我與籃球的故事作文（通用26篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我與籃球的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與籃球的故事作文 篇1
從我進小學第一天開始，我便發(fā)現(xiàn)了我們學校的特色：花式籃球。還發(fā)現(xiàn)許多高年級的哥哥姐姐都會旋籃球，還會旋出花樣。從此，我便和籃球結下了不解之緣。
每當我看到大哥哥大姐姐旋著籃球在表演節(jié)目的時候，每當我看到他們表演圓滿成功的時候，他們的眼中流露出的是驕傲，那種神采，是那樣的奪目！那個時候，我打心眼里羨慕極了。
從那時起，我一放學回家，立刻放下書包，抱起籃球就往樓下跑，剛開始，籃球總不聽我使喚，好像專門跟我作對似的，老是掉到地上，怎么也旋不起來，我漸漸地開始煩躁起來，把籃球扔到一邊，不想練了。我躺在床上，想起老師曾說過，要想取得成功，必須付出努力的汗水。想到這我打起十足精神，不停的練習，一次，兩次，三次。手指都磨破了皮，終于籃球被我馴服了，可是還是不能在指尖上旋過60秒，但我心里始終有一個信念鼓勵我不要放棄，一定要堅持。在同學和老師的指點下，終于功夫不負有心人，我做到了，我和我們班級同學一起參加了千人花式籃球表演，得到了獎，我心里喜滋滋的，感到無比的自豪。同時，我發(fā)現(xiàn)：旋籃球也可以鍛煉人的意志，需要的就是堅持。就像我們在學習上，在生活上也要有這種堅持不懈的精神。
小小籃球，指尖飛舞，舞出了我們快樂，舞出了我們的意志，舞出了我們的夢想。小小籃球，帶給我無窮的樂趣，點綴了我們的小學生活，旋出少年的七彩童年！
小小籃球，一生之友！"
我與籃球的故事作文 篇2
籃球，好像和我結下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。謙虛地說，只要看到籃球，我就邁不動步了，一定要去投上兩球，才過癮。我校本來就是“省級籃球體育傳統(tǒng)項目學校”。因此，經(jīng)常會排練一些有關籃球的節(jié)目，每當選拔一些表演的人員，我便會踴躍報名，站在評委面前“毛遂自薦”。
花式籃球是我校的特色，說白了就是讓籃球在手尖旋轉，神奇吧。為了能在表演隊伍里露一臉，我不畏艱辛地練習，再練習。暑假開始了，在我的計劃中，有一行醒目的條例：訓練花式籃球。嘴上說可是容易，但真正做起來，我才發(fā)覺這并不是一件容易的事。我利用所有的活動時間去換取一些經(jīng)驗。手上磨出水泡不管，汗水濕透衣背不顧。著了魔的我心里只有籃球。爺爺奶奶見狀，曾不止一次地勸我放棄，但是我身為一名小男子漢，“一言既出，駟馬難追”，這是做人之本，所以，我置勸告于不顧，更加刻苦地練習。日復一日，暑假快要結束了，此時的我也早已身懷“絕技”，做了“功夫不負有心人”的見證者。至今，當我站在表演隊中間，心中便油然而生一種自豪感，興奮感，激動感。
我對籃球已經(jīng)達到“死了都要愛”的境界，因為它教會我凡事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。因此，我感謝籃球，以前愛，現(xiàn)在愛，將來更愛。
我與籃球的故事作文 篇3
籃球是我非常喜歡的一項體育運動，因為我的爸爸就非常喜歡看籃球比賽，每逢電視上轉播籃球比賽時爸爸無論干什么總會放下手中的活，聚精會神地坐在電視機前觀看比賽，受爸爸的影響，我也漸漸地喜歡上了，特別是美國nba的比賽，因為有了中國人姚明的參與，我與爸爸更是看的如癡如醉。
上了小學以后，因為籃球運動是我們學校的傳統(tǒng)強項，特別是花式旋球，我們學校還上了中央電視臺，所以我們從一年級起就開始學習旋球，當時籃球在我手里總是不聽話，隨便亂跑，我暗下決心，一定要馴服它。經(jīng)過多次反復訓練，我終于能夠掌握拍球技巧了。
在三年級時，縣里舉行運動會，開幕式表演選中了我們學校的花式旋球，學校便組織我們在業(yè)余時間進行訓練，我因為旋球技術不過關，與其他許多同學一樣被選作節(jié)目中的伴舞，我心里有點不高興，但爸爸開導我，紅花雖好，也要綠葉相扶，做綠葉也不錯，露個臉就行。爸爸的話對我有所啟發(fā)，我開始認真訓練，經(jīng)過大家的發(fā)奮努力，刻苦訓練，我們的節(jié)目在開幕式表演中一炮打響，獲得了觀眾們如雷般的掌聲，我們每位參與表演的同學都得了一張獎狀，大家開心不已!因為我們的付出，終于收獲了成功!
現(xiàn)在的我還是那樣，一如既往地喜愛籃球運動!
