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          《讀書》作文500字

          時間:2022-01-30 13:54:21 讀書 我要投稿

          【精選】《讀書》作文500字匯總10篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的《讀書》作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】《讀書》作文500字匯總10篇

          《讀書》作文500字 篇1

            哈佛大學(xué)生的演講,震撼了我,我明白,自己要為中華崛起而讀書。

            那篇演講者是一位哈佛大學(xué)的女學(xué)生,演講者畢業(yè)于哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院,學(xué)習(xí)巴以沖突、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)、伊朗核交易,她去過以色列,也有敘利亞同學(xué)。她在去以色列的時候,飛機安全飛行一次的掌聲,以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經(jīng)歷告訴大家,國家?guī)Ыo國民的安全感是什么。

            那么這位哈佛畢業(yè)生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案,中國給予中國國民的安全感不基于任何條件,不需要女里,這種安全感帶來的自由選擇的權(quán)利,意味著你就算做一個普普通通的中國人都會被善待,因為你的背后是一個穩(wěn)定的國家,而世界對你的國家充滿敬畏。

            梁啟超曾說過“少年強則中國強”,在這位畢業(yè)生看來,一百年后的今天,道理反過來也一樣,中國強則少年強,中國更強則少年更強。

            那么作為新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化,看看祖國為世人矚目的成就,看看祖國以昂揚的姿態(tài)利于世界民族之林,我不禁為我是祖國的兒女而自豪,我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。

            作為一名中國的少先隊員,我們是祖國的希望和未來,祖國因我們的強大而變的更加強大。同學(xué)們,讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動,讓我們從自身做起,從點點滴滴的小事做起,從日常的行為規(guī)范做起,更加勤奮學(xué)習(xí),努力進取,每天進步一點點,不斷完善自己,現(xiàn)在我們是優(yōu)秀的少先隊員,將來我們是祖國的棟梁之材。

          《讀書》作文500字 篇2

            朋友,你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡,我最喜歡看課外書了。有的人一拿到書就頭疼,而我則不然,我一拿到好書就入迷,當(dāng)津津有味地看著,貪婪地吸取了書中的精華,從中得到了無窮的樂趣。

            ……

            長大了,我上了學(xué),漸漸地能自己看書了,每天(一、二年級時)放學(xué)回家以后,我都要走到房間里,靜靜地看一個小時作文書。看書看得入了迷,世界已經(jīng)不存在。有時,我會為書中人物的不幸而感到悲哀,為他們流淚,有時我也會對書中人物的勝利而歡笑,讀到精彩、好笑的片段我會不由自主地笑出聲來。

            一次,我正認(rèn)真地讀那一篇《黑色雙休日》時著了迷,因為我對那位小作者深有同感,每個雙休日都有一堆培訓(xùn)班要等我去上,回家又有一堆作業(yè)要等我來做。唉!再這樣下去,這日子可真沒法過了呀!……正想到這兒,爺爺在廚房叫我去吃飯,叫了十來聲,我都沒聽見。爺爺走過來揪揪我的小辮子對我說:“吃——飯——啦!”我這才清醒過來。

            書像一塊磁鐵,又像一股甘泉。像磁鐵,吸引著我;像甘泉,滋潤著我。我從書中結(jié)識了許多好朋友,有白雪公主、拇指姑娘、賣火柴的小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當(dāng)我捧起書,仿佛世界已不存在,我仿佛身臨其境,進入書里所描寫的那個神奇世界里。

            朋友,你和我一樣喜歡讀書嗎?書是否也吸引著你?滋潤著你?給了你無窮的樂趣?

          《讀書》作文500字 篇3

            大家一定聽說過關(guān)于讀書的名言,或者是故事吧!但是,在平凡的生活中,讀書會給人帶來樂趣嗎?“讀書”這一個簡簡單單的詞語中,又包含了多少呢?其實,我們只要多讀書。多思考,書中的樂趣就會被我們發(fā)現(xiàn),就像我們在巖石中發(fā)現(xiàn)了黃金一般。

            歌德曾經(jīng)就說過一句話:“讀一本好書,等于和一位高尚的人物在談話!边@句話,是多少人愛上了讀書,在術(shù)中發(fā)現(xiàn)了自己前進的方向,使多少人受益匪淺!讀書的樂趣,在死讀書中是體會不到的,只有在讀書中思考,才能與作者發(fā)生心靈的共鳴,體會到作者的喜、怒、哀、樂,仿佛與圣賢交談,與偉人對話。

