【熱門】青春作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春是夢想，生活是現(xiàn)實(shí)，彼此是不可或缺的“舞伴”。――題記
青春似火，激情四射；生活似水，百媚千嬌；青春似珍珠，璀璨奪目，受人追捧；而生活似砂礪，暗淡無光，惹人厭煩……
青春是美好的，就像是待放的花蕾，孕育著無限希望；生活是崎嶇的，就像是脫軌的火車，蘊(yùn)藏著不可預(yù)計(jì)的危險(xiǎn)。青春是朝陽升起時(shí)的光芒，而生活是夕陽西沉?xí)r的余暉，他們仿佛永遠(yuǎn)對立，又仿佛是永遠(yuǎn)的敵人！
但是，誰又說得準(zhǔn)呢？古語有云，只有永久的利益，沒有永遠(yuǎn)的敵人。雖然青春與生活毫無利益關(guān)系，但也不存在永遠(yuǎn)的對立�？此茻o理，卻又沒有矛盾。青春的夢想源自現(xiàn)實(shí)的生活，在這個(gè)層面上來說，是生活孕育了青春，使枝繁葉茂，賦予了青春無限的活力，使生機(jī)盎然。當(dāng)生活傾注所有只為青春像曇花似的綻放一次，讓青春能夠放肆一回。
如曇花一現(xiàn)的青春，盛開之后便不復(fù)，只剩下殘枝敗葉，亦或是傷痕累累。但時(shí)間不停，生命不息，生活還得繼續(xù)。我們的生活中當(dāng)然不缺乏這樣的例子。蓮之出淤泥而不染，卻也難逃生死榮枯的命運(yùn)。油綠色的蓮葉，簇?fù)碇阈屈c(diǎn)點(diǎn)的粉荷，看著它恣意綻放，看慢慢探出頭的蓮蓬露出純真無邪的笑臉來，然后一起攜手走向生命的終結(jié)……
正如我們，無情地將生活奉獻(xiàn)給青春，使之瘋狂叛逆，使之敏感脆弱，仿佛溫室里的花草，仿佛弱不禁風(fēng)的名媛淑女，再經(jīng)不得生活里的狂風(fēng)驟雨，哪怕一丁點(diǎn)兒。
在這場持久的拉鋸戰(zhàn)中，終于是青春戰(zhàn)敗。生活以堅(jiān)持不懈的努力，包容一切的胸懷，戰(zhàn)勝了放蕩不羈、張揚(yáng)叛逆的青春。其犯不著抱怨，也無關(guān)對錯(cuò)。不是有句老話叫樹大招風(fēng)嗎？如若不是青春太耀眼奪目，又怎會引來嫉妒呢？
青春就像是一把輕便的利劍，而生活就像是一柄沉重的大刀，一旦兵戎相見，便是一場大戰(zhàn)，各自都會有損傷，劍卷刀鈍便是難免的了……待到你能夠掌控大局，就是成長了。
生活就是一場戲劇，充滿了刺激與挑戰(zhàn)，就看你的青春能否完美謝幕；生活也是一塊磨刀石，磨去你的棱角與傲慢，只看你能否竭力忍受。生活讓青春遠(yuǎn)去，教我們成長。
在青春中成長是幸福的，也是要付出代價(jià)的。短暫的青春，既可以讓我們肆無忌憚地瘋狂，也可以讓我們粉身碎骨地墜落。我們不僅要好好享受青春，還要有節(jié)制地利用時(shí)光，萬不可揮霍無度，讓青春飛揚(yáng)！
生活讓青春成長，青春使我們成熟。以高標(biāo)準(zhǔn)低姿態(tài)要求自己，懷一顆平常心，虛心接受他人的勸告，不斷完善自身，學(xué)會如何為人處事，平淡生活！
青春作文 篇2
青春勵志理想主題作文范文1：
漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春�！痹杏诼交鸺t楓樹中的枯葉從樹端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春�！蔽艺J(rèn)為無悔青春正是人生中的最高境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過路的行人駐足癡望，金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落，一場黃金雨飄降人間，成為最靚麗的一角。它們必定不后悔，即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。
世界歷年來涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù)，所謂的“青春人士”，就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，無怨無悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī)，當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無厘頭似的飛奔過來，直到穿透擋風(fēng)玻璃，發(fā)出“砰——啪”，直入人體肝臟，血液飛濺，那是種什么樣的場面，恐怖?可怕?驚悚?但就是在這樣的情況下，在高速公路上，吳斌靠著驚人的毅力，操作著方向盤，一車四十五人的生命一念之間全掌握在他的手中，有多珍貴，又有多沉重，沉穩(wěn)而熟練的動作使公交車緩緩?fù)Ｏ�，保住了一車人的生命，可是他呢，卻將自己的青春終止在了高速公路上，永不前行。
