案。爸爸問我：“中秋月亮圓圓的，像一個(gè)什么數(shù)字？”“0”我回答。我把答案告訴了發(fā)禮物的叔叔，哈哈！答對(duì)了，我得到了一個(gè)小禮物。接下來的題目，我還是在爸爸的幫助下答對(duì)了五道謎語，獲得了五個(gè)小禮物。
敘事作文400字 篇7
見到廢紙撿起來，看到小朋友摔倒扶起來，見到老師問聲好……文明人做文明事，創(chuàng)建文明社會(huì)要從身邊的小事做起。
星期六，我去學(xué)書法，下課乘公共汽車回家，在我上車后的下一個(gè)站點(diǎn)上來很多人，其中有一位老奶奶，頭發(fā)花白，滿臉皺紋。老奶奶上車后，向車內(nèi)張望了一遍，見已經(jīng)沒有空座位，不禁皺起了眉頭，非常失望。這時(shí)車子開動(dòng)了，老奶奶沒站穩(wěn)，向后仰了一下，幸好后面有位年輕人扶了她一下，老奶奶說：“謝謝你。”年輕人說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)這樣做”。等了一會(huì)兒，一直沒有人給老奶奶讓座，更讓人不可思議的是老奶奶的身邊坐著一個(gè)年輕人，先是自顧自的玩起了手機(jī)，后來干脆閉上眼睛假裝睡著的樣子。
這時(shí)，我想起了老師常教育我們要敬老愛幼，如果這是我的奶奶，我會(huì)怎么做。想到這里，我馬上站了起來，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐我這里吧�！崩夏棠搪劼暬剡^頭說：“不用了，還是你坐吧，孩子”。見老奶奶不坐，我走過去，扶著老奶奶，把她讓到我的座位說：“奶奶，您年紀(jì)大了，腿腳不方便，我人小，站著沒關(guān)系�！崩夏棠桃娡妻o不掉，終于坐了下來，臉上露出了笑容，嘴上自言自語的說：“真是個(gè)懂事的`孩子。”周圍的人也向我投來了贊賞的目光，弄得我怪不好意思的。
我為不尊敬老人的年輕人感到臉紅，如果我們每個(gè)人都能夠“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，當(dāng)文明人，做文明事，那我們的社會(huì)該是多么的和諧，多么的溫暖。
敘事作文400字 篇8
今天，我做了一件錯(cuò)事，老媽讓我反省一下，我現(xiàn)在覺得，是我有錯(cuò)了。
事情是這樣的：今天，我和往常一樣，在家里寫著作業(yè)，突然，媽媽抱著一個(gè)瓜皮綠綠的大西瓜，徐步走了進(jìn)來，向廚房走去，媽媽拿起了一把水果刀，“沙，沙，沙，沙�！彼穆曇宦洌灰娢鞴弦炎兂闪肆�，我拿走了一瓣，心想：“這西瓜里的子也太多了點(diǎn)兒吧！就像泥地里的土坑似得，那么多。這樣得吃到什么時(shí)候才是個(gè)頭啊？”（因?yàn)槲矣幸粋�(gè)怪癖：吃西瓜總得把西瓜籽先挖完再吃。）忽然，我的腦子里冒出了一個(gè)餿主意：“要不，等老媽走了，我把有西瓜肉的`的地方吃了，有西瓜子的地方留著。”可是，我又轉(zhuǎn)念一想：“這樣會(huì)不會(huì)太自私了？算了不管了。”于是，我按照我想的，行動(dòng)了。中午的時(shí)候老媽回來了，當(dāng)她看到了我的“杰作”時(shí)，大為惱火，對(duì)我說：“你怎么能這么自私呢？你換位思考一下，如果別人到你家，這樣吃你的西瓜，你生氣不生氣？”說完，她讓我飯吃完后，寫一篇作文來反省一下自己。老媽，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤點(diǎn)了，請(qǐng)你原諒我吧！
敘事作文400字 篇9
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，每個(gè)人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的'小芽?jī)�，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到公園里看見放風(fēng)箏的人可真多�。√焐嫌小昂�，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，媽媽對(duì)我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑諎寢屨f的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。
我愛放風(fēng)箏。
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