            多讀書,就會有許許多多的感觸,這就是讀書的樂趣之一,讀書,可以讓你變得有智慧,可以受到他們的教誨,還可以讓我們在知識的海洋中遨游。盡情的感知作者的內(nèi)心世界。還記得有一次,因為與同學(xué)抄了最,我很不高興;丶液螅蜷_一本書,隨意的看了起來?粗粗揖谷惑@奇的發(fā)現(xiàn),作者境遇我有同樣的經(jīng)歷,它勸誡我:“同學(xué)之間也許會有摩擦,但要學(xué)會寬容。”

            第二天,我想我的同學(xué)道了歉。誰知書中的一句話竟造就了我們的一段友誼。讀書,其實也是一種娛樂,通過閱讀,可以使我們的品行更高尚,可以使人的精神世界得到很好的放松,可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是,可以領(lǐng)悟到怎么樣做人,怎么樣做事。什么是真,什么事善,什么是美。

            書讀得多了,見識也就開闊了,知識也就多了,這樣可以是自得到的素養(yǎng)有提升。書的樂趣其實是無窮無盡的,是益處頗多的。在生活中,學(xué)習(xí)有樂趣,玩耍有樂趣,但最有樂趣的還是書。

          《讀書》作文500字 篇4

            對我們大多數(shù)學(xué)生來說,都會認(rèn)為童年生活是豐富的,多彩的,快樂的,而讀書則是艱苦的,疲勞的,無味的。

            其實他們對讀書的這種看法是錯誤的,他們沒有真正認(rèn)識到讀書的精彩。只要你認(rèn)真讀書,體味其中的樂趣,你就會知道,讀書是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識,提高道德素質(zhì),開闊人的視野,還可以豐富人的生活,使我們的生活變得精彩。

            會讀書的人,喜歡讀書的人,每天都會從書本中得到樂趣。讀不同的書,我們會找到不同的樂趣。

            讀語文,那些豐富的詞匯、精美的句子,讓我們的表達更加流暢;讀英語,那些單詞、短文,讓我們了解世界各國人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣;讀數(shù)學(xué),那些計算題、證明題,讓我們的思維變得越來越靈活,反應(yīng)越來越敏捷;讀物理,那些實驗、定律,讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造;讀歷史,那些英雄事跡、外交發(fā)展,讓我們了解過去,展望未來;讀政治,那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義,讓我們明白了怎樣做人,提高了我們的道德水平;讀地理,那些地圖知識,各地工農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,讓我們了解中國的面貌日新月異;讀生物,那些原始生物、生物進化,讓我們知道了人類自己的過去,了解了生物的生活習(xí)性。

            同學(xué)們,努力讀書吧,它是時代賦予我們的歷史使命。

            讀書的確很精彩。

          《讀書》作文500字 篇5

            深秋時節(jié),遼闊的天空一望無際,天藍色的背景板上點綴著朵朵白云,我坐在老家的躺椅上,望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時在天地交界處出現(xiàn)了一個黑點。不一會兒,黑點靠近了,原來是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜,還不時發(fā)出一聲凄厲的哀鳴,我定晴一看,原來它的翅膀上有一道很長很深的傷口,我多么希望它落在我的肩膀上,讓我來給它療傷。

            它渾身雪白,我給它起了一個好聽的名字——雪滿。我不禁打開了想象的翅膀......

            它飛了很久實在堅持不住了,在飛臨一家動物園時,落進了天鵝館里,它奄奄一息地躺在地上,一點力氣都沒有了。就在它將要進入昏迷時,只聽“咚”的一聲,隨后一股熟悉的味道撲面而來,原來是一條魚。在這條魚后面還有一雙紅色的腳蹼,哈,一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚。在雄天鵝的細(xì)心照料下,雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來越好。時間過得很快,又到了第二年的北遷季。有一天,一群天鵝飛過上空,發(fā)出雪滿熟悉的叫聲,原來是它的大部隊來接它了,它要開始北遷了。雄天鵝沒法飛,因為它已經(jīng)被剝奪了飛的權(quán)利,在它進入動物園的那天,它的翅膀就被動了手術(shù),它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開了雄天鵝,忍痛一個人向天空飛去。

