習(xí)慣四年級作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的習(xí)慣四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
習(xí)慣四年級作文1
我叫盧俊翰,今年十一歲了,是一名四年級小學(xué)生。我有許多好習(xí)慣:每天都堅持鍛煉、自己的事情自己完成……。但我也有一個壞習(xí)慣:上課的時候老愛走神。
從上小學(xué)一年級開始,我就有了這個壞習(xí)慣,同學(xué)們還給我取了個“夢游神”的綽號。這個壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩,每次都是因為它,我把老師上課講的重點內(nèi)容給聽漏了,使得我很多次考試都與好成績擦肩而過。
有一次上語文課,我又走神了,一不小心就被老師抓了個正著。老師點名讓我把黑板上新教的生字詞讀一遍,一連叫了好幾遍我的名字,我都沒有任何反應(yīng),一直盯著窗外發(fā)呆,直到同桌輕輕碰了我一下,才慢慢回過神來。我立刻站起來,張口就讀“無夸”。頓時,同學(xué)們哄堂大笑,老師的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,瞪大眼睛,一聲不吭,滿臉一副無奈的表情。我低下頭,心想:糟糕,讀錯了,只能接受懲罰了。果然,才過了幾秒鐘,老師就說:“你給我站到后面去好好反省!”盡管我非常不愿意,但也只能唯命是從了,誰讓我把“無奈”讀成“無夸”呢!
唉,我怎樣才能改掉這個愛走神的壞習(xí)慣呢?
習(xí)慣四年級作文2
習(xí)慣是一種力量,我們每個人都必須有一個好的習(xí)慣。如果沒有一個好習(xí)慣,我們的惡夢就會到來。
如果我們?nèi)祟惗加幸粋很好的習(xí)慣,那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們?nèi)祟惗紱]有好的習(xí)慣,我們的地球?qū)且粋垃圾的世界。我們的長輩現(xiàn)在有很多成功的人。他們小時候沒有讀過多少書,因為那時沒錢讀書,很小就要干活,他們長大都很有錢,當(dāng)上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎?他們靠的都是小時候有一個好的習(xí)慣,愛勞動,干家務(wù)活。我舅爺小時候沒上過幾年學(xué),現(xiàn)在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學(xué)不多,現(xiàn)在那么有錢,當(dāng)大老板。媽媽告訴我,舅爺小時候愛干活,有一個好的習(xí)慣,家務(wù)活,地里的活他都干,從勞動中有了很多的體會、想法,所以你舅爺現(xiàn)在當(dāng)老板了。我還看過一個動畫片,有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈,給大家一個好的心情,最后打掃衛(wèi)生的那個人得到了國王的欣賞,給他發(fā)了獎。
聽了這個故事,我懂得了許多,我以后一定要多做家務(wù),做一個有用的人。
習(xí)慣四年級作文3
窗外,細(xì)雨蒙蒙,暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現(xiàn),久久難以忘懷。
那是一個煙雨濛濛的早晨,數(shù)學(xué)老師告訴我們,他今天要發(fā)一張試卷考考大家。一聽說考試,教室里馬上安靜下來,大家都在擔(dān)心自己。
考試開始了,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,我也不例外。只不過我有一個習(xí)慣——每次一拿到題目想都沒想就做,做完一道,再檢查一兩遍,發(fā)現(xiàn)錯誤時就拼命改正。就在我不斷改正的過程中,我答題的速度慢慢地落下來了。當(dāng)老師提醒我們快要下課時,我還有兩道題沒做。老天!我焦急萬分,筆一刻也不停,心想:快點,再快點,快要下課了!可是,那該死的下課鈴偏偏不等我,“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去,心里很不好受,怨恨自己速度太慢,擔(dān)心成績不理想。
第二天,老師發(fā)下試卷,我看看那刺眼的分?jǐn)?shù),心里不是滋味。這時,老師走到我身邊,拍拍我的肩說:“別泄氣,只要加快答題的速度,養(yǎng)成好的答題習(xí)慣,你就會進(jìn)步的,老師相信你,加油!”
