實用的誤會作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誤會作文8篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文 篇1
誤，錯也；會，即理解。誤會，就是錯誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時，更何況眾人呢？誤會之生，實屬正常。
誤會已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語，破口大罵，此皆誤會之癥。誤會產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠，心靈之音難以傳達，故會大聲爭吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會就會趁隙而入。此時須架一座寬容之橋，洞悉對方的心靈世界，學會換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會也就煙消云散了。
誤會多因瑣事而生，加以沖動之火助長，便會產(chǎn)生星火燎原之勢，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會連連。此時所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風，來撫慰煩躁的心靈，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的'甘露滋潤排斥的心靈，澆滅沖動的火花，沖散誤會的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會便無可趁之機。
誤會作文 篇2
每個人的生活中都發(fā)生過許許多多的誤會吧，我也不例外，其中，一次餐桌上的誤會至今還沒有解除。
記得那是一個中午，我端著飯來到了自己的座位上，正想就餐時，蔡栩演來了，只見她板著臉，皺著眉頭，臉上毫無表情，一看就知道他生氣了，他剛來到了桌前，就把飯扔在了桌上，里面的湯汁被濺了出來，濺到了桌上，濺到了旁邊周科希的眼睛里，濺到了我身上。蔡栩演，我們跟你無冤無仇的，你干嘛這樣呀！我氣憤極了，可我并沒有怎么理她，過了一會兒，蔡栩演拿完調(diào)根回來了，但她看見自己座位上的湯汁時，卻毫不猶豫的坐了下去，要知道，蔡栩演平時可是很愛干凈的，這一切都被她的好朋友——蔡琰看見了，她便斷定是我和周科希干的.，對我們破口大罵：“你們?yōu)槭裁窗巡惕蜓莞愕媚敲瓷鷼�！是不是閑著沒事干！”蔡琰的口水紛紛向我們襲來，我們也不甘示弱，理直氣壯地反駁道：“這本來就不是我們干的！而且他是你的好朋友，你坑定會幫他的嗎！”可蔡妍就是不聽我們的解釋：“你們說不是就不是呀！你當我是傻子呀？而且他來的時候這桌也只有你們兩個男生，不是你們干的才怪”我們剛要解釋，可蔡琰的口水又向我們襲來。哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
被誤會的滋味真不好呀！
誤會作文 篇3
“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上準備用過生日時媽媽送我的那只藍色的中性筆來畫畫。
那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點，看起來十分小巧。除了好看，它還十分好寫。
可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕緊在座位四周找�？墒钦伊藗�遍，也沒找到。我急得要哭了，那可是我的寶貝筆呀！這時，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過去奪過來并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”
羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說：“沒，我沒拿你的筆呀！我……”我生氣極了，沒等她說完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿！”我邊說邊在她面前晃了一下從她手上奪過來的那支筆。
大家圍了上來，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了。看到她哭，我心想：哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來！
