【推薦】描寫桂花作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫桂花作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫桂花作文 篇1
五谷豐登的秋天來了，馬路兩旁的桂花樹又開始吐出陣陣香氣。
遠遠望去，桂花樹猶如亭亭玉立的少女，正迎著秋風盡情地跳舞。走進看，褐色的皮像老人的臉，凈是皺紋。桂花樹枝條纖細，粗的兩三厘米，細的還不及小拇指。它們有的直直地指向天空，有的旁逸斜出，團結(jié)緊密。枝條上掛著船型的葉子。一陣風吹過來，桂花樹的枝葉隨風搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，猶如蠶在吃桑葉，又如小姑娘在拍手，可愛極了！
我見過雍容華貴的杜丹花，也見過熱情似火的玫瑰，卻從沒見過這小小的桂花。你看，他們有的飽脹，有的舒展成白色的“十”字——它們這么小，小的像米粒，可他們又是那么香!它雖沒有梅花的芬芳，也沒有荷花的清幽，卻令人神清氣爽，難以忘懷。難怪古人說“桂花十里香”呢！
描寫桂花作文 篇2
我們學校操場周圍長著幾株桂花樹，我家門口也種著一排排的桂花樹。當金秋來臨時，桂樹便綻開花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點點，每每風兒吹過散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當心哦！小小的鋸齒，能夠輕易地割破你的手指。所以，桂花花開時節(jié)，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風襲來，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花能夠做為糕點、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒有春天里櫻樹花開那樣繽紛；沒有夏天里石榴花開那樣火紅；沒有冬天里梅樹花開那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風過后，帶給我們的是欣喜和歡樂。
我愛清雅高潔，香飄四溢的桂花！
描寫桂花作文 篇3
八月，桂花盛開的季節(jié)。
桂花樹雖然不像梅花那么有姿態(tài)，但它的香氣非常迷人。雖然笨笨拙拙的，但我最喜歡的花就是它。
桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，努力攝取水分與營養(yǎng)。每條粗壯的枝干上長著許多細小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的渲染下油亮油亮的，顯得青翠欲滴了，在濃綠的葉海中，綴著一朵朵密密麻麻的.小花，猶如一顆顆黃色的珍珠別在絢麗的綠衣裳上。花朵形態(tài)各有不同，有的含苞待放，有的“猶抱琵琶半遮面”，還有的已經(jīng)綻放，從遠處望，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，又似一個巨型的大蘑菇，如同一個小女孩在秋風中翩翩起舞。
夜晚，我們在廣場上嬉戲，老年人們在跳著廣場舞鍛煉身體，孩童們歡聲笑語，飛快奔跑。每個人都呼吸著浸滿著桂花的空氣，每個人都贊嘆著桂花的清香，是多么舒暢，多么心曠神怡。
桂花樹又是一年中豐收的號角。桂花開時，很多果子與稻谷，就都成熟了。而在這樣一個五谷豐登的季節(jié)里，桂花也在肆無忌憚地宣揚著自己的個性。每當有人搖動桂花樹樹干時，那些桂花花瓣就會像小傘兵一樣紛紛降落到地上，在地面上鋪起美麗的金黃色的桂花地毯。這條桂花地毯將會變成許許多多的美食，讓人垂涎三尺。它可以做成甜甜糯糯的桂花糕，還可以把花瓣泡成清神噴香的桂花茶，更可以把它曬干儲存起來，等到過年拿出來做糕點吃。
八月，桂花盛開的季節(jié)。
我愛桂花，更愛那噴香美麗的八月。
描寫桂花作文 篇4
十月金秋，在涼爽的秋風吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點。大概是因為花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？
因為，我們的視角太小，小到看不見桂花的美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛；因為，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因為，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
后記：玉樓春
桂花飄香，散入園中誰念想。視而不見，花開花落花何堪。
入藥入酒，桂花本也有大用。校園賞花，觀花觀己觀人生。
描寫桂花作文 篇5
秋天，是桂花盛開的季節(jié)，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學校的桂花也開了，十分美麗。
一進校園，就會聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來的�；▔械幕m開的不多，但香氣撲鼻。這時，已經(jīng)開放的桂花樹高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿目堆青疊之中，點綴著一簇簇米黃色的桂花，像一個個可愛的孩子向外好奇的望著美麗的世界。從遠望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，好像又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書，一會兒飛來一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會兒飛來一只蜜蜂來采摘花蜜，一會兒又飛來一對小鳥在這兒唱歌。誰說春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒有生機嗎？濃郁的花香，叫人一聞就充滿無窮的活力。
下課時，剛上完一節(jié)課的我們，便會跑到花壇邊，有的在桂花樹下寫作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會拿起一個小瓶子，將飄落下來的桂花樹花瓣放里面作一個記念；還有的將花瓣放進書包等文具里，文具就會充滿秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書在桂花樹下看，有時看一半上課了，我就會從地下?lián)炱鹨粋�飄落花瓣做書簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂的天堂，我愛桂花，你呢？
描寫桂花作文 篇6
拉開教室里的窗簾，透過窗子，看見操場的那棵桂花樹。我久久凝望著。
假如我變成一朵桂花，長在操場一棵桂花樹的高枝上，看著你在操場上玩耍，奔跑。你會從這么多桂花中認出我嗎？
當你課間休息時，坐在桂花樹下靜靜地看著冰心的《繁星春水》，我要透過陽光，把我的影子照在你的書上，你絕對想不到那嬌小的影子是我的。
當你因找不到我而著急，在操場上尋找我時，我是絕對不會變回你的好朋友，因為我還 要默默地陪伴你。
中午的課程結(jié)束了，你在籃球場上飛快地奔跑著。突然，你摔倒了，我本以為你會立馬站起來，但你卻久久地坐在地上。你的汗水與淚水從臉上滑落，你受傷了。一陣風吹過，我的香氣隨著風飄到了你的身邊，香氣化為你的動力。你猛地站起來，斷掉對方的球，一個三步上籃，球進啦！我高興地隨風搖晃，恨不得立馬變回你的好友為你慶祝。
放學了，我乘坐著風婆婆的大巴車，飄到你的身邊，變回你的好朋友�！澳闳ツ膬毫耍俊蹦愕恼Z氣中有些著急，也有些責怪�！班�... 不告訴你，這是個秘密�！蔽覀冊跉g笑聲中結(jié)伴回家了。
桂花樹還 在那兒，氣味清香，就如同我們的友誼揮之不去。
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