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永恒的感動作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的永恒的感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒的感動作文 篇1
可曾記得有一種情懷放飛你人生的希冀，有一種力量支起你心中的長虹，有一片身影隨你走過人生坎坷——從無形到有形，從微渺到無疆，卻從光輝到淡然——她是你的影兒，護你走過漫漫長夜，卻在辰曉，一點點褪去，在記憶中一寸寸淡忘……
她是一雙托起高空墜落的陌生女孩時貯滿力量的手；她是解救上萬個受害女孩的英雄媽媽飽含深情的眼；她是摟著你哼唱悠揚親昵的小曲兒時展露安詳?shù)捻�。她曾輕輕拾起你蹬落的被子，曾跨起你沉重的書包，曾指點你作業(yè)上的紅叉，曾抹去你委屈的淚水，曾……直至那雙龜裂的手挽著你不再說話……她的恩情，以何相報？又有多少人知――她最大的期望是你能感受到她為你付出的愛。
她走近了你，走近了我，走近了所有孩子身邊。
“明天排話劇，需要一雙布鞋，媽，幫我準備一下。”我小心翼翼地察言觀色，“OK？”“買來你又不穿，浪費錢��！”母親斬釘截鐵的回答讓我不安。我慌忙哀求：“媽媽，你最好啦。你買最便宜的不行嗎？”“不行，你懂不懂珍惜錢，你們這些現(xiàn)在人啊，就會浪費錢。就會享受！家里不是還有一雙白色的布鞋嗎？”聽到這些冷言相諷，我的臉霎時畫滿黑線：“白色和黑色一樣嗎？小氣！不買就不買，我找別人幫忙�！蔽依淅涞剡M了屋。“你倔吧，你倔我也不給買。我，我管不著你了�！遍T外母親發(fā)顫的聲音及強制的鎮(zhèn)靜后深深的呼吸聲都透過絳紅色門飚進我的心里，我忽地后悔起來，一襲風戲謔地拂過，哎，春風愁煞人啊！夜靜靜的，忽然門外細碎的講話聲驚醒了我，些許凄淡的月色投入，我猛又急躁起來。我狠狠拉開門，而后是門砰地一聲。“你還讓不讓我睡，鞋都不用你費心了，你還不夠！”我的雷霆大發(fā)使母親驚呆了，她的手一抖，手機落在紙上，薄薄的嘴唇微微發(fā)顫，緊閉著，眼神由驚愕到悲涼――如同經(jīng)火灼過的鋼針扎在她的手上，嘴上，心上，深深地扎著——她張開嘴，想說什么，卻又痛苦地咽下去，只是搖了搖頭，淡淡地從我身邊走過，很憔悴。我自然大獲全勝，良心卻又受到了譴責，許久無法睡去……那夜，一對母女徹夜難眠。
拂曉，我走進客廳，茶幾上靜放著母親的手機，以及，一張紙。我猛想起昨夜的事，不禁好奇地往上一湊……
一列端莊清秀的字跡：“簡，我打電話讓你爸給你捎鞋了。不用急，我”，后面是一片空白，顯然沒有寫完。我的腦海也是一片空白，慘淡得像那晚的月光……
蒙眬中，我淡淡地在紙上續(xù)寫，隨之字跡和視線都模糊了，只有那“盛”開的墨花。
感恩母愛，是兒時的一聲“媽媽”；感恩母愛，是虔誠地聆聽母親的叮嚀后的“我明白”；感恩母愛，是意見不同時靜靜的“我理解”；感恩母愛，是感動常駐心中的淚；感恩母愛，是輕輕發(fā)去的一則短信“今天回家吃飯”；感恩母愛，是續(xù)著愛寫“我愛你——媽媽”
母愛細膩無聲，母愛無際無疆。從遠古至現(xiàn)代，母愛不因時代變遷；從偉人至庸人，母愛沒有級別之分。人的生命是從睜開眼，愛上母親的面孔開始的。無論何時何地，感恩母愛不會消匿——她不是古董，更不是新潮，她只是瞬間的感動，永恒的博愛！
永恒的感動作文 篇2
高中的時候?qū)W到了一首詩，《雁門太守行》。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！�
我讀了好幾遍，居然有種想流淚的感覺。李賀是我最喜愛的古代詩人之一，他的詩里，總抹不去濃濃的哀艷迷離，那一個個色彩斑斕，極具感染力的字眼，在寒冷凄清的意境下，驀地升騰起一股無與倫比的悲壯。李賀不愧為“詩鬼”！無論是杜甫詩中的雄渾沉郁，還是杜牧詩中的懷古奇絕，或是李商隱詩中的纏綿浪漫，都沒有給我?guī)砣绱苏鸷�。詩中描寫的軍旅�?nèi)容，不禁又讓我想起了我最愛的三國。在《三國演義》里，也有兩首歌讓我感動至深。
一首，是原著中的《丈夫歌》。出現(xiàn)在全書中的一大亮點——赤壁戰(zhàn)前群英會上。說的是我至愛的歷史人物周瑜�！罢煞蛱幨蕾饬⒐γ�，立功名兮慰平生，慰平生兮吾將醉，吾將醉兮發(fā)狂吟！”——也許，單獨品味這首歌，你只會覺得它很有氣勢，很有抱負，并不會有那種想流淚的沖動。然而，當你縱觀情節(jié)前后，仔細品讀周瑜這個人物，——少年時的江淮抱負，赤壁時的烈火雄風，還有那赤壁戰(zhàn)后慘烈的凋零，歷歷在目掩卷難忘，那種用生命去抒寫、去實踐的凌云壯志，修身齊家治國平天下的男兒誓言，著實叫人敬佩，令人感嘆！并且，他做到了，是用短暫而無比絢爛的一生去做到的，做得轟轟烈烈，雖英年早逝，卻名垂千古。——周瑜，一個了不起的人物！無論在后來的《三國演義》里，羅貫中如何丑化周瑜，卻也依然不能改變我們心目中那個英雄蓋世，雅量高致的“美周郎”形象！
而另一首讓我很有感觸的歌，出現(xiàn)在《三國演義》電視劇里。相信看過的人，都會對片中那首《有為歌》印象深刻吧。我在聽第一遍時，只覺得旋律悅耳，而對照歌詞反復再聽，卻不禁淚下！想不到一首插曲，竟如此感人。甚至比赤壁鏖戰(zhàn)帶給我的觸動還大——不過，這首歌并不是和周瑜有關(guān)的，而是感嘆諸葛亮。與大家不同，我對諸葛亮這個人物比較反感，一向?qū)ζ浜翢o興趣，還寫過好多文章大加貶斥，一點也不覺得孔明有什么可敬之處——三氣周瑜是虛構(gòu)的，草船借箭是張冠李戴的，三顧茅廬是有待考證的，神機妙算也是胡編的，歷史上孔明著實不怎么出色。就算是在《三國演義》里，他確實很聰明，但事無巨細、任人唯親、窮武黷征，且缺少拼勁和大志，所以只擅管瑣事，哪是橫掃天地的雄才！因此，在后世對孔明的高度評價聲中，我獨覺得孔明虛名太過，實在反感。而這回聽一首感嘆諸葛亮的歌，我居然哭了！真讓我自己都驚訝不已�！皻w去來兮我夙愿，余年還做隴畝民，清風明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴……”這段歌詞是最感人的，改編自史書。孔明出山時，曾愿功成太平后，再回南陽田間，清風明月淡泊余生……可是，他未能如愿，并且再也沒有回去的機會了，他把一生都獻給了蜀漢事業(yè)，最后的歸宿是祁山陰冷的秋風和五丈原墜落的長星！茅廬攜劍隨君去，羽扇綸巾赴征塵，龍兮龍兮！鞠躬盡瘁，死而后已。這種強烈的悲劇感撞擊著每一個人的心靈，雖然這是一個令我反感的歷史人物，但帶給我的感動，卻是真真切切！
