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【精選】情景作文600字（通用49篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的情景作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
情景作文600字 篇1
我是一名小歌手。每當我唱起歌時，總要想起吳伯簫的“歌聲”，那本來就是一搞聲情并茂的好散文，再加上我們的語文老師講得那么生動。那堂語文課，可以說是我最喜歡的了。
那天上午，第一節(jié)課的上課鈴一響，語文老師走進了教室。
“同學們，讓我們一起唱支歌吧戶
“唱歌!"同學們互相交換著疑問的眼神。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”王老師渾厚的嗓音開了頭，教室里頓時響起了嘹亮的歌聲。
一曲唱罷，教室里的氣氛活躍了。我平時并不喜歡語文課，因為老師用了一個新預(yù)的開頭，所以，這次上語文課特別高興。
“同學們，歌聲可以肉冶我們的情操，使我們話潑開朗，那么，在革命戰(zhàn)爭年代，歌聲又起到什么樣的作用呢?請大家打開書本。這一堂課，我們學習“歌聲”這篇課文，”王老師翻開課本，滿帶感情的朗讀使我們深受感染。讀到書中有引用歌曲的地方，他就哼唱起來。我們看著書，都覺得這篇課文一點也不枯操無味。
“曉蓓同志，請你說說這篇課文的中心思想�！�
我陡地從課文的'余味中回到現(xiàn)實生活中，慌忙站了起來�！斑@篇課文通過對各個場合歌聲的描寫，反映了歌聲在革命一斗爭中所起的鼓舞作用—”我結(jié)結(jié)巴巴地說，
老師用贊許的目光望著我：“曉蓓同學說得不太完整，但基本意思對了，很好，說明她對這篇課文還是比較理解的�！蔽液苌偈艿嚼蠋煴頁P，心里這時象喝了蜜一樣甜。聽課興趣更大了。
這堂課，隨著老師那抑揚頓挫的朗讀和有理有據(jù)的分析，我仿佛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭年代，和戰(zhàn)士們二起來到了“根據(jù)地”，同群眾一起載歌載舞歡慶勝利。多美的意境!我覺得這篇文嶸使我完全陶醉了。這堂課，老師講得特別透徹，特別好慷。
“叮鈴……”一陣急促的鈴響。啊!這堂課怎么這么短!王老師滿面笑容向我們說“再見!"
“再見!’這一聲我喊得特別有力，因為我上了一堂我最喜歡的語文課。
情景作文600字 篇2
有一種情景 ，讓我至今未忘，這種迷人的情景很普通，不用精致的裝扮，不用文明的語言，它的美隨處可見，是用那動人的生物編制成的，真的好動人，不信？那你就瞧好吧。
記得去年春天的時候，我和媽媽去附近的橋邊去玩，那里春暖花開，芳香迷人�？晌也⒉辉趺聪矚g，心想：“哪個地方不這樣，無聊�！蔽异o靜地坐在了石坐上，發(fā)呆地看著前方，媽媽見我這樣，笑了笑，便自己走去散步了。偶然，我發(fā)現(xiàn)小河的上方飛來一群鳥兒，在哪唧唧喳喳的，不知道說什么，我便起了好奇心，看著它們的動作，不知不覺投入了。這幾只鳥兒東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，構(gòu)成了一個完美的'五線譜，它們這是在干嘛呢？是在賽跑？不像，賽跑應(yīng)該每只鳥跑一次呀，可怎么每只鳥跑許多次？那是在排練舞蹈，也不像。哦！是在搭窩呢，每個人嘴里都叼著小小的數(shù)枝，在空中不停的飛舞，這個五線譜太結(jié)實了。哇！來了幾位美麗的小姑娘--------蝴蝶，它們又要干嘛，不會也搭窩吧，咦？它們跑到鳥兒的上面做什么，是要傷害它們嗎。我真是太傻了，光想寫不好的想法，它們呀，是在做音符呢，呵，你別說還真像。嗡嗡~嗡~~~~~，又來了一群什么，不一會兒，我看到了，原來又是一群可愛的黃姑娘----------蜜蜂，它們來做什么，哦，是來演奏的，看著清楚的音符，真忍不住唱上一番，真好聽，我陶醉了。這是什么啊，白白的肚皮，發(fā)出的聲音這么難聽，原來如此，是青蛙，它也來了，和蜜蜂小姐配合演唱，組合起來聲音的卻動聽，我大略的看了看，哇塞！這不是音樂演唱會嗎，真隆重，我也哼起了小調(diào)。
真美，太美的演唱會了。
情景作文600字 篇3
春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風妹妹，我們?nèi)ふ宜桑?/p>
“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不明白，一看嚇一跳。春風妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風凜凜的向日葵，應(yīng)對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的.鮮花們在風中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如。”春風妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，細心我給你嘗嘗這滋味。”松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風妹妹引了過來。春風妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現(xiàn)了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一齊相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。
我望著彩虹想：如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一齊，就能枸成一條通向未來的彩虹橋��！
情景作文600字 篇4
清晨的露水還掛在草葉上閃亮著，少女跳躍的身影出現(xiàn)在太陽升起的方向，從還未清理干凈的新建街道走過，她們粉面桃腮，不妝自然俏，機靈的神色，欲語還羞。她們一路走著，時而跳著，時而高聲談?wù)撝�，笑著········嬌美的神態(tài)，矯健的步伐，配上淡雅連衣裙和她們臉上浮現(xiàn)的陶醉表情來，這一切叫人見了無不羨慕欣然。
少女剛剛走過，拾垃圾的`阿姨迎面走來，阿姨衣著得體，干凈整潔，左手蛇皮袋，右手燒火鉗，一舉手一投足還透著股子干脆利索和幽雅舉之姿來。許是光陰荏苒，她已從亭亭玉立的少女不知不覺的被生活推著走到了今天。我在問自己，在她還是個調(diào)皮小孩或懷夢少女的時候，是否想到過，等到老來的某一天，還得靠這個行當謀生？如果想到過，那又是何等的情已何堪，亦或，人未老卻已無力拼搏的她，是否偶爾想起過曾經(jīng)多少年輕的美麗設(shè)想和朦朧飄渺的夢？同為女子，就如同樣的情話，要說給不一樣的人聽，不一樣的聽眾，也許會有同樣的共鳴，同樣的情景，卻有著不一樣的人生。
同樣的人生經(jīng)歷，又有多少不一樣的情形呢？同樣的墻角，同樣的房屋主人，不一樣的情景就是不一樣的狀態(tài)，一個代表準備出發(fā)，一個代表滿載而歸。
也不排斥，同樣的姿態(tài)，同樣的生命內(nèi)涵，卻有著不一樣的處境和命運。一個明麗亮眼，被擇優(yōu)采摘，一個靜默無聞，傲立原野。說不準哪個更有價值哪個更加可愛，哪個更優(yōu)秀哪個更堅強。
同樣的情景，不一樣的感慨。同樣的路過，遇見它們和沒遇見，感覺就是不一樣。
情景作文600字 篇5
時光在匆匆流逝，不知不覺中我們又長大一歲。而回憶每年的春節(jié)生活，真是令我覺得趣味十足。尤其是今年的春節(jié)，更是令我記憶深刻！
春節(jié)期間，我一連去5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都豐盛，什么冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花，而且許多都是我愛吃的'，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當然，我也有其它收獲，親戚們都熱情，每到一家，他們都會給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的，開心極。
貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添不少快樂。一大早，我就吵著鬧著要去買春聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關(guān)著，應(yīng)該是回家過年。突然，我眼前一亮，終于有一家開著，便沖過去挑幾對春和許多張福字。回到家，我立刻拿著透明膠和那些春聯(lián)和福字，去門上、窗戶上貼起來。忙一會，望著這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開心地笑，我感受到濃濃的年味，也希望好運氣時刻陪伴著我
每年春節(jié)都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點多，就從床上爬起來，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風刮得我的臉真疼，不過我還是堅持下來。到寺廟，我們要先買香，然后去大廳一個一個地拜。把香點燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時，我誠心，希望佛祖保佑我的學習進步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是希望得到保佑，當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點蠟燭的地方，等沒人，輕輕地說上幾句祝福的話。
這就是我快樂的春節(jié)，我覺得過得真開心！它不僅讓我體會到快樂，還讓我懂得一些道理：我們已經(jīng)長大，一定要努力學習，為自己的理想而努力。
情景作文600字 篇6
過年，對我來說是件高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片就是我們?nèi)胰嗽谝黄疬^年的情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的到來。桌子上擺滿各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極。其中，最引人注目的就是鯉魚過黃河，只見中一條鯉魚橫臥黃澄澄的'雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原十分快樂的心情，變得更加快樂。叔叔嬸嬸也不甘落后站起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財，天馬行空，馬上…”大家聽他們二人的成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。
