實(shí)用的《讀書(shū)》作文500字十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的《讀書(shū)》作文500字10篇，歡迎大家分享。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
一位英國(guó)作家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所以的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯。"我通過(guò)不同的好書(shū)得到了不同的道理，一本好書(shū)教會(huì)人不同的道理，一本好書(shū)會(huì)改變一個(gè)人的人生軌跡！
我依然清晰地記得，我五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想。忽然，我找到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)——《老人與�！�。
老人84天沒(méi)有捕到魚(yú)，他在荒無(wú)人煙的海上獨(dú)自一人面對(duì)鯊魚(yú)。
我從書(shū)中的插圖上看著老人的背影，老人那永言不敗，不服輸?shù)挠職�，使我的心情久久不能平靜下來(lái)！
老人說(shuō)過(guò)：“跟它們斗，我要跟它們斗死�！薄笆前�！人生就是要去拼，去搏的。”
看完《老人與�！愤@本好書(shū)，我在想：“人生不一定是一帆風(fēng)順的，只要去戰(zhàn)勝、克服那些困難，才能戰(zhàn)勝他�？荚囀强梢詻](méi)考好的，但是不能打敗我努力學(xué)習(xí)的決心！”
每一本好書(shū)都講述著一個(gè)有趣的故事，有的時(shí)候，故事并不是我們想象的美好、幸福，但每一個(gè)故事都描繪著一個(gè)不同的人生。盡管有像《賣(mài)火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事，但是小姑娘在離開(kāi)人間的時(shí)候確實(shí)幸福的！
只要翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著他淡淡的墨香，就能帶著我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！
就讓我們駕著書(shū)的小船，在人生茫茫的大海上，迎風(fēng)破浪，駛的更遠(yuǎn)！
《讀書(shū)》作文500字 篇2
為中華之崛起而讀書(shū)，是周恩來(lái)在小時(shí)候說(shuō)的，意思是想要國(guó)家富強(qiáng)，就要下苦功夫讀書(shū)。但我認(rèn)為還是還要為愛(ài)而讀書(shū)。
我奶奶患有頭暈病，沒(méi)發(fā)作的時(shí)候很好，可要一發(fā)作連站都不能站了，同時(shí)也會(huì)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的，非要扶著東西才能站穩(wěn)。但是雙腳還在發(fā)斗。
有一次，奶奶剛做完家務(wù)活兒，正準(zhǔn)備把廢水倒掉水沖馬桶，可是奶奶剛走到客廳時(shí)腳下突然一軟，她趕緊扶桌子一把才沒(méi)有摔倒，可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地，在一旁看書(shū)的我被奶奶嚇一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，奶奶您還好吧？”奶奶微微喘著氣說(shuō)“還好，還好，就是頭暈病又發(fā)作了，沒(méi)事的，不用擔(dān)心”看著奶奶這痛苦的樣子，我扶著奶奶來(lái)到床上讓他躺下來(lái)歇著，準(zhǔn)備給爸媽打給電話。
這時(shí)，奶奶突然抱著頭難受的呻吟著，還讓我把她扶坐起來(lái)，原來(lái)奶奶睡著感覺(jué)頭暈的更厲害了，說(shuō)天花板都在轉(zhuǎn)，床都顛倒了，坐起來(lái)好多了，這頭暈病還不能睡，奶奶說(shuō)這病醫(yī)生也沒(méi)有什么好辦法治愈，只能喝點(diǎn)中藥緩減發(fā)病的次數(shù)奶奶無(wú)奈地說(shuō)。想到奶奶每次頭暈病發(fā)作都站不能站，睡也不能睡，那痛苦無(wú)奈地樣子，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，發(fā)明一種治愈頭暈病和預(yù)防頭暈病的藥，這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。
《讀書(shū)》作文500字 篇3
小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你讀書(shū)不是為了我們，不是為了老師，你讀書(shū)是為了你以后能‘看得更遠(yuǎn)’，能給自己更多的就業(yè)機(jī)會(huì)�！�
那時(shí)我年幼無(wú)知，媽媽講的這番話是什么意思呢？我，并不懂。
慢慢地，隨著我步入小學(xué)的殿堂，對(duì)這些話也有了一些自己的理解。讀書(shū)，不僅僅是為了給自己更多的工作選擇，還可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博，在與人交談時(shí)風(fēng)趣而不失哲理也是其中一點(diǎn)。
我一直是這么認(rèn)為的，直到我看見(jiàn)《為中華之崛起而讀書(shū)》的文章，文章里周恩來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)出：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”時(shí)，我被深深地震撼了。是啊，我們也要為了中華之崛起而讀書(shū)呀！二十世紀(jì)的前半個(gè)世紀(jì)，我們中國(guó)一直處于衰落的狀態(tài)，連溫飽問(wèn)題都很難解決，但是自從1978年，鄧小平爺爺堅(jiān)持改革發(fā)展的這三十年來(lái)，我們國(guó)家已經(jīng)成為發(fā)展中國(guó)家的超級(jí)大國(guó)。通過(guò)努力讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)人才成為國(guó)家的棟梁，讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，不受別人的打壓。