我與籃球的故事作文 篇4
小小的籃球拍起來，是一個個活蹦亂跳的精靈；小小的籃球轉起來，是一朵朵盛開的花兒。
從上學開始，學校就要求我們會旋籃球，這對我們來說，可是比登天還難。剛練球時，我顯得十分笨拙，不管怎么做，手上的籃球就是轉不起來。我要保持平衡，可球偏偏像一個喝醉的酒鬼左右搖擺。于是，老師就讓一些會旋球的大哥哥大姐姐來叫我們怎樣旋球。
教我旋球的是一個大姐姐，當她旋起籃球時，我別提有多羨慕了，我暗暗下定決心：“一定要學會旋籃球！”起初，大姐姐教我用指尖旋球，我不停地練呀練……
可是功夫卻負了有心人，任憑我怎樣練習，籃球這個圓頭圓腦的小東西就是不聽我的命令，讓我急得滿頭大汗。盡管這樣，每天我回到家后，還是會不停的旋旋旋，直到手腳麻木，感覺自己成了機器人才會停止。
為了那個籃球夢，我堅持不懈地努力著，終于，籃球可以穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谖业闹讣馍闲D了！那是，我心里有說不出的激動、自豪。
四年級時，我榮幸地被學校選去參加花式籃球表演。老師不停地教我們每一個動作，每一個隊形。從開始的長方形方陣變?yōu)樾切�、花壇、五環(huán)。每變一次隊形，我就感到旋籃球真好。經(jīng)過幾個月的訓練，我們精彩的表演獲得了觀眾雷鳴般的掌聲。
指尖上旋轉的籃球是我們心中的希望，指尖上旋轉的籃球是我們心中的驕傲！
我愛籃球！
我與籃球的故事作文 篇5
說到籃球，我就覺得十分激動，為什么呢？因為從電視上看到《灌籃高手》時，命運就已經(jīng)在我成長的道路上播下了籃球的種子。
說實在的，對籃球我天生就沒有太大的悟性，在電視上的籃球活力無限，能在球場上閃弛，而到了我這里，它只不過就是一個普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒有一絲絲生氣。
每當我看到同學們在球場上那矯健的聲影，我有點失落，又有點羨慕，難道我真的沒有一點籃球靈性？不！我在心中否定了，靈性固然重要，但更重要的是要有一股沖勁，有了這股認準不退縮的沖勁，我還怕練不成籃球嗎？
籃球場上每天都會看到我笨拙而又堅定的身影，每一次失敗更激勵我要練好籃球的信念，每一次小小的進步就會更加鼓舞我的斗志。
汗水流下來了，手臂上的傷痕一道一道的，但這一切都泯滅不了我練好籃球的決心，心中只有一個目標：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習，面對高大的籃球架，投中似乎是一個遙不可及的夢想，可是，我不會去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，我咬著牙對自己說：“你的字典里不會有不可能這三個字”。在這樣的聲音中，一次兩次三次……終于，我投中了，我開心極了，仿佛世界只剩下這一小片彩色的空間了。
鳥兒飛過天空，不留下一絲痕跡，但是我飛過，即使無數(shù)次的落下，我也會向更高、更遠的方向前進！
我與籃球的故事作文 篇6
我對籃球有著十分微妙的情感，從最初的冷漠到后來的熱情，在這么多球類運動中，我最偏愛籃球。當然，我也喜歡過足球，還有羽毛球，但是為什么后來會無可救藥的愛上籃球呢?是因為籃球更能讓人有越挫越勇的感覺嗎?還是籃球更能讓我體驗到揮汗如雨的痛快?我不知道……雖然我的球技沒有那么超凡脫俗，但是我有一顆摯愛籃球的心。
打籃球是一項很有意義的有氧運動，它能使人四肢靈活，強健體魄。賽場上隊員們激烈的對抗，火爆的扣籃，還有運球時的騰飛，都讓我深深著迷。更可貴的是比賽時大家表現(xiàn)出來的團隊合作，以及互相配合，互相照顧的集體主義精神更是讓我感動，讓我敬佩，讓我發(fā)自內心的喜歡。
我就讀于長沙市桂花樹小學，這是一所全市聞名遐邇的籃球特色學校，也許正因如此，耳濡目染的氛圍激發(fā)了我對籃球的熱愛。從一年級開始我就報了課外的特色籃球班，那時，我對這硬邦邦的籃球一無所知，什么扣籃、運球、三步上籃，我一竅不通。還經(jīng)常被籃球砸的暈頭轉向。但就是從那時起，通過逐步學習鍛煉，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。籃球成了我愛不釋手的對象。
大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學一起打籃球�？梢哉f，我對它已經(jīng)著迷到了無可救藥的地步了。爸爸也是個籃球迷，我倆一有時間就會滔滔不絕地討論有關籃球的話題。當然，爸爸也會非常有耐心的教我技巧，比如：運球的時候，不要太大力，過于用力，球就會被運飛了。爸爸手把手的教我動作，一邊教一邊講解一些技術要領，終于我學會了運球。慢慢的，我漸漸掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓勵我說：“什么事情，只要用心，就一定能學得好�！蓖ㄟ^學習打籃球，我的身體也結實了，頭腦更靈活了，通過籃球的結緣，我認識了許多好朋友。更重要的一點是，我明白了一個道理：無論學什么，不僅要動手、動腦、還要用心、堅持。
我喜歡籃球，這個圓圓的小東西，它不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂，更讓我明白了諸多道理。
我與籃球的故事作文 篇7
每個人都喜歡運動，而我喜歡的運動就是打籃球。
我最初每次打籃球都是在自己小區(qū)內廣場上的籃球場進行。我們小區(qū)的籃球場因為老人們要跳廣場舞，所以先是把一半的廣場已經(jīng)占了，之后的幾個星期，她們陸續(xù)把廣場上的籃球場全占了，所以就不能打籃球了。我很失望，心里又想：本來社區(qū)小廣場幾乎都是籃球場占用的，起初，老人們跳舞逐漸把我們擠得只剩一半球場地了，現(xiàn)在可好，連一個角都沒有了，徹底不能打了。所以我既傷心又生氣，嗨！有什么辦法呢？自然是禮讓阿公阿婆優(yōu)先了。
后來，一天接一天，一星期接一星期都是這樣的。漸漸地我就忘了打籃球這事了。再說，那時我已經(jīng)是三年級了，每天作業(yè)也多了，就沒有時間出來琢磨打籃球這事了，就這樣心不甘情不愿地把籃球場讓給老人們去跳廣場舞了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升到五年級了，偶爾利用周末球場空閑時間出來打會籃球，過過籃球癮，發(fā)泄一下用腦疲勞時的郁悶之氣。
我起初學習開始打籃球時，曾經(jīng)鬧過不少笑話。我先拿著籃球拼命往籃網(wǎng)里投，誰知，總是投不進去，還出乎預料地反彈回來精準打到我的頭上，那種感覺真好像被它爆頭了，雖然有些痛，但我卻快樂著。因為好久沒打了，技術糟透了，但我并不灰心喪氣，所以每天一直都在堅持練習著，連續(xù)不斷，總算進球了，而且投網(wǎng)的進球率日新月異地上升著。雖然我也無數(shù)次被反彈回來的球打過，但我的心里卻充滿成功時的快樂和滿足感。