過一會兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人的身體，溫暖著每個人的心。
情景作文600字 篇7
有一種情景 ，讓我至今未忘，這種迷人的情景很普通，不用精致的裝扮，不用文明的語言，它的美隨處可見，是用那動人的生物編制成的，真的好動人，不信？那你就瞧好吧。
記得去年春天的時候，我和媽媽去附近的橋邊去玩，那里春暖花開，芳香迷人�？晌也⒉辉趺聪矚g，心想：“哪個地方不這樣，無聊�！蔽异o靜地坐在了石坐上，發(fā)呆地看著前方，媽媽見我這樣，笑了笑，便自己走去散步了。偶然，我發(fā)現(xiàn)小河的上方飛來一群鳥兒，在哪唧唧喳喳的，不知道說什么，我便起了好奇心，看著它們的動作，不知不覺投入了。這幾只鳥兒東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，構(gòu)成了一個完美的五線譜，它們這是在干嘛呢？是在賽跑？不像，賽跑應(yīng)該每只鳥跑一次呀，可怎么每只鳥跑許多次？那是在排練舞蹈，也不像。哦！是在搭窩呢，每個人嘴里都叼著小小的`數(shù)枝，在空中不停的飛舞，這個五線譜太結(jié)實了。哇！來了幾位美麗的小姑娘--------蝴蝶，它們又要干嘛，不會也搭窩吧，咦？它們跑到鳥兒的上面做什么，是要傷害它們嗎。我真是太傻了，光想寫不好的想法，它們呀，是在做音符呢，呵，你別說還真像。嗡嗡~嗡~~~~~，又來了一群什么，不一會兒，我看到了，原來又是一群可愛的黃姑娘----------蜜蜂，它們來做什么，哦，是來演奏的，看著清楚的音符，真忍不住唱上一番，真好聽，我陶醉了。這是什么啊，白白的肚皮，發(fā)出的聲音這么難聽，原來如此，是青蛙，它也來了，和蜜蜂小姐配合演唱，組合起來聲音的卻動聽，我大略的看了看，哇塞！這不是音樂演唱會嗎，真隆重，我也哼起了小調(diào)。
真美，太美的演唱會了。
情景作文600字 篇8
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站的情景，當時被記者拍下來的，我看了后十分難受，我覺得自己是多么幸福呀！
照片上，有一位不滿五歲的兒童，坐在地上，大哭著，天哪!他才這么小，就卷入了戰(zhàn)爭之中。本來他應(yīng)該他的親人團聚在一起，一起去他們想去的地方，餓了給他東西吃。委屈了給他安慰，讓他開心起來。病了給他治療和吃藥，讓他好起來�，F(xiàn)在這美好的一切都沒有了，他再也看不到親人的身影了，只剩下他自己，他吃飽吃不飽都不知道，還讓他怎么活呀。往日火車站這里，有的接送來的親朋好友，有的回自己的鄉(xiāng)下老家，有的送客人走......火車站兩旁的街道人山人海，熱熱鬧鬧的，車輛川流不息的像一條長龍。而現(xiàn)在火車站被那無情的大炮和子彈炸成了一團廢墟，地上滿是尸體，血染紅了地板。活著的人嚎啕大哭都傷心地說：你死了我還怎么活呀，認他們生不如死。還有許多白發(fā)蒼蒼的老人，年幼的兒童都受傷了。這件事對日本侵略者來說，他們還想要更慘的.結(jié)局呀！日本侵略者他們都是無辜的，為什么要死呢？人們不想要這種殘忍可怕的戰(zhàn)爭，不想要吃不飽睡不好的生活。他們想要的是開開心心的，不被破壞的家園，和親人們度過每一天。
求求你了，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子們都不失去父母有個溫暖的家，日本侵略者，我們都不是冷血動物，而是有心有肺的人，也是同胞，不要戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭會給人們帶來巨大的災(zāi)難的，要和平！和平！和平！停止戰(zhàn)爭，讓世界變成一個友愛的世界吧！
情景作文600字 篇9
最近這幾天我家的綠蘿長得特別快，從干干的黃葉子到現(xiàn)在的枝繁葉茂。這都要謝謝我的媽媽，因為她每天都給綠蘿按時澆水，綠蘿就在我媽媽的守候下、我的陪伴下一天天的成長，變成了現(xiàn)在的枝繁葉茂。過了幾天，媽媽忘了給綠蘿澆水，綠蘿又一天天的干枯了，我很喜歡我們家的綠蘿，所以想給綠蘿澆水，可是我沒辦法把綠蘿取下來，我就跑去給媽媽說：“媽媽，媽媽，趕快去給我們家的綠蘿澆水！”
媽媽一愣，趕緊跑出來把兩盆綠蘿端到客衛(wèi)去澆水，澆完水綠蘿過了幾天又像往常一樣枝繁葉茂了。還有一次綠蘿剛澆完水我就站在地板上拿綠蘿的樹葉來玩，游戲規(guī)則是這樣的：一邊是好的，一邊是壞的'，看那邊先夠到對方哪邊就贏！可是我玩來玩去兩邊都夠不到對方，媽媽說：“都都，綠蘿可不能拽，否則綠蘿的葉子就會掉的！”
我又問媽媽：“媽媽，那為什么兩邊都夠不到呢！”
媽媽說：“那是因為中間隔的距離太大了，所以兩邊才夠不到對方！”還有一次，媽媽又忘了澆水，我提醒了媽媽，應(yīng)該是因為媽媽太忙，所以顧不上澆水，把綠蘿端下來放到窗臺上，就讓我?guī)退丫G蘿放到客衛(wèi)去。我端著兩盆綠蘿剛走不遠就累得喘粗氣，媽媽看見我累成那個樣直笑，我看見了很不服氣，我就一口氣把綠蘿端到了客衛(wèi)。那個時候我早已累的上氣不接下氣，媽媽看見了說：“算了吧！下次還是我來吧！”可是我想對媽媽說：“媽媽，我外表雖然顯得很累，但是心里卻很高興！因為說不定這兩盆綠蘿會一直陪伴著我，現(xiàn)在不跟綠蘿玩，長大了就沒時間給綠蘿玩了！”
同學們，你們有空也讓爸爸媽媽給你們買一盆綠蘿，你和綠蘿說不定也會發(fā)生很多好玩的事情！
情景作文600字 篇10
我有一位平凡而偉大的媽媽。在我13年的記憶里，儲存最多的就是媽媽的微笑和無私的愛。
我的媽媽喜歡笑，不論什么時候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當我不開心時，看到媽媽的笑臉，我總會情不自禁地笑起來。可能是被媽媽傳染的，我此刻也十分喜歡笑，逢人總會送上一個陽光般的'微笑。記得一次，我問媽媽，你為什么總把微笑掛在臉上呢？媽媽說，從一個微笑開始就離成功很近，離幸福不遠。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還能夠構(gòu)筑和平，使世界更完美。聽著媽媽詩一般的語言，一份崇敬油然而生。
都說母愛是最無私，最偉大的，這句話真不假。我在13年里，無時無刻不生活在母愛的海洋里。有愛的日子，才有溫暖。小的時候，我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，享受著母愛的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什么困難她卻用她獨特的方法幫我渡過難關(guān)。在媽媽的眼中，我永遠是一個長不大的孩子，媽媽期望我永遠依偎在她的懷抱里，但是我也期望媽媽能放開溫暖的手，讓我經(jīng)歷風雨，這樣才能看見彩虹。我明白，媽媽把所有的愛都放在了為我做的所有事情里，哪怕只是讓她幫我買一個小小的東西，她也要精挑細選，把最好的送給我。
隨著年齡的增長，有些同學與自我的媽媽之間都出現(xiàn)了隔閡，而我和我的媽媽沒有。兩代人，兩份感情，其實都埋藏在各自的心里面，讓每個人用心去挖掘那份愛，依然會有最初的溫暖！這個冬天，我仍然不會冷，因為母愛包圍著我。
媽媽，讓我們的愛更靠近！
情景作文600字 篇11
��！媽媽您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。
我的媽媽今年36歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發(fā)也有點發(fā)白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市里舉辦的作文比賽的事來說吧！
那是在暑假里，市里舉行的作文獎賽。那時，我已經(jīng)進了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學習，一邊要做好進決賽的準備。
每晚，媽媽都煮東西給我吃，吃完后，她一向陪著我學習。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就個性氣。但媽媽呵護著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，媽媽就找資料，一一仔細地解釋給我聽。一向陪我到深夜，我困了，要睡了。媽媽還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。媽媽每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。�。∥沂窃趮寢専o微無至的給予下，茁壯成長的。
最后，迎來了決賽。只有媽媽陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好媽媽支持著我。結(jié)果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上媽媽的.鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎壯留意翼翼地帖在媽媽的床前。
媽媽，我必須以最優(yōu)異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：“媽媽，這位偉大的媽媽，我愛您！您是我這一生中最重要的主角啊！說著說著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉�！�
��！媽媽您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。
情景作文600字 篇12
清晨，我睜開眼睛，嘰嘰喳喳的鳥兒們已經(jīng)站在了枝頭，開始了歌唱。柔柔的晨風為我送來了一陣香味，隨后，傳來了“沙沙”的聲音，好奇心帶我走出了房門。
我揉揉眼睛，模糊的世界漸漸被清楚所打敗。我看見了一堆玉米，金黃金黃的，我家的母雞跑過來，“咯咯咚……”吃起了掉在地上的玉米粒�！艾幀幠闫饋砹��！蔽易吡藥撞揭豢�，奶奶正在下院綁玉米呢，而且，已經(jīng)有一些玉米上了房檐，哥哥和爸爸在奶奶旁邊剝玉米粒，爺爺把剝好的玉米粒涼放到水泥地板上。這樣，這些玉米粒就曬起太陽來了，還一副挺神氣的樣子。突然，小貓不知是從哪兒竄了出來，跑過來，一下子就撲進了一堆剛剝好的玉米粒中間，笑得我直不起腰：這小子，來搗亂，反而自己在玉米堆里出不來了。
到了中午時，院子里全是玉米粒了，多得就像天上的星星。而太陽像一個火球，把熱向地球散來，奶奶、哥哥和爸爸已經(jīng)移到了房檐下，我們也一樣，只有那只不可一世的貓，在玉米中跳來跳去。這時，爺爺拿著一個木頭做的想豬八戒的耙子一樣的東西，在玉米中弄來弄去，這使玉米粒更加均勻，都曬上一曬。而掛在房檐上的玉米也是一樣的。
可是，哪來這么多的玉米呀?下午時，爸爸和爺爺要再去收玉米了，他們推著架子車上路時，我也跟了上去。往下走，穿過公路后，沿著公路向右走了一些，再向左拐就到了。這里的地可真大呀，站在后面的'河壩上看，有幾十平方米。再看一下玉米，就剩十幾桿了。到處都是玉米桿被割斷后剩下的玉米把了。
回到家后，天色已晚，我們都睡了。風兒輕輕撫摸著樹枝，吵鬧了一天的小山村，又恢復(fù)了以往的寂靜，到處彌漫著秋天豐收的氣息。