窗外,雨停了,烏云散開了,一道彩虹橫跨在天邊,色彩斑斕。
習(xí)慣四年級作文4
我有一個好習(xí)慣,大家可能都想不到,那就是當(dāng)”換水工"。你們想知道我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的嗎?那就一起來聽我說說吧。
我們家的小魚缸是一個圓形帶花浪邊的,里面養(yǎng)了六條”紅綠燈”。紅綠燈"是魚的一個品種,每次看到浴缸的水臟了,我就毫不猶豫地給魚缸換水。我還記得爸爸教我給魚缸換水的步驟:先把魚和魚缸里的水倒在一個盆子里,再把魚缸洗干凈,再把準(zhǔn)備好的清水到進(jìn)魚缸里,最后用魚網(wǎng)把”紅綠燈”撈進(jìn)清水魚缸中,換水就大功告成了。
有一次,爸爸看到我這樣喜歡當(dāng)"換水工",就說:“你既然這么喜歡小魚,就給你買個大魚缸吧?”我連忙說:“好啊!好!”大魚缸買來以后爸爸又給我買了幾條大魚,但是大魚缸不用換水,只需要每星期清洗一次過濾器里的過濾棉就行了。
雖然,大魚缸不需要我換水了,但是小魚缸換水的工作我并沒有丟掉,它還需要我這個”換水工”來幫助。我把它們放在我房間的窗臺上,這樣,每天早上起床我都能看見它們,我就一整天都有活力了!
習(xí)慣四年級作文5
今天早上的時候我鍋拉頭吃地正香呢!突然媽媽問我:“兒子,你刷牙是從左邊開始刷的,還是從右邊開始刷?”
“媽媽,你吃飯時間問我這個干嘛?有貓膩!”我疑惑不解地問。
“你這個人,怎么可以這樣嘍!我可是很嚴(yán)肅地!快點告訴我!”媽媽說。
“我是從左邊先開始刷的,因為順呀!”我結(jié)結(jié)巴巴的說。
這時,媽媽不解:“你怎么可以從左邊開始刷了!媽媽告訴你,以后要從右邊開始刷哦!
“為什么啦!我才不聽你的呢!誰說刷牙要從右邊開始刷了,都跟你說了!從左邊開始刷順了”我惱火的說。
媽媽怎么說我都不信,最后媽媽只好使用她的大招了――給我看真實的視頻,里面有科學(xué)家說道:“有97%的人都不是左撇子,因為他們都是從左邊開始的,而另外3%的人就有可能是從右邊開始刷的,還有就是從右邊開始刷的要比左邊開始刷的要健康!
我終于肯相信媽媽了,沒想到這么一件小小的刷牙的事情也會要這么講究,看來以后我得注意了,要當(dāng)個保護(hù)好牙齒的人!
習(xí)慣四年級作文6
每次放假,老師布置的作業(yè)都很少,我一個上午就可以寫完。可是這次老師卻布置了很多作業(yè)。
這天,天氣作怪,天空黑烏烏的,和我的心情一樣糟糕。我本想早點寫完作業(yè)出去玩,可是“瞌睡蟲”和“玩樂大王”總是來干擾我。
你瞧,“瞌睡蟲”又來了!這天,我在埋頭苦干,手中的筆“嘩啦啦”地跳起舞來,看著那堆積如山的作業(yè),我只能“啞巴吃黃連——有苦說不出”。正在我揮動雙臂,疾筆快寫時,可惡的“瞌睡蟲”不知從哪里趕來,讓我不得安寧!邦x”敵軍像箭一般“嗖嗖嗖”地鉆進(jìn)我的耳朵。唉,惡夢又要開始了。只見我放下筆,昏頭昏腦地“咚”一聲,趴在地上睡著了。
我醒來時,才知道作業(yè)還有半座山那么高呢!“唉,寫不完怎么辦呀!又得被老師罵了!嗚——”我不禁地哭起來。我連忙加快進(jìn)度,“沙沙沙”一張張作業(yè)被我打敗了,正當(dāng)只有三張考卷的時候,“玩樂大王”急忙火速趕來,催促我:“快來玩呀!”我魂被牽走了,不顧一切地去玩了,心想:明天還有時間呢!