有很多歌，可以放進MP3里邊走邊聽；有很多書，可以放在沙發(fā)上隨手翻翻；有很多人，可以放在茶余飯后作個談資；有很多事，在歷史長河里淹沒不見。但也總有這么一些舊詩、老歌、古人、史事，只有在心靜時才能品味，并且永恒地感動著我。
永恒的感動作文 篇3
七月流火，八月未央。頂著烈日的烘烤蒸熏，一路上兩旁的香椿樹葉片蔫巴干枯，縮水蜷曲，鳴蟬在頭頂不知疲倦扯著嗓門大喊大叫，躁動的氣流擾亂我的心際，“大熱天兒去鄉(xiāng)下探望奶奶，也不用挑這種時候吧……”我撅著嘴唇，無奈嘟囔，而開車的爸爸則是一言不發(fā)，似乎頗有心事的樣子，呵，真奇怪。
“爸爸，為什么要大包小包挎著這么多舊衣服��？這些不都是我嫌小的衣服么？”我滿腹狐疑，爸爸卻詭秘一笑，這更讓我懸念百生。
探望了奶奶，寒暄了陣家長里短，爸爸便讓我拎著舊衣物到隔壁小五子家去。原來爸爸想讓我?guī)椭揖侈讚?jù)的貧困孩子啊，早說嗎，真不知他葫蘆里賣的什么藥！
鄉(xiāng)下小路崎嶇泥濘，我磕磕絆絆，懷念我的“沙發(fā)土豆”生涯了。終于，踉踉蹌蹌走到小五子家，那破舊不堪的平房，斑駁陸離的墻面，還有散發(fā)出陣陣霉臭味兒的潮濕地板，讓我厭惡起來。
熱情的小五子趕快招呼我坐下，還打開了電風扇降溫，看見我給的衣服，他受寵若驚，我東張西望了一陣，他又拿出了根冰棍遞給我，看得出，他舍不得吃。我也不好接受，便推脫說暫時不渴。
“你媽媽呢？”小五子的眼神黯淡了下去，剛剛的笑容霎時凝滯在臉上，他面色凝重，很傷心的樣子，搔搔頭皮說道：“不知道啥病，不能下地干活，現(xiàn)在得在床上養(yǎng)著�！蔽抑肋^問了不該問的話，便岔開話題緩解氣氛：“你爸爸呢？還在工地搬磚么？”“哦，對啊，每月回來一次，每晚捎上個電話，感覺就像在身邊�！毙∥遄犹ь^，眼睛里是憧憬希冀的光，神采奕奕。
我走到臥室，小五子的母親睡得正沉，滿墻都是小五子的獎狀繪畫，讓這個沒有什么生氣的小房子金光熠熠�！芭聥寢尮聠�，就畫了畫兒解悶，涂鴉，丑死了別看�！毙∥遄雍┖翊緲愕厣敌σ魂�。
走到小五子的書房，慢慢一摞書，整整齊齊地擺放著，還有一本邊角翻卷的日記�！鞍�，別看。”小五子大步流星沖過來，奪過日記，挺小心地撫摸著�！皨寢屔眢w不好，我表面上說不在意，其實心里哪能不難過。強撐歡顏的背后，我就把小秘密心事都記在這本本子上，感覺傾吐了之后就舒服多了�！毙∥遄友廴Πl(fā)紅，他還懇求地說道：“求你，別把這事兒告訴我媽，她會難過的……”我鼻子一酸，差點流下淚來，在這么一個堅強的小伙子面目前，除了敬佩還有什么呢？
邁出房門，我覺得這間黑頂瓦房是多么可愛溫馨，住著多么幸福和諧的一家三口，我相信，命運之神會垂青奮斗的人，小五子終歸會闔家團圓的。
顛簸在回家的小路上，爸爸問我收獲了什么，我什么也沒說。只是到了家，替他拿來拖鞋，端了杯水，轉(zhuǎn)身倒水時，在墻上的鏡子里，我瞥見爸爸悄悄背身，用手背揩了下眼睛……
永恒的感動作文 篇4
每一個人都曾經(jīng)有過倍受感動的時候。當你的心弦為之顫動的那一瞬間，你的心已把那份感動鑄成永恒。
那天早上，我騎自行車到小溪邊洗衣服。洗完衣服，逗過小魚，撫遍水草之后，盡興的提著衣服準備回家。誰知一踩自行車，“咔、咔、咔——”，車鏈掉了。唉，真糟糕。一定是剛才太高興，踩重了點，把車鏈震落了。沒辦法，我只好放下衣服“修車”了。
可那車鏈仿佛專門跟我作對，把“修車”手藝本來就的確不太好的我搞了兩手油污，還硬是不聽話。弄了大半天，連手都磨破了，還是無濟于事。這大熱天的，才八、九點鐘，太陽曬的人皮膚發(fā)疼，再耽下去，非把我曬黑了不可。我急得想哭，氣得把車子猛踢。
“姐姐，車壞了嗎？”一個甜甜的童音在我身邊響起。我抬頭一看，是個小男孩，六七歲的光景，胖胖的臉蛋上有一對可人的小酒窩，正露著幾顆參差錯落的新牙，向我可愛的笑著。很有趣的一個小男孩，要是在平常，我一定會逗逗他，跟他玩一會，我是喜歡小孩子出了名的�？上�，今天我的心情的確不太好。“去去去，車好車壞，你懂什么，我都不懂……唉，倒霉。”我沒好氣的轟他。誰知他卻不理我，隨口說了句“也不一定呢”，就蹲下身子，左邊瞧瞧，右邊瞧瞧，很有點那么回事的研究了起來。瞧他那六七歲的樣子，還學大人樣，可真有點滑稽，挺好玩的�？墒俏覜]玩的心情，又一次不好氣的轟他：“走，走走，小孩子添什么亂。”他揚起頭，說：“姐姐，我不添亂，我爸爸是修自行車的�！薄八职质切拮孕熊嚨模蔽也挥尚睦镆粍�，“說不定他還真的學了兩下子，可瞧他那六七歲的樣子，搞著玩還差不多，能真的會修車？算了，死馬當活馬醫(yī)吧，興許……”想到這里，我對他說：“好了，就讓你試試，弄臟了手，可不要哭鼻子。”“不會的，不會的�！彼B聲說，又低下頭擺弄車子。我可不敢相信他，抬著眼不停的向路上張望著，希望能看到一個相熟的、能幫我修車的大人，央他幫我解決這個難題�？申戧懤m(xù)續(xù)的從這里經(jīng)過的十幾個大人中，竟沒有一個我認識的，可真急死人了。
“嘿，有辦法了！”突然，伏著身子埋頭研究車子的小弟弟低呼起來。我忙回頭，看是怎么回事。他站了起來，跟我說：“我去找些工具，有辦法了�！辈坏任掖鹪�，就蹦蹦跳跳的跑了開去。我不由心里一惱，心想：“找工具？這洗衣服的小溪離村子這么遠，騎自行車都得十分鐘，等你跑回家里拿工具回來，我還不被曬成個非洲人？唉，沒辦法，看樣子，只能扛自行車回家了�！闭斘倚那轭j喪的想把自行車扛起的時候，那位小弟弟揚著手跑了回來。呀，怎么這么快呀！我有些驚訝。“看，我找到了�！彼湟频膿P了揚手中的工具。我定睛一看，什么工具呀，分明就是幾根竹子、竹片。我不由一陣灰心，不放心的問：“這就是工具呀，能頂事嗎？”小弟弟得意的說：“當然能啦，我就用這樣的竹子修過好多自行車�！蔽野胄虐胍桑矣伤囋嚳窗�，反正我自己也沒有辦法。