情景作文600字 篇13
有一次。爸爸、媽媽、我和妹妹，一塊去買學習機。
我們?nèi)サ氖恰叭腺徫铩睆V場。進入商場，我們直接坐電梯上了二樓。先看的是“步步高”，走到柜臺，讓阿姨拿給我們。阿姨給我們介紹了介紹了它的性能、好處。介紹完后，阿姨就拿出來一個“智慧眼”安在學習機上。然后又拿出來一本新的數(shù)學卷子，放在學習機的前面就說“小布布”，那學習機就說“我在啊”。然后那個阿姨就用手指指著卷子上的一個應(yīng)用題問道，“這個題怎么做呀？”接著，學習機的屏幕上就出現(xiàn)了這道題的原題，和這套題的.講解。爸爸這時在一旁說道，“步步高是小布、小布，那優(yōu)學派就是小優(yōu)、小優(yōu)啦”。媽媽便對那阿姨說，“我們先去看看優(yōu)學派”，說完我們就去了。果然，跟爸爸說的一模一樣，賣學優(yōu)”的阿姨也是拿出智慧眼，安在學習機上，也拿出了一本兒卷子，這是一本已經(jīng)做了的卷子。說“小優(yōu)小優(yōu)，這道題怎么做呀？”這時學習機屏幕上也就出現(xiàn)了那一個題的講解。爸爸說“就要這個啦”！這個學期學習機一共4600元，爸爸買了后我非常高興，因為，我可以學習新的知識拉！
我們買了學習機后，爸爸又給我和妹妹一人買了一個給眼睛按摩的東西。我們打算回家的時候，妹妹突然看見了“核桃干”非拽著爸爸去買，爸爸說“我們下次再買吧”，妹妹哭著堅持說，“不行，我現(xiàn)在就要”。這是媽媽大聲說道，“馬朵朵，你要你在這里住嗎”？妹妹說“不行”，說完妹妹就不哭了，然后我們抱著學習機領(lǐng)著妹妹就回家啦。
這就是我買學習機的情景。
情景作文600字 篇14
牛郎靜靜等候在樹林中，忽然聽到一個姑娘在找紗衣：“咦，我的紗衣呢，剛剛還放在這呢，怎么會不見呢？”她一時間慌了神，牛郎從樹林里走了出來，雙手托著紗衣：“姑娘，別著急，你的紗衣在這兒，說完便遞給了織女�！�
織女穿上紗衣，后退了幾步，警惕地看著牛郎，奇怪地問：“我與你素不相識，又無冤無仇，你為何要拿我的紗衣呢？難道你是小偷？”織女皺起了眉頭。
牛郎連連擺手：“不不不，我叫牛郎，聽我一頭老牛的.話，來這拿紗衣的。對不起啊�！�
織女的好奇心被勾了起來：“這頭老牛跟你是什么關(guān)系��？”
“哦，他呀，他是我相依為命的好伙伴。我開始跟哥嫂住，他們對我十分毒辣，吃剩飯，穿破衣，我每天跟這頭老牛在一起，分家時，它分給了我。”牛郎抬起頭，看看天上緩緩走動的云兒，陷入了深深的沉思之中，“它一直是我最好的伙伴、朋友，幫了我很多忙。”牛郎突然轉(zhuǎn)過頭問：“你是？”
“我叫織女，是王母娘娘的外甥女，織布我的強項�！�
“��！人們都說天上好，隨便挑一件都是無價之寶，你又為何來人間呢？”牛郎十分疑惑。
織女答道：“天上有什么好呢？每天我都被關(guān)在機房里，成天成夜的織布，一會兒都不能休息，勞累不用說，而且自由也沒了，跟關(guān)在監(jiān)獄里沒有什么區(qū)別，就是再好，沒有自由，誰能忍受呢？這次趁娘娘喝醉了，才逃出來玩會兒。”織女長嘆了一口氣，呆呆地望著自己在水中美麗的倒影。
牛郎聽了織女的話，沉吟片刻，鄭重的說：“姑娘，既然天上沒什么好，你就不用回去了，你能干活，我也能干活，咱們倆結(jié)了婚，一塊兒在人間過一輩子吧�！�
織女想了想，羞答答的點頭應(yīng)允了。
情景作文600字 篇15
牛郎站在湖邊靜靜地等，聽到一個仙女著急地尋找紗衣：“我的紗衣去哪了，是誰拿走了我的紗衣？”
牛郎手托紗衣從樹林中走了出來，把紗衣遞給了仙女：“姑娘不要著急，你的紗衣在這兒，給你�！�
“你是誰，為什么要拿我的紗衣，你想要干什么？”織女穿好紗衣，向后退了幾步，紅著臉問。
牛郎溫和地跟仙女解釋：“我叫牛郎，我不是故意的'，我沒有惡意，是我們家的老牛告訴我你在這，讓我這么做的�！�
織女撓了撓頭，腦袋里冒出一個小問號：“你剛剛說什么，你家的老牛會說話，這怎么可能？”
牛郎笑了笑：“真的，那頭牛是我從小到大相依為命的伴，我從小爹娘就去世，只有這頭牛陪在我身邊，住在哥哥嫂子家，他們排擠我，讓我穿破衣服，后來嫂子又獨吞爹娘的家產(chǎn)，把我趕出了家門�！�
仙女聽得眼淚汪汪，既同情又愛惜：“你真是個苦命的人�！薄肮媚�，你是誰，你從哪里來？”牛郎問�！拔医锌椗�，是王母娘娘的外孫女，住在天山�！�
牛郎聽了，瞪大了雙眼，嘴巴張大：“真的嗎？天上那么好，那么漂亮，要什么有什么，還十分自由，快樂，你干什么還來人間？”
“哎！”織女嘆了口氣，把自己的情況也告訴了牛郎，“人人都說天上好，但并不是的，天上雖然有鉆石寶座，山珍海味，但王母娘娘成天成夜地讓我織彩錦，勞累不用說，就連自由也沒有，我喜歡人間無憂無慮的生活�！�
“既然天上不好，那你就和我結(jié)婚吧，咱們一起過日子�！迸＠捎闷诖难凵窨粗椗�。
織女想了想，羞答答地點點頭，“聽公子的便是�！庇谑�，他們倆一起回到了草屋。
情景作文600字 篇16
中秋節(jié)的夜晚，我和小伙伴們來到小河邊點燈籠，大家都聚集在小河邊。頓時，小河邊充滿了幸�？鞓返臍夥�，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲……點燈籠游戲開始了，我們每個人都有一個可愛的小燈籠，我們把燈籠插在了泥土上，每個人插燈籠的地方都不同：有的插在小河邊，好像一顆美麗的“仙女草”點綴著小河；有的`正插在草叢中發(fā)出光亮，好像一顆閃閃的“夜明珠”；有的插在離草地遠一些的小橋邊，向那里一看，就像一只只閃著微光的“小螢火蟲”……我們玩了許久，才回家吃月餅。
剛回到家門口，就聽到一陣朗朗的讀書聲：“中秋節(jié)的夜晚，爺爺和孫子……”我心里正奇怪著：“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎？沒想到她那么會在這個時候用課文，萬萬想不到啊�！蔽易哌M屋子里，見桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是“口水直流三千尺”呀！
我摸了摸饑餓的肚子，向“美味佳肴”靠近。當我剛要拿一顆葡萄放入口中的時候，媽媽拍了一下我的手，說道：“干嘛呀，跑步不能偷步，吃東西也不能“偷步”，知道嗎？”我嘟起小嘴，媽媽便向我投來生氣的目光，我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。
過了不久，妹妹已經(jīng)朗誦到：“要是您變成月亮，該多好呀！
您愿意嗎？”“我愿意！”
爺爺自然地答上了。大家聽了后，歡笑聲充滿了整個屋子……中秋節(jié)的夜晚，是我最開心、最幽默的一個童年時光！
中秋節(jié)的月亮，又圓又大又漂亮；中秋節(jié)的夜晚，又樂又苦又有趣——這就是我家的中秋節(jié)！
情景作文600字 篇17
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過中秋節(jié)，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節(jié)，因為中秋節(jié)這天，我們?nèi)夷茉谝黄鸷霞覛g樂的吃月餅。
今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的'葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了！”
弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了！”
這時，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了！”
好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著皎潔的月光，我們?nèi)叶剂鬟B忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮！
今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年八月十五，還能趕上中秋節(jié)！
情景作文600字 篇18
中秋月亮圓又圓，歡歡喜喜來過節(jié)！
你你我我來相會，多多少少吃一點！
驚喜不斷的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提著沉甸甸的禮物，正趕去拜訪親戚，有的也正去趕大餐，這真是喜慶連門。
我被那情景看呆了，仿佛別誰感動了。我聽見親切又細小的聲音喊著我的名字：“慧慧”！
，我回頭一看，原來是那年輕氣盛的外婆，我臉上出現(xiàn)了一條彎彎的線，從車上跑了出來，心里不停的叨嘮著：外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的`流了下來，媽媽皺起眉頭，說：“你呀！
真是個貪吃貓�！蔽业淖彀袜搅似饋恚瑐牡卣f：“人家只是好久沒吃外婆煮的東西。”媽媽笑了起來：”好好好！
外婆做的東西夠你吃�！�
開飯啦，我開始大口大口的吃，就像是一只饑餓的狼，找到美味的食物。那里的差不多是我的最愛，有螃蟹，面條，雞，肉，鴨等。我吃的津津有味。
晚上就要來臨了，我回到自己心愛的家園，拿出椅子，瀟灑的坐在外面賞月，突然我看見月亮遮遮掩掩的出來了，我猜測那肯定是一個害羞有高貴的月亮，高貴在那又大又圓的樣子，害羞在那旁邊有幾朵云遮住了他的面孔，仿佛是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我們相會。月亮漸漸下降，似乎月亮掉了下來，讓我去摘呢！
這一天就這樣過去了，我還沒玩夠呢！
還沒吃夠呢！
還沒賞夠呢！
我的心非常著急，也非常失望，你們今天快樂嗎？
中秋過的真快呀，你我還沒看夠呀！
明年中秋快來呀，我在這兒等著你！
情景作文600字 篇19
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶！
家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情！
齊歡唱，同頌今宵明月！
歌傳萬里，祝福彼此頻傳！”
一年一度的中秋節(jié)又到了。
今天是中秋節(jié)，是一個萬家團圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時，所以我和媽媽一起到陽臺上去看月亮，
天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
后來，媽媽讓我們進屋，一進門，哇！
桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦！”
“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點，不過得等你大伯和小董阿姨回來一起吃�！�
等來等去，大伯還是不回來。媽媽已經(jīng)打過三、四個電話了，可他總是說“過一會就回來”、“馬上就到”……七點了，大伯和小董阿姨終于來了，我大喊一聲：“吃飯了！”
便狼吞虎咽起來。不一會，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚……就都不見了。