我喜歡打籃球，沒想到真是越來越喜歡，直到如今喜歡得不得了。今年，我還被選拔到學�；@球隊，成了校隊的一名球員，經(jīng)常代表學校出去打比賽。和隊友們一起努力拼搏，多次獲得了優(yōu)異的成績。
這就是我喜歡籃球，努力練習的成果。我喜歡籃球，還有一個美麗的夢想，那就是今后一直堅持下去，直到打進奧運會，奪金奪冠，為國爭光。
我與籃球的故事作文 篇8
每個人每天都需要運動，每個人喜歡的運動都不一樣。有的人喜歡跳舞，有的人喜歡踢足球，有的人打羽毛球。而我不一樣，我最喜歡打籃球。
我的籃球故事可以追溯到四年級，那時候爸爸經(jīng)常帶我去小區(qū)的籃球場，看大哥哥們打球。日久天長，我就萌生出去學籃球的這種想法，想去酣暢淋漓地打一場比賽，正好小區(qū)附近就有一個叫“思博特”的學籃球場所，媽媽便給我報了名。經(jīng)過幾個學期的鍛煉，此時我的'球技也是漸漸提高，搶球以及上籃的技巧我更是練得爐火純青，成功進入了我夢寐以求的高級班，學習了更深奧的技巧。
今年，也是我球技增長最快的一年。在籃球班上，我也是成功與陳泊印一個班，我們兩經(jīng)常在課后打友誼賽，以此來磨煉技術�；@球是一項公平公正的運動，不僅需要力量，還需要隊員與隊員之間的默契，以及技巧釋放的時機，稍不注意可能就會犯一個大錯，所以，更需要人去多加練習。
每天晚上，我都會早早地做完作業(yè)，與丁晨榆一起去籃球場鍛煉。在那里，結交了許多個伙伴，雖然經(jīng)常被搶球，但我依然是快樂的。學校里，體育課后總有一段空閑的時光，這個時間用來打籃球那是再好不過了。于是，我經(jīng)常在這個時間里與陳飛宇斗牛。慢慢地，在這個過程中，我收獲了很多，仿佛進入了一個全新的世界。
籃球，一項美妙的運動，一項神奇的運動。它讓我學會了勇敢，以及拼搏的精神！
我與籃球的故事作文 篇9
記得那個星期五的下午，我放學回家，寫完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，原本想看8頻道的《奔跑吧，兄弟》，結果手一滑，按成了19頻道，我想換回去時，無可奈何，只好看19頻道——體育頻道。電視上那些大哥哥打籃球可真厲害，手輕輕一勾，球就進了，就算幾個人攔著也能輕輕松松地穿過人墻，把球投進去。我用手托著腦袋：打籃球真的有這么好玩嗎？這種本事是怎么練出來的
星期六的傍晚，我約幾個好朋友也去村委打籃球。我第一個投，籃球碰到了籃筐，彈了回來，我縮著腦袋根本不敢接，怕飛下來的籃球砸到頭。我用疑惑的目光投向籃筐：電視里的大哥哥，動作精準，出手那么快，居然一下子就投進了，而我瞄了半天，位置隨便站，也無人干擾，為什么還是投不進？我不禁嘆了口氣：哎，還是算了吧，自己壓根就不是打球的料�？墒�，可是，那瀟灑的出手就是不斷吸引著我，那籃筐就像張著的大嘴，不斷地催促我走進它。我猶豫了，矛盾了。我的好朋友余思彤看懂了我的心思，走過來，拍了拍我的肩：“不要放棄，只要努力就一定能成功！”余思彤的這句話讓我信心百倍，我又鼓起勇氣繼續(xù)去投籃了。雖然，我還是沒進，可我也把它當成一次成功。我對自己說：如果你連失敗都不敢面對，那又怎么能成功呢？以后的每一天，我照例去村委打球。原來的我連從籃筐上彈回來的球都不敢接，現(xiàn)在我可以很精準的把球投進了籃筐。原來總要趁沒人的時候才敢去，現(xiàn)在在大家的笑聲中我也敢去投。
今年，學校舉辦的“籃球節(jié)”中，每個年級比，我們班派出了十男十女的超級大陣容，我也是其中一個。在一分鐘投籃比賽中，我以一球之勢贏得了女子組的冠軍。那一刻，我有種明星般的感覺。
在籃球的世界里，我有過失敗，嘗過痛苦，也有過快樂，享受過成功。在籃球的世界里，我就這樣成長著。
我與籃球的故事作文 篇10
我和籃球有一個故事，這個故事很有趣的。
在暑假期間，我上午學作文，下午拉二胡，很少有時間玩耍，每到晚上我就會喝爸爸去打籃球，我拍一拍球，站在兩分線上投籃球，一扔力氣過大，反彈了回來了，給我一個爆頭，好疼呀！爸爸卻能輕輕地扔進球了，我兩眼發(fā)亮好牛呀！爸爸說：“把自己的心和球相連，看準了，對角把，力量正好。”我一扔，球在框上轉了五圈，轉掉下來了，我沒有失望，看準再扔，終于進了一球。太棒了，我說：“我進了，進了兩分�！卑职终f：“不行，有本事把我從前教的來一遍�！蔽易孕诺拇鸬溃骸昂�。”于是爸爸請另一個人幫忙發(fā)球，我立刻跳起來，把球接住，但在沖向球框的途中一不小心，手里的籃球沒了，我一看爸爸進了三分線，眨眼間得了3分，我很驚訝！
現(xiàn)在，爸爸教我三步藍，要領是一大二小三向上，對角打，爸爸說：“按這個順序，練熟了之后投10個，進9個�！蔽艺f：“不可能�！边@是，爸爸又輕輕一跳進球了。
我看的目瞪口呆，練了好幾次沒有進，我一大二小三向上使勁一扔飛天上去，給我又一個爆頭，爸爸說：“三步籃在于輕，你用力要輕一點�！蔽艺罩职值奶崾�，又投了一球，結果真的進了，太好了。
爸爸說：“把籃球當一個朋友對待，熟能生巧�！蔽野寻职值脑捰浽谛睦�，一次又一次的練習，籃球成了我的好朋友，我練成的三步籃已經(jīng)很熟了，吸取了上次教訓，每次我扔球，兩人一躍把球拿住了，這才有意思，我騙爸爸轉身三步，一大二小三向上，進球，我很高興。
這就是我和籃球的故事，是一個有趣的故事，它告訴了我，成功=99%的汗水+1%的靈感。
我與籃球的故事作文 篇11
我從小喜歡打籃球，由于節(jié)奏感好，打得也不差。所以小學四年級時，一聽說校籃球隊選拔隊員，我便迫不及待地跑去參加選拔考核，過關斬將，很順利地進入了學�；@球隊。既然加入了籃球隊，自然要吃不少苦頭，這可是正規(guī)的訓練��！有些事，我至今還記憶猶新。
四年級時，教練組織了一次隊內單挑，結果我的對手是當時五年級的隊長。他高大強壯，一身黝黑的皮膚，聲音洪亮，好似一頭公牛。而我當時不算高，站在隊長身邊，比他矮了半個頭，也根本談不上什么強壯，要想打贏他簡直是天方夜譚！我心中暗想：他要是撞我一下，我豈不是要被掀翻在地了嗎?嗯！我可得小心著點，別跟他硬杠。前面的隊員們相繼PK完畢，輪到了我們，隨著一聲哨響，我們的對決開始了。隊長拍著球，用盛氣凌人地盯著我，就像斗牛場上那頭被激怒了的公牛，一步一步向前逼近，我全神貫注地觀察著他的一舉一動，生怕他瞬間撕裂我的防線。我左右手交換運球，盡量躲閃著他，一個轉身勾手得分。緊接著他又來了一個犀利的突破，上籃命中。再一次輪到他進攻時，突然，他一個箭步向前一沖，我還沒反應過來，身子便已經(jīng)失去了重心，被重重地摔在了地上，緊接著是一股鉆心的疼！裁判使勁吹響了哨子，宣布隊長犯規(guī)，我們打成了平手。教練跑過來，小心將我扶起來，并讓我坐到旁邊休息，不用再參加接下來的訓練。我咬了咬牙，一瘸一拐地走到洗手池邊洗了洗臉，回到了球場，仍然堅持完成了接下來的訓練。雖說受了傷，但我忍痛堅持了下來，我感覺自己成長了許多!