老師費(fèi)盡心力，培養(yǎng)我們這些花朵，為的是什么？不就是為了讓我們成才嗎？所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不能讓祖國(guó)失望。
每一個(gè)人都會(huì)有理想，有的是當(dāng)一名廚師，有的是成為一名教師，有的是成為一名宇航員……并且都在為自己的理想而奮斗著，但實(shí)現(xiàn)這些理想的必經(jīng)之路都是——讀書(shū)。
所以，朋友們，當(dāng)你不想讀書(shū)或不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，不妨想一想，你，還有未實(shí)現(xiàn)的理想，你需要為這個(gè)理想而奮斗，加油吧！人生總是在一步步的攀登著，當(dāng)你爬上山頂時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美麗的風(fēng)景。
《讀書(shū)》作文500字 篇4
暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書(shū)�！覑�(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也升華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話說(shuō)：“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣�；仡櫷拢@個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓日記》，書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周?chē)脑S多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的保爾正直，堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中，蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運(yùn)與幸福。于是，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己：像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！
讀書(shū)，讓我變得樂(lè)觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩，未來(lái)不可預(yù)知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。
《讀書(shū)》作文500字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯”這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)，書(shū)就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字�，周恩�?lái)總理是我崇拜的人之一。因?yàn)樗粌H天資聰明，而且還十分勤奮，并且書(shū)在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開(kāi)他。在他小時(shí)候，每晚都看書(shū)看都很遲才睡覺(jué)；沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就去借書(shū)。這些書(shū)為周恩來(lái)總理當(dāng)上元?jiǎng)状蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。周恩來(lái)總理用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵(lì)著一代代的青年們發(fā)奮圖強(qiáng)，我們作為新一代的小學(xué)生，難道不該讀書(shū)嗎？
強(qiáng)大的祖國(guó)給了我們幸福的生活，我們更要去讀書(shū)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)奉獻(xiàn)。從此我也會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)，并與生活實(shí)踐結(jié)合，成為一名棟梁之才。
以前我不愛(ài)讀書(shū)，但我就喜歡看槍?xiě)?zhàn)影片，老媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，根據(jù)我的喜好給我買(mǎi)了本《特種部隊(duì)野外求生手冊(cè)》，自從看了這本書(shū)后，就像被什么魔力吸引過(guò)去了似的，學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完就抱起這本書(shū)，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對(duì)看書(shū)不反感了，因?yàn)槲以跁?shū)中找到了樂(lè)趣。這本書(shū)是英國(guó)特種部隊(duì)指揮官寫(xiě)給孩子的生存秘籍。這本書(shū)讓我在趣味中進(jìn)行精神歷險(xiǎn)，學(xué)會(huì)生存。同時(shí)我也知道了在不同環(huán)境和場(chǎng)合所需要的生存裝備和安全知識(shí)，以及應(yīng)急求生方法。所以書(shū)是我們最好的老師，也是我們最好的伙伴。讀書(shū)其實(shí)是快樂(lè)的，讀一本書(shū)會(huì)讓我們收獲很多知識(shí)。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是快樂(lè)的。
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，但是我卻發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。
“書(shū)是暴雨后的彩虹，還能給人們晴朗的天空。”
“書(shū)是沙漠中的綠洲，使人看見(jiàn)了可貴的希望�！�
“書(shū)是清澈的小河流，給人以快樂(lè)和無(wú)限活力。”