晚飯后不久，我們?nèi)揖妥搅岁柵_上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅？”看著那圓圓的`皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
情景作文600字 篇20
經(jīng)過了一個充實又有趣的暑假后，開學這一天，我有如剛學會飛行的鳥非常開心！
開學日這天，我一聽到鬧鐘聲便馬上彈起來，邊唱著歌邊換上新校服，快速的吃完媽媽為我精心準備的活力早餐，迫不及待的想要飛到學校，因為我轉(zhuǎn)學了，所以我必須到新學校上課，從家里到新學校距離比較遠，于是媽媽開車送我到新學校，一路上我的心情非常興奮、激動，坐在車上跟著CD高昂的唱著歷史年代歌， 精神抖擻、神采飛揚。到了學校，我一下車，興高采烈的飛進校園，校園的左側(cè)擺放著斗笠、蓑衣、打谷機，讓我想起外公外婆汗如雨下的在田里耕種的情形，提醒自己要努力學習，才能像外公外婆一樣有豐收的喜悅。雖然學校一切是那么的陌生，陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學，但是每個老師和同學都面帶笑容，讓我感到很溫馨。
延著校園的左側(cè)爬上樓梯到二樓，就可以到達我上課的三年三班教室，一進到教室，和藹可親的彩芬老師早已在教室忙碌著，我開心的向老師說早安，和同學打招呼。老師等全班都到齊之后，帶我們?nèi)嗟交顒又行陌嵝聦W年的'書籍，老師說不能偷懶，每人至少要搬一次，我們?nèi)嗫倓訂T，我來來回回搬了三趟，全班同學都體 會到水牛的辛苦，及感受到團結(jié)力量大的真諦。老師叫同學排隊去拿書，而且老師還叫我發(fā)名牌，我很高興有服務(wù)同學的機會，一些重要的資料老師也叫我發(fā)，我完全不覺得累，因為我覺得助人為快樂之本，而且真心服務(wù)是不求回報，就像媽媽說的：“人人有服務(wù)的心，我們的世界就會更美好�！闭媸且稽c也沒錯呀！
開學了，玩心也應(yīng)該收起來了，重心也要回到課業(yè)上，而且我們都升上更高的年級，要學更多的東西了，我要努力學習，天天向上。
情景作文600字 篇21
夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。
清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的`翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。
夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你！美麗的伊春我愛你！愿你永遠美麗。
情景作文600字 篇22
藏在人們心中的縷縷芳香，終究有一天會從一個小小的舉動中散發(fā)出來……題記
走出了少年宮，突然發(fā)現(xiàn)有幾個“小天使”落在了我的頭上。我下意識地去摸了摸，它卻，化了。我抬頭望望天空，往后退了幾步，躲到屋檐下。下雨了。
我把手伸進口袋，摸出手機，撥通媽媽的電話，電話里永遠是媽媽匆忙而又不耐煩的聲音：“沒有錢坐公交車嗎？不知道我在忙嗎？自己回來！”早知是這樣的結(jié)果，可是有點不甘。那頭早已斷線，我心里一陣失落。雨越下越大，出于無奈，我冒雨跑到了公交站臺下。瘦小的我只能被擠下站臺，站在馬路上，還在淋著雨。此時的我已經(jīng)變成了一個落湯雞，外衣已經(jīng)濕透。
突然，有股力從我背后頂出來，我轉(zhuǎn)過身去，看到了這樣的一個人。她穿著白色襯衫和一條黑色短裙，手里撐著一把小型的紫色雨傘。再往下一看，她，只有一條腿，還拄著拐杖。可她的臉上卻沒有普通殘疾人的憂郁，感傷。
天漸漸冷了下來，我身上穿著的毛線外套已經(jīng)被淋得不起作用了，我冷得發(fā)抖。突然，一股暖流從心底里沖出來，身上已不再滴水了。我再一次轉(zhuǎn)身，抬頭看那位殘疾人，她的'后背全濕了，原本好看的衣服也被淋得緊貼在身上。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被一把小型紫色雨傘遮蓋著，雨再也滴不到我的身上，卻滴在那位殘疾人的背上。
我好久都不愿把視線轉(zhuǎn)移到別的地方。她發(fā)現(xiàn)我在看她，臉上露出了笑容�？赡芩呀�(jīng)知道我為什么要看著她了吧。她沉默了片刻，彎下了腰，摸摸我的頭，說：“小朋友，你媽媽沒來接你嗎？你這樣淋雨，會感冒的。”她的一字一句都深深地烙印在我的心中，那一刻，我嗅到了它散發(fā)出的縷縷芳香。殘疾人雖然和我們健全人不同，可他們卻在我們的世界中，發(fā)光，發(fā)亮。
雨停了……
情景作文600字 篇23
天空中的烏云像逃跑的野馬，像潮水一樣翻滾，吞沒了整個藍天，沒有留下任何空隙。突然，一道閃電劃過天空，隆隆的雷聲立刻響起。地面崩塌，山巒崩裂，像爆破的轟鳴，夏小姐慢慢地來了。
夜雨把天空染成了藍色，數(shù)千英里的雨聲把天空染成了紅色；那場冷熱的雨傾瀉了全世界，夏天成了來自害羞的小女孩們的千軍萬馬。
讓我們在夏天介紹一下我們的兄弟姐妹。
春雨綿綿細嫩。
它香甜，在屋檐上滾動，在樹葉上跳躍，在花上捉迷藏。帶著泥土香味的小水滴讓人流連忘返“啪嗒”一聲掉進池塘，掉進草地，掉進我們每個人的心里。
秋雨凄涼綿綿。
它伴隨著萬物豐收的氣息。香味已經(jīng)散了。劍一樣的雨滴一個接一個地向大地噴射。清涼的氣息隨風而來，伴隨著甜美的'水蒸氣，羞澀地伴隨著交響樂，演奏著委婉的小調(diào)。
冬天的雨水寒冷而凄涼。
她又濕又冷，不僅雨被風包裹著，風也被雨包裹著。我不喜歡冬天的雨。天氣很冷。冷得像一把刀直刺我的胸膛。臘梅在寒冷的冬天頂風。在雨水的鼓勵下，臘梅看起來非常美麗，給了我一個不尋常的雨景。
我最喜歡夏天的雨，溫暖而整潔。
當大雨來臨時，一些人會措手不及，在街上變成“溺水雞”。有些人躲在屋檐下，仍然感覺到雨水的刺痛。有些人看著窗外的雨，唱著著名的雨巷拿著一把油紙傘，他們獨自在一條孤獨的雨巷里。我喜歡雨，但我更喜歡夏天的雨。我喜歡快樂地再下一場夏雨。站在雨巷里，靜靜地等待著，一個女孩帶著悲傷和怨恨像丁香。
雨來得快，去得快。暴風雨過后，一切又恢復(fù)了平靜。夏小姐帶走了城市的喧囂和炎熱，留下了雨水的痕跡。
我喜歡夏雨。
情景作文600字 篇24
自從宏兒跟著大伯離開了故鄉(xiāng)，便一直念著那個怯生生卻很友好的伙伴水生。
多年后，宏兒長大了，因著一些事情要回故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)去，就又想起了水生，想起他離開故鄉(xiāng)時，水生邀請他去自家玩兒，但后來卻因為很多很多的原因而不了了之。
漸近故鄉(xiāng)時，宏兒遲疑了許久，有些近鄉(xiāng)情怯，但更多的是擔憂如今農(nóng)村的情景，擔心伙伴水生的生活。
但是當宏兒踏進魯鎮(zhèn)的那一刻，卻有些驚訝。因為現(xiàn)在的故鄉(xiāng)一點兒也不像他多年前見到的景象，既不是伯父說的一片海邊碧綠的沙地，也沒有一輪金黃的圓月掛在深藍的天空中；也不像他之前見到的那樣，蒼黃的天底下遠近橫著幾個蕭索的荒村。
只見好幾個村子前，男耕女織，小孩兒也開心地在玩耍，一片喜氣洋洋，充滿朝氣。
他趕忙去尋多年前的伙伴水生，只見水生正彎著腰，給自家后院里種的.菜除草呢！
這時水生也看見了宏兒，喃喃地說：“是宏兒嗎？你回來了？”
水生邀宏兒進了屋子，讓他坐到椅子上，給他倒了杯水。
宏兒問：“水生哥，你這些年過得怎么樣�。窟�好嗎？”
水生紅著臉，頗有些興奮：“宏兒，現(xiàn)在生活可好了，我過得還不錯。雖然不能錦衣玉食、大魚大肉，但也能吃飽穿暖，還能有些余糧。我現(xiàn)在啊，還讓最聰敏的二兒子讀書了，我只希望啊，他能給我爭個光……”
宏兒也很開心于水生的生活，連連說：“好……好……，你過得好就好�！�
這么多年，他們倆有說不完的話啊……
等到宏兒離開魯鎮(zhèn)的時候，大覺感嘆，還是現(xiàn)在的生活好啊！
情景作文600字 篇25
還有兩天就是父親節(jié)了，我的心正在急速的跳動，我絞盡腦汁也想不出給那辛苦勞累的父親什么禮物！
所以今天上午我要執(zhí)行一個神秘的秘密行動。
早晨剛近六點，我就急忙起了床，躲了起來，那是一個很不起眼的角落，所以我可以看見外面，可外面看不見我。等爸爸起來我就監(jiān)視著爸爸的一舉一動，看看能不能在爸爸的生活中找到應(yīng)給他的禮物。
可是，爸爸早上幾乎沒什么特別，洗臉刷牙和以前一個樣，就在這時，父親看見了我在一個角落里看他，有些疑惑不解？“建剛，你過來！”呀！爸爸發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那兒干嘛？”我當然不能泄露這個天大的秘密，所以不以為然地說“玩啊！”
“在那有什么好玩的？”爸爸追問道，“以后別在那兒了！”我恭敬不如從命，連忙答道“奧！奧！”嚇死我了，我還以為會穿幫呢！幸好我機靈。
就在上午，九點時分，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，那就是爸爸因為工作很少笑，所以我一定要在父親節(jié)之前，自己做一個能給爸爸快樂的神秘禮物！
這時，我眼前劃過一個，那就是……
當爸爸下了班，我飛一樣的.跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，這下爸爸可樂了，和我玩了起來。
因為我想過了能給于爸爸快樂的是我，因為我們就是父母的所有，爸媽愛我們，所以我們也應(yīng)給愛父母，爸爸媽媽給我們禮物我們看著很不起眼，可畢竟是父母的愛呀！我們給爸爸媽媽一份禮物，他（她）們卻高興得了不得，那是因為那是我們給爸爸媽媽的一份尊重一份愛，所以我們要以好的成績來報答為我們操勞的父母！
情景作文600字 篇26
這一天的晚上，我翻來覆去睡不著，腦子里反復(fù)問著一個問題：臺詞背熟了嗎？臺詞？沒錯，就在明天，我即將登上講臺去表演情景劇，對我來說，期待和喜悅自然是有，但更多的還是緊張。
從早晨到第三節(jié)下課，我的心一直是懸著：萬一、萬一出差錯了，怎么辦？該來的還是來了。當聽到老師宣布了那一句：有請第一組上臺表演！我的心瞬間提到了嗓子眼里，我咽了一口唾液，遲疑地走向了門外。
過了好一會兒，我和同臺的幾位同學才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺。剛上講臺，我們就犯了一個大錯誤：忘記了報題，場面有些尷尬，我深吸了一口氣，緩緩地說出了我們的題名。
表演開始了，隨著劇情的發(fā)展，一切都十分順利，沒有人忘詞，也沒有人十分慌張。緊接著“老師”點到了我發(fā)言，我先是作出一副不情愿的表情，才扭扭捏捏地站起來背我的臺詞。
本以為，一切都會按原計劃行駛，可誰知，我剛說完一句，就“跑偏了”。漸漸的我忘記了自己的臺詞，真是脫離軌道了好久，才意識到自己背錯了�？粗谟嫹值睦蠋�，我心想：這回真是玩砸了，瞧瞧手中的書，對啦，我可以看一看書中的臺詞�。∥彝ｎD了幾秒，翻開書，等等，我突然意識到一個問題，臺詞跟我說的完全不是一個意思，這可怎么圓回來呀？
我咽了咽口水，想著這下真要涼了！就在這時，一個奇怪的想法，突然蹦進了我的`腦袋，既然老師看不見我的臺詞，不如我就編下去吧，能編多少編多少，如果能圓回去，那是最好！剛編幾句，脫離軌道的火車，逐漸回到了正軌，這才連接上了書上的臺詞。