雨果說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”我說：“誰蹉跎歲月，生命就會無視，青春就會躍過他們�！鼻啻翰皇且环�，不能只是欣賞;青春不是一株草，不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆，抹去陰暗，添上色彩。青春，擁有一種很特殊的力量，當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她從來沒有放棄過，自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢》、《生命的追問》等，青春的力量，她說：“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
作為二十一世紀(jì)的我們，青春，更是一種力量，更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過眼煙云，那么向青春揮一揮手，說：“對不起，我沒有懂的珍惜你�！�
拂袖間，云淡風(fēng)輕，晚霞映襯的一片天，只是點(diǎn)綴，但茫茫人生中，又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來來去去，我們所能做的，就是把握青春，努力奮進(jìn)，讓活力的青春永不落幕……
青春勵志理想主題作文范文2：
我們叫青春，無悔的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅天邊的云朵，青春的我們?yōu)閴粝敫胖�。我們自信滿滿，我們在人生路上盡情享受青春的喜悅。
踏著射線的路，吃著語法的飯，聞著古詩的香，學(xué)業(yè)如鴻雪，但青春的我們也仍然泰然處之，拒絕陰霾。我們會遨游在堆積如山的試卷中，為幾何，函數(shù)抓耳撓腮，為一道證明題的解法拍案叫絕;我們會在上課時(shí)隨著老師飛揚(yáng)的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書，努力汲取知識的養(yǎng)分;我們會為一次不起眼的進(jìn)步歡呼雀躍，也會為一次排名的下跌而感到難過。因?yàn)槲覀兊拿纸星啻�，我們才會用微笑去面對初三的挑�?zhàn)與挫折，壓力與失敗，在中考的助跑道上奮勇前行。
躺在試卷的床，坐在課堂的椅，跑在排名的路，壓力如山大，但青春的我們卻從未放棄對夢想的追逐。我們會在填寫志愿的晚上徹夜無眠，反復(fù)斟酌，充滿著無限遐想;我們會在一個(gè)晴朗的夜晚仰望星空，觀察行星的軌跡，夢想成為一名天文學(xué)家。我們一會兒對物理著了迷，想要成為當(dāng)代的“愛因斯坦”，一會兒又覺得自己嗓音不錯(cuò)，可以去當(dāng)播音員......因?yàn)槲覀兊拿纸星啻�，我們才會有好多好多甜蜜的夢想，美好的憧憬，才會有青春的個(gè)性演繹著成長的故事。
淌過學(xué)業(yè)的河，潛過教育的湖，游過知識的海，競爭如賽跑，但青春的我們總不忘在緊張的學(xué)習(xí)中忙里偷閑，放飛心情。下課午休，我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，談�(wù)摃r(shí)下最新的話題：“聽說a又出新歌了，很好聽的�！薄澳阕蛱炜辞蛸惲藛�?激動人心啊!”......有時(shí)，我們也會書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論戰(zhàn)爭，追述歷史......因?yàn)槲覀兊拿纸星啻�，我們才會“家事國事天下事，事事關(guān)心”，才會天文地理了然于心，網(wǎng)絡(luò)電視無所不及，青春讓我們心中的熱情如火一般燃燒。
我們的名字叫青春，在這只屬于我們的青春年華里，我們是一片云，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨(dú)，卻不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花，美麗炫目，多姿芬芳，但如果不去呵護(hù)，就會來不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風(fēng)雨下默默成長，獨(dú)自感受成長的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
既然有挫折，就讓我們勇敢面對，去挑戰(zhàn)，去超越。既然無法避免，又何必躊踔退縮?既然有成功，就讓我們高聲吶喊。
這就是我們的年代，這就是我們的名字——青春。
青春勵志理想主題作文范文3：
往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長。
那是一個(gè)下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒什么話說，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨�，F(xiàn)在回想起那時(shí)，還真詩情畫意呢!