還記得六年級冬季的早晨，天異常冷，我們頂著凜冽的寒風，早早地來到校訓練場，每個人的手都快被凍得沒有了知覺。我們有的穿著厚厚的羽絨服，有的穿得里三層外三層的，酷似個大“包子”。因為賽期臨近，我們必須堅持訓練。我們用凍得像冰棍一樣的手拿起了籃球，呼吸著冰冷的空氣，開始了我們的訓練。僵硬的四肢逐漸變得靈活，動作逐漸變得舒展，熱血開始像野馬一樣在我們的血管里奔騰！
在困難時，我也曾想過放棄。有經(jīng)歷過訓練完后肌肉的酸痛；有體驗過受傷的那種痛苦；有時間分配上的煩惱······但我堅持了下來!現(xiàn)在，回想起我的小學籃球隊生活，心里是滿滿的回憶。這些往事就像一座座里程碑，當我遇到困難時，它們?yōu)槲壹佑凸膭�，激勵我迎接新的挑�?zhàn)！
我與籃球的故事作文 篇12
對我來說，世界上最悅耳的聲音，莫過于籃球場上進球時，球輕觸籃網(wǎng)發(fā)出的"唰唰"聲了。上個學期。我勝利入選籃球隊。我非常高興，因為在班里比我高大強壯的同學有很多，球技比我更為精湛的也不少。我能入選籃球隊實在是值得慶幸的一件事。
我就這樣春風得意的來到了籃球場。籃球校隊以訓練為主，別的人都覺得枯燥，我卻覺得十分有趣，還樂在其中。但籃球隊是為了打比賽的，很快我就迎來了第一場比賽。
這是一場五對五的對抗賽，我們被分成兩隊，我所在的位置是邊鋒。比賽開始了，不愧是校隊。隊員們都積極跑位，配合得天衣無縫。我也積極地跑位，時不時的示意隊員傳球給我，但沒有一個人傳球給我。一次，隊長把球扔向了我，我喜出望外，就要去接，身旁閃過一個小個子隊員，把球接走了。我恍然大悟，這球是傳給那個小個子隊員的，我沒有看到那個隊員，就以為是傳給我的。我一時之間非常的尷尬，但很快就發(fā)現(xiàn)尷尬是沒有必要的，因為根本沒人理我，我這時候甚至希望有人罵我?guī)拙湟埠谩?/p>
回家的路上，我未免有些失落，但同時又疑惑為什么他們不傳球給我？很快我就倒找到了答案：隊員們不信任，不認可我。這種認可是要用實力和球技去拼搶來的。我還留著最后也是尊嚴，我相信我能把這件事辦好。每當我下定決心要去搶球時，我的心又膽怯了。我的腳步又退卻了，我伸出去的手又縮了回來。有好幾次我眼睜睜的看著球從我身邊滾過，隊員竟也絲毫不怪我。此時我心如刀絞，痛苦萬分。
在一次又一次的比賽中，我漸漸習以為常了，我心甘情愿的做為一個前線觀眾，在場內徘徊了。但偶然的一次機會，不但讓隊員從新認識了我，也讓我重新認識了我自己。還是一場比賽，我還是像掉了魂似的，在場內游蕩，饒有興致的看隊友們投籃。一次隊友上籃沒進，球碰到了籃筐又彈了回來，彈到我面前。我正在走神，見到球滾到了跟前，條件反應地抬手就投。但球剛出手，我又后悔了："要是投不進怎么辦？隊友們會不會更無視我？"。我低下頭，準備迎接隊友更為冷漠的無視。但我耳邊清楚地聽到唰的一聲。這聲音很輕，但在我耳邊聽來，如同電閃雷鳴，竟比仙樂更悅耳動聽。我猛的抬起頭，見到求正從籃筐中落下，在地上彈了幾下，不動了。我驚喜萬分，剎那間我又找到了自己的價值，所有的勇氣又回到我身上來。但我又不愿過分的表現(xiàn)出來，叫人看輕了，所以只是淡淡地笑了一笑。對員也報以淡淡的一笑，仿佛覺得這是我應該做的。但我明白，這是認我了。
事在人為。有時事情的成敗不在于你的能力，而在于勇氣。如果當時我退縮了，到現(xiàn)在我也只是一名在場內徘徊的前線觀眾，但我終究邁出了這一步，現(xiàn)在已然和球隊融為一體。有些事就是這樣奇妙。
我與籃球的故事作文 篇13
如今五年級的我喜歡打籃球，也喜歡看NBA。不過你們有所不知，我以前可是不喜歡打籃球，也不喜歡看什么NBA。
記得二年級的時候，我們一家子在家里吃午飯，我正津津有味地看著《熊出沒》，電視里正響著“熊大熊大，光頭強又來砍樹了，這可咋辦呀？”的聲音，突然變成了“詹姆斯一記戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分，現(xiàn)在場上比分是騎士隊115比火箭隊110。”的解說聲。那時二年級的我并不喜歡看NBA，我生氣地對爸爸吼叫著：“爸爸，我要看熊出沒，哼！”
“讓爸爸看一會��！”爸爸一本正經(jīng)地看著電視，似乎沒有想退讓的意思。
我哭著對媽媽說：“媽媽，爸爸不讓我看熊大啦！”
媽媽也罵著爸爸：“跟小孩子搶什么搶，還是個大人嗎？”
爸爸只好乖乖“投降”：“好，好，給他看，ok？”
從此，我發(fā)誓不看任何與籃球相關的東西，直到有一天……
在2016年的一個周末，爸爸和媽媽早上不上班，我在廚房里幫媽媽洗菜，突然聽見爸爸拍著手叫：“好球！”我好奇地走了過去，沒想到爸爸在看NBA，我生氣著，不過想了一下，我要不嘗試看一看。我慢慢走進去坐在爸爸旁邊，并不敢打擾爸爸，選擇安靜地坐下。手機里響著解說的聲音：“現(xiàn)在場上比分騎士隊36比勇士隊44，現(xiàn)在詹姆斯持球中，傳給了歐文，一記三分，球進了并且獲得3+1，德魯大叔名不虛傳呀，好的，罰球命中，今天的總決賽實在火爆……”只見爸爸拍手叫好，我不知不覺地也拍起手，過了五分鐘后，解說喊著：“中場休息結束，第三節(jié)開始，現(xiàn)在勇士隊開球，把球傳給了庫里，一記三分，可惜了沒進，現(xiàn)在發(fā)界外球，歐文試圖上籃，還是傳給了隊友鳥人，三分，唉，雖然沒進但是好像有一罰球，第一球沒中，第二球命中，現(xiàn)在湯普森拿著球，傳給了杜蘭特，唉，史密斯斷了老杜的球，一記遠傳傳給了詹皇，戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分，現(xiàn)在騎士隊95比勇士隊106�！�
爸爸嘆了一口氣說：“騎士還差一點。”
直到第四節(jié)：“現(xiàn)在騎士隊121比勇士隊122，還剩10秒鐘，恐怕沒機會了，現(xiàn)在詹姆斯傳給歐文，隊友們正在擋拆，歐文一記果凍上籃，球進了，哇！我簡直不敢相信眼前的這一切，現(xiàn)在騎士隊123比勇士隊122，比賽時間還剩3秒。開球，3，2，1。冠軍！克利夫蘭騎士隊冠軍！今年的圣誕大戰(zhàn)大精彩了，逆風翻盤，歐文絕殺，以及老詹的戰(zhàn)斧劈扣，太精彩了！”