可第二天,媽媽卻逼著我去上那該死的培訓(xùn)班,我的作業(yè)還沒寫完呢!這該怎么辦呢?可我逃不了媽媽的河?xùn)|獅吼,只能乖乖地去上培訓(xùn)班了。
通過這件事,我明白了:做什么事都不能三心二意。
習(xí)慣四年級作文7
我有許多好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣。
我的第一個好習(xí)慣就是:凡是遇到自己不會的問題,先思考,多動手,如果還弄不懂,再去問別人,一直把它弄明白為止。比如:讀課外書,一句話不懂,先思考,實在不會再問別人。
我的第二個好習(xí)慣就是:不懂的字就查字典,弄懂讀音、意思和組詞。比如:我寫一篇日記,硬寫不出一個字:乞,我連忙去查字典,知道了這個字讀qi,筆劃,可以組詞乞丐、乞求。
另外我還養(yǎng)成了一個好習(xí)慣:就是自己的'事情自己干,盡量不去麻煩他人。原來,我不會疊被子,起床穿好衣服后,就直接去刷牙、洗臉,都是家人疊被子。從5歲開始,姥爺教我疊被子。因為姥爺當(dāng)過兵,他教我怎樣把被子疊成一個方塊,即整齊,又好看。現(xiàn)在,我每天都能熟練的疊被子。
但我還有個壞習(xí)慣,就是每天回家脫了衣服,把衣服扔的是東一件、西一件,沙發(fā)、床上、椅子上到處都是,弄得房子里亂七八糟的。
我今后要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣,改正我的壞習(xí)慣,做一個人人都喜歡的好孩子。
習(xí)慣四年級作文8
如今,我已習(xí)慣這樣的生活。
在苦中尋找快樂,在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。
早上的時候,習(xí)慣讓媽媽叫我起床。
上學(xué)的時候,習(xí)慣與好友一起走路。
晚上的時候,習(xí)慣在爸爸喊我睡覺的怒吼中熟睡。
……
許多事,我已經(jīng)習(xí)慣。但我明白,天下沒有不散的宴席。有一天,他們都會離我而去,那些往日的習(xí)慣已變成回憶。偶爾,某一天,夕陽西下,我會捧著一杯濃茶回憶過去。
但我真的害怕那一天會到來。我習(xí)慣在天氣晴朗的日子捧著書本去問老師問題。老師鼓勵的眼神總讓我感動。我多么期待世界永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動,我的老師可以永遠(yuǎn)年輕,而我永遠(yuǎn)是一個乖乖的小孩。父母在我失意時陪伴我,同學(xué)和我共分憂愁與歡樂。那樣的日子,我已習(xí)慣,天天單純而美好。仰起頭看天空,俯下頭看花落,瞬間心中充滿著感動。
或許,我現(xiàn)在還小,有很多事情想不通,對死亡,我還有著一段距離。但我真的很希望任何人都可以好好的活著,我無法承受親人離開的感覺。
我不怕死亡,但卻怕有一天我會不習(xí)慣沒有他們在的生活。
習(xí)慣四年級作文9
前不久的一天,天氣晴朗,是冬日里難得的好天氣,我們班向日葵小隊11個人來到紫金山上撿拾垃圾。
我們一路上“搜尋”著垃圾,從山下到山上,“搜”到了許許多多大大小小各色各樣的垃圾,有牛奶盒、紙巾、零食包裝袋、煙頭等等,我們把垃圾一一放進(jìn)垃圾袋里。這些垃圾有的散布在茂密的樹林里,正在發(fā)芽的樹枝上,路邊的溝渠里,懸崖邊草叢里……紫金山多么美好的景色。【捅贿@些不起眼的垃圾“破壞”了,紫金山媽媽肯定痛心極了。
我出生在紫金山腳下,長在紫金山腳下,從三四歲開始登紫金山,到現(xiàn)在已是許多次登山了,可登山撿拾垃圾卻是第一次,也是最有意義的一次登山。通過這次活動,我明白了,我們的學(xué)校在紫金山腳下,我們的家在紫金山的懷抱,我們沒有理由不愛護(hù)她,要為她做更多的事。
春天來了,登山的人也多起來了,我心里也擔(dān)心起來,怕那些不自覺的人在登山時亂扔垃圾。我在想,保護(hù)紫金山,愛護(hù)紫金山,需要全市人民的共同努力和支持,我們要從不亂扔垃圾這樣的“小事”做起,也要讓登山隨手撿拾垃圾這種舉手之勞成為一種習(xí)慣,日積月累,把這樣的“小事”做好了,就會大大提升我們自身的環(huán)保意識和公民素質(zhì),讓紫金山變得更加美麗才不至于成為一句空話。
習(xí)慣四年級作文10
習(xí)慣,剛開始可能需要家長督促,但后來就會變成自己主動去做。
每天晚上八點鐘,不管我作業(yè)有沒做完,媽媽都會讓我彈鋼琴。剛開始,我每天都要媽媽催,耳朵里收集到的都是什么學(xué)了都不練吧,曲子都沒彈熟吧,要么就是天天要人催吧……漸漸地,我不用媽媽催,自己就會很自覺地走向鋼琴,F(xiàn)在我覺得,每晚八點鐘彈鋼琴已經(jīng)是一個很自然的事了,好像這個點就應(yīng)該做這個事一樣。
每天,我都會帶上我的小天才手表,從不會忘記。有一次,我竟然沒帶!到學(xué)校,我想看一下時間,結(jié)果,我看向了我空空的手腕,頓時,我想我沒帶手表。這是一個對我來說是改不掉的習(xí)慣,就算我知道我沒帶手表,我也會習(xí)慣性的看向手腕,F(xiàn)在,我已經(jīng)開始依賴手表了,這也已經(jīng)成了一個習(xí)慣了。
因為英語老師讓我們每天錄音打卡,所以我就會打卡十至十五分鐘。久而久之,現(xiàn)在我每天不打卡都渾身難受,打完卡,錄完音才會覺得舒服。
我身上有著許多習(xí)慣,但對我來說比較難改的一種習(xí)慣應(yīng)該還是壞習(xí)慣啦!
