【精華】《讀書(shū)》作文500字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的《讀書(shū)》作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓一個(gè)人進(jìn)步,愛(ài)讀書(shū)會(huì)讓一個(gè)民族不斷進(jìn)步。
我喜歡在晴朗的午后,徹一杯香茶,坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū),安靜的品味一個(gè)下午。直到讀到口干舌燥,再去喝一杯清香的茶水。小時(shí)候的我,接觸閱讀的第一本書(shū)是《百科知識(shí)全書(shū)》。那時(shí)的我才六歲,這本書(shū)是我認(rèn)為最有趣的一本書(shū)。它厚厚的,有一段段黑色的文字,它只是吸引我一小部分,最重要的還是那豐富有趣的插圖!有時(shí)只看文字會(huì)感覺(jué)太無(wú)趣,這時(shí)我就會(huì)把文字拋之腦后,快樂(lè)的進(jìn)入到自己的小世界里,猜一猜那些圖片里面的人們?cè)谧鍪裁础?/p>
后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大了些,上了小學(xué)后學(xué)校每次發(fā)新書(shū)的時(shí)候,一打開(kāi)書(shū)本,一股淡淡的書(shū)香,摻雜著一些油墨的氣息。我卻很喜歡那股味道,因?yàn)槟怯幸环N讓我沉醉的說(shuō)不出的香味。
在讀書(shū)時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑,也會(huì)默默傷心。讀到的內(nèi)容情節(jié)有趣搞笑,又不失哲理的時(shí)候,我還會(huì)把它讀給媽媽聽(tīng);當(dāng)內(nèi)容凄涼、故事人物值得我去同情時(shí),我也會(huì)悄悄的落下兩滴淚水。我每天臉上總掛著笑容,就算遇到挫折,我也會(huì)笑著去面對(duì)。有人總問(wèn),你為什么每天這么快樂(lè)呀?我總說(shuō):“因?yàn)樽x書(shū)!币?yàn)槲铱鞓?lè)的時(shí)候,我閱讀;不快樂(lè)的時(shí)候也閱讀?傊艺J(rèn)為當(dāng)你不快樂(lè),不開(kāi)心時(shí),最好的一個(gè)辦法就是讀書(shū)。
所以我讀書(shū),我快樂(lè)。如果你也想每天笑容常掛在臉上,那就讀書(shū)吧!
《讀書(shū)》作文500字 篇2
童話小故事,是我們小時(shí)候的"搖籃曲”,長(zhǎng)大后的“心靈之泉”。
安徒生是來(lái)自丹麥的童話作家,安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話了!
安徒生寫的童話數(shù)之不盡:《賣火柴的小女孩》,《拇指姑娘》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》......在眾多的童話當(dāng)中,令我受到最大感觸的'便是《丑小鴨》!
《丑小鴨》這一篇童話講述了:一只小鴨子的樣子十分難看,受到了兄弟姐妹們的排擠,連平長(zhǎng)最疼愛(ài)它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù),從此,它便被稱為“丑小鴨”,春—夏—秋—冬—,日子一天一天地過(guò)去,丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨,昏過(guò)去了。醒過(guò)來(lái)后,成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的一生是那樣的崎嶇,那樣的可憐呀!
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它,讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會(huì),那該有多好呀!相反,丑小鴨的家人對(duì)它不理不睬,難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋(gè)“丑”字而斷絕了,值得嗎?在是與不是的抉擇中,在親情的高山中,我想:愛(ài)如流水,只要有情在世的話,一切的所謂障礙就都不存在了!
經(jīng)典,無(wú)處不在,在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中,一切都會(huì)充滿昔日的彩虹,未來(lái)的夕陽(yáng)!
明天更美好,源于經(jīng)典!