我趕緊去辦公室把老師請來，老師來了也說：“羅明資，你把筆還給她吧，做個誠實的孩子�！绷_明資嗚咽著說：“我沒拿她的筆！那是我自己的�！崩蠋熒鷼饬�，說：“羅明資，你在老師、同學們心里是個很誠實的孩子，今天怎么不誠實了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎送的！我可以幫范紫嫣找！”這時，吳雨桐匆匆跑進來說：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動了你的筆！”原來吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來看了看，她看我回來了，怕我說，慌張中順手放我書包里了！
真相大白了，我的'臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說：“同學們，今天不管是對你們還是我都是個教訓，以后碰到類似的事一定要先調(diào)查，千萬不能輕易下結(jié)論，明白了嗎？”
我用力點點頭，心中默默地說：“放心吧，老師，我再也不會做事莽撞了！”
老師，我知道，我不是一個好學生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。
您安排我和副班長坐，我也認了，盡管他時常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認，你們也不會給我說話的機會，可我難道真是那樣壞嗎，～你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時，我的心是多么的痛～就像在流血，很多很多～
你們一直為擁有好學生而自豪，但這恰恰是我們這些后進生的災難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學習，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪～
我學習不好，我會努力，我也在進步，但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害～現(xiàn)在，有許多同學都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢，”
老師，其實我也曾經(jīng)是個好學生。在小學里，課堂上，每當老師將到什么知識點，我聽懂了，就輕輕地點點頭，老師就會朝我微笑，當我還有什么不明白時，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會再仔細地將一遍??如今進了中學，許多好學生聚在一起，我成了后進生，這也是理所當然，可這些小細節(jié)，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎～
老師，難道我真有這么差勁，您真的不想管我了嗎，～
誤會作文 篇4
自從十三四歲，我們做的所有稍稍不符合日常軌道的事情在父母眼里皆是屬于青春期的萌動。我從來沒有給過母親什么生日禮物，從小到大一向如此。驟然間長大了，覺得應該給母親送些禮物，卻換來一次令我哭笑不得的誤會。母親是個不喜歡偷看別人隱私的人，例如我的電話她從來不看，或者是我的日記，她就算瞟到一眼，也不會詳細去看，因此導致了這場因花季的“必然”萌動而起的誤會。
那天在去年八月中旬，墻壁隔離開席來的`熱浪，我把房門關得緊緊的，自己像是七十年代坐在牢里的犯人，給家里人寫信，寫得偷偷摸摸。我自己剪了個粉紅色的愛心，中間掏空了一個長條的位置，正好露出“我愛你”三個字。這賀卡我寫得很認真，給母親的第一個禮物。洋洋灑灑將整個賀卡填滿后，母親催我吃飯。我隨口應了幾聲，又開始畫花邊。過了幾分鐘，母親從門中而入，用怪異的眼神看著我。我懷著給她個驚喜的態(tài)度，立馬捂住了那張粉紅色的賀卡。母親更為沉默，出了門便沒有再理會我。
距母親生日還有兩三天的時候，我隱隱覺得事情不大對勁，母親不讓我出去，放學后便守著校門口接我回家，生怕我有一刻不在家中都會急如火上螞蟻的樣子。那天她把我從房間牽出來，厲色對我道：“你是不是，是不是早戀了！”語如驚雷，我抖了三抖，仔細回憶我做的事情，似乎沒有哪里是讓母親這么以為的理由。“你桌子上那個我愛你的賀卡，是別人送的，還是你要送別人的？”母親又說。我這才知道，她從不看別人隱私的人，只是看見露在了外面的內(nèi)容，誤會了我這一番赤子之心。母親仍然絮絮叨叨說著早戀的危害，我不知如何開口給她說�！皩Π�，我就是送給別人，送給我最愛的人�！蔽掖碳さ搅四赣H，誤會加深，她怒目圓睜，甩下我的手回家。回家后我立馬翻出來那張看著像來自少男少女的表白賀卡的紙張，走到沙發(fā)前對正在哭泣的母親說：“媽，我要給你表白�！币宦曉捳Z便止住了她的低泣，母親奪過我的賀卡，破涕為笑，拍著我說小孩子玩弄心性得改改了，畢竟我長大了。