4月19日這天，我校第X屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕啦!在那幾天里，我們可忙了，不是補(bǔ)讀書(shū)筆記，就是辦語(yǔ)文報(bào)的，再說(shuō)了，我們是讀書(shū)筆記也已經(jīng)寫(xiě)了三十幾篇了，可老師卻說(shuō)：你們的讀后感不能只寫(xiě)那么一點(diǎn)，至少要寫(xiě)100字左右，唉！我們又只得重新寫(xiě)了，可是我卻感到不是很累，反而心里覺(jué)得暖洋洋的，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的信任��！
學(xué)校在讀書(shū)節(jié)的`這幾天里，還有了一個(gè)圖書(shū)超市，以后我再也不愁沒(méi)有書(shū)看了。
最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，其貌不揚(yáng)的安琪兒，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮的夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書(shū)展開(kāi)了我許多幻想。
漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神秘島》.......它們就像為我打開(kāi)了一扇窗戶。
我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書(shū)跑遍各個(gè)書(shū)店。書(shū)成了我生活中的一部分。我讀書(shū)！我快樂(lè)！
《讀書(shū)》作文500字 篇7
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自新鄉(xiāng)市七中初二（2）班的一名學(xué)生xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。
培根曾說(shuō)過(guò)一句話：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。中國(guó)有五千年的文化歷史，書(shū)就傳承了這一段輝煌的人類(lèi)文明。在悠悠歲月里，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書(shū)籍，會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)不同的見(jiàn)識(shí)。
為了拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，語(yǔ)文老師在班里舉辦了“好書(shū)大家讀”的第二課堂活動(dòng)。此時(shí)，新鄉(xiāng)市圖書(shū)館給予了我們極大的支持。這里是書(shū)的世界，這里是書(shū)的海洋。在這里，我們就像一棵小樹(shù)，盡情地吮吸著知識(shí)的陽(yáng)光；在這里，我們就像一條小魚(yú)，盡情地遨游在知識(shí)的海洋；在這里，我們就像一只小鳥(niǎo)，盡情地在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。
在古時(shí)，有匡衡的鑿壁偷光；漢朝時(shí)，有呂蒙的手不釋卷；三國(guó)時(shí)，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)的。
在書(shū)中，我們可以感受豪放派詩(shī)人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書(shū)中，我們可以感受詩(shī)圣杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂國(guó)憂民；在書(shū)中，我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們看一本書(shū)，我們的思想會(huì)升華，會(huì)為書(shū)中的情節(jié)而感動(dòng)，并且讀完之后，會(huì)有回味無(wú)窮之感。有些書(shū)，會(huì)讓我們愛(ài)不釋手地讀許多遍，但每一遍隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加，讀一本書(shū)的感受也會(huì)大不相同，慢慢地會(huì)理解得更深入、更透徹。
《讀書(shū)》作文500字 篇8
深秋時(shí)節(jié)，遼闊的天空一望無(wú)際，天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云，我坐在老家的躺椅上，望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒，黑點(diǎn)靠近了，原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴，我定晴一看，原來(lái)它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口，我多么希望它落在我的肩膀上，讓我來(lái)給它療傷。
它渾身雪白，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿。我不禁打開(kāi)了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了，在飛臨一家動(dòng)物園時(shí)，落進(jìn)了天鵝館里，它奄奄一息地躺在地上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái)，原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細(xì)心照料下，雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一群天鵝飛過(guò)上空，發(fā)出雪滿熟悉的叫聲，原來(lái)是它的大部隊(duì)來(lái)接它了，它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛，因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利，在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天，它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù)，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝，忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子，快吃晚飯了�！眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現(xiàn)實(shí)。