《讀書(shū)》作文500字 篇3
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自新鄉(xiāng)市七中初二(2)班的一名學(xué)生xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。
培根曾說(shuō)過(guò)一句話:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。中國(guó)有五千年的文化歷史,書(shū)就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月里,我們的先人給我們留下了不同的文化,讀不同的書(shū)籍,會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)不同的見(jiàn)識(shí)。
為了拓寬我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí),陶冶我們的情操,語(yǔ)文老師在班里舉辦了“好書(shū)大家讀”的第二課堂活動(dòng)。此時(shí),新鄉(xiāng)市圖書(shū)館給予了我們極大的支持。這里是書(shū)的世界,這里是書(shū)的海洋。在這里,我們就像一棵小樹(shù),盡情地吮吸著知識(shí)的陽(yáng)光;在這里,我們就像一條小魚(yú),盡情地遨游在知識(shí)的海洋;在這里,我們就像一只小鳥(niǎo),盡情地在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。
在古時(shí),有匡衡的鑿壁偷光;漢朝時(shí),有呂蒙的手不釋卷;三國(guó)時(shí),有諸葛亮的上知天文,下知地理。這些名人們也都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)的。
在書(shū)中,我們可以感受豪放派詩(shī)人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪放;在書(shū)中,我們可以感受詩(shī)圣杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂國(guó)憂民;在書(shū)中,我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁,別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們看一本書(shū),我們的思想會(huì)升華,會(huì)為書(shū)中的情節(jié)而感動(dòng),并且讀完之后,會(huì)有回味無(wú)窮之感。有些書(shū),會(huì)讓我們愛(ài)不釋手地讀許多遍,但每一遍隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加,讀一本書(shū)的感受也會(huì)大不相同,慢慢地會(huì)理解得更深入、更透徹。
《讀書(shū)》作文500字 篇4
我是一個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話的小女孩,可是一說(shuō)起讀書(shū)那倒是蠻有精神,蠻有靈氣的,因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店,無(wú)形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)。從那時(shí)候起,書(shū)便成了我的摯友!兑磺Я阋灰埂贰ⅰ栋餐缴挕范及殡S著我一起成長(zhǎng)。我為小紅帽的機(jī)智勇敢高興過(guò),為拇指姑娘的命運(yùn)擔(dān)心過(guò),更為白雪公主的安危睡不好覺(jué)。在我的眼里,書(shū)就是仙境,因此它像磁石一樣吸引著我去采擷、去拍攝。隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍也隨之?dāng)U大。每天放學(xué)后做完作業(yè),吃完晚飯后,我總要津津有味地看一會(huì)兒書(shū)。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰,體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇捎趯(duì)書(shū)的酷愛(ài),隨之我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。萬(wàn)籟俱寂的夜里,明亮的臺(tái)燈下,透過(guò)筆尖揮灑心中的感想。寫作所賦予的樂(lè)趣,也只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)。我寫了不少讀書(shū)的體會(huì),也知道古有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,今有“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來(lái),也體會(huì)到一本書(shū)如同打開(kāi)心靈的一扇窗子,讓人感悟到做人的真諦。
我愛(ài)讀書(shū),正如歌德所說(shuō):“讀本好書(shū),就是和高尚的人談話。”好書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,能令我在知識(shí)的海洋中暢游。讀書(shū)陶冶了我的性情,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),我從中受益匪淺。我在讀書(shū)中享受了無(wú)限的樂(lè)趣,讀書(shū)又怎能不使我著迷呢?
讀書(shū)真是一種享受,它給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán),讓我擁有知識(shí)、擁有快樂(lè),讓我擁有高尚的品格。同學(xué)們,加入到讀書(shū)的隊(duì)伍中來(lái)吧,你會(huì)快樂(lè)無(wú)比!