是啊，我已經(jīng)長大了。成長中也必定要經(jīng)歷數(shù)次這樣的誤會，不然怎么算長大呢？
誤會作文 篇5
歲月砂輪在飛速運轉(zhuǎn)，它磨平了曾經(jīng)的坎坷崎嶇；拋光了內(nèi)心的坑洼不平，也削去了一個女孩子曾有的沖動，但那個誤會卻像一把尖刀插在我的靈魂深處，無論歲月如何吞噬，它依然鋒利，依舊閃爍著寒光。
那是一個紅了櫻桃，綠了芭蕉的初夏，陽光灑滿了世界的每一個角落，我看到一個個小紅燈籠似的草莓躲在綠葉下沖我羞羞地笑呢，我的心也笑開了花。我終于可以幫父母補貼家用了，我要用賣草莓的錢給爸爸媽媽一個驚喜！
我不停地往園子里跑，一想到自己的即將成形的神秘計劃，我內(nèi)心立刻泛起波瀾，和我同樣焦急的還有弟弟，他已經(jīng)向我討要很多回了，每次我都以“還沒熟”為借口拒絕他，幸好他很乖，從不去偷摘。
終于送走了月亮又盼來了太陽，我拎著籃子一蹦一跳地進了草莓園，爸爸媽媽的微笑似乎正在我面前。剛進門，我呆住了：草莓植株支離破碎，一個草莓也沒有了。我的`眼睛一熱，咸咸的液體滾入嘴角，那是一年多的汗水與希望啊！一定是他，我沖出門去。
三步并作兩步，我跑回了家�？吹降艿苷诔圆葺！敖�，你不讓我吃你的草莓，我不稀罕！”他得意地將草莓從我面前晃過。那不是我的連體小草莓嗎？
我拉過他，“啪”一巴掌打過去，這時的憤怒已蒙蔽了我的心靈。他先是一愣，但馬上他的臉上也寫滿了憤怒，那噙著眼淚但又充滿恨意的眸子讓我局促不安，但我仍以“教他做人”為借口，將他打趴在地上�！澳遣葺潜淅锏�，我沒偷你的草莓�！彼淮斡忠淮嗡盒牧逊蔚睾爸�。但這不是此地無銀三百兩嗎？我繼續(xù)踢打他。他在地上打滾，當他蜷縮著身子喊疼時，我才看到他的臉上布滿了淚痕，渾身都沾著塵土�；谝忸D上心頭，我靠在墻上放聲大哭。 媽走進來，啞然失色。她扶起弟弟，弟弟卻走向我，“姐，園子里草莓壞了沒關系，盒子里我留了一半給你，但那草莓不是我偷的，我去幫你找小偷”。媽媽聽了又氣又急，“為了幾個草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的嗎？你怎么這么沖動。還有園子里的草莓，我摘了放在前屋籃子里呢”。我愣住了……看著弟弟一瘸一拐的身影，我開始責問自己：賣草莓又是為了什么？他吃了又怎樣？看著這么天真的他，我怎么就能下手呢？我一下子坍倒在地上，這事之前，我從未想過自己做事怎么這么沖動。
他能忘記疼痛，但我忘不了。羞愧與悔恨交織在那一刻。
海天茫茫，風塵碌碌。那些愿意真心付出的人是這個社會清靈的泉眼，他們用最純凈的愛滌凈滿面的塵埃。遙遠的風聲正淡退著記憶，我仍記得這次誤會，我將慢慢學會適當?shù)亟o別人辯解的機會，學會冷靜的處理事情，學會信任。
誤會作文 篇6
我早已忘記咱們倆個的誤會是在何時因什么事而起了，我只記得咱們之間的誤會似乎一直很深。朋友，你還記得嗎？
其實我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見面，你在我面前友好的進行自我介紹時的樣子，那時的我堅信，我們的友誼會在以后的日子里堅不可摧，卻怎么也沒想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當中我們唯一一次爭得面紅耳赤，針鋒相對。之前我們曾有過幾次摩擦，但最終總是因為我的不善言辭，沒有及時與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒有什么大不了，可是一次次的積累中關于使他成為了我們之間的大誤會。
那天，和往常一樣，作為課代表的我去數(shù)學老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙，只能選出幾本作業(yè)本作為典型來批。我在一堆作業(yè)本中翻看著，眼前出現(xiàn)了你的名字，你的.學習成績一直在班里名列前茅，數(shù)學成績更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧，他的成績好，作業(yè)一定全對，老師批完后一定會表揚他，正好以此來緩和我們之間的關系�！俺鲇诤眯模姨匾獍涯愕淖鳂I(yè)本放在最上面交給老師，心里美滋滋的回了班。