背完臺詞，我終于長舒了一口氣。聽到老師的贊揚，心里的大石頭總算是落下來了。這一次情景劇表演，可真所謂是驚心動魄�。�
情景作文600字 篇27
春天，萬物復(fù)蘇、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰“滋潤”著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風妹妹，我們?nèi)ふ宜桑?/p>
“啪鐺、啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不明白，一看嚇一跳。春風妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的`腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風凜凜的向日葵，應(yīng)對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它來到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五顏六色的鮮花們在風中哇哇大哭�；ò耆缪蹨I似的紛紛飄落下來：春風妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了“腦震蕩”。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：“春風妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如�！贝猴L妹妹兩手插腰，火冒三丈說：“小屁話，管閑事，找死呀，細心我給你嘗嘗這滋味�！彼蓸涓绺缈匆姞敔攤兛鞊尾蛔×�，用激將法把春風妹妹引了過來。春風妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現(xiàn)了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一齊相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫臥天際。
我望著彩虹想：如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那么大家的努力奮斗織在一齊，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊！
情景作文600字 篇28
日照，一個美麗的地方，大海，一個讓人心曠神怡的地方，那么它們?nèi)诤显谝积R會有多少贊嘆的眼光呢？今日我就隨著媽媽來到了日照，并來到了那里的名勝古地——大海。
日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了那里雅美的風景、高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進行自我的運動———退潮。它正在一點一點的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點點的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。
我進入一片海，首先映入眼簾的`是藍汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來越高，并且還來勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個方法，浪就像過客一般離開了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個子不到達要求，被過客傷及皮毛———嗆水，甚至繩子沒抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點是海浪碰到人和石礁時便會構(gòu)成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著，一向未停。
進入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細心就會扎到腳。假如大浪還沒來并自我還有時間的話，能夠蹲下來拾貝殼，并且每個都有自我的美，往太陽下一照還會閃閃發(fā)光，甚是美麗。
呼呼呼，海風吹來深深溫暖著自我。時間也一分一秒的過去，天空也出現(xiàn)了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。
情景作文600字 篇29
秋日黃昏下，萬物皆悲寂。來到黃昏時的魚塘，望著那一樹、一塘、一風、一日，在如血紅的夕陽日光中融合成一幅悲壯、幽寂的畫。
樹，楓樹，頂著那龐大的樹冠，樹冠全是紅色的楓葉，十分好看，壯觀，可是配上那中心已空，有著一個大洞的樹干，卻顯得是那么的悲壯，凄涼。那是一幅怎樣的畫面，一個只要被人飛踢一腳，便可把它踢斷的樹干，頂著那幾個大人重量的樹冠，樹干微彎著身軀，似乎隨時可倒�？墒牵鼪]有，它任然撐著，它不向命運低頭，不甘輕易離開這完美的世界。
落葉飄落，似蝴蝶般翩翩起舞，舞著舞著，在這自我死去的最終一刻，跳起一生中最美的舞蹈。舞到地上，許下最終一個心愿：原自我死后化作春泥，守護養(yǎng)自我的.樹。愿樹繼續(xù)堅強的活下去，繼承自我使命的新葉健康成長。
根，深深地扎在土里，它聽到了落葉的心愿，它會幫忙落葉，完成葉的心愿�？墒怯捎谝恍┦挛�，使得它得了病，很嚴重的病，稍一放松就會要了它命的病，它緊咬牙根，不放棄生的期望。
風，嘯嘯地吹著，它感嘆落葉的死亡，敬佩樹的堅強，欣賞根的頑強。風，捧起一些塘水，抓了一把泥土，送給樹，表達自我的感情。
魚，潛在水中的魚，一個個躍出水面，對著夕陽，像在催促夕陽快快落下，早早來到明天，結(jié)束一天，結(jié)束樹一天的痛苦。
我，走到樹前，撫摸樹干，撿起落葉，把落葉放在手心，合掌，對著樹干一個鞠躬，代表自我對樹的悲傷、敬佩、感嘆。
夕陽快速落下，天已黑。新的一天即將到來，今日之事也將成為過去，可是這秋日黃昏之景在我心中卻是永恒。春日朝晨上，萬物來新生。
情景作文600字 篇30
太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會來，也不明白昨日的以往的你的微笑是否還在。
國慶的來臨意味著校運會的開始，教師也滿心在準備著，我坐在安靜的樹下，一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷著期望去比賽。
第一次，我膽顫地走進了賽場，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自我的心愿，可是當我回頭望不見一個人時，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，啊！連太陽也在笑我怪我似的.，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖教師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我明白他們都不會怪我，盡管我明白失敗是成功之母，盡管我自我已經(jīng)盡力，可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。
突然，我上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會兒說：“怎樣了你？受了挫折站不起來了！？”“我是不是讓人很丟臉啊？”我抬頭望著她�！皠e那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖教師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會怪你。”她蹲下，邊為我擦干了淚邊說：“別哭了，我的好哥哥�！币惶ь^就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說服我的最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一齊手拉手開心地向賽場走去，幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
情景作文600字 篇31
記得那次，老師有事先走了，語文課改為自習，班主任老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字："寫一篇的有意義的日記"，然后就咚咚地走下的樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯撒謊內(nèi)感有咚，咚，咚的腳步聲，同學們以為老師來了，串位的忙著回了位，喝水的忙向坐位跑，看漫話書的忙著藏起自己心愛的的書，在一起談笑風生的女生，也急忙坐得端端正正。有的同學在慌忙中抓起桌上的語文或音樂書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒過來也顧不上倒過來；有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝作專心致志的.樣子。
忽然，教室門猛地被推開了。沒有誰想到，進來的不是老師，而是淘皮的男生。原來這個淘皮的男生趁同學們在笑鬧的時候，就悄聲地溜出去并順手把門關(guān)上，走下樓去，一直等到搞惡作劇的那個同學哈哈大笑時，我們才知道上了他的當了。于是教室里又掀起了一陣洶浪的歡浪，仿拂這不是教室，而是他們自由自在的天地一樣。
女生呢？有的忙著用各種各樣五彩的畫紙，把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的，有的聚在一起說起昨晚播的連續(xù)劇，還有的聚在一起聊天呢！
咚，咚，咚……"老師來了！"不知誰報警似的喊了一聲，頃課間教室里有恢復(fù)了平靜。班主任推開了門，開到同學們"專心致志"的情景，臉上露出欣慰的笑容。
哎，你不在的時候……
情景作文600字 篇32
如果說，春天是含苞欲放的少女，那么，秋天就是風韻雅致的少婦；如果說，春天托吐絮的楊柳報幕，那么，秋天憑沉甸甸的果實壓軸；如果說，春天是花的海洋，那么，秋天就是歌的盛會。秋天，沒有春的嫵媚，沒有花的招搖，沒有綠的纏綿，有的是一種滿足，一種愜意，一種充實，一種厚重。
一個輕盈的轉(zhuǎn)身，秋踏著風婆婆的腳步飄然而至。
愛美的姑娘，雖然不愿脫下美麗的裙裝，但卻沒了昔日婀娜的姿態(tài)，或加快了行走的節(jié)奏，或抱起雙臂，宛如懷抱沉重的`果實，跳起豐收的舞蹈，只是舞步略顯踉蹌。
上了年紀的老頭老太太，在秋風的裹挾下，穿起厚厚的秋裝，風從不同的縫隙潛入，秋裝似羽絨服般隆起，宛如背負豐收的果實。
無論老幼，有一點是相同的，那就是他們臉上都掛著燦爛的笑容。肌膚在秋風的磨擦下，紅潤紅潤，就像熟透的蘋果。