習(xí)慣四年級作文11
每個人都有一些好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣,而我呢,也不例外,也有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰一生,因此,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。說起我的習(xí)慣。還有一個故事呢,請聽:
記得我上三年級的時候,有一次我正在家里看書,不知不覺地我背書的故事吸引住了,完全忘記了周圍的一切,媽媽卻再叫我:“李巖鑫,一會兒出來吃飯!蔽艺f:“哦!”可是過了一會兒,媽媽不見我出來,就又去叫我了。媽媽大聲的說:“吃飯。”而我呢,卻在一旁說‘笨蛋’,媽媽聽了哈哈大笑,說:“我叫你吃飯,又沒說你‘笨蛋’,你呦,連聲音都聽錯了,真是一個小書迷!
我好奇地說:“媽媽,您對我說不是笨蛋嘛,咋又改成吃飯了?”
媽媽聽后,語重心長地給我講了事情的經(jīng)過。我點點頭,就繼續(xù)看書了。
同學(xué)們,你們看看我,把吃飯聽成‘笨蛋’是不是覺得可笑。想笑你就笑吧!不過我告訴你們,現(xiàn)在每到星期天,我都上書店里看書,遇上自己適合的書,還把它買回來讀呢!
同學(xué)們,讀書吧,讀書能讓你成為一個好學(xué)生,好孩子!
習(xí)慣四年級作文12
以前進(jìn)我家必須先敲門,每次只要有人敲門,就有一種驚天動地的響聲,每次都使我沒有心情去寫作業(yè),F(xiàn)在好了,咱家裝了一個有門鈴的門,以后有人來咱家就不會有那種噪音了。
一天,我正在家里做作業(yè),忽然間那種驚天動地的聲音又來了。我叫道:“是誰呀?”接著打開門一看,那個人竟是媽媽。我說道:“媽媽,你怎么不按門鈴呀?媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說:“哦!我忘了按門鈴了,習(xí)慣了以前的敲門!边^了一會兒,門又響了,我打開門一看,那人竟是爸爸。我問道:“爸爸,你怎么也不按門鈴呀?他撓了撓頭說:“習(xí)慣了!边@樣可不行,于是我找來一張紙,在一面寫上“來客請按門鈴”六個字。突然一陣風(fēng)吹來,門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門,望了望門上字,笑著問道:“你難道沒看到上面寫著‘來客請按門鈴’六個字嗎?”我不好意地?fù)狭藫项^說:“習(xí)慣了!
哎!俗話說習(xí)慣成自然,看來習(xí)慣的力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事,是不是挺有意思呢?
習(xí)慣四年級作文13
有一只小貓,它的名字叫“拉拉”。
一天早晨,鬧鐘響了,貓媽媽喊道:“拉拉,拉拉,快起來穿衣裳!”可是,拉拉還想睡一會兒……。貓媽媽又喊:“再不起床就要遲到了!”拉拉只好慢吞吞地從床上爬起來,可是襪子不見了,床底下沒有,沙發(fā)上也沒有,“媽媽,我的襪子在哪里?”貓媽媽抱起被子抖一抖,“啊,找到了!”拉拉快速穿起襪子,準(zhǔn)備再穿衣服,可是衣服也不見了,床上沒有,沙發(fā)上也沒有,“媽媽,我的衣服在哪里?”貓媽媽生氣的喊:“在床頭柜上呢!”就這樣,它們找褲子,找鞋子,不停地找啊找……
貓媽媽大聲喊道:“快點,上學(xué)馬上要遲到了!”拉拉說:“糟了,我的書包還沒有整理!便U筆盒,語文書,本子等等,拉拉一樣一樣往書包里塞,貓媽媽著急地說:“拿上書包,快點走吧!”拉拉說:“我還沒有吃早飯呢!”貓媽媽指了指手表,說:“來不及了,拿上面包牛奶快走吧!”
