精選詩歌作文300字七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編為大家收集的詩歌作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文300字 篇1

　　假如我是一片樹葉，天生就會舞蹈的我，隨著風(fēng)兒“沙沙”的節(jié)拍聲，跳著那優(yōu)美的舞姿。

　　假如我是一片柳葉，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我第一個昂首挺胸，隨著微風(fēng)的吹起，跳著那優(yōu)美的舞姿。

　　假如我是一片荷葉，在夏日的`碧水中，我探出腦袋，慢慢地長滿水面，把萬綠從中一點紅的荷花襯托的更加美麗。微風(fēng)吹過，我隨著水波為荷花伴舞。

　　假如我是一片楓葉，秋風(fēng)吹紅我的臉頰，跟著風(fēng)來到小動物身邊，告訴他們冬天快要來了。

　　假如我是一片梅葉，在寒冷的冬天，精神飽滿地挺在花園里，讓詩人對著我作詩，給他們更多的啟發(fā)，創(chuàng)作出偉大的詩篇。

　　假如我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉，我會默默的為紅花襯托，給大自然增添色彩。

　　我愿意做一片樹葉。

詩歌作文300字 篇2

　　小的時候，剛剛在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就在我身旁念一首首詩歌，我也是在那時喜歡上了詩歌。

　　剛剛上幼兒園，幼兒園的老師有時下課會讀幾首古詩，我有時也會待在老師旁邊，漸漸地也會說幾首詩歌了，但卻只知道怎么說出來這首詩歌，根本不知道字和詩歌的意思。但有客人來我們家時，爸媽總會讓我背幾首詩歌，但那時牙齒沒長齊，所以有點漏風(fēng)，現(xiàn)在想起來還想笑。

　　有時不怎么理解詩歌的意思的時候，爸爸會在特定的時間，地點什么的給我講詩歌的意思。就比如那次圓月之夜給我講李白的'《靜夜思》。說什么作者當(dāng)時是在什么情況下寫下的這首詩，再給我講意思。我也似懂非懂地點點頭，說幾聲“哦”。

　　爸爸有時也會考我，我就假裝像個詩人一樣說幾句，但基本上都是錯的。爸爸就會假裝很生氣要打我，但還是耐下心來給我重新講解一遍這首詩歌的意思，這樣我也就基本上懂了。

　　也多虧了爸爸這樣考我，我上小學(xué)三年級時，學(xué)校的那次語文詩歌競賽，我可給我們班爭了一口氣，爭得了許多的分?jǐn)?shù)。我們班自然而然是第一，我也自然而然是個人分?jǐn)?shù)的第一名。

　　多謝詩歌伴我成長；多謝詩歌給我?guī)�來的樂趣；多謝詩歌給我們班級爭了口氣！

詩歌作文300字 篇3

　　常�？吹皆诜比A的街上有精美的糧食

　　被人們遺棄

　　像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命

　　摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?

　　這些厚度的'時光如何能讓這些幼頭穿過時空抵達(dá)

　　缺氧的雪山，那些紅色而堅硬的生命如何以雪來充饑

　　以及埋伏殺機(jī)的草原啊，我們的前輩又如何以野菜、草根來

　　延續(xù)革命洪流

　　糧食啊、糧食，你一不小心就暈倒在路邊，背景離鄉(xiāng)

　　土地全無，常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手

　　昭示天下——路有餓死骨

　　并有血淚史詩警醒千古

　　今天，土地豐盈、肉體豐滿，人心卻日漸荒漠

　　讓我們再去路邊看看的那些曾經(jīng)倒下的骨頭

　　現(xiàn)在卻立在糧食之上

　　痛心疾首血淚全無

　　今天，我們都流著祖先的血液

　　拾起那路邊上的糧食

　　向傷疤樣警示我們的子孫后代吧

詩歌作文300字 篇4

　　我們置身在極高的兩座山脊上

　　遙遙的彼此不能相望

　　卻能聽見你溫柔的聲音傳來

　　云霧繚繞峽谷陡峭

　　小心啊你說我們是置身在

　　一步都不可以走錯的山脊上啊

　　所以即使是隔著那樣遠(yuǎn)