太陽公公懼于風的威力，悄悄地躲藏到了云層后面，秋意更濃了。凌晨，沒了晨曦的映襯，涼意從舞動的樹葉，從弄堂的陣風，從寂靜的空氣中傳來。
難得早起，隨車穿行在山城的大街小巷，昨日還行色匆匆的趕路人，明顯放慢了腳步，只有三三兩兩分布在馬路邊的環(huán)衛(wèi)女工，弓著腰，為散落的樹葉、紙屑找一個無風的家。
空、寂、靜，描畫出小城真實的秋色。忽然，一陣困意襲來，與車中低緩的音樂相溶，車輛顛簸中，幾許涼涼的秋風侵入，沖淡了車中特有的燥熱，眼皮終究難敵，不由自主地打起架來。
忽然明白，這種乏，獨屬秋天。慵懶、厚重，不乏秋天豐收的喜悅。
讓我們用心聆聽秋天的腳步。
情景作文600字 篇33
卡夫卡說，人不是活幾年、幾月、幾天、幾小時，而只活幾個瞬間。生活本是一堆零散的碎片，一個個令人喜歡、感動的情景組合起來，才讓生活變得絢麗多姿。
我的奶奶，年紀大了，走起路來就像腳底貼上了膠紙，怎么走都走不快。她，瘦小得像個孩子，平時都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮膚摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可卻正因為這樣，奶奶更需要人去愛——我的爺爺。
那天，雨天漫漫，山、樹、房屋和行走的人，在綿綿細雨中閃閃爍爍，像一部黑白電影，蒼茫而溫暖。與親戚約好了要出去吃飯，由于奶奶走得慢，媽媽便囑咐我扶持著奶奶，可爺爺卻讓我跟在后頭就行了。
經(jīng)過一個危險的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的聲音，原來是她的鞋子掉了，那只鞋子很不聽話，自己一咕嚕就掉到了水坑里，雨水精靈貌似沒見過這般龐然大物，紛紛往里跳，想一探究竟。果不其然，那雙白棉布平底鞋，濕溻溻又粘了土，不能穿了，怎么辦？
爺爺皺了皺眉頭，找到了一個位置，讓奶奶坐好，從背包里頭取出了一個紅色塑料袋，從里頭拿出了一雙藍色的大拖鞋。爺爺為奶奶穿上，我在旁邊看著，那一刻，就像王子為灰姑娘穿上水晶鞋一樣，浪漫的'氛圍，我喜歡這樣的情景。奶奶的腳很小，那雙鞋很大，可是愛讓它變得合腳而妥帖。爺爺攙扶著奶奶，一步步地走，時不時說兩句俏皮話，遠處高高低低連綿起伏的群山，如同擊打著的鼓點，奏出愛的音符。
天暗了，慵懶的街燈靜靜佇立著，一縷光照射在相濡以沫的爺爺奶奶身上，這一刻就像美術(shù)課上畫的水彩畫，又像絢麗的彩虹。這樣的情景，我喜歡。
從此以后，爺爺?shù)拇永锟傆袃呻p拖鞋，一雙大，一雙小，一雙藍，一雙粉，這樣的情景我喜歡。
情景作文600字 篇34
今年的正月十五是元宵節(jié)，這一天，我的爸爸媽媽和爺爺奶奶都在家。 這一天我們買了很多的吃的，做了很多美味可口的菜，還叫了一些親戚來到我們家吃飯。
我們有說有笑，說了很多我不知道的事，那一天我們下午六點鐘做飯吃到晚上八九點鐘。我們那天過元宵節(jié)是我長這么大唯一一次過得最熱鬧的`一次元宵節(jié)老。
這一天晚上，我們不僅煮了魚，排骨和其他各式各樣的菜，就是沒有煮湯圓，只是吃了自家包的餃子。
這一天元宵節(jié)，我們家就是沒有觀花燈和猜燈謎等活動……但是我們家這一天的元宵節(jié)過的還是比較算愿滿。
之后，我們吃了飯，晚上十點鐘的樣子還和這些親戚朋友看了一會的電視，一直看到晚上十點十一點鐘的樣子。我們小孩子們有的也跟著大人們看電視，有的或者是玩一玩手機里的小游戲。
今年的元宵節(jié)是我長這么大最為開心的一次節(jié)日了，雖然沒有放國慶節(jié)那七天還是八天好玩，但是，能與家人們一起吃一頓飯的日子很少，所以我們每一個人都要珍惜現(xiàn)在與家人在一起的時光。
去年的元宵節(jié)，我的父母都沒有回來，只是吃了飯，看了一會電視就睡了�？墒墙衲甑脑�(jié)是我最開心的時候。
元宵節(jié)是我這一年中最忙的時候，元宵節(jié)一過完再把兒童節(jié)一過，我的小學生涯就結(jié)束了，開始向初中生涯進發(fā)。
這時間過得真快啊！我們一定要珍惜現(xiàn)在的時間。
元宵節(jié)是我們家團圓的特別日子，因為我的爸爸媽媽都回來了。我長這么大媽媽也很少回家看看我，所以我認為元宵節(jié)是我們家的團圓日。希望以后的每一年都要比前一年還要熱鬧。
情景作文600字 篇35
冬日的清晨，北風呼嘯，路上行人稀少。我裹緊了大衣，縮縮脖子，滿臉委屈地走在去作文班的路上。
又走到了那條必經(jīng)的小路。路的一邊是一排高大的老楊樹，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的樹枝在寒風中瑟瑟發(fā)抖。驀地，我又在小路的盡頭望見了他們—那對滿頭銀發(fā)的老人。這么冷的天他們還出來，老爺爺坐在輪椅上擦著滿頭的熱汗，老奶奶則站在輪椅后呼呼地喘著氣。他們，正值人間的晚冬。從春到秋，在這條路上我不止一次看到這個鏡頭，兩位老人相扶相攜地走著，不遠處放著一輛輪椅……
“走一走，試試看，別害怕，有我哩!”又是老奶奶那慈祥親切的話語。于是，一步、兩步、三步……老爺爺每邁出艱難的一步，老奶奶的臉上便會露出一絲不易覺察的微笑。
在這條路上，他們并不孤獨。春天，綠葉為他們裝扮；夏天，知了為他們鼓勁；秋天，大雁為他們唱歌；冬天，雪花為他們舞蹈。啊，雪地上留下的輪椅輪子的轍印，多像五線譜。那一串串歪斜的腳印，又多像美麗的音符!
在這條路上，他們那么富于朝氣。多少清晨和黃昏，他們充滿自信，精神矍礫地朝前走，迎來了多少旭日的光華，送走了多少絢麗的晚霞。有時，從他們的臉上，甚至可以看到孩子般的.歡笑……
看著他們，我不禁默默地祝福：春天就要來了，小鳥又要為他們唱歌�；▋河忠獮樗麄冮_放，綠葉又要為他們沙沙作響……
他們堅定地走著，老奶奶攙著老爺爺一步一步，雪地上留下了幾行深深的腳印……
下一個冬天我還會看到他們嗎?會的，一定會的，我會看到丟下輪椅的老爺爺和老奶奶互相偎依，堅定地走著他們的人生之路。
我的心暖起來了，周身像被一團火包圍著。我也堅定地向前走著，迎接北風的挑戰(zhàn)!
情景作文600字 篇36
細雨蒙蒙，透過細膩的細雨，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是的，街上的人不多，嘆，又是一個清明。
回了老家，在未開桌前，看天未暗又下著幾滴小雨，伴隨著這種天氣走了出去。
眼前是一排整齊的綠，鋪滿老房子前面那塊地，聽爺爺說那是米麥，他還笑我沒見過這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來。是的，這的的.確確是大地是味道。上前折下一支米麥，整支米麥里都沾著春雨，一有什么動靜，水珠就滴溜溜地滾進葉子于桿的縫里去。細看這支米麥，有六股，它們還沒成熟，青幽幽的。一粒粒一顆顆，都有以根常常的須沖天向上。爺爺告訴我它們是先長殼再長肉的，成熟后可比現(xiàn)在大多了。
其實剛進老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而是遠處寧go頭（方言，院子）里兩棵高達的梨樹以及那漫樹白花�？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑是看這片白了，哦不，是雪白。真的很像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。站在這片雪下，滿地都是春風帶下來的花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣喜發(fā)現(xiàn)14年前那棵枇杷樹結(jié)果了。有好幾棵枇杷樹在支小小的土地里孕育，生長。那是14年前母親懷我的時候所吃的枇杷，隨便一扔，誰知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長。
這些植物以及這些山，完好地保留著我的回憶，觸摸著空氣，觸摸著風，看到它們仿佛打開了記憶，那扇陳舊的門。
情景作文600字 篇37
一輩子是多長時間，說不清。總是糊里糊涂過完一生，走向墳塋。
三四月天氣，總是空氣潮濕，梅雨紛紛，。浸染了清明節(jié)，引發(fā)了萬家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰蒙蒙的，我們一家開車回到姥姥家上墳。
一路上，我們穿過了很多墳地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完后殘留的天地更加昏暗了，這仿佛是一場大規(guī)模的生死派對！活著的人們用哭聲來表達自己內(nèi)心的哀思，死了的則在地下跟著嗚咽。經(jīng)過一路的嘈雜，一路的混亂，我們終于來到了姥姥家。
裝著準備好的紙錢，我們?nèi)揖従徬驂灥刈呷ァｋS著加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子，我們便來到了墳地。望著眼前成群哀嚎的.人們，我不禁向后退了幾步，躲在母親身后，穿過幾個墳堆，我們終于來到了姥爺?shù)膲灥�。整理好紙錢，父親點上了火，頓時一團熊熊的火焰燃起。姥姥和母親開始一把鼻涕一把淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看著跪倒在地的年邁的姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經(jīng)滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含著思念。
我靜靜地站著，望著眼前的一大片人群。陷入了沉思：對于那些已逝的人們，我們該用怎樣的方式來表達對他們的思念之情呢？再看看周圍活著的人，我們又該如何對待呢？
驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美��！
今天，我們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，我們再也無法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而我們應(yīng)該珍惜。那么，對人是否也是同樣呢？珍惜擁有。
情景作文600字 篇38
�。⑼盹L清拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……＂，這首《外婆的澎湖灣》是我最愛聽的歌，每天我都會聽著它進入夢鄉(xiāng)。
聽媽媽說，我三歲那年，第一次聽媽媽唱這首歌，我托著下巴，瞪大雙眼一眨不眨地望著媽媽。聽媽媽唱完了這首歌后，我又嚷著媽媽教我唱。起初，這首歌的旋律是舒緩的，好似把我?guī)У搅艘婚g破舊的小屋子里，在空無一人的小島上，只有這么一間屋子。屋子里住著一位白發(fā)蒼蒼的老人，那便是我的外婆，外婆拄著拐杖，將我?guī)У搅撕＿叄粗砼泽w弱多病的外婆，不禁淚流滿面，曾經(jīng)身體健強的外婆哪去了呢？時光像一位無情的老人，將外婆的健康奪走了，獻給了自己。
優(yōu)美的歌，優(yōu)美的`澎湖灣！每當我唱完巜外婆的澎湖灣》，浮現(xiàn)在我眼前的便是一幅幅優(yōu)美的畫面：藍藍的海水，金黃色沙灘，夕陽斜照，海浪翩翩，每當夕陽西下，美麗的澎湖灣寫著絢麗的彩霞和湛藍的大�；ハ噍x映，景色令人陶醉。仿佛我的外婆拄著拐杖，挽著我的手，踏著余暉走在暖洋洋的澎湖灣上，走過仙人掌，走過沙灘，身后留下腳印兩對半，留在笑語一串串。