球迷們有些激動地流了淚，有些在歡呼，當冠軍隊伍捧杯的時候，我并不知道為什么也哭了，但我卻從此踏入了籃球之路，成為了學�；@球隊中的一員，追逐著我的籃球夢……
我與籃球的故事作文 篇14
打籃球是一項讓我受益匪淺的運動項目。
我與籃球結緣是在二年級下學期。有一天，體育老師來找我，他興奮地說：“想不想來籃球隊參加訓練啊？回家找家長商量一下，告訴老師。”我覺得幸運之神來找我了。
一放學我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個消息，也毫不猶豫地答應了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂就像過冬的燕子般飛走了。
第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學校的體育館開始訓練，卻聽到一陣奚落：
“他是誰呀？”
“怎么這么矮！”
“他是大隊還是小隊？”
“他是大隊新手么？”
“”
唉，早知道不參加籃球隊了，肯定會打不好。
這時有一個老師走了過來教我三步上籃，老隊員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個動作，我練了三天才會。剛開始，不是走錯步，就是扔不進。但是后面我沒有放棄，仍然堅持刻苦訓練。終于我練得得心應手了，這增強了我的自信心，不再自卑，也漸漸地和隊員們融為一體，甚至還結交了許多好朋友，我覺得訓練越來越有趣了！
可是有一天我們正在打鬧，有隊員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時士氣大減，但還是咬牙堅持下來。呼~終于跑完了！我和隊員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。
以上就是我在籃球訓練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處：增強體能、鍛煉專注力、提升團隊合作能力。我的訓練還在繼續(xù)，精彩的故事在不斷地上演
我與籃球的故事作文 篇15
我接觸籃球已經(jīng)3年有余了，在這三年里，它帶給了我歡笑，帶給了我健康。周末，我會帶著籃球到公道中學的籃球場上訓練，我投球時，籃網(wǎng)為我鼓掌；我運球時，大地為我喝彩。籃球，它陪伴我度過一個又一個寒暑假，它讓我的假期豐富多彩。
有一天，伙伴們約我打一場籃球賽。我十分激動，抱起了我的“哥們兒”，對它說：“兄弟，考驗我們的時刻到了，一定要加把勁啊�！薄昂酶鐐儍骸彼坪醵昧宋业钠诖�，在我的手下運轉得特別順溜。
比賽開始了，我把球往空中一拋，搶球了，大家伙兒奮力爭奪，但籃球最終還是選擇了它的主人——我的手里。我一個轉身沖向了三分線外，那里有一個防守人，于是我左腳擋在防守人的前面，左手護球，右手不停拍球，準備趁對手不注意時立刻過人�？赡莻�對手也不甘示弱，他好像看出了我的心思，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著我手中正拍著的球，絲毫不馬虎。這可怎么辦呢？沒有一個突破口。
突然，我想出了一個主意，要不就在這里投個三分球吧�？蛇@也太冒險了，萬一投不中……突然我在內心深處聽到了籃球的聲音：“相信自己，你一定會投中的，我也會好好配合你的�！甭犃嘶@球的話，我心中涌起一股熱浪，決定投籃。我敏捷地往左邊一閃，舉起球，瞄準籃框，一躍而起，右手中指和食指將球用力地拋了出去，只見球在空中劃出了一道弧線，“哐當”一聲，球進了。隊員們?yōu)槲液炔�，而我呢，為籃球喝彩。下半場，我發(fā)揮得更好了，不，應該說是我的“兄弟”發(fā)揮得更好了。
從此以后，籃球更是我形影不離的好朋友了！閑暇愉悅時，或者心情不佳時，我都會帶上我的好朋友，揮汗撒雨，無盡暢快。
我與籃球的故事作文 篇16
近幾節(jié)課，體育老師教我們打籃球。這讓我一下子想起了我接觸籃球的幾次情景。
我第一次接觸籃球是在幼兒園中班。一次，一位男老師來到我們班，問："有誰會打籃球？"我當時想：不就是一個球嗎！而且我也經(jīng)常拍皮球，估計它們差不多吧。于是，我就把手高高的舉了起來。
我和小朋友們跟著那位老師一起到了操場。老師給每人發(fā)了一個籃球，我當時覺得它是一個又大又硬的球，我心里頓時犯了嘀咕：這怎么可能拍起來。我清楚的記得老師還用秒表給每人測了時間，我竟然在一分鐘拍了120下，我可開心了。好長一段時間我都認為會拍球就是會打籃球了。
漸漸的我才知道籃球是一項集體對抗運動，可也沒機會玩。
直到有一次，我的好朋友動動約我去公園打籃球，我才體會到了對抗的樂趣。我的好朋友一直在學習打籃球，而我只能靠模仿他的動作跟他一起打。沒想到我一下子就從他的手里把球給搶了過來，更沒想到好長時間過去了，球一直掌控在我的手中。看著他那著急的表情，實在是太有意思了！
近些天我對籃球方面的知識又有了新的了解。我知道了我國有一位著名的籃球運動員叫姚明，他身高2.26米。還知道了籃球框距離地面有3.05米高。于老師還教我們如何傳球，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做出三、四個同學為一組，不擊地互相傳球的動作了。
總之，我越來越喜歡籃球了。我還想了解更多的關于籃球的知識。新學的動作也要回家多練習，我希望我能做得更熟練。
我與籃球的故事作文 篇17
于2006年出生的我，整個人可以用“平凡”來形容，畢竟，目前經(jīng)歷的事情并不是那么的突出。但論相貌的話，于平凡相比的話，還是要好一些的。
在南瑞實驗學校讀書的我，總體評價還是挺不錯的吧。如果說，南瑞要評比“南瑞四大好少年”，那么，也許其中就有我一個。
我的偶像是“歌王”，薛之謙。他是我的偶像，不僅僅是因為他唱歌唱得好，而且他還長挺帥的，可以和我相提并論。
我姓陳，名金凱。我姓陳，是因為我爸爸姓陳，而名字為金凱呢，大概就是我爸爸媽媽的心愿吧：希望我能像金子一樣閃閃發(fā)光；終有一天能夠凱旋歸來。