            “兒子,快吃晚飯了!眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現(xiàn)實。

          《讀書》作文500字 篇6

            暢游在書海,讓書中扣人心弦的.情節(jié)牽動你的思緒;暢游在書海,讓書中感人泣下的人物感染你的心靈;暢游在書海,讓書中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操;暢游在書!覑圩x書,因為書不但給我?guī)砹碎喿x的快樂,也升華了我的情操,拓展了我的思維。

            俗話說:“21天養(yǎng)成一個習(xí)慣”。讀書多年,愛讀書已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣;仡櫷,這個習(xí)慣讓我受益匪淺。

            小學(xué)的時候,我愛讀《笑貓日記》,書中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事,我會情不自禁地哈哈大笑,由此,我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發(fā)生了變化,一切的困難被我一笑而過,迎刃而解。愛笑,讓我的朋友如潮涌來,我也更加珍惜這些友誼,更加珍惜朋友的力量。

            到了中學(xué),我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的保爾正直,堅強。在他的心中,蘊藏著巨大的愛國熱情。命遠(yuǎn)多舛,生活的艱難沒有擊垮他,反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事,我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提,相比保爾,我是多么幸運與幸福。于是,我逐漸變得堅強起來。我開始學(xué)會接受同學(xué)質(zhì)疑的目光,勇敢面對嘲笑與譏諷,也更坦然地接受考試不利的事實。每當(dāng)遇到不順利的時候,我都會告誡自己:像保爾那樣,堅強面對!

            讀書,讓我變得樂觀,變得堅強。人生豐富多彩,未來不可預(yù)知。但我知道,只要有書香相伴,我的人生就會充實而樂觀。

          《讀書》作文500字 篇7

            書,猶如一個神奇美妙的仙境;書,猶如一個知心親近的朋友;書,猶如一個美麗溫馨的家園;書,猶如一個良師給我指導(dǎo)正確的方向……在書的海洋里我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個角落!

            書像磁石、吸引著我;書像甘泉,滋潤著我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田,感覺無比的充實與清爽。書中的知識豐富多彩,每當(dāng)我捧起書的時候,我仿佛進入了書里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說,看得我如醉如癡。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動。《笑貓日記》引得我浮想聯(lián)翩!督(jīng)典故事大王》里面人物的命運,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,愛不釋手。在閱讀的過程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記優(yōu)美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作里,我的素材也豐富起來了。從書中我學(xué)會了寬容分享,學(xué)會了忍讓和拼搏精神,學(xué)會了無邊無際的知識……在書中有源源不斷的高尚品質(zhì),書給我?guī)砹藷o限的純潔和歡樂。無聲的書會告訴人們有聲的世界,在生活中,許多美麗的東西我們可能會錯過,但是書中美麗的世界永遠(yuǎn)向我們敞開,等待我們的到來。

            書描寫了大自然的天籟之聲,感覺如身臨其境,仿佛在云游天境,仿佛進入了世外桃源。我遨游書海,猶如一陣清風(fēng)掠過千山萬水;猶如燕子飛過遼闊的草原,領(lǐng)略祖國的大好江山、秀麗風(fēng)景,傾聽大自然的鳥語花香……!這多么快樂!敞開心扉,讓書的滋潤與養(yǎng)分慢慢澆進心靈,變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里,我們快樂的吸收著。

            書的知識讓我受益無窮,因為書是人籍類進步的階梯。我愛讀書,

            它上我的生活更加快樂充實!

          《讀書》作文500字 篇8

            在我剛上小學(xué)的時候,看到老師站在講臺上授課的時候,我的心中就生長出了一個小小的綠芽,這個綠芽,表示著我的夢想——當(dāng)一名老師!

            從懂事起,大家一定會產(chǎn)生許多夢想,我也不例外,我曾經(jīng)想當(dāng)一個醫(yī)生,也想過當(dāng)一位服裝設(shè)計師,還有作家……說的上數(shù)不勝數(shù),但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師

            很多人都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識。很多文人經(jīng)常把老師比作無私的園丁,學(xué)生就是祖國的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵,花朵難道不需要園丁來培育嗎?正是因為這些園丁,我們的祖國才會有美麗的花,也就是偉大的人。

            如果我當(dāng)上了教師,我不會會十分嚴(yán)肅,我不想讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲?墒且膊荒苓^分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師,課堂上,我用生動幽默的話語講解課文。講臺下,一雙雙渴望知識的小人正聚精會神地盯著我看呢!