＂晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍＂坐在門前的矮墻上一遍遍幻想：也是在黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。那是外婆拄著拐杖將我的手輕輕挽住，踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，一個腳印是笑話一串，消磨了許多時光，就在夜色吞沒我們回家路上的影子。
我們?nèi)瞬灰彩且粯訂�？不要被眼前的小困難所難倒，我們要有快樂的心態(tài)，如果你不開心時聽這首《外婆的澎湖灣》吧，它會給你帶來快樂的。
情景作文600字 篇39
一年有四個季節(jié)，每一個季節(jié)都有它們獨特的風景。有人喜歡萬物復(fù)蘇、鳥語花香的春天；有人喜歡熱烈奔放、綠樹成蔭的夏天；有人喜歡碩果累累、風高氣爽的秋天；而我卻喜歡白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，猶其是冬天的美景，更是我所喜愛的。
冬天，雪花紛紛揚揚的飄著，人們好似來到了幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透般的童話世界：有時雪花輕輕地飄著，有時風兒會吹起，小雪花們便和著風娃娃跳起了歡快的舞蹈，它們跳著跳著漸漸地降落到大地的懷抱，人們仿佛置身于美麗迷幻的夢中，那晶瑩的雪花給人們一種冰涼的感受，使人們的心得到了一種撫慰。
冬天，人們總是喜歡趁著下雪聚在一起打雪仗，老老少少，大家一起笑著鬧著，歡樂的笑聲和著紛紛揚揚的雪花，一派歡樂的景象。
冬天，我們會迎來一個令人興奮的節(jié)目，沒錯就是——新年。到了新年，大伙兒都忙碌起來，家家戶戶忙著購年貨。看，大街上叫賣的老大爺和老大娘舉著一串串糖葫蘆，紅紅得象火焰似的，點燃了過往的孩子們愉悅的心。人們忙著采集過年的食品：豬肉、牛肉、新鮮蔬菜。超市里人山人海，小孩子拉著父母奔向零食區(qū)，挑選著自已心怡的'食品。
農(nóng)民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。這場大雪可真及時，它們把土壤里越冬的害蟲都凍死了，雪水滲進土層深處，又能提供莊稼生長需要，明年就能豐收了！孩子們破例起了一個早床，在雪地里和小伙伴們一起玩著。
可是冬天始終都是短暫的，冬天走了春天還遠嗎？雪花為什么還要降落呢？是為冬天哭泣嗎？還是因為即將離去的自已而流的淚呀？不是的，那片片雪花是生機勃勃的預(yù)兆，它們歡呼著、雀跳著，為那即將到來的春天慶祝著。
我喜歡冬天的景色，因為它的美麗，因為它的歡樂，因為它的益處，更因為它的內(nèi)涵。
情景作文600字 篇40
農(nóng)歷五月初五是我們傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。在這天我們要吃粽子，玩龍燈，在家門口掛菖蒲和陳艾，以此來紀念偉大的愛國詩人屈原，今天，麓山國際社區(qū)為業(yè)主們舉辦了盛大的游園活動。
孩子們穿上節(jié)日的盛裝，有的手拿五彩粽子，有的佩戴香包，還有的身上掛著菖蒲，個個喜氣洋洋，臉上洋溢著歡快的笑容，紛紛涌向會所。
在會所大廳的一角，聳立起巍峨雄偉的攀巖墻。許多小朋友們爭先恐后地向上爬�？粗∨笥褌兛鞓返臉幼�，我也擠進人群排隊。輪到我了，我迫不及待地拴好保險繩，開始手腳并用地向上爬。一開始，我很順利地爬了三格�？僧斘遗赖降谌駮r，發(fā)現(xiàn)上面的攀巖石釘間距越來越寬，我的手怎么也夠不著了。心開始像一只小鹿又蹦又跳，頭腦一片空白。往下一看，哎呀，黑鴉鴉一片人頭!突然，手一松，我便懸在了空中，繩索帶著我不停地晃動，讓人感到毛骨悚然。我并拼命大叫：“放我下來!放我下來!”工作人員對我說：“堅持就是勝利，續(xù)繼往上爬吧!”可我還是不敢，不爭氣的金豆豆噼哩啪啦地落了下來。工作人員無可奈何地把我放了下來，觀眾們也用惋惜的眼光看著我，我紅著臉擠出了人群。
舅舅不停一安慰著我，把我?guī)У揭慌呕@球電玩架下，許多孩子也在這里排隊投籃。我的舅舅天生喜愛打籃球，他丟下我，不由自主地走進了長長隊伍中。輪到他了，他挪動著笨重而又肥胖的身體。在籃球架旁，舅舅的身體幾乎占了整個籃球架，胖胖的`舅舅投著籃，身子一晃一晃，簡直就像羊群里白大狗熊，又滑稽又好笑�？粗腋吲d地笑了。
捏彩泥館里人潮涌動，五顏六色的彩泥吸引了我，我也走向前去玩起來。我捏出來的小人、動物、汽車個個不成形，而別人的呢?稀奇古怪。我們都相視而笑了，說：“重在參與嘛!”
今天是快樂的一天，節(jié)日是快樂的，我也是快樂的!
情景作文600字 篇41
“蛇年到！”不只是誰喊了一聲，所有人都歡呼雀躍起來。瞧，東家的小妹在給爺爺奶奶拜年；西家的大娘穿上了火紅、鮮艷的衣服，離家時間長的叔叔嬸嬸回到了家中；就連平時不愛打扮的爺爺也利利索索的打扮著自己。小朋友們呀，東一家、西一家都聚在了一起，男孩子們放了響亮亮的炮，平時看起來唯唯諾諾的女孩子也放起了禮花，這一切都告訴我們：過年啦！
12年前“哇"的一聲，一個女孩誕生了，她就是我。今年是蛇年，正好是我的本命年，這可把我給樂壞了，您想�。阂簧心苡袔讉�本命年��？12年一次的本命年耶！我真是樂的合不攏嘴啦！哈哈，我的'本命年我做主！
這不，在我機靈的腦袋里突然冒出一個鬼點子——新年鬧翻天！
一大早，我就拿出平時媽媽最喜歡的衣服給自己穿上，哈哈，有點大，將就穿唄！然后，我偷偷摸摸溜進爸爸媽媽房間里，隨手抓了個發(fā)夾就走！哈哈哈，爸爸媽媽還在睡懶覺，平時我起晚了你們都把我吵醒，看我今天怎么對付你們！下定了主意，我又偷摸溜進爸爸媽媽房間，我先把涼兮兮的小手放在爸爸臉上，沒想到爸爸翻了個身�！斑�挺有技術(shù)！睡覺也這么警惕！”我心里暗想“不過嘛……你碰見我可就倒霉啦！看我怎么叫醒你們！
于是，我又把音響調(diào)到最大聲，然后打開�！八麄円欢〞怀承训模 蔽倚南�。于是，我又偷偷出去，等待著音響“爆炸”的那一刻，據(jù)我所知，我們家音響第一首歌曲就是江南style！哈哈！咦？等了有一會了，可怎么沒有聲音呀？于是，我進去一看：音響竟莫名其妙的被關(guān)上了！“怎么會這樣呢？”我竟然一不小心把這句話說了出去�！靶履昕鞓�！”爸爸媽媽突然大叫到�！霸瓉怼边�沒等我說完，一陣大笑從我家傳出“哇哈……”
蛇年趣事多，真不知道下一次等待我的趣事會是蝦米東東嘞？
情景作文600字 篇42
我把對你的思念寫在天橋上，寄給那年八月的尾巴。---題記
有那樣一種情景，是那么的美好，那么的短暫，在人的腦海中留下印記，永遠也不會被格式化。
八月的尾巴，已沒有了秋后母老虎的淫威。那一天，空氣清新，早日透過叢林的間隙，照在人的臉頰上，格外親切。微風吹拂著我的細發(fā)，涼颼颼的。我漫不經(jīng)心地走在校園的`草地上，望著未名湖畔博雅塔的倒影，發(fā)呆。這是我的習慣。我不曾想到，會有這樣一種情景，讓我如此的刻骨銘心，永遠永遠。
一切來的毫無征兆，太陽已經(jīng)露出他猙獰的一面，時間過得很快，該吃中午飯了。我睜開慵懶的眼，伸直了細弓般的腰，漫不經(jīng)心地朝池塘走去。然后，一切就這樣發(fā)生了。
我在天橋上飄蕩。突然，一個女孩從我身旁掠過，碰掉我手中的書。我已經(jīng)夠不開心的了，又來上這等煩心事。我正要發(fā)作，突然被一個甜美的聲音——“對不起”給驚住了。我想，世界上竟有如此美妙的聲音。正好奇間，一雙纖細的手已將我的書本奉上�！澳愕臅�。”我又被震撼了。這么普通的文字竟如天籟之音般好聽，使我心潮澎湃。我仿佛被一種奇怪的魔力吸引著，竟然忘了接書，完全不知所措�！澳愕臅��！蹦б粼俅伟l(fā)出。這時我才清醒過來，趕忙接過書，手不經(jīng)意間觸到她的指尖，那感覺，仿佛觸電一般。使得我已到嘴邊的“謝謝”竟變成了“Thank謝”。這句話逗笑了她，露出一個天使般的笑容。我正尷尬間，這天使般的笑容已離我而去，留下驚喜的我。這時，一種莫名的沖動使我朝著他的背影喊道：“你叫什么名字？”可是沒有回答。望著她的背影，我落寞地站在那里···
不知過了多久，我才從夢里醒來。
就是這樣，就是這樣的情景，讓我無法忘懷。我無法忘記她的笑容，無法忘記她的聲音，這一切，就像是一股清泉，從我心頭趟過。我不知道這一切意味著什么。也許，這就是我夢中的天使吧。
我期待著與她重逢。
這樣一種情景，難忘·····
情景作文600字 篇43
牛郎靜靜地站在湖邊，忽然聽見一位女子在尋找自己的紗衣，“我的紗衣呢？明明放在岸邊了呀！誰拿了我的紗衣？”牛郎托著紗衣，走出樹林：“姑娘，你的紗衣在我這，請別著急。”女子拿過自己的紗衣，向后退了幾步，似乎有點害怕：“你是誰呀？為什么拿我的紗衣？你是壞人！”“姑娘，你別誤會！我沒有惡意的！”牛郎擺擺手，解釋道：“是我家老牛讓我來找你的.！”織女聽完后，大吃一驚：“牛是怎么讓你來的？它會講話？”“我也不知道。”牛郎回答，“對了，我叫牛郎，你呢？”“我叫織女，很高興認識你�！薄拔乙彩�。”牛郎說道，他很喜歡這位姑娘。
織女穿上紗衣，拿起梳子，梳理著自己長長的黑頭發(fā)�？椗畣柵＠桑骸澳銈�?nèi)碎g挺好的，應(yīng)該很幸福吧！”牛郎一聽，唉聲嘆氣：“幸福？哪里幸福了？我爹娘在我很小的時候就去世了，我一直跟著哥嫂過日子，他們只給我吃剩菜剩飯，讓我穿破衣裳，還把我趕出家門！”牛郎一想到這就非常氣憤，“織女，你在天上的情形怎樣？”“不比你好多少�！笨椗惶崞疬@些，自己的心就跌入了深淵，看來天上并沒有牛郎想象中的那么好，“我本是天上王母娘娘的外孫女，但我卻成天成夜為裝飾天空織彩錦，一會兒都不能休息。”淚水在織女的眼眶里打轉(zhuǎn)，“啊？天上不是自由自在，很好嗎？”“你們凡人都是這樣想的，但實際上勞累不說還沒有自由，哪里好了？”織女低下頭，“你不要跟別人講，如果被發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘還不知道要怎么罰我呢！”“絕對保密！”牛郎發(fā)誓，撓了撓頭并拍了拍織女的肩：“既然天上沒那么好，就別回去了！我倆都能干活，就結(jié)個婚，一起過一輩子吧！”織女想了想，點點頭，嬌羞地答應(yīng)：“你說得對，咱們結(jié)婚一起過日子吧！”說完，他們手牽著手一起回了草房。
情景作文600字 篇44
10月11日，我到龍朋中心小學五年級1班上了一節(jié)《巧辨“混蛋”》的情景作文研討課。
對于小學生來說，游戲是他們十分喜愛的一種活動形式，把游戲活動引進課堂，并且與作文教學結(jié)合起來，有助于激發(fā)學生的寫作興趣，克服了學生寫作的畏難情緒。
上課時，首先拿出兩個分別畫著男孩和女孩的雞蛋，并告訴學生這是一生一熟兩個雞蛋，讓學生把其中的生雞蛋分辨出來。然后讓學生議一議找出生雞蛋有哪些妙招。接著從學生想到的辦法中，選“搖”“滾”兩種辦法進行分辨，學生一直認為話有男孩的雞蛋是生的。最后，我再用“轉(zhuǎn)“的辦法讓學生分辨生雞蛋。整個活動過程中讓學生進行觀察描述，在活動過程中要求學生仔細觀察畫學生的動作、神態(tài)、猜測他心里在想什么，注意聽同學的語言，老師有什么樣的表現(xiàn)、同學們的表現(xiàn)又怎么樣。這樣，學生的觀察就有的明確的目的，通過觀察獲得了將要寫作的`素材。在活動之前，我先提供一些描寫動作、神態(tài)、心理及場面氣氛的好詞語，描寫活動的佳句。讓學生快速讀一讀，這樣可以幫助他們擴大詞匯量，作文能夠?qū)懙酶鷦印?/p>