我出生在一個僻靜的小村莊。我一直在那里長大。我十分懷念，留戀那個地方，雖然它已經(jīng)變成了一個巨大的水庫，掩埋了我童年時的記憶，但我還是十分想念它。
許多人都說天秤座有選擇恐懼癥。確實，這一點我供認不諱。之前，我三年級的時候，我媽媽讓我在羽毛球和籃球中選擇一個。我一開始是猶豫不決的，后來，我在冥思苦想，經(jīng)過無數(shù)的思想斗爭之后，心中終于有了答案：我要去打籃球。
一開始，我在訓練籃球的時候，一直都是漫不經(jīng)心，心不在焉的�？墒牵胶髞�，我發(fā)現(xiàn)了籃球的樂趣，便開始勤奮練習。
放學，別人在教室里寫作業(yè)，我就溜到操場上去和別人打籃球；晚上，別人在家里看電視時，我又去和別人打球；周末，別人在家里玩手機，我還是去外面打籃球。
就這樣，一復一日，年復一年。
我到了五年級的巔峰時期，那一段時間，整個年級的籃球比賽都在我的掌管之下。我想贏就贏。
再后來，我接觸到了我們校隊的人和NBA之后，我就徹底地愛上了籃球，一直沉浸在這個世界里。那是，我開始模仿各種各樣的動作：杜蘭特的投籃姿勢，奧拉朱旺的腳步，麥迪的干拔跳投，諾維茨基的金雞獨立，……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級了。我們年段的的愛打籃球的人，只要提起“籃球”兩個字，就會不由得想起“南瑞三雄”。
這就是少年和籃球的故事。
祝籃球，過得幸福，美好。
我與籃球的故事作文 篇18
我和籃球天生就是對“好朋友”，我最喜歡旋球，要說我是怎么會旋的，不得不從一年級說起��！
一年級的時候，我們班李浪同學在下課時展示了他的“秘密絕技”---旋球。
表演開始了，他手向上一頂，球就旋起來了，我看了后不禁贊嘆：“好棒啊”我當時就下定決心要學會旋球，總有一天，我也會被同學們贊揚的！
從那以后，我奮發(fā)努力，一下課就練，終于“功夫不負有心人”，我已經(jīng)能旋10秒鐘了，當時，學校正在舉行旋籃球活動，我參加了，我以優(yōu)異的成績通過了“檢查官”的檢查，我高興極了。
之后，我便對旋球有了極大的興趣，我還經(jīng)常發(fā)明新花樣，比如：換手旋，把球一頂之后再旋，許許多多。我還練成高難度的一個動作，用腿一頂之后再旋，我成功了！還榮獲了“四大天王”的稱號。
現(xiàn)在我已經(jīng)對旋球這門技術了如指掌了，還有許多人來拜我為師，目前已經(jīng)有七八個徒弟了，看著這么多人拜我為師，我欣慰地笑了。
我告訴大家旋球不是難事，只是看你有沒有能力控制它，就像著名的數(shù)學家華羅庚說的：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。勤奮能彌補天生的笨拙，只要你付出，就一定會有收獲的！
我與籃球的故事作文 篇19
籃球，是我童年時的伙伴，它陪伴我成長，陪伴我學習，我和籃球有種很深的淵源。
那天，我第一次踏進了籃球場，看著大哥哥們打籃球：非常帥氣、個個身強體壯，我的好奇心立刻涌起來，忍不住讓媽媽給我報了名。
終于到了學習籃球的第一天了！我的心情無比激動。在教練的帶領下，我先做了籃球課的熱身：運著籃球跑場地3圈。我動作生疏地運著球，努力的讓球不到處晃動，可球偏偏不聽話，一會兒滾到場地中間，一會兒滾到別人腳下，弄得整個隊伍歪七扭八。
好不容易跑完了三圈，我喘著粗氣排好隊伍，開始報數(shù)：“一！二！一！二！一”總共17個人。接下來，就是熱身運動的第二部分。第一個動作：頭部繞球！手持籃球，在腦后傳到另一個手上，我手腳不協(xié)調，只能把球從腦袋上滾過去，弄得腦袋生疼。
“好！接下來是腰部繞球！”把球從腰部傳到另一只手上。有了頭部繞球的經(jīng)驗，這次我的動作熟練得多。但是，球總是調皮地玩著，每次眼看著球就要“飛”到另一只手上，可是，另一只手好像中了邪，球根本抓不到。之后，球就“咻”地飛到別處去了，有時還會砸到其他學員的身上。唉
熱身活動終于全部做好了�！跋旅鎭韺W習：投籃！”投籃的姿勢很簡單，兩腿分開，與肩同寬，膝蓋微微蹲下去，右手持球，左手輔助，注意，右手要保持三個“90”：手腕與小臂呈90度，小臂與大臂呈90度，大臂與肩膀呈90度，然后，往下一蹲，用力一跳，右手順勢把球投出去，左手輔助。落地！
雖說動作很簡單，可是說起來容易，做起來難。我努力投了數(shù)十次，一次都沒進。有時球甚至連籃筐都沒碰到！
但我并不氣餒，繼續(xù)艱苦地嘗試著投籃，直到第N次時：“砰！”“進啦！噢耶！”果然，功夫不負有心人，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試與思考，我終于學會了投籃。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為隊伍中的“老手”了。每次經(jīng)過兩小時的訓練時，我總能想起那次“新手課”，回憶起那精彩的瞬間。我發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，不能遇到一點挫折就放棄，一定要堅持到底，籃球亦是如此，只要你有恒心，沒有什么事是做不到的！
我與籃球的故事作文 篇20
我愛籃球，因為它給我?guī)砹俗孕牛瑤砹藲g樂，我早已和它成了親密的了。
記得剛上一年級時，我看見高年級的大在上打球，他們有的旋球，有的投籃，有的拍球……我看見他們旋球很厲害，他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊地吸住，很長時間沒掉下來。我都羨慕極了。我也學著他們的樣子開始旋球，可是剛扔出去，還沒等手指伸開，球就落地了。我試了兩個小時還是不怎么會，只能讓它在手指上待兩三秒，覺得它很不聽話，就不學旋球了。我又學拍球，我把球往地上一扔，再用手去拍它，可拍了幾下就跑了。我覺得籃球好難，就不想學了，看見了，就對我說：“做一件事一定要認真對待，如果你就練幾個小時，怎么可能會成功，成功是艱難的，不過你只要肯努力奮斗，最終你就會成功�！蔽疑钍軉l(fā)，我相信的話，我就按她說的去做了。