            如果我當(dāng)上了教師,我會把孩子們們帶進大自然。春天,我會帶孩子們賞花,收集葉子;夏天,我會帶孩子們運動:秋天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人,這樣不但可以增長實踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會更美!

            我的未來不是夢,我希望通過自己的努力,成就老師夢!

          《讀書》作文500字 篇9

            “為中華崛起而讀書”是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向,展現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。

            梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年進步則國進步。”所以我們要不斷學(xué)習(xí),提升自己的綜合實力使自己進步。

            古往今來,人們的成功都離不開讀書學(xué)習(xí)。

            西漢大臣朱買臣,沒當(dāng)官時只能靠砍柴維持生計,但每天砍柴時也不忘背誦詩文,經(jīng)常惹得他人譏笑,就連他的妻子也嫌棄他。朱買臣從不在意別人的眼光繼續(xù)忘我的讀書學(xué)習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,終于在他50歲那年進宮為漢武帝說《春秋》解《楚辭》,深得漢武帝的賞識,位列九卿,

            春秋戰(zhàn)國時期的孔子,十分喜愛讀《周易》,由于《周易》內(nèi)容比較難懂,所以孔子反復(fù)鉆研《周易》,把它翻來覆去讀了好幾遍,以至于編書的牛皮繩都被翻斷了。把書讀到了這種地步,十分的不容易,但孔子還是不滿意,說:“如果我能再多活幾年,我就能把《周易》的意思理解的更透徹了。”

            毛澤東先生生前也是一個勤奮讀書的典范。他每次讀書時都將書上的經(jīng)典及重點詞句、段落反復(fù)批注、品讀,將自己的讀書心得及感想記錄在旁邊,有時還把文中精要部分摘抄在本子上,并且不斷復(fù)習(xí)。在毛先生的講話中多次運用了書上的典故來講述道理。正是因為有一個愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)人,才有新中國的今天。

            冰心奶奶說讀書好,要好讀書,要讀好書。我們這一代人有著優(yōu)越的生活,但必須提高我們整個民族的素質(zhì),提高我們的科學(xué)水平,我們今天的學(xué)習(xí),不是為了父母而學(xué)習(xí),也不是為了自己的前途而學(xué)習(xí),是為了祖國更加強大而學(xué)習(xí)!一定要努力讀書傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書!讓東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛!

          《讀書》作文500字 篇10

            周總理說過:“為中華之崛起而讀書”,努力讀書,其實對我們來說有很多用處。

            讀書,可以讓我們獲得知識,讓我們知道各個國家的習(xí)俗,文化等。周總理之所以能上總理,也是因為他前面已經(jīng)讀過了許許多多的書,是一個知識淵博的人。讀書可以對我們長大后的前程有大的幫助,如果你什么書都沒讀過,什么工作都不會,那么就會沒錢養(yǎng)活自己。如果你讀過的書很多,許多東西你都會,那么你就可以自由選擇工作,賺很多的錢,就有能力幫助社會,幫助更多的人。這兩個差距可大了。

            在小學(xué)的時候,讀書一點不要嫌苦,因為,小學(xué)讀書就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書刻苦,學(xué)有所成,就可以考上一個好的中學(xué),一個好的大學(xué)。這樣你學(xué)到的東西就會越來越多,人才會變得越來越優(yōu)秀。我們在能力變得越來越強大時,對建設(shè)祖國能產(chǎn)生的作用也會越來越大,建設(shè)一個強大的祖國,是我們每一個中華學(xué)子的責(zé)任。

            在周總理小的時候,中國還很貧弱,列強入侵,民不聊生。他發(fā)奮讀書,一心想著長大以后要報效祖國,讓中國強大起來,再不受外國欺凌。終于,他通過自己的努力成為了一名總理,一名偉大的總理。他為新中國的建立和發(fā)展付出了無數(shù)的智慧和心血,祖國開始一天天的走向繁榮富強。

            讀書,可以學(xué)到很多知識;讀書,可以解決很多問題;讀書,還可以讓我們有改變未來的能力。讓我們一起努力的學(xué)習(xí),長大后報效祖國。把我們的國家建設(shè)的更加富強,美麗,把中華民族的偉大復(fù)興在這個美好的時代精彩呈現(xiàn)。

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