似乎每一個(gè)我心情難過的時(shí)候，雨便輕輕的下著，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵不同，他總是能伸出一雙“手”用行動鼓勵我，在無休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。
印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無常，往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!
事物往往有兩面性，暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調(diào)，溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤萬物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過于委婉�？偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢?相對于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對著寒冬的雨我都會想起一段文字：依然是無助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的一點(diǎn)希望，但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。
這大概也就是青春吧，時(shí)而傷感，時(shí)而美好，卻總會在不經(jīng)意中帶動火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應(yīng)該會多樣多姿!
青春作文 篇3
時(shí)間緩慢撥弄完“致愛麗絲”樂曲——晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲不覺間消逝殆盡，我還在為幾道數(shù)學(xué)題目而奮戰(zhàn)。當(dāng)我做完題目，長吁一口氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里只剩我一人了。抬起頭看看窗外，“咔嚓”一把光芒劃破了這萬里黑沉沉的天幕，暴雨從空中傾盆而下。
我拿起傘——這時(shí)侯才感激起媽媽來。臨走前，她苦口婆心，死活要我?guī)蟼�。拉開門，我正準(zhǔn)備撐開傘，忽然身邊傳來一兩聲咳嗽的聲音。扭頭看，原來是班級的一個(gè)女生。
一雙的眼睛盯著我的雨傘，腳來回搓著地面。在我看她的那一霎那，她又傲氣地望著雨夜。估計(jì)是沒帶傘，故意做出動靜以引起別人注意，而那清高的樣子，又不容她輕易求助于別人。
同樣對于女生，我也是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲也幌朐诎嗬锉煌瑢W(xué)嚼舌頭。我裝作一副若無其事的樣子轉(zhuǎn)身快步往前走。
雨，似乎越來越大了，沒有傘，醍醐灌頂?shù)淖涛抖ㄈ浑y受，我最大的缺點(diǎn)就是心軟。
我又走了回去，對她說：“你不回去？”
“我沒帶傘……”她低下了頭。
“我們一起走吧！”當(dāng)時(shí)我覺得自己挺偉大的。
蕭瑟的秋風(fēng)迎面吹來，感到一絲的涼意，雨斜得厲害了。她客氣地躲著我一肩的距離，被雨大面積地淋到了，好像開始打顫了。我把傘推向了她那邊，我感到一股強(qiáng)者給予弱者保護(hù)的自豪。
風(fēng)愈來愈大，拂起她的發(fā)絲，不小心飄到我臉上，一股香氣鉆入我的鼻孔。這味道不是讓人陶醉的，而是清醒地告訴我：如果當(dāng)時(shí)哪個(gè)同學(xué)竄出來，“哎喲！，助人為樂哦……嘿嘿……”詭異的笑聲，我一世的英明將毀于一旦。
我將雨傘遞給她，告訴她：“我家到了，雨傘明天還給我�！�
她愣了一下，然后應(yīng)了聲“哦！”
我站在街旁的屋檐下，看著她拿著雨傘離開，心里默默地導(dǎo)演著驚心動魄的，拯救雨夜中老爺爺?shù)墓适�。以此告訴媽媽，我為何帶了雨傘卻被澆得焦頭爛額的下場。
青春作文 篇4
青春是什么？是夢？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢。
你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)�，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出�！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計(jì)�！笔莿㈤L卿的“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和�！�
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風(fēng)暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！
青春作文 篇5