我選擇練投籃，我選了它就一定會全力以赴的，我每天都勤學苦練，我天至少要投進200球才行。我每天打球手上都弄的很臟，這不算什么，我玩球時都把手磨出血泡了，我還不愿意放棄。熟能生巧這一點不假，沒過幾周，我就投得很厲害了，至少10球進8球，有時還能10球進10球呢。到了4年級時，我們開設了籃球校本課，我便報名參加了籃球校本課。在籃球校本里我還學會了傳球、運球、三步上籃等。校本課上，還經(jīng)常向我們介紹他們小時候打籃球的精彩故事，這讓我羨慕不已。我下定決心好好學，現(xiàn)在我都能和球隊里的高手打比賽了。
我愛籃球，也許我成不了球星，但我不會放棄打籃球。
我與籃球的故事作文 篇21
小時候，我的體質非常差，常常生病，讓為我操心。那時我?guī)缀趺刻於既メt(yī)院，在醫(yī)院里又是扎針又是吃藥的。我是疼在身上，卻是疼在心里。
于是，爸爸媽媽決定讓我學打籃球，因為打籃球可以讓手和腳得到鍛煉。不僅鍛煉了身體，又使人身體富有協(xié)調能力。
第二天，爸爸早早叫我起床，讓我和他一起跑步。跑了十幾分鐘，我們停了下來。這時，我已經(jīng)是滿頭大汗了�！皬默F(xiàn)在開始我們來打籃球�！卑职终f。
我說：“可是，我不會打籃球呀！”（由于太懶惰而找的借口）“不會？難道你不會學嗎？”爸爸生氣地說。“首先，我們來運球�！卑职终J真地說。
這時，爸爸手里冒出來一個籃球運了起來。他邊運邊說：“看到了吧！就這樣運�！蔽议_始運了，剛開始就像小孩子一樣亂跑。漸漸地我知道了些小技巧，球也漸漸地聽我的話了。運球我練了足足半個月。后來我和爸爸練了傳球，由于運球時知道了一些小技巧，傳球學得就快很多了。
后來，爸爸又叫我學投球、搶球……這天，爸爸說將他教我的串連起來就是一套完美的籃球動作。從那時起我愛了打籃球。幾年過去了，現(xiàn)在我的身體非常健康，這都是打籃球帶給我的好處。并且讓我明白了：體育運動能矯正畸形軀體，增強人的體質，防患于未然。
如果你的體質差，一定要多做和體育有關的運動呀！
我與籃球的故事作文 篇22
我和籃球的故事有很多，也許你們不知道，那我就來給你講一個吧！
在三年級的時候，我們學校舉辦了一次“花式籃球”表演，我也參加了。小小的籃球要在大拇指尖上旋轉起來，是多么神奇的事�。�
每一天，所有參加“花式籃球”的同學，都會在驕陽似火，烈日炎炎的天氣下進行訓練，就連偶爾的一陣風吹在臉上，那也是熱的，但在訓練的同學們卻毫無怨言。因為，我們都知道，能去參加表演是一件非常光榮的事，只要訓練好了，就能為學校爭得榮譽。
我們每天都要接受無數(shù)次訓練，大拇指紅了，疼得厲害，可是我顧不上去揉它。臉都曬黑了，汗水浸濕了衣服，雖然很苦，但我們心甘情愿。
終于，老師對我們說，即將就要到體育館去參加比賽。我縣舉行了全縣第一次運動會，在開幕式上，我們的“花式籃球”參加了演出。當節(jié)目的最后，我們圍成了一個奧運五環(huán)的隊形，籃球在指尖上不停地轉動，全場響起了熱烈的掌聲。這一刻，我知道，我們的所有付出都是值得的。
很快，老師告訴我們，功夫不負有心人，我們的“花式籃球”取得了第一名。
“小小籃球，指尖飛舞......”每當聽到“花式籃球”的那首歌，我便不由自主地露出笑容。
我與籃球的故事作文 篇23
籃球，好像和我結下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。我們學校有籃球歷史，因此經(jīng)常排練一些有關籃球的節(jié)目，我會踴躍報名。
花式籃球，說白了就是把籃球在指尖轉，神奇吧！有的同學一年級就會玩，但我一直不會，直到有一天，看到哥哥姐姐們伴著動聽的歌，把球高高舉起時，那是我心中涌起的一份崇拜。指尖飛轉，轉出的是我們精彩的童年；燃燒的是我們的激情；放飛的是我們的夢想！看啊，春風在為我們喝彩，小草在為我們打勁；鮮花在為我們鼓掌！我那時就暗自發(fā)誓我一定要會旋籃球。于是我便加緊練習，手磨出了水泡不管，衣服滲透不顧，爺爺奶奶叫我不參加，我偏要參加。終于有一天，我會旋了，我用汗水和努力成了“功夫不負有心人”的見證。每當一年級正在上體育課的小朋友用羨慕的眼神看我們旋花式籃球的時候，我由內心發(fā)出一種興奮、激動、自豪、喜悅……
啊！籃球，為我們的童年增加了五彩繽紛的色彩，為我們撐起了一片籃球天地，為我們駕起了一道彩虹！是你讓我們在一次次摔倒中站起來，磨練我們的意志，我們深深的明白，只有水滴石穿的毅力和堅持不懈的精神才能創(chuàng)造輝煌！籃球，讓我們在天空中放飛夢想！自由飛翔！
我愛籃球！
我與籃球的故事作文 篇24
我在三年級時，喜歡上了籃球，那圓滾滾的東西經(jīng)常陪伴我度過一個個無聊的下午�；蛟S因為籃球，我才有了人生的第一個夢想。一個稚氣未蛻的孩子，對籃球卻有著一種那樣的熱情，不管是在火辣辣的夏天，還是在寒冷的冬天，我都在操場上，盡情的享受這份喜悅和自豪。
小學四年級時，電視臺熱播動畫片《灌籃高手》，我尤其敬佩隊長赤木剛憲，敬佩他那種鋼鐵般的意志，從那以后，我更迷上了籃球。下學期，學校要舉行一場籃球比賽，我當然是爭著搶著去報名，我用殷切的眼神望著體育老師，老師惋惜的撫著我的頭發(fā)說：“以后還有機會嘛！”
我失落的走進了操場，看著運動會臉上洋溢的笑容；看著滾得越來越遠的籃球，想到了自己以前打籃球的情景，頓時來了興致，想伸出手拾起那個球，卻一把被運動員搶走說：“小子，別碰我的球！”碰了個釘子，我只是尷尬的笑笑，走了回去。
雖然沒有選上，但我毫不氣餒，依舊每天在操場上“接球,運球,投籃”……
“功夫不負有心人�！蔽医K于選上了教育局組織的運動會，每天抱住籃球進出校門，睡覺也抱著籃球，媽媽看了，都笑我打籃球打瘋了。盼星星，盼月亮，終于盼到了籃球賽。“嘀,”一陣清脆的哨子聲，比賽開始，我緊盯欄筐，經(jīng)過一番波折，我沖向前去，投了進去，觀眾們歡呼著。我站在原地運球，突然把球傳給5號周晨，對方還沒反應過來，我方又投進一球，但我們也不能掉以輕心，對方以一個巧妙的假動作是我蒙混過去，得了一分……比賽以平局告終，雖然沒贏也沒輸，但我心里想喝了蜜糖水一樣甜。