小弟弟俯下身子，“咔”的一聲，就把我的自行車鎖上了。“你干什么？”我驚問�！靶拮孕熊囇健！毙〉艿茈S口答了一聲，就用胖乎乎的手拿著車鑰匙擰起鏈包圓盤上的螺絲來，隨手那么幾轉(zhuǎn)，就把螺絲擰下來，再用鑰匙往圓盤與鏈包的接縫里一插、一撬，“啪”的一聲，那圓盤跳了出來，掉下齒輪的車鏈就露出來了。好家伙，動作這么熟練，看來真的會修車呀。我心頭不由一喜，很可能我不用扛著車子慘兮兮的回家啦。我俯下身子，高興的和小弟弟一塊修起車來。圓盤拆下來以后，我們用竹子把掉下的車鏈撬起，往齒輪上套�？赡擒囨湵豢ㄔ邶X輪的里側(cè)，撬起來不容易，往齒輪上套就更不聽話了，總溜。重復了四、五遍，我有些灰心了，直起腰，說：“算了，我扛到修車鋪去吧，別搞了一身臭汗還吃力不討好�！毙〉艿軈s說：“我就不信，等我想想�！蹦弥≈褡颖葎澚艘恍�，他拍著手說：“有了。姐姐，你拿這竹子到那邊去，把鏈子往我這邊撬，我往上邊撬，再往下一套，看它還逃得了�！甭犓姆愿�，我拿著一支竹片走到車子的另一邊，等他把車鏈從齒輪里側(cè)撬上來后，就用竹片往鏈子里側(cè)插進去，用力的往外撬。慢慢的，車鏈聽話的往齒輪的上方移動著，等車鏈移到齒輪的上邊時，小弟弟又拿了一支把車鏈往下壓，并慢慢的抽出車鏈下邊的小竹子，車鏈終于被套到了齒輪上了。這回，它再也溜不掉了。我不由松了一口氣，稱贊說：“還是你有辦法。”小弟弟不謙虛的說：“當然了，我爸爸是修自行車的�！闭f著，他拿鑰匙打開車鎖，又輕輕的把車扶歪，然后對我說：“姐姐，用力轉(zhuǎn)踩把�！蔽伊⒖桃姥远校┫律�，雙手抓緊踩把，使勁猛轉(zhuǎn)�！斑�、咔咔、哩——”，淘氣的車鏈終于乖乖的上了軌道了�！班浮瑒倮麊毙〉艿軞g呼著，又取了鑰匙手腳靈活的把圓盤裝上。
“啪”，清脆悅耳的一聲響，小弟弟又打開了車鎖，拍了拍雙手，說：“行了，姐姐可以回家了。”我滿心歡喜的拉著他的手，說：“我們?nèi)ハ聪词郑憬銕愠匝└馊��！毙〉艿苷f：“不行，我媽媽還在溪邊洗衣服，我要等媽媽。”“那……”我倒有些為難了，“這樣吧，洗過手，我給你一塊錢，你自己買雪糕吃。今天你可幫了姐姐的大忙了，不謝你可不行�！薄澳遣恍校瑤椭鷦e人不留名，吃雪糕更不行。”小弟弟雙手連擺，“你這姐姐倒不錯，以后請我吃雪糕，我就去，我也會請你……”有用手指了指小溪邊忙著洗衣服的媽媽，小聲說：“別讓我媽媽知道……”
好可愛的小弟弟！
后來，我真的請小弟弟吃了雪糕，而且不止一次，也不止雪糕。有這樣的小弟弟，能不讓人高興嗎？
永恒的感動作文 篇5
回憶起來，不知道多少次違背了“不再掉眼淚”的誓言，我想，是我太脆弱了。
操場、教室、汗水、開水房、大掃除、圖書館、運動會、走廊、教室門口、被風吹起的窗簾、躲在后門偷窺的班主任、音樂課的鋼琴聲、青澀的自我介紹，再簡陋的幕景也是絢爛的光陰，青春本身就是最美的故事。
美麗的故事，不能少了“主角”，那是掌控著故事的人。
每時每刻，隨時隨地，我都在被不同的人影響著。在那個夏天，唯一的夢想就是不要畢業(yè)。離畢業(yè)時間一天天拉近，我想，是我太依賴了。就在這時，她潤物細無聲地走進了我心靈的院落。
我是應該感謝她的。終于明白是自己太脆弱了所以總是消沉。在她的引導和關(guān)懷下，學會了曾經(jīng)不會的東西……
初中的生活，即使沒有她了，我也會換一種心情去對待生活，可我的初中生活并不如意，對于一個偏科嚴重的我，在從前是光環(huán)，而現(xiàn)在便毫無用處，時光如此寶貴，她如此寶貴，我不能辜負，也不敢辜負。
回望走過的路，有那一段路與她同行，也許什么都會過去，可她的影子便永遠珍藏在我心里。
昨天走遠了，不變的是心中那份永恒的感動和感激。
永恒的感動作文 篇6
老師，是辛勤的園丁，是永遠不言疲倦的“靈魂的工程師”。一位好老師，教會我們知識，教會我們學習，教會我們生話，教會我們做人，是我們生命中永不熄滅的引路燈，是我們心靈中永恒的感動。
遇到一位好老師，是莘莘學子最大的幸福。
我感到很幸福。因為我的身邊有許多好老師，他們悉心地教育著我。
在這些老師中，有一位很年青的老師，臉上總掛著微笑，是我最大的“幸福”，她就是教我們歷史的梁健華老師。
梁老師在教學上認真、創(chuàng)新，為了使我們在輕松愉快的課堂中學得更多的知識而費盡心思，最令我感動的，是她那樣關(guān)心我們，愛我們就像一位慈愛的母親愛和關(guān)心她的孩子一樣。
梁老師經(jīng)常會詢問我們，在學校里吃得飽不飽，飯卡錢夠不夠用，如果不夠，可以隨時問她借飯卡。有一次，我忘了帶飯卡回校，無法買早餐的時候，梁老師替我買了一份早餐。那個時候，我心里有一種說不出的感動。
那幾天陰冷陰冷的，睡在地板膠上更是讓人發(fā)寒。梁老師看我們午休時，總是不厭其煩地提醒我們蓋好肩膀和后背，有時還親自為我們蓋好被子，總生怕我們會著涼生病。當她用被子蓋住我的肩膀時，我望著她，心中悄然產(chǎn)生了一種溫暖的感覺，我覺得這種感覺好熟悉，是媽媽的感覺。一句句的詢問、一回回的提醒、一件件看似微不足道的小事，都在無聲無息地傳遞著梁老師對她學生的愛和關(guān)懷。
一個真正的好老師，不僅要在學生思想上撒下知識的種子，還要在他們的心靈上種下愛的幼苗。梁老師是真正的好老師，她不僅教給了我知識，也給了我一個母親的愛和關(guān)懷，她讓我明白，要用心發(fā)現(xiàn)愛，要用心去愛身邊的一切。梁老師的一言一行，將是我心靈中永恒的感動。
永恒的感動作文 篇7
《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。這是一部令人難忘的少年長篇小說。作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。在那六年里，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣，還有站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
讀完這本書，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷所震撼了。小說中的每一個孩子都讓我深深體驗到了那份純真、善良、勇敢與美麗……