《讀書(shū)》作文500字 篇9
周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，努力讀書(shū)，其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多用處。
讀書(shū)，可以讓我們獲得知識(shí)，讓我們知道各個(gè)國(guó)家的習(xí)俗，文化等。周總理之所以能上總理，也是因?yàn)樗懊嬉呀?jīng)讀過(guò)了許許多多的書(shū)，是一個(gè)知識(shí)淵博的人。讀書(shū)可以對(duì)我們長(zhǎng)大后的前程有大的幫助，如果你什么書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，什么工作都不會(huì)，那么就會(huì)沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活自己。如果你讀過(guò)的書(shū)很多，許多東西你都會(huì)，那么你就可以自由選擇工作，賺很多的錢(qián)，就有能力幫助社會(huì)，幫助更多的人。這兩個(gè)差距可大了。
在小學(xué)的時(shí)候，讀書(shū)一點(diǎn)不要嫌苦，因?yàn)�，小學(xué)讀書(shū)就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書(shū)刻苦，學(xué)有所成，就可以考上一個(gè)好的中學(xué)，一個(gè)好的大學(xué)。這樣你學(xué)到的東西就會(huì)越來(lái)越多，人才會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們?cè)谀芰ψ兊迷絹?lái)越強(qiáng)大時(shí)，對(duì)建設(shè)祖國(guó)能產(chǎn)生的作用也會(huì)越來(lái)越大，建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，是我們每一個(gè)中華學(xué)子的責(zé)任。
在周總理小的時(shí)候，中國(guó)還很貧弱，列強(qiáng)入侵，民不聊生。他發(fā)奮讀書(shū)，一心想著長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國(guó)，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，再不受外國(guó)欺凌。終于，他通過(guò)自己的努力成為了一名總理，一名偉大的總理。他為新中國(guó)的建立和發(fā)展付出了無(wú)數(shù)的智慧和心血，祖國(guó)開(kāi)始一天天的走向繁榮富強(qiáng)。
讀書(shū)，可以學(xué)到很多知識(shí)；讀書(shū)，可以解決很多問(wèn)題；讀書(shū)，還可以讓我們有改變未來(lái)的能力。讓我們一起努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，美麗，把中華民族的偉大復(fù)興在這個(gè)美好的時(shí)代精彩呈現(xiàn)。
《讀書(shū)》作文500字 篇10
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，深入地吸引住了我，原以為《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一篇描述并教導(dǎo)父母親怎樣教育兒女們，使他們明白愛(ài)的一本書(shū)。
然而，我錯(cuò)了，當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，映入我眼簾的是一篇篇學(xué)生日記，這內(nèi)容完全是生活當(dāng)中普普通通 、毫不起眼的小事，作者卻能信手拈來(lái)，通過(guò)它娓娓的記敘著師生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神，一切顯得真切、自然，讀來(lái)就感覺(jué)讀自己、讀生活。
沉浸書(shū)中，與人物對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，有樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心的卡�。挥须m家庭窮困，但非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的克洛西：有自己的個(gè)性，非常幽默的可萊諦；雖然是個(gè)駝背，身體虛弱，但很善良的耐利；有瘦長(zhǎng)、老鷹鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；還有像卡羅·諾琵斯的高傲少年紳士；以及兩個(gè)十分可憐的孩子；一個(gè)是鐵匠的兒子；一個(gè)赤發(fā)的小孩等等人物，他們個(gè)性鮮明但非常真實(shí)，因?yàn)闀?shū)中的主人公也哭也笑，也調(diào)皮也嫉妒，也樂(lè)于助人也熱愛(ài)親人，他們太像我的同學(xué)、朋友了，只不過(guò)是我們平時(shí)并未在意罷了。
整本書(shū)圍繞著我所看、所想、所聽(tīng)。里面的事例個(gè)個(gè)都是那樣的鮮活、真實(shí)。從這里使我感到：人生就是這樣，一不記錄，它就擦肩耳過(guò)，只留下短暫的回憶。
我懂得了我們也要像書(shū)中的主人公一樣關(guān)愛(ài)生活，也要像作者那樣把每天所發(fā)生有意義的事情記錄下來(lái)，一天天累積下來(lái)，當(dāng)我們長(zhǎng)大后回首往事的時(shí)候，只要看著記錄我們成長(zhǎng)旅程的日記，就可以回味當(dāng)初，領(lǐng)略美麗的人生。
【實(shí)用的《讀書(shū)》作文500字十篇】相關(guān)文章：
【精華】我的讀書(shū)作文十篇01-13
【推薦】我的讀書(shū)作文十篇01-09
讀書(shū)趣事作文十篇01-30