很多天的晚上，都會做一個(gè)同樣的夢。夢見，自己一個(gè)人孤零零的站在一座黑色的松崗之上，滿臉落寞。沒月華，沒星光。黑色的風(fēng)拂過我的`雙頰，穿過我的胸腔。山間呼嘯而過的風(fēng)，宛如一曲黑色的挽歌，歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過我的臉龐，滴進(jìn)那黑色的土壤里，快速的滲透，融化，蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉(zhuǎn)，畫面扭曲。世界一片蒼茫，四周山陵橫亙，到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮，刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開眼，卻看見喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹下安詳?shù)氖幹锴�，笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風(fēng)吹到九千米的高空，飄向遠(yuǎn)方……她一身素衣凈白，與四周的雪交相輝映，宛如天堂來的天使，雪域來的精靈。而我卻一身濃郁的黑色，與四周的白格格不入，仿佛地獄來的使者，修羅來的冥將。想要說些什么，而聲音卻卡在喉嚨里�？ǖ梦译y受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可時(shí)光的洪流卻無情的卷住我向那不知名的遠(yuǎn)方奔跑，一直奔跑。她的身影卻越來越小，越來越小，漸漸的變成一個(gè)發(fā)亮的光點(diǎn)，亮過太陽的一個(gè)光點(diǎn)……
夢做到這兒，便被驚醒�？膳碌膲趑|，讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來時(shí)卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧靜的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春，現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時(shí)用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時(shí)庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的五月，這樣的時(shí)節(jié)，我會故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。
而好多年過去了。那棵盤根交錯(cuò)的的櫻樹早已不復(fù)存在，無跡可尋。我現(xiàn)在常常在想，我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會不會無跡可尋了呢？ 忘記了是誰說過這樣的一段話：八年是一個(gè)什么樣的概念呢？如果相對整個(gè)生命而言只是短短的十分之一，但是對于整個(gè)青春來說那就是整個(gè)青春。整整一個(gè)青春��！初讀這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，后來就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事，面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚(yáng)，拉扯成一個(gè)悲涼的弧度。沒有焦點(diǎn)的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……
青春作文 篇6
青春像水，一滴一滴融入大海，歸為死亡，不再回頭。
前進(jìn)，前進(jìn)！
每一個(gè)步伐都是人生的進(jìn)步，每一秒都有無數(shù)的岔路口不斷完善自己！
“你的，大大的，在這干什么的？？”每一次到來都有同學(xué)在我的坐位上。沒辦法，座位太好了，桌子又靠近黑板又平坦。還有重要的一層原因――作業(yè)每次都有。每人都說初三是最累的，我就害怕了，初二的日子都是令人無法呼吸，那么到了初三，不就是意味著死亡！我像無助的老人，每天數(shù)著生命的倒計(jì)時(shí)，遺憾地度過每一天。
到了期考，試卷天天發(fā)下來，生存的源頭不斷枯竭，每天都是五點(diǎn)鐘的開始、十二點(diǎn)的結(jié)束。簡單的一天就失去了。每一次，到了教室，坐下來了就無法再站起來。作業(yè)的堆砌，不斷消滅，卻卷土重來，麻木的手臂機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)著。冬天的寒風(fēng)吹不滅額頭那細(xì)膩的汗珠，再靈巧的頭腦也會消失。
是的，心碎了。不留一絲地落了下來，我還留下什么？思想，可是它拋棄了我。
心靈只是深深地刻著：前進(jìn)，前進(jìn)！
努力，努力！
生命的青春被學(xué)習(xí)的枷鎖無情地束縛著。
等待。突破。
像蠶一樣。
總有一天，世界是我的。
一步的成功，三年的努力。學(xué)！無情地剝奪了青春的一切。
我在等待。
春風(fēng)的樣子，沒有人知道。飛去了，就讓他飛吧。我只有默默地祈禱，為自己！
不斷地挑戰(zhàn)自己，好像水一樣。
蒸發(fā)。沸騰。
遐想？無盡
“如果說中國的教育制度像美國一樣，我就給你們放松！”老師這句鏗鏘有力的話語回蕩在我耳邊。真的嗎？我不敢相信我。如果中國的教育制度不是靠分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好壞，我們還會在這受罪？諾貝爾獎還不會出現(xiàn)在中國本土嗎？中國的教育制度就只有一個(gè)缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新教育。
希望中國的教育制度能改善。
不要讓我們似水的年華就這樣消失。
【【熱門】青春作文6篇】相關(guān)文章：
青春初中作文【熱門】02-11
【熱門】青春初中作文01-12
青春話題作文【熱門】01-11
【熱門】有關(guān)青春作文12-26
有關(guān)青春作文【熱門】12-26
【熱門】青春隨想作文05-25
青春隨想作文【熱門】05-21
【熱門】青春夢想作文12-22
【熱門】青春作文5篇01-30
【熱門】青春作文9篇01-29