幾分鐘之后，一位同學把我叫去了老師的辦公室�！袄蠋煬F(xiàn)在很生氣�！斑M門前，同學小聲和我說道，我感到不解。進去后，老師怒氣沖沖的沖著我喊：“把他給我叫過來！”他指了指本子上的名字，正是你。我翻了一下本子，里面滿是紅叉，我無奈的回班把本子交給了你。“你是故意的吧！明知道我是抄別人的，還把我的本子讓老師批，是報復我嗎？”
我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的？我更沒有報復你的意思呀！于是我再也不能壓住我的怒火，和你吵了起來。自此我我們的誤會也進一步加深，一直沒有緩和。
我是多么想和你成為朋友啊，只因當初我們之間的誤會。退一步，海闊天空；人意識，風平浪靜。如果我當初知道這個道理，也許就不會有你我的今天了。
誤會作文 篇7
考試！又是考試！
于靜對考試深惡痛絕。其實她算是一個尖子生，所以她討厭的并非考試本身，而是考試期間不斷飛來的紙團。再就是她總把名字寫在試卷的左上角而不是該寫名字的地方，這是在上小學時養(yǎng)成的習慣，而這也讓于靜深感煩惱。
蘇轍是她的同桌，成績也挺好，可兩人卻是水火不相容，唉，誰叫尖子生都有著屬于自己的高傲呢。不過他倒是挺樂于助人的，可是常常好心被當成驢肝肺了。
隨著清脆的上課鈴響起，監(jiān)考老師緩緩步入教室，在簡單地說完考試要求后把試卷發(fā)下去。于靜一拿到題目便掃視了一遍，嘴角不自覺地彎了彎，心想：這么簡單，應該一帆風順了。于是匆匆寫上名字，便開始做題。一旁的蘇轍則將題目仔仔細細地看了一遍，確定沒發(fā)現(xiàn)什么問題后才開始做題。
時間一分一秒地過去，老師在教室里來回踱步，全班安靜得只能聽見老師的腳步聲。轉(zhuǎn)眼時間過去了一半，大多數(shù)同學已經(jīng)答完了，頓時安靜的教室變得有些躁動起來。于靜抬起頭看起了天花板，臉上有掩飾不住的喜悅，以她的正確率，想必這次又能拿滿分。相比之下，蘇轍倒顯得冷靜許多，他不斷翻看著卷子檢查有沒有哪里出錯。
終于接近尾聲了，于靜那有些不耐煩的'心再一次活躍起來。蘇轍也緩緩抬起了頭，他瞟了一眼于靜的卷子，頓時皺了皺眉頭，飛快地找了一小片紙，匆匆寫了幾個字，趁老師不注意的時候丟給了于靜。
于靜被砸來的紙團嚇了一跳，但很快回過神來，心中跳出的第一個念頭就是——作弊？！她愣了愣，隨即否定了這個答案，憑蘇轍的成績根本不需要她幫忙，那就是對答案。于靜在心中冷笑，她可不想濫做好人。于是，她不留痕跡地把紙團塞入抽屜。
一旁的蘇轍見她無動于衷，急得直跺腳，可于靜依然不理不睬。無奈蘇轍只得作罷。
下課鈴聲響起，同學們紛紛交了卷，于靜也不例外，她回座位時看到蘇轍那充滿無奈的眼神，心中竊喜。好奇心驅(qū)使她攤開紙條，一看卻對她的打擊無比巨大，只見紙上赫然寫著幾個大字：名字寫錯位了！
誤會作文 篇8
一天，媽媽給我從上海帶了一個小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節(jié)”時，向同學們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學們肯定會羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學們。有的同學“哇哇”大叫，有的同學羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說：“這個音樂盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個同學說：“好，你明天就帶過來給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的.吧八音盒帶過來了，而且簡直跟我的一模一樣。有個同學提議道：“要不，你倆來比較一下�！蔽掖饝�，在書包里翻來覆去也沒有找到。我開始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的。”我心想。我決定再也不理她了。
放學回到家，我發(fā)現(xiàn)在書桌下面有一個八音盒，這就是我丟失的那個，原來是我誤會劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對她說：“對不起，我不該誤會你，你能原諒我嗎?”她微笑地點點頭。
八音盒的誤會促使我們變成了最好的朋友。
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