鄉(xiāng)村趣事多作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村趣事多作文，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村趣事多作文1
宋朝的詩人翁卷曾經(jīng)說過：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！�
那么，五月的鄉(xiāng)村又是怎么樣的呢？我隨著周正元去一探究竟。
“快到了！快到了！”看著前面隱隱約約探出頭來的金黃色的田野是一片郁郁蔥蔥，還有幾個(gè)農(nóng)民不知在忙活些什么，我不禁說道。
到了周正元舅公家，我們就發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小狗。聽說這只小狗很可憐，前腳骨折了。但我沒有看出什么異樣。然后，我們就去“勞動(dòng)”了。
趣事一：采桑葚
周正元的外婆帶領(lǐng)著我們一起去采桑葚。紫里帶紅的桑葚一個(gè)個(gè)掛在桑樹上，猶如一個(gè)個(gè)小朋友那紅撲撲的臉蛋，正調(diào)皮地向我們微笑。走進(jìn)桑林深處，外婆突然間對(duì)我們說：“你們小心一點(diǎn)，這里有可能會(huì)有蛇！”“啊！”周正元的媽媽頓時(shí)尖叫起來。在采了幾個(gè)桑葚后，我們馬上離開了這片“地雷區(qū)”。雖然我們離開了桑林，但還是碩果累累。
趣事二：采集“茅茅針”
在學(xué)習(xí)了《24課麥哨》后，班里掀起了一股采集“茅茅針”的`熱潮。學(xué)校草坪上怎么可能有呢？于是，在鄉(xiāng)下的我們便開始采集“茅茅針”了。我們?cè)谕馄诺闹笇?dǎo)下采了好多根茅茅針，我和周正元各嘗了一根，按照書本上寫得那樣吮了吮，甜甜的、涼涼的。我心里想：我終于嘗到了茅茅針是怎么樣的，原來是——?jiǎng)冮_好多層后，里面在一些像棉花似的東西里，有一些綠色的莖。哈！這下能在班里同學(xué)面前好好炫耀炫耀了！
鄉(xiāng)村趣事多，還有更多的趣事讓你慢慢去探索、發(fā)現(xiàn)，睜開你的眼睛仔細(xì)尋找吧！
鄉(xiāng)村趣事多作文2
宋朝的詩人翁卷有句詩：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
那么，四月的鄉(xiāng)村到底是怎么樣的呢？我隨著周正元去一探究竟。
“快到了！快到了！”看著前面隱隱約約探出頭來的是一片郁郁蔥蔥，幾個(gè)農(nóng)民不知在忙些什么，我不禁說道。
到了周正元舅公家，我們就發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小狗。聽說這只小狗很可憐，前腳骨折了。但我沒有看出什么異樣。然后，我們就去“勞動(dòng)”了。
趣事一：采桑椹
周正元的外婆帶領(lǐng)著我們一起去采桑椹。紫里帶紅的桑椹一個(gè)個(gè)掛在桑樹上，猶如一個(gè)個(gè)小朋友那紅撲撲的臉蛋，正調(diào)皮地向我們微笑。走進(jìn)桑林深處，外婆突然間對(duì)我們說：“你們小心一點(diǎn)，這里有可能會(huì)有蛇！”“啊！”周正元的媽媽頓時(shí)尖叫起來。在采了幾個(gè)桑椹后，我們馬上離開了這片“地雷區(qū)”，每個(gè)人還是碩果累累。
趣事二：采集“茅茅針”
在學(xué)習(xí)了第24課《麥哨》后，班里掀起了一股采集“茅茅針”的熱潮。學(xué)校草坪上怎么可能有呢？于是，在鄉(xiāng)下的我們便開始采集“茅茅針”了。我們?cè)谕馄诺闹笇?dǎo)下采了好多根茅茅針，在剝開好多層后，里面在一些像棉花似的東西里，有一些綠色的莖，我和周正元各嘗了一根，按照書本上寫的那樣吮了吮，甜甜的、涼涼的。我心里想：我終于嘗到了茅茅針的滋味了。哈！這下能在班里同學(xué)面前好好炫耀炫耀了！
鄉(xiāng)村趣事多，還有更多的趣事讓你慢慢去探索、發(fā)現(xiàn)，睜開你的眼睛仔細(xì)尋找吧！
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