活動過程中指導(dǎo)學生把觀察到的表達出來，在此基礎(chǔ)上，進行習作構(gòu)思。
反思這堂作文講評課，我認為其成功之處在于：我給自己一個恰當?shù)亩ㄎ�，扮演好�?dǎo)演的角色，引導(dǎo)學生一步步走向目標。這中間，調(diào)控課堂，做到有收有放，收放自如。其次，讓學生成為課堂的主角，積極參與到預(yù)設(shè)好的課堂活動中，教師是活動中的一員，在生生、師生的互動中生成新知識。再次，我一邊指導(dǎo)學生參與活動，一邊指導(dǎo)學生把觀察到的表達出來，在這過程中，我及時準確表達，為寫打下扎實的基礎(chǔ)。另外，活動解決了學生無話可說的難題。
不足之處，課堂上學生寫作的時間太少，只有3分鐘，對于寫后的評價也是匆忙收場。
情景作文600字 篇45
中秋節(jié)是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！
盼望已久的中秋節(jié)到來了，為此我興奮了一整天！
我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧！
這月亮也真是孤獨��！
它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的'人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點時間與親人聚一聚吧！
聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過神來，原來是世紀公園的煙花晚會呀！
有一個煙花像流星雨一樣劃過天空，“多美��！”
我們不禁贊嘆道。“你們快看！又有一顆‘流星’來了！我們每人許一個心愿吧！”
我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的愿望�！芭�--—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)啊！
有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等到煙花晚會結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇！
中秋節(jié)��！
你是一個家人團聚的節(jié)日；中秋節(jié)啊！
你是一個快樂的源泉；中秋節(jié)��！
你是我最喜愛的一個傳統(tǒng)佳節(jié)！
情景作文600字 篇46
他叫小寶，在沒有發(fā)生那件事之前，他生活在一個幸福的家庭里，他父親是一位商人，他母親是位護士。那件事，讓人形容只能用八個字：血流成河，慘不忍睹。我不相信，日本人竟會做出這樣可恥的事！這件事就發(fā)生在一九三七年八月十八日的上�；疖嚹险尽�
那天早晨：小寶很早就起床了，因為爸爸告訴他今天要去外國。媽媽見小寶起床了，就對他說：“孩子，今天我們要去人群密集的火車站，你一定要跟緊我，不要走丟了，明白嗎？”小寶點了點頭。媽媽抱了抱小寶，便出去準備東西去了。小寶跳小床，跑到外面，看見來接他們的汽車，十分好奇，便前去研究。過了一會兒，母親把行李準備好了，一家人便出發(fā)了。
到了火車站，小寶覺得什么都十分新奇，走看看，右看看，怎么看也看不夠。這時，月臺上的人有的在看報紙，有的在吃早餐，有的.在看手表，有的在打電話，還有的在和親人道別�，F(xiàn)在，火車站充滿著溫馨，可是這時，厄運卻偏偏降臨了……
那天中午：不知誰先發(fā)現(xiàn)日本戰(zhàn)機出現(xiàn)在火車站上空，月臺上尖叫聲彼此起伏，小寶的父母也驚慌失措，不知道干什么好。終于，慘劇發(fā)生了，隨著炮彈的降臨，人群里死的死，傷的傷，列車被炸開了花，鐵路也被炸斷了……過了好久，轟炸才停止，那個時候，火車站早已橫尸遍野，血流成河，房屋早已變成廢墟，到處都是一片狼藉，忽然，從遠處傳來一陣哭聲……
那天下午：原來是小寶發(fā)出的哭聲，在這場轟炸中只有小寶存活下來，但不幸的是，他還是被炸斷了雙腿。在一分鐘前，小寶找到了媽媽的尸體，媽媽張大嘴巴，似乎想說些什么，所有人都張大著嘴巴，啊，小寶聽見了，他們似乎在說：“我們需要的是和平，不是這殘酷的戰(zhàn)爭！”
這件事就是上天對我們的警告，人啊，不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了，讓死神將戰(zhàn)爭帶走吧！
情景作文600字 篇47
6500萬年前，恐龍還是地球的霸主，在地球樂園上無憂無慮的生活。
突然一天，天空上閃出了一個耀眼的白光，鋪天蓋地。一個直徑十公里，相當于半個城市的隕石以每秒72000公里的速度撞擊在地球上的海洋中，海洋被砸出了一個大坑，頓時海浪翻滾，浪頭達到五十米之高，將沿海地區(qū)淹沒�？铸垈儬幭嗵用�，跑得慢的，都被海浪吞噬。
但是逃過海浪的恐龍也好不到哪去，隕石撞擊卷起的塵埃，遮住了整個天空。地球上一時間暗無天日，氣溫驟降。植物不能進行光合作用，慢慢的枯萎死亡。這使植食性恐龍斷了食物來源，相繼死亡。
恐龍們因為寒冷，擠在一起取暖，可是這并不起作用。塵埃在天空中幾年甚至幾個月都不消散，幾月甚至幾年的時間天空都是烏云密布�？铸垟D在了一起，難免會有肉食性恐龍吃掉其他的恐龍，甚至吃掉自己的父母，兒女。這又使恐龍的數(shù)量驟減。
生機勃勃的大地，霎時間變得十分荒蕪，刮著沙塵暴，許多動物也因此滅絕。還有的因為食物問題互相爭斗。
因為隕石撞擊的原因，導(dǎo)致地球板塊發(fā)生變化，各個板塊擠壓拉伸，又導(dǎo)致了火山的爆發(fā)。滾燙的巖漿把那些枯萎的植物燒掉，很多的動物和恐龍也被巖漿吞噬�；鹕奖l(fā)噴出的火山灰，本來已經(jīng)快要散開的'塵埃，又被火山灰取代，繼續(xù)遮擋著天空。
因為火山巖漿的噴發(fā)，滾燙的巖漿蒸發(fā)了許多的水，那些水蒸氣飄向天空，又因為火山灰擋住了陽光，溫度很低，所以很快便形成了降水。山上的植物因為沒有光合作用而死亡，所以導(dǎo)致了大量的水土流失。泥土混雜著水，咆哮著沖下山，還卷走了中途的石頭，這就是泥石流。泥石流的爆發(fā)，淹沒吞噬了許多恐龍，有的生物也被泥石流中的石頭活活砸死。這個因素又使得地球生物數(shù)量驟減。
最后，因為種種因素，恐龍滅絕。地球上大量的生物也滅絕了，留下來的，一直繁衍至今……
情景作文600字 篇48
盼望著，盼望著，深圳大運會的腳步越來越近了。
大運會上，會有來自五湖四海的外國來賓，作為東道主的我們，應(yīng)該禮貌的問候貴客�？墒牵Z言不通，怎么樣才能和他們交流呢？讓我們學會英語，流利地和他們談話吧！于是，學校就舉辦了英語情景劇比賽。
老師告訴我們這個消息的時候，還特意強調(diào)是跟大運有關(guān)的。這我可犯了愁，對大運我可是知道的不太多啊，因為我是“小”學生啊，更何況是關(guān)于大運會的英語了。
為了大運，為了比賽，沒有辦法，我進行了開始寫劇本的忙碌中。雖然寫得不算好，可是也是我智慧的結(jié)晶啊。就和剛剛開始想的'那樣，我的劇本最終沒被老師選中。這事就算告一段落了。
可是還沒完。
過了幾天下課后，老師把我和其他被選中的同學召集起來，遞給我們兩張雪白的紙，要求選其中一張背下來，并配上動作，我一看，這不就是劇本嗎？我選了最有趣的購物情景。真是英雄所見略同啊，我的搭檔姜欣怡也選得是這張。課余時間、早讀、自習課，窗外總是有我們的身影，隱隱約約還能聽見我們流利的英語。
背是背熟了，可是老師說還要加上動作，我們又開始了第二項任務(wù)，正式做了一個演員。動作漸漸自然了很多，就要在全班面前表演了。說實話，如果是馬馬虎虎，怎么能代表大運的激情，中國人的友好呢？
星期五，正式比賽終于來了。不過是幾分鐘表演而已，可是我手心都急出了汗。在舞臺上，燈光打向了我和我最默契的搭檔。在臨近上場時，她說：“你就把下面的人都是蔬菜水果，這樣就沒什么好害怕的。上場，像平時那樣說，像平時那樣做”。時間比任何時候都流逝得更慢，但是我們倆還是很好的演了下去。
結(jié)束了忐忑不安的等待，就在昨天，老師說我們得了一等獎，我沒有謙虛。那是我們不辭辛苦得到的，沒有什么能比這更值得驕傲的了，因為有了我們的支持，大運會一定辦得更好！
情景作文600字 篇49
“啦啦啦,我是一個收藏家。”你猜我是什么收藏家？你絕對猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業(yè)時的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個典型的讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補作業(yè)時
今天是星期天，過得好快活呀！我簡直像個逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補呀！”
于是，我拿出了“武器”——筆，開始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進攻，進入了狂補作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的'曙光就在眼前了，我心里高興極了�？删驮谶@時，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經(jīng)過一番思想斗爭后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。
我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個又一個“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫完啦！
NO.2作業(yè)很少時
又是一個星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫起來。寫了一會兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來，看來一章后，我又拿起一個蘋果，邊啃蘋果邊寫作業(yè)，時不時還看一會兒書。很長時間過去了，我的作業(yè)還沒寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒寫完呀!”都過了兩個小時了！”“什么？兩小時？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場”上“殺敵”。不一會兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個星期天可以不用擔心作業(yè)樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說了，我要去再建一個收藏夾，這個收藏夾裝不下了，拜拜！
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