　　那樣遠(yuǎn)的距離

　　你也始終不肯縱容我始終守著

　　在那個年輕的夜里所定下的戒律

　　小心啊你說

　　我們一步都不可以走錯

　　可是有的時候

　　嚴(yán)厲的你也會忽然忘記

　　也會回頭來殷殷詢問

　　荷花的`消息和那年的

　　山月的蹤跡

　　而我能怎樣回答你呢

　　林火已熄悲風(fēng)凜冽

　　我哽咽的心終于從高處墜落

　　你還在叮嚀還在說

　　小心啊我們

　　我們一步都不可以走錯

　　所有的歲月都已變成

　　一篇虛幻的神話任它

　　綠草如茵花開似錦

　　也終于都要紛紛落下

　　在墜落的昏眩里

　　有誰能給我一句滿意的解答

　　永別了啊

　　孤立在高高的山脊上的你

　　如果從開始就是一種

　　錯誤那么為什么

　　為什么它會錯得那樣的美麗

詩歌作文300字 篇5

　　陽光下

　　你的書包還在奔跑

　　校門邊

　　你的紅領(lǐng)巾還在飄搖

　　課桌上

　　你的書本還在讀著你的笑臉

　　天邊

　　你的名字卻永遠(yuǎn)定格成

　　一片血色的彩霞

　　孩子，你那里開學(xué)了嗎

　　你也在媽媽的叮囑聲中

　　輕輕踏著

　　那永恒的唱不累的歌謠

　　還有腳上那來不及清洗的灰塵

　　都沉重了你遠(yuǎn)去的步伐

　　你手中的'筆

　　是不是不再需要哭泣

　　孩子，年那里開學(xué)了嗎

　　你是否還記得學(xué)校的路

　　是否還會在路上

　　貪玩著你的天真

　　那條路并不遙遠(yuǎn)

　　即使你閉著雙眼

　　也能到達(dá)學(xué)校的彼岸

　　孩子，你那里開學(xué)了嗎

　　你的伙伴還拿著你的相片

　　你的老師還緊握著思念的教鞭

　　在你遠(yuǎn)行的路上

　　憶念著你回頭的瞬間

　　你去吧孩子

　　老師同學(xué)的淚水

　　為你蕩起知識的海洋

　　孩子，你那里開學(xué)了嗎

　　你那朗朗的讀書聲

　　已在塵間落定

　　你那稚嫩的翅膀

　　已飛翔天涯

　　不要忘了

　　你的名字

　　是用我們的悲痛書寫的

詩歌作文300字 篇6

　　本來我在天上,

　　本來我在水里，

　　并無心看見你，

　　天上飄著細(xì)雨，

　　水中蕩起漣漪，

　　也不是因為你。

　　突如其來的相遇，

　　在無盡歲月里，

　　讓我停下來愛你，

　　只是偶然的一句，

　　你輕聲的言語，

　　讓我停下來想你。

　　那是侏羅紀(jì)，美麗的'羽翼，

　　那是冰川期，透明的身體，

　　在你懷里，聽你呼吸，

　　用想念緊緊擁抱著你，

　　那是睡夢中，沉醉的歡喜，

　　那是醒來后，熱烈的回憶，

　　徹徹底底，暴風(fēng)驟雨，

　　翻滾的云端上，顛簸的海浪里，

　　糾纏，在一起

　　我要飛向天際，

　　我想游在水底，

　　并無心看見你，

　　那里彩霞滿天，

　　那里深不見底，

　　那里并沒有你，

　　突如其來的相遇，

　　在無盡歲月里，

　　讓我停下來愛你，

　　只是偶然的一句，

　　你輕聲的言語，

　　讓我停下來想你。

　　那是眼光里，快樂的默契，

　　那是手指間，傷感的別離，

　　我想愛你，我想要你，

　　用想念緊緊擁抱著你，

　　那是懷抱中，的歡喜，

　　那是旅途上，徒勞的回憶，

　　多年以后，重新提起，

　　我已經(jīng)忘了你，也忘了我自己，

　　忘了，我自己

　　我們只是，飛鳥和魚，

　　劃過天際，沉在水底，

　　想起了你.

　　……

詩歌作文300字 篇7

　　生活中處處有詩歌：有格式整齊的唐詩，有瑯瑯上口的宋詞，有直抒情懷的元曲，有天真爛漫的兒歌，有寓意深刻的現(xiàn)代詩。從最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中，我們班的每一個同學(xué)都品味了詩歌，搜集了詩歌，朗誦了詩歌，還制作了詩集。

　　我們班每個同學(xué)搜集了各種類型的詩句。有描寫春色的，有關(guān)于兒童生活，有詩中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@句詩，因為它寫出了生命力是抑制不住的道理。

　　這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的'薛晨宇就引來了笑聲：主持人話音剛落，薛晨宇從座位上起來，邊走到講臺上邊懶懶地說了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》，真有點氣勢洶洶�！芭�發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。”看著他瞪圓了的眼睛，我給他的神態(tài)加了分（李老師讓我們給每個同學(xué)評分）。他朗誦完后，又說了一聲“再見！”還擺了擺手，班里又一陣笑聲。

　　讀不同的詩歌，它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長河中，詩歌成為一種文化，閃耀著迷人的光芒，我們要去好好品味它。

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