細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放羊生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝了，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾郏⌒〉暮⒆哟_實承受得太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，他還是勇敢地承受了。陪著父親在荒蕪人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。
小主人公桑桑更是機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。他曾把碗柜改造成“高級鴿籠”，美其名曰“改善鴿子們的住處”；他曾經(jīng)看別人在河上用魚網(wǎng)捕魚眼饞，把爸媽床上的蚊帳拆下來當網(wǎng)使，結(jié)果媽媽雖然沒有關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實的揍，但是媽媽把他的蚊帳摘了，后果是他被蚊子叮得渾身上下到處是包；他又曾在大熱天突發(fā)奇想穿上棉襖棉褲，戴上大帽子，惹得空地上的人們一陣喝彩，他卻“好象受到一種鼓舞，小瘋子一樣走起圓場來”。
但自從桑�；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。他愿意為任何人做任何一件事——幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人……這其中最讓人感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城的細節(jié)。
那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時，突然想起自己從前為了得到妹妹手里的一根燒玉米而許下的諾言，帶她去看城。可是沒等他吃完一半的玉米，桑桑早把自己的諾言忘得一干二凈了�，F(xiàn)在想來，桑桑的臉一下子紅。
第二天下午三點，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。桑桑輕輕地揉了揉柳柳的腳，蹲下來對她說：“哥哥背你上去�！绷豢�，因為媽媽說不能讓哥哥用力氣。但桑桑硬是吃力地將柳柳背到了城墻上。當蔣一輪等老師在城墻頂上找到桑桑和柳柳時，桑桑幾乎無力再從地上站起來了……
每每讀到這里，我的眼淚都會不由自主地滑落下來。我感動于桑桑為了那個遙遠的承諾所做的堅持，同時也在心里默默說道：“桑桑，你終于長大了�！�
……
是啊，那輪金色的天體，從寂寞無崖的東方升起時，若非草木，人都會為之動情。而這輪金色的天體，早已存在，而且必將還會與我們?nèi)祟愐黄鹜�。從前的孩子因它而感動過，今天的這些被我們描繪為在現(xiàn)代化情景中變得我們不敢相認的孩子，依然會因為它而感動，到明日，那些又不知在什么情景中存在的孩子，也一定會因它而感動。
讓我們一起追隨那永恒的感動吧！
永恒的感動作文 篇8
步入展廳，我們仿佛來到歷史老人留下的一個神話里。四個展廳分別展出了一支披堅執(zhí)銳、威武雄壯的古代帝國雄兵、令人望而生畏的銳利的兵器、精美絕倫的青銅車馬、貨幣及各種古代飾物。令人感動的是展廳里到處是學生和家長們的身影，面對秦始皇的百萬雄兵，所有游人無不匍匐虔誠。參觀完一圈，驚嘆之余，我便和媽媽分工，對重要內(nèi)容作詳細的記錄和研究。
先讓我們仔細研究一下最吸引我們眼球的兵馬傭吧。這里展出的分別有：騎兵鞍馬傭、跽坐傭、文官傭、御手傭、將軍傭、鎧甲武士傭、百戲傭等，還有銅車馬、銅活頁以及銅矛、安邑二、銅鈹?shù)裙糯�，其中，銅鈹具有穿刺力，它的發(fā)現(xiàn)填補了兵器史上的空白。這些秦始皇陵兵馬傭個個體形高大，數(shù)量眾多，氣勢磅礴。據(jù)記載，秦始皇陵一、二、三號坑道共有近8000件陶傭陶馬、木質(zhì)戰(zhàn)車140余輛、兵器萬件和許多陪葬品。一號坑是步兵和車兵軍陣。二號坑是弩兵、步兵、車兵、騎兵混編的軍陣。三號坑是指揮部。陶傭一般身高1.8米，最高可達2米。陶馬一般身高1.7米，身長2米。其次，形象逼真，栩栩如生是它的第二個特點。瞧!那些陶傭有的高大魁梧，莊嚴肅穆;有的持槍而立，濃眉大眼;有的則身穿大袍，頭戴長冠，高鼻梁，八字胡……看那陶馬，馬頭方正，鼻大口闊，臀肥腰圓，肌肉豐滿，目似懸鈴，耳如削竹，前腿如柱，后腿如弓，一副“不待揚鞭自奮蹄”的神態(tài)。從這里我們仿佛看到了那威武帝國之師，看到了中國第一個皇帝贏政帶領(lǐng)帝國雄兵歷經(jīng)十年血雨腥風的殘酷戰(zhàn)爭，先后消滅了韓、趙、燕、魏、楚、齊六個諸侯國，統(tǒng)一中國的宏大場面。只有面對秦傭，才能真正體會到“秦王掃六合、虎視何雄哉”的氣魄!面對秦傭，我看到了東方雕塑史上光彩奪目的一頁!
來到第三展廳，這里有很多學生在作記錄，站著的、靠著的、蹲著的，這么認真!原來這兒介紹了令每一個參觀者驚嘆不已的秦傭另一創(chuàng)舉——絢麗奪目的彩繪。彩繪所用的顏色很多，有紅、黃、藍、綠、白、黑等多種。其就紅色而言，就又細分為朱紅、玫瑰紅、橘子紅、粉紅、紫紅、赭等不同色彩。彩繪色調(diào)明快、對比強烈。一般秦傭上身明艷、下身灰暗，以顯示其堅實的力量感。據(jù)推算，秦傭約8000件，每件秦傭的彩繪面積為2平方米。也就是說，要完成整個彩繪工程，相當于畫一副寬1米，長16公里的畫卷。“這可真是一個了不起的藝術(shù)壯舉啊!”我忍不住說出了聲。
“尤優(yōu)，快來!”循著媽媽的叫聲，我來到最后展廳。這里展出了陶罐、陶燈、陶甑、陶棺、銅瓦、脊石、弧形板瓦和秦半兩，從這里可看出2000多年前封建社會的基本形態(tài)。這里還陳列了秦傭坑出土的2200多年前防腐青銅兵器：戈、矛、戟、鈹?shù)取?jù)電子探針激光分析，它是用銅、錫合金鑄造，在其表面有一層鉻鹽氧化層，所以沒有生銹。這種近代工藝1937年德國才發(fā)明。1950美國發(fā)明。由此可見，秦傭在世界冶金史上也創(chuàng)造了奇跡!