拉拉一邊喝牛奶,一邊吃著面包,它突然想到自己還沒有刷牙洗臉呢!看到媽媽一臉生氣的樣子,拉拉什么話都不敢說。
拉拉到了學(xué)校,把遲到的原因告訴了老師,老師說:“你以后不能把東西隨意亂扔,晚上睡覺前要把書包整理好!要養(yǎng)成好習(xí)慣!”拉拉聽了老師的一番話,感覺非常有道理,以后,拉拉再也沒有遲到過,因為它再也沒有隨意亂扔過東西。
習(xí)慣四年級作文14
有一只小貓,它的名字叫“拉拉”。一天早晨,鬧鐘響了,貓媽媽喊道:“拉拉,拉拉,快起來穿衣裳!”可是,拉拉還想睡一會兒……。貓媽媽又喊:“再不起床就要遲到了!”拉拉只好慢吞吞地從床上爬起來,可是襪子不見了,床底下沒有,沙發(fā)上也沒有,“媽媽,我的襪子在哪里?”貓媽媽抱起被子抖一抖,“啊,找到了!”拉拉快速穿起襪子,準(zhǔn)備再穿衣服,可是衣服也不見了,床上沒有,沙發(fā)上也沒有,“媽媽,我的衣服在哪里?”貓媽媽生氣的喊:“在床頭柜上呢!”就這樣,它們找褲子,找鞋子,不停地找啊找……
貓媽媽大聲喊道:“快點,上學(xué)馬上要遲到了!”拉拉說:“糟了,我的書包還沒有整理!便U筆盒,語文書,本子等等,拉拉一樣一樣往書包里塞,貓媽媽著急地說:“拿包,快點走吧!”拉拉說:“我還沒有吃早飯呢!”貓媽媽指了指手表,說:“來不及了,拿上面包牛奶快走吧!”拉拉一邊喝牛奶,一邊吃著面包,它突然想到自己還沒有刷牙洗臉呢!
看到媽媽一臉生氣的樣子,拉拉什么話都不敢說。拉拉到了學(xué)校,把遲到的原因告訴了老師,老師說:“你以后不能把東西隨意亂扔,晚上睡覺前要把書包整理好!要養(yǎng)成好習(xí)慣!”拉拉聽了老師的一番話,感覺非常有道理,以后,拉拉再也沒有遲到過,因為它再也沒有隨意亂扔過東西。
習(xí)慣四年級作文15
數(shù)學(xué)考試沒考好,回家因為粗心挨了一頓胖揍。
“啊,你考的這么差,我們的面子往哪擱?簡直太不要臉了,十分的粗心,不服神仙就服……”爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥著我,那是的我已經(jīng)淚流滿面,傷心的說不出話來!耙驗榇中模憬o我考了個很低的分?jǐn)?shù),我氣得心臟病要發(fā)了!”我心想,一定要養(yǎng)成系新這個好習(xí)慣,給家庭掙一點光榮。
老爸氣的要死,直逼我上床睡覺。
那是一個不眠之夜,我的腦海里不停地浮現(xiàn)出當(dāng)晚的場景和細(xì)心這個詞。終于,在臨睡前,我有了大致的計劃:
細(xì)心審題,看清題目后再動筆,這樣在不會偏題。并克制計算問題,列請題目中條件后再認(rèn)真計算。并仔細(xì)檢查,掃出題目中細(xì)小的錯誤。
從起以后,我遇到的每一道題都認(rèn)真計算,并仔細(xì)檢查,所有細(xì)小的錯誤,我都避而遠(yuǎn)之,去細(xì)心把題目做對防止細(xì)小的錯誤出現(xiàn)。諸如不進(jìn)位、符號看錯等低級錯誤,我都提醒自己不允許再犯。
在一個中午,我經(jīng)過董明杰的身旁,看見他在寫一道題,覺得不對勁,便自發(fā)地問:“你的這道題是對的嗎?”
“對的,”他淡定的回答道。
“不對!題目要你求兔子跑了多少圈,而非她比烏龜多跑幾圈,所以要加上都跑了的一圈!蔽业暮眯暮图(xì)心提醒了他。“原來如此!”董明杰恍然大悟。
那時,我心想,細(xì)心能幫自己也能幫別人,所以細(xì)心很重要。
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