《讀書(shū)》作文500字 篇5
“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)爺爺在少年時(shí)代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo),激勵(lì)和影響了一代又一代的中國(guó)人。而我們作為新一代的小學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的花朵,應(yīng)該把這一句名言銘記在心,并付出行動(dòng)。
周恩來(lái)爺爺12歲的時(shí)候,祖國(guó)割地賠款,老百姓被別國(guó)欺負(fù),生活在水深火熱之中。有一天,學(xué)校集合時(shí),校長(zhǎng)問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題:“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)呢?”這個(gè)時(shí)候,一個(gè)瘦弱的孩子走了出來(lái)說(shuō):“我們是為中華之崛起而讀書(shū)!边@個(gè)孩子就是周恩來(lái),他的愛(ài)國(guó)之心,感染了一代又一代的中國(guó)人。在周恩來(lái)爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)之路上,他為我們樹(shù)立了榜樣:無(wú)論是在漫漫長(zhǎng)征路上、在山城重慶的閣樓上,還是在出國(guó)訪問(wèn)的飛機(jī)上,甚至在病床上,他都沒(méi)有終止過(guò)學(xué)習(xí),手不釋卷的讀、寫。
20xx年是周恩來(lái)爺爺誕辰xxx周年,我們應(yīng)該傳承周恩來(lái)爺爺?shù)木,從現(xiàn)在起,立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在,美國(guó)等國(guó)家的物價(jià)比中國(guó)高,說(shuō)明美國(guó)等國(guó)家比我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。而我們要做的就是好好學(xué)習(xí),天天向上。等到國(guó)內(nèi)的物價(jià)和國(guó)外一樣高了,那時(shí)我們的國(guó)家就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)達(dá)得多,“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話也真正發(fā)揮了它的作用,為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們——中國(guó)未來(lái)的主人,一定要滿懷主人翁的精神去打造一個(gè)強(qiáng)盛的祖國(guó),發(fā)達(dá)的國(guó)家。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
與書(shū)結(jié)緣,觀其色,品其味,緣定今生。
——題記
書(shū),一個(gè)溫暖人心的治愈性名詞。人,一旦與書(shū)相遇,精神世界便不再空虛。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過(guò)書(shū)頁(yè),你是否還能憶起那般讀書(shū)的滋味呢?
初遇,是在一個(gè)陽(yáng)光如鉆石般燦爛的午后,漢字尚未認(rèn)全的我,第一次爬上書(shū)桌,鄭重其事地端起爸爸隨手扔在桌上的一本《成語(yǔ)故事》。其實(shí),與其說(shuō)是讀,不如說(shuō)是看。我怎可能看懂那樣密密麻麻的文字呢?但是,我卻被一股無(wú)名的力量吸引,靜靜地“看”書(shū)。
緣起。這源于一本《小王子》。當(dāng)時(shí)上小學(xué)的我還不懂什么名著,我只是單純的喜歡,喜歡他——善良的小王子。書(shū)中的小王子滿足了年幼的我對(duì)于王子的所有幻想,正直善良,勇敢?guī)洑狻T谖倚哪恐,他是一個(gè)大英雄,所以從那時(shí)起,我愛(ài)上了與他有關(guān)的一切,包括充滿智慧的書(shū)籍。
結(jié)緣。其實(shí)在這之前,我對(duì)書(shū)的了解并不多,直到,我真正地品嘗到它的滋味。《水滸傳》、《三國(guó)演義》是辣的,里面的人物個(gè)性豐滿,講義氣,兄弟之間的情誼深厚,令人佩服。《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》是苦的,書(shū)中的海倫和保爾,無(wú)不是經(jīng)受了無(wú)數(shù)苦難卻堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神巨人;《最好的我們》、《你好,舊時(shí)光》是甜的,書(shū)中對(duì)于青春的描寫永遠(yuǎn)清淡怡人,引發(fā)了人們對(duì)熱血青春的回憶;《牛虻》、《簡(jiǎn)愛(ài)》是酸的,我可以清楚地感覺(jué)到這其中人物的復(fù)雜、快樂(lè)與憂傷。
緣定。書(shū)籍是人們永遠(yuǎn)的良師益友,它給與人們豐富的情感,我喜歡在休閑的午后,來(lái)到書(shū)桌前,在鉆石般燦爛的陽(yáng)光下閱讀。這一刻,恍若初見(jiàn)。
與書(shū)為友,拜書(shū)為師。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。愿書(shū)伴我一生。
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