此時此刻，我所有的驚嘆匯作一問：誰是這批杰出藝術(shù)品的真正創(chuàng)作者?“古代的陶工呀!”媽媽的回答讓我把疑問變成贊嘆，是呀，2200年前80多個杰出的制陶工匠是奇跡的真正創(chuàng)作者，是杰出的藝術(shù)大師。他們的名字將與秦傭一起，在中國和世界藝術(shù)史上，流芳百世。秦兵馬傭是中華文明史上的璀璨明珠，也是中華民族的驕傲。走出博物館，我滿心喜悅：今天，追尋于民族歷史的足跡，它的美麗深深地打動了我;今天，通過和歷史的對話，我感到了我們祖先的勤勞與智慧，看到了我們祖先創(chuàng)造歷史的偉績，它的永恒深深地震撼了我。我信心百倍，一定要為華夏民族再創(chuàng)造一個輝煌的明天!
永恒的感動作文 篇9
前后近一學期的時間，回顧剛進校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔心夢想破碎，而現(xiàn)在最擔心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學習就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學習是改變?nèi)说拿\，在學習與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學習，還是沒有找到學習的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。
我愛熱鬧，是因為有朋友而不是酒肉朋友；我愛沉靜，是因為我愛獨自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。
當我走時，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會成為N中子弟的教訓，在我眼中，它是我路過時，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。
聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀念�！彼残α诵�，“拿去吧……”
不知道別的同學怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動，他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠記住這位坐在角落的男同學，永遠記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容，永遠記住高一年級給我的種種感動，永遠記住他的歷史給我?guī)淼腵教訓，永遠記住不應該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……
永恒的感動作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我就要從小學畢業(yè)了。在這漫漫的小學六年的生涯里，我遇到過許多事情，經(jīng)歷過喜、怒、哀、樂，但許多的事情經(jīng)過時間的沖刷已經(jīng)慢慢淡忘了，唯有一件事情，使我銘記腦海，記憶猶新，讓我久久感恩于心。
在四年級的一次語文課上，我正在認真聽課，肚子開始痛了起來。我用手按著肚子痛的地方，無精打采地趴在了桌子上，心里想：唉！我腸胃一直不好，早上就不應該吃糯米飯，如果我沒有吃糯米飯，肚子也就不會痛了。早知如此，何必當初呢？我繼續(xù)捂著肚子，強忍疼痛，希望過一會兒肚子痛就能夠好轉(zhuǎn)了。時間一分一秒的過去了，可是我的肚子痛不但沒有好轉(zhuǎn)，而且更加變本加厲了，痛得我直冒冷汗。我的這種表現(xiàn)，讓旁邊的黃家輝覺得很反常，他就緊皺眉頭，怪地問道：“黃銳，怎么了？是哪里不舒服？”我指了指已經(jīng)疼痛不已的肚子。他問我：“要和老師講嗎？”我點了點頭，黃家輝毫不猶豫地站了起來，說：“老師，黃銳肚子痛。”老師聽后便打電話給我媽媽，讓她來接我到醫(yī)院去看看，順便檢查檢查。這時，黃家輝拿起我的水杯，走到飲水機旁邊，給我倒了一杯熱水，并關(guān)心地問候我：“水趕緊趁熱喝了。現(xiàn)在有比剛才舒服一點嗎？”我點了點頭，然后慢慢喝下了黃家輝給我的那杯熱開水，肚子痛慢慢地略有好轉(zhuǎn)，黃家輝在一旁一直親切地關(guān)心我，“有舒服一些了嗎？現(xiàn)在怎么樣了？”我因為喝了熱水，變得舒服，肚子痛也緩解了許多。等到媽媽來的時候，肚子幾乎不痛了，可是老師再三要求我去醫(yī)院，所以我還是跟媽媽去醫(yī)院檢查。
現(xiàn)在我上六年級了，也許黃家輝已經(jīng)忘卻了這件微不足道的事情，可是我永遠都不會忘記，并時時為此感動。我要感謝黃家輝，感謝他那時的幫助，那時的關(guān)照，還有那時為我的擔心。謝謝你，黃家輝，你永遠是我的好同學，好兄弟，好朋友！
永恒的感動作文 篇11
眾所周知，感動中國已經(jīng)辦了十年了。十年，有多少人曾讓我們流下一滴滴發(fā)自內(nèi)心的眼淚��！
2011年的頒獎辭上，我看到了許多與生命抗戰(zhàn)的人們，有不惜困難去支教、去捐助貧困山區(qū)的孩子們的人們，那些人，出現(xiàn)在這里，是我們中國人的驕傲。
有固執(zhí)的胡忠，帶著自己家三口人來到高原支教，建設了西康兒童福利院，他說：“為了孩子，為了那些更需要我們?nèi)椭娜�，我愿意拋下家鄉(xiāng)”。他離開了家鄉(xiāng)，爹媽。高義，薄云。
還有那“最美媽媽”------吳菊萍。她說：“不管那時接的牢接不牢，都一定要去試一試。這次又像生了個孩子一樣。”是的，只要是孩子，都是新來到這個世界的，我們不能讓他們這么快就離去。
記憶猶新的還有那與生命抗爭的劉偉，他從小因為一次事故奪去了他的雙臂，但他并沒有放棄，他學會了靠雙腳和肩膀的力量去游泳，并在隊中脫穎而出，比那些有雙手的人都游得好。他要去參加比賽了！但是，有一次災難降臨到了他的頭上！！使他不能游泳！這簡直比失去雙臂還難受，他精神失控了。后來，又在哈哈哈鼓勵下找回了信心。他決定用腳去彈鋼琴，他突破了重重困難，終于彈出一首首好聽的歌曲，感動著我們。
在這個中國，也有很多人愿意犧牲自己的生命，給那些貧困山區(qū)的學生給予幫助。沒錯他就是白方禮，雖然他不能來現(xiàn)場領(lǐng)獎，但是，由他捐助的白方禮小學的學生們來了，他們牽著白方禮曾騎過幾十年的三輪車來到現(xiàn)場，白方禮曾經(jīng)每個月都會用騎三輪車賺的錢去捐助更多的學校，他這幾十年來騎的路程加起來可以繞地球赤道18圈！�。�！這真是個驚人的數(shù)字！
如果有一個人，他能在一場15個小時的大火中，愿意犧牲自己的生命，而且他還是警局部長，那么他實在是太偉大了。他叫劉金國，他雖然是部長，但他的家人卻過著一般人的生活，接受一般的教育，并沒有因為劉金國是部長而生活有改變，這就是讓我們感動的地方。
我們的身邊有很多感人的事情，在公交車上讓個座，看到垃圾撿起來，都是感動。感動中國，摯愛永恒，加油，中國！！
永恒的感動作文 篇12
每當那雙小小的舊棉鞋映入眼簾，看到那鞋頭上密密麻麻的針腳時，我便會情不自禁地想起那寒風中的一幕。
