關(guān)于有趣的雨作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的雨作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的雨作文 篇1
今天，于老師臉上帶著神秘的微笑，走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們一起來做個(gè)小小的試驗(yàn)�！币宦牭竭@句話，同學(xué)們就議論起來，什么試驗(yàn)呀？怎么做呀？??
于老師笑而不答。掏出了一個(gè)小小的回形針說：“今天，我們做的試驗(yàn)就是要讓回形針浮在水面上�！薄叭�，這么簡單，隨便放一下就可以成功了，回形針那么輕！”同學(xué)們說道，只見高老師手中捏著回形針，慢慢地放進(jìn)水里�！鞍�！”同學(xué)們有點(diǎn)失望，“試驗(yàn)失敗了！”于老師睜大了眼睛，有點(diǎn)驚訝，“怎么會這樣！”于老師不相信自己的眼睛，但又只能無可奈何地進(jìn)行第二次試驗(yàn)。
老師第二次做試驗(yàn)的時(shí)候比第一次更緊張了，似乎手在打顫兒。于老師小心翼翼地把捏著回形針的手慢慢地靠近水面，瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一松手，“唉！”回形針又沉到了水里。我不禁為于老師嘆了口氣，于老師也無奈地?fù)u搖頭。
俗話說：“失敗乃成功之母”。于老師又開始了第三次的挑戰(zhàn)。這次，于老師耍賴了，從口袋里拿出一張餐巾紙，把餐巾紙平放在水面上，然后迅速而又小心地把回形針放上去。往水桶望去，只見餐巾紙?jiān)诼鲁�，而回形針，卻仍然悠然地浮在水面上。啊，成功了！我們?yōu)橛诶蠋煹某晒Χ吲d！
于老師對我們說：“剛才我做試驗(yàn)成功了，現(xiàn)在讓你們來做，看誰也能成功。不過每人只能試兩次！”同學(xué)們胸有成竹，好象必勝似的，躍躍欲試。于是，于老師就拿了好幾個(gè)裝水的杯子，讓同學(xué)們上臺試試。
試驗(yàn)開始了，我望了望正在做的那位同學(xué)，只見他雙眼成了“一線天”，眉頭緊皺著，好象挑戰(zhàn)的不是水，而是老虎�？粗麄�，我不禁地笑出聲來：“那么容易的事，用得著這么緊張嗎？”
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)失敗，退下陣來，我心里也沒了底了。
輪到我了，我第一次試驗(yàn)時(shí)，有十成的信心，相信自己一定能行�？赡苁俏姨笠饬�，第一次試驗(yàn)失敗了。第二次試驗(yàn)時(shí)，一絲的恐懼穿進(jìn)了我忐忑不安的心房。會不會又失敗了呢？這時(shí)，我學(xué)著于老師的樣子，也拿了一張紙墊底。可結(jié)果我和于老師不同，我把回形針放在紙上，總想玩出點(diǎn)新花樣來。只見紙沉了下去，回形針還浮在水面上游泳！剛想叫“我成功了”，沒想到，回形針和我開了個(gè)玩笑，在水面上只轉(zhuǎn)了一圈，就來了個(gè)“蛙泳”，“命喪水中”了。
最后，于老師揭示了這個(gè)物理試驗(yàn)的原理：“原來，水是有張力的，如果我們破壞了張力，那么回形針就不能在水面上漂浮。相反，沒有破壞張力，回形針就可以漂浮在水面上！
“哦！原來是這樣！”我恍然大悟�；叵肫饋恚裉斓腵試驗(yàn)真有趣！不但懂得水有張力的道理，還豐富了課余生活。今天真高興！
有趣的雨作文 篇2
在春天，一場傾盆大雨嘩啦嘩啦地下著。一顆顆小小的雨珠落到了地上，地上漾起了一圈一圈的波紋。
在森林中的小動(dòng)物知道了，青蛙就在荷葉的下面避雨，荷葉就像一把漂亮的雨傘，還像一只小小的船。小鴨子在雨中一會兒高興地叫，一會兒跳起優(yōu)美的舞來。小鳥找了一個(gè)多水的地方，在雨中洗了一個(gè)澡，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們快來玩吧，來玩吧！”
突然，雨變得小了，“叮叮�！�。我隱隱約約地看到了一只黑色的鴿子在天上飛翔，我還看到在森林里的小芽從土里冒出來了，好像在看看世界的美麗。小鴨子在水上游來游去，水里有許多一圈圈的波紋。漂亮而且?guī)е痰拇题跇淙~下躲雨，樹葉就像雨傘，還像小刺猬的帽子，小刺猬在樹葉下大喊：“大家快來一起躲雨！”
突然，雨就停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，五彩斑斕，好看極了！我看見鳥兒還在水坑里面洗澡，鴨子在水上游來游去，它還叫朋友們一起在水里游泳。我還聽見燕子在天上嘰嘰喳喳的。
這真是一場有趣的雨呀！
有趣的雨作文 篇3
早上，太陽當(dāng)空照；下午，卻下起了大雨。這一場出乎意料的大雨，把我和媽媽“捉弄”了一番，都淋成了“落湯雞”。回到家，我擦干身子，心想：我可以不可以做一個(gè)小小“氣象臺”呢？那么說干就干吧！
大家都知道，雨天、陰天和晴天，空氣潮濕度是不同的。“那又有什么東西可以隨著空氣潮濕度而變化呢？”我思索著。突然，我想到在書上看到的松果。松果長著許多鱗片，由木質(zhì)纖維組成。木質(zhì)纖維干燥時(shí)，它會收縮，受潮時(shí)會伸長�？梢岳眠@個(gè)特性，把松果制成一個(gè)晴雨表！我馬上找來一個(gè)新鮮的松果，開始檢驗(yàn)它是否“合格”。
我把松果放在太陽底下曬日光浴。兩個(gè)小時(shí)后，它完全張開了“雙臂”，好像在擁抱太陽。我又把它泡在冷水里，沒過一會兒，它就把“手”縮了回來，好像是抱著自己保暖�！昂芎茫『芎�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地對松果說，“恭喜你通過了我的測試！”
接下去就簡單了。我拿出一根細(xì)長光滑的竹簽，粘上紅色卡片制成的箭頭，再插在松果的鱗片上，晴雨表大體完成了。我向媽媽要了一個(gè)鞋盒，盒蓋豎著綁在盒底，并畫上表格，底座就完成了。我推測了一下格子里的內(nèi)容，當(dāng)松果閉攏的時(shí)候，箭頭指著第一格，于是我在第一格畫“雨天”；松果半開時(shí)，箭頭指著第二格，所以我在第二格畫“陰天”；當(dāng)松果完全張開的時(shí)候，箭頭指著第三格，第三格就該畫“晴天”。最后，我將松果固定在底座上，一個(gè)“晴雨表”就搞定了！
不知松果晴雨表會帶給我什么驚喜呢？”我對照天氣預(yù)報(bào)，看它預(yù)測準(zhǔn)不準(zhǔn)確�？諝庵兴侄鄷r(shí)，天要下雨了，松果的鱗片會閉攏，它提醒我們出門要帶傘；空氣中水分稍多時(shí)，鱗片會半開，告訴我們接下來是陰天；空氣中水分少時(shí)，鱗片會張開，代表著一直是大太陽。哇，我的松果晴雨表預(yù)報(bào)真的很準(zhǔn)確！
小小的松果，里面奧秘多著呢，這就是科學(xué)的奇妙。有了這個(gè)松果晴雨表，我們再也不怕被老天爺“捉弄”啦！
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