我喜歡籃球，不是因為他的有趣，而是打球人的鋼鐵意識。
我與籃球的故事作文 篇25
我的床頭擺放著三張照片，有兩張是幼兒園和小學的畢業(yè)照，還有一張是第一次得籃球冠軍的全體照，今天的故事就從這張照片說起……
記得從中班開始我的身體就開始橫向發(fā)展了，而且大有一發(fā)不可收拾的趨勢，都說胖子愛吃不愛動，這句話在我身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。直到那一天，我遇到了籃球。
那是在二年級暑假，一位在籃球訓練營學習打籃球的同學，一是為了有個同伴，二是為了得到那教練獎勵的水杯，每次上課時總讓我和他一起去，看到他們在籃球場上靈動的奔跑、瀟灑的過人、一氣呵成的投籃、霸氣的蓋帽，我既羨慕又自卑。我在想像我這么胖的可以打好籃球嗎？
回家后，我和父母說了這個事情，父母非常支持我。第二天爸爸陪著我一起去了籃球場，教練看了我一眼，略帶一點不相信的口氣說：“小胖，籃球運動訓練強度可不小哦，你堅持得了嗎？”當時的我不知道哪來的勇氣和教練說：“我可以！”，于是教練讓我先試訓3天。3年后我即將離開訓練營時，教練深情地對我說：“楓凱，一開始我是真的覺得你不可能可以堅持3天，沒有想到你可以堅持3年，你真的非常棒！”
為了更好地掌握籃球技巧，別人做3遍可以完成的動作，我就需要做10遍，別人一個課時可以掌握的，我可能需要3個課時，看到和我同時進訓練營的同學都從初級班升到中級班甚至提高班時，我暗暗對自己說，別人可以做到的我也可以做到。就這樣，別的同學每天上一節(jié)課，我就上兩節(jié)課，一個暑假下來我那純白的皮膚變成了白+黑（不脫籃球衣就像非洲黑人，脫了，籃球衣覆蓋的地方全是白色）。
籃球訓練營的最后一個暑假，我參加了訓練營組織的3V3聯(lián)賽，我們隊有4名隊員，我們隊當時的實力應該在中上水平，隊長就是當時忽悠我去訓練營的那位。
小組賽沒有碰到強的對手，贏得還比較輕松。到了半決賽，也許是前面的比賽贏得都比較輕松，準備得也不太充分。比賽一開始對方就利用我們的空檔率先投進一球，這一球是比賽開打以來我們第一次落后，我們才明白可以打進半決賽的隊伍，實力肯定都不會差的，我們互相喊話一定要重視對手。重新開球，我傳給隊長，對方立馬來防，只見隊長一個后轉身，運球過掉對方防守隊員，再一個三步上籃，球進了！在我們還在歡呼著的時候，對方利用我們分心時發(fā)起快攻，球又進了……
帶著一分的微弱差距結束了上半場，中場休息時我們隊友們互相鼓勵，互相提醒，再也不能注意力不集中了，還根據(jù)對手特點制定了新的戰(zhàn)術。
下半場開始了，由我們隊發(fā)球，這時隊長給了一個眼神，我秒懂，這是需要使用我們的秘密戰(zhàn)術了——擋拆，我從邊線發(fā)出球后，迅速移動著我這120斤的身軀擋住對方最主要得分手前進的步伐，給隊友留出迅速進攻的時間與路線，經(jīng)過我們隊相互的配合，我們順利地進入了決賽。
決賽開始了，我們繼續(xù)使用我們隊的獨門絕技——擋拆，這個最累的活當然又是黑又胖的我來承擔，可是對方的隊長又高又壯，就像一輛開足馬力的坦克，橫沖直撞把我們隊撞得“人仰馬翻”，于是，我們利用小、快、活的戰(zhàn)術和對方抗衡，比分交織著上升，最后以落后兩分結束了上半場。
中場休息時，前來觀戰(zhàn)的家長啦啦隊給我們加油鼓勵，我爸爸還對我們說，我們拿下冠軍他請我們吃火鍋。
下半場不知道是火鍋給了我們力量，還是對手也累了，一開始我們就利用對方的失誤拿下一分。接著，當對方一個隊員運球時手一滑，我就拼盡全力迅速搶到這個球，并快速傳給隊友，只見隊友一個反向運球，連過兩人，快速上籃，進了！在比賽還剩下十幾秒就結束的時候我們終于扳平了比分，可是比賽主動權還是掌握在對方手里，對方還有發(fā)球權，這時，場邊的爸爸對著我們喊：“不到最后一刻都不能放棄”。對方發(fā)起快攻，上籃，球在籃筐上滑筐而過，我的耳邊忽然響起了爸爸剛才喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”，我一躍而起，搶先在高我一頭的“坦克”前搶到這個籃板，傳給隊長，上籃，進了！哨聲響了，比賽結束了。我們絕殺了對手！我們贏了，我們是冠軍！我們相擁而泣，汗水、淚水摻雜在一起在我們的臉龐上流淌。
現(xiàn)在我每次看到這張照片，還是心潮澎湃。每次遇到困難時，耳邊總會響起爸爸喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”。是它，讓我懂得：只要去努力了，結果就一定不會太差，因為幸運只會留給努力和有準備的人。
我與籃球的故事作文 篇26
籃球，伴隨我成長的每一天。
記得一次，我們班十個人去練花式籃球，我們每天下午都要練呢！有一些動作再熟練不過了。
我們去了那里，只見籃球筐的籃球剩下一點兒。我在籃球筐里挑呀挑，終于挑到一個氣足一點兒的了。
只見操場站滿人，都是前來訓練花式籃球的。
我們從二節(jié)課下開始，一直到上課也還在練，哎呀，一個不小心，球碰到臉上了，好慘呀，鼻子差一點兒就要流血了。
訓練過后，我們把球放筐子里，頓時，球筐里的球迅速變多了。我看了看手，臟的不得了，我馬上到水池邊沖洗，心想：籃球真好玩呀！
還有一次，是在上體育課。因為外面下雨了，所以沒有出去。體育老師叫人拿了兩個籃球上來。
過了一會，籃球拿來了。老師叫我們一個組一個組上來旋這兩個籃球。時間真快，我們四組上去了，我好緊張呀！下個就是我了。
到了，到了！我拿起籃球，開始旋，另一個人也開始旋。太好了，我以前不會，因為我經(jīng)過訓練，我終于會了旋籃球了。體育老師夸我說我旋的很好，我心里美滋滋的。我在心里想：我真開心，我以后一定要旋出多種花式。
“叮咚”一聲清脆的下課鈴，我不想下課，我想再上體育課，這樣我就可以玩我喜愛的籃球了。
籃球，是伴隨我成長每一天最好的朋友。
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