那是一個寒冷的黃昏，夕陽帶走了它最后一抹光輝，夜幕漸漸籠罩大地。北風獅吼般地叫著，路上的行人裹緊大衣急忙地往家趕。爸爸的車子壞了，在姚偉明車行修，手機又沒電了，只好讓我先到外婆家，通知外婆多做點飯，我們也過去吃�？勺叩揭话耄懊娴男〈u塊也跟我作對似的，摔得我眼前烏黑一片，更可惡的是棉鞋張開了大嘴巴，五個腳丫子全暴光了�！鞍�，夠倒霉的！”我只好一步一挨地繼續(xù)走。風一個勁兒地往破鞋洞里鉆，冷得我的腳趾鉆心地疼。
突然，我看見時常在這里補鞋的老人正在收拾補鞋箱，準備回家�？晌覐膩頉]去補過，他會給我補這可憐的老棉鞋嗎？我幼稚的心靈充滿著不安。不管三七二十一，我無奈地走過去：“老爺爺，您能幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望黑沉沉的天空，猶豫了一下，又低頭看了看我腳上的鞋，嘴里吐出兩個字：“好吧！”
老人重新坐下來，打開補鞋箱，取出工具，戴上老花鏡，拿起我的鞋認真地補了起來。我側(cè)著身子，仔細端詳老人，他花白的頭發(fā)，額頭上有幾道深深的皺紋。可能由于長時間補鞋的緣故，手上結(jié)滿了黃黃的繭子，手背長滿了凍瘡，凍得通紅。他把鞋夾在兩膝蓋間，右手拿著針用力穿過厚厚的鞋底，左手把線扯過來，就這樣機械地重復著這串動作。天氣實在太冷了，他不時停下來用嘴對這手哈氣。這時，鞋終于乖乖“閉嘴”了，在瑟瑟的寒風中，我禁不住甜甜笑了。可正當我要過去拿時，老人又把老棉鞋夾在了兩膝蓋間重新縫了起來，他邊縫邊說：“你們小孩穿的鞋不結(jié)實點不行��！”
老棉鞋馬上要“出院”了，我這急性子忍受不了，急忙問他要多少錢，他伸出五個粗糙的手指，“什么？冬天補鞋辛苦，價錢貴，也不會貴到這個程度吧？”二個大問號在我心中油然而生�！笆俏褰牵 彼卮�。我愣住了，連忙掏錢，心想：正好有五個一角的，早上用掉一元五角�！笨商土税胩欤仓惶统隽怂慕�，也許一角掉了吧。也許……我萬分尷尬。老人看到了我焦急不堪的樣子，笑著說：“算了吧�！蔽衣牭搅�，心里的一塊石頭落地了。我邊穿鞋邊問：“老爺爺，您收費那么便宜，嚴冬如此冷值得嗎？”“值得，我老了呆在家里閑著也是閑著，不如出來給人帶個方便。”老人的話深深地感動了我。
幾年過去了，但是，那個在嚴冬的黃昏出現(xiàn)在我眼前平凡而又善良的補鞋老人的形象不僅沒有消退，反而隨著時間的推移越顯清晰了。在我心中，或許是瞬間的陽光，但卻是永恒的感動。
永恒的感動作文 篇13
輝煌的宮殿，驚艷的一舞，恍若月中女神，顧盼生輝；匈奴眼中的漣漪，天子滿心的不舍，只作紅妝嫁衣，盡態(tài)極妍。2000多年前，王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起歷史之重擔，伴著車馬角鈴的脆響，她決心，曾經(jīng)的記憶，好也罷苦也好，都做消煙。在蒼涼的古墻頭，美人聽到了君王不舍卻無奈的嘆息，聽到了父母無言又悲哀的啜泣，她更聽到了安居樂業(yè)不累于戰(zhàn)爭的萬千民意。于是在風沙彌漫的西路上，鮮艷地飄起了一朵最壯美的紅花，不靡不假，真實地似火般燃燒著。
昭君的感動穿越時空，舍小我為大我。
破落的草堂，佝僂的背影，一盞尚閃著活力的風燭陪伴著殘年的他。燈下，他握筆諄言：一朝老臣心，他對先帝的赤膽忠心、鞠躬盡瘁日月可鑒；一道出師表，他對后主的期待疼惜、煉鐵鑄鋼發(fā)自肺腑。這個神機妙算如神一樣的孔明，將最好的年華和智慧獻給了劉氏父子，只因那年茅廬，突然出現(xiàn)的那個男人，對他百分百信任。于是在黑霧彌漫的三國中，突驀地升起了一顆最奪目的星星，不卑不亢，盡心地如燈般指引著。
孔明的感動穿越時空，不忘初心牢記使命。
顫抖的大地，變色的山河，鳥獸嘶鳴，面前的一切會在瞬間傾頹。可他，好像從容不迫，臨危不亂，渴求生的欲望并沒有埋沒他的理性。面對眼前這群風華正茂的孩子，他怎么能棄之不顧？如果災難真的降臨，就讓自己來承受一切重壓吧。他分明一直將這樣的話鐫在心里，才會在災難真的來臨時，沒有一絲猶豫，將未來的生活留給孩子們?nèi)ダ^續(xù)，而他要停在這里，替他們擋下所有壓力。于是在頹圮驚心的碎礫下，堅強地奏出了一首絕美的“英雄”，不言不語，悍然地如鷹般保全著。
譚千秋的感動穿越時空，世間因愛才會不斷希望。
炙烤的天氣，干裂的大地，生命之源在干澀地哭泣，生長著世界最美的梯田的地方，遭遇最嚴峻的考驗。小小的學生們是一切的希望，四方而來的彌足珍貴的水首先送到他們手上。然而小小的人兒卻沒有立即放肆痛飲，他們舔舔裂開的嘴唇，一雙雙小手爭著搶著將水遞給臺上的老師，“老師，喝水�！焙⒆觽儺惪谕暋Ｋ麄冊趺磿床灰�，堅持講課的臺上老師早已干裂出血的嘴唇。學生們平時也許沒有華麗的辭藻向老師吐露，但此時他們用最簡單的一個動作、最平凡的一句話向最愛的老師們，致愛。于是在干涸撕裂的土地上，奇跡地冒出一股清涼的甘泉，不驕不躁，純潔地如仙露般滾動著。
學生們的感動穿越時空，尊師重教，知恩圖報。
感動可以穿越時空而來，陣陣清香歷久不散，他們的故事，津津樂道甚至千年也仍甘甜。
永恒的感動作文 篇14
在我的生命中，有很多次感動，它們就像無數(shù)顆耀眼的繁星，交織著繪成最璀璨的星空。而其中有一顆星星，它黯淡無光，微小而又平凡，但它在我心中，卻是最閃耀的。
傍晚，剛拉下了生日聚會的帷幕，與意猶未盡的同學們告別后，我踏上了回家的路途。今天，是我十三歲生日。聚會上，大家載歌載舞，活潑至極。不僅如此，大家還送給了我許多生日祝福。想到這些，當我走在回家路上時，突然覺得步伐比以往輕快了不少，甚至還情不自禁地哼起了我們在聚會上一起唱的歌。天公做美，今夜微風習習，天氣多了一絲涼意。我想，這就是老天送給我的小禮物吧？
伴隨著輕快的步伐，終于快到家了！這時，路上的一對似乎從農(nóng)村來的夫婦緊緊地吸引著我的目光：他們身著碎花布裁成的衣褲，腳下穿著黑布鞋，手里拿著麻布袋，背上還背著一個背簍，眼神中透露出一股質(zhì)樸的氣息。之所以這對夫婦吸引著我，是因為每當有一個路人走過時，他們都會走上去跟路人說著什么，但每一次的交談都是以路人的漠視戛然而止。我猜測，他們應該是在向路人乞討。想到這，我心中多了一絲不屑。在我看來，他們有手有腳，就算沒有文化，也能靠勞動養(yǎng)活自己�。槭裁催�要以乞討為生？他們的尊嚴呢？沒有尊嚴的人是不配被尊重的。
接著，我就不再注意他們，繼續(xù)往回家的路上走著。突然，那對夫婦走到我的面前，男人緊張地小聲說：“這位同學，我們本來不應該來找你的……你還那么小……但是我們實在沒辦法了，沒有人肯幫助我們……”原來，那對夫婦是從農(nóng)村來到深圳投靠親戚的。親戚住在東莞，到了這邊就與親戚失去了聯(lián)系。出來時沒帶多少錢，花了路費便一分錢也不剩。在這邊人生地不熟，又一天沒吃飯，實在沒有辦法，才到處乞討。這種故事要是在三年前講給我聽，我一定會相信，并且還會請他們到我家里去做客。但是，現(xiàn)在這種故事聽多了，就再不會相信。于是，我像之前所有拒絕他們的路人一樣，漠視地走開了。我注意到，他們原本充滿希冀的目光頓時黯淡無彩，默默地退到一旁，等待著下一個路人的到來……
我剛走，隨后就有一位青年來到他們的面前。似乎是剛剛聽到了我們的對話，他二話沒說，就從錢包里拿出了三十，遞給了那對夫婦。那對夫婦被這意外之喜感動地連忙道謝，并詢問這位青年的電話號碼，以便日后報答今日救助之恩。而這位青年只是跟他們說了一句：“去吃飯吧，別餓壞了�！敝�，便消失在人流之中……我的心深深地被青年的舉動震動了。他難道就沒遇到過類似的情況嗎？他難道就沒想到可能會被騙嗎？不，他肯定遇到過，他也肯定也想過會被騙。但是，他選擇了相信那對夫婦是真的遇到了困難，迫不得已才會選擇乞討。信任，讓我看到了這位青年不平凡之處，也讓我的心中劃過一道從未有過的暖流。而我，卻做不到那位青年所做的事情。
這一瞬間，感動凝成了永恒。
永恒的感動作文 篇15
五歲的我，看著鄰家小女孩忍著口水，卻還把那顆的糖果塞到我手心，覺得這就是愛，就是天底下最純潔的愛。
十歲時的我，總是單純地認為，父母對自己無微不至的關(guān)心與照顧，這就是愛，就是天底下最偉大的愛。
十五歲時的我，陪著好友看熱播的電影《畫皮》，和同學重溫兒時并不懂的孟姜女的故事，終于明白愛還可以驚天動地、轟轟烈烈，才猛然發(fā)現(xiàn)愛還能讓人如此死去活來。
對于愛情，有的人小心翼翼，有的人敢作敢為，追求轟轟烈烈。尤其聽了一首《死了都要愛》的歌以后，我的心更加為之顫動。這未免也太撕心裂肺了吧！我最后告誡自己：珍愛生命，遠離愛情。
朋友笑我把愛情看得太膚淺，我理直氣壯地回了她一句：“生命、愛情你更想要哪一個？”她笑著搖搖頭說我太幼稚。我得意地說：“別逃避啊，沒有生命哪能演繹愛情？魚和熊掌二者不可兼得。這道理不也是清楚得很嗎？”
放端午節(jié)假，走在回家的路上。突然一對老夫妻引起了我的注意。老夫妻相互扶持著，一步一頓，有說有笑，怡然自得。他們在我斜對面的石椅上坐了下來。隔著不遠，我甚至清晰地看到老奶奶手邊袋子里裝的糯米、豬肉、醬油和粽葉。我聽到老爺爺微微嘆了口氣說：“又是端午呀，只可惜兒孫不能回家吃你包的粽子�！崩夏棠绦α诵Γ瑲q月的眼紋有了深度。她說：“不是還有你嗎？你呀你，胃不好，卻還像個不知節(jié)制的小孩子，一回要吃三四個哩！回家吧，回家包粽子吃……”他們慢慢地站起來，蹣跚地從我面前經(jīng)過。這時我才發(fā)現(xiàn)，他們的手一直牽著。
我沒有刷刷地掉眼淚，而是開心地笑了。他們相互攙扶著，走過了人生路上的坎坎坷坷，如今相依相伴，直到永遠。他們的愛也延續(xù)到了永恒。
是啊，愛，不一定非得驚天動地、死去活來，云淡風輕也會讓人刻骨銘心，在不經(jīng)意中感動著你我。
永恒的感動作文 篇16
2018年5月12日時14時28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個名字。地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬多人遇難，數(shù)萬人杳無音信，無數(shù)親人骨肉分離。地震帶來的后果令人慘不忍睹，地震背后的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間，該學校的教導主任譚千秋雙臂張開趴在講臺上，身下死死地保護著四位學生，無情的石頭打在了譚老師的身上，四位學生都獲救了，譚老師卻永遠停止了呼吸。
譚老師無私的愛讓人感動，解放軍的英勇救災讓人感動，白衣天使的救死扶傷讓人感動，爺爺?shù)脑捵屓烁袆舆@一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動。人們紛紛為災區(qū)捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河，流淌在每個人的心中。因為有了這些感動，我們團結(jié)在一起；因為有了這些感動，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀雖然還小，但是我會盡我的一份微薄之力，和全國人民一起幫助災區(qū)的親人，讓他們平安渡過難關(guān)，重建幸福家園。讓我們相信明天會更好！
永恒的感動作文 篇17
當危難來臨時，你是畏懼退縮，還是臨危不懼？當遇到險情時，你是忙于躲避，還是積極救人？當面臨生死選擇的時候，你是將生的希望讓給他人，還是留給自己？面對這樣的抉擇，她卻毅然選擇了后者，她雖然失去了雙腿，卻感動了整個中國，成為全國最美的女教師。她就是——佳木斯市的張麗莉老師。
事情的經(jīng)過是這樣的。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學門前的馬路上，車輛川流不息，上完晚課的學生們?nèi)齼蓛傻赝庾�。忙碌了一天的張麗莉老師，并沒有急著趕往家里照看孩子家人，而是在學校門口認真地疏導學生過馬路。她不時地提醒孩子們要注意過往的車輛，要求他們等車輛稀少時再穿越馬路。她那么認真，那么一絲不茍，如同過往的是自己的孩子。
在學校的門口，停放了4輛車，它們是在等待接送放學的師生的。突然，最后面的大客車如同瘋了的野馬一般，先撞到了前面的一輛大客車，又朝著學校門口的張莉麗老師沖來，客車正對著張老師，她看的一清二楚，只要她稍微后退幾步，或者往前趕幾步，就足以避開這輛車，從而保證自己的安全�？墒牵l(fā)現(xiàn)，有幾個學生正在過馬路，且那輛失控的車輛如同巨獸一般，兇猛地向?qū)W生們撲去�！翱扉W開，快閃開！”張老師來不及多想，一邊喊一邊一個箭步?jīng)_向前，她迅速地拉過來一個學生，又將另一個學生推了出去，可她自己卻正好處在大客車前面，發(fā)瘋的客車毫不留情地從她的雙腿上碾壓過去。在場的人們都驚呆了，有的急忙向校領(lǐng)導打電話，有的趕緊向她圍攏過來。張老師面色蒼白，滿頭虛汗，劇烈的疼痛幾乎使她暈厥，可是她還用虛弱的聲音說著：“快叫救護車，先救孩子們�！薄�
沒有什么比自己的生命更珍貴，沒有什么比健康更重要，沒有什么能抵上自己的雙腿�？墒钱攲W生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，張老師挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死和失去健康的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。
她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她的事跡感動了無數(shù)人，是當之無愧的“最美教師”。
永恒的感動作文 篇18
深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，縹緲、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉兇，今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊!輝煌的，悲壯的，凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉(zhuǎn)動。千年，萬年，不過只是彈指一揮間。
沉默良久，氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了世界。日出是宇宙里最完美的動畫。即使每日黎明，總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命，我還是愿意隔著層層化學煙霧極目遠眺，以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多么沮喪、煩惱，都會被這溫柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中，你會感到內(nèi)心深處的震撼：你的眼睛竟可以收容這么多的美好，你所在的空間竟如此博大!
這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導我們進行感性的認知，理性的思考。它點亮世界，點亮我們的眼睛，正如人類文明點亮歷史。在數(shù)千年的文化積淀中挖掘到的，是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬孫的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量，而文明，畢竟在向前發(fā)展。大自然在適當?shù)臅r候挑一些適當?shù)娜�，將自己封存久遠的內(nèi)涵奔瀉出來，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦生命以彈性。近代哲學家康德說過：“仰觀星辰，遨游森林，最足以給我冥想的機會�！崩畎�、毛澤東、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話，被自然感動。然后，他們或承載世界，或改造世界。
浩瀚的時空里，我們實在是無足輕重的微生物。而能在這樣一個憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無數(shù)的前人面對同樣的自然，接受同樣的感動，實在是一件值得慶幸的事。不管自然是否選我們做那個能接受其寶藏的人，只要拼搏了，感動了，徹悟了，一切都無憾。
感動，是自然母親賜予我們的神奇力量，是人類對自然永恒的情結(jié)。
永恒的感動作文 篇19
回望2015，有多少默默無聞的人在靜靜的感動著我們？又有多少平平凡凡的事忽然間震撼了我們？
天下英雄氣
輕聲安撫，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命軟管，那肩膀上剩下的只有擔當。這就是官東，不惜自己生命的普通潛水員。2015年6月1日，東方之星客輪突遇龍卷風，很快在海面上傾覆，船上的454人全部性命堪憂。自此，一場與時間競爭的營救競賽拉開帷幕。次日，官東及13名救援隊員到達現(xiàn)場展開營救工作。官東兩次下水，第二次更是將自己的潛水裝備讓給被困人員，自己則險些喪命。
我在想，到底是什么，讓他竟不顧自身安危，一心想著被困人員？他說，那是身為潛水員的職責；人們說，那是身為男子漢的勇敢；我說，那是身為中國人的精神。從古至今，有多少人見義勇為、舍己為人？這何嘗不是中國氣概、中國精神？
化作光明燭
你走了，你沒有離開。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。這就是莫振高，鞠躬盡瘁的“化緣校長”。他曾用自己微薄的工資及陸續(xù)化緣來的3000多萬元善款資助近兩萬多名貧困學生圓了大學夢；也曾拖著病重的身子給學校一個接一個地打電話，生怕落下學校的一點動靜。他是家人眼中的好父親，更是學生眼中的好爸爸。2015年3月9日，早已病重的他永遠合上了雙眼。消息一出，馬上震動了當?shù)亍浊W生從世界各地趕來為他送行，隊伍綿延數(shù)百米，全校學生更在他去世當晚熄燈默哀三分鐘。
我在想，到底是什么，讓他忘記自身病痛，一心撲在學生身上？他說，那是身為校長的義務；人們說，那是身為爸爸的奉獻；我說，那是身為中國人的心胸。從古至今，有多少人將自己的一切獻給教育事業(yè)？這何嘗不是中國風度、中國心胸？
展望2016，我堅信，會有更多人感動中國。
永恒的感動作文 篇20
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶，在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動……
曾記得，生活中處處存在著感動——勞累時，父母遞給你一杯牛奶是感動；受挫時，朋友的一聲安慰是感動；痛苦時，老師聽你訴說也是感動……
幼時，不知什么是感動，只是喜歡依靠在母親的懷抱里，享受那一絲溫暖，卻不忘親親母親的臉；會走路了，父母拉著我的手，給了我一份支撐，撲到他們的懷里，享受著他們給我特有的天地……不知爸爸媽媽怎么想，我只是覺得很幸福，也許幸福就是感動的源泉吧！
但，最近由于學習繁忙，行色匆匆，太長時間都沒有受到感動，也沒有對別人感動，在生活中感到木然。猛然間，我突然忘記了感動的味道——它是甜，還是淡？
逐風追憶，驀然回首，突然看到小學時的一張照片，那時的班主任王燕老師，曾給我們主持過一次班隊會——我愛我“家”。會上，我們回憶了在小學六年的時光，回憶了那時的點滴快樂。
每每想起那美麗的時光，一個個昔日關(guān)心我愛護我的人映入我的眼簾；一件件令人回味的往事?lián)軇游业男南�，但他們終以離去，成為了一段可望而不可及的回憶，純美的記憶始終浮現(xiàn)在我的腦海。的確，我曾想過要用千言萬語來陪伴著它；我曾想過要用真誠的微笑來擁抱著它；我曾想過要用一雙溫暖的手撫平它心中的憂愁……
在猛然間，我的心“咯噔”地跳了一下，在葉落之際，我的心倍感溫暖，恰似一縷春風拂過我的心頭，我不禁心情大悅——難道這就是感動？一種香甜的氣息，讓人心感溫暖，為自己感到快樂，感到幸福。
我慶幸，我欣喜，我終于找到了遠離自己許久的感動，找到了珍藏在自己心中許久的感動。它，似夏日里涼爽的風，為人們驅(qū)逐燥熱；似冬日里的火爐，為人們帶來無盡溫暖……
珍藏心中存在的那份感動，感受美好，讓我們騰開渾濁心靈的一角，來存放它，不需要太多，足以讓我們倍感溫馨……
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